第一篇：2009學年第一學期保育工作小結

2009學年第一學期保育工作小結

錢蔚

隨著新年鐘聲的臨近，一學期又瞬間過去。本學期圍繞上級部門精神、幼兒園發(fā)展目標，認真落實保育工作要求，為幼兒提供一個整潔安全的環(huán)境。

一、重視安全教育，為幼兒創(chuàng)設安全健康的環(huán)境

幼兒園為孩子提供安全良好的、有教育意義的環(huán)境，是義不容辭的責任。我們根據上級指示，認真做好安全工作。

首先，領導重視，認識到位，是開展幼兒園安全工作的有力保障。我們重新修訂由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組名單，明確各職責，把安全工作擺到幼兒園的主要工作議事日程中。進一步完善幼兒園安全工作的網絡機構。根據“誰主管，誰負責”的原則，使幼兒園的安全工作做到領導重視、組織完善、制度健全、職責明確、層層簽訂責任書，齊抓共管，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境。

其次，加強幼兒園的內部管理，做好各項制度和措施的落實，把各項工作落到實處。

1、“看好自己的門，管好自己的人”，本學期進一步加強門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度的情況，并經常檢查門衛(wèi)的來客登記盤問制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入園，以確保幼兒園正常的教學秩序。

2、堅持實行行政人員每天值班制。負責督促檢查幼兒園的日常教學秩序、管理秩序和衛(wèi)生、安全，以及幼兒的行為規(guī)范。以確保幼兒園的安全和正常秩序。

3、堅持以防為主，防治結合，“人防”和“技防”并舉的原則，做好節(jié)假日值班安排和記錄，確保幼兒園的財產安全。

4、重視幼兒園安全教育，采取講座、參觀、演練、主題活動等多種形式開展對師生安全知識教育和培訓提高他們的安全意識，增強處理突發(fā)事件的能力。我園10月份出了一期安全?？?，宣傳了甲流知識；10月組織了中大班幼兒進行了逃生演習活動，幼兒經歷多次演練后熟悉了警報聲，不再感到害怕。中班幼兒雖然第一次經歷場面，但在老師有經驗的組織下也十分有序地逃生；11月中大班幼兒參觀了青浦消防站，從消防官兵的講解中，全體師生都受益匪淺。12月份作為安全月，我園教師以安全主題教育為內容開展了豐富多彩的活動，請警察

叔叔為中大班幼兒作交通安全教育等，并開展了安全主題展板評比活動。

5、消防安全是幼兒園安全工作中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)，我園嚴格遵照《消防安全管理制度》，根據上級有關部門的要求，對幼兒園重點部門的消防安全堅持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針，做到技術規(guī)范、監(jiān)督執(zhí)行、經常檢查、依法管理。對幼兒園危險物品做到專人專管，排除隱患、杜絕火災、爆炸、中毒等重大事故的發(fā)生。

6、幼兒園各部門、各人員每日認真仔細地檢查，加強了日常安全工作及公共場所消防安全管理。校園安全的專業(yè)人員定期檢查滅火器材。我園安全員經常檢查用電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。發(fā)現問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產不受侵害。

7、注重食品安全。加強了飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。每月定期召開食堂職工會議，加強食品衛(wèi)生知識的培訓及烹飪技巧的經驗交流。每月定量進貨，倉庫內不堆積貨物，嚴格查驗貨品日期，確保貨品的新鮮。

二、抓好后勤隊伍的建設

1、定期進行保研活動，分兩大塊進行（保育員會議、營養(yǎng)員會議）。本學期結合上級部門要求，為更好做好傳染病預防工作，學習了甲流等傳染病的知識；為提高與家長語言交流能力，學習了與家長溝通技巧與注意事項；為更好做好幼兒的護理工作，學習了幼兒園冬季保育要求。我們還采用了豐富多彩的形式幫助后勤人員掌握扎實的知識，如專家講座、知識競賽、業(yè)務知識筆試、保育心得交流等。

2、定期檢查后勤人員的操作流程。每月會抽一點時間對他們的工作流程做詳細的跟蹤檢查，發(fā)現不足當場糾正。并注重小細節(jié)的檢查，如操作衣物、清潔工具擺放的檢查，門框、開關、窗臺等易忽視的小角落的檢查，消毒水每天用量、消毒是否到位的檢查等。規(guī)范操作要求，提高工作質量，確保幼兒生活環(huán)境的整潔。

