第一篇：綜合練習(xí)1

1.上司要秘書A查詢?nèi)ツ晷缕赣脿I業(yè)員人數(shù)，A應(yīng)該詢問哪個(gè)部門（）

a銷售部

b總務(wù)部

c人事部

2.請(qǐng)將下列職務(wù)與之常規(guī)職責(zé)任務(wù)相對(duì)應(yīng)：助理()代理科長()項(xiàng)目負(fù)責(zé)人()a.位居班組長之上，有一定代理權(quán)

b位居部長之上，統(tǒng)領(lǐng)數(shù)個(gè)部門

C不同項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，不限定擔(dān)當(dāng)者職務(wù)

3.下列秘書的說法正確的有：（）

a.看見上司臉色（身體原因）不好，說：您臉色看起來不太好，有點(diǎn)蒼白。b.因上司的失誤，日程沖突了，說：可能是我記錯(cuò)了……

c.知道醫(yī)生建議上司限制鹽的攝入，某此宴請(qǐng)，說：醫(yī)生不是要你少吃鹽嗎？ d.上司身體不太好，說：你是不是去醫(yī)院看下比較好。e.上司忘記個(gè)人約會(huì)，小聲說：你是不是還有個(gè)約會(huì)啊?

4.秘書可以向上司進(jìn)言的事項(xiàng)有（）

a.上司主動(dòng)征詢意見

b.飲食健康方面

c.上司的簡(jiǎn)單錯(cuò)誤 d.約會(huì)宴請(qǐng)場(chǎng)所

e.上司忘記事前約定的事情

5.下列說法正確的有（）a.秘書基本上不用向上司進(jìn)言

b.對(duì)上司的本職工作進(jìn)言是禁止的 c.進(jìn)言時(shí)，避免對(duì)上司使用指示性語氣

6.下級(jí)部門某項(xiàng)事情久拖未決又必須采取措施，秘書如何轉(zhuǎn)達(dá)該部門意見（）a.坦率的將請(qǐng)求告訴上司，并協(xié)助上司解決。b.請(qǐng)?zhí)岢鲆蟮牟块T直接向上司陳述。

7．上司的失誤，導(dǎo)致日程沖突，秘書此時(shí)如何做（）a.上司可能有特殊用意，不予詢問

b.說明沖突情況，確認(rèn)沖突哪一方優(yōu)先 c.準(zhǔn)確判斷出優(yōu)先方，并執(zhí)行。

8.下列哪些行為超出秘書的職責(zé)范圍（）A 建議上司服用某些藥物

B 推薦某種保健品

C告訴上司有必要去醫(yī)院看醫(yī)生

9.準(zhǔn)備下周出差的李總最近臉色較差，秘書小林適當(dāng)做法是：

A自主調(diào)整安排，減少上司工作

B照顧上司的健康是秘書的職責(zé)，建議李總?cè)メt(yī)院 C判斷出上司的臉色差是因?yàn)樾那椴缓?，老?shí)說出自己的判斷。

10,.下列職務(wù)組合中，由高到低的正確排列是（）

A副總——副董——科長

B董事——工會(huì)主席——部長——科長 C董事長——總經(jīng)理——部長——科長 11．秘書應(yīng)該具備的品格（）

A重視合作，與大家保持協(xié)作關(guān)系

B態(tài)度謙虛

C 情緒平穩(wěn)，微笑示人 D能夠靈活處理各種情況

E有責(zé)任感，忠實(shí)執(zhí)行任務(wù)

F待人誠懇，能活躍氣氛

G有上進(jìn)心

12．安部長告訴秘書小林，由小林起草的報(bào)告出錯(cuò)了受到老總批評(píng)，而報(bào)告是安部長審核過的，這時(shí)小林應(yīng)該怎樣做最合適（）

A告訴部長，寫報(bào)告時(shí)剛好有客來訪，忘了核對(duì) B是不是原始資料有問題

C認(rèn)為安部長自己不對(duì)，但是上司，只有認(rèn)忍著。D謙虛接受，說：“實(shí)在對(duì)不起，以后一定注意?！?E告訴部長重要文件應(yīng)該上司親自處理。

13．秘書A的新上司是營銷部長，非常健談。前任秘書B告訴她，部長話多，說起來沒完沒了，這時(shí)秘書A應(yīng)該（）

A聽到B的說話，告訴B，上司話多，作秘書的可以了解更多啊。B上司話多很多人都知道，報(bào)告上司，建議其改過。

C向前任秘書了解上司還有些什么興趣，喜歡讀什么書等。

14.請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A董事，由股東大會(huì)選出，參與經(jīng)營 B執(zhí)行董事，協(xié)助董事長經(jīng)營

C董事長由股東大會(huì)選出，一般代表企業(yè) D監(jiān)事：檢查公司的經(jīng)英及財(cái)務(wù)狀況

15案例1：男朋友的工作調(diào)動(dòng)

一、背景

公司秘書于雪的男朋友是公司市場(chǎng)部胡毅。他倆的戀愛也早已到了談婚論嫁的程度。他倆準(zhǔn)備在明年春暖花開的時(shí)節(jié)定百年之好，但由于公司不允許員工之間談戀愛，所以他倆的關(guān)系在公司內(nèi)部至今尚無人知曉。

這天上午公司開司務(wù)會(huì)，討論人事問題，于雪來到會(huì)議室為大家添茶。

“最近香港分公司的王軍病得很厲害，那里的經(jīng)理來電話讓我們趕緊派人去頂替王軍??”人力資源部的劉經(jīng)理說。

“派市場(chǎng)部胡毅去如何？他還沒有結(jié)婚。”公司一位副總這樣提議?！拔铱纯梢浴！惫究偨?jīng)理說：“那就這樣定了吧，這個(gè)月底就發(fā)調(diào)令，讓他過去?！?人力資源部的劉經(jīng)理馬上回答：“行！我們?cè)谠碌浊敖o胡毅辦好調(diào)令?！庇谑呛闳ハ愀酃ぷ鞯氖戮瓦@樣定下來了。

這天下班后，于雪和胡毅又在那家幽靜的小酒吧里約會(huì)?！拔蚁胛覀兠髂甏禾熳詈眠€是去新馬泰??”胡毅說著，遞給秘書一本精致的新馬泰旅游小冊(cè)子。他的目光清澈純真，臉上顯著紅暈，那是他已深深陶醉在蜜月旅行的幸福之中。公司有規(guī)定，除非出差，公司外派人員半年之內(nèi)不得回京探親，即使過不慣外地的生活，也必須忍耐。于雪當(dāng)然知道這些，所以，她感到十分苦惱。不僅明年春天結(jié)婚的計(jì)劃可能泡湯，即使結(jié)了婚也得忍受兩地分居的煎熬，面對(duì)這種情況，于雪應(yīng)該如何處理？現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇：

a、你下個(gè)月就要調(diào)到香港分公司去了，我們的婚期可能得推遲。b、到時(shí)候再說吧！c、默默無語。

d、胡毅，聽說你們部又新來了一個(gè)漂亮的MM，是嗎？ e、好，我倆就去新馬泰旅游。

二、問題

對(duì)于于雪以上幾種選擇，你認(rèn)為哪種選擇比較合適，請(qǐng)說明理由，并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

16案例2：老總的隱私

一、背景

公司負(fù)責(zé)銷售的馬總年富力強(qiáng)，他的才能和魄力在公司上下都得到了一致的公認(rèn)。但在公司內(nèi)部也不時(shí)能聽到一些有關(guān)他的風(fēng)流韻事。于雪是總裁辦秘書。這天，公司總裁問于雪：“近來公司好象有人在議論馬總；你常去他的辦公室，是不是知道一些這方面的情況？”

事情是這樣的：幾天前，馬總把于雪叫到自己的辦公室，說：“麻煩你幫我辦件事。我馬上要出差了，后天下午你去王府井某某商店的首飾柜臺(tái)，你說出我的名字后，人家就會(huì)給你一包東西。取到東西后，你再幫我送一下?！闭f著，遞給于雪一張寫著門牌號(hào)碼的紙條。

于雪在某某商店首飾柜臺(tái)取到東西后準(zhǔn)備離開，柜臺(tái)里一位年紀(jì)輕大的員工在身后又特地關(guān)照于雪：“您是打出租嗎？這包東西很貴重，在路上要小心一點(diǎn)?！庇谘┊?dāng)然明白，在首飾柜臺(tái)前說的貴重東西，不是幾百元或者一兩千元能買得起的。

根據(jù)馬總的紙條，于雪在亞運(yùn)村找到了一棟高層公寓的××號(hào)房。出來給于雪開門的是一位穿著睡衣的年輕漂亮女郎，她接過東西，高興得幾乎有些忘形：“啊！馬哥連我的生日也沒有忘記，真是太好了，謝謝馬哥！”總裁問的就是這件事。面對(duì)這種情況，于雪應(yīng)該如何處理？現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇： a、“前幾天王總的老師過生日，馬總要出差，讓我?guī)退土它c(diǎn)禮物給他的老師。b、“最近一個(gè)時(shí)期馬總從未找過我，對(duì)馬總的事我一點(diǎn)也不知道！” c、“上個(gè)星期五下午，我?guī)婉R總送了件手飾給住在亞運(yùn)村的一位年輕女性?！?d、“上個(gè)星期五下午，我?guī)婉R總送了件手飾給住在亞運(yùn)村的小姐，看她那打扮，肯定是哪個(gè)歌廳里的小姐。” e、“對(duì)馬總我似乎不太了解。”

二、問題

對(duì)于于雪以上幾種選擇，你認(rèn)為哪種選擇比較合適，請(qǐng)說明理由，并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

