第一篇：教育部《關(guān)于啟動實(shí)施“本科教學(xué)工程”“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目工作的通知》

關(guān)于啟動實(shí)施“本科教學(xué)工程”“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目工作的通知

教高司函[2011]226號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：

根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號），為引導(dǎo)高校主動適應(yīng)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，大力提升人才培養(yǎng)水平，“十二五”期間將啟動實(shí)施“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

專業(yè)是高校人才培養(yǎng)的載體，是高校推進(jìn)教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量的立足點(diǎn)，其建設(shè)水平和績效決定著高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和特色。實(shí)施“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，旨在充分發(fā)揮高校的積極性主動性創(chuàng)造性，結(jié)合辦學(xué)定位、學(xué)科特色和服務(wù)面向等，明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)重點(diǎn)，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照準(zhǔn)確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢、強(qiáng)化特色的原則，通過自主設(shè)計(jì)建設(shè)方案，推進(jìn)培養(yǎng)模式、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程教材、教學(xué)方式、教學(xué)管理等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)水平的整體提升，形成一批教育觀念先進(jìn)、改革成效顯著、特色更加鮮明的專業(yè)點(diǎn)，引領(lǐng)示范本校其他專業(yè)或同類型高校相關(guān)專業(yè)的改革建設(shè)。

“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目支持的專業(yè)領(lǐng)域主要包括：國家戰(zhàn)略需求與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需緊缺人才專業(yè)；參與“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”等相關(guān)專業(yè)；節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術(shù)、生物、高端裝備制造、新能源、新材料、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)；農(nóng)林、水利、地礦、石油等行業(yè)相關(guān)專業(yè)；為革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才培養(yǎng)的相關(guān)專業(yè)及學(xué)校的優(yōu)勢特色專業(yè)。

二、建設(shè)內(nèi)容

1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。高校專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵是師資。圍繞專業(yè)核心課程群，以優(yōu)秀教師為帶頭人，建設(shè)熱愛本科教學(xué)、改革意識強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)質(zhì)量高的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)要有先進(jìn)的教學(xué)理念和明確的教學(xué)改革目標(biāo)，切實(shí)可行的實(shí)施方案，健全的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，特別要有健全的中青年教師培訓(xùn)機(jī)制。

2.課程與教學(xué)資源建設(shè)。要瞄準(zhǔn)專業(yè)發(fā)展前沿，面向經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，借鑒國內(nèi)外課程改革成果，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更新完善教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)置，形成具有鮮明特色的專業(yè)核心課程群。要加強(qiáng)協(xié)同開發(fā)，促進(jìn)開放共享，形成與人才培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)方案和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。

3.教學(xué)方式方法改革。深化教學(xué)研究、更新教學(xué)觀念，注重因材施教、改進(jìn)教學(xué)方式，依托信息技術(shù)、完善教學(xué)手段，產(chǎn)生一批具有鮮明專業(yè)特色的教學(xué)改革成果。積極探索啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，激勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。促進(jìn)科研與教學(xué)互動，及時(shí)把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容。支持本科生參與科研活動，早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì)。

4.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和人才培養(yǎng)要求，增加實(shí)踐教學(xué)比重，確保專業(yè)實(shí)踐教學(xué)必要的學(xué)分（學(xué)時(shí)）。改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，改善實(shí)踐教學(xué)條件，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，增加綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，倡導(dǎo)自選性、協(xié)作性實(shí)驗(yàn)。配齊配強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室人員，鼓勵(lì)高水平教師承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)踐教學(xué)共享平臺建設(shè)。

5.教學(xué)管理改革。更新教學(xué)管理理念，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，形成有利于支撐綜合改革試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)團(tuán)隊(duì)靜心教書、潛心育人，有利于學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展相輔相成的管理制度和評價(jià)辦法。建立健全嚴(yán)格的教學(xué)管理制度，鼓勵(lì)在專業(yè)建設(shè)的重要領(lǐng)域進(jìn)行探索實(shí)驗(yàn)。

三、遴選方式

“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目共計(jì)遴選支持高校1500個(gè)專業(yè)點(diǎn)開展專業(yè)建設(shè)綜合改革試點(diǎn)。其中，中央部門所屬高校采取規(guī)劃布點(diǎn)與推薦遴選相結(jié)合的方式，分三批遴選400個(gè)專業(yè)點(diǎn)。地方所屬高校分兩批遴選1100個(gè)專業(yè)點(diǎn)，由各?。▍^(qū)、市）教育行政部門根據(jù)規(guī)劃限額進(jìn)行推薦。為充分發(fā)揮項(xiàng)目的示范作用，各省（區(qū)、市）教育行政部門在遴選推薦時(shí)要盡量擴(kuò)大項(xiàng)目參與高校的覆蓋面。