三、踏實認真做好保健資料的管理

1、開學初做到幼兒健康卡、預防接種卡的建卡率100%，并按照上級部門要

求做好有關資料統(tǒng)計管理工作，提醒漏種幼兒家長及時補種。

2、繼續(xù)開展了特殊兒的管理。本學期重點進行營養(yǎng)不良兒的管理，在確定了營養(yǎng)不良兒所在班級后，及時與老師取得聯系，從生活各方面進行多關心呵護，經過老師引導教育，家長的配合，大部分孩子都能自覺用餐，積極參與活動，體重略有增長，評價結果有所好轉，如邊祺家、宋曉菲、王雍怡。同時開展了肥胖兒的管理，每個暑假過后，總會有較多的孩子成為肥胖兒，家長過分的溺愛，特別是祖輩，他們不知肥胖對孩子的身心會造成多大的傷害，于是我們把肥胖標準張貼于宣傳欄內（總部），便于家長了解，及時調整飲食；還加強對肥胖孩子健康指導，如用餐的順序，活動量的調控，鼓勵不愛動的幼兒積極參與活動等；還加強與家長的溝通，告訴家長肥胖所帶來的危害，運動的好處等。

3、五官的保健是一項長期的常規(guī)工作。學初把齲齒兒、視力不良兒逐一排出，對這些幼兒家長發(fā)放告知書，向家長宣傳五官對于人的重要性，五官的好壞帶給人怎樣的危害特別是幼兒期會對以后成長帶來的傷害，五官的矯治時期較長，家長都應耐心對待孩子等。我園患齲齒的幼兒較多，但真正關心幼兒齲齒的家長不多，帶孩子去醫(yī)院進行咨詢的家長更是寥寥無幾。相比之下，家長對視力不良較敏感，我園視力不良兒矯治率高，家長重視孩子得福，有個別幼兒因早期干預，視力達到正常。

4、管理好幼兒膳食工作。根據要求科學合理安排好幼兒的菜譜，每月菜的數量達到一定的標準，每月做好營養(yǎng)分析。平時加強與營養(yǎng)員的溝通，提高烹飪水平，控制好調味品的用量?？刂坪媒涃M的支出，余額在規(guī)定范圍內。

5、傳染病的管理是直接關系到幼兒健康的常規(guī)工作。一如既往每個學期開學根據要求修訂各類預案，本學期增訂了活動后的預案。我園在12月份時有一例手足口病幼兒，班級老師就立即啟動傳染病處理預案，分工合作，做好各類消毒工作，老師也及時安撫家長，確保幼兒安然度過這段特殊時期，無續(xù)發(fā)。平時注重日常消毒預防，加強晨午檢。

本學期接上級部門通知，加強對發(fā)熱幼兒的管理，做好登記、家訪、每日上報等一系列工作。

四、其他工作

1、九月份做好幼兒基金、學生保險工作。幼兒基金全部參加；統(tǒng)計好不參加保

險的幼兒名單，家長簽字留樣。發(fā)放相關憑證，如醫(yī)療證、保險發(fā)票等。2、10月底到11初協助做好幼兒2010年醫(yī)療保障工作。統(tǒng)計好持有本市戶籍幼兒、引進人才幼兒的名單，上網申報，對信息不對幼兒及時校正，確保信息無誤。

3、協助社區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生做好幼兒乙肝排查工作。

2010.1

第二篇：保育工作小結（精選）

1、做好常規(guī)工作，創(chuàng)設良好環(huán)境

作為一名保育員嚴格遵守保健老師制定的園衛(wèi)生消毒制度，認真做好每天的消毒工作，保證幼兒接觸物品的衛(wèi)生；并在天氣晴好時，加強戶外陽光消毒，床上用品勤洗換，堅持通風，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的生活環(huán)境。對于老師創(chuàng)設的游戲環(huán)境，在平時的衛(wèi)生保持工作中，我不怕麻煩，每一處都及時清理，為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