17案例3：上司外出之后

一、背景

秘書于雪的上司是財(cái)務(wù)部總經(jīng)理周明。這天上午十點(diǎn)左右，周經(jīng)理對(duì)于雪說：“我現(xiàn)在要去趟銀行辦點(diǎn)私事，估計(jì)個(gè)把小時(shí)回來?！彼麆傋撸矩?fù)責(zé)投資的副總裁劉總來電話找周經(jīng)理，說有幾個(gè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要請(qǐng)他確認(rèn)一下。面對(duì)這種情況，于雪應(yīng)該如何處理？現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇：

a、告訴劉總說周經(jīng)理去銀行辦點(diǎn)私事去了，并問劉總周經(jīng)理回來后是否可以馬上與他聯(lián)系。b、問劉總是幾個(gè)什么樣的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)需要周經(jīng)理確認(rèn)，是否可以把這幾個(gè)財(cái)務(wù)指標(biāo)告訴自己，等周經(jīng)理回來后馬上向他。

c、告訴劉總說周經(jīng)理外出了，估計(jì)一個(gè)小時(shí)之內(nèi)能回來，并對(duì)劉總說：“周經(jīng)理一回來我馬上轉(zhuǎn)告他，讓他與您聯(lián)系?！?d、于雪回答：“劉總，實(shí)在對(duì)不起，我不知道周經(jīng)理做什么去了?！?e、于雪馬上熱情地說：“劉總，周經(jīng)理外出辦事了，我請(qǐng)我們部的老王跟你說說可以嗎”

二、問題 對(duì)于于雪以上幾種選擇，你認(rèn)為哪種選擇比較合適，請(qǐng)說明理由，并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

18案例4：上司挨罵之后

一、背景

這家規(guī)模公司不大，總經(jīng)理辦公室只有3個(gè)秘書，主任老劉、經(jīng)驗(yàn)豐富的于雪和小王。這天上午，于雪外出有事。十點(diǎn)左右，市場(chǎng)部有人來電話讓小王過去取份材料，她剛走，總經(jīng)理就來電話，讓主任把去年的工作總結(jié)送過去。負(fù)責(zé)文件收發(fā)的是小王。主任左翻右翻，怎么也找不到去年的工作總結(jié)，于是等得不耐煩的總經(jīng)理在電話里大發(fā)雷霆：“怎么搞的？連份總結(jié)也找不到，你這個(gè)主任一天到晚在干些什么？”有什么辦法？主任沮喪地只好等小王回來。小王剛進(jìn)門，主任就把自己胸中的怒氣全部朝小王頭上傾泄：“托您的福，總經(jīng)理給了好果子吃！你干什么去了？！”

小王想說明，但主任沒有給她說話的余地：“廢物！飯桶！”

小王怎么受得了這樣的委屈，她淚流滿面地沖出辦公室，屋里只剩下主任對(duì)著碩大的天花板抽悶煙。這時(shí)，于雪回來了。面對(duì)這種情況，于雪應(yīng)該如何處理？現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇：

a、對(duì)上司說：“小王經(jīng)常犯這種毛病，存完文件不說一聲，我都說過她好幾次了！” b、趕緊找出文件遞給主任。c、安慰主任：“老總這些天也真像吃錯(cuò)藥了！” d、趕緊找出文件給老總送去。e、安慰主任：“頭，實(shí)在不好意思，我要是早點(diǎn)回來就好了?！?/p>

二、問題 對(duì)于于雪以上幾種選擇，你認(rèn)為哪種選擇比較合適，請(qǐng)說明理由，并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

19案例5：戴大墨鏡的客人

一、背景

這天上午秘書于雪正在前臺(tái)值班，一個(gè)理著大光頭、戴著大墨鏡，顯得很酷的中年客人推門而入。于雪馬上站起身迎接客人：“您好！請(qǐng)問您是??”“我找你們老總！”客人說著就要里走。面對(duì)這種情況，于雪應(yīng)該如何處理？現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇：

a、對(duì)不起，我們老總正在跟客人談話，有什么事請(qǐng)跟我說吧。b、對(duì)不起，先生，請(qǐng)你填寫會(huì)客登記表。c、先生，你不能進(jìn)去，否則我叫保安了！

d、先生，您預(yù)約了嗎？ e、對(duì)不起，先生，請(qǐng)問您貴姓??

二、問題 對(duì)于于雪以上幾種選擇，你認(rèn)為哪種選擇比較合適，請(qǐng)說明理由，并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

20案例6：總裁父親的生日

一、背景

這天上午老總外出，公司的一個(gè)大客戶胡老總來電話，他對(duì)老總的秘書于雪說：“聽說你們老總的父親這個(gè)月滿80大壽，到底是哪一天？”面對(duì)這種情況，于雪應(yīng)該如何處理？現(xiàn)在于雪有這么幾種選擇：

a、因?yàn)椴恢缹?duì)方問老總生日的真正的目的，所以讓他找機(jī)會(huì)問老總。b、因?yàn)閹屠峡偢赣H訂過機(jī)票，見過老總父親的身份證，所以告訴對(duì)方是某月某日。

c、因?yàn)檫@屬于老總的隱私，所以說老總沒告訴過自己，自己不清楚。d、很警惕地反問對(duì)方：“你問老總父親的生日做什么？” e、很驚奇地說：“沒聽說過老爺子要過生日呀！”

二、問題 對(duì)于于雪以上幾種選擇，你認(rèn)為哪種選擇比較合適，請(qǐng)說明理由，并對(duì)其他幾種選擇進(jìn)行評(píng)析。

第二篇：綜合練習(xí)（定稿）

三、主動(dòng)句與被動(dòng)句的選用和變換

主動(dòng)句：美國軍用偵察機(jī)在我國南海上空把由王偉駕駛的我國一架軍用飛機(jī)撞毀。

被動(dòng)句：由王偉駕駛的我國一架軍用飛機(jī)在我國南海上空被美國軍用偵察機(jī)撞毀。

1.同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)。

2.姐姐送給我一件最有意義的禮物。

3.陳醫(yī)生看好了孩子的病。

4.森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

5.螞蟻吃了一條大蟲。

6.濛濛細(xì)雨淋濕了人們的衣服。

四、肯定句與否定句的選用和變換 例：肯定句：我們要加強(qiáng)素質(zhì)教育。

否定句：我們不加強(qiáng)素質(zhì)教育不行。改成否定句 1.他去。2.我告訴你事情的原委。3.誰懼怕他的威嚴(yán)。

4.你若是想在這個(gè)世界留下值得讓人懷念的事跡，那就得有毅力。5.他同情我。

6.東吳兵少，抵擋不住八十萬大軍，周瑜自不量力，肯定要失敗的！改成肯定句

1.沒有什么不可以。2.他的話不無道理。

3.在場(chǎng)的觀眾無不為他的精彩表演所打動(dòng)。4.他無非是想多撈點(diǎn)退休金罷了。5.我雖然年輕，但未必不是你的對(duì)手。

五、間接轉(zhuǎn)述改為直接引用

1.老師對(duì)小明說，他看了小明的作文很滿意。2.媽媽告訴小花，她今天回家會(huì)晚一點(diǎn) 3.姐姐問明明，他作業(yè)寫完沒．

4.莉莉告訴老師她媽媽病了，她要替她媽媽去醫(yī)院取藥，因此放學(xué)想提前點(diǎn)走。

六、直接引用改為間接轉(zhuǎn)述

1.媽媽對(duì)小花說：”今天我回家會(huì)晚一點(diǎn)．” 2.姐姐對(duì)明明說：“作業(yè)寫完了嗎？”

3.敘利亞對(duì)爸爸說：“爸爸，我來替你寫吧。我能寫得和你一樣好呢！” 4.張 童 說 ： “ 我 一 定 要 堅(jiān) 持 長 跑 鍛 煉?！?5.姐 姐 說 ： “ 你 說 得 對(duì)，我 就 這 樣 做?！?6.老 班 長 說 ： “ 我 沒 有 完 成 任 務(wù)，沒 把 你 們 照 顧 好?！?/p>

一、把肯定句改為否定句，把否定句改為肯定句。

1、街上的人真多。

2、說起地道戰(zhàn)，誰也不能不承認(rèn)是個(gè)奇跡。

3、誰也不能否認(rèn)地球不是繞太陽運(yùn)行的。

4、他是一個(gè)聽話的孩子。

5、我只有用勞動(dòng)來解除饑餓的威脅。

6、張民對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎。

7、幼兒園的小朋友都喜歡王老師。

8、這個(gè)問題不能不講清楚。

二、把下列肯定句改成否定句，不改變句子意思。

1、這部電影使我感動(dòng)得流淚。

2、黑熊躲進(jìn)大樹洞里。

3、下個(gè)星期天，媽媽要帶我去西湖劃船。

三、把下列肯定句改為雙重否定句。1 燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。2 爹媽都不在家，只好自己動(dòng)手豐衣足食了。3 在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。

