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      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-12 18:45:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      前 言

      通過(guò)實(shí)習(xí)將書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中,提前與實(shí)習(xí)用人單位對(duì)接,為實(shí)習(xí)單位提供對(duì)口的技能人才,教學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)的對(duì)接。通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,總結(jié)這四個(gè)月實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,回望來(lái)時(shí)路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提升自己,為以后的從事工作打下良好的基礎(chǔ),為走上社會(huì)而奠定基礎(chǔ)。

      目錄

      一、工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介??????????????????????4

      二、實(shí)習(xí)說(shuō)明??????????????????????????4

      三、實(shí)習(xí)崗位.??????????????????????????4(一)從事的實(shí)習(xí)崗位.???????????????????????4(二)實(shí)習(xí)工作流程.????????????????????????8

      四、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲.????????????????????8(一)在人文素養(yǎng)方面的收獲.????????????????????8(二)職業(yè)技能和技術(shù)水平.?????????????????????10

      五、工作中的差距和改進(jìn).????????????????????11(一)工作中的差距.????????????????????????11(二)工作中的改進(jìn).????????????????????????11

      六、對(duì)實(shí)習(xí)單位的合理化建議.??????????????????12

      七、對(duì)學(xué)校專業(yè)課的合理化建議.?????????????????12

      八、結(jié)束語(yǔ).?????????????????????????12

      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      一、工程項(xiàng)目簡(jiǎn)介

      在實(shí)習(xí)期間,我在甘肅成縣林業(yè)局林業(yè)勘察設(shè)計(jì)大隊(duì)。在這期間我從事隊(duì)成縣森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查的外業(yè)調(diào)查和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。本工程主要是組織開(kāi)展森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查,掌握森林資源變化情況,建立資源檔案,是《森林法》和《森林法實(shí)施條例》賦予各級(jí)林業(yè)主管部門(mén)的職責(zé),也是一項(xiàng)法定義務(wù)。因此,開(kāi)展二類(lèi)調(diào)查已成為當(dāng)前全市林業(yè)發(fā)展的緊迫任務(wù)。通過(guò)二類(lèi)調(diào)查,可以查清森林資源種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量和分布,準(zhǔn)確掌握森林資源消長(zhǎng)狀況和變化規(guī)律,為編制林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)規(guī)劃和森林分類(lèi)經(jīng)營(yíng)方案,進(jìn)行森林分類(lèi)經(jīng)營(yíng)區(qū)劃界定和森林資源資產(chǎn)評(píng)估,研究制定林業(yè)政策,對(duì)于推進(jìn)集體林權(quán)制度改革具有十分重要的意義。

      學(xué)習(xí)掌握《甘肅省森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查技術(shù)操作細(xì)則》。除安排一定的理論學(xué)習(xí)外,還安排了地形圖識(shí)別、Arc View(地理信息系統(tǒng))區(qū)劃軟件的應(yīng)用,PDA(掌上森林資源數(shù)據(jù)采集儀)使用、SPOT5衛(wèi)星影片判讀練習(xí);對(duì)成縣十七鄉(xiāng)鎮(zhèn)及三個(gè)林場(chǎng),三個(gè)營(yíng)林區(qū),一個(gè)保護(hù)區(qū)進(jìn)行調(diào)查,進(jìn)行小班調(diào)查及測(cè)樹(shù)因子目測(cè)練習(xí)等內(nèi)容的生產(chǎn)實(shí)習(xí),進(jìn)一步鞏固掌握各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和調(diào)查方法。

      二、實(shí)習(xí)說(shuō)明

      實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年10月11日至2011年4月3日 實(shí)習(xí)地點(diǎn):甘肅成縣林業(yè)局森林勘察設(shè)計(jì)大隊(duì) 實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)

      三、實(shí)習(xí)崗位

      (一)從事的實(shí)習(xí)崗位

      在這期間我從事隊(duì)成縣森林資源規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查的外業(yè)調(diào)查和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,在這期間每天做到的工作具體情況如下:

      對(duì)白天安排的任務(wù)外業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)的各種地類(lèi)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查采集,晚上進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的整理工作。通過(guò)PDA(掌上森林資源調(diào)查數(shù)據(jù)采集儀),通過(guò)衛(wèi)片(航片)和地形圖的判讀分析對(duì)在實(shí)際外業(yè)調(diào)查的部分小班的地類(lèi)因子與衛(wèi)片所呈現(xiàn)顏色變化的不同進(jìn)行修改。

      對(duì)于二類(lèi)調(diào)查數(shù)據(jù)以及質(zhì)量等把好關(guān),保證內(nèi)業(yè)工作的數(shù)據(jù)處理的質(zhì)量。

      在外業(yè)調(diào)查和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)整理過(guò)程中保證各技術(shù)人員熟練掌握操作規(guī)程,保證調(diào)查各個(gè)環(huán)節(jié)緊密,保證任務(wù)順利進(jìn)行,配合默契,順利完本次調(diào)查任務(wù)。

      工作結(jié)束之后及時(shí)的備份當(dāng)天調(diào)查的數(shù)據(jù)以防丟失,檢查設(shè)備的運(yùn)行和對(duì)儀器進(jìn)行充電設(shè)備來(lái)保證明天工作順利的進(jìn)行,外業(yè)調(diào)查時(shí)遇到下雨天要保護(hù)好儀器防止進(jìn)水。

      要記錄當(dāng)天的調(diào)查日志如進(jìn)度及完成情況,如實(shí)填寫(xiě)當(dāng)天的調(diào)查任務(wù)日記。

      (二)實(shí)習(xí)工作流程

      1、前期數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作

      (1)影像數(shù)據(jù)準(zhǔn)備

      首先將ETM、SPOT5等衛(wèi)片數(shù)據(jù)或航片進(jìn)行糾正配準(zhǔn),然后利用ENVI軟件將所要調(diào)查的區(qū)域的衛(wèi)片進(jìn)行裁切,將裁切好的衛(wèi)片通過(guò)星源通資源調(diào)查系統(tǒng)接口程序(PDA工作轉(zhuǎn)換平臺(tái))轉(zhuǎn)換成PDA的格式。同時(shí)根據(jù)工作的需要也可以將林相圖等專題圖像配準(zhǔn)后進(jìn)行裁切,轉(zhuǎn)入到PDA中做為底圖,便于外業(yè)的使用。(2)小班數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備

      有過(guò)往調(diào)查資料的利用計(jì)算機(jī),通過(guò)矢量化軟件進(jìn)行圖面修正。目前的過(guò)往圖面資料多是用1:34000的航片經(jīng)轉(zhuǎn)繪儀轉(zhuǎn)繪繪制而成,由于投影差的關(guān)系,疊加到糾正、配準(zhǔn)后的衛(wèi)片、航片上時(shí)往往位移較大需要進(jìn)行手工修正。同時(shí)還要對(duì)經(jīng)理期內(nèi)有變化的影像進(jìn)行補(bǔ)充區(qū)劃。工作中為方便起見(jiàn),一般都是以林班為單位進(jìn)行修正。遇到小班過(guò)多或圖面較亂時(shí),還可以對(duì)要調(diào)查的林班進(jìn)行全新區(qū)劃,然后與過(guò)往資料進(jìn)行比對(duì),把相對(duì)應(yīng)的小班屬性拷貝過(guò)來(lái)。修正區(qū)劃后就可以通過(guò)星源通轉(zhuǎn)換后,導(dǎo)入PDA進(jìn)行外業(yè)調(diào)查了。這種作法由于借助了過(guò)往資料,所以類(lèi)似于“檢查”式的調(diào)查有些因子沒(méi)有變化就可以不用改動(dòng),同時(shí)又可以通過(guò)某些過(guò)往因子來(lái)驗(yàn)證自己調(diào)查路線和因子是否合理,對(duì)提高調(diào)查質(zhì)量和工作效率有很大幫助。

      沒(méi)有過(guò)往調(diào)查資料的采取兩種方法:一是利用計(jì)算機(jī),通過(guò)矢量化軟件以衛(wèi)片或航片影像為參考對(duì)要調(diào)查的區(qū)域進(jìn)行矢量化和小班區(qū)劃,然后經(jīng)星源通轉(zhuǎn)換后導(dǎo)入PDA進(jìn)行野外調(diào)查。二是直接利用PDA現(xiàn)地邊區(qū)劃邊調(diào)查。這種方法由于受PDA分辨率、野外光線以及PDA應(yīng)用熟練程度等影響,工作效率不高一般不被采用。

