第一篇：文本體式的差異與閱讀課型的選擇

文本體式的差異與閱讀課型的選擇

作者/賀克春 田衛(wèi)華

（1.江蘇省常州市第一中學(xué)，214000；2.江蘇省常州市安家中學(xué)，214000）

摘要：文本體式之異，實(shí)際上是文本閱讀目的之異。根據(jù)兩種不同的閱讀目的，可以將語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀分為文學(xué)類(lèi)文本閱讀和信息類(lèi)文本閱讀兩種類(lèi)型，前者的教學(xué)流程主要包括審視與定向、發(fā)現(xiàn)與建構(gòu)、鑒別與欣賞、拓展與延伸，后者的教學(xué)流程主要包括定向、準(zhǔn)備與預(yù)習(xí)、獲取信息、解釋并整合信息、反思與評(píng)價(jià)、拓展與應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：文本體式閱讀課型教學(xué)流程

不同體式的文本有不同的閱讀取向，這也就決定了不同體式的文本有不同的閱讀方法。然而，傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)，不論什么樣的文本，教學(xué)流程一律是“整體感知—理解文本—探究文本”。即使是說(shuō)明文、議論文乃至一些應(yīng)用文的閱讀教學(xué)，也仿照記敘文、散文的套路，動(dòng)輒就是整體感知、探究主題，甚至不遺余力地分析開(kāi)頭是如何精彩、過(guò)渡是如何自然、結(jié)尾是如何巧妙，以及句式如何豐富、比喻如何貼切、語(yǔ)言如何生動(dòng)等等。這種千篇一律的方式阻隔了學(xué)生對(duì)文本的理解，本質(zhì)上是“非文本”的。

關(guān)于文本體式，國(guó)際上有近似的認(rèn)識(shí)和劃分方法。比如，根據(jù)閱讀情境或者閱讀目的的不同，“國(guó)際閱讀素養(yǎng)進(jìn)展研究”項(xiàng)目（PIRLS）將閱讀材料分為“為文學(xué)體驗(yàn)或娛樂(lè)而閱讀”的文學(xué)型文本（包括小說(shuō)、故事、傳說(shuō)等）和“為獲取和使用信息而閱讀”的信息型文本（包括廣告、說(shuō)明書(shū)、頁(yè)等）；美國(guó)國(guó)家教育進(jìn)展評(píng)價(jià)（NAEP）將閱讀材料分為“為獲取文學(xué)體驗(yàn)而閱讀”的文學(xué)型文本和“為獲取信息而閱讀”、“為完成任務(wù)而閱讀”的信息型文本；日本國(guó)語(yǔ)教育界把閱讀教材分為說(shuō)明性文章教材和文學(xué)性文章教材兩種類(lèi)型，其中，文學(xué)性文章以詩(shī)歌、童話(huà)、小說(shuō)為主，說(shuō)明性文章則是包括一切有關(guān)自然、社會(huì)、文化、環(huán)境、科學(xué)等方面題材內(nèi)容的文章的統(tǒng)稱(chēng)；而美國(guó)賓西法尼亞州的《閱讀評(píng)價(jià)手冊(cè)》，則將閱讀分為文學(xué)鑒賞型閱讀、了解信息型閱讀和操作型閱讀三類(lèi)。

文本體式之異，實(shí)際上是文本閱讀目的之異。參照語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)外的做法，筆者區(qū)分出兩種不同的閱讀目的以及與之相關(guān)的文本類(lèi)型：為文學(xué)體驗(yàn)和審美鑒賞而閱讀，為獲取和使用信息而閱讀。學(xué)生“為文學(xué)體驗(yàn)和審美鑒賞而閱讀”，主要目的是理解和欣賞文學(xué)性作品，閱讀的材料屬于文學(xué)類(lèi)文本（或文學(xué)型文本），具體有詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等。學(xué)生“為獲取和使用信息而閱讀”，主要目的是了解周?chē)氖澜纾喿x的材料屬于實(shí)用類(lèi)和論述類(lèi)文本（統(tǒng)稱(chēng)為信息型文本），具體有傳記、新聞、調(diào)查報(bào)告、科普文章、論文、評(píng)論、雜文等?；谏鲜稣J(rèn)識(shí)，我們將語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀也相應(yīng)地劃分為兩種類(lèi)型：一是文學(xué)類(lèi)文本閱讀，一是信息類(lèi)文本閱讀。

一、文學(xué)類(lèi)文本閱讀

文學(xué)類(lèi)文本閱讀的教學(xué)流程如圖1。

（一）審視與定向

即通過(guò)對(duì)課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)對(duì)象以及學(xué)習(xí)主體等教學(xué)要素的分析，明確教學(xué)的起點(diǎn)與要達(dá)成的教學(xué)目標(biāo)。就文學(xué)類(lèi)文本閱讀教學(xué)而言，教學(xué)起點(diǎn)與目標(biāo)的設(shè)定自然要考慮課程目標(biāo)的要求和學(xué)情的特殊性，同時(shí)還應(yīng)綜合考慮文本的社會(huì)價(jià)值和教學(xué)價(jià)值。例如，散文作為一種文學(xué)形式，其社會(huì)價(jià)值是審美享受，但當(dāng)它進(jìn)入教材后，重點(diǎn)就不再只是審美享受，還有語(yǔ)文審美價(jià)值。