2、積極配合老師，開展教學活動

積極配合老師開展各種游戲活動，如了解每個區(qū)域游戲的材料與擺放的要求，在游戲時間段里陪同孩子一起游戲，或在老師繁忙時，主動幫忙收拾與整理；了解老師的需求，能根據上課的內容（圖畫課），幫助擺放桌椅，讓老師更好的開展教學活動；協助老師組織戶外活動，我特別注意幼兒的人身安全和增減衣物的護理工作。對于班里自然角，我每周都要清洗多次，使植物的生長更茂盛。

3、關心每個幼兒，增進家園互動

平時我對班里每個幼兒的情況了如指掌，如吳清旸的飲食忌口較多，我都一一記在心里，每當午餐中涉及到糯米、茶葉蛋等，我都會為其調整。又如，胡德程媽媽住院期間，每次帶回家清洗的小被，他都原樣拿回，我發(fā)現了之后，幫其清洗干凈。對于家長交代的注意事項，我也記得牢牢，自己能做的做掉，自己不能做的，即使提醒老師做好。

對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導！

第三篇：保育工作小結

保育工作小結

一、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，所以我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，會像對待自己女兒一樣，關心愛護每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過近一年時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。職業(yè)無所謂高低、貴賤，只有真正付出了，才會有所收獲，才會得到贊揚，才會幸福滿滿。

二、不斷學習，總結經驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

三、密切聯系，增進家園互動

家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

四、手腳勤快、經常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教學習外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

第四篇：2005/2006學年第一學期工作小結

本學期，我在校領導的關心支持和辦公室同事熱情幫助下，不斷加強自身建設，努力提高自身修養(yǎng)，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務?？偨Y起來，主要有以下四個方面：

一、加強學習，全面提高自身素質。在政治理論方面，能夠認真積極學習、認真實踐鄧小平理論、“三個代表”重要思想及十六大四中全會精神，政治思想上積極進步，在是非面前保持清醒頭腦，在思想上、政治上、行動上與學校黨委保持高度一致；在業(yè)務素質方面，能夠積極主動地加強學習。本學期重點學習的方向有三個：一是辦公室文秘寫作知識，二是語文教學業(yè)務知識，三是計算機網絡管理知識。

二、積極工作，努力完成各項任務。本學期根據學校工作需要，把我調整到辦公室工作，從專職教師轉到行政工作，我能從學校大局出發(fā)，迅速適應工作環(huán)境，積極主動把自己的職責承擔起來。首先明確自己的工作職責、對自己的工作出發(fā)點有正確的定位——做好領導的參謀和助手，配合處室主任做好辦公室的各項工作。本學期學校最大的事情就是70周年校慶活動，為了搞好這次校慶，辦公室的任務重，事務繁雜，我除了配合處室主任做好各種材料的整理，校友聯絡，校慶專題錄象攝制，校慶畫冊策劃，各種文件起草等工作外，從暑假開始著手整理歷史照片，建立70周年校慶特別網站以及校徽的設計等。另外，由于本人還兼任了現代教育技術中心的工作，我對學?，F有計算機硬件設備進行了摸底檢測并經常對各種各類設備進行安全檢查，努力保證教學計算機的正常使用、校園網絡的暢通和計算機的信息安全，同時完成了校電子閱覽室的改造、學校網站的改版及校校通軟件的安裝調試培訓等工作。

三、嚴以律己，樹立良好形象。嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重，遇有緊急任務，加班加點，毫無怨言。工作中，始終以共產黨員的標準嚴格要求自己，聽從領導、服從分配，對于領導和辦公室安排的每一份工作，不論大小，都高度重視，總是盡職盡責、認認真真地去完成，從不計較個人得失、打折扣、講條件。經常自省自勵，開展批評與自我批評，嚴格約束自己的一言一行、一舉一動，樹立起了辦公室工作人員的良好形象。工作中雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往地向領導同志們學習，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，與時俱進，積極進取，力爭使自己的政治素質和業(yè)務水平在較短的時間內再上新臺階，以適應現代教育發(fā)展的需要，從而更好地完成領導安排的各項工作任務。下一步，重點搞好以下幾方面工作：

