第一篇：教師師德行風建設(shè)工作自查報告（定稿）

教師師德行風建設(shè)工作自查報告

根據(jù)市縣教育主管部門師德行風建設(shè)的要求，我校在全校教職員工中廣泛開展師德行風教育，在全校范圍內(nèi)掀起了正行風樹師德活動熱潮，肅清學校內(nèi)部存在的與發(fā)展不相適應(yīng)的極個別現(xiàn)象，確保我校教育教學及各項工作的朝氣與活力。

一、廉政教育掘深“師者仁心”境界

學校是人才成長的搖藍，必須讓正確的思想文化去占領(lǐng)學校這片蔚藍的天空。我校努力地鼓呼堅守職業(yè)良知底線，繼續(xù)實施“純潔師魂，亮化師表”工程，讓“師者仁心”成為育紅教職員工孜孜以求的境界。

1．學校領(lǐng)導、黨員以“率先垂范，廉潔從教”為主題開展活動。一是將廉政活動與黨員先進性教育活動結(jié)合起來，定期履行學習制度，在干部和黨員中開展形式多樣的學習、講座、討論與體會內(nèi)化等活動。通過強化自覺學習、自覺筆記、自覺行動，加強領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高政治素養(yǎng)；二是將廉政活動與樹科學發(fā)展觀、樹牢固群眾觀，反思自己的工作，創(chuàng)新務(wù)實，用自己良好的行為去帶動教師和學生，起率先垂范作用；三是廉政活動與樹良好師德師風結(jié)合起來。制定了廉潔從政、廉潔從教、依法從教公約，帶頭執(zhí)行黨和國家的方針政策，不參與任何違法違紀活動，在教師中起良好表率作用。

2．學校教職工以“揚清正之風，辦人民滿意教育”為主題開展活動。一是與教師政治學習相結(jié)合。通過開展集中學習、報告、座談、體會等贊廉潔，斥腐惡的活動，達到教職員工認同和接受并震撼心靈的效果；二是與行風建設(shè)和社會滿意工程相結(jié)合。學校工作的落腳點是社會滿意、家長稱心、學生發(fā)展，因此，教師的工作與之緊密相連，要求教師樹立正確的社會觀、家長觀、學生觀，扎扎實實做好每一項工作，做到勤政廉潔，不以權(quán)謀私，不讓家長為自己辦事，不向家長索取財物；三是與教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合。開展廉潔從教、敬業(yè)愛崗和誠心服務(wù)工作，把“一切為學生”、“以人為本，以學生為本，以學生的發(fā)展為本”作為努力方向，一心一意教好學生，嚴肅學校的規(guī)章制度，做到不搞有償家教，不參與賭博等違法違紀活動，管好自己，管好家庭，管好自己八小時外的活動。四是行動塑德。成立“奉獻爭先”青年義工隊，開展“黨員形象面面旗”活動，加強黨員黨性修養(yǎng)教育，增強支部凝聚力。進行“我的教育故事”宣講、演講活動，實施“我的愛心行動”，進行“一幫十”（一名教師幫扶十名貧困學困學生）“實地家訪”“事業(yè)足跡向鄉(xiāng)村支教”活動；舉辦“我的職業(yè)觀照——師心自問與對問”活動，組織觀聽中國好人榜、“感動中國十大人物”、身邊的師德先進典型事跡，并舉辦“當下怎樣當教師”論壇，弘揚“學為人師、行為世范”的職業(yè)精神。

3．學校開展“四評”活動，監(jiān)督教師師德行風建設(shè)工作。師德的督導考核實行“四評”（學校、家長、學生、社會）方略，真誠開展“請家長監(jiān)督，讓家長滿意”評議活動，實施師表形象、學校形象“三訪”（家訪、社訪、機關(guān)訪）行動，主動走進教師和學生家庭、社區(qū)和機關(guān)，了解各方面對師表和學校形象的評判，自覺接受多方監(jiān)督。設(shè)立教育行風校長熱線、校長信箱，建立“校長每日接訪制”和“校長邀訪日”，由學校主要負責人根據(jù)學校實際和學生情況，邀請?zhí)囟ǖ膶W生家長到學校，反映情況、建言獻策。