      2、外業(yè)調(diào)查

      (1)PDA的基本設(shè)置

      PDA的基本設(shè)置主要包括調(diào)查目錄的設(shè)置、端口的設(shè)置以及投影的設(shè)置。

      調(diào)查目錄的設(shè)置主要是地(市)、市(縣、區(qū))、林場(chǎng)(鄉(xiāng)、鎮(zhèn))、調(diào)查員等設(shè)置,用于規(guī)范存放調(diào)查數(shù)據(jù)。端口的設(shè)置根據(jù)不同型號(hào)的PDA端口的設(shè)置也不同。投影的設(shè)置甘肅省采用北京54坐標(biāo)系。(2)小班的調(diào)繪

      在PDA上打開(kāi)森林資源調(diào)查程序,打開(kāi)要調(diào)查地區(qū)的底圖,加載對(duì)應(yīng)的面狀小班、線狀小班、點(diǎn)狀小班。打開(kāi)GPS導(dǎo)航定位功能,逐一對(duì)小班進(jìn)行現(xiàn)地落實(shí)。對(duì)于區(qū)劃與現(xiàn)地不符的小班,利用增、減或拖拽節(jié)點(diǎn)以及分割、合并小班的功能,將小班的形狀、位置進(jìn)行修正,使區(qū)劃小班與現(xiàn)地一致。遇到底圖上體現(xiàn)不出來(lái)的影像(如新采伐跡地、未成林造林地),可以應(yīng)用PDA的保持跟蹤和顯示航跡的功能進(jìn)行現(xiàn)地實(shí)測(cè)。(3)小班屬性的輸入

      不同的省份森林資源調(diào)查記錄數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)不同,我單位使用的掌上森林資源調(diào)查程序依據(jù)甘肅省的森林資源調(diào)查技術(shù)細(xì)則進(jìn)行定制。利用屬性按鈕點(diǎn)擊要修改的小班,彈出小班輸入界面,按要求逐項(xiàng)填寫(xiě),同時(shí)程序會(huì)按照各項(xiàng)因子的相互關(guān)系,對(duì)某些項(xiàng)目進(jìn)行封死和開(kāi)放。并且對(duì)未填寫(xiě)的因子做相應(yīng)的提示,同時(shí)提供小班屬性快速瀏覽和角規(guī)輔助調(diào)查等功能。(4)小班的查詢

      PDA中提供了小班的查詢功能,點(diǎn)擊瀏覽工具按鈕,會(huì)將同一個(gè)林班下的所有小班的信息全部顯示出來(lái),選擇某個(gè)小班,點(diǎn)擊地理定位,會(huì)自動(dòng)跳躍到該小班的地理位置上;同時(shí)也可以對(duì)該林班的小班號(hào)的連續(xù)性進(jìn)行檢查。(5)樣地的輸入

      點(diǎn)擊二類(lèi)調(diào)查,選擇樣地調(diào)查,輸入要調(diào)查的樣地號(hào),進(jìn)入樣地輸入的界面,便可逐項(xiàng)輸入樣地因子。在輸入樣地位置圖時(shí),可先選擇4-8棵不同象限的樹(shù)木作為定位木,在每木檢尺記錄中輸入相應(yīng)的方位角和水平距,在樣木位置圖中便可顯現(xiàn)出定位木的位置,其它樹(shù)木的位置可以參考這幾棵定位木點(diǎn)到位置圖上,這樣既方便又準(zhǔn)確;同時(shí)在每木記錄中還有計(jì)算均徑的功能,輸完每木后便可知

      道樣地均徑是多少;樣地統(tǒng)計(jì)功能能夠及時(shí)提供樣地的樹(shù)種組成,樣地蓄積等,為調(diào)繪工作提供了準(zhǔn)確的參考依據(jù)。利用PDA輸入樣地為樣地調(diào)查數(shù)字化、電子化提供了條件。

      3、調(diào)查成果的輸出和內(nèi)業(yè)整理

      PDA調(diào)查數(shù)據(jù),可通過(guò)星源通輸出為ArcGIS,MapInfo和MapGIS等GIS軟件的通用數(shù)據(jù)格式。

      圖面整理可以在PDA上進(jìn)行,也可以在計(jì)算機(jī)上通過(guò)矢量化軟件進(jìn)行。在PDA上可以同時(shí)調(diào)整相鄰兩個(gè)面的公共節(jié)點(diǎn),而不象在通過(guò)矢量化軟件中需要分別調(diào)整,但由于受屏幕大小限制,工作起來(lái)不是很方便,所以在實(shí)際工作中主要還是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行圖面整理。將PDA中外業(yè)采集的數(shù)據(jù)通過(guò)星源通轉(zhuǎn)換為GIS軟件的通用數(shù)據(jù)格式在計(jì)算機(jī)上利用GIS軟件,對(duì)導(dǎo)出的數(shù)據(jù)進(jìn)行局部修改和整合,再進(jìn)行圖面的整飾,便可輸出不同專題地圖。

      屬性數(shù)據(jù)庫(kù)的整理為了方便,一般與圖面分開(kāi)整理。從PDA導(dǎo)出后根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)可分別轉(zhuǎn)換成DBF或EXCEL格式按要求整理。整理無(wú)誤后再與圖面重新對(duì)接

      4、工期安排

      根據(jù)省勘院對(duì)個(gè)縣林業(yè)局下達(dá)的任務(wù),成縣(除保護(hù)局)林業(yè)局的安排,我主要對(duì)成縣紅川鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)查。共計(jì)1960個(gè)小班的調(diào)查。由我和張方圓,羅曉榮三人完成,平均每天完成每個(gè)PDA調(diào)查100個(gè)小班,按每個(gè)月28個(gè)工作日計(jì)算,計(jì)劃任務(wù)30天完成,內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)用10天完成。

      5、安全保證措施

      參與本次調(diào)查人員必須嚴(yán)格遵守技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)守安全規(guī)章制度,聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮,必須佩戴上崗證上崗。

      在外業(yè)調(diào)查是穿戴配發(fā)的工作服,配備足夠安全工具,確保外業(yè)的工作的安全進(jìn)行。嚴(yán)禁在懸崖,滑坡滾石的地方調(diào)查,防止發(fā)生意外。

      在進(jìn)行調(diào)查任務(wù)完成的同時(shí),進(jìn)行安全技術(shù)交底,使工作崗位人員明確安全職責(zé),自覺(jué)遵守安全規(guī)章制度。

      在搞外業(yè)工作時(shí),要合理安排每天調(diào)查時(shí)間的調(diào)整,結(jié)束后即使返回營(yíng)地,如果調(diào)查任務(wù)量大,距離宿營(yíng)地遠(yuǎn),要選擇野外宿營(yíng)地駐扎,要注意安全的情況。

      提高了調(diào)查者的責(zé)任心,每個(gè)小班自動(dòng)記錄采集GPS坐標(biāo),內(nèi)業(yè)時(shí)通過(guò)查看地理坐標(biāo),便可以看出調(diào)查者是否到現(xiàn)地采集數(shù)據(jù),大大提高了調(diào)查者的責(zé)任心。

      6、森林資源二類(lèi)調(diào)查中使用PDA存在的問(wèn)題和應(yīng)注意的事項(xiàng)

      (1)防水性能較差

      PDA的防水性能比較差,在森林資源野外調(diào)查中應(yīng)選用防水性能好的機(jī)型。(2)死機(jī)現(xiàn)象

      由于PDA的 CPU處理能力有限,對(duì)于同時(shí)打開(kāi)多個(gè)應(yīng)用程序時(shí),會(huì)造成臨時(shí)性的死機(jī),需要等待一段時(shí)間才能夠恢復(fù);如果加載圖層文件過(guò)大時(shí),容易造成死機(jī)現(xiàn)象。

      (3)屏幕的避光性差

      由于森林資源調(diào)查都是野外調(diào)查,當(dāng)遭遇強(qiáng)光照射時(shí),屏幕上的內(nèi)容很難分辨清楚,給調(diào)查帶來(lái)不便。(4)電量的使用

      電池充電時(shí)要盡量充滿;外業(yè)調(diào)查時(shí)要注意關(guān)閉無(wú)線管理器和藍(lán)牙,不使用GPS定位時(shí),應(yīng)及時(shí)關(guān)閉,減少電量的使用。(5)數(shù)據(jù)的備份