一、抽出時間，深入調查研究，努力掌握第一手資料，為更好地為領導服務打下堅實基礎。

二、進一步加強業(yè)務學習。堅持謙虛謹慎，不驕不躁的工作作風，發(fā)揚團結他人、謙虛學習的精神，虛心學習，不斷提高自身素養(yǎng)。

三、強化服務意識，增強責任感、壓力感，提高工作效率和服務質量。

第五篇：2004學年第一學期工作小結

2004學年第一學期工作小結

2004年，我校根據中共中央十六屆四中全會的精神、“中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”和上海市教育工作會議的有關要求，落實校2004-2006年三年發(fā)展規(guī)劃。在上級領導的關心指導下，通過全體教職員工的共同努力，我校在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、加強師資隊伍和干部隊伍建設、推進學校朝著國際化、信息化、現代化方向發(fā)展等方面，取得了可喜的成績。

先就以下幾方面有重點地總結本學期的工作。

一、黨支部工作：

(一)抓好教工政治學習，發(fā)揮黨支部在教師專業(yè)化發(fā)展中重要作用。我校黨支部以教師的專業(yè)化發(fā)展作為的重要工作之一，將教師政治學習、師德建設與校本培訓相結合，以學分制的師德培訓推進黨支部的思想政治工作，提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學水平。近年來，我校將政治學習的內容劃分以下幾大板塊：教育教學理論學習、時事形勢教育、科研論文輔導、學校工作交流、教職工工作經驗交流等，將統(tǒng)一思想、提高認識、增強教育教學理論素養(yǎng)作為政治學習的重要任務。一年來，我們共邀請專家來校做報告達17人次，如：區(qū)教研室楊佐榮老師的建構主義思想、靜安區(qū)教育學院蔣薇美老師的心理輔導報告以及錢源偉老師的教師專業(yè)化發(fā)展的階段性分析、顧泠沅老師的課堂教學改革、劉蘭英老師的撰寫教育、教學論文的誤區(qū)；黨校王公龍老師的臺海局勢分析；楊福家教授的中美教育對比；夏靜漣老師的心理輔導報告；夏惠賢老師的多元智能與個性化教育；以及暑期邀請的復旦大學陸谷孫教授的教師人文素養(yǎng)的養(yǎng)成、上海市德育特級教師馮永熹校長的教師心理狀況分析等等，專家的報告深入淺出、生動地闡述了教育規(guī)律和社會發(fā)展趨勢，開拓了教師的眼界和思路，為學校的教育教學工作提供了大量的前沿信息。雖然安排專家的報告有時也頗有周折，但廣大教師孜孜不倦的學習態(tài)度，高漲的學習熱情，是對我們工作的莫大支持與鼓勵，讓我們深感欣慰。在落實計劃的過程中，我們查閱相關資料了解最新教育教學動態(tài)、查閱有關專家資料、多方聯系專家，旨在通過內外力的充分整合，實現教師政治學習收益的最大化。

（二）黨支部以創(chuàng)建文明單位為抓手，促進學校的精神文明建設。一直以來我校都是區(qū)文明單位，本學期我們提出了新的努力目標，力爭評上上海市文明單位。十月份，我們接受了區(qū)文明辦的檢查組來校視察工作。從資料的整理、到16塊展版的設計、展廳的布置等，項目的繁多與廣泛沒有讓我們退縮，美術組、檔案室、總務處加班加點，在大家的共同努力下，我們交上了一份令人滿意的答卷。黨支部注重抓住契機，營造文明單位的濃厚氣氛。今年9

月，在20屆教師節(jié)來臨之際，我們組織了世外“十佳教師”的評比。通過全校師生的民主選舉，十位優(yōu)秀教師獲此殊榮，學校也因此掀起了學先進、樹典型的良好風氣。國慶假期，黨支部還走訪部分教師，了解他們的生活與思想，使世外的教職工始終能感受到親如一家的友愛精神。11月，黨支部還發(fā)展了周海英老師加入黨組織，使黨員隊伍不斷壯大。一年內，有十位青年教師主動打了入黨報告。