總的來(lái)講，文學(xué)類(lèi)文本閱讀教學(xué)，在于培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞文學(xué)類(lèi)文本的能力。一方面，學(xué)習(xí)、鑒賞中外文學(xué)作品，具有積極的鑒賞態(tài)度，注重審美體驗(yàn)，陶冶性情，涵養(yǎng)心靈；能感受并分析作品的形象，品味重要語(yǔ)句的豐富含意和藝術(shù)表現(xiàn)力，領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵，對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向作出自己的評(píng)價(jià)；從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)，努力探索作品中蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神，了解豐富的社會(huì)生活和情感世界。另一方面，了解詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征及主要表現(xiàn)手法，并采取與之相匹配的閱讀鑒賞策略；能分析作品的結(jié)構(gòu)和主要表現(xiàn)手法，體會(huì)作品的藝術(shù)魅力；了解作品所涉及的有關(guān)背景材料，探討作品的創(chuàng)作背景和作者的創(chuàng)作意圖。當(dāng)然，具體落實(shí)到每一篇課文、每一堂課上，我們應(yīng)有所側(cè)重，要根據(jù)“這一篇”文章和“這樣”的學(xué)生來(lái)確定具體的有利于學(xué)生監(jiān)控和評(píng)價(jià)自己學(xué)習(xí)行為和結(jié)果的行為目標(biāo)。

（二）發(fā)現(xiàn)與建構(gòu)

PIRLS評(píng)價(jià)框架確定了讀者在閱讀中要使用的四個(gè)理解過(guò)程：關(guān)注并提取明確陳述的信息；進(jìn)行直接推論；解釋并整合觀點(diǎn)和信息；檢視并評(píng)價(jià)內(nèi)容、語(yǔ)言和文本成分。本環(huán)節(jié)相當(dāng)于前三個(gè)過(guò)程，主要目的在于解決“懂不懂”的問(wèn)題，教學(xué)內(nèi)容是“課文說(shuō)了什么”、“作者對(duì)其所說(shuō)的持什么態(tài)度”，即要求讀者找到文章中明確陳述或潛藏的意義，進(jìn)而建立起對(duì)文本意義更深入、更全面的把握。比如：讀小說(shuō)，我們要看寫(xiě)了什么故事，塑造了什么人物形象，呈現(xiàn)了怎樣的情感發(fā)展邏輯，揭示了什么主題；讀散文，要看敘了什么事，抒了什么情，明了什么理；讀詩(shī)歌，要看寫(xiě)了什么事，用了什么意象，抒發(fā)了怎樣的情感；讀戲劇，要看寫(xiě)了什么故事，有什么矛盾沖突，表達(dá)了什么主題，等等。

（三）鑒別與欣賞

就語(yǔ)文課程內(nèi)容而言，理解“課文說(shuō)了什么”固然重要，但學(xué)習(xí)“怎么說(shuō)”、“說(shuō)得怎么樣”才是主要內(nèi)容和目標(biāo)。這是因?yàn)椋喿x文學(xué)作品的主要目的不是為了研究文本的意義，而是“從形式開(kāi)始，力圖解釋這些形式”，即弄清文學(xué)作品的藝術(shù)效果及其形成的原因。在談到散文閱讀教學(xué)時(shí)，王榮生教授就認(rèn)為，外在于散文的客觀的言說(shuō)對(duì)象，不在散文“閱讀”的視野里，對(duì)作者思緒所作的引申延展，也是散文“閱讀”之外或之后的事。

第二篇：第三章公文體式與稿本（范文模版）

第三章 公文體式與稿本

第三章 公文體式與稿本

本章教學(xué)目的：

1·了解公文文體、結(jié)構(gòu)方面的特點(diǎn)，熟悉公文的組成，明確公文各組成部分的 功用及具體構(gòu)成。

2·了解公文格式、稿本的特點(diǎn)，掌握公文格式方面的規(guī)范性要求，能正確標(biāo)注

編排公文各組成部分，熟悉公文各種文稿文本的特點(diǎn)，能正確理解并標(biāo)注公

文稿本標(biāo)記。

學(xué)時(shí)分配：5小時(shí)

教學(xué)環(huán)節(jié)：講授習(xí)題

主要內(nèi)容：

第一節(jié) 公文文體

公文的使用目的決定了其文體特點(diǎn)。公文是一種以白話(huà)文為原則的，兼用敘述、說(shuō)明、議論三種基本表達(dá)方式的特殊應(yīng)用文體。