加強師德教育，更新教育觀念，提高教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，擬采取以下措施。

1．加強宣傳教育。通過校報、校園網(wǎng)等渠道大力宣傳體現(xiàn)時代精神的師德行為和高尚品質(zhì)，同時舉辦師德報告會等各種形式的活動，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。大力弘揚在師德建設(shè)中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，廣泛宣傳模范教師先進事跡，把弘揚師德建設(shè)融入創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，充分發(fā)揮其典型示范作用。通過宣傳我校師德建設(shè)先進典型，展現(xiàn)當代優(yōu)秀教師的精神風貌，推動師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學化，形成人人重師德，個個講師德的良好氛圍。

2．制定行為規(guī)范。制定我校教師行為規(guī)范，要求教師要忠誠黨的事業(yè)，貫徹黨的教育方針，樹立先進的教育理念，盡職盡責，求真務(wù)實，全心全意做好教育、教學和科研工作；教師要以崇高的敬業(yè)精神、負責的工作態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高尚的道德品質(zhì)成為學生的楷模；教師要全面關(guān)心學生成長，尊重學生，愛護學生，因材施教，循循善誘，形成互相激勵、教學相長的師生關(guān)系；教師應(yīng)增強集體主義觀念和團結(jié)合作意識，熱愛集體，關(guān)心集體，與周圍同事互助互信，構(gòu)建教書育人的和諧校園環(huán)境。

3．強化機制建設(shè)。加強師德建設(shè)，必須有一套有效的機制做保證。一是要建立和完善激勵機制。進一步搞好評選表彰教書育人先進集體和和先進個人工作。對師德建設(shè)和教書育人成績突出者，要予以大力弘揚，并在教師職稱評聘、崗位級別晉升、進修等方面優(yōu)先考慮。對在教書育人中做出突出貢獻的教師給予獎勵。二是建立和完善考核機制。把師德建設(shè)作為學校思想政治教育和教育教學工作考核的主要內(nèi)容。教師的考核應(yīng)突出教書育人的實績，重點考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德狀況、教學態(tài)度、育人效果等。將師德建設(shè)與教師人事分配制度改革結(jié)合起來，把師德要求落實到師資管理的政策導向中。三是建立和完善監(jiān)督機制。建立師德問題報告制度，隨時接受各方輿論的監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。四是建立一票否決制。在學校進行晉務(wù)晉升、崗位聘任、職稱評定、先進評選等事項中，師德考核評估不合格者將被行使一票否決權(quán)。

教師師德建設(shè)是我們的一項長期而艱巨的任務(wù)。只要我校教師團結(jié)一致，同心同德，高度重視，常抓不懈，定會收到豐碩的成果。

第二篇：教師師德行風建設(shè)工作自查報告供借鑒

教師師德行風建設(shè)工作自查報告供借鑒

在教師行風建設(shè)活動中，我認真學習了縣教育局有關(guān)教師作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導和同事們的教育，并為此專門撰寫了學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識。在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設(shè)等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題及表現(xiàn)：

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識，自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過動搖和消極思想。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設(shè)要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務(wù)和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二：問題存在的原因：

1、理論學習不夠。對黨的政策理解得不深透，對建設(shè)社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

3、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

三、整改時限和承諾：

為進一步推進教育系統(tǒng)行風建設(shè)，更新育人新觀念，樹立行業(yè)新形象，我自愿向?qū)W校、向社會、向家長鄭重承諾：

1、在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不散布違背法律和有害學生身心健康的思想，認真貫徹《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》等法律法規(guī)。