四、申報(bào)條件

1.申報(bào)專業(yè)必須滿足“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容要求，符合本校辦學(xué)定位和發(fā)展方向，已納入本校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃并進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，成效良好。

2.具有較為雄厚的師資力量、較為完備的教學(xué)條件，在同類專業(yè)領(lǐng)域具有鮮明的特色和明顯的優(yōu)勢，畢業(yè)生社會聲譽(yù)好。

3.改革思路清晰，目標(biāo)明確，方案科學(xué)可行，管理有保障，成效可測量，具有創(chuàng)新性和先進(jìn)性。有調(diào)動教師積極參與教學(xué)改革的政策和措施。

4.專業(yè)建設(shè)能密切聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，在與相關(guān)部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)的合作育人方面有健全的體制機(jī)制。

五、建設(shè)經(jīng)費(fèi)

中央部門所屬高校的“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持，每個(gè)建設(shè)點(diǎn)支持建設(shè)經(jīng)費(fèi)150萬元。

地方所屬高校的“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)由各省（區(qū)、市）財(cái)政或高校自籌經(jīng)費(fèi)支持。

“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)周期一般為3年。

六、“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目推薦辦法

1.以學(xué)校為單位推薦。學(xué)校依據(jù)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容和要求，推薦本校相關(guān)的本科專業(yè)點(diǎn)。

2.中央部門所屬每所高校推薦1至2個(gè)。已參與“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的專業(yè)將按照規(guī)劃布點(diǎn)的方式遴選，不在本次“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”推薦范圍內(nèi)。

地方所屬高校由各省（區(qū)、市）教育行政部門按照規(guī)劃限額（見附件1）統(tǒng)籌規(guī)劃并遴選推薦，報(bào)教育部審核批準(zhǔn)。

3.中央部門所屬高校和各?。▍^(qū)、市）教育行政部門將 “專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目遴選推薦情況以公文形式報(bào)我部高等教育司，同時(shí)將《“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)推薦表》（見附件2）、《高等學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目任務(wù)書》（見附件3）各一式三份報(bào)送至教育部高等教育司綜合處，并發(fā)送電子文檔至zlgc@moe.edu.cn。中央部門所屬高校的“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目需向其主管部門備案。以上表格電子版請到教育部官方網(wǎng)站高教司主頁下載。

中央部門所屬高校和地方所屬高校的第一批“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目推薦上報(bào)截止時(shí)間為2012年4月20日。

聯(lián)系人：白文宏、于寶證、李智；聯(lián)系電話：010-66097829或66097392；郵寄地址：北京市西單大木倉胡同35號教育部高等教育司綜合處；郵政編碼：100816。

附件：1.“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)推薦限額分配表.doc

2.“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目建設(shè)點(diǎn)推薦表.doc

3.高等學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目任務(wù)書.doc

教育部高等教育司

二〇一一年十二月三十日

第二篇：關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》的通知

安順學(xué)院教務(wù)處文件

安學(xué)院教發(fā)（2012）21號

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》的通知 各教學(xué)系：

根據(jù)《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》（教高函[2012]2號）文件精神，為提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要、適應(yīng)各行各業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才，學(xué)校決定組織開展2012“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”申報(bào)工作，現(xiàn)將《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

一、計(jì)劃目標(biāo)

通過實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才。

二、計(jì)劃內(nèi)容

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。

三、參與高校與經(jīng)費(fèi)支持

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃面向中央部委所屬高校和地方所屬高校。中央部委所屬高校直接參加，地方所屬高校由地方教育行政部門推薦參加。國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃由中央財(cái)政、地方財(cái)政共同支持，參與高校按照不低于1:1的比例，自籌經(jīng)費(fèi)配套。中央部委所屬高校參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，由中央財(cái)政按照平均一個(gè)項(xiàng)目1萬元的資助數(shù)額，予以經(jīng)費(fèi)支持。地方所屬高校參加國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，由地方財(cái)政參照中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持標(biāo)準(zhǔn)予以支持。各高?？筛鶕?jù)申報(bào)項(xiàng)目的具體情況適當(dāng)增減單個(gè)項(xiàng)/