首先，公文是應(yīng)用文的一種。

應(yīng)用文區(qū)別于其他文體的特殊屬性主要有：直接性、全面真實(shí)性、結(jié)構(gòu)格式的規(guī)范性。

應(yīng)用文三方面的基本屬性均為公文所有，因此，公文是應(yīng)用文的一種。

其次，公文又是一種獨(dú)具一定特色的特殊應(yīng)用文。這種特殊性主要表現(xiàn)為：被強(qiáng)制性規(guī)定采用白話(huà)文形式；兼用議論、說(shuō)明、敘述三種表達(dá)方式。第二節(jié) 公文的結(jié)構(gòu)

公文結(jié)構(gòu)指公文的組織構(gòu)造，也就是公文的構(gòu)成，它具有規(guī)范性和相對(duì)確定性。公文基本組成部分為一切公文所必備，其他組成部分則具有選擇性。

公文的基本組成部分包括：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞。

公文各組成部分各有特定的功用，各自的構(gòu)成也具有規(guī)范性。

第三節(jié) 公文的格式

公文格式是指組成公文的各部分文字符號(hào)在載體上排列的規(guī)定。公文格式具有較強(qiáng)的規(guī)范性。

公文格式主要是對(duì)載體的規(guī)格尺寸、載體區(qū)域劃分、公文各組成部分的排列次序與編排式樣、文字符號(hào)的形體及尺寸等予以規(guī)范。

在公文撰寫(xiě)和印制過(guò)程中，各個(gè)組成部分的標(biāo)注編排均需遵循一定的規(guī)范性要求。

第四節(jié) 公文的稿本

公文稿本是公文文稿、文本的統(tǒng)稱(chēng)。在公文形成過(guò)程中，有多種文稿、文本產(chǎn)生，它們?cè)趦?nèi)容、外觀形式，特別是在效用方面有很大不同。草稿、定稿、正本、試行本、暫行本、副本、修訂本、不同文字稿本。

思考題：

1·公文是一種什么文體，為什么？

2·公文由哪些部分組成，各自有何作用？

3·公文格式的特點(diǎn)是什么，為什么會(huì)有這樣的特點(diǎn)？

4·公文的各種文稿、文本間有何區(qū)別和聯(lián)系？

第三篇：文本分類(lèi)與課型研究

文本分類(lèi)與課型研究

【摘要】通過(guò)研究文本的語(yǔ)文特質(zhì)，將文本細(xì)分為主題型、內(nèi)容型、范式型、材料型四類(lèi)，依據(jù)文本類(lèi)型選擇相應(yīng)的閱讀教學(xué)策略，確定課型，實(shí)施教學(xué)，有利于凈化教學(xué)目標(biāo)，簡(jiǎn)化教學(xué)流程，優(yōu)化教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果，從而改善語(yǔ)文教學(xué)“少、慢、差、費(fèi)”的落后現(xiàn)狀。

【關(guān)鍵詞】主題型

內(nèi)容型

范式型

材料型

課型

中圖分類(lèi)號(hào)：G4

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.035

什么是文本的語(yǔ)文特質(zhì)？文本的語(yǔ)文特質(zhì)，是指一個(gè)文本在主題、內(nèi)容、表達(dá)技巧等方面所具有的可供學(xué)生學(xué)習(xí)、借鑒或利用的獨(dú)特價(jià)值。它取決于兩個(gè)因素，一是文本，二是學(xué)情。

研究文本的語(yǔ)文特質(zhì)，將文本恰當(dāng)分類(lèi)，有利于科學(xué)合理地確定閱讀教學(xué)策略，凈化教學(xué)目標(biāo)，簡(jiǎn)化教學(xué)流程，優(yōu)化教學(xué)手段，強(qiáng)化教學(xué)效果，從而改善語(yǔ)文教學(xué)“少、慢、差、費(fèi)”的落后現(xiàn)狀。

下面結(jié)合筆者的教學(xué)實(shí)踐，具體談?wù)勗鯓痈鶕?jù)文本的語(yǔ)文特質(zhì)來(lái)將文本分類(lèi)，進(jìn)而選擇相應(yīng)地教學(xué)策略，確定課型，實(shí)施教學(xué)。

一、主題型文本與人文思辨課型

主題型文本是指以主題取勝的文本。這樣的文本在主題方面具有獨(dú)特價(jià)值，可供學(xué)生學(xué)習(xí)、借鑒。主題型文本蘊(yùn)含的思想情感，負(fù)載著重大的人文價(jià)值，可以引發(fā)學(xué)生對(duì)個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然的關(guān)系產(chǎn)生思考，可以促使學(xué)生對(duì)生命、對(duì)人生發(fā)起追問(wèn)和探索。

如人教版中學(xué)語(yǔ)文教材中的《皇帝的新裝》、《丑小鴨》、《背影》、《小狗包弟》、《老人與海》、《父母與孩子之間的愛(ài)》等課文可以處理為主題型文本。對(duì)這類(lèi)以主題取勝的文本，就應(yīng)選擇主題型教學(xué)策略，即圍繞主題教學(xué)，采取人文思辨課型實(shí)施教學(xué)。