      PDA上的調(diào)查數(shù)據(jù)在操作不當(dāng)或被損壞時(shí),會(huì)造成數(shù)據(jù)的丟失,所以要及時(shí)將PDA上的調(diào)查數(shù)據(jù)備份到計(jì)算機(jī)上,以防萬(wàn)一。

      7、區(qū)劃小班時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)

      在PDA上區(qū)劃小班時(shí),應(yīng)關(guān)閉GPS,防止PDA功能發(fā)生紊亂,節(jié)點(diǎn)跑偏;區(qū)劃時(shí)可以將圖面放大,加快區(qū)劃速度。

      四、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲

      (一)在人文素養(yǎng)方面的收獲

      通過(guò)這將近四個(gè)月的實(shí)習(xí),我經(jīng)歷了許多、付出了許多,同時(shí)也收獲了許多。俗話說(shuō)付出就有回報(bào),我相信我自己在這期間收獲了許多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎四個(gè)月的時(shí)間中的收獲??偨Y(jié)其來(lái)就是在思想、作風(fēng)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全意識(shí)等方面的收獲。

      1.思想方面

      自從2010年8月來(lái)到成縣林業(yè)局林業(yè)勘察設(shè)計(jì)大隊(duì)實(shí)習(xí)以來(lái),我認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手,才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實(shí)習(xí)期間我做到自覺(jué)遵守成縣林業(yè)局林業(yè)勘察設(shè)計(jì)調(diào)查大隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度和獎(jiǎng)罰制度,積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和指揮部、團(tuán)委、隊(duì)里組織的其他活動(dòng),在主題教育和各種文化學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深刻的領(lǐng)會(huì)到成縣林業(yè)局工作者埋身大山森林的精神的內(nèi)涵,明白了“綠化祖國(guó)山川,保護(hù)生態(tài),服務(wù)社會(huì)”三大使命的真諦。我被成縣林業(yè)局的無(wú)私積極奉獻(xiàn)林業(yè)精神更是所深深感動(dòng),他們?yōu)榱俗鎳?guó)林業(yè)事業(yè)和祖國(guó)生態(tài)建設(shè)戰(zhàn)斗在林業(yè)工作一線來(lái)確保生態(tài)工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來(lái)會(huì)更美好,林業(yè)工作者人的明天更輝煌。

      2.作風(fēng)方面

      在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作,虛心聽(tīng)從林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)和職工的細(xì)心教導(dǎo),在他們的幫助和指導(dǎo)下,通過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn),我不僅能夠熟練的掌握在二類(lèi)調(diào)查中使用的Arc View,Arc GIS幾個(gè)軟件的熟練操作,在實(shí)際調(diào)查的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)寬了對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí),為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),并且能夠在二類(lèi)調(diào)查中任務(wù)量大,時(shí)間緊,技術(shù)人員缺乏的情況下,在林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)下,勤懇工作,不怕苦不怕累,聽(tīng)從指揮,確保調(diào)查任務(wù)的順利完成。

      3勞動(dòng)紀(jì)律方面

      在勞動(dòng)紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己,切實(shí)的認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。自覺(jué)遵守成縣林業(yè)局的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到嚴(yán)于律己,更多的體會(huì)到勞動(dòng)紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個(gè)工人都帶著調(diào)查工作服,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事卻是勞動(dòng)紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。因?yàn)橛行┤司褪且驗(yàn)榘堰@些勞動(dòng)紀(jì)律不放在心上,最終導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時(shí)卻沒(méi)有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動(dòng)紀(jì)律,前人不會(huì)沒(méi)有事規(guī)定這些紀(jì)律,正是前人的前車(chē)之鑒才給我們留下了這寶貴的財(cái)富。

      4.安全意識(shí)方面

      我們知道自己的安全很重要,安全意識(shí)應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的在我們腦海里。就在實(shí)習(xí)這段時(shí)間我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)的重要性不僅要時(shí)時(shí)刻刻的在腦海里還要付諸實(shí)踐。單位十分的注重安全意識(shí)的培訓(xùn),在這期間各單位按照計(jì)劃,結(jié)合本部 8

      門(mén)工作實(shí)際,制定本單位的培訓(xùn)計(jì)劃,讓員工認(rèn)真執(zhí)行,有計(jì)劃、有資料、有實(shí)施、有記錄、有總結(jié),要真正的起到效果,提高職工安全意識(shí)和安全技能,確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多,我們要注重安全意識(shí)的學(xué)習(xí),更要把安全意識(shí)時(shí)時(shí)刻刻的掛在心上確保不會(huì)發(fā)生安全事故。

      (二)職業(yè)技能和技術(shù)水平

      1.職業(yè)技能方面

      在成縣林業(yè)局實(shí)習(xí)的四個(gè)月時(shí)間里我運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展工作。不僅能夠熟練掌握二類(lèi)調(diào)查技術(shù)操作工和軟件工的操作工作流程,而且在崗前培訓(xùn)組織、外業(yè)調(diào)查數(shù)據(jù)的采集、內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理等各方面的工作中有了更好的長(zhǎng)進(jìn),拓展了對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間里我做到認(rèn)真、勤懇、好學(xué)、服從命令、聽(tīng)從安排不斷的去積累知識(shí)為自己的以后打下良好的基礎(chǔ)。就是在這種意識(shí)下我才能做到在施工組織中有條不紊的安排工作任務(wù)。工作上科學(xué)合理的完成施工進(jìn)度。

      2.技術(shù)水平方面

      在工作中我深深的體會(huì)到了技術(shù)的重要性。簡(jiǎn)單說(shuō),沒(méi)有技術(shù)可以說(shuō)是干什么事情總是不能夠得心應(yīng)手。技術(shù)在我們的工作中占有很高上的作用,因?yàn)橛辛思夹g(shù)才能夠?qū)κ虑榱私?。在?shí)習(xí)期間,我在師傅們的悉心教導(dǎo)下學(xué)到了很多,收獲了很多。我現(xiàn)在可以自己給據(jù)各種材料的配比,計(jì)算出他們的應(yīng)用量和有些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并且能夠熟練的操作現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備。在進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位之前只是在書(shū)面上知道了工作的大體意識(shí),但是對(duì)于真正干什么怎樣干,這些還都是比較模糊的概念。不過(guò)自從進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位,才真正的體會(huì)到了工作中應(yīng)有的問(wèn)題和實(shí)質(zhì)存在的事情以及解決事情的處理方法。在學(xué)校中的學(xué)習(xí)只是理論的了解而對(duì)于真正怎樣干工作卻是有些摸不著頭腦了。而現(xiàn)在我可以運(yùn)用自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)把它運(yùn)用到實(shí)踐的工作中去,這樣在工作實(shí)踐中和理論的結(jié)合下,我的工作能力更是發(fā)揮的更好。就拿材料的質(zhì)量來(lái)說(shuō),本來(lái)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)說(shuō)明的,可工作中不可能對(duì)于每一批的材料進(jìn)行檢驗(yàn)。所以我結(jié)合書(shū)本中理論知識(shí),知道合格的材料的各種指標(biāo)及其具備的特征判斷材料的合格性。這樣不僅加快了工作的環(huán)節(jié)而且還節(jié)約了成本。這事情看看卻是很小的,可是有這種意識(shí)卻是無(wú)窮的發(fā) 9

      揮空間。

      五、工作中的差距和改進(jìn)

      (一)工作中的差距

      初入工作的環(huán)節(jié)必定和那些有這幾十年經(jīng)驗(yàn)的林業(yè)局技術(shù)人員比起來(lái)是有很大差別的,在工作的職業(yè)技能上我們的差距就是怎么把自己在學(xué)校中的學(xué)到的理論知識(shí)科學(xué)合理的應(yīng)用于實(shí)踐中去,做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)即可以發(fā)揮理論中應(yīng)該有的科學(xué)性,又能夠發(fā)揮實(shí)踐中的科學(xué)調(diào)查有效的方法。這樣不僅可以保證工作中的有效進(jìn)行,還可以節(jié)省時(shí)間為局里及時(shí)完成任務(wù)。他們作為林業(yè)工作者默默的為祖國(guó)生態(tài)工程建設(shè),服務(wù)地方,推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)見(jiàn)證了祖國(guó)林業(yè)事業(yè)的發(fā)展歷程。如今輝煌的林業(yè)事業(yè)是他們辛辛苦苦的用自己的雙手打造出來(lái)的,舍小家顧大家。技術(shù)水平上我們更是有些不足了,剛來(lái)到工作崗位接觸的還比較少對(duì)于新崗位、新環(huán)境適應(yīng)起來(lái)一定得需要時(shí)間,林業(yè)局技術(shù)人員在業(yè)務(wù)水平上可以做到認(rèn)知和做法統(tǒng)籌兼?zhèn)?,做到事情在自己手中就要追求完美。我們?cè)跇I(yè)務(wù)方面對(duì)于一些事情還是有些比較生疏,這就需要時(shí)間讓我們自己去努力的學(xué)習(xí)。