4目資助經(jīng)費(fèi)。對中央部委所屬高校創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不少于10萬元，其中，中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)應(yīng)資助5萬元左右。

中央部委所屬高校分為A、B、C 三組（名單見附件）。2012年，中央財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持A組高校各200項(xiàng)，B組高校各150項(xiàng)，C組高校各70項(xiàng)。為保持學(xué)生項(xiàng)目的連續(xù)性，各高校可以將2012年的部分項(xiàng)目名額用于支持各校2011年已經(jīng)立項(xiàng)的學(xué)生項(xiàng)目。2013年及以后各年的實(shí)際項(xiàng)目數(shù)額，將根據(jù)上一年的評價(jià)決定。鼓勵(lì)各參與高校利用自主科研經(jīng)費(fèi)或其它自籌經(jīng)費(fèi)，增加立項(xiàng)項(xiàng)目。

四、計(jì)劃組織實(shí)施

中央部委所屬高校直接向我部提交工作方案，非教育部直屬的中央部委所屬高校同時(shí)報(bào)送其所屬部委教育司（局）。地方教育行政部門將推薦的地方所屬高校的工作方案匯總后，一并提交給我部。我部組織專家論證，通過論證后即可實(shí)施。

各高校制定本校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃學(xué)生項(xiàng)目的管理辦法。規(guī)范項(xiàng)目申請、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目變更、項(xiàng)目結(jié)題等事項(xiàng)的管理，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對項(xiàng)目申報(bào)、實(shí)施過程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的學(xué)生要及時(shí)終止其項(xiàng)目運(yùn)行。

各高校在公平、公開、公正的原則下，自行組織學(xué)生項(xiàng)目評審，報(bào)我部備案并對外公布。項(xiàng)目結(jié)束后，由學(xué)校組織項(xiàng)目驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)我部。驗(yàn)收結(jié)果中，必需材料為各項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告，補(bǔ)充材料為論文、設(shè)計(jì)、專利以及相關(guān)支撐材料。我部將在指定網(wǎng)站公布項(xiàng)目的總結(jié)報(bào)告。

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目面向本科生申報(bào)，原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。

各高校根據(jù)本校實(shí)際情況，適當(dāng)安排創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的比例，并逐步覆蓋本校的各個(gè)學(xué)科門類。A組和B組高校，要設(shè)立一定數(shù)量的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。

中央財(cái)政支持國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的資金，按照財(cái)政部、教育部《“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”專項(xiàng)資金管理辦法》（另行制訂）進(jìn)行管理。各高校參照制訂相應(yīng)的專項(xiàng)資金管理辦法，負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的管理。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，學(xué)校不得截留和挪用，不得提取管理費(fèi)。

我部對各高校實(shí)施國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行整體評價(jià)。每年組織一次分組評價(jià)，根據(jù)評價(jià)結(jié)果，適度增減下一的項(xiàng)目數(shù)。

五、有關(guān)要求

1.高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃對推動人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，由教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門參與的校級組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體/

4系。

2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要進(jìn)入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。參與計(jì)劃高校教學(xué)管理部門要從課程建設(shè)、學(xué)生選課、考試、成果認(rèn)定、學(xué)分認(rèn)定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目作為選修課程開設(shè)，同時(shí)要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等選修課程。

3.要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。對參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制。參與計(jì)劃高校要制定相關(guān)的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)校內(nèi)教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的導(dǎo)師，積極聘請企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。

4.重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的條件建設(shè)。參與計(jì)劃高校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開放實(shí)驗(yàn)室和各級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。參與計(jì)劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù)，為參與計(jì)劃的學(xué)生提供技術(shù)、場地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

5.參與計(jì)劃高校要營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺，定期開展交流活動。鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，支持項(xiàng)目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

6.參與計(jì)劃的學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)本校實(shí)施該計(jì)劃時(shí)有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問題要確切，并且署真實(shí)姓名。我部將在調(diào)查核實(shí)之后予以處理。投訴郵箱為: gjs.lgc@moe.edu.cn。

六、申報(bào)程序

（一）自通知下發(fā)起，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人確定選題、指導(dǎo)教師和成員，收集和整理相關(guān)資料。

（二）3月20日前，各教學(xué)系將審核材料進(jìn)行評審后，將匯總

表（見附件1）及相關(guān)材料壓縮后發(fā)至信箱：8096969@qq.com，郵件主題注明“××系申報(bào)項(xiàng)目”。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人將申請書（見附件2-3，一式3份）交于教務(wù)處李志友老師。

