第一篇：反分裂再教育

反分裂再教育，揭批暴力恐怖事件。的心得體會 我急。速度 其次，要深入宣傳改革開放三十年來的廣播電視工作發(fā)展成就，不斷提高各族干部群眾參與反分裂斗爭的戰(zhàn)斗力。我們要充分發(fā)揮廣播電視職能作用和行業(yè)特點，深入基層，深入群眾，積極配合地區(qū)今年的開展紀念改革開放30周年宣傳教育活動，大張旗鼓、深入持久地宣傳阿克蘇地區(qū)改革開放以來 改革發(fā)展穩(wěn)定的輝煌成就、宣傳中國共產(chǎn)黨為民造福的豐功偉績，宣傳社會主義制度的巨大優(yōu)越性，宣傳黨的民族宗教政策在新疆的成功實踐，宣傳地區(qū)各族人民為全面建設小康社會而共同奮斗的美好前景，理直氣壯地揭批熱比婭及“三股勢力”散布的各種反動謬論，使各族干部群眾深刻認識地區(qū)解放以來特別是改革開放以來所發(fā)生的翻天覆地的變化，倍加珍惜今天來之不不易的大好局面，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對改革開放和現(xiàn) 代化建設的信心、對黨和政府的信任，自覺主動地投入到反分裂斗爭中去，匯集形成全社會反對民族分裂的強大戰(zhàn)斗力，使民族分裂勢力和非法宗教活動無處藏身，將民族分裂勢力置于“人民戰(zhàn)爭”的汪洋大海中。三是繼續(xù)深化意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，不斷鞏固本系統(tǒng)反分裂斗爭成果。地區(qū)的意識形態(tài)領域反分裂斗爭一直是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，斗爭十分激烈。我們作為意識形態(tài)領域的重要部門，必須善于運用政治的頭腦、政治的眼光審視各種復雜的社會現(xiàn)象，善于識別民族分裂勢力披著各種外衣，打著各種旗號在意識形態(tài)領域進行的滲透破壞，針對相對地采取有力防范和打擊措施，切實消除民族分裂主義和非法宗教活動對廣大干部群眾的影響和侵蝕。四是加強系統(tǒng)干部隊伍建設，著力提高廣電系統(tǒng)維護社會政治穩(wěn)定的能力。新的形勢和任務，對廣電系統(tǒng)干部隊伍的能力和素質提出了新的更高的要求，我們要進一步加強干部隊伍建設，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力。要繼續(xù)堅定不移地把政治素質放在干部隊伍建設的首要位置來抓，把維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂作為廣大干部講政治的最重要內容來抓，在這一大是大非的問題上，要始終做到認識不含混、態(tài)度不曖昧、行動不動搖，始終做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明。我們系統(tǒng)的少數(shù)民族干部比較多，文化理論素質水平都比較高，要充分發(fā)揮自身在本民族群眾中具有獨特影響力這一先天優(yōu)勢，更加積極主動地深刻揭批民族分裂勢力，表明立場，亮明態(tài)度；更加積極主動地站在反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反對民族分裂主義的歷史責任，堅定不移地向民族分裂勢力做堅決斗爭，對在反分裂斗爭中表現(xiàn)突出的要大膽提拔任用；對在關鍵時候態(tài)度曖昧，不敢站出來、豁出去的，要及時調整；對擅離職守、失職瀆職的，要嚴肅追究責任。提高系統(tǒng)干部的政策法律水平和行政執(zhí)法能力。對于系統(tǒng)廣大干部來講，這是一項非常重要的基本功。特別是系統(tǒng)執(zhí)法人員，始終處于意識形態(tài)反分裂斗爭第一線，必須十分注意政策和策略，嚴格依法辦事，必須要有高度的政治敏銳性和政治鑒別力，要始終牢記“政策和策略是黨的生命”，把這一要求堅決貫徹落實到各項具體的工作中去，各單位黨政領導要深刻認識和把握新形勢下人民內部矛盾的特點和規(guī)律，堅持科學決策、民主決策、依法決策，加強思想政治工作，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，妥善處理信訪突出問題和群體性事件，依法及時處理群眾反映的問題，教育引導群眾理性合法地表達利益訴求，防止人民內部矛盾被民族分裂勢力利用而轉化升級，切實維護安定團結的大好局面。凡是涉及群眾切身利益問題的決策，務必小心謹慎，必須考慮周全，切實做到依法、合規(guī)、按程序，既要想到正面效應，更要想到負面效應，任何粗枝大葉和盲目決策都可以引發(fā)嚴重后果。要把學習“雙語”作為我們系統(tǒng)干部必備素質，努力提高系統(tǒng)民族干部的漢語水平，真正把黨的群眾路線融會貫通到具體工作中。各級領導班子和領導干部必須把維護穩(wěn)定擺在全局工作的突出位置，建立嚴格的維護社會穩(wěn)定責任制，自覺承擔起維護穩(wěn)定的政治責任，對自己管轄范圍的情況要了然于胸，任何時候到知道自己的工作重點在哪里。要善于研究和判斷本單位可能出現(xiàn)的苗頭和傾向性問題，見微知著，切實把問題消除在萌芽狀態(tài)、解決在初始階段。在當前地區(qū)穩(wěn)定工作的嚴峻形勢下，各級領導干部要不斷增強敏銳的信息意識，切實提高發(fā)現(xiàn)和反應的能力，做到早警覺，早防備，對有可能影響社會穩(wěn)定的情況作出快速反應，果斷處置。各級干部要認清形勢，牢固樹立“敵人就在身邊危險就在眼前”的思想，時刻保持清醒頭腦，自覺站在反對“三股勢力”斗爭的第一線，在處理突發(fā)事件、維護穩(wěn)定第一現(xiàn)場，打擊敵人，保護群眾，組織宣傳群眾，保一方平安，促一方發(fā)展。