二、銳意進取，謀劃發(fā)展：

在促進學校的可持續(xù)發(fā)展上，學校主要抓了以下三方面工作：

（一）學習國際先進教學理念，并以此來提高辦學層次和實效：

1、經過2004年上半年的積極籌備，作了大量的前期準備工作，其中包括與國際文憑組織總部建立聯系、學習中學項目（MYP）的理念、組織班子、培訓教師、到市內外取經、進行招生、建設校舍和設備等，我校的境外部終于在2004年九月開學了。在短短不到一個學期的實踐中，通過境外部中外教師的刻苦鉆研和努力工作, 境外部建立了正規(guī)的領導班子和務實的教師群體, 形成了正常的會議制度和合作創(chuàng)新的工作氛圍，使MYP的先進理念初步在教師和家長深入心中，境外部的工作也初步基本得到了IBO 國際文憑組織的認可和家長的贊許,并將于明年4月進行預授權的審核。我們所采用的境外、境內部教師兩頭兼課的做法,旨在使境內境外教育教學相得益彰，國際的先進教育理念能滲透到境內的教育教學中,促進我校教師教育理念的更新，也取得了較好的效果。

2、今年4月,我校經上海市教科院民辦所牽頭,申請并通過了由美國國際和跨地區(qū)鑒證組織(CITA)對我校辦學的全面鑒證,成為了他們的候選校。這對我校吸取國際先進理念辦學、促進可持續(xù)發(fā)展都將產生深遠的影響。目前,我校正在致力于校本研究,爭取明年四月接受CITA對我校作為正式鑒證校的評審。

（二）加強教師專業(yè)化發(fā)展，提高師資隊伍水平:

根據我校師資隊伍的現狀,我認為: 改變教師結構、加速提高教師的教學能力和教學水平,刻不容緩。教師專業(yè)化發(fā)展是學生發(fā)展和學校發(fā)展的關鍵。因此，我十分重視教師專業(yè)發(fā)展的校本化和人本化。它所包含的內容有：教育思想、教育理念、教師道德、教學科研水平與能力以及教學方法等。要實現這一目標，應該發(fā)動黨政工團各部門都來關心，形成齊抓共管的局面。

一年來，學校邀請名師、專家，如：顧泠源、陸谷蓀、夏惠賢、沈韜等，來校給教師作報告，以提高教師的師德修養(yǎng)和幫助教師樹立現代教育理念；我熱心為語文、數學、外語組的教師聯系、聘請市、區(qū)級高層次、高水平的專家，如：高潤華、方仁工、陳鐘梁、朱浦、沃振華、顧立寧及陳永明、蔡武岡、史榮銓、陳君偉等來校聽課、評課和作講座，起到了拓寬教師的視野、提高他們的整體和個人水平、并指導我校加強教研組建設的作用；更多的是為我校教師提供機會、搭建舞臺，讓他們開設全區(qū)、全市甚至全國范圍的公開課，從中得到鍛煉，提高能力和水平，如：數學、雙語、英語、計算機、語文課等；學校一年中，在教科研組的積極指導和參與下，開始形成了教科研的氛圍，教科研的進展和取得的成果是顯著的，我們開展了題為“以P&P為指導，全面互動，爭創(chuàng)一流的研究”的區(qū)級課題和各子課題研究，我校的市級課題“構建外語教學活動---交往模式的研究”獲市級課題二等獎，還有不少教師個人的教科研論文都獲得了較高的獎項；我們在師資隊伍建設中，努力構建激勵機制，堅持每年在教工中評選骨干教師、新秀獎和綠葉獎的做法，鼓勵一大批教工崇尚師德、鉆研業(yè)務、奮發(fā)上進。今年，我們又在教師中開始實行評聘分離的校內聘任制度，激勵教師努力工作，積極進取。以上做法，較大程度地鼓舞了我校教職員工爭創(chuàng)先進的勇氣和信心。一年來，我校先后有9位青年教師打了入黨報告。為了加強管理，提高師德，我校在本學期，經教代會反復討論，在教師中實行違反教育教學常規(guī)“告知單”的做法，對發(fā)揚師德、維護正常的教學秩序，起到了較好的效果。

（三）深化改革，立足發(fā)展，配合區(qū)委、區(qū)政府的轉制部署，積極、穩(wěn)妥地做好我校的進一步改制工作：

一年來，圍繞轉制學校應做到產權明晰、立足改革、有利發(fā)展的要求，我校管理層認真地學習政策，請教專家、各行各業(yè)的先行者，反復制定我校的改革方案達四稿之多。在討論中，我始終堅持把有利于學校的發(fā)展和教職員工的切身利益放在首位，做到堅決維護不動搖。我校財務、財產保管員也積極、認真地配合區(qū)國有資產辦公室，加班加點完成了資產的評估工作。

