第一篇：2017年全國(guó)高考狀元總結(jié)：5個(gè)高效學(xué)習(xí)方法

北京智新超越教育 www.004km.cn 2017年全國(guó)高考狀元總結(jié)：5個(gè)高效學(xué)習(xí)方法

高考落幕一段時(shí)間了，各地狀元紛紛出爐，很多人分享了自己的學(xué)習(xí)方法，北京智新超越教育小編總結(jié)了以下幾條：

1、養(yǎng)成預(yù)習(xí)好習(xí)慣

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，預(yù)習(xí)時(shí)先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，比如插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部注腳等不要疏漏。對(duì)于無(wú)法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號(hào)，上課時(shí)注意聽老師講解或課前找同學(xué)討論。對(duì)于知識(shí)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，可以在紙上列一個(gè)圖表，分層次講知識(shí)點(diǎn)列舉出來(lái)。最好養(yǎng)成超前學(xué)習(xí)的習(xí)慣：一般在一個(gè)學(xué)期剛開始，甚至在學(xué)期開始前的寒暑假，就借來(lái)課本，進(jìn)行預(yù)習(xí)。

2、聽課要跟上老師節(jié)奏

聽課時(shí)一定要跟上老師的速度。上課積極回答問(wèn)題是一種非常好的鍛煉方式，本來(lái)被動(dòng)的聽課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)，雙向交流有利于知識(shí)的吸收。上課時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”，用主動(dòng)的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的，下課后也要反思自己的問(wèn)題。

3、有計(jì)劃復(fù)習(xí)知識(shí)

要等到自己的知識(shí)相對(duì)完整的時(shí)候再進(jìn)行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)看自己不會(huì)的東西，不死記硬背所有知識(shí)，而是去抓住各知識(shí)點(diǎn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，但不要忘記鞏固自己已會(huì)的知識(shí)。

“三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過(guò)的東西;考前安排較多時(shí)間復(fù)習(xí)自己比較差的科目?！澳夸洝獌?nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲復(fù)習(xí)法。北京智新超越教育 www.004km.cn

4、善于總結(jié)歸納

通常說(shuō)的歸納包括兩個(gè)方面：一是課堂歸納，二是錯(cuò)題歸納。歸納時(shí)可按章節(jié)和知識(shí)塊進(jìn)行，每一科都有專門用來(lái)歸納的筆記本。對(duì)于語(yǔ)文，主要?dú)w納詩(shī)詞名句、成語(yǔ)俗語(yǔ)、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，記清楚所學(xué)公式。英語(yǔ)可以按照語(yǔ)法分、單詞等問(wèn)題分類。

5、學(xué)會(huì)靈活記憶方法

把記憶的時(shí)間定在晚上，并且要在獨(dú)自不受干擾的情況下。最好是睡前把背過(guò)的東西再回憶一遍，因?yàn)樗邥r(shí)沒有新的信息輸入大腦，剛剛記憶的東西就能不受干擾了;一次不能吃成個(gè)胖子，每天定量記憶;交叉變換科目來(lái)記憶，效果好。也可以變換不同方法來(lái)記憶：重復(fù)記憶法、對(duì)比記憶法、歸納記憶法、聯(lián)想記憶法等，根據(jù)科目的不同選擇不同的方法。

北京智新超越教育 www.004km.cn 暑期如約而至，各種各樣的培訓(xùn)班、暑期夏令營(yíng)讓家長(zhǎng)應(yīng)接不暇，不知道該如何選擇？而北京智新超越作為資深教育機(jī)構(gòu)，也有一份擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，想把最好的體驗(yàn)送給孩子！國(guó)家十二五重點(diǎn)課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”是一套完整的訓(xùn)練體系，融合西點(diǎn)軍校、思維導(dǎo)圖、教練技術(shù)、賞識(shí)教育、感恩勵(lì)志等學(xué)科最新研究成果，將培、訓(xùn)、練、用一氣呵成，全力倡導(dǎo)培訓(xùn)四度空間。通過(guò)21 天為一個(gè)周期的訓(xùn)練，讓學(xué)員養(yǎng)成生活習(xí)慣、健康習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、遵守規(guī)則六大習(xí)慣，在提升學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)修煉個(gè)人情操。北京智新超越教育的21 天好習(xí)慣播種營(yíng)不僅僅是為了傳授知識(shí)，它更加側(cè)重于利用這些知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。此課程嚴(yán)格按天數(shù)來(lái)劃分訓(xùn)練內(nèi)容，每天的訓(xùn)練內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)科學(xué)論證的，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)。

中學(xué)生好習(xí)慣播種營(yíng)：

針對(duì)中學(xué)生心理生理等顯著差異，因地制宜開展好習(xí)慣養(yǎng)成教育計(jì)劃。

劃分中學(xué)生性格團(tuán)隊(duì)，融合先進(jìn)教育理念，以習(xí)慣養(yǎng)成為主線，全力幫助中學(xué)生打造學(xué)習(xí)、生活、理想、感恩等一系列主題活動(dòng)，旨在幫助中學(xué)生明晰人生目標(biāo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)生活情趣，提高綜合能力。

小學(xué)生好習(xí)慣播種營(yíng)

小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

決定了進(jìn)入中學(xué)的轉(zhuǎn)折時(shí)期能否順利過(guò)渡

當(dāng)今小學(xué)生由于家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境等社會(huì)環(huán)境迥異，習(xí)慣養(yǎng)成形式參差不齊。針對(duì)小學(xué)生當(dāng)前存在的學(xué)習(xí)拖沓，生活不能自理等顯著問(wèn)題，特訓(xùn)營(yíng)開展因地制宜的習(xí)慣教育特色課程，融合豐富多彩的活動(dòng)和游戲于理論說(shuō)教，易于讓孩子心理距離縮短，接收潛在習(xí)慣教育，在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)自身良好成長(zhǎng)和中學(xué)轉(zhuǎn)型。北京智新超越教育 www.004km.cn

好習(xí)慣播種營(yíng)亮點(diǎn)

1、根據(jù)既定目標(biāo)精準(zhǔn)設(shè)定課程，規(guī)劃嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)。

2、培、訓(xùn)、練、用融為一體，全力倡導(dǎo)培訓(xùn)的四度空間：力度、深度、廣度、實(shí)用度!

3、致力于學(xué)員生活、健康、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、禮貌、遵守規(guī)則六大習(xí)慣培養(yǎng)，從根本解決教育問(wèn)題。

4、結(jié)營(yíng)清華園，并與清華教授親密接觸，培養(yǎng)孩子的清華情節(jié)。

北京智新超越教育

智新超越教育，位于北京市清華科技園創(chuàng)業(yè)大廈，成立于2008年，是一家以養(yǎng)成教育，培育好習(xí)慣為中心，以促進(jìn)青少年快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨，專門從事習(xí)慣養(yǎng)成、腦力開發(fā)、思維訓(xùn)練、品格培養(yǎng)的教育機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，已掌握先進(jìn)的腦力研發(fā)成果與具有重要實(shí)踐意義的“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”體系。被教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園專項(xiàng)基金授予“十三五”全國(guó)重點(diǎn)課題“好習(xí)慣養(yǎng)成教育建模與研究”科研單位，被清華老科協(xié)授予“家風(fēng)與好習(xí)慣培養(yǎng)教育”基地。

第二篇：2018高考狀元高效學(xué)習(xí)方法

2018高考狀元高效學(xué)習(xí)方法

高考狀元是非常難得的，雖然我們不一定能考取那樣優(yōu)秀的成績(jī)，但是我們可以學(xué)習(xí)他們是怎么高效學(xué)習(xí)的，對(duì)自己的成績(jī)也有幫助。下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的2018高考狀元高效學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)您有用。

2018高考狀元高效學(xué)習(xí)方法一

一、計(jì)劃管理——有規(guī)律

1、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排。在制定一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)期目標(biāo)的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現(xiàn)的。達(dá)到了一個(gè)目標(biāo)后，再制定下一個(gè)目標(biāo)，確保一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤計(jì)劃，制定較為詳細(xì)的課后時(shí)間安排計(jì)劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴(yán)格遵守，堅(jiān)持下去，形成習(xí)慣。計(jì)劃表要按照時(shí)間和內(nèi)容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習(xí)時(shí)間安排一下，學(xué)習(xí)時(shí)間以45分鐘為一節(jié)，中間休息10分鐘，下午第四節(jié)若為自習(xí)課也列入計(jì)劃表內(nèi)。

1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對(duì)不理解的內(nèi)容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的目的是要形成問(wèn)題，帶著問(wèn)題聽課，當(dāng)你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽課就會(huì)集中精力聽教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現(xiàn)不明白之處你要寫在預(yù)習(xí)本上。――建立預(yù)習(xí)本。

2、寫：預(yù)習(xí)時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)(不明白之處)書寫下來(lái)。――讀寫同步走。

3、練：預(yù)習(xí)的最高層次是練習(xí)，預(yù)習(xí)要體現(xiàn)在練習(xí)上，就是做課后能體現(xiàn)雙基要求的練習(xí)題1到2道。做題時(shí)若你會(huì)做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì)做，沒關(guān)系，很正常，因?yàn)槔蠋煕]講。

三、聽課管理――重效益

聽課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當(dāng)堂懂。聽課時(shí)要跟著老師的思維走，不預(yù)習(xí)跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型?? 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處。事實(shí)證明：不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的在50%――60%左右，而預(yù)習(xí)后懂的則能在80%――90%左右。當(dāng)堂沒聽懂的知識(shí)當(dāng)堂問(wèn)懂、研究懂。――建立聽課筆記本

四、復(fù)習(xí)管理――講方法

有效復(fù)習(xí)的核心是做到三個(gè)字：想、查、說(shuō)。

1、想：即回想，回憶，是閉著眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應(yīng)在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。

2、查：回想是目前聯(lián)合國(guó)教科文組織承認(rèn)的最有效的復(fù)習(xí)方法，也是查漏補(bǔ)缺的最好方法?；叵霑r(shí)，有些會(huì)非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復(fù)習(xí)了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2-3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。

3、看：即看課本，看聽課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。

4、寫：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號(hào)，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。――建立復(fù)習(xí)本

5、說(shuō)：就是復(fù)述。如：每天都復(fù)述一下自己學(xué)過(guò)的知識(shí)，每周末復(fù)述一下自己一周內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)。聽明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅(jiān)持2～3個(gè)月就會(huì)記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達(dá)能力增強(qiáng)，寫作能力突飛猛進(jìn)。――此法用于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

五、作業(yè)管理――要自律

1、不計(jì)時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫完英語(yǔ);25分鐘寫完數(shù)學(xué)??