2、愛崗敬業(yè)。心系學校，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，恪盡職守。不遲到、早退，不敷衍塞責，不拖工作后腿，不在工作時間兼職、經(jīng)商等違規(guī)現(xiàn)象。

3、熱愛教職工。全心全意為教師提供教育與服務(wù)，了解全鎮(zhèn)教師特點，保護教師權(quán)益，關(guān)心教師的成長，發(fā)展教師特長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱工作不力的教師。

4、嚴于律己。不組織、參與面向?qū)W生的有償辦班補課及有償家教，不以教謀私，不收受學生、家長財物。

5、為人師表。模范遵守社會公德、維護教師良好形象、衣著整潔得體、語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌。不在教學區(qū)吸煙，不在會議上使用通訊工具，自覺遵守《教師十個不承諾》和《貴州教育精神》。

6、嚴格自律。講究職業(yè)道德，嚴守教育法紀。不自立名目亂收費、不向?qū)W生推銷教輔資料、音像制品和其它商品，不強制學生購買任何學習資料。

可供參考

第三篇：師德行風建設(shè)自查報告

師德行風建設(shè)自查報告

學高為師，德高為范，師德是教師最重要的素質(zhì)。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。在此就我個人在師德師風學習活動中能客觀地做自我剖析。

我覺得自己做得比較好的首先是能夠以身作則。我總是從小事做起，從自我做起，其次，我有默默無聞的奉獻精神。對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》自查，具體來說：

一、在依法執(zhí)教方面

從教以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，只有自己首先做出表率，才能教育學生講究精神文明和社會公德、遵紀守法，爭做四有新人。

二、在愛崗敬業(yè)方面

做為一名人民教師，重要任務(wù)是教學工作。我認真按照教學常規(guī)管理的各項要求落實教學各環(huán)節(jié)，認真?zhèn)湔n，認真上課，作業(yè)、試卷即做即改。一直以來我都盡心盡力地對待自己的工作，認真地對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，努力使自己成為學生的良師益友。

三、在熱愛學生方面

對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步，以長善救失。

四、在團結(jié)合作方面

作為一名教師，學校就是我的家，學校的發(fā)展也就是教師的發(fā)展，學校的形象也就是教師的形象。所以我總把學校、集體放在第一位，服從領(lǐng)導分工。和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論、探索教學課堂管理方法。

在對自己的工作做了認真的剖析之后，我覺得我還存在著以下的不足：

一、存在主要問題

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學習，注重自身

素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科

研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在一定的差距。

2、服務(wù)學生，沒能做到全面。

由于授課的班級是低年級，學生的情況比較復(fù)雜，沒有全面了解每個小學生。

但我認為，老師要想更好地了解學生，更好地服務(wù)于學生，我們在致力于學校教

育的同時，更要走進學生的心靈。

3、對德育工作缺乏耐性

在工作中，有時會把自己的情緒帶到工作中。對孩子有時還少一點耐心，顯

得有點浮躁。在面對新的機遇和挑戰(zhàn)時，時常感到茫然和困惑，衡量學生的標準

有點老套。不能堅定自己的信念。

二、改進措施

1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。時刻樹立終身學習的觀念，多向有經(jīng)驗的同

事學習教學方法，課堂管理和課后輔導的技巧等。

2、強化責任，提高效率。

對自己的工作多用心、用腦，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖

到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進

自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家

長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

4、走進學生的心里，尊重學生，教育引導，實現(xiàn)“親其師，信其道”的教

學境界。學生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師，我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。

5、在以后的教學中牢固樹立服務(wù)學生的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格

履行教師的義務(wù)和職責，使自己成為學生,家長，社會滿意的人民教師，為學校

教育工作奉獻自己的一份力量。

第四篇：教師師德行風自查報告

教師師德行風自查報告

本人長期擔任小學語文教學工作。通過這次行風整頓的活動，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了?；仡櫼炎哌^的路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我剖析，發(fā)現(xiàn)應(yīng)從以下幾方面做的更加完善：