      (二)工作中的改進(jìn)

      有了工作差距我們就知道了自己的目標(biāo),所以我們就要為了這個(gè)目標(biāo)更加努力的去奮斗。在工作的職業(yè)技能上我們就要時(shí)時(shí)刻刻的去向師傅們學(xué)習(xí),遇到解決不了的問(wèn)題不要留著要和局里的技術(shù)人員學(xué)會(huì)多探討。同時(shí)在工作的閑暇時(shí)間可以充實(shí)一下自己,參加一些工作方面的培訓(xùn)多學(xué)習(xí)多了解。而且在工作中要做到多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這樣可以在問(wèn)題中可以鍛煉自己的思維和處理問(wèn)題的能力。思想上我們要做到不斷學(xué)習(xí)體會(huì)甘肅事業(yè)單位趨向企業(yè)發(fā)展文化,這樣才能夠成為一名合格的林業(yè)調(diào)查技術(shù)員工。還要多積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)和項(xiàng)目部團(tuán)委組織的其他活動(dòng)和主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí),增加自己在思想上的高度認(rèn)識(shí)。為了這個(gè)家去努力地奮斗和拼搏。在業(yè)務(wù)水平上我們更要和師傅們多學(xué)習(xí)多交流,因?yàn)樵诤退麄兊慕涣飨挛覀兛梢粤私夂驼J(rèn)識(shí)更多的事情和為人處事的方法,以及在工作中的具體業(yè)務(wù)水平的實(shí)施步驟和技巧性的科學(xué)合理的統(tǒng)籌理論。更要自己多多的體會(huì)在業(yè)務(wù)中的理念和方法,多接觸一些事情,多了解一些關(guān)于 10

      自己的施工業(yè)務(wù)能力。這樣才能夠在不斷地學(xué)習(xí)中不斷地成長(zhǎng),為以后的更好的工作和更快的熟悉工作做好前提的準(zhǔn)備。

      六、對(duì)實(shí)習(xí)單位的合理化建議

      在實(shí)習(xí)單位接近四個(gè)月的時(shí)間里使我學(xué)到了很多,現(xiàn)在對(duì)自己的單位的工作具體也熟悉了很多。我在甘肅成縣林業(yè)局森林勘察設(shè)計(jì)大隊(duì)實(shí)習(xí)中看到了很多、認(rèn)識(shí)了很多、體會(huì)了很多、發(fā)現(xiàn)了很多。希望在生產(chǎn)上更要把產(chǎn)品質(zhì)量的合格放在第一位,加大對(duì)質(zhì)量的控制。在技術(shù)上,在原有的基礎(chǔ)上加大對(duì)實(shí)現(xiàn)了“3S”先進(jìn)技術(shù)與傳統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)調(diào)查技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,進(jìn)一步提高了調(diào)查數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性,提升了調(diào)查成果的科學(xué)性和權(quán)威性,節(jié)約了調(diào)查成本。調(diào)查技術(shù)依據(jù)可靠,方法規(guī)范科學(xué),質(zhì)量保證體系完整,達(dá)到了質(zhì)量合格標(biāo)準(zhǔn),符合國(guó)家林業(yè)局和省林業(yè)廳制定的有關(guān)技術(shù)規(guī)程要求,特別是在遙感數(shù)據(jù)處理、動(dòng)態(tài)解譯標(biāo)志建立、計(jì)算機(jī)屏幕判讀與區(qū)劃、森林資源管理信息系統(tǒng)建立等多項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用上有所突破和創(chuàng)新,開(kāi)展更多的技術(shù)課題交流會(huì)。把一些技術(shù)難關(guān)拿在課題上進(jìn)行研究探討,可以讓更多的人施展自己的才華,更為工作中提供了方便。管理上要做到更加的細(xì)致周到,領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)用影響力激勵(lì)員工以便促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)也意味著創(chuàng)造共同的文化和價(jià)值觀念,在整個(gè)組織范圍內(nèi)與員工溝通組織目標(biāo)和鼓舞員工樹(shù)立起謀求卓越表現(xiàn)的愿望。領(lǐng)導(dǎo)也包括對(duì)所有部門(mén), 職能機(jī)構(gòu)直接與管理者一道工作的員工進(jìn)行激勵(lì)。

      七、對(duì)學(xué)校專業(yè)課的合理化建議

      把專業(yè)課程講的更加的透徹??梢灾貏h減,不在于講得多,而在于講的精。增加實(shí)際動(dòng)手能力,特別是有關(guān)儀器的技能,特別加強(qiáng)“3S”技術(shù)培訓(xùn)課程,通過(guò)操作能力和觀察能力把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性激發(fā)出。希望學(xué)校多開(kāi)展一些和企事業(yè)單位交流的機(jī)會(huì),讓學(xué)生早接觸自己應(yīng)該工作的事實(shí),讓他們更能夠有方向有目標(biāo)的去努力和奮斗。學(xué)校可為學(xué)生創(chuàng)造一些機(jī)會(huì)考取社會(huì)上專業(yè)課的證書(shū)和更高的勞動(dòng)技能證,為讓學(xué)生直接走上工作崗位,給企事業(yè)單位節(jié)約崗前培訓(xùn)支出的費(fèi)用,可以更加有信心去和別人競(jìng)爭(zhēng)崗位打下基礎(chǔ)。

      八、結(jié)束語(yǔ)

      在此次畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),我不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)理論知識(shí)解決處理問(wèn) 11

      題,也學(xué)會(huì)了與師傅們和同事相處溝通的有效方法和途徑。在這期間我在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下積累了很多關(guān)于軟件的應(yīng)用的方法和職業(yè)技能。同時(shí)我也體驗(yàn)到了搞工程工作的艱苦性,但是我不怕苦因?yàn)槲疫x擇了它是因?yàn)槲蚁矚g它。通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中鍛煉了自己,訓(xùn)練了自己在職業(yè)技能方面的能力和水平,讓我能夠把自己在學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提升了自己的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平能力,積累了在社會(huì)中的工作經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。我相信我會(huì)在局里面技術(shù)人員的帶領(lǐng)下走的更好更遠(yuǎn)。

      第二篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      轉(zhuǎn)眼間半年的時(shí)間過(guò)去了,眼看我的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了。一想到這里心中突然有一種說(shuō)不出來(lái)的失落,難道是因?yàn)槲壹磳⒁x開(kāi)這個(gè)我揮灑激情的地方嗎,我想是的。在這里的這半年我過(guò)的非常充實(shí),而且真正學(xué)到了我要學(xué)習(xí)的東西,不管是在與學(xué)生的相處還是在教學(xué)生方面都有了很大的進(jìn)步。但是,也是在這半年當(dāng)中我真正了解并體會(huì)到了當(dāng)老師的辛苦和不易。老師這項(xiàng)工作真的是一個(gè)良心活,我可以當(dāng)一位合格的老師,但是相反我也可以是一名優(yōu)秀的教師,這只在于我的一念之差。

      在剛進(jìn)入到實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我曾經(jīng)迷茫過(guò)甚至退縮過(guò),但是通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)我竟然喜歡上了教師這個(gè)職業(yè)。剛進(jìn)入這所實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校由于教學(xué)樓的原因使得我們每位老師不得不步行去別的學(xué)校去上課,而我們實(shí)習(xí)生也不得不被迫同其他老師一樣過(guò)著按點(diǎn)上班按點(diǎn)下班的日子。對(duì)于我們習(xí)慣了大學(xué)那種隨心所欲、懶散慣了的生活,這確實(shí)引起了我們的反感心理。但是站在講臺(tái)上的那種欲望并沒(méi)有因此而消退,反而更加期待破繭成蝶的那一刻。當(dāng)我真正站上了講臺(tái),激動(dòng)而興奮地心情不言而喻了。但是沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,突然感覺(jué)到這種生活經(jīng)索然無(wú)味了,沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的激情澎湃。后來(lái)的一件事更使我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)失去了信心,可能是由于我的管理原因至使個(gè)別男生對(duì)我的管理辦法產(chǎn)生了反感,從而也反感了我的生物課。我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得自己所為他做的一切竟然換不來(lái)他的一點(diǎn)點(diǎn)理解,反而對(duì)于他來(lái)說(shuō)竟然是我自己心甘情愿的。頓時(shí),感覺(jué)自己再往自己頭上澆涼水,從頭到腳、里里外外涼的很徹底,涼的竟沒(méi)有一定溫度。從那以后我便對(duì)這個(gè)在別人眼里看似崇高的職業(yè)長(zhǎng)生了反感。