2、不復(fù)習(xí)不作業(yè)：先復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，然后作業(yè)。

3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅(jiān)。

二、預(yù)習(xí)管理――爭(zhēng)主動(dòng)

4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。

5、不小結(jié)不作業(yè)：寫完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì)了什么，得到了什么，有什么體會(huì)。

6、獨(dú)立作業(yè)忌抄襲。

六、錯(cuò)題管理――常反思

有了錯(cuò)題本和難題本就叫會(huì)考試，目的是為以后復(fù)習(xí)使用。錯(cuò)題和難題反映著許多知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)結(jié)，掌握了錯(cuò)題和難題就等于把高分拿在手。

建立錯(cuò)題本和難題本可用16K的橫格本，每頁(yè)上下分五部分。第一部分是原題;第二部分是錯(cuò)因;第三部分是改正確與舉一反三：正確即寫出正確答案，過(guò)了一個(gè)月復(fù)習(xí)時(shí)，搭眼一看還不會(huì)，就問(wèn)自己：怎么還不會(huì)?就要進(jìn)一步查找原因，這時(shí)舉一反三，將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來(lái)，寫下來(lái)。第四部分是歸納提醒：寫出錯(cuò)題錯(cuò)在什么地方，如：錯(cuò)在代數(shù)方面，則提醒自己這部分掌握不好，重新自學(xué)或請(qǐng)教老師和同學(xué)。第五部分是復(fù)習(xí)次數(shù)：每隔一段時(shí)間要復(fù)習(xí)一次，怎么復(fù)習(xí)?蓋住原題自己用腦子想。――此法比較適用于理科

七、難題管理——會(huì)溯源

除上面所歸納的之外，還需專門補(bǔ)充一點(diǎn)。

一般來(lái)說(shuō)，難題之難多半在于題目所涉知識(shí)點(diǎn)眾多，知識(shí)點(diǎn)之間關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，思維(及方法運(yùn)用)跳躍性大、邏輯性強(qiáng)，因此，對(duì)于難題，建議用溯源的方法整理。一是查清楚題目所需知識(shí)清單，同步辨清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;二是復(fù)原自己考試時(shí)的思維路徑，查“堵”點(diǎn)、“歧”點(diǎn);

三是借助參考答案探究自身存在的盲點(diǎn)疑點(diǎn)甚至是漏點(diǎn)。之后，同樣需要每隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)與檢查一次。

八、考試管理――抓重點(diǎn)

用一張丟分統(tǒng)計(jì)表管理。按科目分為填空、選擇、計(jì)算、閱讀??項(xiàng)目。錯(cuò)了、丟了多少分，用統(tǒng)計(jì)表說(shuō)話，這樣，就能明白哪些是審題出了偏差，哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤，是什么知識(shí)點(diǎn)有問(wèn)題，哪方面需改進(jìn)和提高。用紙把錯(cuò)題抄下來(lái)，每隔20天再做一遍，尤其是在考試前可找出考點(diǎn)。――考前拿出專門時(shí)間做錯(cuò)題難題本上的題。

除此之外，還要分析哪些是時(shí)間分配不當(dāng)導(dǎo)致失分，哪些是粗心大意導(dǎo)致失分，哪些是不規(guī)范導(dǎo)致失分，哪些是答題順序選擇不當(dāng)導(dǎo)致失分。這些都可看作是非智力因素失分，犯過(guò)不能再犯。

2018高考狀元高效學(xué)習(xí)方法二

1.啃書本

高考文科綜合對(duì)課本已有知識(shí)的掌握程度的考察非常重視。所以，要與高考針鋒相對(duì)，課本是法寶。我的方法是一遍遍地看。然后針對(duì)課本上的知識(shí)畫思維導(dǎo)圖，歷史5本書我畫了幾十張，每次考試復(fù)習(xí)的時(shí)候我只需要復(fù)習(xí)導(dǎo)圖，記住那些主機(jī)圖像和知識(shí)點(diǎn)，雖然不能完全背下來(lái)，但是做題時(shí)能準(zhǔn)確回憶課本幾乎所有知識(shí)點(diǎn)。關(guān)于看書，我有幾點(diǎn)建議：

(1)抓住書本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。考場(chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀概括，盡量避免因遺漏觀點(diǎn)而失分。

(2)不放過(guò)任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因?yàn)楦呖荚囶}“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西高考?xì)v史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。

(3)注意整理筆記，抄錄書里。我沒有單獨(dú)的歷史和地理、政治筆記本，因?yàn)槲矣X得把筆記記到書里是最好的，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見解都抄錄在書中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專業(yè)，且涉獵面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。?

(4)分專題總結(jié)。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會(huì)議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。?

2.地圖

地理的關(guān)鍵是地圖。我的辦法是填充圖畫，即拿一張空的圖自己標(biāo)上山川、城市、河流還有等值線之類的，這樣考試時(shí)就會(huì)有快速反應(yīng)了。而經(jīng)緯線的圖我是花了很大工夫，我把世界地理的每個(gè)方塊的圖都剪下來(lái)，放袋子里，有時(shí)間就看，看多了，就非常熟悉了。

3.注重?zé)狳c(diǎn)

高考文科綜合中，基礎(chǔ)知識(shí)和解題方法的準(zhǔn)備最終的目的都是能分析熱點(diǎn)和解決熱點(diǎn)問(wèn)題。所以，我建議大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該注意熱點(diǎn)分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本有什么重大熱點(diǎn)，然后弄清每個(gè)熱點(diǎn)可能的命題角度，再以這些角度為線索歸納整理相關(guān)書本知識(shí)，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析熱點(diǎn)，最后是拿一些“重點(diǎn)預(yù)測(cè)”來(lái)訓(xùn)練自己的應(yīng)試能力和檢測(cè)自己是否真正掌握了。

4.研究真題?

近幾年的高考真題是我們所見到的所有高中試題中信度最高的試題。要有計(jì)劃地逐題深鉆細(xì)研，對(duì)各類題型題目，不同的設(shè)問(wèn)方式等的解題方法進(jìn)行總結(jié)歸類。研究標(biāo)準(zhǔn)答案、試題背景材料和考試要求間的關(guān)系，總結(jié)出命題人構(gòu)思答案的方法。答題時(shí)要做到段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化，概念的表達(dá)要準(zhǔn)確，史實(shí)的表述要準(zhǔn)確。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在題目所給材料中直接找到，而這點(diǎn)卻容易被許多考生忽視。

文綜是一門彈性很大的科目，在高三階段的提高幅度也相當(dāng)大。所以，絕對(duì)要給予它更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。歷史要進(jìn)行筆記，這是必不可少的。歷史知識(shí)點(diǎn)繁雜，如果單靠閱讀教材，不但費(fèi)時(shí)，而且記憶效果也不理想，所以要進(jìn)行筆記。筆記要記兩次，上課時(shí)，對(duì)老師的講解和板書進(jìn)行筆記，課后要整理筆記，在整理的過(guò)程中，又是一次對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。

政治主要是對(duì)課本上的黑體字部分進(jìn)行熟記。因?yàn)檫@樣可以掌握知識(shí)框架，而且在答題時(shí)，這些黑體字部分是主觀題答題的關(guān)鍵和中心，是采分點(diǎn)。相信熟練背誦黑體字部分并不是難事。

地理，眾所周知，要對(duì)地圖進(jìn)行熟練掌握。這是每位考生都要做到的，如果你連地圖都不去記憶，那地理幾乎可以說(shuō)就沒辦法考了。

地圖的記憶，要包括地形、氣候、交通、文化、行政等方面，要對(duì)單獨(dú)區(qū)域進(jìn)行綜合記憶。世界地圖的每個(gè)區(qū)域都是一樣。在掌握了地圖上的知識(shí)的前提下，進(jìn)而是對(duì)教材中知識(shí)點(diǎn)的掌握。

文綜的學(xué)習(xí)必須緊緊圍繞著課本，因?yàn)槲木C的出題面很大，書中每一個(gè)角落都有可能考到，所以為了避免沒有時(shí)間看更多的書，我就用學(xué)習(xí)科學(xué)高效學(xué)習(xí)法中的方法利用思維導(dǎo)圖羅列知識(shí)點(diǎn)，層次之間的關(guān)系，然后利用助記圖像幫助記憶的。這就要求文科學(xué)生在平時(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)程中仔細(xì)做好筆記，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。除此之外，還要掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背景，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)與全書其他知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。最好能夠構(gòu)建自己的知識(shí)體系，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)納入自己構(gòu)建的體系中，這才算吃透課本。

《學(xué)習(xí)科學(xué)》，幫學(xué)生用最短的時(shí)間理清知識(shí)脈絡(luò)、并快速掌握中高考易考題目、?？碱}、難考題的解題模型，是學(xué)生可以在考場(chǎng)上花最少的時(shí)間、用最少的步驟、考取最高的分?jǐn)?shù)，輕松升入重點(diǎn)大學(xué)、重點(diǎn)高中!希望這套學(xué)習(xí)科學(xué)高效學(xué)習(xí)法能幫助到你。方法沒有最好，只有適合自己的方法才是最好的!