（三）學(xué)校組織專家進(jìn)行審核，通過后在22日前推薦至貴州省教育廳,經(jīng)審查通過上報(bào)教育部。

七、其他事項(xiàng)

課題申請參照科研處有關(guān)要求，有關(guān)申請表格見附件。

二零一二年三月十五日

主題詞：教學(xué)工程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

抄送：各教學(xué)系/ 4/ 4

第三篇：在中醫(yī)藥發(fā)展綜合改革試點(diǎn)建設(shè)啟動工作會上的講話

今天，我們召開甘肅省國家中醫(yī)藥發(fā)展綜合改革試點(diǎn)示范省建設(shè)啟動暨中醫(yī)藥工作會議，主要任務(wù)是部署今年重點(diǎn)中醫(yī)藥工作，全面貫徹落實(shí)國家和省上出臺的各項(xiàng)中醫(yī)藥優(yōu)惠政策，以創(chuàng)建全省中醫(yī)藥工作先進(jìn)和示范市縣為切入點(diǎn)，將有甘肅特色的醫(yī)改之路推向深入，促進(jìn)國家中醫(yī)藥發(fā)展綜合改革試點(diǎn)示范省建設(shè)工作全面展開。稍后，王部長、咸省長將從全國和全省的角度就試點(diǎn)示范省建設(shè)工作作重要講話，請大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好貫徹。下面，我先就試點(diǎn)示范省建設(shè)內(nèi)涵，創(chuàng)建先進(jìn)示范市縣和抓好今年重點(diǎn)中醫(yī)藥工作作一簡要安排。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解建設(shè)綜合改革試點(diǎn)示范省的內(nèi)涵

深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作啟動后，我省結(jié)合省情提出了以最簡單的方法解決最基本的醫(yī)療衛(wèi)生問題，用較低的費(fèi)用維護(hù)城鄉(xiāng)居民健康，走充分發(fā)揮中醫(yī)藥作用的甘肅醫(yī)改之路。兩年多來，省委、省政府及其相關(guān)部門出臺了一系列扶持中醫(yī)藥的政策措施，有效推動了中醫(yī)藥的全面發(fā)展，在控制單病種醫(yī)療費(fèi)用和提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量方面成效顯著，有效緩解了人民群眾看病貴和看病難的問題，得到了國家醫(yī)改辦和中醫(yī)藥局的充分肯定，省衛(wèi)生廳先后幾次在全國中醫(yī)藥相關(guān)會議和全國醫(yī)改會上做了交流發(fā)言。去年4月，王國強(qiáng)副部長親臨全省中醫(yī)藥進(jìn)基層現(xiàn)場會指導(dǎo)工作，指出甘肅積極發(fā)揮中醫(yī)藥作用，中醫(yī)藥參與醫(yī)改在全國獨(dú)具特色，國家中醫(yī)藥管理局要和甘肅省一道，把這種經(jīng)驗(yàn)作為深化醫(yī)改的有益探索，進(jìn)一步深化和提高。去年9月，國家中醫(yī)藥局為落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步支持甘肅經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的若干意見》，出臺了《關(guān)于支持甘肅省中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的意見》（國中醫(yī)藥辦發(fā)〔〕41號），明確提出要把甘肅作為全國中醫(yī)藥發(fā)展綜合改革試點(diǎn)示范省進(jìn)行建設(shè)。一會兒，省政府將和國家中醫(yī)藥局簽署《國家中醫(yī)藥管理局 甘肅省人民政府共建中醫(yī)藥發(fā)展綜合改革試點(diǎn)示范省協(xié)議》。