現(xiàn)以人教版必修一《小狗包弟》為例，談?wù)勗鯓訃@主題實(shí)施人文思辨課教學(xué)。《小狗包弟》講述了作者家中的一條可愛(ài)的小狗在“文革”中的悲慘遭遇，從一個(gè)側(cè)面反映了那個(gè)瘋狂時(shí)代的現(xiàn)實(shí)，以及小狗的遭遇留給作者心中永難磨滅的傷痛，表達(dá)了作者深重的悲憫、歉疚和懺悔之情。這篇課文的價(jià)值在于它不僅反映了“文革”所造成的人性扭曲的狀況，還展現(xiàn)了巴金老人對(duì)自己那深刻的反省和無(wú)情的解剖。因此，這篇文章就宜于圍繞主題教學(xué)，將核心教學(xué)目標(biāo)確定為“使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人性并感悟作者勇于解剖自己、敢于講真話(huà)的精神”。

二、內(nèi)容型文本與操作應(yīng)用課型

內(nèi)容型文本是指以?xún)?nèi)容取勝的文本。這樣的文本在內(nèi)容方面具有獨(dú)特的價(jià)值，可供學(xué)生學(xué)習(xí)、借鑒。這里所說(shuō)的內(nèi)容包含科普小品介紹的科技知識(shí)、文化論文闡述的文化規(guī)律或文化特征。如人教版中學(xué)語(yǔ)文教材中的《宇宙的邊疆》、《動(dòng)物游戲之謎》、《咬文嚼字》、《談中國(guó)詩(shī)》、《中國(guó)建筑的特征》等課文可以處理為內(nèi)容型文本。對(duì)這類(lèi)以?xún)?nèi)容取勝的文本，就應(yīng)選擇內(nèi)容型教學(xué)策略，即圍繞內(nèi)容教學(xué)。根據(jù)文本內(nèi)容的特征，可以相應(yīng)采取操作應(yīng)用課型、理解點(diǎn)評(píng)課型、創(chuàng)讀創(chuàng)寫(xiě)課型、誦讀積累課型實(shí)施教學(xué)。

上述四種課型，限于篇幅，難以全部展開(kāi)詳述，這里僅談?wù)勗鯓痈鶕?jù)文本內(nèi)容實(shí)施操作應(yīng)用課型教學(xué)。

人教版必修五《咬文嚼字》是朱光潛先生的一篇學(xué)術(shù)隨筆，文章講“咬文嚼字”，實(shí)際上就是從語(yǔ)言文字的層面講文學(xué)鑒賞。因此，在處理這篇課文時(shí)，就不要在寫(xiě)作思路、論點(diǎn)、論據(jù)等方面糾纏，而應(yīng)該圍繞內(nèi)容教學(xué)，把“掌握咬文嚼字的方法，并應(yīng)用于實(shí)踐，提高文學(xué)鑒賞能力”作為核心教學(xué)目標(biāo)。

筆者執(zhí)教《咬文嚼字》，共分兩個(gè)步驟，第一步總結(jié)方法：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)文章談到的“郭老改句”、“《史記》李廣射虎一段的改寫(xiě)”、“僧推月下門(mén)一句的推敲”“《惠山小龍團(tuán)》

三、四句的剖析”四個(gè)例子分別總結(jié)出咬文嚼字的四個(gè)方法：調(diào)整句式，增減字?jǐn)?shù)，煉字錘詞，善用聯(lián)想;第二步實(shí)踐應(yīng)用：出示三個(gè)例題，引導(dǎo)學(xué)生將咬文嚼字的方法應(yīng)用于文學(xué)鑒賞實(shí)踐。

（1）“白日依山盡，黃河入海流”能否改為“流入?！保?/p>

（2）分析“你怎么了？”與“怎么了，你？”在表達(dá)上有什么差異？

（3）下面是魯迅《社戲》中一段寫(xiě)看戲的文字：

“（扮演的多是名角，其一就是小叫天。）……于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人亂打，看兩三個(gè)人互打，從九點(diǎn)多到十點(diǎn)，從十點(diǎn)到十一點(diǎn)，從十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，從十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)――然而叫天竟還沒(méi)有來(lái)?！?/p>

有人覺(jué)得這段文字嗦拖沓，把它改寫(xiě)成“然而我從九點(diǎn)多看到十二點(diǎn)，叫天竟還沒(méi)有來(lái)?！笔窃暮媚?，還是改寫(xiě)更佳？說(shuō)說(shuō)你的看法。