2018高考狀元高效學(xué)習(xí)方法三

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們達(dá)到事半功倍的效果，也會(huì)讓學(xué)習(xí)變得有條不紊，不雜不亂。

首先，上課要認(rèn)真聽講。上課的時(shí)間是要充分利用的，因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們注意力能夠高度集中的時(shí)候。所有的知識(shí)需要當(dāng)堂理解，并且緊跟老師的思路，避免開小差。有一個(gè)小方法，就是上課時(shí)目光跟著老師移動(dòng)，可以盡量避免走神，也便于老師監(jiān)督。特別要提一下，有些老師講課有時(shí)會(huì)出現(xiàn)“離題”的狀況，同學(xué)們一是可以提醒老師，二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍，充分利用課堂時(shí)間。

其次，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。如果在上課前已預(yù)習(xí)，甚至只是瀏覽過(guò)課本內(nèi)容，上課時(shí)思路就會(huì)更活躍，也有助于理解課堂內(nèi)容，加深記憶。還可以記下不懂的地方，上課時(shí)著重注意。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)自然也是必不可少。在高

一、高二時(shí)，同學(xué)們往往只在考試來(lái)臨的幾天里抓緊復(fù)習(xí)功課。但如果每天將學(xué)到的內(nèi)容鞏固一遍，效果也是十分顯著的，通常只需要大致將重點(diǎn)知識(shí)記一遍即可。

再者，要與老師交流，勤學(xué)好問(wèn)。記得剛上高中時(shí)，看到有同學(xué)下課了拿著書去問(wèn)老師難題，還覺得好生奇怪。然而到高年級(jí)以后，自己也成天“纏”住老師不放，并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問(wèn)同學(xué)，但向老師提問(wèn)時(shí)，老師會(huì)將一些類似的知識(shí)串聯(lián)起來(lái)，提高學(xué)生的跨越理解能力。因此，請(qǐng)大膽地向老師提問(wèn)吧!我們的口號(hào)是：“不讓難題過(guò)夜!”

最后，重視筆記。許多科目都需要記筆記，而筆記的記法也不盡相同。例如我們的歷史書上空隙很多，就不用專門的筆記本，而是直接寫在書上;英語(yǔ)要記的新單詞較多，所以要準(zhǔn)備特殊的筆記本。而記筆記也是一門學(xué)問(wèn)，看到清晰有條理的筆記，心情也會(huì)好很多，也可以提高學(xué)習(xí)效率，例如記英語(yǔ)單詞student：student n.(C.)學(xué)生 is a student.通常記筆記可用紅藍(lán)黑三色筆記，既緩解眼部疲勞，又有醒目清楚的效果。

二、學(xué)習(xí)心態(tài)

首先，把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂(lè)的事情。雖然做到這一點(diǎn)很難，但是每個(gè)學(xué)生都不應(yīng)該從心里厭惡或放棄學(xué)習(xí)，如果那樣，就等于放棄了自己。在這一條里，老師起很大的作用。怎樣變枯燥為生動(dòng)，怎樣引起學(xué)生的興趣，怎樣讓學(xué)生喜歡，都是很重要的。只有師生配合默契，才能夠變學(xué)習(xí)為快樂(lè)的事情。

其次，把學(xué)習(xí)當(dāng)作痛苦的事情。毫無(wú)疑問(wèn)，高中學(xué)習(xí)是痛苦的。正是因?yàn)橥纯啵乓髮W(xué)生們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力與不屈的精神。你可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作輕松的事情，沒有太大的負(fù)擔(dān)，但是你必須清楚地認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是很真實(shí)的：你付出多少，便會(huì)收回多少。高中生就要吃得下這個(gè)苦，并且學(xué)會(huì)苦中求樂(lè)。

最后，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情。你為什么要上學(xué)?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，有多少人可以毫不猶豫地說(shuō)出一個(gè)答案，有多少人曾認(rèn)真思考過(guò)?一百個(gè)人可能有一百個(gè)答案。但是我的答案是：人生要活得精彩，要有理想;為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我必須有足夠的知識(shí)和金錢;為了得到足夠的知識(shí)和金錢，我要提高自己的能力;為了提高自己的能力，我要上學(xué)，我要讀書。我要實(shí)現(xiàn)我的理想!上學(xué)并不僅僅是“混日子”“理所當(dāng)然”那么簡(jiǎn)單，受教育是人生的一個(gè)重要階段，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)與道路。因此，請(qǐng)自己仔細(xì)思考：我為什么要上學(xué)?

三、自我激勵(lì)

人要懂得自己掌握自己的命運(yùn)，自己要相信自己的能力，并且永遠(yuǎn)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。學(xué)習(xí)和生活一樣，有時(shí)看起來(lái)似乎沒有出路，但是你只要向前走幾步，試一下，才發(fā)現(xiàn)別有洞天。舉一個(gè)真實(shí)的例子：我以前數(shù)學(xué)一直偏科，直到一診前一個(gè)月還考91分。但是我從來(lái)沒有放棄，一如既往地做數(shù)學(xué)，老師也沒有放棄我，仍然耐心地為我解答難題，后來(lái)我生平第一次數(shù)學(xué)考了140以上，而高考更是考了150。換在三年前，我是做夢(mèng)也不敢想的，但是我做到了，并以此為傲?？梢娭灰泻阈呐c毅力，就一定會(huì)有回報(bào)。

四、目標(biāo)理想

人生要有一個(gè)為之奮斗的目標(biāo)，在高中學(xué)習(xí)時(shí)，也要有近期目標(biāo)、中遠(yuǎn)期目標(biāo)和最終目標(biāo)。你要知道下一步該怎么走，才會(huì)最充分地利用好寶貴的時(shí)間。樹立遠(yuǎn)大的理想，一經(jīng)確認(rèn)，便奮不顧身地向它前進(jìn)，為它奮斗，這可以成為支撐你學(xué)習(xí)的精神支柱。以上淺談了幾點(diǎn)，盡管不是太詳細(xì)，但的確是三年高中親身所得，希望與渴望進(jìn)步的人們一起分享。高中對(duì)一個(gè)人的一生都起著很重要的作用，此時(shí)不拼，更待何時(shí)?

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第三篇：高考狀元學(xué)習(xí)方法

高考狀元學(xué)習(xí)方法

重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥?/p>

1．大部分時(shí)間在背書，隨身帶小本子

劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時(shí)間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時(shí)補(bǔ)充，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻看一遍，不但能利用好零碎的時(shí)間，而且能有效提高學(xué)習(xí)效率。2．有針對(duì)性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋?/p>

劉楠楓在學(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋煟麜?huì)針對(duì)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)自主學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時(shí)，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會(huì)等到老師來(lái)講，而是會(huì)自己主動(dòng)去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會(huì)盡快做完暑期作業(yè)，余些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。3．長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，多做題目

劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，除了午休半小時(shí)，他每天要從早上7點(diǎn)學(xué)習(xí)到次日凌晨1點(diǎn)。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時(shí)多做題讓他在遇到最后一道難題時(shí)有更開闊的解題思路。

山西文科狀元翟穎佳

1．認(rèn)真聽課很重要

翟穎佳認(rèn)為，她成績(jī)好的秘訣就是對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽，她從不會(huì)在課堂上做一些其他的事情，有些同學(xué)時(shí)不時(shí)開下小差，很有可能就錯(cuò)過(guò)了一些老師講的重要知識(shí)點(diǎn)。2．每天都要保持題型練習(xí)

翟穎佳說(shuō)自己不會(huì)用題海戰(zhàn)術(shù)，但會(huì)每天保持各個(gè)題型都要做幾道練習(xí)，她認(rèn)為做夠一定的題量能幫助自己找到答題的感覺。雖然她是文科生，但因?yàn)槲目茢?shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)略有差異，所有每次考完試，她還會(huì)去借理科的試題，自己研究一遍。3.學(xué)習(xí)文科要掌握主要框架 對(duì)于學(xué)習(xí)文科的成功經(jīng)驗(yàn)，翟穎佳認(rèn)為不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，而是掌握知識(shí)的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過(guò)程中多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過(guò)一些模仿練習(xí)就會(huì)拿到高分。

寧夏理科狀元何雨軒

1．看歷屆考題，從盲點(diǎn)攻克

何雨軒是個(gè)主張輕松學(xué)習(xí)的人，該學(xué)時(shí)就認(rèn)真對(duì)待，該放松時(shí)絕不沾染一絲和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。向來(lái)不認(rèn)為“學(xué)霸”是埋頭苦學(xué)的代名詞。學(xué)習(xí)絕對(duì)不可以“死”學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)不可避免，但不能盲目做題，而要根據(jù)自己對(duì)題型的“盲點(diǎn)”去攻克。對(duì)照歷屆高考考試熱點(diǎn)知識(shí)，找出自己的盲點(diǎn)去做題，會(huì)事半功倍。2.養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，腳踏實(shí)地

高考是場(chǎng)持久戰(zhàn)，何雨軒從上高中的第一天起，就已經(jīng)開始認(rèn)真對(duì)待每一天。他認(rèn)為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持固定的學(xué)習(xí)規(guī)律是首要的，其次，還要腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一道題，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，絕不馬虎應(yīng)付，絕不蒙蔽自己。

上海理科狀元許東

1．上課專注，不懂就問(wèn)，刨根問(wèn)底

不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這樣的主科課，還是生物、化學(xué)副科課，課堂上的許東都傾注了百分之百的專注度，班主任王荷描述許東：“他的眼睛，會(huì)跟老師對(duì)話?！倍龅讲欢膯?wèn)題，他絕不會(huì)得過(guò)且過(guò)，一定會(huì)在第一時(shí)間跳出來(lái)跟老師“爭(zhēng)論”。他十分看重解題思路，比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)閱讀中的選擇題，大部分學(xué)生在了解答案后就直接背下來(lái)，而許東則是常常追究其解答的思路，并且?guī)ьI(lǐng)整個(gè)班級(jí)養(yǎng)成一種刨根問(wèn)底的氛圍。2．按時(shí)作息，高效學(xué)習(xí)

談到作息，許東每天晚上九點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，從不玩題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞戰(zhàn)，他很注重課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只有充足的休息，才能保證白天課堂上集中精力聽講。同時(shí)，許東注重學(xué)習(xí)效率的提高，他常常是周五放學(xué)就能把作業(yè)寫好，而別的學(xué)生可能周末還在埋頭于題海之中。3．興趣廣泛、多面發(fā)展

許東有一點(diǎn)和很多高考狀元不一樣，便是在忙碌的高中就開始投入不少時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好。他從小喜歡看動(dòng)漫、喜歡打游戲，從初中開始自學(xué)日語(yǔ)。高一結(jié)束后，許東考過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)，并且加入了網(wǎng)絡(luò)上火爆的“翻譯組”，高中3年時(shí)間，一共翻譯了50多萬(wàn)字的日語(yǔ)小說(shuō)。許東還喜歡計(jì)算機(jī)編程，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各類編程語(yǔ)言。課外時(shí)間還會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找到許多志同道合的小伙伴，一起開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。不僅如此，為了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，許東還從初中開始學(xué)習(xí)架子鼓。即便高中學(xué)業(yè)緊張的時(shí)候，也幾乎沒有放棄。做題累了就敲上一個(gè)小時(shí)，既是休息也能修身養(yǎng)性。