      而且不光是我,連我們一起實(shí)習(xí)的其他實(shí)習(xí)生也與8-2班的個(gè)別男生長(zhǎng)生了沖突。那位實(shí)習(xí)生竟然把其班的一位男生的衣服給撕破了,就因?yàn)檫@件事情學(xué)校還特意給我們開(kāi)了一個(gè)“尊師愛(ài)生”的主題班會(huì)。由于這個(gè)班會(huì)的開(kāi)展確實(shí)在8-2班產(chǎn)生了一定的影響和效果。但是好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天2班又變成了原來(lái)的那種狀態(tài)。從那以后我便對(duì)他們班不再抱有任何希望,所謂“希望越大,失望也就越大”,現(xiàn)在我終于深刻體會(huì)到了這句話的含義。我曾經(jīng)真心的希望我的到來(lái)可以改變他們,可以讓他們變成每位老師心中的好學(xué)生,即使他們的成績(jī)不是很好,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)都是徒勞。從此,我便放棄了他們,上課我也不講課就讓他們自學(xué)。有一天我去上課就發(fā)現(xiàn)班上少了一多半的學(xué)生,我問(wèn)班長(zhǎng):“他們都干嘛去了?”班長(zhǎng)說(shuō):“我也不知道”。(范文網(wǎng) www.004km.cn)這時(shí)候在班上上課的那些學(xué)生央求我說(shuō):“老師咱們趁他們現(xiàn)在不在您給我們講課吧”,我說(shuō):“咱們的課程已經(jīng)進(jìn)行的差不多了,我也只能是帶著你們一塊復(fù)習(xí)”,學(xué)生們又可憐巴巴的看著我說(shuō):“老師您帶著我們復(fù)習(xí)也行啊”。我看著他們那渴望知識(shí)的目光不忍心拒絕他們,他們還都是孩子呢啊,我說(shuō):“那好,咱就一起復(fù)習(xí)吧,趕緊把書(shū)拿出來(lái)”,緊接著進(jìn)入了復(fù)習(xí)。剛復(fù)習(xí)了一段時(shí)間之后,其他學(xué)生便都進(jìn)來(lái)了,班里立刻就跟開(kāi)了鍋似的亂,眼看復(fù)習(xí)就這樣戛然而止了??粗鴦倓偲蚯笪抑v課那幾位學(xué)生突然覺(jué)得自己有點(diǎn)對(duì)不起他們,就因?yàn)榘嗬锏哪敲磶讉€(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生影響的班上其他想學(xué)習(xí)的學(xué)生也不能學(xué)習(xí)。我竟然對(duì)自己的做法感到了愧疚。就這樣我們以這樣的狀態(tài)度過(guò)了期中考試,迎來(lái)了我們將要搬進(jìn)新教學(xué)樓的時(shí)刻。

      這天是剛下完雪路上厚厚的鋪著一層積雪,寒冷的天氣并沒(méi)有沖淡學(xué)生們搬回新教學(xué)樓的激情。在白雪的映襯下,學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍在老師的陪同下,有說(shuō)有笑的來(lái)到了我們的新教學(xué)樓。在等待搬桌椅的時(shí)候,我所教的幾個(gè)班的學(xué)生都關(guān)切的問(wèn)我“老師我們搬回來(lái)之后你還教不教我們了啊”甚至有的學(xué)生問(wèn)我“老師你們什么時(shí)候走?。俊?。我突然覺(jué)得這兩個(gè)月來(lái)的辛苦我沒(méi)有白費(fèi),竟然感覺(jué)到當(dāng)老師也是一件很幸福的事情。搬回來(lái)以后我被學(xué)校分到七年級(jí)任生物的教學(xué)。七年級(jí)學(xué)生給我最大的感受就是要比八年級(jí)的孩子聽(tīng)話,而且他們會(huì)說(shuō)上那么幾句抖了的話來(lái)贏得老師的笑容。一下子就覺(jué)得自己喜歡上了這個(gè)職業(yè),并且愛(ài)上了三尺講臺(tái)。而且我也希望在我以后的教學(xué)生涯中可以成為一名優(yōu)秀的教師真心的教好我的每一位學(xué)生。

      這半年的頂崗實(shí)習(xí)我真的學(xué)習(xí)到了好多的知識(shí)。例如在教學(xué)方面:這半年來(lái)我多次被我的實(shí)習(xí)學(xué)校安排接待省級(jí)和市級(jí)的檢查,曾經(jīng)還有省級(jí)的生物教學(xué)專家來(lái)聽(tīng)我的生物課,并且在聽(tīng)完課研討的時(shí)候給我提出了好多值得我學(xué)習(xí)的意見(jiàn),前幾天我還接待了秦皇島市十八中的生物老師。我覺(jué)得這樣的聽(tīng)課活動(dòng)不僅提高了我上課時(shí)的技巧和膽量,更加變現(xiàn)出了實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我在是期間的工作的肯定。在班級(jí)管理上,首先要做到以心教心。作為一名合格的老師,首先要有愛(ài)心與責(zé)任心,正如蘇霍姆林斯基所說(shuō):“教育首先是關(guān)心備至地,深思熟慮地,小心翼翼地去碰觸年輕的心靈?!蔽矣X(jué)得班主任要有責(zé)任心,要懂得付出,能夠付出!我們老師是教育學(xué)生的關(guān)鍵責(zé)任人,管理的是被父母寄予無(wú)限希望的孩子,所以我作為老師,時(shí)刻都記得自己的責(zé)任,盡心盡力地關(guān)心學(xué)生,真正為學(xué)生著想。讓學(xué)生都體會(huì)到了我是真心的關(guān)愛(ài)他們,認(rèn)識(shí)到“管什么都為你好”,在學(xué)生的這種心態(tài)下,故意調(diào)皮搗蛋違反紀(jì)律的情況就會(huì)大幅減少。其次是要做到精細(xì)化的班級(jí)管理。精細(xì)化的班級(jí)紀(jì)律管理,是以愛(ài)護(hù)學(xué)生,喚起學(xué)生的自知為目的的。愛(ài)是溝通師生情感的橋梁,是班級(jí)紀(jì)律管理的動(dòng)力和基礎(chǔ),是打開(kāi)學(xué)生心靈的鑰匙。當(dāng)我們用精心的態(tài)度、以精細(xì)的管理喚醒了學(xué)生的自覺(jué)自律意識(shí)的時(shí)候,班級(jí)紀(jì)律管理也就成功了。當(dāng)然本學(xué)期,不可否認(rèn),需要改進(jìn)的地方還有很多。班級(jí)部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),上進(jìn)心缺乏,成績(jī)不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,有待于進(jìn)一步提高;班級(jí)個(gè)別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重,聽(tīng)課狀態(tài)不好,心不在蔫。有的在課上睡覺(jué),寫(xiě)信,照鏡子,吃東西。老師留了作業(yè)或是不做,或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。還有的同學(xué)和老師玩“貓和老鼠”的游戲,老師在一個(gè)樣,老師不在就得過(guò)且過(guò)。

      教師的工作真的是一項(xiàng)復(fù)雜而又辛苦的工作。要做一位好的人名教師必須要有一顆高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。

      木頭凳:高娜

      第三篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      實(shí)習(xí)期,對(duì)我們來(lái)說(shuō)來(lái)的太晚了,如果能在我們大二得時(shí)候讓我們出來(lái)實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)收獲一定比現(xiàn)在要大得多。因?yàn)閷?shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有很多意義,當(dāng)我們參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐之后就會(huì)更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