四、把陳述句先改成否定句，再改成反問句，意思不能變。

1、那只可愛的小麻雀是我喂養(yǎng)的。

否定句：

反問句：

2、這個(gè)故事使媽媽感動(dòng)不已。

否定句：

反問句：

3、我們要遵守交通規(guī)則。

否定句：

反問句：

五、轉(zhuǎn)換句式

1、這是真理。（改為反問句）

2、多得些知識(shí)決不是一件壞事。（改為否定句）

3、這件事我一定要做。（調(diào)換順序，意思不變）

4、在這樹上有許多鳥巢。（改變?cè)~序，句子意思不變）

5、寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）

6、問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點(diǎn)兒頭緒。（改為雙重否定句）

7、天氣太熱了，簡(jiǎn)直叫人受不住。（改成夸張句）

8、未來的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。（改為肯定句）

9、我的心啊，留在祖國的藍(lán)天上。（改成陳述句）

10、泰山日出的景色真美麗。（改成感嘆句）

11、這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音?。ǜ臑榉磫柧洌?/p>

12、天上的星星在閃爍。（改成擬人句）

13、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但還是有道理的。（改為雙重否定句）

14、我在星星的懷抱中微笑著。（改變句序，句子意思不變）

15、你承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。（改為雙重否定句）

16、曹操氣得臉都紅了。（變換語序，意思不變）

17、邱少云趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。（改為比喻句）

18、桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為夸張句）

19、天空中飄著大雪。（改為比喻句）

20、指導(dǎo)員把我叫到跟前。（改為“被”字句）

21、小窗戶里望見的能有多大呢？（改為陳述句）

22、地球資源枯竭了，人類否能活嗎？（改為陳述句）

23、兇狠的老板打凡卡。（變換語序，意思不變）

24、我做成了這個(gè)試驗(yàn)。（改為反問句）

25、你不是不知道這件事有多重要。（改為肯定句）

26、溪水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。（改為擬人句）

27、他的鞋真大。（改為夸張句）

28、沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。（改為反問句）

29、這個(gè)足球場(chǎng)太小了。（改為夸張句）30、田里的青蛙叫。（改為擬人句）

31、是不是應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍呢？（改為陳述句）

六、照樣子寫句子。例：大會(huì)在熱烈的掌聲中結(jié)束了。

在熱烈的掌聲中，大會(huì)結(jié)束了。

1、雷鋒背著孩子在大雨中不停地走了兩個(gè)小時(shí)。

2、一輛卡車在高速公路上飛快地奔馳。

3、開幕式在一陣熱烈的掌聲中宣布開始。

七、造句

驕傲（指不謙虛）

（指很自豪）

溫和（氣候不冷不熱）

（使人感到親切）

耽擱（停留）

（耽誤）

新鮮（〈空氣〉經(jīng)常流通，不含雜類氣體）

（沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等）

寫一個(gè)表現(xiàn)母愛的句子，用上“凝聚”這個(gè)詞語。

寫一個(gè)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)的句子，用上“驚心動(dòng)魄”這個(gè)詞語。寫一句關(guān)于“真正的友誼和知音”的名人名言。

參考答案：

一、把肯定句改為否定句，把否定句改為肯定句

1街上的人不多。2說起地道戰(zhàn)，誰也不承認(rèn)是個(gè)奇跡。3誰也不能否認(rèn)地球是繞太陽運(yùn)行的。4他不是一個(gè)聽話的孩子。5我沒有用勞動(dòng)來解除饑餓的威脅。6張民對(duì)學(xué)習(xí)馬虎。7幼兒園的小朋友不喜歡王老師。8這個(gè)問題不講清楚。

二、把下列肯定句改成否定句，不改變句子意思。

1、這部電影沒有使我感動(dòng)得流淚。

2、黑熊沒有躲進(jìn)大樹洞里。

3、下個(gè)星期天，媽媽不帶我去西湖劃船。

三、把下列肯定句改為雙重否定句。

燕子飛過大海，不會(huì)不辛苦、艱難。2 爹媽都不在家，不得不自己動(dòng)手豐衣足食了。3 在共產(chǎn)黨面前，沒有什么困難不都能克服。

四、把陳述句先改成否定句，再改成反問句，意思不能變。

1、否定句：那只可愛的小麻雀不是我喂養(yǎng)的。反問句：那只可愛的小麻雀不是我喂養(yǎng)的嗎？

2、否定句：這個(gè)故事沒有使媽媽感動(dòng)不已。反問句：這個(gè)故事怎能不使媽媽感動(dòng)不已呢？

3、否定句：我們不要遵守交通規(guī)則。反問句：我們?cè)跄懿蛔袷亟煌ㄒ?guī)則呢？

五、轉(zhuǎn)換句式

1、這不是真理嗎？

2、多得些知識(shí)是一件壞事。

3、我一定要做這件事。

4、有許多鳥巢在這樹上。

5、寫得不怎么樣，但不是沒有希望。

6、問題還沒有弄清，但不是沒一點(diǎn)兒頭緒。

7、天氣太熱了，叫人無法呼吸。

8、未來的社會(huì)是“多元”的社會(huì)。

9、我的心，留在祖國的藍(lán)天上。

10、泰山日出的景色真美麗??！

11、這不是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音嗎？

12、天上的星星快樂地眨眼睛。

13、他這樣做雖然過分了點(diǎn)，但不是沒有道理的。

14、在星星的懷抱中我微笑著。

15、你不得不承認(rèn)電子計(jì)算機(jī)是“天之驕子”。

16、曹操氣得都紅了臉。

17、邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。

18、桂子花開，十里飄香。

19、天空中飄著鵝毛般的大雪。20、我被指導(dǎo)員叫到跟前。

21、小窗戶里望見的能不大。

22、地球資源枯竭了，人類不能活。

23、凡卡被兇狠的老板打。

24、我不是做成了這個(gè)試驗(yàn)嗎？

25、你知道這件事有多重要。

26、溪水唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方。

27、他的鞋大得能放進(jìn)一條船。

28、沒有太陽，怎么會(huì)有我們這個(gè)美麗的世界呢？

29、這個(gè)足球場(chǎng)只有巴掌大。30、田里的青蛙快樂地唱歌。

31、應(yīng)該用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加一絲不茍。

六、照樣子寫句子。

1、在大雨中，雷鋒背著孩子不停地走了兩個(gè)小時(shí)。

2、在高速公路上，一輛卡車飛快地奔馳。

3、在一陣熱烈的掌聲中，宣布開幕式開始。

第三篇：綜合練習(xí)模版

綜合練習(xí)

組員1：唐伯樂

我打算建立一個(gè)校園二手商品交易市場(chǎng)。

建立校園二手商品交易市場(chǎng)之前打算做以下3點(diǎn)準(zhǔn)備工作。

1、定價(jià)方案

對(duì)于自行車、電腦等較為貴重的物品，由工作人員視情況自行定價(jià)；對(duì)于書籍類等物品按照標(biāo)價(jià)的1-3折收購（具體折扣需根據(jù)書本的使用價(jià)值以及新舊程度而定）。所有二手物品賣出時(shí)需高于收購價(jià)的2-5層。如某物品定價(jià)=X元，收購價(jià)Y=（0.1~0.3）*X，賣出價(jià)Z=Y*（1.2~1.5）。

2、交易平臺(tái)

現(xiàn)實(shí)交易部：在確定的時(shí)間，在校園申請(qǐng)的地點(diǎn)，定期的開展類似于“集市”的廢品交易活動(dòng)，讓大家可以通過一個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)交換或低價(jià)出售、購買自己的物品。另外，幫一些平時(shí)不能經(jīng)常上網(wǎng)或物品沒有及時(shí)出手的同學(xué)搭建平臺(tái)，出售自己的物品。配合網(wǎng)絡(luò)交易部，堅(jiān)持著認(rèn)真踏實(shí)及時(shí)有效的工作原則，讓買者跟賣者直接接觸，保證交易真實(shí)性跟實(shí)用性。網(wǎng)絡(luò)交易部：以網(wǎng)絡(luò)交易平臺(tái)為中心，建設(shè)網(wǎng)站或者利用優(yōu)格網(wǎng)，為同學(xué)二手貨交易搭建渠道。網(wǎng)絡(luò)交易部的主要職責(zé)是初步建設(shè)、管理和維護(hù)二手交易網(wǎng)站，為同學(xué)們能更好的在網(wǎng)絡(luò)二手貨交易提供各種服務(wù)。為更好地為學(xué)生們的二手貨交易，學(xué)習(xí)各成功網(wǎng)站的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合上饒師院實(shí)際情況，建設(shè)我們自己的二手貨交易網(wǎng)站。

3、操作方式

賣二手物品的同學(xué)：可以在規(guī)定的時(shí)間帶著物品來工作室，由工作人員定價(jià)，在雙方可以同意的情況下，做好信息登記，填好檔案登記表，然后由財(cái)務(wù)部的同學(xué)每日財(cái)務(wù)表，開收據(jù)，并支付現(xiàn)金。

買二手物品的同學(xué)：先在我們的優(yōu)格上看好需要的商品，再聯(lián)系我們的電話，確定后來工作室做交易，在雙方可以同意的情況下，有文秘部做好信息登記，填好檔案登記表，然后由財(cái)務(wù)部的同學(xué)每日財(cái)務(wù)表，開收據(jù)，并支付現(xiàn)金。

對(duì)于處理不掉的物品或者其他二手市場(chǎng)可以高價(jià)回收的物品：先由外聯(lián)部與二手市場(chǎng)商家取得聯(lián)系，然后進(jìn)行交易，由財(cái)務(wù)部和檔案部做好登記。

4、售后服務(wù)

1.對(duì)于出售的物品將由顧客做出滿意程度評(píng)價(jià)，這樣有利于工作室的形象正規(guī)化，也有助于提高工作室的服務(wù)針對(duì)性。

2.對(duì)于處于合作狀態(tài)的同學(xué)適時(shí)地發(fā)送提醒、祝福等短信。這樣有利于讓同學(xué)時(shí)刻留意關(guān)注二手市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)。