四川文科狀元萬(wàn)妙然

1．重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度

萬(wàn)妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會(huì)陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也會(huì)做很多的練習(xí)，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會(huì)不會(huì)，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一道題。2．讀英文原版小說(shuō)學(xué)英語(yǔ)

除了認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬(wàn)妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語(yǔ)知識(shí)，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說(shuō)，她從高中的時(shí)候開始接觸《哈利·波特》《指環(huán)王》《納尼亞傳奇》《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無(wú)論是語(yǔ)言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會(huì)在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就必須靠不停地練習(xí)和實(shí)踐。

上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_

回歸教材

在問(wèn)到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”?！拔业牧菊螘径急环瓲€了?！眲⒁輿_說(shuō)。班主任閻俊還說(shuō)在對(duì)教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對(duì)一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對(duì)教材有不同的看法時(shí)，也樂(lè)于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。

湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮?/p>

1．學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高

在班主任崔志陽(yáng)眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，但不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。

2．重視薄弱環(huán)節(jié)

劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績(jī)均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識(shí)點(diǎn)，他就有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語(yǔ)考得較差，于是寒假他專門買了一本英語(yǔ)閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。

甘肅文科狀元馬悅

1．尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率

說(shuō)起學(xué)習(xí)方法，馬悅認(rèn)為最重要的是尋找適合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呷浅志脩?zhàn)，不是靠時(shí)間夯出來(lái)的。馬悅自稱12年來(lái)從來(lái)沒有晚上11:30后睡過(guò)覺，高三下學(xué)期有一段時(shí)間任務(wù)很多，也只是從11點(diǎn)睡延長(zhǎng)到11:20。

2．不打題海戰(zhàn)，認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可

說(shuō)到做題，馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，她認(rèn)為學(xué)校配發(fā)的各種習(xí)題已經(jīng)足夠量了，不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題，而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中，出現(xiàn)過(guò)的很多題都跟老師平時(shí)發(fā)的練習(xí)題類似，因?yàn)槠綍r(shí)有認(rèn)真對(duì)待每一題，所以拿到卷子不會(huì)緊張，做題一路順暢。

四川理科狀元高志華

1．愛提問(wèn)，愛思考，靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)

有些學(xué)生不愿意提問(wèn)題，或者是羞于提問(wèn)題，但提問(wèn)其實(shí)是一個(gè)很利于提高成績(jī)的方法，有助于開闊你的思路，也能夠讓你對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻，因?yàn)樵谔釂?wèn)中，你的大腦是時(shí)刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣，踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠靜下心來(lái)一腦門只想著學(xué)習(xí)的事，專注因而出效率。2．父母注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

高志華的父母都是小學(xué)老師，父親高雪松說(shuō)，在高志華的小學(xué)階段，就有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成，讓他自主學(xué)習(xí)、自主玩，習(xí)慣養(yǎng)成了，基本就不用再管孩子，初中、高中就讓他自己自覺學(xué)習(xí)，一個(gè)人住校學(xué)習(xí)，成績(jī)也算不錯(cuò)。由此可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的習(xí)慣培養(yǎng)也是很重要的。

廣東文科狀元胡創(chuàng)歡

1．找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

說(shuō)起學(xué)習(xí)的秘訣，胡創(chuàng)歡說(shuō)聽老師傳授的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為除了要對(duì)課本的知識(shí)十分熟練以外，還應(yīng)多看課外書進(jìn)行積累。此外，她喜歡就時(shí)下熱點(diǎn)新聞寫時(shí)評(píng)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的見解，也是一種練筆。在寫作文的時(shí)候，有自己的見解才能避免空話、套話，才能寫出好的觀點(diǎn)，練得多了，自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她喜歡針對(duì)一種題型反復(fù)訓(xùn)練，直到熟悉為止。2．培養(yǎng)良好的心態(tài)

胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中，有個(gè)好心態(tài)是十分重要的，在緩解壓力上，她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時(shí)喜歡聽聽搖滾樂(lè)，此外，她還熱愛運(yùn)動(dòng)，在家的時(shí)間，每天她都要堅(jiān)持晨跑，即使高三時(shí)間緊張，體育課的時(shí)間，她也一直是動(dòng)著的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下來(lái)。

第四篇：高考狀元學(xué)習(xí)方法

高考理科狀元學(xué)習(xí)方法總結(jié)

我不聰明，但笨鳥先飛

北京：林茜高考總分：709分(滿分750分)

“我不是一個(gè)聰明的孩子，但堅(jiān)持笨鳥先飛。想比別人優(yōu)秀，就一定要比別人付出得多。但同時(shí)也要注意休息，我高三的時(shí)候每晚10點(diǎn)半睡覺，早上6點(diǎn)50分起床。睡眠有了保證，上課時(shí)就能全神貫注。而且我住在學(xué)校里，就不會(huì)上網(wǎng)，不會(huì)看電視，這樣就有事半功倍的效果。同時(shí)，復(fù)習(xí)時(shí)肯定要多做測(cè)試題，但是要不要成海就值得商榷??最后，我想告訴學(xué)弟學(xué)妹們，高三不是一次折磨，是一種升華，你們將要完成的不僅是學(xué)業(yè)上的飛躍，還有人格上的成熟?！薄周缃邮茉L問(wèn)時(shí)說(shuō)

超越年齡的“自制力”

天津：陸宇衡高考總分：683分(滿分750分)

這個(gè)16歲的小男生在得知自己成了狀元時(shí)很意外，他說(shuō)自己不是天才，只是一個(gè)按照計(jì)劃跟著老師復(fù)習(xí)的乖學(xué)生。但他也強(qiáng)調(diào)，勞逸結(jié)合很重要，所以即便已經(jīng)高三，陸宇衡仍然是看電視、上網(wǎng)、聽歌一個(gè)都不能少，還經(jīng)常在學(xué)校的貼吧上發(fā)發(fā)帖、瀏覽同學(xué)的博客、聊聊天，但他總能很好地控制時(shí)間，掌握分寸，在學(xué)習(xí)與玩樂(lè)之間找到平衡點(diǎn)。這種超越年齡的“自制力”也許就是這個(gè)小男生最后奪得理科狀元的主要原因吧。

注重基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)會(huì)心理暗示

山東：趙旭照高考總分：共714分(含20分優(yōu)秀學(xué)生加分)(滿分750分)

談到高考復(fù)習(xí)，趙旭照的經(jīng)驗(yàn)是注重基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是到了沖刺階段，不鉆研難題、偏題，而是鞏固基本方法。一上高三，趙旭照就給自己定了三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪：詳細(xì)復(fù)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)，直到第一次模擬考試結(jié)束。第二輪：大塊內(nèi)容復(fù)習(xí)，知識(shí)系統(tǒng)化。第三輪：針對(duì)高考，練習(xí)應(yīng)考技巧。平時(shí)，趙旭照習(xí)慣“自我心理暗示”：“不斷鼓勵(lì)自己，無(wú)論前面考得怎么樣，只要還有一門沒結(jié)束，就有翻盤機(jī)會(huì)??”

細(xì)節(jié)決定成敗

新疆：林佳瑞 高考總分：723分(含10分加分)(滿分750分)

“我的復(fù)習(xí)策略就是：抓重點(diǎn)，分小計(jì)劃，摳細(xì)節(jié)，爭(zhēng)取不失分。我的長(zhǎng)處是在學(xué)習(xí)上很細(xì)心，比較注意細(xì)節(jié)，一些概念性的知識(shí)，我都記得很牢。我還有一個(gè)厚厚的本子——錯(cuò)題集，那可是我的寶貝。里頭全都是些典型題目，是我平時(shí)在學(xué)習(xí)中做錯(cuò)的題，我把它們抄下來(lái)，定期拿出來(lái)分析，不斷鞏固復(fù)習(xí)，最終達(dá)到了查漏補(bǔ)缺的效果。高考結(jié)束后，我每天除了幫家里做農(nóng)活外，已經(jīng)把大學(xué)英語(yǔ)和高等數(shù)學(xué)第一冊(cè)的內(nèi)容基本自學(xué)完了。因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后，每個(gè)人在學(xué)習(xí)方面都很強(qiáng)，我希望自己能夠跟上節(jié)奏，盡自己最大能力，努力學(xué)好?！?/p>

不以物喜，不以己悲

遼寧：趙子波高考總分：689分(滿分750分)

記者見到趙子波時(shí)，她們?nèi)叶荚跒橼w子波取得的好成績(jī)欣喜若狂。多才多藝的子波愛好電子琴和吉他，已經(jīng)取得了電子琴8級(jí)證書，即便在最繁忙的高三，她也沒有放棄這些愛好。趙子波從小學(xué)就是班長(zhǎng)，高三時(shí)成績(jī)一直排在學(xué)校前三名；她在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懂的一定要鉆研透，但從不熬夜到11時(shí)之后。說(shuō)到學(xué)習(xí)秘訣，趙子波引用了一句名言：“不以物喜，不以己悲?！彼χf(shuō)，就是要用平常心看待成績(jī)。

學(xué)習(xí)就像莊稼漢在烈日下勞作

山西：賀鼎高考總分：694分(滿分750)

19歲的賀鼎，從小就是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，中考時(shí)還是全市的第一名。賀鼎說(shuō)，以前覺得自己屬于天才型學(xué)生，不用努力也能取得好成績(jī)。但后來(lái)逐漸領(lǐng)悟到，不腳踏實(shí)地走好每一步，是不可能長(zhǎng)久地把別人甩在身后的?！皩W(xué)習(xí)就像莊稼漢在烈日下勞作，每掉一顆汗水就預(yù)示來(lái)年收成更多一點(diǎn)！”高三這一年，賀鼎把老師的復(fù)習(xí)安排當(dāng)作準(zhǔn)繩，結(jié)合自己有效的復(fù)習(xí)方法，勞逸結(jié)合，合理安排作息時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)了自己的清華夢(mèng)。