      然而現(xiàn)在得頂崗實(shí)習(xí)卻給我們留下了不好的印象,我們都一致認(rèn)為這是學(xué)校給學(xué)生推向社會(huì)的舉動(dòng),名義上是讓學(xué)生去參加頂崗實(shí)習(xí),參加社會(huì)實(shí)踐,去社會(huì)大課堂中去學(xué)習(xí),有利于學(xué)生以后的發(fā)展,實(shí)則不是這樣,是讓學(xué)生自生自滅。師者,傳道、解惑、授業(yè)也?,F(xiàn)在得學(xué)校對(duì)這幾字已經(jīng)忘記的差不多了。我不知道老師看見(jiàn)了我得這片報(bào)告會(huì)作何感想,但事實(shí)去不可否認(rèn)。我們來(lái)外面實(shí)習(xí)名義上有實(shí)踐指導(dǎo)老師,然而我們卻不知道誰(shuí)是我們得指導(dǎo)老師,我們有了疑惑去和誰(shuí)說(shuō)呢。不知道老師有沒(méi)有給其他同學(xué)打電話,問(wèn)過(guò)其中一些同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中所遇到的疑惑。

      不過(guò)我也不能把責(zé)任全推給老師,所謂師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行靠個(gè)人。我們自己又何嘗不是精神散渙,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有斗志。自己都不努力,那就更不要說(shuō)叫別人傳道解惑。只有當(dāng)我們自己自立自強(qiáng),有目標(biāo),有方向,到時(shí)候必然會(huì)有明確得問(wèn)題來(lái)問(wèn)老師。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己連要什么都不知道,老師您又怎么能夠幫助到我。如果當(dāng)某一天清楚知道自己要什么,并且不達(dá)到目標(biāo)不罷休,到時(shí),有何須老師您主動(dòng)來(lái)問(wèn)我,我一定會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師,到時(shí)候希望老師能夠真心以待。上面這些算是我對(duì)學(xué)校的抱怨吧!

      這幾個(gè)月,自己去了兩家公司。一家是廣東肇慶匹思通機(jī)械有限公司,一家東莞群英模具有限公司。下面我久談?wù)劦竭@兩家公司里面得總體感受。廣東肇慶匹思通機(jī)械有限公司,是一家專業(yè)從事空調(diào)壓縮機(jī)內(nèi)的主軸,汽缸,曲軸的機(jī)械加工公司,目前有三大事業(yè)部,精通、匹思通、精鑄。員工人數(shù)不定,走動(dòng)較大。到這家公司,對(duì)于自己專業(yè)上的知識(shí)并沒(méi)有怎么提高,但是我看到了流水線生產(chǎn)中的優(yōu)缺點(diǎn)以及生產(chǎn)中的管理問(wèn)題。

      一是流水線生產(chǎn)中時(shí)間是非常重要的。在流水線生產(chǎn)環(huán)節(jié)中我們要想辦法節(jié)約時(shí)間,時(shí)間節(jié)約分兩種。一種是機(jī)器中,一種是機(jī)器外。首先我們想到的應(yīng)當(dāng)是機(jī)器中,因?yàn)闄C(jī)器外一般都是人在工加工,二人工存在兩大問(wèn)題,不穩(wěn)定和不安全。機(jī)器上我們從工序,程序,夾具,刀具上入手。而機(jī)器外我們責(zé)

      要鼓勵(lì)員工提建議,并對(duì)具有可行性的方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),所謂“重金之必有勇夫”。

      二是在人員管理上。首先要保證員工的人數(shù)穩(wěn)定,不能有太大躍動(dòng)。因?yàn)槊總€(gè)人所負(fù)責(zé)的工位是不相同的,一旦人數(shù)少下來(lái),整條線就會(huì)停下來(lái)。其次是基層管理員應(yīng)當(dāng)為人親和,善于交談。其次管理員要學(xué)會(huì)關(guān)心員工,主動(dòng)與員工交談,這樣有利于拉近相互之間的關(guān)系。然后再不影響生產(chǎn)的情況下讓員工們相互交換崗位工作,這樣一來(lái)可以緩解一下單一工作說(shuō)帶來(lái)的乏味枯燥,又可以知道哪個(gè)員工適合哪個(gè)職位。

      三是保證員工的休息。這樣可以有降低免危險(xiǎn)的發(fā)生。

      對(duì)于我們而言,現(xiàn)在的身份是基層員工,所以我們要學(xué)會(huì)維護(hù),保障自己的權(quán)益。公司在不同時(shí)期對(duì)公司的策略都不相同,一般在初期都會(huì)對(duì)基層員工進(jìn)行壓榨,有的在成立后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)都是如此,所以保障自己的權(quán)益非常重要。保障權(quán)益的方法不是偷懶,和公司對(duì)著干,或是辭職。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),因?yàn)閭€(gè)人的力量是有限的,只有大家團(tuán)結(jié)在一起,一起來(lái)偷懶,一起來(lái)和公司對(duì)抗,才能達(dá)到目的。

      在外打拼,要學(xué)會(huì)建立自己的人脈圈,和社會(huì)各界人士都要打得通,同時(shí)要注意一個(gè)利益共享,身份同等的原則。對(duì)于比自己地位高的人我們的學(xué)會(huì)用策略去向他們走進(jìn)。

      由于匹思通里面不公正的待遇,學(xué)習(xí)去里面的八十多個(gè)學(xué)生基本上已經(jīng)離開(kāi)。而我的離開(kāi)這是一是由于公司對(duì)自己的培養(yǎng)目標(biāo)和自己要去的不同,自己想要做技術(shù)崗位,為公司卻給我向管理方面培養(yǎng)。二是由于自己有個(gè)浮躁的心,三者是在里面學(xué)習(xí)不到什么知識(shí)。離開(kāi)那里,我進(jìn)過(guò)別人介紹來(lái)到東莞長(zhǎng)安,就是現(xiàn)在的群英模具有限公司做學(xué)徒。這是一家臺(tái)資企業(yè),做鏡片模具的加工。加工等級(jí)達(dá)到0.001.所以自己決定在里面學(xué)習(xí)工作一段時(shí)間。

      其實(shí)留在里面并不是自己特別想要的,自己真正想要的是一份機(jī)械設(shè)計(jì)類(lèi)的工作,但是由于自己的知識(shí),資歷等問(wèn)題,好幾家公司都拒聘我,因此我便想以這家公司為切入口,一是打聽(tīng)一下機(jī)加工行業(yè)的現(xiàn)在情況,二是利用加工的空余時(shí)間學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)在,自己有開(kāi)始迷茫,開(kāi)始動(dòng)搖。原因是自己逐漸的了解了機(jī)械加工行業(yè)。

      機(jī)械加工行業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展相對(duì)成熟了,不管是模具、汽車(chē)、工程機(jī)械有時(shí)比較成熟的產(chǎn)業(yè)。所以想在里面快速成功的機(jī)會(huì)是比較小的,向中聯(lián)、三一等的神話時(shí)間已過(guò),不管是什么公司,他的巨大成功都是時(shí)代的產(chǎn)物。松下電器是因?yàn)槿毡倦娖鲿r(shí)代的到來(lái),蘋(píng)果是因?yàn)殡娔X時(shí)代的到來(lái),中國(guó)的工程機(jī)械則是當(dāng)前中國(guó)的內(nèi)需擴(kuò)大的環(huán)境??所以要在機(jī)械行業(yè)快速成的機(jī)會(huì)是很小的。然后是自己有限害怕,害怕源于不懂,和不熟悉。有一句話“識(shí)時(shí)務(wù)這為俊杰”。當(dāng)下我們國(guó)內(nèi)的設(shè)會(huì)環(huán)境比較有利于商業(yè)的發(fā)展,由于目前的城鎮(zhèn)化程度只有50%,而國(guó)際慣例這是70%。而城鎮(zhèn)化使的居民比較集中,這樣就需要多種配套措施,如娛樂(lè),學(xué)校,商場(chǎng)等等。并且現(xiàn)代人的消費(fèi)觀已經(jīng)越來(lái)越開(kāi)放,所以這有利于商業(yè)的發(fā)展。

      有個(gè)問(wèn)題,現(xiàn)在困擾著我。到底自己想要什么,名利,還是什么。沒(méi)有金錢(qián)肯定是沒(méi)有快樂(lè)的,所謂物質(zhì)是基礎(chǔ),沒(méi)有基礎(chǔ)就沒(méi)其他的。想一想一直以來(lái)所受的教育,教育我們要為社會(huì)貢獻(xiàn)價(jià)值,可是我的價(jià)值有時(shí)以什么樣的形式體現(xiàn)呢,做商業(yè)賺了一大筆錢(qián)算不算貢獻(xiàn)呢,奸商算不算貢獻(xiàn)價(jià)值?