《協(xié)議》是建設(shè)試點(diǎn)示范省的綱領(lǐng)性文件，緊緊圍繞“十二五”期間我省中醫(yī)藥的主要工作，確定了六個(gè)方面的建設(shè)內(nèi)容：一是加強(qiáng)中醫(yī)藥服務(wù)體系建設(shè)。建成1個(gè)國家中醫(yī)臨床研究基地，4個(gè)區(qū)域中醫(yī)藥服務(wù)中心，并對尚未達(dá)標(biāo)縣級中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。到2012年底，縣級以上公立綜合醫(yī)院和疾控、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的中醫(yī)藥服務(wù)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。二是進(jìn)一步突出中醫(yī)藥特色。累計(jì)建成22個(gè)個(gè)國家級、100個(gè)省級、200個(gè)市級和300個(gè)縣級重點(diǎn)中醫(yī)藥?？疲▽２。?，為鄉(xiāng)村和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)配備必要的中醫(yī)診療設(shè)備，每市州建成3個(gè)以上有中醫(yī)藥特色的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)和6個(gè)以上的有中醫(yī)藥特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。三是大力培養(yǎng)中醫(yī)藥人才。由國家投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，支持甘肅舉辦“西醫(yī)學(xué)中醫(yī)，中醫(yī)學(xué)經(jīng)典”研究生班，大力開展西學(xué)中醫(yī)活動和五級師承教育。四是積極開發(fā)甘肅中醫(yī)藥優(yōu)勢資源。國家在甘肅開展全國中藥材資源普查試點(diǎn)工作，進(jìn)一步研究敦煌醫(yī)學(xué)和甘肅民間方藥，支持定西等地區(qū)開展道地中藥材生產(chǎn)加工基地建設(shè)和中醫(yī)藥生態(tài)園建設(shè)，扶持隴藥產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。五是打造甘肅中醫(yī)藥文化品牌。建設(shè)4個(gè)中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，4個(gè)左右中醫(yī)藥生態(tài)旅游區(qū)，創(chuàng)排3部以上中醫(yī)藥文藝作品。六是加強(qiáng)民族醫(yī)藥和對外交流。立項(xiàng)建設(shè)民族地區(qū)中藏醫(yī)醫(yī)院，支持甘肅制藥企業(yè)開展中成藥歐盟國際合作研究與開發(fā)，扶持有條件的中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)在國外建立中醫(yī)藥服務(wù)平臺。這些都是試點(diǎn)示范省建設(shè)的核心內(nèi)容，各級衛(wèi)生部門和單位要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，扎實(shí)有效地推進(jìn)工作。

二、爭先創(chuàng)優(yōu)，推進(jìn)試點(diǎn)示范省建設(shè)工作全面展開

今年6月，省政府決定在全省開展中醫(yī)藥工作先進(jìn)和示范市縣創(chuàng)建活動，印發(fā)了《甘肅省中醫(yī)藥工作先進(jìn)和示范市縣建設(shè)方案》，對創(chuàng)建工作提出了明確要求。

第一，要健全中醫(yī)藥服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。中醫(yī)藥服務(wù)覆蓋所有公立醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)。要加強(qiáng)市州、縣市區(qū)中醫(yī)醫(yī)院基礎(chǔ)建設(shè)，配備必要的中醫(yī)藥診療設(shè)備和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)設(shè)備。支持10萬人以上的縣市區(qū)設(shè)置非營利性中醫(yī)醫(yī)院?？h級以上綜合醫(yī)院門診設(shè)立中醫(yī)科和中藥房，設(shè)置不少于總床位數(shù)5％的中醫(yī)病床。建立西醫(yī)臨床科室中醫(yī)藥業(yè)務(wù)考核評價(jià)機(jī)制和工作促進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。第二，要推動中醫(yī)藥服務(wù)進(jìn)基層。在所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化中醫(yī)科和中藥房，建設(shè)有中醫(yī)藥特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，引導(dǎo)并扶持村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站開展中醫(yī)藥或中西醫(yī)結(jié)合服務(wù)。第三，要加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)。大力開展“西醫(yī)學(xué)中醫(yī)，中醫(yī)學(xué)經(jīng)典”活動，做好中醫(yī)藥五級師承教育工作。加強(qiáng)各級中醫(yī)醫(yī)院和綜合醫(yī)院中醫(yī)藥人員配備，合理補(bǔ)充基層中醫(yī)藥人員。不斷強(qiáng)化基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。第四，要提升中醫(yī)藥服務(wù)能力?？h級中醫(yī)醫(yī)院達(dá)到二級甲等以上水平，市級中醫(yī)醫(yī)院通過二級甲等以上評審。建設(shè)重點(diǎn)中醫(yī)藥專科(專病)，開展中醫(yī)藥特色服務(wù)。調(diào)劑符合條件的中藥院內(nèi)制劑在全省統(tǒng)一使用。鼓勵(lì)鄉(xiāng)村利用地產(chǎn)中藥材和中醫(yī)藥適宜技術(shù)治療農(nóng)村常見病、多

第四篇：教育部關(guān)于開展“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)工作的通知

教育部關(guān)于開展“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)工作的通知

教高函[2012]7號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)高等學(xué)校，有關(guān)單位：