我沒有優(yōu)勢(shì)，只能刻苦努力

河南：范佳琳高考總分：705分(滿分750分)

總結(jié)自己成功的秘訣，范佳琳給出了四個(gè)字：聽話，刻苦。談到學(xué)習(xí)的苦與累時(shí)，范佳琳毫不掩飾地說(shuō)，自己就是一個(gè)農(nóng)村娃，沒有任何優(yōu)勢(shì)，只能激勵(lì)自己堅(jiān)持不懈地努力。有韌勁，學(xué)習(xí)刻苦，這是所有認(rèn)識(shí)范佳琳的人的一致評(píng)價(jià)。學(xué)校規(guī)定是6：20起床，而范佳琳每天早上6：00就起床，用很短的時(shí)間洗漱完畢后就去讀英語(yǔ)了，同學(xué)們很少能在寢室里見到她。從高一到高三，范佳琳三年如一日。對(duì)于能坐到“狀元”這個(gè)位置，范佳琳謙虛地認(rèn)為只是個(gè)偶然，“平時(shí)也只會(huì)偶爾考了全校第一，沒想到這回不小心就成了全省第一?！?/p>

注重平時(shí)積累高三很輕松

青海：周蕾高考總分：696分(滿分750分)

“我不喜歡死讀書，應(yīng)該屬于發(fā)展比較全面的學(xué)生。我喜歡參加學(xué)校的各種活動(dòng)，組織管理能力比較強(qiáng)，也特別熱愛體育鍛煉。一般人都會(huì)覺得高三很痛苦，我倒覺得如果注重平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，在高一高二就把基礎(chǔ)打好，那到了高三應(yīng)該是很輕松的。因?yàn)楦呷辉賹W(xué)習(xí)新的東西，都是在鞏固舊知識(shí)，所以我不覺得痛苦。此外，我很感謝父母和家長(zhǎng)給我提供了一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能盡情發(fā)揮。特別是我的父母，從我幼兒園開始就注意培養(yǎng)我良好的習(xí)慣，直到現(xiàn)在，我還是一進(jìn)門就做作業(yè)，然后再考慮別的事情。這些習(xí)慣將會(huì)讓我受益終身?！?/p>

凡事就怕認(rèn)真二字

陜西：陳光玉高考總分：709分(滿分750)

當(dāng)上“狀元”的陳光玉說(shuō)自己并沒有什么秘訣，只知道凡事就怕認(rèn)真二字。陳光玉的家境不好，父母靠種橘子樹供養(yǎng)孩子讀書，而父母的艱辛也是陳光玉最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。陳光玉以自己的親身感受總結(jié)了四方面“秘訣”：“一方面是心里始終要有目標(biāo)，有問(wèn)題就下工夫解決；第二方面是要腳踏實(shí)地，注意細(xì)節(jié)，認(rèn)真、快活地學(xué)習(xí)；第三方面是要注意聽老師教、授，同時(shí)調(diào)整好自己的精神；第四方面是養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣做事才會(huì)有成績(jī)。

學(xué)習(xí)方法是個(gè)性化的吉林：孔令兵高考總分：709分(滿分750)

孔令兵給人的第一印象是，她很有靈氣。得知自己成了省級(jí)狀元，孔令兵顯得很冷靜，她認(rèn)為自己能取得這么好的成績(jī)，主要?dú)w功于扎實(shí)的基本功，而且不偏科。說(shuō)到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，孔令兵認(rèn)為“學(xué)習(xí)方法應(yīng)該是個(gè)性化的”?？琢畋e了個(gè)例子：自己學(xué)英語(yǔ)很少專門背枯燥的語(yǔ)法知識(shí)，也從來(lái)沒有參加過(guò)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。大部分時(shí)間，她都是進(jìn)行能夠強(qiáng)化口語(yǔ)的訓(xùn)練，比如常聽《瘋狂英語(yǔ)》。同時(shí)，孔令兵認(rèn)為保持好身體很重要，她每天都堅(jiān)持跑步。平時(shí)常聽古典音樂(lè)放松心情，把學(xué)習(xí)當(dāng)做興趣和習(xí)慣。

學(xué)習(xí)貴在有張有弛

黑龍江：鄂炎雄高考總分：718分(滿分750)

“我不是那種拼命學(xué)習(xí)的學(xué)生，我不習(xí)慣走題海路線，只會(huì)做有代表性的題目，做完后總結(jié)特點(diǎn)，舉一反三，以后再遇到類似的題目就能輕松搞定了。另外，我也喜歡琢磨教材，一旦抓住了教材的脈絡(luò)，學(xué)起來(lái)會(huì)豁然開朗。其實(shí)教材里的知識(shí)是最基礎(chǔ)、最實(shí)用的，把這些掌握了，比看一些教輔書效果更好。??我喜歡上網(wǎng)，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，況且我能從網(wǎng)上獲取我所需要的信息，為什么不上？而且，我們也該學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，有張有弛，該學(xué)習(xí)時(shí)用心學(xué)，該放松時(shí)也該好好放松?！?/p>

習(xí)慣決定命運(yùn)

黑龍江：馬超高考總分：718分(滿分750)

談起學(xué)習(xí)“竅門”時(shí)，馬超謙虛地說(shuō)：“其實(shí)也沒什么特別的，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和踏實(shí)的作風(fēng)。抓住課堂的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)透老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就可以了?！睆母咭坏礁呷R超從未逃過(guò)課，她不僅認(rèn)真地聽講，還深入思考提出自己的觀點(diǎn)和見解。而有了課堂的高效率，馬超課后輕松很多，除了高三沖刺階段看書到深夜11點(diǎn)多外，她以前從未超過(guò)晚上10點(diǎn)半休息。習(xí)慣決定命運(yùn)。高中三年，馬超始終踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)每一科目、每一環(huán)節(jié)的知識(shí)，成績(jī)一直名列前茅，被老師和同學(xué)們稱為“恒溫女孩”。

“高三最重要的是打好基礎(chǔ)，要踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)待學(xué)習(xí)，這樣才能獲得好成績(jī)。

內(nèi)蒙古：高鵬高考總分：702分(滿分750)

高三生活不是黑色的，老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每種經(jīng)歷都是一種財(cái)富。大家都說(shuō)高三生活苦，但在忙碌的高三生活中，我懂得了：相信自己，全神貫注地去做，至于結(jié)果沒有那么重要。??我的生活里并不都是學(xué)習(xí)，課余之外也會(huì)上網(wǎng)聊QQ，閑暇時(shí)就會(huì)讀一些文學(xué)作品消遣，對(duì)文言文類的古典、古籍作品很有興趣，《史記》是我最喜歡的一本書。”

考狀元是“運(yùn)氣”考清華北大靠實(shí)力

河北：楊諾高考總分：700分(滿分750)

作為今年的理科狀元，楊諾的秘訣是：利用好改錯(cuò)本、筆記本，在復(fù)習(xí)時(shí)把平時(shí)的小知識(shí)連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)；上課注意聽講，走神時(shí)就強(qiáng)迫自己記筆記，一字一句地跟著老師記，這樣注意力就回來(lái)了；要細(xì)心，高考是尖子之間的競(jìng)爭(zhēng)，大家實(shí)力不相上下，只有靠少失誤才能取得好名次；心態(tài)要平穩(wěn)，平平靜靜地學(xué)習(xí)和考試。楊諾說(shuō)：“考狀元是‘運(yùn)氣’，因?yàn)槌煽?jī)好的人很多，大家都有當(dāng)‘狀元’的可能；但考清華、北大則要靠實(shí)力，那和平時(shí)的日積月累是分不開的?！?/p>

沒有高三的人生是不完整的人生

寧夏：李小龍高考總分：682分(滿分750分)

“我的性格比較活潑開朗、積極向上。平時(shí)除了學(xué)習(xí)，我會(huì)打打籃球什么的，來(lái)放松自己，偶爾還會(huì)打電腦游戲。我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真，無(wú)論學(xué)習(xí)還是做其他事情，我都能平心靜氣地專注去做，缺點(diǎn)是有點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。平時(shí)喜歡看推理懸疑類的小說(shuō)，喜歡聽周杰倫的歌。??很多學(xué)生都說(shuō)高三非常的艱苦，是段黑色的回憶，我倒覺得沒有高三的人生是不完整的人生，經(jīng)歷過(guò)這段歲月之后，我覺得自己成熟了很多。”

放棄保送圓了“狀元”夢(mèng)

甘肅：馬澤強(qiáng)高考總分：711分(滿分750分)

半年前，馬澤強(qiáng)就已經(jīng)收到了清華大學(xué)的錄取通知書。但為了“狀元”夢(mèng)，他放棄了保送名額，依然參加了今年的高考，讓很多人沒有預(yù)料到但又在預(yù)料中的是，他真的圓了這一夢(mèng)想。班主任王老師對(duì)馬澤強(qiáng)的評(píng)價(jià)是，聰明會(huì)學(xué)。去年的全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽上馬澤強(qiáng)獲得物理與化學(xué)的二等獎(jiǎng)，而今年又獲得奧林匹克數(shù)學(xué)全國(guó)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)。也正是因?yàn)檫@些成績(jī)讓清華和北大都看上了他，最終馬澤強(qiáng)選擇了清華。

學(xué)習(xí)必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合四川：楊陽(yáng)高考總分：690分(滿分750)

“我的成功秘訣就是效率高吧，除了上課，課余我基本上沒怎么看書的，其它的時(shí)間基本上都花在看電視、上網(wǎng)和玩游戲上了，必須要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不然學(xué)多了腦袋要暈的?！睏铌?yáng)如是說(shuō)。受父母均是數(shù)學(xué)教師的影響，楊陽(yáng)從小喜歡數(shù)理學(xué)科，父母也隨他的興趣讓他發(fā)展?！拔覐牟蛔龀鲎约耗芰Ψ秶氖虑椋坏谰毩?xí)題半小時(shí)做不出來(lái)我就看答案，總結(jié)方法，不鉆牛角尖?！睏铌?yáng)的志向是在數(shù)學(xué)、物理方面有所建樹，諾貝爾數(shù)學(xué)獎(jiǎng)是他的終極理想。已經(jīng)填報(bào)了清華大學(xué)數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)科學(xué)班的楊陽(yáng)在高考作文《一步與一生》命題作文中寫道：走好每一步，才能成就一生。