在開業(yè)后打算采取以下3點(diǎn)方式推廣我的校園二手商品交易市場(chǎng)。線上推廣：

1、與大學(xué)生相關(guān)用品網(wǎng)站多做友情鏈接，互相宣傳，共同受益。

2、大量在校內(nèi)、校友網(wǎng)上大量發(fā)表文章，實(shí)施軟文推薦宣傳。

3、利用最熱的聊天軟件QQ進(jìn)行宣傳，多加學(xué)校的群，通過更新心情，發(fā)表日志等進(jìn)行宣傳。

4、聯(lián)署計(jì)劃營銷。線下推廣：

1、與移動(dòng)聯(lián)通公司聯(lián)系，給學(xué)生用戶進(jìn)行短信群發(fā)。

2、利用條幅宣傳，海報(bào)宣傳，宣傳板宣傳，發(fā)放傳單。

3、利用校園廣播，校園報(bào)紙，大學(xué)生雜志宣傳。

4、利用“高校通”宣傳。

5、請(qǐng)學(xué)生會(huì)、社聯(lián)、社團(tuán)幫助宣傳。

6、在教室黑板寫上我們的網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。

7、在學(xué)校搞活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

我建立的校園二手商品交易市場(chǎng)有以下3點(diǎn)贏利方式。

1、收購與銷售

收購利益指我們回收舊物與出售給企業(yè)的利潤差。

銷售盈利指賣家出售商品從中抽取一定的費(fèi)用以及公司名義出售的商品中。

2、渠道盈利

收購渠道利益是我們收購學(xué)生，市內(nèi)企業(yè)再收購我們，以此獲得利潤差。銷售渠道盈利是通過網(wǎng)絡(luò)通往用戶的渠道，通過網(wǎng)絡(luò)宣傳獲得的盈利，比如通過QQ、人人、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)營銷手段獲取利潤。

3、這個(gè)時(shí)候，公司發(fā)展比較穩(wěn)定，利用平臺(tái)之前建立的口碑和信譽(yù)度，盡可能的降低自己成本，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

我在經(jīng)營校園二手商品交易市場(chǎng)的過程中要注意以下3點(diǎn)事情？

1、二手賣出貨品，不能存在質(zhì)量問題。賣主在出賣前要保證質(zhì)量。

2、出賣舊貨要保證不是來路不正，有偷、盜等嫌疑的物品，必須來自正點(diǎn)途徑。

3、大多數(shù)二手的東西雖然沒有發(fā)票和“三包”卡，原始購買時(shí)間、地點(diǎn)等無從知曉，使但是賣主要保證售后服務(wù)有保障。

4、攤主剩余的物件可委托工作人員處理，但不負(fù)責(zé)回收，若不能賣出仍交還賣方。

5、若有意愿擺攤位的同學(xué)所擁有的物資太少，工作人員可以協(xié)調(diào)攤主合作。

6、工作人員可適當(dāng)準(zhǔn)備零錢，但攤主應(yīng)自備必要的零錢，工作人員不參與交易過程，交易結(jié)果由買賣雙方承擔(dān)，產(chǎn)生假幣等情況由買賣雙方自行解決。

7、為保證集市的公開透明性，集市當(dāng)天的買賣情況應(yīng)在近期公布。

組員2：陳艷

我打算建立1個(gè)二手車交易網(wǎng)店。

建立二手車交易網(wǎng)店之前打算做以下3點(diǎn)準(zhǔn)備工作。

1、賣方個(gè)人身份證原件/賣方單位組織機(jī)構(gòu)代碼證書原件（組織機(jī)構(gòu)代碼證書須在年審有效期內(nèi)）及公章。

2、買方個(gè)人身份證原件/買方單位組織機(jī)構(gòu)代碼證書原件（組織機(jī)構(gòu)代碼證書須在年審有效期內(nèi)）及公章。

3、車輛原始購置發(fā)票原件或持上次過戶發(fā)票。

4、車輛行駛證原件。

5、車輛登記證書（大綠本）。

在開業(yè)后打算采取以下3點(diǎn)方式推廣我的二手車交易網(wǎng)店。

1、車商位置偏，顧客少。

2、已在其他網(wǎng)站上發(fā)貼。

3、有品牌推廣需求，但又不愿意多花錢。我建立的二手車交易網(wǎng)店有以下3點(diǎn)特色。

1、交易量大，形成規(guī)模效應(yīng)

2、價(jià)格低廉，平衡市場(chǎng)供求

3、體制健全，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展

4、腳印手續(xù)簡(jiǎn)便，省時(shí)省力

我在經(jīng)營二手車交易網(wǎng)店的過程中要注意以下3點(diǎn)事情？

1、二手車身份要核實(shí)

在買車的時(shí)候，身份證、車輛原始發(fā)貨票、車輛購置附加費(fèi)(稅)證明、機(jī)動(dòng)車行駛證、養(yǎng)路費(fèi)證明、年檢證明及保險(xiǎn)單等都要仔細(xì)看好沒有問題才行。如果證照不全，買車后在辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)則會(huì)苦惱繁多。這方面有前車之鑒，大家千萬要仔細(xì)。而發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)、車架號(hào)更要核對(duì)好，這樣才能決定車輛的身份，不會(huì)被糊弄。

2、查看里程表是否有修改 為了賣得更高的價(jià)錢，把公里數(shù)調(diào)低是車商們常用的伎倆。其實(shí)汽車?yán)锍讨皇桥袛嘬嚊r的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而真實(shí)的車況通過檢查發(fā)動(dòng)機(jī)等部分都能了解到，里程表顯示的數(shù)字并不是汽車價(jià)格的決定因素。因此大家也就不要太把公里數(shù)放在心上了。

3、不要忽略汽車重新上漆

看車身漆膜有無脫落，面部漆有無新印記，在排氣管、鑲條和窗子四周有無多余的噴漆，如有則證明該車系翻新，可能車身有劃痕、損壞，可以作為判斷其新舊程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。

4、重點(diǎn)觀察焊接點(diǎn)

確保車門、頭、尾與車身之間的接縫平滑。如果主要的接縫處縫隙大小不一，線條彎曲，裝飾條脫落或缺失，證明該車是事故車，經(jīng)過整修或大修。

5、車廂內(nèi)部不能忽略 在座椅、地毯及其他車廂部分有沒有不正常的鐵銹或銹蝕。銹蝕嚴(yán)重的有可能車子是水泡過的。有些車商為了掩蓋車廂內(nèi)的問題，故意加上一些亮眼的裝飾迷惑人。消費(fèi)者一定不要被表面現(xiàn)象所麻痹，還要檢查汽車的配置是否完整，工作是否正常。

6、發(fā)動(dòng)機(jī)狀況要細(xì)查

重要的汽車性能主要還是引擎蓋下面的東西，發(fā)動(dòng)機(jī)工作是否正常，各油管、水管、線路是否老化，有無漏油漏水痕跡。不要以為里面干干凈凈就沒有問題，越干凈的車“心”越是經(jīng)過人工清理的。另外一定要當(dāng)場(chǎng)試駕，仔細(xì)體會(huì)發(fā)動(dòng)機(jī)潛在問題。

7、了解汽車投保情況，避免保險(xiǎn)陷阱

不少二手車都會(huì)標(biāo)明該車擁有全年的保險(xiǎn)，并把這項(xiàng)作為賣點(diǎn)，但通常都不會(huì)主動(dòng)告知這輛車發(fā)生過什么理賠記錄。因此，消費(fèi)者除了看保險(xiǎn)還應(yīng)當(dāng)看理賠記錄。因?yàn)榘l(fā)生過理賠的車輛再次投保價(jià)格會(huì)高于沒有發(fā)生過理賠記錄的車輛，尤其是二手車，再次投保，保費(fèi)與新車也略有不同。

8、及時(shí)辦理過戶手續(xù)

消費(fèi)者購買了二手車之后沒有及時(shí)辦理過戶手續(xù)，就開上剛購置的車輛了。這樣做如果一旦出點(diǎn)交通事故需要索賠就會(huì)有麻煩了。一般保險(xiǎn)公司會(huì)“理直氣壯”地拒絕理賠。

組員3：紀(jì)婷婷

我打算建立1個(gè)二手書交易網(wǎng)店。

建立二手書交易網(wǎng)店之前打算做以下3點(diǎn)準(zhǔn)備工作。

1、在了解了所有有關(guān)網(wǎng)店的細(xì)則之后就是找貨源。一個(gè)成功的網(wǎng)商必定有自己的長期供應(yīng)商。而成功的關(guān)鍵因素就是要找一個(gè)好的貨源，質(zhì)量、款式、價(jià)格都必須有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)所在。這樣才會(huì)在眾多的競(jìng)爭(zhēng)中留有一席之地。不過有些新手會(huì)說沒有那么好的基礎(chǔ)、沒有很好的實(shí)力、沒有經(jīng)驗(yàn)等等一系列問題。當(dāng)然任何問題都不是一帆風(fēng)順的，凡事都是在困難與挫折中成長的，問題與機(jī)遇并存。所以不管你如何對(duì)待這些問題，千萬不可以在貨源上掉以輕心。

2、圖片準(zhǔn)備好之后就可以上架了。編輯商品的時(shí)候有些新手不知道有效期是有何作用的。有7天和14天兩種選擇模式剛開始筆者是選擇了14天有效期，而后來在生意的慘淡情況下咨詢了一下朋友，才知道7天和14天的天壤之別：大家都知道，淘寶是把快要時(shí)間到期的寶貝放到最前頁。而選擇14天的話，你的商品曝光次數(shù)是14天一次。而選擇7天的話可以多曝光一次。這樣你的瀏覽量和成交量的機(jī)率就多了一倍。