根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）的安排，我部決定開展國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地（以下簡稱實(shí)踐基地）建設(shè)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、建設(shè)目標(biāo)

通過建設(shè)實(shí)踐基地，承擔(dān)高校學(xué)生的校外實(shí)踐教育任務(wù)，促進(jìn)高校和行業(yè)、企事業(yè)單位、科研院所、政法機(jī)關(guān)聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制的建立。推動高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念，改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提升高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會責(zé)任感和就業(yè)能力。

二、建設(shè)任務(wù)

1.健全組織管理體系

實(shí)踐基地應(yīng)依托企事業(yè)單位、科研院所、政法機(jī)關(guān)（以下統(tǒng)稱企事業(yè)單位）共同建設(shè)，并由校企雙方主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任實(shí)踐基地的負(fù)責(zé)人。各實(shí)踐基地應(yīng)以人才培養(yǎng)為目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況探索建立可持續(xù)發(fā)展的管理模式和運(yùn)行機(jī)制，建立有關(guān)校外實(shí)踐教育的教學(xué)運(yùn)行、學(xué)生管理、安全保障等規(guī)章制度。

2.改革校外實(shí)踐教育模式

遵照教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，對各類學(xué)生構(gòu)建有針對性的實(shí)踐教育方案，積極推動校外實(shí)踐教育模式改革，由參與共建的高校和企事業(yè)單位共同制定校外實(shí)踐教育的教學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)方案，共同建設(shè)校外實(shí)踐教育的課程體系和教學(xué)內(nèi)容，共同組織實(shí)施校外實(shí)踐教育的培養(yǎng)過程，共同評價(jià)校外實(shí)踐教育的培養(yǎng)質(zhì)量。

3.建設(shè)專兼結(jié)合指導(dǎo)教師隊(duì)伍

實(shí)踐基地的指導(dǎo)教師隊(duì)伍，應(yīng)由高校教師和企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員共同組成，實(shí)踐基地應(yīng)采取有效措施，調(diào)動指導(dǎo)教師的積極性，不斷提高指導(dǎo)教師隊(duì)伍的整體水平。

4.建立開放共享機(jī)制

各實(shí)踐基地除承擔(dān)共建高校的學(xué)生校外實(shí)踐教育任務(wù)外，還應(yīng)向其他高校開放，主動發(fā)布實(shí)踐基地有關(guān)信息，根據(jù)接納能力接收其他高校的學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐基地學(xué)習(xí)。

5.保護(hù)高校學(xué)生的合法權(quán)益

實(shí)踐基地應(yīng)加強(qiáng)對高校學(xué)生安全、保密、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等的教育，做好相關(guān)的管理工作。要提供充分的安全保護(hù)設(shè)備，保護(hù)學(xué)生的身心健康與安全。

三、建設(shè)項(xiàng)目

1.項(xiàng)目類別

實(shí)踐基地分文科實(shí)踐教育基地、理科實(shí)踐教育基地、工程實(shí)踐教育中心、農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、法學(xué)教育實(shí)踐基地、臨床技能綜合培訓(xùn)中心和藥學(xué)實(shí)踐教育基地等類別。優(yōu)先支持兼顧其它學(xué)科門類、具備多種實(shí)踐教育形式的綜合性實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目，優(yōu)先支持參與各“卓越計(jì)劃”的高校。

2.項(xiàng)目數(shù)額

教育部、財(cái)政部共立項(xiàng)建設(shè)1000個(gè)實(shí)踐基地。其中，由中央部門所屬高等學(xué)校建設(shè)500個(gè)，由地方所屬高等學(xué)校建設(shè)500個(gè)。

3.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目由中央財(cái)政、地方財(cái)政和高校自籌經(jīng)費(fèi)共同支持。中央部門所屬高校建設(shè)的500個(gè)實(shí)踐基地，由中央財(cái)政專項(xiàng)資金支持，按每個(gè)實(shí)踐基地200萬元經(jīng)費(fèi)撥款。地方所屬高校建設(shè)的500個(gè)實(shí)踐基地，由省級財(cái)政支持，支持力度一般不應(yīng)低于每個(gè)實(shí)踐基地200萬元。鼓勵(lì)共建實(shí)踐基地的企事業(yè)單位提供經(jīng)費(fèi)支持，通過定向捐贈、提取職工教育經(jīng)費(fèi)等渠道，享受國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策。