三、方法步驟和時間安排根據(jù)地區(qū)統(tǒng)一安排部署，在地區(qū)召開干部動員大會后，局黨組會議研究決定廣電系統(tǒng)集中開展“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”時間為四個月，即2008年10月初至2009年 1月底，整個活動分四個階段進行:

（一）學習教育階段(2008年10月1日-10月20日)學習討論的主要內容包括三個方面:一是中央、自治區(qū)黨委、地委一系列關于維護新疆和地區(qū)穩(wěn)定的重要指示精神的要點;二是上世紀90年代以來地區(qū)范圍內查處各類非法宗教活動的典型材料;三是上世紀90年代以來地區(qū)范圍內所發(fā)生的暴力恐怖案件的剖析材料。局黨總支負責領取地區(qū)“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”領導小組辦公室印制的學習資料和專題片，發(fā)放到各單位。各單位要采取多種方式提高教育效果。要重點抓好集中學習和座談討論，集中學習和座談討論的時間不少于一周。要結合本單位、本行業(yè)的實際，組織干部群眾人人談認識、談體會，達到“人人受教育、人人有提高”的目的。各單位要積極參加地區(qū)舉辦的形勢報告會，主要領導干部要親自講反分裂斗爭的新特點、新動向；配合地區(qū)學習教育活動，廣播電視宣傳工作將要貫穿始終。地區(qū)各廣播電視臺（站）要按照活動各階段工作安排，積極做好各階段的宣傳報道工作，及時開辦專題欄目，電視臺要制作一批針對性強、聲畫并茂的專題片，陸續(xù)播放，營造地區(qū)學習宣傳教育活動的聲勢。同時要及時發(fā)現(xiàn)典型、總結推廣經(jīng)驗，努力實現(xiàn)廣播電視聯(lián)動、強化和擴大輿論覆蓋，要充分發(fā)揮農(nóng)村大喇叭作用，把黨的聲音傳達到千家萬戶。通過扎實有效的學習宣傳教育活動，使廣大黨員、干部和群眾，充分認識到地區(qū)集中開展“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的重要性和必要性，更加自覺主動的投入到學習教育活動中。

（二）查擺揭批階段(2008年10月21日-11月30日)在宣傳教育的基礎上，系統(tǒng)各單位要組織召開黨員大會、干部群眾大會等相關會議，憤怒聲討“三股勢力”的累累罪行和民族分裂分子的丑惡面目;全面梳理民族分裂主義和非法宗教活動滲透、干擾、破壞的主要表現(xiàn)和巨大危害;反復查找在思想認識上、工作方法上存在的問題和不足;認真反思上世紀末以來，地區(qū)范圍內多次發(fā)生暴力恐怖案件中血的教訓；大膽揭擺本地、本單位存在的穩(wěn)定隱患;深刻剖析管理和打擊上存在的疏漏和薄弱環(huán)節(jié)。要以各黨支部為單位，層層寫出自查報告，并將查擺的問題進行歸納、整理，反復征求黨員、群眾的意見，形成的報告要逐級上報審定。系統(tǒng)各級干部和廣大共產(chǎn)黨員要在揭批活動中發(fā)揮帶頭作用和，給各族干部群眾擺事實、講道理，使他們旗幟鮮明地表明立場態(tài)度，帶領各族群眾積極投身于這項活動中來。

第二篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結

為了貫徹落實上級關于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學校反分裂再教育活動領導班子部署，根據(jù)學校實施方案，政教處著力抓全校學生的此項活動，現(xiàn)就第一階段的活動開展情況作如實總結：

1、領導重視，制定方案，確立領導小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學校領導班子召開了會議，先學習了上級有關文件，共同統(tǒng)一思想，提高認識，然后，成立了領導小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負責人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認識，統(tǒng)一思想。

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領導小組”的安排部署，10月7日下午，學校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學校本次活動的實施方案、領導小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負責教職工的“學教”活動，政教處負責學生的“學教”活動。尤其是強調了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認識、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達到了預期目的。

3、落實需從班級抓起

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學?！盎顒宇I導小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強調了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴格按照學校部署去做，首先做好學生的思想工作，使學生明確認識、統(tǒng)一思想，達到預期目的。

4、戳破畫皮

認清本質

搞好民族大團結

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實處，讓全體學生更清楚的認清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動?；顒悠陂g，政教處派出專人分年級進行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對此項工作非常重視，同學們群情激昂，表現(xiàn)出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強民族團結的大力支持，也表現(xiàn)出了對維護祖國統(tǒng)一、構建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經(jīng)統(tǒng)計，參加本次演講活動的學生達到2600余人，演講人數(shù)達到270人。上交心得體會累計達12000多篇。

5、檢驗成果

強化責任

確保效果

為了檢驗學習效果，我們對本階段的學教活動專門組織了書面考試，參考學生（高三學生除外）達到2600余人。合格率100%。為了強化責任，抓住重點，我校對全校240名民族學生在加強教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學習黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項事業(yè)的巨大勝利?？傊烫帉Ω靼鄥R報的材料進行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學校行政辦，將各班的專項演講活動信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。

第三篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結

為了貫徹落實上級關于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學校反分裂再教育活動領導班子部署，根據(jù)學校實施方案，政教處著力抓全校學生的此項活動，現(xiàn)就第一階段的活動開展情況作如實總結：

1、領導重視，制定方案，確立領導小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學校領導班子召開了會議，先學習了上級有關文件，共同統(tǒng)一思想，提高認識，然后，成立了領導小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負責人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認識，統(tǒng)一思想。

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學?！盎顒宇I導小組”的安排部署，10月7日下午，學校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學校本次活動的實施方案、領導小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負責教職工的“學教”活動，政教處負責學生的“學教”活動。尤其是強調了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認識、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達到了預期目的。

3、落實需從班級抓起

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學?！盎顒宇I導小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強調了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴格按照學校部署去做，首先做好學生的思想工作，使學生明確認識、統(tǒng)一思想，達到預期目的。