高中三年一直在進(jìn)步

重慶：陳競(jìng) 高考總分：700分(滿分750)

“我其實(shí)應(yīng)該算是沉穩(wěn)、安靜類型的人，家庭也很平凡，媽媽是老師，爸爸是公務(wù)員。高三期間我一直住校，爸媽偶爾會(huì)到學(xué)校來(lái)看我。他們對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較放心，很少過(guò)問(wèn)，通常都是無(wú)獎(jiǎng)勵(lì)也無(wú)懲罰，不會(huì)強(qiáng)加給我什么。學(xué)習(xí)方法方面，我主要就是按照老師的安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，我覺得緊跟老師可以把高三安排得很好。剩余的時(shí)間，我喜歡讀書，特別喜歡看人物傳記，比如《居里夫人傳》，這些傳記是很勵(lì)志的。之前從來(lái)沒有想過(guò)我會(huì)成為狀元，因?yàn)槲抑豢歼^(guò)一次年級(jí)第一，通常都是在20名左右，昨天晚上有媒體打電話給我告訴我是狀元。我記得很清楚高一入學(xué)的時(shí)候，考試是全年級(jí)第109名。我的高中三年一直是在不斷進(jìn)步中，高三才穩(wěn)定在年級(jí)里比較前面的名次?！?/p>

查漏補(bǔ)缺，建個(gè)錯(cuò)題集

云南：王瑾高考總分：706分(滿分750)

查漏補(bǔ)缺，是王瑾的學(xué)習(xí)法寶，不論學(xué)理科還是文科她都采取了這個(gè)方法，不過(guò)具體的做法是不一樣的。從高三下學(xué)期開始，對(duì)于理科科目，王瑾建立了一個(gè)錯(cuò)題集，把做錯(cuò)過(guò)的題都詳細(xì)地“記錄在案”，下次再考就不會(huì)在同一個(gè)地方摔倒；對(duì)于語(yǔ)文英語(yǔ)，涉及到很多的知識(shí)點(diǎn)，王瑾采用找漏洞的方法，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。就這樣，知識(shí)的盲缺點(diǎn)一個(gè)個(gè)被抹掉，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)越來(lái)越完整，考試起來(lái)一次比一次更好。王瑾還給學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)建議，高三要堅(jiān)持鍛煉身體，她每晚下了自習(xí)都會(huì)跑一千米，心情不好的時(shí)候跑三千米。高中階段雖然成績(jī)優(yōu)異，但王瑾也有學(xué)不進(jìn)去的時(shí)候。作為一個(gè)要強(qiáng)的女生，她要求自己“竭盡全力，做到最好”。王瑾的第一志愿報(bào)的是清華大學(xué)建筑專業(yè)。

規(guī)劃好自己的人生

貴州：高立力高考總分：714分(滿分750)

高立力帶給我們的第一印象就是“條理和把握”。學(xué)生時(shí)代，大部分人對(duì)自己的將來(lái)都很迷茫，可是高立力卻很早就給自己做好了規(guī)劃。學(xué)習(xí)規(guī)劃，下一階段的目標(biāo)規(guī)劃和將來(lái)人生發(fā)展的規(guī)劃。作為一個(gè)一直很有計(jì)劃的人，高立力和我們分享了他的學(xué)習(xí)方法。第一輪復(fù)習(xí)，主要是基礎(chǔ)知識(shí)，掌握整個(gè)輪廓，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)都吃透，明確學(xué)習(xí)的主線，用練習(xí)充實(shí)它的枝葉。第一階段最重要的就是建好“地基”。第二輪，大的章節(jié)出現(xiàn)了綜合交錯(cuò)的內(nèi)容，就需要做一些比較有難度的練習(xí)，加大題量壓力，屬于“建造期”。第三輪，是模擬階段，屬于鞏固期。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，增強(qiáng)手感和題感，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。高三生活雖然壓力很大，課業(yè)很繁重，但是高立力的生活卻是多姿多彩的。平時(shí)住校，回家的時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)聊聊天。他喜歡閱讀，閑暇的時(shí)候吹吹長(zhǎng)笛。說(shuō)起選擇長(zhǎng)笛作為自己的減壓方式，還有一個(gè)故事。當(dāng)年高立力到清華附中進(jìn)行校際交流的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，那里的同學(xué)全部都多才多藝，所以他也想豐富一下自己的生活，就選擇學(xué)樂(lè)器。長(zhǎng)笛，為他的高中生活增色不少。而問(wèn)到為什么選擇了長(zhǎng)笛的時(shí)候，他笑了：“因?yàn)楸容^方便攜帶?！?/p>

愛好與學(xué)習(xí)兩不誤

廣西：張南飛高考總分：706分(滿分750)

“當(dāng)狀元，很意外，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有，老師告訴我時(shí)，我還不相信。還好沒有太大壓力，狀元也要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)日子，做好眼前的事情。其實(shí)高三的上課時(shí)間很重要，一定要認(rèn)真對(duì)待。課下合理安排休息，我平時(shí)會(huì)安排一些鍛煉、還會(huì)看書、看電影。一路走過(guò)來(lái)，覺得如果合理安排的話，愛好不會(huì)與學(xué)習(xí)造成沖突。高中三年，我一直和爺爺奶奶一起住，家人一直對(duì)我很放心。學(xué)習(xí)方面，我自制力還比較強(qiáng)，但不算很刻苦，有很多人比我更加勤奮。我屬于學(xué)習(xí)效率比較高的那種類型吧。而且我們學(xué)校(桂林中學(xué))也給學(xué)生一個(gè)比較寬松的環(huán)境，補(bǔ)課不多，主要靠學(xué)生的自制能力?！靶愿穹矫?，我屬于內(nèi)向一點(diǎn)的性格，見到生人會(huì)有一點(diǎn)害羞，但熟起來(lái)就會(huì)無(wú)話不談。上大學(xué)以后希望多參加社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)現(xiàn)在還沒想好報(bào)哪個(gè)學(xué)校和專業(yè)。以前買了很多書和電影還沒來(lái)得及看，暑假要好好看一看?？措娪笆俏易畲蟮膼酆茫綍r(shí)看的書也很雜，歷史、哲學(xué)、科學(xué)類的等等?！?/p>

快樂(lè)學(xué)習(xí)才沒壓力

海南：陳楊高考總分：896分(滿分900)

“以前都沒有想到過(guò)要當(dāng)狀元，有一點(diǎn)驚喜吧。不過(guò)我覺得考出自己的正常水平才是最重要的。“我的心得就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。要快樂(lè)學(xué)習(xí)才會(huì)沒有壓力。我這個(gè)人求知欲比較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)很有興趣，所以就不覺得痛苦，這樣學(xué)起來(lái)自然就學(xué)得好了。老師和父母也給我提供了一個(gè)寬松的環(huán)境，在這樣的環(huán)境里，我雖然成績(jī)很好，但我平時(shí)并不看重成績(jī)。用這樣一種心態(tài)去學(xué)習(xí)，我想才能取得成績(jī)吧。而且我這個(gè)人比較隨和，比較注重把握現(xiàn)在，相信只有把現(xiàn)在的事情做好了，才能有好的未來(lái)?！拔乙恢焙芟蛲本?，也比較喜歡建筑學(xué)，所以就報(bào)了清華大學(xué)的建筑專業(yè)?！?/p>

找到適合自己的方法

安徽：吳羽菲高考總分：709分(滿分750)

“得知自己成為狀元之后，第一感覺就是不敢相信，因?yàn)槲覀儗W(xué)校不是最好的中學(xué)。當(dāng)然還是有些興奮和激動(dòng)的。我想成功的關(guān)鍵是心態(tài)方法和毅力。其實(shí)大家及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法并且堅(jiān)持下去，都能發(fā)揮出好的水平！我個(gè)人感覺我最大的優(yōu)點(diǎn)就是執(zhí)著?！薄皩W(xué)習(xí)以外的時(shí)間，我喜歡看書，各種各樣的書。最喜歡的是《居里夫人傳》，這本書在精神上能給人很多鼓舞?！薄皩W(xué)校和專業(yè)已經(jīng)想好了，我的目標(biāo)是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院?！?/p>

確立目標(biāo)不放棄

江西：張蕤高考總分：709分(滿分750)

樸實(shí)、沉穩(wěn)、謙謹(jǐn)?shù)膹堔ㄔ诮邮苡浾卟稍L時(shí)說(shuō)，凡事要有一個(gè)奮斗目標(biāo)。1990年7月出生的張蕤是遂川縣黃坑鄉(xiāng)古洲村人，父母長(zhǎng)年在福建打工。談到學(xué)習(xí)，張蕤介紹，上課時(shí)間認(rèn)真聽講很重要，他都是上課時(shí)聚精會(huì)神聽懂老師講課，課后做好作業(yè)，整理筆記。

點(diǎn)挑燈熬夜的學(xué)習(xí)方法不可取。曾經(jīng)因參加比賽，他耽誤了一些語(yǔ)文課程。為了補(bǔ)上，一段時(shí)間他每天學(xué)習(xí)到深夜，但卻事倍功半，而且因?yàn)闆]有休息好，第二天上課注意力不集中。張蕤的班主任喻耀華老師告訴記者，張蕤是個(gè)勤奮刻苦，樸素?zé)o華的學(xué)生。參加各種競(jìng)賽得了名次，張蕤從不張揚(yáng)；成績(jī)不理想，他也從不氣餒。

狀元不是考試機(jī)器

福建：陳默高考總分：702分(滿分750)