3、發(fā)貨管理選擇一個(gè)好的物流公司也是關(guān)鍵，建議各位問下老賣家們。這樣也會(huì)給賣家減少因?yàn)槲锪餮悠诨蚱茡p而產(chǎn)生的糾紛。在發(fā)貨時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1）出貨之前一定要仔細(xì)的檢查每一件商品，特別是帶電池或電子類的是檢查重點(diǎn)。2）如果有些商品圖片和實(shí)物因?yàn)樯疃霈F(xiàn)不符的話應(yīng)該在發(fā)貨之前與買家說明。3）如果數(shù)量不足或稍帶瑕疵的商品也盡量和買家說明，以免產(chǎn)生不必要的麻煩。

在開業(yè)后打算采取以下3點(diǎn)方式推廣我的二手書交易網(wǎng)店。

1、銷許多新手都在開始的時(shí)候面臨著信用危機(jī)。為什么？我想各位不用我說了吧！所以一定要把握任何機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳、做廣告：多逛社區(qū)、多寫貼回帖、參加活動(dòng)、加入旺鋪、直通車、支付寶社區(qū)、支付寶活動(dòng)、支付寶促銷、寫貼回帖等等。

2、SNS網(wǎng)店軟文推廣法：現(xiàn)在SNS類型的網(wǎng)店非常流行，去SNS網(wǎng)店主要是去幾個(gè)有人氣的SNS網(wǎng)店有針對(duì)性的加幾百上千個(gè)用戶。然后選擇合適的軟文并合理的附帶上網(wǎng)店鏈接，發(fā)表到自己的日志里。再讓自己的一些好友分享，這樣就讓很多人都關(guān)注到你的文章，關(guān)注到了你的網(wǎng)店

3、論壇推廣法：注冊(cè)幾十個(gè)幾百個(gè)論壇，每個(gè)論壇注冊(cè)幾十個(gè)帳號(hào)，把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)店。發(fā)表熱門內(nèi)容，自己頂自己帖子。注意換馬甲，發(fā)布有爭(zhēng)議性的標(biāo)題內(nèi)容。好的標(biāo)題是論壇推廣成敗的100%.這里說的論壇是指泛論壇，包含留言本、論壇、貼吧等等一切網(wǎng)民可能聚集的地方

我建立的二手書交易網(wǎng)店有以下3點(diǎn)特色。

1、買書4-5元一斤3-5元一本都有 追求檔次可讀性的 您可以選擇按本的 追求數(shù)量的您可以要按斤的 全部保證正版書籍 為大家提供優(yōu)質(zhì)書籍。

2、好評(píng)返現(xiàn)。

3、退換貨：考慮到買家滿意度問題，滿意關(guān)系。無理由退換貨。質(zhì)量問題，來回運(yùn)費(fèi)本店承擔(dān)。

我在經(jīng)營二手書交易網(wǎng)店的過程中要注意以下3點(diǎn)事情？

拍下產(chǎn)品生成訂單.付款，賣家發(fā)貨，確認(rèn)收貨.雙方評(píng)價(jià)

1、拍下東東看好數(shù)量和是不是自己所需的，以及收貨地址手否正確

2、確認(rèn)無誤后付款等待賣家發(fā)貨.賣家發(fā)貨后跟蹤物流記錄.另外防止超時(shí)放款

3、貨物到了后檢查貨物數(shù)量，有無短少損壞簽收

4、確認(rèn)收貨，評(píng)價(jià)

組員4：林何惠

我打算建立1個(gè)二手日用品交易網(wǎng)店。

建立二手日用品交易網(wǎng)店之前打算做以下3點(diǎn)準(zhǔn)備工作。

1、實(shí)行多買多送制度，只要顧客購買物品大到一定金額，就會(huì)獲得價(jià)格上的優(yōu)惠或贈(zèng)送小禮品或小用品。

2、在新生購買用品較多的情況下我們將會(huì)有人幫忙送到宿舍，實(shí)行送貨上門。

3、我們將通過的方式，發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)為我們做宣傳工作。在開業(yè)后打算采取以下3點(diǎn)方式推廣我的二手日用品交易網(wǎng)店。

1、提高品牌知名度和美譽(yù)度。

2、鞏固通路經(jīng)用品的客情關(guān)系，搶占通路、終端的 高鋪貨，提升經(jīng)銷商的信心和積極性。

3、提高現(xiàn)場(chǎng)售點(diǎn)的用品的銷售

我建立的二手日用品交易網(wǎng)店有以下3點(diǎn)特色。

1、大學(xué)校園里穩(wěn)定的學(xué)生客戶群。大學(xué)生有許多共同的興趣和消費(fèi)傾向，消費(fèi)商品較單一。每年數(shù)千學(xué)生的流動(dòng)為校園電子商務(wù)注入了新鮮血液。大學(xué)校園里的消費(fèi)群體素質(zhì)較高，容易接受新鮮事物，特別是學(xué)生年齡一般在18-25 歲，正處在求知欲旺盛的階段。

2、信用不足，信用體系不完善是阻礙我國電子商務(wù)發(fā)展的重要障礙。電子商務(wù)信用主要取決于個(gè)人信用、商家信用和社會(huì)信用等。若缺乏良好的監(jiān)督機(jī)制，就會(huì)存在各種信用危機(jī)。在校園電子商務(wù)環(huán)境下，由于交易雙方主要是在校學(xué)生，一旦出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，很快就會(huì)被曝光。因此，大家都會(huì)自覺培育良好的個(gè)人信用和商務(wù)。

3、校園電子商務(wù)使得買賣雙方的交易成本大大降低。一是通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息傳遞，其傳遞成本相對(duì)于信件、電話、傳真而言較低。此外，縮短時(shí)間及減少重復(fù)的數(shù)據(jù)錄入也降低了信息成本。二是買賣雙方通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)，無需中介者參與，減少了交易的有關(guān)環(huán)節(jié)。三是賣方可通過校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行產(chǎn)品介紹、宣傳，避免了在傳統(tǒng)方式下做廣告、發(fā)印刷品等大量費(fèi)用。四是校園電子商務(wù)實(shí)行“無紙貿(mào)易”，可減少大量的文件處理費(fèi)用。交易成本為零，符合大學(xué)生價(jià)格敏感因素要求調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，價(jià)格是大學(xué)生消費(fèi)最為敏感的因素之一。校園交易網(wǎng)采用零交易成本，我在經(jīng)營二手日用品交易網(wǎng)店的過程中要注意以下3點(diǎn)事情？

1、加盟的項(xiàng)目是否在當(dāng)?shù)赜羞\(yùn)營，運(yùn)營狀況怎么樣，初期別不好意思，可以直接進(jìn)去問，現(xiàn)在開店怎么樣或者經(jīng)營狀況。我在天津開的羊老倌挺好的。人流量大。主要是味道正

2、親自操刀。最好是參與進(jìn)去，讓自己直接與客人溝通聯(lián)系，了解顧客的需求，及時(shí)對(duì)自己的工作、服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)，還能拉近與客人之間的距離并逐步建立起朋友關(guān)系。有時(shí)候開店主要的還是老顧客，回頭客。

3、產(chǎn)品利潤，產(chǎn)品利潤就是賣每件產(chǎn)品的利潤，這個(gè)利潤在于自己控制，如果是壟斷性產(chǎn)品或者自己設(shè)計(jì)的一些產(chǎn)品，價(jià)格可以稍高一些，如果是傳統(tǒng)產(chǎn)品或者代理產(chǎn)品，價(jià)格與其他店持平就行了。

組員5：黃飛燕

我打算建立1個(gè)二手電腦網(wǎng)店。

建立二手電腦網(wǎng)店之前打算做以下3點(diǎn)準(zhǔn)備工作。

1、精心打扮你的電腦，檢查你電腦的封條等重要的部位。

2、全面了解自己電腦的信息。

3、了解二手電腦市場(chǎng)。

4、選擇買家。賣二手電腦能否把價(jià)格賣上去，選擇買家很重要。在開業(yè)后打算采取以下3點(diǎn)方式推廣我的二手電腦網(wǎng)店。

1、具體軟文內(nèi)容可由發(fā)貼人自行決定，但必須與筆記本電腦或是二手筆記本電腦有關(guān)，并針對(duì)本店進(jìn)行推薦

2、本任務(wù)為每稿二元，每稿至少要有三個(gè)鏈接，鏈接不得重復(fù)提交，否則視為無效。

3、請(qǐng)把貼子發(fā)到IT類、數(shù)碼類社區(qū)、論壇，也可包括人氣比較旺的跟電腦相關(guān)的社區(qū)，貼子必須做到保留兩天以上，如何做到不被刪貼由發(fā)貼人自己想辦法；發(fā)貼注冊(cè)人數(shù)至少在1000人以上。

我建立的二手電腦網(wǎng)店有以下3點(diǎn)特色。

1、買一臺(tái)二手電腦送小禮品

2、價(jià)格便宜，質(zhì)量很好

3、二手電腦里功能很多

我在經(jīng)營二手電腦網(wǎng)店的過程中要注意以下3點(diǎn)事情？

1、如何保證庫存商品和網(wǎng)店的商品數(shù)量的統(tǒng)一

2、如何保證客戶滿意度100%

3、如何要學(xué)會(huì)維護(hù)客戶

組員6：陳誠

我是投資人陳誠，我在看了上面5份計(jì)劃書之后，覺得組員紀(jì)婷婷的計(jì)劃書寫的比較詳細(xì)，她在計(jì)劃書里面的優(yōu)點(diǎn)是