4、戳破畫皮

認清本質

搞好民族大團結

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實處，讓全體學生更清楚的認清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動?；顒悠陂g，政教處派出專人分年級進行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對此項工作非常重視，同學們群情激昂，表現(xiàn)出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強民族團結的大力支持，也表現(xiàn)出了對維護祖國統(tǒng)一、構建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經(jīng)統(tǒng)計，參加本次演講活動的學生達到2600余人，演講人數(shù)達到270人。上交心得體會累計達12000多篇。

5、檢驗成果

強化責任

確保效果

為了檢驗學習效果，我們對本階段的學教活動專門組織了書面考試，參考學生（高三學生除外）達到2600余人。合格率100%。為了強化責任，抓住重點，我校對全校240名民族學生在加強教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學習黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項事業(yè)的巨大勝利?？傊?，政教處對各班匯報的材料進行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學校行政辦，將各班的專項演講活動信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。拜城縣二中政教處 2008年10月28日

州畜禽改良站“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育第一階段總結

根據(jù)自治州黨委和州畜牧工委關于“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育的安排和要求，我站主題教育積極采取有效措施，使學習宣傳教育取得一定成果?，F(xiàn)總結如下：

一、加強領導，制定方案，及時動員

繼州9月9日上午畜牧工委召開“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育動員大會之后，我站于9日下午即召開站務會，安排部署主題教育有關事宜。

1、成立了主題教育領導機構。成立了由站黨支部書記王思儂同志為組長、站長乃比江和副站長全靈為副組長的主題教育領導小組，領導小組下設辦公室。并對主題教育領導小組及辦公室成員進行了任務具體分工，以確保主題教育有組織、有措施、有保障。

2、制定主題教育實施方案。根據(jù)州畜牧工委主題教育的各項安排，我站根據(jù)實際情況制定了本單位主題教育實施方案，確保了活動扎實深入地展開。

3、廣泛動員，提高對主題教育重要性的認識。9月10日上午組織全站各族干部群眾召開主題教育動員大會，進一步學習州黨委和州畜牧工委各級領導關于“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育的動員講話，明確主題教育的重要性，并對此次活動進行了具體安排和部署。

二、主題教育采取的有效措施

1、制定學習計劃，保證學習時間。根據(jù)主題教育的學習內容，制定了9月10日至9月23日的學習計劃，保證每天2小時的學習時間，保證學習按計劃推進。

2、備齊各類學習材料，找準學習主題。通過各種渠道收集反分裂主題教育的各類學習材料，明確每次集中學習的主題思想，確保了學習效果和學習質量。

3、加強學習期間的制度管理。學習期間實行考勤管理制度，無特殊原因不準請假；要求領導、黨員帶頭學，把反分裂學習作為當前的一項重要工作；要求人手一本筆記，邊學邊記；要求每人撰寫一篇學習心得體會，提高思想認識。

4、加大宣傳力度，營造濃厚的主題教育氛圍。為了深入扎實地開展主題教育，筑牢反分裂斗爭的思想基礎和群眾基礎，駁斥“三股勢力”的各種謬論和反動宣傳，站主題教育辦公室特制作了一個系列專題，從伊犁畜牧業(yè)取得的成就、畜牧人工作、生活的變化以及我國民族政策、宗教政策、新疆歷史等方面，對我站各族干部群眾進行了正面宣傳教育。同時，利用宣傳橫幅、信息簡報、黑板報、學習園地大力宣傳主題教育。第一階段共報送信息簡報10期、宣傳橫幅1條、黑板報1期、學習心得體會44份。

5、做到主題教育和業(yè)務工作兩不誤。要求業(yè)務干部既要加強學習，積極參加主題教育，也要做好本職崗位工作，力爭全年黃牛冷配和其他各項業(yè)務工作的順利完成。

三、主題教育取得的成績

我站主題教育由于領導重視，動員廣泛，學習深入，形式多樣，第一階段工作達到了預期目的，形成了“反對分裂、維護穩(wěn)定”的濃厚氛圍，取得階段性成果。

1、各族黨員、干部群眾明確了主題教育的重要任務。通過系統(tǒng)動員、單位動員，各族干部職工深刻認識到此次主題教育的必要性、重要性和緊迫性，認清了形勢，統(tǒng)一了思想。

2、思想認識有了新的提高。通過學習黨的十七大精神、國務院32號文件精神、黨的民族宗教政策和新疆歷史及中央、自治區(qū)關于反對分裂、維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，各族干部群眾進一步提高了對伊犁反分裂斗爭長期性、艱巨性和復雜性的認識，增強了維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結、維護伊犁穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

3、夯實了思想基礎。在第一階段工作中，充分發(fā)揮正面宣傳教育的強大政治攻勢，為各族干部群眾講清楚伊犁畜牧業(yè)、我們畜牧人各方面翻天覆地的變化，講清楚新疆、伊犁自古就是中國領土不可分割的一部分，講清楚我們黨的民族政策和宗教政策是完全正確的最好的政策，使大家更加堅信：只有堅定不移地在中國共產(chǎn)黨的領導下，在中華民族的大家庭中，走社會主義道路，建設中國特色社會主義，各族人民才有更加光明燦爛的前途和幸福美好的未來。

四、主題教育存在的問題

經(jīng)過兩周的主題教育學習，全站各族干部職工對反分裂、維穩(wěn)定的重要性和必要性都有了更深的認識，但依然存在認識不到位、對學習資料理解不透，心得體會質量不高的現(xiàn)象，這與我們缺少民文學習材料有關。

一、第一階段——思想動員階段簡要總結

院黨委深刻認識教育活動的重要性，堅決貫徹執(zhí)行校黨委的安排部署，聯(lián)系醫(yī)院實際，采用多種形式，廣泛開展活動，保證我院意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育動員階段工作進展順利。主要內容是：

（一）思想認識到位。

1、在第一時間研究部署反分裂反滲透集中教育工作

10月29日下午，新疆醫(yī)科大學召開意識形態(tài)領域反分裂反滲透集中教育動員大會。10月30日上午一上班，院黨委書記姚華就會同院黨委副書記帕提曼?艾力等領導研究我院開展這項工作事宜。2、11月10日上午，院黨委中心組專題學習意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭再教育精神。