陳默高三期間并沒有給自己什么特別安排，而是跟著老師的安排，一步步努力。陳默認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有努力是不行的，但是也要發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在發(fā)現(xiàn)一種新的學(xué)習(xí)方法時(shí)，陳默首先會(huì)去嘗試一下，發(fā)現(xiàn)不行時(shí)，及時(shí)調(diào)整。媽媽自她小的時(shí)候就給了陳默一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境，并且信賴她，尊重她的想法，在陳默形成價(jià)值觀的時(shí)候并非直接而強(qiáng)硬的說(shuō)明，而是推薦好書，不經(jīng)意間形成了良好的價(jià)值觀，這為陳默日后成為高才生埋下伏筆。陳默笑著說(shuō)她最大的感觸是高考不像高考，像階段考。那時(shí)候父母像平常一樣接送她上下學(xué)，甚至連飯也沒做特別好的，最多就是疲憊的時(shí)候一家人出去散散步，父母更是一點(diǎn)變化也沒有。我們采訪中還了解到，陳默不光學(xué)習(xí)努力，還是個(gè)多才多藝的女孩，會(huì)拉二胡也擅長(zhǎng)繪畫，休息時(shí)也像一般女孩那樣喜歡看些小說(shuō)什么的。日常生活中她更是積極參加各種集體活動(dòng)。這就打破了很多人所認(rèn)為的狀元就是考試機(jī)器這一觀點(diǎn)。日常生活中陳默和同學(xué)處的很好，覺得她是個(gè)隨和的人，同學(xué)沒有因?yàn)樗歉卟派瓦h(yuǎn)離她或是把她捧得很高。老師也很喜歡她，陳默認(rèn)為她的所有老師不一定都是最好的，卻都是最適合她的。沒有太多壓力的良好學(xué)校氛圍，也是她成功的一個(gè)關(guān)鍵。

對(duì)學(xué)習(xí)有一股“鉆勁”

江蘇：汪天一高考總分：709分(滿分750)

從小學(xué)到初中，汪天一各科成績(jī)就一直名列前茅。高中學(xué)習(xí)也一直是前幾名，并在多次大賽中獲獎(jiǎng)。汪天一各科基礎(chǔ)扎實(shí)，不偏科。對(duì)于如何取得好成績(jī)，汪天一總結(jié)說(shuō)，主要是自己的學(xué)習(xí)意識(shí)比較強(qiáng)，科學(xué)安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容，有計(jì)劃、有目標(biāo)，對(duì)知識(shí)面有全面、深刻的理解，在解題中總結(jié)方法，活用所學(xué)知識(shí)。面臨考試，心態(tài)十分重要。其實(shí)每次考砸時(shí)，他也會(huì)難過(guò)，壓力也很大。但等睡醒一覺后，汪天一說(shuō)自己就全都忘了。“心態(tài)好是成功的一半。”面對(duì)高三眾多的模擬考試，汪天一有自己的見解。他說(shuō)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要給自己定個(gè)目標(biāo)，一旦分?jǐn)?shù)低于該目標(biāo)，就要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，改變復(fù)習(xí)節(jié)奏。今年，南通市兩次模擬考試，他第一次是學(xué)校第二名，第二次是南通市第一名?！安荒芩揽袝尽?。汪天一說(shuō)，自己從小就愛好書法、乒乓球，書法作品多次在國(guó)家、省、市獲獎(jiǎng)。即使學(xué)習(xí)十分緊張時(shí)，他每天仍堅(jiān)持跑步、打乒乓球。清華大學(xué)江蘇招生組組長(zhǎng)周明勝老師對(duì)于汪天一取得全省第一的成績(jī)尤為高興，因?yàn)楫?dāng)初就是他破格將汪天一選入清華自主錄取學(xué)生?！皬膸装賯€(gè)學(xué)生中選中一個(gè)狀元，看來(lái)我的眼光還不錯(cuò)?！敝苊鲃倥d奮地說(shuō)。據(jù)他回憶，汪天一所處的曲塘中學(xué)并不在清華大學(xué)傳統(tǒng)生源基地內(nèi)，所以他是自己申報(bào)材料自薦的，當(dāng)時(shí)的材料中除了成績(jī)均衡外，清華的老師對(duì)他的書法作品印象深刻。

好心態(tài)才能取得好成績(jī)

浙江：李清揚(yáng)高考總分：699分(滿分750)

考得狀元，李清揚(yáng)和她的爸爸、老師都不約而同地把原因歸結(jié)為“心態(tài)”。語(yǔ)文老師蔣平對(duì)這個(gè)坐在第一排的小個(gè)子女生印象深刻，“她是班上心態(tài)最好的女生，從來(lái)不會(huì)緊張，就算沒考好，也不會(huì)在意，直到考前最后幾天，她還是會(huì)在課堂上跟老師開玩笑，而且，她所有的作業(yè)本上，名字旁邊都有一個(gè)她自己畫的笑臉。”班主任毛老師把李清揚(yáng)的成功經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為兩點(diǎn)：一是能對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)做細(xì)致、系統(tǒng)的梳理，二是全身心投入學(xué)習(xí)，從不考慮復(fù)習(xí)以外的事。同學(xué)間復(fù)習(xí)筆記的交換和共享，幫她節(jié)省了不少時(shí)間?！叭姘l(fā)展”，是很多老師給李清揚(yáng)的評(píng)價(jià)。唱歌、鋼琴、籃球、漫畫??當(dāng)被問(wèn)及平時(shí)有什么興趣愛好時(shí)，李清揚(yáng)掰著手指報(bào)出了一大堆，而最讓人意外的是，她竟然對(duì)古玩最感興趣。受父親的影響，她鑒別紫砂壺真品贗品的準(zhǔn)確率已經(jīng)可以達(dá)到80%左右。去年4月，父親李長(zhǎng)平編寫的《明清紫砂珍賞》一書的封面設(shè)計(jì)、版面安排和文字校對(duì)，都是由李清揚(yáng)利用課余時(shí)間完成的。

最大的優(yōu)勢(shì)就是心態(tài)好

浙江：張琛(并列)高考總分：699分(滿分750)

“其實(shí)談經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為基礎(chǔ)是最重要的，什么怪題難題，我個(gè)人是不大做的，因?yàn)闆]有基礎(chǔ)的話這些就像是空中樓閣。”面對(duì)記者的包圍，張琛的語(yǔ)調(diào)很平和，顯示出和同齡人不一般的成熟和老練，“從小到大我都沒請(qǐng)過(guò)家教，其實(shí)個(gè)人最大的優(yōu)勢(shì)就是心態(tài)好，其他也沒什么的?！睆堣∈菍W(xué)理科的，但文科成績(jī)也很好，高一時(shí)，散文《花事》就獲得了“葉圣陶”杯全國(guó)作文大賽的第一名。在張琛的書桌上，擺著一臺(tái)電腦和一大摞漫畫雜志《漫友》。張琛平時(shí)上網(wǎng)不聊天，寧愿把時(shí)間泡在論壇上。她說(shuō)，她喜歡上百度的動(dòng)漫貼吧，了解一些關(guān)于漫畫的內(nèi)容。張琛的書架并不算大，里面塞滿了各種中外名著。她說(shuō)她最喜歡讀的是《三言》、《二拍》、《孫子兵法》和《左傳》。

第五篇：2013高考狀元學(xué)習(xí)方法

2013高考狀元學(xué)習(xí)方法

四川理科狀元郭怡辰：第一秘訣提前學(xué)半個(gè)學(xué)期知識(shí)

提起長(zhǎng)期保持成績(jī)領(lǐng)先的秘訣，郭怡辰表示，就是比別人先一步，比別人快一步?！巴ǔｉ_學(xué)前的一兩周，我就會(huì)把半個(gè)學(xué)期的東西看完，這樣就比別人領(lǐng)先了半個(gè)學(xué)期?！惫綄?duì)“第一”的稱號(hào)并不那么在意，他用射擊比賽比喻學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)，“學(xué)習(xí)跟射擊一樣，都是自己打自己的，按自己的步驟來(lái)就是了?！睂?duì)郭怡辰來(lái)說(shuō)，自主學(xué)習(xí)能力是他的強(qiáng)項(xiàng)，別人需要1個(gè)月完成的作業(yè)，他一個(gè)星期就能完成：“他高三在校外走讀，學(xué)習(xí)非常自覺，常常自學(xué)大學(xué)教材?！卑嘀魅瘟_翠平說(shuō)，郭怡辰的知識(shí)面很廣，在全班每周兩次的綜藝節(jié)目上，他主講時(shí)政新聞，頭頭是道，在辯論賽上，語(yǔ)言犀利?！八皇亲x死書的人?！?/p>

北京理科狀元清華附中朱宸卓：非常享受自己在自習(xí)室讀書的時(shí)間

朱宸卓在同學(xué)眼中是個(gè)開朗、熱情的大男孩，初中學(xué)習(xí)成績(jī)也一直拔尖。提起學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，朱宸卓顯得非常淡定、有規(guī)劃。他說(shuō)，雖然在重點(diǎn)班，清華附中沒有給學(xué)生很大的壓力，自己的父母也給了自己很大的成長(zhǎng)空間，同時(shí)對(duì)自己也非常的信任。相對(duì)于其他同學(xué)晚上的“加班加點(diǎn)”、“秉燭夜讀”，朱宸卓更愿意高效利用黃金時(shí)間，“我基本每天用兩個(gè)小時(shí)來(lái)完成學(xué)習(xí)的剩余作業(yè)，然后可以自由的做一些自己喜歡的事情”。日常生活中，朱宸卓非常喜愛體育活動(dòng)。就算在高考復(fù)習(xí)期間，他也堅(jiān)持每周打兩次球，乒乓球、網(wǎng)球都不落下。

北京高考文科狀元張韻凝：喜歡三毛會(huì)彈古箏

北京2013年高考文科狀元被北京四中張韻凝摘得，總分695。曾獲“我與航天”全國(guó)青少年載人航天征文活動(dòng)一等獎(jiǎng)。狀元的誕生除了自身的天賦和努力，老師的培養(yǎng)也非常重要。在張韻凝的班主任陳年年老師看來(lái)，張韻凝有兩個(gè)特點(diǎn)非常好。一是心特別靜，愿意為目標(biāo)作出努力。心里事兒比較少的人才能更強(qiáng)大。二是很愛讀書，尤其偏愛文學(xué)類圖書。她喜歡的作者有村上春樹、三毛等人。因?yàn)橄矚g三毛，張韻凝報(bào)了北大提前批的西班牙語(yǔ)（三毛的丈夫荷西是西班牙人）。