一、存在問題

1、熱愛教育事業(yè)方面：在平時的教學教育過程中，常常受到教師待遇低，條件艱苦，壓力大等思想矛盾的干擾，使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象很多老師一樣的想法：哎，太難了；出去闖闖吧。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟，還應(yīng)該更加深層次的認識這個問題，時時刻刻記住“教師是人類靈魂的工程師”，是黨和人民給予我們最高的榮譽，是對我們工作的肯定。

2、示范作用方面，表現(xiàn)得不夠到位，沒有發(fā)揮好示范作用，缺乏完全的服務(wù)意識，如在大課間活動中，有時完全可以同學生一起活動，但由于自身惰性，往往不能堅持到底，沒有給學生樹立一個良好的典范。又如在每次的反思中，有時工作忙，有時出于懶惰，使反思沒有按時保質(zhì)保量的完成。

3、教書育人方面，對學生缺乏耐心和細心，不能公平地對待每一位學生，特別是后進生，有時受自己情緒的原因，關(guān)注程度不夠。

4、對自身素質(zhì)及修養(yǎng)的提高比較放松。在忙碌的工作中有時放松了學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)在造。有時擠出時間來學習，但是不夠自覺主動，且學習不夠全面，只是學習與本工作有關(guān)的知識，無關(guān)本職工作的就不去學。

5、在工作中缺乏主動性和創(chuàng)造性，不能自主地用新的思維和方法去完成本職工作。

教師師德行風整改措施

徐細兵

海明威說過“人不是生下來就被打敗的”要時刻為自己樹立奮斗目標，發(fā)展目標，要調(diào)整好心境，樹立自信心，以全身心的熱情投入到工作中來。

1、提高對師德的認識

作為一名教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德，愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到教育事業(yè)中。

2重視自身學習

認真學習，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中要深刻牢記自己作為教師的基本職能，向優(yōu)秀教師學習，學習他們熱愛祖國人民，忠誠于人民教育事業(yè)的崇高理想；學習他們熱愛學生、書育人、辛勤耕耘、無私奉獻的高尚品質(zhì)，學習他們鞠躬盡瘁、艱苦奮斗、勇于探索、開拓創(chuàng)新的敬業(yè)精神。

3、嚴以律己，注重言行。

為人師表，堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終堅持保持良好平和的心境，精神飽滿的投入工作，要把自己看作既是個普通人，又是教育者，到了學校就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方，符合學生的審美情趣。

4、情系學生，像母親一樣愛每個孩子。

“師愛”是師德的靈魂，學生的心靈像一張“白紙”，需要我們幫他繪出五彩繽紛的人生畫面，需要呵護和培養(yǎng)。我要作到情系學生，像母親一般熱情的愛每個孩子。

總之，在工作中，我逐漸理解和發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標準還很遠，我深刻認識到，在今后的工作中要克服這些缺點，努力高要求自己，使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。

第五篇：行風建設(shè)工作自查報告

行風建設(shè)工作自查報告

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的行風建設(shè)工作自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

兆豐學校成立于20xx年8月，是由原兆豐初中、兆豐小學合并而成的一所九年一貫制學校。新校占地面積88畝，建筑面積23000平方米（其中幼兒園6753平方米），總投入建設(shè)資金6000余萬元。兆豐學?，F(xiàn)有36個教學班，近1500名學生，120名教職工。學校地處樂余鎮(zhèn)兆豐街道，是樂余鎮(zhèn)吸納新市民子女的主要學校，新市民子女比例占了近60%。面對這樣的形勢，原兩所學校重視行風建設(shè)工作，各項工作穩(wěn)步推進，從學生和家長的需要出發(fā)，扎實落實各項實際工作，工作中一切為了學生，一切為了教育事業(yè)，努力辦人民滿意的教育，20xx年，兩校均被評為“張家港市文明單位”，20xx年八月均被評為“張家港市行風建設(shè)先進單位”。我們的做法是：