      不講這些,還是講講自己改怎么辦吧,由于自己對(duì)社會(huì)上有了一點(diǎn)點(diǎn)了解,所以暫時(shí)就有了一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,但是走一步算一步是不行的,要是等到中年才發(fā)財(cái)自己是等不及的,所以自己現(xiàn)在先選機(jī)械一條路走,邊走邊觀察,見(jiàn)準(zhǔn)機(jī)會(huì)下手。

      我以后應(yīng)當(dāng)要少提剝削二字,應(yīng)當(dāng)是勇者勝之,能者居之

      實(shí)習(xí)期雖然很短,卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí),還學(xué)會(huì)了在工作中如何與人相處,知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來(lái)完成工作任務(wù)。同時(shí)對(duì)冰箱這方面也有了實(shí)際操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓(xùn)讓我知道對(duì)一個(gè)企業(yè)而言,得控則強(qiáng),失控則弱,無(wú)控則亂。企業(yè)經(jīng)營(yíng)好比一湖清水,管理規(guī)范好比千里長(zhǎng)堤。水從堤轉(zhuǎn),才能因而得福,如果大堤本身千瘡百孔,水就會(huì)破堤而出為禍一方。軍中無(wú)法,等于自敗,企業(yè)無(wú)規(guī),等于自亂。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月實(shí)習(xí)下來(lái),使我受益良多,具體的實(shí)踐體會(huì)如下:

      1、是要有堅(jiān)定的信念。不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們實(shí)習(xí)生實(shí)際操作,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。其實(shí)對(duì)于些困難我們要端正心態(tài),對(duì)于我們前進(jìn)道路中的困難,取決于我們踏腳的位置,那樣困難也能變成我們飛速成長(zhǎng)的跳板。

      2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來(lái)才能得心應(yīng)手。

      3、要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

      4、要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)椋@里是公司,是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給公司帶來(lái)?yè)p失。所以,絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

      5、要多聽(tīng)、多看、多想、多做。到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

      6、要學(xué)會(huì)虛心,因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。

      總得來(lái)說(shuō)在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會(huì)遇到許多新的東西,這些東西會(huì)給我?guī)?lái)新的體驗(yàn)和新的體會(huì)。因此,我堅(jiān)信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)。

      在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)都是最基本的知識(shí),不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少同學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊,不可能會(huì)有應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)的能力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短??晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說(shuō)如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實(shí)習(xí)更加有意義。

      此次的畢業(yè)實(shí)習(xí)為我深入社會(huì),體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì),讓我在實(shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活,了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      這次工作,使我看到了社會(huì)的復(fù)雜,了解到為事的不易,更加堅(jiān)定了我為自己的目標(biāo)不斷努力奮斗的決心與信心。我充分意識(shí)到只有不斷充實(shí)自己,才能有強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力,才能塑造理想中的自己,教我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。在他們身邊,使我增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí),也懂得了許多做人的道理,也是我更清楚的認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)。所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,提高自己的素質(zhì),努力學(xué)好自己的專業(yè)技能。

      要想成為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門(mén),走向社會(huì),把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問(wèn)題的能力。參加社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助,對(duì)我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。同時(shí)我也深切地感受到“知識(shí)無(wú)限,能力有限”的涵義。我也體會(huì)到了工作的快樂(lè),同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長(zhǎng)知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對(duì)更多的問(wèn)題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次工作,就算是我走向社會(huì)的第一步吧。

      通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我對(duì)普通車(chē)床操作的基本運(yùn)用有了更深深刻的了解,也對(duì)普通車(chē)床造作有了更大的了解,對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更清楚的認(rèn)識(shí),使我不知不覺(jué)的喜歡上了我們的專業(yè)?,F(xiàn)在我可以說(shuō),我完全可以單獨(dú)完成一個(gè)復(fù)雜零件產(chǎn)品的加工。在這里我也深刻的知道,我在實(shí)踐方面是很不夠的,這將在以后的工作中慢慢領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)。

      第四篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      一、實(shí)習(xí)單位概況

      1、企業(yè)簡(jiǎn)介

      保定市瑞贏物業(yè)管理有限公司成立于1999年,注冊(cè)資金50萬(wàn)元,具有物業(yè)管理國(guó)家資質(zhì)。在瑞贏物業(yè)管理有限公司實(shí)習(xí)期間,我對(duì)物業(yè)公司各個(gè)崗位的工作都有了一定的了解,并且都親自進(jìn)行了實(shí)踐。

      第一周經(jīng)理安排我熟悉公司情況和各項(xiàng)規(guī)章制度,了解小區(qū)的整體情況,以及各個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容。通過(guò)和同事交流及對(duì)小區(qū)的參觀,對(duì)公司和整個(gè)小區(qū)有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。第二周經(jīng)理分配給我一些簡(jiǎn)單的工作,主要是協(xié)助其他同事工作,如:整理資料,張貼一些通知、規(guī)章制度等,幫助房屋管理員聯(lián)系維修師傅,在監(jiān)控室?guī)椭O(jiān)控員監(jiān)控小區(qū)情況等。第三周經(jīng)理安排我接聽(tīng)電話,要求我做好記錄,及時(shí)向綜合部或經(jīng)理匯報(bào)情況。同時(shí)經(jīng)理還教我如何和業(yè)主溝通,如何解決一些問(wèn)題等。第四周至第六周我被安排到各個(gè)部門(mén)去了解各崗位的具體工作,我先后去了監(jiān)控室、保安隊(duì)、保潔部、維修部、綠化部。在監(jiān)控室我了解了我們小區(qū)的各種智能化設(shè)備,同時(shí)認(rèn)識(shí)了小區(qū)內(nèi)安裝的八大系統(tǒng),通過(guò)在監(jiān)控室的學(xué)習(xí)對(duì)智能化管理有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在保安隊(duì)、保潔部、綠化部了解了各個(gè)崗位的具體職責(zé)和工作內(nèi)容。在維修部過(guò)的最有意思,每天跟著維修師傅去給業(yè)主修東西,使課上學(xué)到的許多設(shè)備設(shè)施的知識(shí)在實(shí)際生活中都得到了運(yùn)用。維修師傅還會(huì)定期對(duì)小區(qū)內(nèi)的各種設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢修,維護(hù)保養(yǎng)等。

      總之,實(shí)習(xí)這段時(shí)間,接觸到了很多東西,也學(xué)到了很多東西,第一次真正的感受到了物業(yè)工作中的苦與樂(lè)。物業(yè)管理工作中遇到的好多事情都很小、很繁瑣,但每一件事情都需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,任何一個(gè)小的疏漏都會(huì)使小事變成大事。

      二、實(shí)習(xí)體會(huì)

      1.通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到物業(yè)服務(wù)企業(yè)要通過(guò)不斷培育自身核心專長(zhǎng),創(chuàng)特色服務(wù),以此來(lái)提升其核心競(jìng)爭(zhēng)力

      物業(yè)服務(wù)企業(yè)可以利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來(lái)提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,有效地開(kāi)發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而,實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)造了一種無(wú)微不至、無(wú)所不在的服務(wù),提升了服務(wù)效率,提高了業(yè)主滿意度,提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

      2.要加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主之間的溝通交流

      物業(yè)服務(wù)企業(yè)可以在小區(qū)內(nèi)設(shè)立生活服務(wù)中心,開(kāi)通客戶服務(wù)熱線,及根據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛(ài)好與興趣、不同的層次等,有針對(duì)性地開(kāi)展日常的社區(qū)活動(dòng)與主題活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng),加強(qiáng)物業(yè)服務(wù)企業(yè)與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通交流,營(yíng)造一種濃厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。

      3.物業(yè)服務(wù)企業(yè)要重視對(duì)設(shè)備的日常管理

      對(duì)于設(shè)備管理,要建立設(shè)備卡片,做好設(shè)備的日常檢查巡視,定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維修、清潔,并認(rèn)真作好記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

      4.物業(yè)服務(wù)企業(yè)要建立完善的安保隊(duì)伍

      安全管理處的保安管理設(shè)巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯(lián)系,對(duì)小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的安全保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度,對(duì)新招聘的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本知識(shí)和操作技能培訓(xùn),注重崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理能力等。強(qiáng)化其服務(wù)意識(shí),樹(shù)立“友善與威嚴(yán)共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),安保人員在做好治安管理工作外,還應(yīng)為業(yè)主提供各種服務(wù)。