所學材料主要是：自治區(qū)黨委《關于在全區(qū)開展反分裂斗爭再教育活動的意見》、王樂泉書記在自治區(qū)第五次民族團結進步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會上的講話、區(qū)黨委常委爾肯江?吐爾洪在自治區(qū)教育系統(tǒng)反分裂反滲透集中教育動員大會上的講話。

全體院領導認真學習了講話內容，并結合各自分管工作對反分裂反滲透集中教育活動制定了工作計劃。

（二）貫徹實施迅速有序。

1、研究制定《新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院開展意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》，并具體列出集中教育活動進程表，以新醫(yī)大一附院黨字（2008）77號文件下發(fā)全院貫徹執(zhí)行。

《實施方案》按照大學要求，結合我院實際，從指導思想及原則、任務目標、領導機構、教育時間、具體安排、參加人員、教育要求等方面做出全面系統(tǒng)部署。

2、召開動員大會。11月5日下午，我院“意識形態(tài)領域反分裂反滲透集中教育動員大會”在門診六樓學術廳召開。大會由醫(yī)院院長溫浩主持。院黨委書記姚華做大會動員講話。院黨委副書記、紀檢委書記張益民宣讀《新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院開展意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》。院領導班子成員、全院中層以上領導及有關人員參加動員大會。

3、營造氛圍。在動員大會召開的第二天即11月6日，我院網(wǎng)站、樓宇電視、住院部及門診部電子大屏幕、宣傳展板、橫幅等各個宣傳平臺同時予以展示。

4、向全院下發(fā)的學習材料有：王樂泉書記在自治區(qū)第五次民族團結進步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會上的講話。

（三）找準側重點、突出實效性。

1、組織七部門會議。組織團委、工會、外事辦、保衛(wèi)科、教學科、離退辦、學生科，專題討論研究這項工作。七部門會議突出先培訓、在培訓的基礎上再研究工作。七部門人員認真學習領會本次活動精神實質，聯(lián)系本部門職能特點，提出針對青年團員、廣大職工、臨床醫(yī)學院學生、離退休專家和職工、醫(yī)院保衛(wèi)隊伍、出國人員、國外來我院人員等不同人群的實際情況，制定實施意識形態(tài)領域反分裂再教育工作計劃。

2、學生科快速啟動集中教育活動。

3、團委快速啟動集中教育活動。4、11月13日下午，院工會為工會組長、女工委員們舉辦意識形態(tài)領域反分裂反滲透再教育專題輔導學習活動。

5、住院部等部門組織再教育專題學習活動。

第四篇：反分裂斗爭再教育整改措施

反分裂斗爭再教育整改措施

在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。

我鄉(xiāng)集中學習了反分裂斗爭的有關文件和領導的重要講話，通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。王樂泉書記指出，意識形態(tài)領域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。分裂恐怖勢力在不放棄搞暴力恐怖犯罪活動的同時，在意識形態(tài)領域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂活動、廣播電臺、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方式，持續(xù)不斷地進行非暴力的分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟政策，攻擊現(xiàn)實社會，進行滲透和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽，對民族團結和社會穩(wěn)定的危害也更大，雖然當前學校學生在意識形態(tài)領域還未受到“污染”，但我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實地進行。存在著對反分裂斗爭形勢嚴重性認識不清的問題，存在著對分離傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足的問題，存在著在工作中只講經(jīng)濟、只講業(yè)務、不講政治的問題，存在著對分裂暴力恐怖活動“武”的一手硬而對相對隱蔽的意識形態(tài)領域斗爭中“文”的一手軟的問題。在某種范圍內，在一些職工中，也存在著麻痹思想、個人主義思想、狹隘民族意識、資產(chǎn)階級自由化思想等錯誤思想，這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復雜，任務更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。

一、存在問題

1、、由于開展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，因而對教育工作有時不夠認真、自覺性不高。

2、理想信念相對淡化，對反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性認識不足。

3理論學習不夠深入，學習自覺性、積極性和主動性不足，對事物的理解不深刻、不全面。

二、整改措施

1、解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格要求自己，扎扎實實做好各項工作。在反分裂斗爭再教育活動學習中，結合自己的工作，將形成一個長效機制，不斷鞏固，使反分裂斗爭再教育活動長期有效的開展下去。

2、通過教育活動，提高認識。通過反分裂斗爭再教育活動，及時糾正錯誤觀點和模糊認識，對“三股勢力”的反動本質以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕。時刻認識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領作用更加突出，牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”，進一步認清“三股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。

3、加強理論學習，提高政治敏銳性和鑒別力。不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，進一步提高政治覺悟，更加堅定政治立場，增強政治鑒別力和政治敏銳性，充分發(fā)揮在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用。使機關干部加強學習意識形態(tài)領域反分裂斗爭再教育，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設、實現(xiàn)“十五”計劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應國內外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結的話，做民族團結的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統(tǒng)一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經(jīng)濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩(wěn)定的和田市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天。意識形態(tài)領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治和宣傳工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程；二要采取切實有效的措施，加強群眾思想政治教育；三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村派大學生，更應該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設平等的、團結的、互助的、和諧的民族關系而貢獻自己的力量。

吾拉力

第五篇：反分裂再教育知識問答

反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動

知識問答

１、什么是“三股勢力”？

答：民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力。２、什么是“東突”？

答：“東突”是“東突厥斯坦”的簡稱，“東突厥斯坦”不是一個單純的地理概念，而是某些老殖民主義者為肢解中國提出的一個政治概念?！皷|突”恐怖主義是國際恐怖主義的一部分。