4.經(jīng)費(fèi)管理

中央財(cái)政支持實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)，要按照財(cái)政部與教育部制訂的《“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”專項(xiàng)資金管理辦法》（另發(fā)）進(jìn)行管理。地方教育行政、財(cái)政部門或高等學(xué)校應(yīng)制訂相應(yīng)的專項(xiàng)資金管理辦法。高校和企事業(yè)單位根據(jù)相應(yīng)專項(xiàng)資金管理辦法，具體負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)的使用和管理。

5.項(xiàng)目管理與評價(jià)

承擔(dān)實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目的高校，每年需向我部提交工作報(bào)告并向社會公開。我部將組織工作研討和交流。項(xiàng)目評價(jià)在實(shí)踐基地建設(shè)項(xiàng)目啟動2年后陸續(xù)開始。由我部組織專家組，依據(jù)《“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”項(xiàng)目管理辦法》和《國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地管理辦法》（另發(fā)），對照各實(shí)踐基地建設(shè)方案，組織項(xiàng)目驗(yàn)收。通過驗(yàn)收后，根據(jù)所屬類別，授予相應(yīng)稱號。

多所高校與同一企事業(yè)單位共建實(shí)踐基地，由我部指定的牽頭高校負(fù)責(zé)與企事業(yè)單位共同完成實(shí)踐基地的申報(bào)、建設(shè)、檢查、驗(yàn)收及經(jīng)費(fèi)管理等相關(guān)事宜。

四、立項(xiàng)安排

按照安排，2011年在中央部門所屬高等學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)125個(gè)實(shí)踐基地（名單見附件1），2012年在中央部門所屬高等學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)90個(gè)實(shí)踐基地（名單見附件2）。承擔(dān)建設(shè)項(xiàng)目的高校應(yīng)在2012年4月9日前正式行文將實(shí)踐基地建設(shè)方案電子版報(bào)我部高等教育司。2013-2015年，中央部門所屬高等學(xué)校與企事業(yè)單位共建實(shí)踐基地的申報(bào)及立項(xiàng)事宜另行通知。

地方所屬高等學(xué)校建設(shè)的500個(gè)實(shí)踐基地，由省級教育行政部門向我部上報(bào)推薦公文和申報(bào)材料，應(yīng)優(yōu)先推薦參加各“卓越計(jì)劃”的高校，具體事項(xiàng)另行通知。

申報(bào)材料為實(shí)踐基地建設(shè)方案（包括組織機(jī)構(gòu)、管理辦法、師資隊(duì)伍、實(shí)踐條件、實(shí)踐形式、實(shí)踐內(nèi)容、接納學(xué)生數(shù)量等）和相關(guān)支撐材料（包括企事業(yè)單位簡介、資質(zhì)證明、共建協(xié)議等）。由我部組織專家論證，通過論證的項(xiàng)目經(jīng)我部批準(zhǔn)，共建單位即可正式開展實(shí)踐基地建設(shè)工作，實(shí)踐基地建設(shè)方案同時(shí)在我部網(wǎng)站上公布。

各高等學(xué)校應(yīng)抓緊開展校級實(shí)踐基地建設(shè)工作，并向各自主管部門報(bào)告有關(guān)情況。各省級教育行政部門應(yīng)積極開展省級實(shí)踐基地建設(shè)工作，并將有關(guān)情況向我部報(bào)告。省級實(shí)踐基地的申報(bào)和管理辦法由省級教育行政部門規(guī)定。

高等教育司聯(lián)系人：何晉；聯(lián)系電話：010-66096262；電子郵箱：hejin@moe.edu.cn。

附件：1.2011年國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目名單.doc

2.2012年國家大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目名單.doc

中華人民共和國教育部 二○一二年三月二日

第五篇：關(guān)于2020-2021兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)工作安排的通知

關(guān)于2020-2021兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)工作安排的通知

各教育中心校：

根據(jù)《河北省兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目管理方案》和《鹿泉區(qū)兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目管理方案》相關(guān)要求，為了進(jìn)一步做好我區(qū)兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目工作，提高我區(qū)適齡兒童口腔疾病預(yù)防能力，降低兒童齲齒發(fā)生率，區(qū)衛(wèi)健局和區(qū)教育局決定啟動2020-2021鹿泉區(qū)兒童口腔疾病綜合干預(yù)試點(diǎn)項(xiàng)目，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、項(xiàng)目范圍