三、反思、發(fā)展、總結，形成富有世外德育工作特色。

（一）逐步探索形成學校的德育分層教育模式。

學校的德育工作在責任感教育的主框架下，開展年級組德育分層教育，在不同的分教育主題下指導各年級組開展適合學生的教育活動。預初、初二年級的主題班會、初一年級的辯論賽都是對責任感教育的進一步理解與深化。

（二）開展形式多樣的德育活動，豐富學生的校園生活。

活動永遠是提高學生思想品德素養(yǎng)的良好契機。8月底，我們首次在預初、初二年級進行軍訓，炎熱的天氣、嚴格的紀律、規(guī)范的動作等都是對學生體力、意志力和組織性、紀律性的考驗和培養(yǎng)。一年中的藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會也占據了我們大量的時間與精力，尤其是本學期的運動會。政教處與體育組教師共同投入到籌備工作中。雖然運動會場地生疏，但由于我們前期縝密細致的組織安排，使本屆運動會取得了很好的效果。為了培養(yǎng)學生尊師重教的良好品德，我們號召學生積極收集班主任的感人事跡參加“夸夸我的班主任”的演講活動。為了提高學生的網絡道德水平，文明上網，學校積極倡導學生正確使用網絡，政教處、計算機組、語文組攜手在各年級開展主題不同的網絡作品設計大賽。為了提高學生的安全防范意識以及自救、逃生能力，我們組織了東西部、住宿部的消防演習。從制作預案、制訂逃生線路圖到學生安全教育，全校一起動員，取得了圓滿的成功。

（三）積極開發(fā)社會實踐基地，增強學生的道德體驗。

為了拓展學生的社會實踐基地，我校又主動思考，積極與徐匯區(qū)社會福利院、上海植物園、杜鵑園幼稚園建立共建關系，并落實到各班級，扎扎實實地發(fā)揮社會實踐基地的教育功能。最近經與安徽省婦聯聯系，我校師生自發(fā)開展“春蕾計劃”行動，大家積極行動，主動奉獻自己的一片愛心，短短幾周內同學們共捐款兩萬零五百元可以資助41位農村困難家庭的女童完成初中四年的學業(yè)。我校精心組織學生十四歲生日活動，通過讀家長來信讓學生體會十四歲的意義與責任，由于學校重視對家長教育的指導，家長也十分重視此項社會實踐活動，都給自己的孩子寫了情真意切的書信，本學期，在羅校長的大力支持下，我們正著手將書信匯編成《心靈之約》一書，目前此書已經通過第三稿，有望在元旦前后與大家見面。

（四）加強德育工作的隊伍建設，提高學生的思想道德水平。

我校的班主任隊伍是一支年輕的團隊，工作中需要有必要的指導，如何廣泛而有針對性地進行培訓？一年來，我們將學習分成了兩大模塊：面上的班主任工作研討如：班主任案例交流、班主任沙龍及點上的年輕班主任培訓，探索以校本培訓模式帶動班主任隊伍的素質提升。

四、全面推進課程教材改革，凸現辦學特色，提高教育教學質量，培養(yǎng)學生的綜合素質：

1、結合二期課改精神和新課程標準的學習，組織教師學習IBO的MYP理念，使教師明確夯實基礎與培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力的關系和重要性，進而轉變傳統(tǒng)的教育模式和教學方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力以及合作精神和團隊意識。

2、教導處加強了對教學質量的監(jiān)控和分析,抓住了教師備課、上課、布置作業(yè)和批改、階段性測試（如：月考）、部分學生補缺補差等環(huán)節(jié)，切實提高教學質量；

3、著力加強教研組和備課組建設，重視基層教學組織對提高教師教學能力，特別是對青年教師、新教師的指導、督促作用，出現了一些工作比較扎實的備課組和教研組，如：英語組，計算機組，初一語文組等；

4、加強對學生的思想道德建設，重視德育的針對性和實效性：積極倡導學生開展社會實踐和社區(qū)服務活動，再次簽訂了我校與其他單位（如：植物園、社會福利院等）的共建協議書；支持并積極聯系出版社為出版父母在學生十四歲集體生日時給孩子的感人書信集“心靈之約”，以提高教育的社會效應；