３、“東突”的理論基礎是什么？

答：民族分裂分子以泛伊斯蘭主義和泛突厥主義為理論基礎，大肆鼓吹“東突厥斯坦獨立論”，否認新疆自古以來就是我們統(tǒng)一多民族國家不可分割的一部分。

４、“伊扎布特”是通過什么手段來達到它不可告人的目的？ 答：主要是通過暗殺、爆炸、縱火、投毒等一系列手段，達到它不可告人的目的，建立所謂政教合一的“伊斯蘭政權”。

５、“伊扎布特”的政治主張是什么？

答：穆斯林要與那些阻止其他人自由選擇伊斯蘭的壓迫政治體系作戰(zhàn)，哈里發(fā)（指伊斯蘭政權最高統(tǒng)治者，意為“繼承者”、“代理人”）制度下的國家和地區(qū)的一切由伊斯蘭教法來制約。

６、熱比婭是什么樣的人？

答：熱比婭完全是一個道德低下、不講誠信、見利忘義、損人利己的不法商人；是一個偷稅漏稅、騙取貸款、討債賴賬、坑害國家和商戶、嚴重擾亂市場秩序的經(jīng)濟犯罪分子；是一個長期蓄意分裂國家、分裂民族、危害新疆穩(wěn)定和國家安全的民族分裂分子；是一個一直與“東突”恐怖勢力沆瀣一氣、暗中策動暴力恐怖活動、企圖以恐怖手段分裂主權國家的暴力恐怖分子。

７、什么是“五觀”？

答：“五觀”指馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀、文化觀。

８、什么是“四個認同”？

答：“四個認同”是指對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同，“四個認同”是馬克思主義“五觀”的具體體現(xiàn)。

９、“八榮八恥”的內容是什么？

答：以熱愛祖國為榮、經(jīng)危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、經(jīng)驕奢淫逸為恥。

10、什么是民族問題？

答：指不同民族之間以及民族與階級、國家之間的相互關系問題，它表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化、生活方式的風俗習慣、宗教信仰等各個方面，民族自身的發(fā)展問題也是民族問題的一部分。

11、當前影響新疆穩(wěn)定的主要危險是什么？ 答：民族分裂主義和非法宗教活動。

12、什么是民族平等的政策？

答：在中華人民共人和國境內各民族，不論人口多少、歷史長短、發(fā)展程度高低，在社會生活的各個方面一律平等不允許對任何民族進行歧視和壓迫；不論是聚居還是散居的各民族，均以平等的地位參與國家事務和地方事務。

13、什么是民族團結政策？

答：國內各民族團結是黨的事業(yè)必定要勝利的基本保證；漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，少數(shù)民族之間相互離不開，全國56個民族結成一體，誰也離不開誰，各民族人民要互相信任、互相 2

尊重、互相支持、互相學習、互相諒解；各民族只的同呼吸、共命運、心連心才能實現(xiàn)共同有繁榮與發(fā)展。

14、什么是民族區(qū)域自治政策？

答：在國家統(tǒng)一領導下，在少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，設立自治機關，行使自治權。這是我們黨從中國國情出發(fā)，解決民族問題的一項基本政策，也是我國的一項重要政治制度。

15、為什么要反對民族分裂主義？

民族分裂主義打著民族或宗教的旗號，但他們絕不可能代表某個民族或某種宗教。我們與民族分裂主義的斗爭，決不能針對哪個民族，也不是針對哪個宗教，而是一場嚴肅的政治斗爭，具有長期性、復雜性和艱巨性和特點。民族分裂主義是極少數(shù)的民族敗類，是各民族人民共同敵人。在反對民族分裂主久的斗爭中，各民族人民更需要緊密團結，互相信任，共同維護國家的統(tǒng)一。

16、什么是馬克思主義宗教觀？

答：是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論為指導的對宗教的基本看法和政策態(tài)度，是關于宗教、宗教問題以及如何正確認識和處理宗教問題的理論與政策的總和。馬克思主義宗教觀是人類歷史上最系統(tǒng)、最科學的宗教觀。

17、什么是合法宗教活動？

答：宗教信徒在宗教場活動場所或個人按宗教習慣在自己家里進行的一切正常的宗教活動，如禮拜、封齋、拜佛、誦經(jīng)、講經(jīng)、祈禱、彌撒、受洗、受戒、過宗教節(jié)日、終傅、追思等等。這些宗教活動必須符合國家憲法、法律、法規(guī)、政策和自治區(qū)有關宗教管理條規(guī)。

18、什么是非法宗教活動？

凡是違反國家憲法、法律、法規(guī)、政策以及自治區(qū)有關宗教管理法規(guī)、條例、規(guī)章的宗教活動都屬于非法宗教活動。

19、我國憲法對公民信仰或不信仰宗教有何規(guī)定？

答：我國憲法第36條明確規(guī)定：中華人民共和國公民有宗教信仰自由，任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民，國家保護正常宗教活動，任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序，損害公民身體健康，妨礙國家教育制度的活動，宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。

20、制定“宗教事務條例”的目的是什么？

答：為保障公民宗教信仰自由，維護宗教和睦與社會和諧，遠東宗教事務管理，根據(jù)憲法和有關法律，制定本條例。

21、各宗教要堅持那些原則？

答：各宗教堅持獨立自主自辦的原則，宗教團體、宗教活動場所和宗教事務不受外國勢力的支配。

22、宗教團體的成立、變更和注銷有什么要求？

答：１、宗教團體的成立、變更和注銷應當依照《社會團體登記管理條例》的規(guī)定辦理登記；２、宗教團體章程應當符合《社會團體登記管理條例》的有關規(guī)定；３、宗教團體按照章程開展活動，受法律保護。

23、信仰伊斯蘭教的中國公民前往國外朝覲，由什么團體負責組織？

答：由伊斯蘭教全國性宗教團體負責組織。

24、信教公民的集體宗教活動應當在什么場所舉行，由誰組織、主持？

答：信教公民的集體宗教活動，一般應當在依法登記的宗教活動場所（寺院、道觀、清真寺、教堂以及其他固定宗教活動場所）內舉行，由宗教場所或者宗教團體組織，由宗教教職人員或者符合本宗教規(guī)定的其他人員主持，按照教義教規(guī)進行。