      三、對(duì)改善物業(yè)服務(wù)企業(yè)現(xiàn)狀的建議

      ⑴ 明晰權(quán)力和責(zé)任

      一個(gè)物業(yè)服務(wù)企業(yè)欲走品牌之路,就必須獨(dú)立發(fā)展,明確與總公司之間的關(guān)系,分清責(zé)任界限,享受獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作的權(quán)利,承擔(dān)其作為物業(yè)服務(wù)企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。此外,各物業(yè)處也應(yīng)加強(qiáng)自身的管理,合理劃分部門(mén),科學(xué)安排崗位,規(guī)范各部門(mén)的職責(zé),做到“人人有事做,事事有人管”,明確各部門(mén)員工的職責(zé)與權(quán)利。

      ⑵ 建立、健全規(guī)章制度

      一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章制度,來(lái)規(guī)范員工的行為。要樹(shù)立自己的物業(yè)品牌,必須要以健全規(guī)章制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財(cái)務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還應(yīng)包括物業(yè)管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報(bào)修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章制度,并積極落實(shí),才能打造一個(gè)成功 的企業(yè),才能樹(shù)立自己的物業(yè)品牌。

      ⑶ 改善物業(yè)管理環(huán)境

      改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關(guān)系,使得各部門(mén)可以協(xié)調(diào)配合。減少在不必要環(huán)節(jié)上的開(kāi)支,將其用于改善設(shè)備、設(shè)施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求,以提高收費(fèi)率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨(dú)立正常的運(yùn)作。⑷ 提高員工素質(zhì)

      只有提高員工整體素質(zhì),才能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能打造成功的企業(yè),才可以樹(shù)立物業(yè)服務(wù)企業(yè)自己的品牌。提高員工素質(zhì)可以從以下兩點(diǎn)入手,一是引進(jìn)人才;二是內(nèi)部培訓(xùn)。

      ⑸ 建立企業(yè)文化

      物業(yè)服務(wù)企業(yè)的服務(wù)特性決定了其必須從文化層面上去提高員工素質(zhì),只

      有建立起適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,從文化的高度和層面來(lái)突出企業(yè)價(jià)值觀,以此規(guī)范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行、高速發(fā)展。

      總之,一個(gè)優(yōu)秀物業(yè)服務(wù)企業(yè)其管理要“寓管理于服務(wù)”之中,以專業(yè)化管理方式向業(yè)主、使用人提供全方位配套服務(wù)。物業(yè)服務(wù)企業(yè)關(guān)注自己的服務(wù)是否能讓業(yè)戶更滿意的同時(shí),應(yīng)以有效的現(xiàn)場(chǎng)管理降低公共能源的消耗,從而減輕業(yè)主、使用人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),以達(dá)到自我完善、自我運(yùn)轉(zhuǎn)、自我發(fā)展的目的。

      四、總結(jié)實(shí)習(xí)收獲

      通過(guò)在物業(yè)公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到要做好物業(yè)管理工作,既要注重物業(yè)管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。物業(yè)管理作為微利性服務(wù)行業(yè),它所提供的產(chǎn)品是無(wú)形的服務(wù),物業(yè)管理是一種全方位、多功能的管理,同時(shí)也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務(wù)性工作。因此,在物業(yè)管理實(shí)際工作中,要時(shí)刻牢記物業(yè)管理無(wú)小事,以業(yè)主的需求為中心,一切從業(yè)主需求出發(fā),樹(shù)立“想業(yè)主之所想,急業(yè)主之所急,做業(yè)主之所需”服務(wù)宗旨,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),為業(yè)主提供整潔、優(yōu)美、安全、溫馨、舒適的居住環(huán)境。

      在物業(yè)公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間,我接觸到了物業(yè)管理中的各種工作,并在同事的幫助下都親自實(shí)踐了一遍。在這一過(guò)程中,我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),豐富了我所學(xué)的專業(yè)知識(shí),也為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,我也體會(huì)到了宏達(dá)物業(yè)的優(yōu)勢(shì),這與宏達(dá)人辛勤工作、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的。由此我們可以聯(lián)想到物業(yè)做為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),需要的不正是這種精神嗎!

      在物業(yè)公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我還學(xué)到許多智能化管理的知識(shí),課本上的那些理論知識(shí)得到了很好的實(shí)踐,如:保安對(duì)講系統(tǒng)、出入口控制系統(tǒng)、停車(chē)庫(kù)管理系統(tǒng)、電視監(jiān)控系統(tǒng)、防盜報(bào)警系統(tǒng)及巡更系統(tǒng)等,這些樓宇智能化設(shè)備的使用,大大增強(qiáng)了小區(qū)內(nèi)的安全性,也提高了物業(yè)安防管理的質(zhì)量。

      五、物業(yè)管理工作中存在的問(wèn)題及建議

      ⑴ 內(nèi)部管理不規(guī)范

      由于部門(mén)分工不明確,制度不夠健全,一些程序化、規(guī)范化的工作流程缺失,其管理不夠精細(xì),再加上物業(yè)管理中牽扯到的問(wèn)題很多,大多數(shù)精力都放到了處理各種關(guān)系上,如:與集團(tuán)公司之間的關(guān)系,與行政部門(mén)的關(guān)系,與業(yè)主之間的關(guān)系等,處理好這些關(guān)系有利于自身的發(fā)展,但卻因此忽視了內(nèi)部管理,所以也會(huì)影響物業(yè)管理工作的正常進(jìn)行,⑵ 責(zé)權(quán)利不明

      這是影響物業(yè)服務(wù)企業(yè)發(fā)展的主要障礙,它包括兩個(gè)方面:一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性,各處的物業(yè)管理,均是由作為開(kāi)發(fā)商的總公司籌備建立的,物業(yè)管理人員,大部分是由集團(tuán)公司從各崗位調(diào)配的人員,這就導(dǎo)致了建設(shè)與管理不分的局面,無(wú)形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業(yè)管理帶來(lái)過(guò)一定的好處,例如,一些房屋維修問(wèn)題、設(shè)備設(shè)施配備問(wèn)題,都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨(dú)立開(kāi)展。許多問(wèn)題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面是各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間權(quán)責(zé)不明,崗位職責(zé)分工不合理,人員配備不科學(xué),造成了工作效率低下,人員富余,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務(wù)水平的提高。

      ⑶ 缺乏專業(yè)管理人員

      由于物業(yè)服務(wù)企業(yè)從業(yè)人員相對(duì)缺少專業(yè)知識(shí),大部分是中途搞物業(yè)管理,盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。并且由于觀念、資金等問(wèn)題,企業(yè)很少引進(jìn)專業(yè)的管理人員,這就導(dǎo)致了服務(wù)意識(shí)較差,觀念創(chuàng)新匱乏,使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

      第五篇:頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告格式格式

      四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      專業(yè)

      班級(jí)

      姓名

      學(xué)號(hào)

      指 導(dǎo) 教 師(企業(yè))

      (校內(nèi))

      輔導(dǎo)員

      實(shí)習(xí)單 位

      實(shí)習(xí)地 點(diǎn)

      實(shí)習(xí)時(shí) 間年月日至年月日

      目錄

      1.……………………………………………………………………………………1

      1.1…………………………………………………………………………………1

      1.2…………………………………………………………………………………1

      2.……………………………………………………………………………………2

      2.1…………………………………………………………………………………2

      2.2…………………………………………………………………………………2

      3.……………………………………………………………………………………5

      頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

      1.1.1

      電子商務(wù)的本質(zhì)是商務(wù),商務(wù)的核心內(nèi)容是商品的交易,而商品交易會(huì)涉及到四方面:商品所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,貨幣的支付,有關(guān)信息的獲取與應(yīng)用,商品本身的轉(zhuǎn)交。

      1.2

      電子商務(wù)是一場(chǎng)商業(yè)領(lǐng)域的根本性革命,然而,它在中國(guó)的發(fā)展的實(shí)際情況卻遠(yuǎn)沒(méi)有預(yù)想中的那樣好,其中物流能力的滯后是一個(gè)重大的原因。

      2.2.1

      電子商務(wù)是一次高科技和信息化的革命。

      2.2

      …….……

      結(jié)束語(yǔ)

      ............

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        頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

        頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過(guò)指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過(guò)了六個(gè)月,六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了?;厥走@半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這半年......

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        湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系 頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 實(shí)習(xí)單位 廣州聯(lián)科維修公司 2012年 3月 10日 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)......

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        湖南省計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修專業(yè)中職教師培訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 元衛(wèi)斌 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 元衛(wèi)斌 八天的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了,回首八天的頂崗實(shí)習(xí),我感觸頗多。在這次頂崗實(shí)習(xí)過(guò)......