三、范式型文本與語(yǔ)技訓(xùn)練課型

范式型文本是指以表達(dá)技巧取勝的文本。這樣的文本在表達(dá)技巧方面具有獨(dú)特的價(jià)值，可供學(xué)生學(xué)習(xí)、借鑒。這里所說(shuō)的范式是指文本在表達(dá)技巧（即藝術(shù)手法、結(jié)構(gòu)技巧、語(yǔ)言修辭）方面，具有鮮明的樣板示范功能，這種表達(dá)范式可以用來(lái)作為學(xué)生的寫(xiě)作示范素材，訓(xùn)練學(xué)生某項(xiàng)寫(xiě)作技能。范式型文本應(yīng)該選擇范式型教學(xué)策略，圍繞文本某項(xiàng)表達(dá)技巧，采取語(yǔ)技訓(xùn)練課型實(shí)施教學(xué)。如人教版中學(xué)語(yǔ)文教材中的《羚羊木雕》可以將核心教學(xué)目標(biāo)確定為“學(xué)習(xí)寫(xiě)作千姿百態(tài)的‘說(shuō)’”，又如《社戲》可以將核心教學(xué)目標(biāo)確定為“學(xué)習(xí)寫(xiě)作多彩多姿的‘想’”，再如《拿來(lái)主義》，可以將核心教學(xué)目標(biāo)確定為“學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)抽象的道理”。

四、材料型文本與語(yǔ)言運(yùn)用課型

材料型文本是指作為語(yǔ)言應(yīng)用訓(xùn)練材料的文本。這類(lèi)文本在主題、內(nèi)容、表達(dá)技巧等方面沒(méi)有什么獨(dú)特價(jià)值可以作為核心教學(xué)目標(biāo)，因此，在教學(xué)這類(lèi)文本時(shí)，就宜于把它作為學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言應(yīng)用訓(xùn)練的材料。人教版中學(xué)語(yǔ)文教材（尤其是初中課本）中的大部分文章都可以處理為材料型文本。對(duì)這類(lèi)文本，應(yīng)該采取語(yǔ)言應(yīng)用訓(xùn)練策略，實(shí)施語(yǔ)言運(yùn)用課型教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行和語(yǔ)言有關(guān)的積累和訓(xùn)練活動(dòng)，即針對(duì)文本特點(diǎn)訓(xùn)練語(yǔ)感、積累詞語(yǔ)句式、揣摩詞語(yǔ)句式、研究語(yǔ)序、仿句、縮寫(xiě)、改寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、擴(kuò)寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)、取小標(biāo)題等等。對(duì)材料型文本采取語(yǔ)言運(yùn)用型教學(xué)策略，實(shí)施語(yǔ)言運(yùn)用課型教學(xué)，就是以語(yǔ)言應(yīng)用的方式鑒賞主題、內(nèi)容和表達(dá)技巧，要點(diǎn)在淺文深教，難文易教，短文豐教，長(zhǎng)文簡(jiǎn)教。那些經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝高超的優(yōu)秀教師都善于實(shí)施語(yǔ)言運(yùn)用課型教學(xué)，著名特級(jí)教師王君老師更是個(gè)中高手，她是這樣簡(jiǎn)潔明快地教學(xué)《棗核》一文：1.朗讀課文說(shuō)目標(biāo);2.重?cái)M標(biāo)題點(diǎn)主題;3.咬文嚼字解主題;4.辨析疑段破主題;5.修改結(jié)尾扣主題。

文本類(lèi)別與教學(xué)課型研究，是近年來(lái)語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究領(lǐng)域中出現(xiàn)的一個(gè)新課題。王榮生教授開(kāi)風(fēng)氣之先，首倡文本類(lèi)型研究，從理論角度提出了“定篇”“例文”“用件”“樣本”學(xué)說(shuō)，王君老師則是呼應(yīng)在后，根據(jù)自己豐富的教學(xué)實(shí)踐，提出了“文本特質(zhì)與課型創(chuàng)新”研究，在他們的研究成果的啟發(fā)之下，筆者結(jié)合名師教學(xué)案例與自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)“文本分類(lèi)與課型研究”進(jìn)行了深入的思考與探索，以上便是筆者初步研究的點(diǎn)滴心得，不揣淺陋，就教于方家。

第四篇：對(duì)比選擇型作文

對(duì)比選擇型作文

I.對(duì)比選擇型作文時(shí)四級(jí)考試作文的傳統(tǒng)題型，這類(lèi)考試的寫(xiě)作思路是有章可循的，通常給出兩種對(duì)立的觀點(diǎn)讓考生權(quán)衡利弊，最后得出自己的結(jié)論，即：一些人認(rèn)為…；另一些人認(rèn)為…；我認(rèn)為…。

寫(xiě)作提綱如下：

第一段：引出評(píng)論的事物，簡(jiǎn)要提出人們的看法

第二段：提出一種觀點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，給出支持性分論點(diǎn)

第三段：承上啟下地過(guò)渡，提出另一種觀點(diǎn)或缺點(diǎn)，給出支持性分論點(diǎn)

第四段：平衡兩種看法，給出自己的看法。

其中，在三段式作文的情況下，可以將第二段和第三段合并。

對(duì)比選擇型作文舉例：

1.Should the University Campus Be Open to Tourists?

1）名校校園正成為旅游新熱點(diǎn)

2）校園是否應(yīng)該對(duì)游客開(kāi)放，人們看法不同

3）我認(rèn)為……

2.Lectures or Discussions?