25、依法管理宗教事務的要旨是什么？

答：保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪。

26、宗教工作的四條重要原則是什么？

答：第一、我國憲法規(guī)定公民有信仰宗教的自由；第二、我國宗教堅持實行獨立辦教的原則；第三、我們堅持政教分離的原則；第四、國家保護正常的宗教活動。

27、黨和政府愛國宗教人士的基本方針是什么？

答：政治上信任、信仰上尊重、工作上依靠、生活上關心。

28、籌備設立宗教活動場所有什么要求？

答：由宗教團體向擬設定宗教活動場所所在地的縣級人民政府宗教事務部門提出申請?？h級人民政府宗教事務部門應當收到申請之日起30日內，對擬同意的，報設區(qū)的市級人民政府宗教事務部門審批。

29、出國朝覲的申報條件有哪些？

答：參加由政府宗教工作部門統(tǒng)一組織的自費出國朝覲人員，必須具備的條件：一是政治條件，愛國愛教，遵紀守法，品行端正。有民族分裂主義和宗教極端主義言行的人堅決不允許參加朝覲；二是經(jīng)濟條件，朝覲費用必須靠自己勞動所得，在保證家人正常生活費用的基礎上自備；三是年齡條件，一般在50歲至70歲之間；四是身體條件，健康、生活能自理。共產(chǎn)黨員、教師和國家公務員，都不得參加朝覲活動。為了朝覲而退黨的，其朝覲申請不予批準，對符合條件的愛國宗教人士要優(yōu)先安排。

30、為什么要制止零散朝覲？

答：零散朝覲是一些非政府宗教部門和個人、“蛇頭”組織在經(jīng)濟利益的驅動下、非法牟利，嚴重破壞和擾亂了國家的正常朝覲秩序，導致出現(xiàn)了許多社會問題，損害了穆斯林群眾的切身利益和國家形象。凡是非政府宗教部門組織的朝覲活動是一項跨國非法宗教活動，必須依法制止。

31、什么是“兩項制度”？

答：一是少數(shù)民族領導干部聯(lián)系清真寺制度；二是少數(shù)民族領導干部與宗教人士談話制度。

32、實施“兩項制度”的重要意義是什么？

答：“兩項制度”的實施，對于宣傳貫徹黨的宗教政策，及時了解掌握宗教人士的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)和及時解決宗教活動中存在的問題，依法保護正常的宗教活動，制止非法宗教活動、維護民族團結，維護社會穩(wěn)定具有重要意義。

33、“五好”宗教人士應具備哪些條件？

答：一是擁護黨和政府的領導，配合工作好；二是遵守政策、法律、法規(guī)，貫徹執(zhí)行好；三是尊重不信教群眾的合法權益，維護民族團結好；四是維護宗教活動場所的安定，抵御境外宗教滲透，以身作則好；五是積極參加公益活動，興辦自養(yǎng)事業(yè)好。

34、“五好”宗教活動場所應具備什么條件？

答：一是維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結好；二是遵守法律法規(guī)、宣傳執(zhí)行政策好；三是健全規(guī)章制度，民主管理好；四是興辦公益事業(yè)，實行自養(yǎng)好；五是植樹種花，環(huán)境衛(wèi)生好。

35、宗教信仰自由政策的基本含義是什么？

答：每個公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由，有過去不信教現(xiàn)在信教的自由，也有過去信教現(xiàn)在不信教的自由。

36、什么是宗教極端勢力？

答：指披著宗教外衣，妄圖分裂國家、分裂祖國，破壞民族團結、煽動宗教狂熱的勢力。

37、什么是“四個維護”？

答：一是維護人民利益；二是維護法律尊嚴；三是維護民族團結；四是維護祖國統(tǒng)一。

38、“四個人人”是指哪些？

答：人人都有民族團結的思想；人人都說有利于民族團結的話；人人都做民族團結的好事；人人都爭當民族團結的模范。

39、什么是民族團結五個互相？

答：各民族人民要互相信任、互相尊重、互相支持、互相學習、互相諒解。

40、什么是“伊斯蘭解放黨”？

答;是一個國際宗教極端組織、也是一個國際恐怖組織。

41、管理宗教事務的三支隊伍是哪些？

答：一是黨政干部隊伍；二是統(tǒng)戰(zhàn)民宗干部隊伍；三是宗教人士隊伍。

42、怎樣抵御敵對勢力利用宗教進行滲透？

答：一是依法加強對宗教活動場所的管理；二是依法加強對宗教教職人員的管理；三是依法加強對宗教活動場所講經(jīng)內容的管理；四是加強文化市場的管理。

43、“三股勢力”的本質是什么？ 答：恐怖主義。

44、領導干部、從事意識形態(tài)工作的同志應當具備什么樣的素質？ 答：正確的政治方向，堅定的政治立場，敏銳的政治觀察力，扎實的理論功底，較高的政策水平，這是對我們每名領導干部的基本要求，也是從事意識形態(tài)工作同志所必須具備的素質。45、90年代以來，在新疆發(fā)生暴力恐怖案件的主要特點是什么？ 答：１、暴力恐怖犯罪已成為民族分裂主義的一個突出犯罪形式；２、暴力恐怖犯罪以基層少數(shù)民族干部、愛國宗教人士、漢族群眾和民警為重要的侵害目標；３、作案主體以反動塔力甫、漏網(wǎng)要犯和被我打擊處理過的犯罪分子為骨干，犯罪趨向低齡化、文化層次較低，本地人員居多；４、作案手段預謀性、狡詐性、兇殘性、頑固性、對抗性較強，并向技術型、智能型方向發(fā)展；