1、在了解了所有有關(guān)網(wǎng)店的細(xì)則之后就是找貨源。

2、圖片準(zhǔn)備好之后就可以上架了。

3、發(fā)貨管理選擇一個(gè)好的物流公司也是關(guān)鍵。

4、銷許多新手都在開始的時(shí)候面臨著信用危機(jī)。

5、SNS網(wǎng)店軟文推廣法。

6、論壇推廣法：注冊(cè)幾十個(gè)幾百個(gè)論壇，每個(gè)論壇注冊(cè)幾十個(gè)帳號(hào)，把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)店。我覺得組員陳艷的計(jì)劃書寫的比較全面，她在計(jì)劃書里面的優(yōu)點(diǎn)是

1、車商位置偏，顧客少。

2、已在其他網(wǎng)站上發(fā)貼。

3、有品牌推廣需求，但又不愿意多花錢。

4、交易量大，形成規(guī)模效應(yīng)。

5、價(jià)格低廉，平衡市場(chǎng)供求。

6、體制健全，促進(jìn)市場(chǎng)健康發(fā)展。

7、腳印手續(xù)簡(jiǎn)便，省時(shí)省力。有了全面的研究，組員黃飛燕的計(jì)劃書還有些欠缺，她在計(jì)劃書里面的缺點(diǎn)是

1、二手電腦里功能，功能是什么？

2、沒說怎么保證電腦質(zhì)量？

3、二手電腦分別是用幾年必要說清楚。

4、客戶要求什么硬件或者軟件就去裝什么硬件或者軟件？但是很多沒有進(jìn)行分析。如果我打算投資的話，我打算對(duì)組員紀(jì)婷婷進(jìn)行投資。

組員7：胡晨陽

我是投資人胡晨陽，我在看了上面5份計(jì)劃書之后，覺得組員唐伯樂的計(jì)劃書寫的比較詳細(xì)，他在計(jì)劃書里面的優(yōu)點(diǎn)是注意到了通過大學(xué)里的同學(xué)不需要用的東西來回收后利用網(wǎng)上交易平臺(tái)來進(jìn)行買賣，在宣傳方面很好地利用正規(guī)的公司資源來宣傳，在售后服務(wù)考慮很完善，覺得組員唐伯樂的計(jì)劃書寫的比較全面，他在計(jì)劃書里面的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)線上線下的宣傳，利用不用的東西回收進(jìn)行上網(wǎng)交易以及價(jià)格有了全面的研究，組員的黃飛燕的計(jì)劃書還有些欠缺，他在計(jì)劃書里面的缺點(diǎn)是對(duì)市場(chǎng)上的價(jià)格以及對(duì)交易的程序沒有進(jìn)行分析，宣傳不夠好，沒有對(duì)二手電腦的配置以及價(jià)格沒有充分了解。如果我打算投資的話，我打算對(duì)組員唐伯樂進(jìn)行投資。

組員8：朱鵬程

我是投資人朱鵬程，我在看了上面5份計(jì)劃書之后，覺得組員唐伯樂的計(jì)劃書寫的比較全面，她在計(jì)劃書里面的優(yōu)點(diǎn)是由于在校學(xué)生所以在資金方面沒有太多的投入，在市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)起來后會(huì)出現(xiàn)資金運(yùn)轉(zhuǎn)不周的情況，對(duì)此我們必須做好充分的準(zhǔn)備。組員的林何惠的計(jì)劃書還有些欠缺，她在計(jì)劃書里面的缺點(diǎn)是這一點(diǎn)是顯而易見的，畢竟我們是新手，第一辦二手日用品，在某些方面肯定會(huì)有缺陷的。覺得組員陳艷的計(jì)劃書寫的比較詳細(xì)，她在計(jì)劃書里面的缺點(diǎn)是信息反饋及時(shí)，賣家比較主動(dòng)。如果我打算投資的話，我打算對(duì)組員唐伯樂進(jìn)行投資。

第四篇：綜合練習(xí)

一、文言文

1.《黃香溫席》 昔漢時(shí)黃香,江夏（古地名,今湖北境內(nèi)）人也.年方九歲,知事親之理.每當(dāng)夏日炎熱之時(shí),則扇父母帷帳（帳子）, 令枕清涼,蚊蚋（ruì，吸人血的小蟲）遠(yuǎn)避, 以待親之安寢;至于冬日嚴(yán)寒,則以身暖其親之衾（被子）,以待親之暖臥.于是名播京師,號(hào)曰“天下無雙,江夏黃香”。

過去漢朝的時(shí)候，有一個(gè)叫黃香的孩子，是江夏人。當(dāng)時(shí)正好九歲，但他已經(jīng)懂得了服侍父母的道理． 每次當(dāng)炎炎夏日到來的時(shí)候，就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡； 到了寒冷的冬天，用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得暖和． 于是黃香的事跡流傳到了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”!

啟發(fā) ： 我們從小就應(yīng)該懂得孝順父母，而且應(yīng)從小事做起。

2.《孟孟母三遷》 子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事。其母曰：“此非吾所以處吾子也?！彼爝w居市旁。孟子又嬉為賈人炫賣之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也?！睆?fù)徙居學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣?！彼炀友?。

孟子小時(shí)候家離墓地很近，就常常玩辦理喪事的游戲，他母親說：“這不是我可以用來安頓兒子的地方?！庇谑前徇w到集市旁邊，孟子又做學(xué)商人賣東西的游戲。他母親說：“這也不是我可以用來安頓兒子的地方?！庇职峒业綄W(xué)堂旁邊。于是，孟子就又做些拱讓食物的禮儀的游戲，他母親說：“這里可以用來安頓我的兒子?！彼麄兙驮谀抢镒×讼聛?。

啟發(fā)：后來，大家就用“孟母三遷”來表示人應(yīng)該要接近好的人、事、物，才能學(xué)習(xí)到好的習(xí)慣！

3.《專心致志》 高鳳字文通，家以農(nóng)畝為業(yè)。妻嘗之田，曝麥于庭，令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，乃省。

一、上面的兩句翻譯

1．家以農(nóng)畝為業(yè)

2．鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。

二、寫出《專心致志》題目的意思，再換一個(gè)意思相近的詞語 例句出一個(gè)跟高鳳一樣專心讀書的人，并簡(jiǎn)要敘述此人的故事 1.家里把種田作為職業(yè)。

2.高鳳拿著竹竿誦讀經(jīng)書，沒有發(fā)覺雨后地上的積水使麥流走了。釋義：把心思全放在上面。意思相近的詞語：全神貫注

4.《掩耳盜鈴》

范氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負(fù)而走，則鐘大不可負(fù)；以錘毀之，鐘況然有聲?？秩寺勚鴬Z己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！譯文：

晉國的大夫范氏滅亡的時(shí)候，有個(gè)老百姓得到一只鐘，想要把它背走。只是鐘太大，沒法背。于是就用錘去把它打碎，這樣鐘又轟轟地響起來，那個(gè)老百姓怕別人聽到響聲來搶這只鐘，趕忙把自己的耳朵堵起來，以為自己聽不見，別人也就聽不見了。

啟發(fā)：對(duì)客觀存在的現(xiàn)實(shí)不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會(huì)自食苦果的。

5.《截竿入城》

魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。.俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入?"遂依而截之。

魯國有個(gè)拿著長竿子進(jìn)城門的人，起初豎立起來拿著它想要進(jìn)城門，但不能進(jìn)入城門，橫過來拿著它，也不能進(jìn)入城門，他實(shí)在是想不出什么辦法來了。不久，有個(gè)年長的男人來到這里說：“我并不是圣賢，只不過經(jīng)歷了很多的事情，為什么不用鋸子將長竿從中截?cái)嗪?1 再進(jìn)入城門呢？”那個(gè)魯國人依照老人的辦法將長竿子截?cái)嗔恕?/p>

啟發(fā)：做事情不能忘記根本目的是什么，否則再怎么做都只能是自作聰明，徒勞無益。

這篇笑話諷刺了既蠢笨又不肯動(dòng)腦筋的魯國人和愚蠢而又自作聰明的老人，并告訴我們，遇到困難時(shí)，應(yīng)開動(dòng)腦筋多想想，如需要向別人請(qǐng)教，也別輕信盲從。6．《畫蛇添足》

楚有祠者，賜其舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒?！币蝗松呦瘸?，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。

古代楚國有個(gè)貴族，祭過祖宗以后，把一壺祭酒賞給前來幫忙的門客。門客們互相商量說：“這壺酒大家都來喝則不夠，一個(gè)人喝則有余。讓咱們各自在地上比賽畫蛇，誰先畫好，誰就喝這壺酒?！?/p>

有一個(gè)人最先把蛇畫好了。他端起酒壺正要喝，卻得意洋洋地左手拿著酒殼，右手繼續(xù)畫蛇，說：“我能夠再給它添上幾只腳呢！”可是沒等他把腳畫完，另一個(gè)人已把蛇畫成了。那人把壺?fù)屵^去，說：“蛇本來是沒有腳的，你怎么能給它添腳呢！”說罷，便把壺中的酒喝了下去。那個(gè)給蛇添腳的人終于失掉了到嘴的那壺酒。。

啟發(fā)： 1.做事不可多此一舉，否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失，弄巧成拙。2.無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是。二、縮句

1.一位旅客正望著戈壁灘上的衛(wèi)士出神.2.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失.老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚.閃爍的星星布滿了天空：