一、統(tǒng)一思想，提高認識

我校的行風建設(shè)工作以“三個代表”重要思想為指導思想，認真貫徹教育局關(guān)于行風建設(shè)的各項規(guī)定，按照“為民、務(wù)實、清廉”的要求，以正確履行職責為核心，以加強隊伍建設(shè)為重點，以服務(wù)群眾為目標，以人民滿意為標準，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促進，扎實推進我校行風建設(shè)。今年一開學，我們在行政例會上反復(fù)強調(diào)，在教師例會上公開表態(tài)：領(lǐng)導班子要有服務(wù)意識：率先垂范，嚴于律己，以身作則，清正廉潔，勤政敬業(yè)，遵章守紀，工作作風務(wù)實，增強對全體師生的感召力。我們要切實加強教育行風建設(shè)，不斷提升人民群眾對教育工作的滿意度。切實增強主動服務(wù)、創(chuàng)新服務(wù)、盡責服務(wù)、高效服務(wù)和廉潔服務(wù)的意識。全體教師要做好學生家訪工作，切實做到把對學生無微不至的關(guān)心、把對教育政策細致入微的宣傳送到每一名新生的家中。要民主溝通：學校開展任何工作都應(yīng)民主行事，多聽聽老師的建議、意見及呼聲，善于同老師溝通交流，開展的工作做到公開、公正及相對公平。弱化并盡量消除教師間的矛盾，不能獨斷專行、領(lǐng)導至上。要讓民主溝通成為學校一道亮麗的風景。全體教師要善于學習：九年制一貫學校的管理和生活，對我們是全新的挑戰(zhàn)，8月15日我們部分班子成員去暨陽湖學校進行了學習，從作息時間的安排，小學部、初中部的分工，績效考核，教學方法等進行了探討，受益匪淺。開學后，我們將陸續(xù)去相關(guān)學校取經(jīng)，從而不斷提升我校的管理水平。

本學期一開學，就形成了做事講原則按規(guī)章的局面，大家齊心協(xié)力，促進學校依法治教，規(guī)范管理。

二、加強領(lǐng)導，健全機制

1、學校成立了領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體負責的行風建設(shè)和民主評議工作領(lǐng)導機構(gòu)。設(shè)有校務(wù)公開領(lǐng)導小組、校務(wù)公開工作小組、校務(wù)公開監(jiān)督小組，分別有校長、副校長、工會主席擔任組長，保證行風建設(shè)工作有堅實的領(lǐng)導核心和運行機構(gòu)。

2、建立并落實工作責任制，明確工作職責，嚴格執(zhí)行校務(wù)公開。做到行風建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合。制訂行風建設(shè)工作計劃、措施，確立明確的目標，把行風建設(shè)作為學校的“一把手”工程，制定各部門工作制度，層層落實責任制。

3、每學期均將面向家長，把有關(guān)入學通知、收費情況、行政領(lǐng)導分工、午餐菜譜、《實施素質(zhì)教育，規(guī)范教育行為校長書》等信息公示于校門外；此外，學校網(wǎng)站有專門的校務(wù)公開欄，把今日工作、行政通知、教科研及學生活動、評優(yōu)情況等信息公示于校園網(wǎng)及時更新各類信息，把行風建設(shè)的的目標、內(nèi)容向教師和學生公開，形成加強行風建設(shè)人人有責，參與行風評議人人有份的局面。

三、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現(xiàn)象

1、學校的一切收費項目嚴格按照市教育局統(tǒng)一下達的標準收取，沒有亂收費現(xiàn)象。規(guī)范地使用“服務(wù)性收費告家長書”。

2、各項代辦性和服務(wù)性收費，使用前均下發(fā)《告家長書》，向?qū)W生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據(jù)，完全采取學生自愿的原則，絕不引導，逼迫，由家長確認簽字，上交回執(zhí)為準，學期結(jié)束時收取費用。