1）有些學(xué)生認(rèn)為講授式教學(xué)方式更適合自己

2）令一些學(xué)生則更喜歡討論式教學(xué)方式

3）我的看法

3.The Pros and Cons of College Students’ Taking Part-time Jobs.1）分析大學(xué)生做兼職的利與弊

2）談?wù)勎业目捶?/p>

4.Spring Festival Gala on CCTV

1)許多人喜歡在除夕觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

2)有些人卻提出取消春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

3)在我看來(lái)……

II.對(duì)比選擇型作文中常用句型

1.There is a general discussion nowadays on the problem of _____.Some argue/ hold that _____, but others set forth a totally different argument about the issue.如今，_____問(wèn)題引起了廣泛討論。有些人認(rèn)為_(kāi)____，但是其他人則對(duì)此持完全相反的觀點(diǎn)。

2.In reaction to the phenomenon/ In answer to the problem/ In response to the on-going social change, some people believe _____;in their minds, _____.Others maintain _____;in their eyes, _____.對(duì)于這種現(xiàn)象/對(duì)于解決該問(wèn)題/對(duì)于該社會(huì)變化，一些人認(rèn)為_(kāi)____，在他們看來(lái)_____。其他人則認(rèn)為_(kāi)____，在他們看來(lái)_____。

3.Personally, I side with the former/ latter opinion.就我個(gè)人而言，我支持前/ 后一種觀點(diǎn)。

4.I am of the opinion that priority should be given to _____.我認(rèn)為我們應(yīng)該優(yōu)先考慮_____的觀點(diǎn)。

5.When we consider A versus B on the basis of _____, shouldn’t we think that the latter/ former

is a better _____?

在_____的基礎(chǔ)上考慮A和B，難道我們不認(rèn)為后者/前者是一種比較好的_____？

6.With the development of _____, A will prove to hold greater superiority over B.隨著_____的發(fā)展，A將比B占更大的優(yōu)越性。

7.It may be briefly summed up as follows.簡(jiǎn)而言之，總結(jié)如下。

8.From what has been mentioned above, we can come to the conclusion that_____.綜上所述，我們可以得出結(jié)論_____。

9.From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the

second.在我看來(lái)，支持第一種觀點(diǎn)比支持第二種更合理。

10.I cannot entirely agree with the idea that_____.我無(wú)法完全同意這一觀點(diǎn)_____。

11.In my opinion, it is more advisable to do _____ than to do_____.在我看來(lái)，做_____比做_____更明智。

12.This case has aroused echoes throughout the country, with more and more people following

its lead, but ideas about it vary widely.這個(gè)事件在全國(guó)產(chǎn)生了反響，也有很多人紛紛效仿，但是人們對(duì)它的看法卻極不相同。

13.The other side of the coin has voiced strong opposition saying that_____.爭(zhēng)論的另一方表示強(qiáng)烈反對(duì)，他們聲稱(chēng)_____。

14.A public debate has arisen as to the phenomenon of_____.關(guān)于_____的現(xiàn)象引發(fā)了一場(chǎng)公眾討論。

15.There is a long-running debate as to whether_____.關(guān)于是否_____的論戰(zhàn)已經(jīng)持續(xù)了很久。

16.There is no doubt that _____ has its drawbacks as well as merits.毫無(wú)疑問(wèn)，_____有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。

17.People’s views on _____ vary from person to person.Some hold that _____.However, others

believe that_____.對(duì)_____的觀點(diǎn)因人而異。有些人認(rèn)為_(kāi)____，然而其他人確認(rèn)為_(kāi)____。

18.There are different opinions among people as to_____.關(guān)于_____人們的觀點(diǎn)大不相同。

III.范文欣賞

范文一

1.許多人喜歡在除夕觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

2.有些人卻提出取消春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)

3.在我看來(lái)……

Spring Festival Gala on CCTV

It has been a hot topic for a long time whether the CCTV Spring Festival Gala should be cancelled or not.Many people hold that CCTV Spring Festival Gala offers a wonderful

opportunity to celebrate this traditional festival, for the Chinese all over the world can share the same happiness and excitement brought by the TV program.In addition, many performances are very impressive, and some can even positively affect our life value.However, every coin has two sides.Some people hold that CCTV Spring Festival Gala should be cancelled.One of the most significant reasons may be that this form of celebration force people to spend the eve more passively.What’s more, a great proportion of the programs are not attractive enough.As to me, my favor goes to the former opinion, because CCTV Spring Festival Gala gives us another option to celebrate this important moment.However, it is essential to improve the quality of the programs, and I hope some better forms of celebration will be created in the near future.點(diǎn)評(píng)：