3..灰黑色的鸕鶿整齊地站在船舷上.我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住了：

4.圓明園是皇家園林.一只畫眉鳥在樹枝上興奮的叫著．

5.滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠(yuǎn)的山區(qū)小站．

6..他興奮得把一個(gè)大蘋果從樹上摘下來。7.生活在海洋中的鯨不是魚類，他一不小心把小明的墨水瓶打破了

8.競(jìng)技體育是面對(duì)世界所存在的種種強(qiáng)權(quán)、宗族歧視、金錢掩蓋下的不公平的一種抗?fàn)帯?/p>

9.我對(duì)羅斯福夫人的采訪報(bào)道獲得了全國學(xué)生新聞報(bào)道獎(jiǎng)。

10.在一株高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。

11.成千上萬的表年在各個(gè)不同的崗位上努力為祖國做出新的貢獻(xiàn)。

12中國足球隊(duì)闖入“世界杯”的喜訊傳來，入場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員的眼眶里都閃著激動(dòng)的淚花。

三、病句的幾種類型：

(1)每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

(2)“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

(3)我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。

(4)周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。

(5)這本書對(duì)我很感興趣。

(6)黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

(7)大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。

(8)《繁星》的作者是巴金寫的。

(9)我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”。

(10)美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。

(11)我們開會(huì)通過并討論了他的建議。

(12)《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛看。

(13)聯(lián)歡會(huì)開始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛。

(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。

(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。

(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛看。

(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來參加會(huì)議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。

(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。

(20)上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。

(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。

(24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。

(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。

(27)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱號(hào)。

(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

四、把下面的句子換一種說法意思不變。

1．如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。2．十年樹木，百年樹人,老師的教育之恩，我們終身難忘。

3.我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這比山還高比海還深的情誼。

4.對(duì)違法亂紀(jì)的現(xiàn)象，我們一定要嚴(yán)懲。5.人與山的關(guān)系日益密切，不能不使我們感到親切、舒服。

6.同窗六載的情誼，我們不能忘記。7.我們的學(xué)校，正在開展古詩文的誦讀活動(dòng)。

8.這比山高比海深的情誼，我們不會(huì)忘記。9.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。10.他那勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的精神，值得大家學(xué)習(xí)。

11.不好好學(xué)習(xí)，自然是不能取得好成績。12.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。

13.那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進(jìn)的象征。

14.功課沒做完，不能去看電影。15.沒有革命前輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。

五、轉(zhuǎn)述下面的句子。

1.趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”

2.劉萍告訴老師：“這次的中隊(duì)會(huì)由我來主持?！?/p>

3.武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”

4.藺相如說：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎？”

5.她深有感觸地說：“我小時(shí)侯總是羞羞答答的。”

6.美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”

7.一位臺(tái)灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?/p>

8.小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》?！?/p>

9.王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?/p>

10.小紅軍對(duì)陳賡說:“我還要等我的同伴呢?！?/p>

11.爸爸：“小紅，告訴媽媽，今天爸爸 不回家吃飯了。”

12.董存瑞堅(jiān)決地說:“我去炸掉它!”董存瑞堅(jiān)決地說，他去炸掉它!13.小青石說：“這樣安靜的生活,我討厭了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣，要到哪里，就到哪里，那多好??！”

14.魯迅在回信中說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意?！?/p>

15.他湊到我耳邊輕輕地問：“記者,你見過電燈嗎?”

六、猜謎語

1.筋 成語一 謎底：

降落傘 成語一 謎底：

2.降溫消息 成語一 謎底：

驕者必?cái)?成語一 謎底：

3.焦 成語一 謎底：

4.角斗 成語一 謎底：

5.灰 成語一 謎底：

6.結(jié)論 成語一 謎底：

7.剪不斷理還亂 成語一 謎底：

8.錦州 成語一 謎底：

9.盡收眼 成語一 謎底：10.進(jìn)出口 成語一 謎底：

11.井 成語一 謎底：

12.警鐘 成語一 謎底：

13靜脈注射 成語一 謎底：

14結(jié)婚照 成語一 謎底：

15既輸氧又輸液 成語一 謎底：16《孫子》 成語一 謎底：

17回音壁 成語一 謎底：18魂魄 成語一 謎底：

19火 成語一 謎底：20貨郎擔(dān) 成語一 謎底：

21雞雛 成語一 謎底：22江州司馬青衫濕 成語一 謎底：

23集體朗誦 成語一 謎底：24薦之于平原君 成語一 謎底：

25寄存處 成語一 謎底：26寄情于詩酒 成語一 謎底： 佳期又誤明月時(shí) 成語一 謎底：28假眼 成語一 謎底：

29撿破爛 成語一 謎底：揮毫引來蜂蝶狂 成語一 謎底：

30急診室 成語一 謎底：

31畫蛇添足 回答：

32口若懸河 回答:

33鳥語花香 回答

34囫圇吞棗 回答：

35長篇大論 回答：

36觀天 回答：

37連鎖反應(yīng) 回答：

38固執(zhí)己見 回答：

39松齡鶴壽 回答：

40穿針引線 回答：

41.過五關(guān)，斬六將?！ǎ?/p>

42.張飛戰(zhàn)馬超——（）

43.張飛吃豆芽——（）

44.劉備摔孩子——（）5.黃忠出陣——（）。

46.董卓進(jìn)京——（47.諸葛亮吊孝——（）。8.諸葛亮借箭——（）。

49.關(guān)公門前耍大刀——（）。

50.孫二娘開店——（）。

答案：

1筋 成語一 謎底：骨肉相連

坐井10 降落傘 成語一 謎底：隨機(jī)應(yīng)變 2 降溫消息 成語一 謎底：冷言冷語

驕者必?cái)?成語一 謎底：人滿為患

3焦 成語一 謎底：側(cè)目而視 4 角斗 成語一 謎底：負(fù)隅頑抗 5 灰 成語一 謎底：混淆黑白 6 結(jié)論 成語一 謎底：總而言之 剪不斷理還亂 成語一 謎底：難解難分 8 錦州 成語一 謎底：遍地開花

9盡收眼成語一 謎底：一覽無余 進(jìn)出口 成語一 謎底：反其道而行之

11井 成語一 謎底：縱橫交錯(cuò) 12 警鐘 成語一 謎底：一鳴驚人

13靜脈注射 成語一 謎底：一針見血 14 結(jié)婚照 成語一 謎底：一拍即合

15既輸氧又輸液 成語一 謎底：雙管齊下

16《孫子》 成語一 謎底：紙上談兵 17 回音壁 成語一 謎底：人云亦云

18魂魄 成語一 謎底：鬼話連篇 19 火 成語一 謎底：滅頂之災(zāi)

20貨郎擔(dān) 成語一 謎底：步步為營

21雞雛 成語一 謎底：左右為難

22江州司馬青衫濕 成語一 謎底：一衣帶水23 集體朗誦 成語一 謎底：眾口一詞 24 薦之于平原君 成語一 謎底：引人入勝 25 寄存處 成語一 謎底：待人接物

26寄情于詩酒 成語一 謎底：春風(fēng)得意 27 佳期又誤明月時(shí) 成語一 謎底：大喜過望

28假眼 成語一 謎底：目不轉(zhuǎn)睛 29 撿破爛 成語一 謎底：人棄我取 揮毫引來蜂蝶狂 成語一 謎底：妙筆生花

急診室 成語一 謎底：夜不閉戶 31畫蛇添足 回答：多此一舉

口若懸河 回答: 行云流水

33鳥語花香 回答：有聲有色

34囫圇吞棗 回答：不求甚解

35長篇大論 回答：千言萬語

坐井觀天 回答：一孔之見

37連鎖反應(yīng) 回答：層出不窮

38固執(zhí)己見 回答：自以為是

39松齡鶴壽 回答：各有千秋

40穿針引線 回答：望眼欲穿

41.過五關(guān)，斬六將?！ǔ隹趥耍?.張飛戰(zhàn)馬超——（不分勝負(fù)）

43.張飛吃豆芽——（小菜一碟）

44.劉備摔孩子——（收買人心）

45.黃忠出陣——（不服老）。6.董卓進(jìn)京——（不懷好意）。

47.諸葛亮吊孝——（裝模作樣）。

48.諸葛亮借箭——（有借無還）。

49.關(guān)公門前耍大刀——（不自量力）。

50.孫二娘開店——（謀財(cái)害命）。

第五篇：綜合練習(xí)8

綜合練習(xí)8

一 拼拼讀讀，猜一猜這是什么。(注意大寫字母的用法)Yǒu rén shuō wǒ xiànɡ lǎoyīnɡ，Wǒ shuō wǒ xiànɡ dà qīnɡtínɡ.Qǐnɡ nǐ dào wǒ dùli zu?，Wǒ huì dài nǐ kōnɡzhōnɡ xínɡ.二 選擇合適的詞填在下面句子中。強(qiáng)烈 猛烈 激烈 經(jīng)過一場(chǎng)()的辯論，劉艷才說服了對(duì)方。2 一陣()的炮火，將進(jìn)攻的敵軍擋了回去。()求生欲望，使壓有巨石下的小明堅(jiān)持七天七夜，終于獲救。發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺 直到警察趕到，王軍才()自己揪住歹徒的手已受了傷。2 是瓦特()的蒸汽機(jī)，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。3 哥倫布經(jīng)過二個(gè)多月的遠(yuǎn)航終于()美洲新大陸。

三 下面三句比喻句意思一樣嗎？為什么課文中用了第一種句式？模仿這種寫法，學(xué)寫一句比喻句。

1、像開閘后涌出的歡騰的潮水，學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。

2、學(xué)生們像開閘后涌出的歡騰的潮水，歡笑著從教室里涌出來，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。

3、學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來，像開閘后涌出的歡騰的潮水，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)