3、嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，杜絕了亂用、濫用的現(xiàn)象。更無私設(shè)“小金庫”現(xiàn)象。

4、規(guī)范食堂管理。我校大部分學生在校用餐，我們在學生自愿選擇的基礎(chǔ)上，根據(jù)成本核算，上學年，低、中、高年級每生分別收取520元、530元、540元餐費，按實際天數(shù)結(jié)算，多退少不補。本學期，根據(jù)市教育局統(tǒng)一規(guī)定，不同年級學生分別收取每生550元、600元的餐費。所有在校用餐的教職工，伙食費與學生同價收取，按月結(jié)算?；锸晨钭龅綄？顚Ｓ?。

5、不斷提高學生伙食質(zhì)量。每周菜譜做到精心安排，科學搭配，并公示在“校務(wù)公開”欄內(nèi)。我們還不定期進行問卷調(diào)查、滿意度測評、座談會，及時發(fā)現(xiàn)問題，聽取意見，不斷提高食堂的服務(wù)質(zhì)量。

四、規(guī)范教學行為，豐富學生生活

1、認真貫徹市教育局《關(guān)于減輕中小學過重負擔，全面推進素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定》和各項政策的要求，嚴格按照規(guī)定征訂教材和教學用書，按照縣教育局下發(fā)的課程設(shè)置標準，編制課程表，并開足上全各門功課。嚴格規(guī)定并控制學生作業(yè)量，并定期檢查，教師按照開學初制定的進度表進行授課，嚴格執(zhí)行學生在校時間的規(guī)定。學校為規(guī)范學校師生行為，編印了《學校管理制度》，有效地規(guī)范了全體師生的行為。同時，我校的績效考核制度由學校教職工代表大會討論并通過，效果良好。

2、保證學生每天鍛煉一小時。在認真上好體育課、組織好大課間活動的同時，我們規(guī)定，各班沒有體育課的當天，安排一節(jié)體育活動課。學校體育教研組特地組織有關(guān)老師為孩子們搜集、設(shè)計游戲，學生自創(chuàng)與老師設(shè)計相結(jié)合，地方特色與學校實際相結(jié)合，傳統(tǒng)項目與現(xiàn)代科技相結(jié)合，做到學生感興趣、活動有效果。室外、室內(nèi)大課間兩套活動方案，活動器材多樣，老師們的精心組織與指導保證了學生每天參加項目豐富多彩的活動。

3、提高少年宮活動質(zhì)量。我校以科技類活動為品牌活動內(nèi)容，設(shè)置了創(chuàng)意、車模、航模、七巧板、數(shù)棋等科技類輔導組。另還設(shè)有舞蹈、合唱、書法、美術(shù)、電腦繪畫、乒乓球、排球、手工等21個活動項目，并根據(jù)實際情況分成兩個層次開展活動，即校級層次和年級層次，校級活動重特長培養(yǎng)，年級活動重興趣激發(fā)。做到“四個落實”，確?；顒诱ｉ_展。其中科技類、藝術(shù)類輔導組實績突出，成果顯著。

五、加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)

1、結(jié)合學校實際，加強師德建設(shè)。組織教師學習“三個代表”重要思想的重要論述及教育局關(guān)于師德師風建設(shè)的會議精神，使全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，在教師中廣泛開展職業(yè)道德教育、為人民服務(wù)教育、愛崗敬業(yè)教育，并使全體教師做到了為人師表，愛崗敬業(yè)，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。與所有教師簽訂了《教師公開書》《任課老師安全工作目標責任書》，不斷提高廣大教師的責任心、事業(yè)心。