本篇文章結(jié)構(gòu)完整，框架合理，主題突出，詳略得當(dāng)。第一段用It has been a hot topic for a long time whether the CCTV Spring Festival Gala should be cancelled or not.引入話(huà)題，并根據(jù)提綱要求提出支持舉辦春晚的觀點(diǎn)及理由。第二段用However, every coin has two sides.將筆鋒一轉(zhuǎn)，提出對(duì)立觀點(diǎn)和理由。第三段以 As to me, my favor goes to the former opinion,開(kāi)頭，表達(dá)自己對(duì)春晚的支持，并同時(shí)表明對(duì)春晚改進(jìn)的期望。

范文二

1.名校校園正成為旅游新熱點(diǎn)

2.校園是否應(yīng)該對(duì)游客開(kāi)放，人們看法不同

3.我認(rèn)為……

Should the University Campus Be Open to Tourists?With the development of tourism, many university campuses are open to tourists.Opinions on whether the university campus should be open to tourists vary from individual to individual.Some people hold the idea that university campus should be open to tourists.In their opinion, the opening of campus will stimulate the tourist industry, which contributes to making more money for renewing teaching buildings and libraries.However, others think differently.Opponents hold that the inflowing of tourists may disturb the normal teaching activities.In my viewpoint, I prefer the latter one.For one thing, the interests of university and its students should be taken into account seriously.For another, too many tourists will add a burden to the security department of the university and ruin the quiet environment that students need to study effectively.After all, how shortsighted would it be to develop our university at the cost of order and safety.點(diǎn)評(píng)：

縱觀全文，論證充分，詳略得當(dāng)。第一段提出話(huà)題，即隨著旅游業(yè)的發(fā)展，許多大學(xué)校園正成為旅游熱點(diǎn)。第二段引出支持方和反對(duì)方的對(duì)立觀點(diǎn)及理由。第三段表明自己的觀點(diǎn)，并分兩方面進(jìn)行論證。最后一句話(huà)以一個(gè)感嘆句加虛擬語(yǔ)氣總結(jié)全文，為畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，很有說(shuō)服力。

Assignment: The Pros and Cons of College Students’ Taking Part-time Jobs.1）分析大學(xué)生做兼職的利與弊

2）談?wù)勎业目捶?/p>

第五篇：對(duì)比選擇型作文

對(duì)比選擇型作文模板：

When it comes to ＿＿＿＿ ,different people hold different views.Some contend that＿＿＿＿.For one thing,＿＿＿＿.For another,＿＿＿.In spite of all these claims, others maintain that ＿＿＿＿，They point out that＿＿＿＿.Another instance often cited is that＿＿＿＿.It’s no easy task to find a satisfactory answer to the issue.As for me, there’s some truth to both arguments.It’s advisable to ＿＿＿＿＿＿.現(xiàn)象解釋型作文模板：

Recently, ＿＿＿＿What amazes us most is＿＿＿＿＿．It is true that ＿＿＿＿＿.There are many reasons explaining ＿＿＿＿＿＿．The main reason is＿＿＿＿＿，What is more, ＿＿＿＿＿，Thirdly, ＿＿＿＿＿．As a result, ＿＿＿＿＿．

Considering all these, ＿＿＿＿＿．For one thing, ＿＿＿＿For another, ＿＿＿＿．In conclusion, ＿＿＿＿．

問(wèn)題解決型作文模板：

With the ＿＿＿＿of＿＿＿＿，So it is of great importance for us to＿＿＿＿.On the one hand＿＿＿＿, On the other hand＿＿＿＿,However, we have figured out many ways to ＿＿＿＿＿．Firstly, ＿＿＿＿So long as＿＿＿＿.Secondly＿＿＿＿, Thirdly＿＿＿＿．In fact＿＿＿＿, That is because ＿＿＿＿.In a word,＿＿＿＿＿＿＿＿ ．

圖表作文模板：

As can be clearly seen from the graph/table/chart(As is shown in the table/figure), great changed have taken place in_______, The _________ have/has skyrocketed/jumped from _____ to _____.When it comes to the reasons for the changes, different people give different explanations.Here I shall just give a few.To begin with, ______What’s more,___________, Last but not least, ________.While it is desirable that ___________, there are still some problems and difficulties for __________ Firstly, __________ ,In addition, __________ ,In a word, __________.綜合運(yùn)用篇

1.Along with the advance of the society more and more problems are brought to our aattention, one of which is that....隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題，其中之一便是____________。

2.As to whether it is a blessing or a curse, however, people take different attitudes.aa

然而，對(duì)于此類(lèi)問(wèn)題，人們持不同的看法。(Hold different attitudes 持不同的看;Come up with different attitudes 有不同的看法)

4.People are attaching more and more importance to the interview during job hunting

求職的過(guò)程中，人們慢慢意識(shí)到面試的重要性。

5.As to whether it is worthwhile....., there is a long-running controversial debate.It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.關(guān)于是否值得___________的問(wèn)題，一直以來(lái)爭(zhēng)論不休。當(dāng)然，不同的人對(duì)此可能持不同的觀點(diǎn)。

6.In the process of modern urban development, we often find ourselves in a dilemma.在都市的發(fā)展中，我們往往會(huì)陷入困境。