河北高考文科狀元于瀟：一步一個(gè)腳印不斷進(jìn)步

“這個(gè)孩子特別堅(jiān)強(qiáng)，很有韌性?！卑嘀魅螌幙烧f(shuō)，于瀟的目標(biāo)比較高，但有時(shí)成績(jī)不太理想，所以身體和心理的壓力都很大，“但是她特別堅(jiān)強(qiáng)，都挺過(guò)來(lái)了?！痹诘谝淮魏偷诙文M考試的時(shí)候，于瀟的成績(jī)?cè)谀昙?jí)70名左右，而第三次模擬考試，成績(jī)?cè)?50名左右，能有今日文科奪冠的成績(jī)，寧可認(rèn)為，主要?dú)w功于于瀟的堅(jiān)強(qiáng)。寧可是于瀟的政治老師，讓他印象深刻的是，于瀟對(duì)每道題都很關(guān)注，力求一分不丟。他介紹說(shuō)，為了對(duì)接高考，衡水中學(xué)一直采用網(wǎng)上閱卷的形式，學(xué)生只能看到總分，看不到每道題的具體得分，“每次考試后，于瀟總是第一個(gè)找到我，要求看看是哪些題丟分?！睂幙稍u(píng)價(jià)說(shuō)，于瀟是特別重視總結(jié)和反思的孩子，這也幫助她一步一個(gè)腳印不斷進(jìn)步?！坝跒t比較隨和，和同學(xué)們處的關(guān)系都不錯(cuò)?！庇跒t是宿舍長(zhǎng)，在她的帶動(dòng)下，宿舍八個(gè)人學(xué)習(xí)都很努力，成績(jī)都很理想。

黑龍江省文科第一名于淼：最大的心得是要擺正自己的心態(tài)

“能取得高分，最大的心得是要擺正自己的心態(tài)?！彬溔说某煽?jī)背后也有一段灰色的故事?！拔沂菑?fù)讀生，去年成績(jī)598分，與自己報(bào)考的北京對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)差了3分?！闭f(shuō)起去年的失利，于淼顯得風(fēng)清云淡，“當(dāng)時(shí)我可不像現(xiàn)在，覺得自己有點(diǎn)窩囊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我才想明白，總糾結(jié)于分?jǐn)?shù)，沒用，還不如剎下心來(lái)，按照自己的節(jié)奏來(lái)復(fù)習(xí)備考?！庇盟约旱脑捳f(shuō)，“真的看淡了?！辈豢磁琶桓瑢W(xué)比，只跟自己一次次模擬考試比，只看自己與上次相比是否進(jìn)步了。經(jīng)過(guò)兩年的高三，于淼得出了一個(gè)重要心得——其實(shí)高三階段最重要的是拼心理素質(zhì)?！拔蚁矚g看書，文學(xué)類、新聞?lì)惖臅继貏e喜歡，不覺得是浪費(fèi)時(shí)間，反而對(duì)我分析問(wèn)題、拓展視野非常有幫助。”于淼還把自己的“最愛”——《看天下》推薦給大家。

云南文理科高考狀元：上課認(rèn)真聽課，不刷題，不上補(bǔ)習(xí)班

云南高考文理科裸分第一名均花落云師大附中。巧合的是，兩人是高一同班同學(xué)，也是關(guān)系很好的朋友。他們獲取高分的秘訣也一樣：上課認(rèn)真聽課，不刷題，不上補(bǔ)習(xí)班。

文科狀元孟鑫禹學(xué)習(xí)方法：掌握基礎(chǔ)學(xué)會(huì)思辨

“其實(shí)學(xué)習(xí)就是在掌握基礎(chǔ)的前提下，學(xué)會(huì)思辨，用一種自然的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要有太大的壓力，我高中階段從沒給自己定位，要考到多少名，都是順其自然的?！泵霄斡碚f(shuō)，他從未上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，也不做課外作業(yè)，“我上課很認(rèn)真，在課堂上把核心知識(shí)都掌握了，其實(shí)就不用反復(fù)做其他題了，有的同學(xué)上課睡覺，課后又上補(bǔ)習(xí)班，我覺得也不太好?！?/p>

說(shuō)起學(xué)習(xí)方法，孟鑫禹顯得很有條理，“課本知識(shí)得掌握，建立知識(shí)體系，把知識(shí)脈絡(luò)梳理暢通，這些基礎(chǔ)是骨架。其次，對(duì)具體知識(shí)要知其然和所以然，要理解知識(shí)的原理，搞清楚知識(shí)的前因后果。畢竟是文科，還有一類知識(shí)就要該記的記，該背的背，沒有什么快速記憶的方法，就是不要有懼怕心理，順其自然，不要覺得記憶和背誦是一種壓力，而是看成一種快樂(lè)，因?yàn)橛终莆找恍┲R(shí)而快樂(lè)?！泵霄斡碚f(shuō)，做到前兩種，就可以進(jìn)行第三種，學(xué)會(huì)聯(lián)系“讓這些知識(shí)就像血液循環(huán)、經(jīng)脈疏通，不能瞎子摸象，管中窺豹?！?/p>

理科狀元張宗慕雨：把簡(jiǎn)單的事情做好

“那年中考，我比第二名只高1分，我一直認(rèn)為狀元其實(shí)就是撞出來(lái)的，人生有一次這樣的經(jīng)歷就夠了。其實(shí)考在前面的同學(xué)都沒什么差別，考第一其實(shí)就是靠了一點(diǎn)點(diǎn)‘人品’?！北M管成績(jī)一直穩(wěn)坐前列，當(dāng)說(shuō)起兩次狀元經(jīng)歷，張宗慕雨都將其歸結(jié)為“人品”大爆發(fā)上。也正是因?yàn)檫@樣的想法，高中三年他沒有給自己更多的壓力，心態(tài)也一直比較平和。在學(xué)習(xí)方法上，張宗慕雨也延續(xù)著多年的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，“很多同學(xué)都問(wèn)過(guò)我學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，上課好好聽，認(rèn)真記筆記，遇到難題盡快解決。我不會(huì)刷題，初高中也沒有上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)挺幸福的。”在張宗慕雨看來(lái)，把課堂上的知識(shí)學(xué)踏實(shí)就足夠了，“說(shuō)起來(lái)沒什么復(fù)雜的，但是把簡(jiǎn)單的事情做好，而且一直堅(jiān)持做下去就很棒了?！?/p>

湖北理科狀元賀維藝：吃透每節(jié)課，不懂就問(wèn)

他的班主任老師馮長(zhǎng)春說(shuō)，3年前，賀維藝以A級(jí)優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)襄陽(yáng)五中。在學(xué)習(xí)上，他從來(lái)都很優(yōu)秀，幾乎沒有挫折。高中三年，成績(jī)幾乎都是第一，最差排名也是全年級(jí)前4。他因多次拿“第一”被同學(xué)取了一個(gè)綽號(hào)叫“賀半仙”。興趣是最好的老師。他喜歡科學(xué)，也喜歡學(xué)英語(yǔ)，看英語(yǔ)小說(shuō)，聽英語(yǔ)廣播，敢秀“口語(yǔ)”，物理成績(jī)也特別好。賀維藝說(shuō)，他從不上培優(yōu)班，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，沒有熬夜的習(xí)慣。談及學(xué)習(xí)方法，他總結(jié)了3條：一是堅(jiān)決跟老師走。要吃透每節(jié)課，不懂就問(wèn)；二是認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，不要敷衍；三是每天都要有激情，多想一點(diǎn)，水滴石穿，終會(huì)成功。賀維藝最大的特點(diǎn)就是“有股鉆勁，喜歡問(wèn)”。只要他有知識(shí)點(diǎn)搞不懂，必定會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，攆著老師不放。有一次小考，一道數(shù)學(xué)選擇題的答案有爭(zhēng)議。為了證明自己的答案正確，他利用電腦軟件將這道題完整演示出來(lái)，最終說(shuō)服了老師。賀維藝說(shuō)，“我失去了5分，但贏得了真理?！?/p>

河北理科狀元王清揚(yáng)：找到適合自己的方法很重要

“學(xué)習(xí)方法的正確與否關(guān)系到能力的大小，而心態(tài)的好與壞則關(guān)系成敗，面對(duì)高考必須有一個(gè)好的心態(tài)，那就是淡然和超脫。”王清揚(yáng)說(shuō)，在平日里她從來(lái)不會(huì)因?yàn)橐淮文M考試考得好或不好而影響自己的心情，或者打亂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，她依然會(huì)按照自己的規(guī)劃一步一步走，可以說(shuō)不以分?jǐn)?shù)喜不以名次憂。她說(shuō)現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看高考，正是因?yàn)樽约阂砸活w平常心對(duì)待它，才沒有給自己太多壓力，讓自己發(fā)揮正常。談到學(xué)習(xí)方法，王清揚(yáng)說(shuō)其實(shí)學(xué)習(xí)方法都是自己總結(jié)出來(lái)的，找到適合自己的方法很重要，學(xué)習(xí)起來(lái)效率也高。平日里她從來(lái)都不是晚上“加班加點(diǎn)”、“秉燭夜讀”，高三時(shí)期，她下了晚自習(xí)就不再看書做題了，只是在洗漱的時(shí)候聽聽，鍛煉一下聽力，她說(shuō)有好的睡眠才能保證第二天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。對(duì)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，王清揚(yáng)還談到要保持好節(jié)奏，她說(shuō)平日里自己做題不是只求數(shù)量，而是要保持一種“手感”，這里說(shuō)到的“手感”是指自己覺得一次做一定數(shù)量的題目就可以了，而不是打“題海戰(zhàn)”。抓住課堂才是關(guān)鍵，王清揚(yáng)說(shuō)要相信老師講的都是精華，上課時(shí)一定要集中精力跟著老師走，掌握老師所教得學(xué)習(xí)方式和方法，然后自己舉一反三，遇到較難的題目時(shí)，多聯(lián)想老師講過(guò)或自己做過(guò)的類似題目，這樣心理上就不會(huì)害怕，不會(huì)對(duì)難題產(chǎn)生畏懼。王清揚(yáng)的單科成績(jī)都很優(yōu)秀，這取決于她“平均主義”的學(xué)習(xí)方法，王清揚(yáng)從來(lái)不偏科，不會(huì)因?yàn)閻蹖W(xué)才學(xué)，不愛學(xué)就不學(xué)，她對(duì)待每一科都采取“平均分配”，這樣每一科都是緊跟著學(xué)習(xí)步驟，不會(huì)出現(xiàn)回頭抓某一個(gè)單科的問(wèn)題。