四 讀短文，完成練習(xí)。

他要感謝那只手

感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。

孩子們高興地白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只大手。

是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜想。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞?！?/p>

女教師走到小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)蜷曲的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？” “這是你的手，老師?！焙⒆有÷暣鸬馈Ｋ叵肫饋砹?，在放學(xué)后，她常常拉著他的粘乎乎的小手，送孩子們走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯 破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道拉斯 卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難

以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

1、讀短文，想一想，小道拉斯為什么畫了老師的手？

2、你是怎樣理解“對(duì)很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量”這句話的？聯(lián)系課文內(nèi)容或舉個(gè)生活中的例子說說。

3、概括短文的主要內(nèi)容。

五 語言實(shí)踐活動(dòng)。

離開母校前，以“我為母校獻(xiàn)一策”為題，向校長提一個(gè)合理化的建議。要寫出提這個(gè)合理化建議的原因及想像出建議實(shí)行后的美好情景。

六 熟記名言。

我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。

——富蘭克林

點(diǎn)滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。

——陶行知

優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。

——秦牧

七 寫字。

想一想，行書和楷書有什么不同，再在范字上用鋼筆描摹。

我慢慢來到拱形校門下，踏著遍地落葉，看著迤邐的陽光拖成長長的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

我慢慢來到拱形校門下，踏著遍地落葉，看著迤邐的陽光拖成長長的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

綜合練習(xí)8 答案

一 拼拼讀讀，猜一猜這是什么。(注意大寫字母的用法)Yǒu rén shuō wǒ xiànɡ lǎo yīnɡ, Wǒ shuō wǒ xiànɡ dà qīnɡ tínɡ.Qǐnɡ nǐ dào wǒ dù lì zu?, Wǒ huì dài nǐ kōnɡ zhōnɡ xínɡ.飛機(jī)

（附: 在用漢語拼音書寫句子時(shí),句子第一個(gè)音節(jié)的第一個(gè)字母和詩歌每行第一個(gè)音節(jié)的第一個(gè)字母要大寫。）

二 選詞填空。

強(qiáng)烈 猛烈 激烈 經(jīng)過一場(chǎng)(激烈)的辯論，劉艷才說服了對(duì)方。2 一陣(猛烈)的炮火，將進(jìn)攻的敵軍擋了回去。(強(qiáng)烈)的求生欲望，使壓有巨石下的小明堅(jiān)持七天七夜，終于獲救。

[提示：“強(qiáng)烈”是指極強(qiáng)的，力量很大的；“猛烈”是指氣勢(shì)大，力量大；“激烈”是指（動(dòng)作、言論等）劇烈。] 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)覺 直到警察趕到，王軍才(發(fā)覺)自己揪住歹徒的手已受了傷。2 是瓦特(發(fā)明)的蒸汽機(jī)，推動(dòng)了世界工業(yè)化的進(jìn)程。3 哥倫布經(jīng)過二個(gè)多月的遠(yuǎn)航終于(發(fā)現(xiàn))美洲新大陸。

[提示：“發(fā)明”是指創(chuàng)造（新的事物或方法）；“發(fā)覺”是指開始知道（隱藏的或以前沒注意到的事）。]

三 下面三句比喻句意思一樣嗎？為什么課文中用了第一種句式？模仿這種寫法，學(xué)寫一句比喻句。

1、像開閘后涌出的歡騰的潮水，學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。

2、學(xué)生們像開閘后涌出的歡騰的潮水，歡笑著從教室里涌出來，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。

3、學(xué)生們歡笑著從教室里涌出來，像開閘后涌出的歡騰的潮水，涌向?qū)掗煹牟賵?chǎng)

3句比喻句的意思是一樣的。課文中用了第一種句式意在把喻體部分提到句前，能給讀者先入為主的印象，有利于讀者想象類似的情景。

模仿句：像放出鳥籠的小鳥，孩子們歡笑著從旅游車?yán)镉砍鰜?，涌向美麗的大公園。

[練習(xí)意在：

1、體會(huì)喻體在句子中不同位置室作用的不同；

2、模仿造句]

四 讀短文，完成練習(xí)。

他要感謝那只手

感恩節(jié)的前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很少的，可能大多數(shù)孩子會(huì)畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當(dāng)小道格拉斯交上他的畫時(shí)，她吃了一驚：他畫的是一只大手。是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜想。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手?！绷硪粋€(gè)說：“是農(nóng)夫的手，因?yàn)檗r(nóng)夫喂養(yǎng)了火雞?！?/p>

女教師走到小道格拉斯——這個(gè)皮膚棕黑、又瘦又小、頭發(fā)蜷曲的孩子面前，低頭問他：“能告訴我你畫的是誰的手嗎？” “這是你的手，老師。”孩子小聲答道。

她回想起來了，在放學(xué)后，她常常拉著他的粘乎乎的小手，送孩子們走一段。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，小道格拉斯 破舊的衣服總是臟兮兮的。當(dāng)然，她也常拉別的孩子的手?？蛇@只老師的手對(duì)小道拉斯 卻有非凡的意義，他要感謝這只手。

我們每個(gè)人都有要感謝的，其中不僅有物質(zhì)上的給予，而且也包括精神上的支持，比如得到了自信和機(jī)會(huì)。對(duì)很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。

1、讀短文，想想小道拉斯為什么畫了老師的手。

因?yàn)樾〉栏窭辜液芨F，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，而且小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。小道格拉斯因此更需要?jiǎng)e人的關(guān)愛。在放學(xué)后，老師常常拉著他的粘乎乎的小手，送他走一段路，這使得小道格拉斯十分感激老師的關(guān)愛。為了感謝老師的關(guān)愛，所以小道拉斯畫了老師的手。

[練習(xí)意在：訓(xùn)練學(xué)生對(duì)對(duì)原文的理解。]

2、你是怎樣理解“對(duì)很多給予者來說，也許這種給予是微不足道的，可它的作用卻常常難以估量”這句話的？聯(lián)系課文內(nèi)容或舉個(gè)生活中的例子說說。

老師拉這學(xué)生的手，在放學(xué)的路上，送學(xué)生一段，這種給予是微不足道的，但對(duì)于貧困而又缺乏家庭溫暖的小道格拉斯來說，這種微不足道的關(guān)愛的作用卻是難以估量的。

[練習(xí)意在：訓(xùn)練學(xué)生對(duì)對(duì)原文的理解。]

3、概括短文的主要內(nèi)容。

感恩節(jié)前夕，美國芝加哥的一家報(bào)紙向一位小學(xué)女教師約稿，希望得到一些家境貧寒的孩子畫的有關(guān)感謝東西的圖畫。

小道格拉斯畫的是一只大手。經(jīng)老師的了解，小道格拉斯畫的是一只手就是老師自己的手。

原來小道格拉斯家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒工作，而且小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。小道格拉斯因此更需要?jiǎng)e人的關(guān)愛。在放學(xué)后，老師常常拉著他的粘乎乎的小手，送他走一段路，這使得小道格拉斯十分感激老師的關(guān)愛。為了感謝老師的關(guān)愛，所以小道拉斯畫了老師的手。

這故事說明，人們要感謝的不僅有物質(zhì)上的給予，也包括精神上的支持，每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人關(guān)愛。

[練習(xí)意在：訓(xùn)練學(xué)生概括短文的主要內(nèi)容]

五 語言實(shí)踐活動(dòng)。

離開母校前，以“我為母校獻(xiàn)一策”為題，向校長提一個(gè)合理化的建議。要寫出提這個(gè)合理化建議的原因及想像出建議實(shí)行后的美好

情景。

離開母校前，以“我為母校獻(xiàn)一策”為題，向校長提一個(gè)合理化的建議。要寫出提這個(gè)合理化建議的原因及想像出建議實(shí)行后的美好情景。（五下綜8）

“我為母校獻(xiàn)一策”

我為我曾經(jīng)是個(gè)建襄小學(xué)的學(xué)生而自傲。為了讓母校更美好，在離開母校前，我為母校獻(xiàn)一策——趕快擴(kuò)建我們的操場(chǎng)。我校的操場(chǎng)太小了，跑1000米，讓人轉(zhuǎn)的頭暈；踢足球成了我們的夢(mèng)想，開個(gè)校運(yùn)會(huì)，還要外出借個(gè)場(chǎng)地，我們夠可憐了。我們應(yīng)該知道：學(xué)生沒有強(qiáng)健的體魄，就沒有了完整的人格。趕快擴(kuò)建我們的操場(chǎng)吧！到那時(shí)，小學(xué)生們就有了自己理想活動(dòng)場(chǎng)地；小學(xué)生們，終于可以在自己的學(xué)校訓(xùn)練三大球了；小學(xué)生們可以在自己的場(chǎng)地上開校運(yùn)會(huì)了。多好??！

[練習(xí)意在：學(xué)寫合理化建議，]

六 熟記名言。

我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來的巨大益處，我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。

——富蘭克林

點(diǎn)滴的創(chuàng)造固不如整體的創(chuàng)造，但不要輕視點(diǎn)滴的創(chuàng)造而不為，呆望著大創(chuàng)造從天而降。

——陶行知 優(yōu)秀的書籍像一個(gè)智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。

——秦牧 七 寫字。

想一想，行書和楷書有什么不同，再在范字上用鋼筆描摹。

我慢慢來到拱形校門下，踏著遍 地落葉，看著迤邐的陽光拖成長長的 身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。

我慢慢來到拱形校門下，踏著遍 地落葉，看著迤邐的陽光拖成長長的身影，緩緩回首，千種情思涌上心頭。