5、體現我校特色的英語、雙語和計算機教學在教學改革中繼續(xù)創(chuàng)出成績和

品牌，獲得一致好評：英語、雙語教師為來自全國的專家同行開設了質量上乘的示范課；英語教研組被提名為上海市三八紅旗集體；我校被命名為上海市首批雙語教學示范校，我們的經驗在市雙語教學論壇上介紹；我校計算機組也被評為徐匯區(qū)先進教研組；

6、繼續(xù)開設內容豐富、形式多樣的拓展型課程，豐富學生生活，陶冶情操，擴大知識面，使其真正發(fā)揮因材施教、發(fā)展個性、提高學生綜合素質和能力的作用。值得一提的是：我校學生男子籃球隊，在教師的帶領下，經過艱苦培訓，獲得了徐匯區(qū)初中組冠軍的光榮稱號。

五、積極構建教育國際化和信息化平臺，推進教育現代化：

作為一所外國語學校，其辦學理念與國際接軌，其育人目標接近國際社會對人才的需求，使教育率先走向國際化、信息化、現代化，這是我的目標和追求。

（一）健全組織機構，成立校外事工作小組：

隨著學校對外交往和姐妹校數量的增多，學校在本學期初適時地成立了外事工作小組，負責學校頻繁的對外聯系、交流和接待事務。該小組由分管外事的校長助理牽頭，小組成員分工不分家，分別聯系我校不同國家的姐妹學校，使對外交流系列化、規(guī)范化，做到忙而不亂。今年我校頻繁的外事接待任務，其中包括來自英國、美國、香港姐妹校師生的短期逗留，幸有外事工作小組成員的精心組織，勤奮工作，并匯同各部門并肩戰(zhàn)斗，才使接待任務順利、圓滿地完成，給客人們留下難忘的印象，也改變了他們的許多片面、負面的看法。在各部門的大力支持下，通過組織參與接待，思維成熟了，能力增強了，也看到我校的師生員工（包括后勤職工），通過一次又一次的接待，禮儀舉止高雅了，品味層次提高了，我想：這就是我們開展對外交流所帶來的鍛煉隊伍、提高素養(yǎng)的結果，也再次讓人體會到團結協作、腳踏實地的世外精神。

（二）增強對外開放度，擴大與世界各國中學的交往：

今年，我校在去年三所姐妹校(英國、臺灣、香港)的基礎上，又增加了美國、澳大利亞以及德國三所校際交流校。我校目前對外交流的形式已經從初期的網上一般交流發(fā)展到就一定專題進行討論、發(fā)表個人見解，從學生的語言學習發(fā)展到學生互訪、homestay、教師互派等。

（三）境外部大力開展師資培訓、與昆士蘭州教育培訓中心建立開發(fā)校本課程合作關系，MYP逐漸深入人心：

為了學習國際文憑組織的先進教育理念，我校從今年3月首次派遣一位副校長和一位教師赴印度參加年會和協調員培訓開始，至今我校已陸續(xù)派出 12人次參加IB的MYP課程項目培訓。不久前，我校體育教師諸軼群被邀請作為IB在中國的培訓師，明年赴英國接受IB的培訓。至今，我校為境外部投入了大量的資金。

（四）繼續(xù)加強信息技術教育改革，實現教育信息化：

計算機組在課程教材改革上、改進教學方法上，邁出了可喜的一步，向全區(qū)開設了多次的研究課和研討會，受到了一致的好評。此外，我校今年在預初和初三年級率先實行了家校通，加強了校園網在學校管理和家校聯系中的作用，有助于發(fā)揮家長共同管理學校的功能，深受家長的歡迎；校園網也在學校的教育教學管理中得到更為廣泛的使用，提高了辦公效率。今年，學校加大了對信息科技硬件的投資，改建并更新了西部校區(qū)的計算機房，建立了資源庫，還給每個辦公室增配了電腦。衷心希望各部門、各位教師能積極投入現代信息技術的使用中。

結束語：時代在不斷地向前發(fā)展，適應歷史的要求，我們學校的教育工作，也應與時俱進，不斷發(fā)展。讓我們揚長避短，努力奮進，共同為創(chuàng)造世外中學更加燦爛的明天努力。任何一個集體和肌體，每日每刻，都在新陳代謝，推陳出新，這是事物發(fā)展的規(guī)律。我們學校作為社會的一個分子也不例外。

世外中學

2004年12月31日