5、境外民族分裂主義勢力 7

勾聯(lián)明顯；６、嚴重違反《中華人民共和國刑法》。

46、“東突”恐怖主義的本質和危害是什么？

答：本質是集民族極端、宗教狂熱和暴力恐怖為一身的暴力恐怖勢力，其罪惡目的就是妄圖依靠西方敵對勢力和國際恐怖勢力把新疆從祖國大家庭中分離出去，建立“疆獨”政權。其危害是：作為國際恐怖勢力的一部分，它漠視國家主權和基本人權，濫用暴力或極端手段，破壞社會人力資源，損壞社會公共設施，對新疆乃至國家的政治利益、安全利益、經(jīng)濟利益和文化利益都構成了嚴重的威脅和破壞。

47、民族分裂主義勢力的丑惡面目有哪些？

答：１、民族分裂主義勢力是國外反華勢力徹頭徹尾的走狗；２、民族分裂主義勢力是一伙喪心病狂的殘忍暴徒；３、民族分裂主義勢力是一伙不折不扣的教唆犯；４、民族分裂主義勢力是一伙顛倒黑白的謊言家；５、民族分裂主義勢力是富裕文明和諧阿克蘇建設的“絆腳石”。

48、可以吃不做乃瑪孜人家里的飯嗎？ 答：可以。

49、可以參加不做乃瑪孜人有乃孜嗎？ 答：可以。

50、什么是人民群眾的神圣職責？ 答：維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂。

51、有一種組織它宣傳極端宗教思想，不斷制造各種暴力恐怖活動，在世界各國都普遍禁止，甚至被嚴厲打擊的。這是一種什么組織？

答：“伊扎布特”組織。

52.信教，煽動宗教狂熱，歧視、排斥不信教的群眾，通過私辦經(jīng)文班（點），向青少年灌輸民族分裂主義思想，培養(yǎng)民族分裂主義骨干，是不是非法宗教活動？

答：是。

53、喀什“8.4”案、庫車“8.10”案及疏勒“8.12”案，屬于什么性質的犯罪？

答：屬于實施暴力恐怖活動的犯罪，應該予以嚴厲打擊。

54、伊寧“2.5”打砸搶事件和烏魯木齊“2.25”的系列公交車爆炸案是否屬于暴力恐怖活動？

答：是。

55、在新疆，誰在影響新疆社會穩(wěn)定、破壞祖國統(tǒng)一的最兇惡的敵人？

答：“三股勢力”。

56、“三股勢力”制造暴力恐怖犯罪活動的形式有哪些？ 答：爆炸、暗殺、縱火、投毒、制造打砸搶騷亂事件、制造**事件。

57、當前新疆境內“三股勢力”的主要動向是什么？ 答：政治化、聯(lián)合化、國際化、暴力恐怖化。

58、“三股勢力”的特性有哪些？

答：政治性、暴力性、組織性、反社會性、推崇宗教極端性。

59、喀什發(fā)生的“8.4”案件是屬于什么性質的案件？它觸犯了什么法律？

答：喀什發(fā)生的“8.4”案件屬于暴力恐怖案。它觸犯了《刑法》，應受法律的嚴懲。

60、庫車縣發(fā)生的“8.10”案件是否屬于“三股勢力”犯罪中的暴力恐怖案件？它觸犯了什么法律。

答：是暴力恐怖案件。它犯罪了《刑法》。

61、有人說：疏勒的“8.12”殺害治安聯(lián)防隊員的案件是一起普通殺人案件，這種說法對嗎？它應該是什么性質的案件？

答：不對。它應該屬于暴力恐怖案件。

62、國家法律對“三股勢力”犯罪按照什么原則追究？

答：對“三股勢力”犯罪案件必須堅持嚴打方針，要頂格重判，絕不從寬。

63、今年3月14日，“藏獨”分子在西藏策劃并實施了打砸搶燒事件，引起廣大人民群眾憤慨。請問：他們的行為是否構成犯罪？構成什么性質的犯罪？

答：他們的行為構成犯罪。構成煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的危害國家安全罪。

64、暴力恐怖勢力是指通過使用暴力或其他毀滅性手段，制造恐怖，以達到某種政治目的的團體或組織，像本拉登這樣的人是不是恐怖主義組織的頭目？

答：是。

65、新疆關于維護新疆穩(wěn)定的戰(zhàn)略決策和部署，對分裂勢力始終堅持什么的方針？

答：堅持“主動出擊、露頭就打、先發(fā)制敵”的方針，嚴密防范、嚴厲打擊“三股勢力”的分裂破壞活動，絕不能讓敵人做大成事。

66、當前，“三股勢力”的活動十分活躍，一些恐怖、分裂、極端勢力與國際恐怖勢力相互勾結，伺機制造事端，對我國安全與穩(wěn)定的危害越來越大。請問：“三股勢力”主要是以什么形式來籌集資金實施暴力恐怖犯罪？

答：主要是以毒品走私、非法武器交易、洗錢犯罪來籌集資金實施暴力恐怖犯罪的。

67、今年3月7日在新疆發(fā)生的企圖炸機事件，是什么人所為？意在破壞什么？

答：是恐怖分子所為。意在企圖破壞奧運會的成功舉行。68、今年3月23日，“三股勢力”分子在新疆和田打著煽動分裂國家旗幟，聚焦鬧事，并企圖欺騙煽動群眾挑起事端，制造影響。請問這是什么性質的犯罪？

答：這是煽動分裂國家的危害國家安全罪。

69、“三股勢力”的犯罪活動包括哪些犯罪？按法律規(guī)定最高可適用什么刑罰？

答：包括直接殺人、爆炸、投毒、放火等犯罪。最高刑罰按法律規(guī)定可以適用死刑。

70、最近十幾年來，新疆地區(qū)的恐怖主義、分裂主義和極端宗教主義勢力在中國境內外共制造了260多起案件，造成包括維吾爾族在內的無辜群眾、群眾干部和宗教人士等160多人喪生，440多人受傷。請問：這一系列活動屬于什么事件？

答：屬于恐怖事件。71、1992年2月5日，恐怖分子在烏魯木齊市部分公共洗車、錄像廳、家屬樓制造一系列爆炸案，造成3人死亡、20多人受傷。這是一起什么性質的案件？