7.Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that....最近，這種現(xiàn)象引起了人們的廣泛關(guān)注，有人開(kāi)始擔(dān)心______________。

8.The human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our attention.人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)歷史的嶄新的階段，經(jīng)濟(jì)全球化、都市化的速度不斷加快，隨之給我們帶來(lái)了很多問(wèn)題。

9......plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?“

_______顯得非常重要而成為當(dāng)今世界所關(guān)注的最大的問(wèn)題，這是無(wú)可厚非的。不過(guò)，問(wèn)題是：”我們?cè)撊绾尉駬?“

10.Now we are entering a new era, full of opportunities and challenges,現(xiàn)在我們正在進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的新時(shí)代。

展現(xiàn)問(wèn)題篇

問(wèn)題的常用詞：question, problem, issue

1.Recently, the issue of......has been brought into public focus.近來(lái)，_______的問(wèn)題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

2.Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in people's attitude towards some traditional practice.現(xiàn)在我們進(jìn)入了一個(gè)充滿(mǎn)機(jī)遇和創(chuàng)新的嶄新時(shí)代，很多人對(duì)某些傳統(tǒng)的看法也發(fā)生了很大改變。

5.At present, some people think....while others claim...Both sides have their merits.目前，一些人認(rèn)為_(kāi)______而另一些人則認(rèn)為_(kāi)______。其實(shí)，兩種觀點(diǎn)都其可取之處。

6.People rarely reach an absolute consensus on such a controversial issue.對(duì)于這種極具爭(zhēng)議的話(huà)題，我們很難作出絕對(duì)的回答。

12.There is a good side and a bad side to everything, it goes without saying that...萬(wàn)事萬(wàn)物都有其兩面性，所以，勿庸置疑，____________。

22.People, who advocate that..., have their sound reasons(grounds)

堅(jiān)持認(rèn)為_(kāi)_____的人也有其說(shuō)法(依據(jù))。

觀點(diǎn)的用詞：Attitude, opinion, 與其搭配的動(dòng)詞以及詞組：Take, have, come up with，set forth, put forward等。

28.But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.30.However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.然而，很多人對(duì)此有不同的看法。

問(wèn)題用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over等。

38.Personally, I side with the latter(former)opinion...就我個(gè)人而言，我支持后者(前者)___________。39.Personally, I am in favor of the former point of view.就我個(gè)人而言，我較同意前一種看法。40.To my point of view 我認(rèn)為47.When considering opinions of both sides, I am inclined to...對(duì)兩種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮之后，我較認(rèn)同_________________。48.If it is up to me to make a choice between...and...I would rather choose...over...如果要我在____和____之間進(jìn)行選擇，我寧愿選擇_____而不會(huì)選擇______。表達(dá)不確定的用詞：May, seem, be likely to, possible, probably, perhaps, be said that, be said to...51.in my mind , the following factors/reasons/causes need to be taken into consideration

我認(rèn)為，我們需要考慮下列因素/原因：

52.There are several reasons for this phenomenon/why...-(as follows).造成這種現(xiàn)象的原因如下：

53.And I would like to present two explanations for this:

對(duì)于此，我有如下兩點(diǎn)愚見(jiàn)：

55.There are numerous reasons why ____, and I would like to explore a few of the most important ones here.為什么___________，原因很多，在此列舉幾個(gè)較為重要的原因。

81.As the proverb goes: ”every coin has its two sides“,....is no exception.俗語(yǔ)有云：”萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性?！?________也不例外。

88.....undoubtedly plays an increasing significant role in modern life.不容置疑，_______在現(xiàn)代生活中不斷顯示出起重要性。

89.With the development of the society,...is increasingly important.90.The merits of this is obvious...其好處顯而易見(jiàn)。

91.As we know,...bring many benefits and convenience to people.眾所周知，_______ 為我們的生活帶來(lái)很多好處。

92.There are no less than three advantages in..as rendered below.97.Some people deem it is a dangerous signal and call for public awareness of the negative effects it has brought about.有些人認(rèn)為這是一種危險(xiǎn)的信號(hào)，因此需關(guān)注其給社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響。

98.Of course, nothing in the world is perfect, so is...104.From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that...通過(guò)以上的討論，我們可以得出如下結(jié)論，___________。

108.From what has been discussed above, we can see...does more harm than good to us.Therefore, I strongly approve of the motion that...從以上論述可知，_____ 對(duì)我們百害而無(wú)一利。

”比如"的表達(dá)方式：

For example,For instance,It can be given a concrete example,Take...for an example, it is a very obvious case

There is one impressive example I want to mention here.Let's see an example.It is best illustrated if given the following example.Let me provide an example.Perhaps the most important example of...is that...As I remember,/ I now still remember that.I will never forget that

To illustrate this, there is an example that is very persuasive.An instance that accompanies this reason is that...An example can give the details of this argument,...It is a forceful example to demonstrate the importance of...History presented many examples of...In order to see this point clearly, let us see an example.