2、積極做好和學生家長的聯(lián)系工作。全體教師能夠尊重學生家長，通過家訪、電話等方式主動與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，每學期都召開家長會、舉行半日開放活動，組織教師家訪，積極向家長宣傳教育法規(guī)和科學的教育思想及方法，促進了學校、家庭的密切聯(lián)系，產(chǎn)生了良好的社會效益，也使全體教師更加理解家長，也使家長進一步地支持和理解學校的工作，對我校開展的各項教育活動產(chǎn)生了積極的促進作用。

3、開展家長、學生評議教師活動。每學年，我們都發(fā)放教師的家長、學生民意測評表，從熱愛關(guān)心學生、工作態(tài)度、教育教學方法、班主任班級活動開展（任課老師執(zhí)行課程計劃）、是否體罰變相體罰、有無有償家教六個方面讓家長和學生對老師作出如實評價，評價結(jié)果與教師考核、評優(yōu)評先掛鉤，有效地提升了師德形象。

六、其他方面的工作

1、利用“道德講堂”基地，邀請交警、派出所民警對教師、學生進行道德、法制、安全等方面的教育，學校利用班、團會，及時對學生進行安全和法制教育。多年來，我校師生的違法犯罪率為0，校園無重大安全事故的發(fā)生。

2、認真對待群眾的各種投訴，記錄在案，認真核實，嚴肅處理，全體教師團結(jié)、奮進、和諧，無越級上訪和集體上訪，我校的辦學，群眾非常滿意，無群眾對我校的教育教學工作進行投訴，在取得教學成績進步的同時，也產(chǎn)生了較大的.社會效益。

3、做好便民服務(wù)工作。我們在門衛(wèi)處設(shè)立了“愛心驛站”，為城管人員、環(huán)衛(wèi)工人提供便利。

在今后的工作中，我們將進一步加強學習，統(tǒng)一認識。組織教師學習新《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生。加強管理，促進行風建設(shè)，建辦人民滿意教育。

一、加強領(lǐng)導，注重行風建設(shè)過程

我校把行風和師德師風建設(shè)工作擺上校領(lǐng)導班子的重要日程。學期初我校就組織全體教職工學習了區(qū)教育局關(guān)于行風建設(shè)的有關(guān)文件，把本定為“師德建設(shè)暨管理質(zhì)量效益年”。首先部署了行評工作，建立了領(lǐng)導小組，制定了本校師德、行風建設(shè)的實施方案。其次安排教師深入領(lǐng)會精神，做到“五明確”：明確指導思想、工作機制、評議內(nèi)容、評議辦法、評議要求；同時向社會公開了我校行風建設(shè)及行風熱線電話，內(nèi)容在學校網(wǎng)站網(wǎng)站和學校公示欄進行了公示。在日常工作中，我校能經(jīng)常開展反思整改工作，不斷更新校務(wù)公開欄具體內(nèi)容，注重自查自糾。

二、依法辦學——保持一顆清正廉潔之心

本著實事求是、力求規(guī)范的原則，我校堅決實行校務(wù)公開原則，有組織有計劃地推進校務(wù)公開。根據(jù)實際情況，我校公開了以下內(nèi)容：

1、學校近期規(guī)劃、校務(wù)計劃、重點工作的實施方案。

2、教育收費項目、標準。

3、涉及教職工和學生切身利益的有關(guān)情況。

4、學校教師考核情況5、人事安排及調(diào)動情況。

我校嚴格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，按照就近入學，劃片招生的原則進行陽光招生。聘請教文體局領(lǐng)導和社區(qū)代表進行監(jiān)督。所有收費項目始終堅持依法收費、規(guī)范收費、按章辦事，比如“老生老政策，新生新政策”“書本費結(jié)算多退少不補”等?？傊?，一切工作本著服務(wù)與民的宗旨進行，時刻接受社會的監(jiān)督和指導。

三、為家長服務(wù)——保持一顆熱忱的真心

我校開展“志存高遠、與時俱進、奉獻樂業(yè)、廉潔從教”為核心的師德教育，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，徹底杜絕了體罰和變相體罰行為，做到讓社會滿意，讓家長放心。