答：這是一起危害公共安全的案件。

72、恐怖分子實施暗殺活動，主要目標是誰？

答：主要目標是基層黨政干部、愛國宗教人士和無辜群眾。73、1996年5月12日，恐怖分子殺害了艾提尕爾清真寺大毛拉、自治區(qū)政協(xié)副主席阿榮汗阿吉，是屬于暴力恐怖犯罪中的一種什么手段？

答：屬于暴力恐怖犯罪的一種暗殺手段。74、1998年1月30日到2月18日，恐怖分子在喀什市制造了23起投毒案，致使4人中毒，1人死亡，多頭牲畜被毒死，這是不是暴力恐怖犯罪？

答：是。75、1990年4月5日，恐怖分子制造了震驚中國的阿克陶縣巴仁鄉(xiāng)反革命武裝**，致使武警、民兵等8人死亡，重任7人。這屬于什么性質的案件？

答：這是屬于實施武裝**的危害國家安全的案件。

76、利用社會上的熱點問題編制謊言、蒙蔽群眾，印制成宣傳冊或宣傳單大量散發(fā)，蒙騙群眾，這種行為是合法的嗎？

答：不是。是非法的。

77、組織、策劃、實施分裂國家、破壞祖國統(tǒng)一的；煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的行為是否違法？

答：違法。

78、組織、領導恐怖活動組織的和資助恐怖活動組織或實施暗殺、爆炸等恐怖活動的，是什么行為？法律能否制裁？

答：是暴力恐怖勢力的犯罪行為。必須受到法律的制裁。79、對攻擊、污蔑、威脅、恐嚇德高望重的宗教人士的，法律能否打擊處理？

答：可以。

80、為了向“伊扎布特”組織繳納活動經(jīng)費而實施的盜竊、搶劫、販毒等活動是不是犯罪行為？

答：是犯罪行為。

81、利用宗教干預行政、司法、婚姻及計劃生育是不是非法宗教活動？

答：是。

82、非法制造、買賣、運輸、郵寄、非法持有槍支、儲存槍支、彈藥、爆炸物的行為是否構成犯罪？構成什么犯罪？

答：構成犯罪。構成危害公共安全罪。

83、跨區(qū)進行傳經(jīng)和宗教活動的，屬于什么活動? 答：屬于非法宗教活動。

84、民族分裂主義分子和宗教極端勢力公然以放火、爆炸、暗殺等手段進行暴力、恐怖活動的構成什么罪？

答：構成危害公共安全罪。

85、強迫、引誘青少年信教是不是非法宗教活動？ 答：是非法宗教活動。

86、民族分裂主義分子和宗教極端勢力聚眾“打、砸、搶”，致人傷殘、死亡的行為，屬于妨害社會管理秩序罪，對嗎？

答：對。

87、強迫婦女進寺禮拜和帶面紗，是否屬于非法宗教活動？ 答：屬于非法宗教活動。

88、對未領取結婚證的男女方念“尼卡”，以“三個塔拉克”方式離婚的，我們能否贊成？為什么？

答：不贊成。因為它屬于非法宗教活動。

89、某鄉(xiāng)一名大阿吉未經(jīng)政府的允許在家中私帶了三名“塔里甫”，讓他們學經(jīng)、誦經(jīng)、這樣做行嗎？為什么？

答：這樣做不行。因為它屬于非法宗教活動。

90、某鄉(xiāng)一清真寺的主持，認為自己主持的清真寺面積有點小，就自行組織人員將清真寺進行了擴建，擴建經(jīng)費是主持自己向群眾募捐而來的。這位清真寺主持的做法對嗎？為什么？

答：不對。因為未經(jīng)政府批準而擴建宗教活動場所的屬于非法宗教活動。

91、一日阿某（共產(chǎn)黨員）到朋友家參加“割禮”，一位朋友說：“割禮”是帶有宗教色彩的活動，你是黨員，不參加。請問：阿某能否參加朋友家的“割禮”？為什么？

答：可以參加。因為“割禮”雖然有一定的宗教色彩，但它早已成為我們維吾爾民族習俗的活動，不能視為參加宗教活動。

92、伊扎布特采取什么措施實施破壞活動？

答：爆炸、暗殺、縱火、投毒、制造打砸搶騷亂事件、制造**事件。

93、鼓吹“民族獨立”，煽動反漢排漢，制造民族分裂，破壞民族 13

團結有是不是我們不時所說的民族分裂分子？

答：是。

94、對宗教教職人員強迫他人信教打擊信教群眾的，我們怎么辦？ 答：對有這種行為的宗教教職人員，經(jīng)批評教育仍屢教不改、影響很壞的，可以撤消其宗教教職職務，停發(fā)生活補貼，對觸犯法律的要依法制裁。

95、凡在宗教活動場所主持宗教儀式和講經(jīng)的，必須是哪些人士？ 答：必須是經(jīng)過考核取得合格證書的愛國宗教人士。

96、私人能否擅自印刷、出版、銷售任何關于宗教的圖書、圖畫、音像、光碟等宣傳品？

答：不能。

97、教師在課堂上宣講民族分裂主義，是一種什么行為？觸犯了哪些法律？對屢教不改的教師應如何處理？

答：教師在課堂上宣講民族分裂主義和宗教教義是一種非法行為，觸犯了《刑法》。對屢教不改的要清除出教師隊伍。

98、中央提倡的“三個離不開”是哪什么？

答：漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開。

99、世界各國是否支持“伊斯蘭解放黨”？

答：“伊斯蘭解放黨”不僅在歐洲各國都被嚴厲打擊，而且在伊斯蘭國家也是被取締和打擊的重要對象，伊斯蘭國家也是絕不允許它存在的。

100、境外利用宗教進行滲透的目的是什么？

答：是同我爭奪宗教主導權和領導權而爭奪群眾，爭奪陣地，顛覆共產(chǎn)黨的政權，分裂中國，已達到其“西化”的政治圖謀。