轄區(qū)所有小學(xué)。

二、工作內(nèi)容

（一）轄區(qū)學(xué)校針對學(xué)生、老師及家長開展口腔健康教育和宣傳發(fā)動活動，提高小學(xué)生口腔衛(wèi)生知識知曉率和兩次刷牙率。

（二）醫(yī)療機(jī)構(gòu)對獲鹿鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)8-9歲適齡兒童開展口腔健康檢查，對符合窩溝封閉適應(yīng)癥兒童免費(fèi)進(jìn)行窩溝封閉。

（三）獲鹿鎮(zhèn)、開發(fā)區(qū)學(xué)校對小學(xué)1-3年級學(xué)生開展健康口腔助成長活動，發(fā)放愛牙總動員畫冊、健康口腔從保護(hù)牙齒開始折頁、開展健康教育活動。

三、具體要求

（一）各學(xué)校采取觀看《呵護(hù)孩子、預(yù)防齲齒》健康教育光盤、發(fā)放“健康口腔從保護(hù)牙齒開始”口腔健康宣傳折頁、愛牙總動員畫冊、張貼宣傳畫、舉辦口腔講座及其他喜聞樂見的形式開展健康教育宣傳活動，充分利用“全國愛牙日”等宣傳日、節(jié)假日掀起宣傳高潮，并在活動結(jié)束后及時(shí)歸檔上報(bào)相關(guān)資料，包括：照片/視頻、活動總結(jié)、健康教育活動登記表（附件3）、折頁發(fā)放登記表（附件4）、畫冊發(fā)放登記表（附件5），各教育中心校匯總后于12月5日前報(bào)項(xiàng)目郵箱：lqqmbsfq@126.com。

（二）各教育中心校和各項(xiàng)目學(xué)校指定專人全程配合區(qū)人民醫(yī)院做好適齡兒童窩溝封閉工作，并在11月16日前將學(xué)校基本信息登記表（附表2）報(bào)項(xiàng)目郵箱：lqqmbsfq@126.com。

（三）各項(xiàng)目學(xué)校將《家長知情同意書》發(fā)放給適齡兒童（8-9周歲），由學(xué)生家長認(rèn)真填寫后，班主任統(tǒng)一收回保管備用，項(xiàng)目學(xué)校根據(jù)填寫情況將“同意”做窩溝封閉人數(shù)以班為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)填表上報(bào)，樣表見附表1：全校學(xué)生基本信息登記表，11月16日前各中心校匯總后統(tǒng)一報(bào)普教科郵箱及項(xiàng)目辦郵箱：lqqmbsfq@126.com。

備注：《家長知情同意書》家長意見欄目一定要填寫清楚“同意”或“不同意”并在家長簽字欄簽名確認(rèn)，不可以涂改，其他信息按要求填寫清楚即可。

（四）各項(xiàng)目學(xué)校在項(xiàng)目開展期間需提供一間房間作為窩溝封閉操作場所，要求環(huán)境整潔，采光良好，有電源，方便儀器設(shè)備搬運(yùn)。

（五）各中心校匯總上報(bào)2019年兒童口腔助成長活動登記表、總結(jié)、照片（優(yōu)選至少三個(gè)學(xué)校）、視頻等佐證資料2020年11月16日前發(fā)至區(qū)項(xiàng)目辦郵箱。

2020年11月6日

附表1

說明：1.此表只填寫同意做窩溝封閉人數(shù)，不填寫無知情同意書或知情同意書填寫不同意做的學(xué)生；

2..此表填寫時(shí)每行一個(gè)班（如表中填寫范例）

3.合計(jì)只填寫每個(gè)學(xué)校參加項(xiàng)目總?cè)藬?shù)，班級總數(shù)。

4..此表以中心為單位進(jìn)行匯總后上報(bào)。

附表2

附表3

健康教育活動登記表（年）

縣區(qū)名稱/鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心名稱：

注：1.活動形式：列出所有健康教育活動形式，并盡量具體，比如：橫幅、展板、宣傳畫、電視媒體、短信、廣播、家長會、學(xué)生會等。

2.覆蓋人數(shù)：只填寫可以準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)的健康教育形式的人數(shù)，如講座、家長會等，不能準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)人數(shù)的健康教育形式人數(shù)不需填寫，如電視媒體、展板等。

附表4

折頁發(fā)放登記表

縣區(qū)名稱/鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心名稱：

附表5

畫冊發(fā)放登記表

縣區(qū)名稱/鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心名稱：