我校認真做好家長工作，通過召開家長座談會、發(fā)放調(diào)查表、開設(shè)信箱、個別征求意見等形式來征求家長意見。認真汲取家長的合理化建議。能始終堅持做到家長園常更換，網(wǎng)站論壇常更新，優(yōu)秀家長常評比。總的來說，家校聯(lián)系密切，工作有實效。

我校開展優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)從來不計報酬。學校結(jié)合實際，建立了家長來訪接待日，還制定了為家長服務(wù)的具體措施。在平時工作中，我校能熱情接待家長的來訪來電，耐心細致解答家長的疑問，及時快速妥善處理孩子的偶發(fā)事件，家長反映的問題都能在五個工作日內(nèi)及時給予回復(fù)。我們以實際行動贏得了廣大家長的信賴和尊重。

四、加強師德師風建設(shè)——人人做到有“五心”

我校大力加強隊伍管理和師德師風建設(shè)，要求教師做到“三能”“四讓”“五心”。

“三能”：能耐心解答孩子提出的每一個問題；能尊重每個孩子的意志、張揚孩子個性；能及時幫助有特殊困難的孩子。

“四讓”：讓任何一個孩子不受到冷落和歧視；讓每一個孩子都能和老師平等對話；讓每一個孩子都能在體驗中辨別真、善、美；讓每一個孩子的特長都能得到充分展示。

“五心”：愛心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心。

在工作中，我校大力宣傳表彰師德好、工作實、責任心強、善于創(chuàng)新的青年教師。通過完善規(guī)章制度打造一支高戰(zhàn)斗力的教工集體，我校的這支教師隊伍師德高、奉獻精神強。這一年來，學校無亂收費、亂辦班、體罰學生等現(xiàn)象發(fā)生，教職工齊心協(xié)力，工作勤奮，教育教學成績優(yōu)秀。作為我市一所省級師范小學，我校在不斷接受社會各界的監(jiān)督和學習，“團結(jié)、奉獻、創(chuàng)新、爭先”的八字精神正在發(fā)揚廣大！

“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”讓我們在行風建設(shè)的有力推動下不斷完善，為把我校建設(shè)成為一流的品牌實驗學校而努力奮斗吧！

今年以來，我站在縣委、縣政府、市局和縣局的正確領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門的大力支持下，從行業(yè)特點出發(fā)，堅持從強化職工素質(zhì)教育入手，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，不斷加強行風建設(shè)，推動了全縣公路養(yǎng)護與管理的發(fā)展。

一、加強領(lǐng)導、落實責任，在行風建設(shè)領(lǐng)導機制上求深化

我站領(lǐng)導對行風建設(shè)工作極其重視，并把此項工作放在首要位置來抓，迅速成立了行風建設(shè)領(lǐng)導小組，以加強領(lǐng)導、督促實施。同時，積極多方征求意見，總結(jié)往年在行風建設(shè)工作中存在的經(jīng)驗與不足，制定了二○○四年開展行風建設(shè)活動的實施方案，并結(jié)合各部門工作實際，簽訂了行風建設(shè)目標責任書，明確責任追究內(nèi)容，制定獎?wù)鬓k法，以營造“講正氣”的輿論環(huán)境，塑時代精神，培育先進典型，增強“樹養(yǎng)護行業(yè)新風光榮，損害養(yǎng)護形象可恥”意識為主要內(nèi)容，以狠抓各項規(guī)章制度和決策的落實、增強透明度為保障，使行風建設(shè)工作順利開展。活動開展后，我站干部、職工上下一心，很快形成一個領(lǐng)導干部帶頭干，廣大職工比著的良好工作氛圍，為完成全年行風建設(shè)工作目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、突出重點，注重實效，在行風建設(shè)系列活動中求深化

行風建設(shè)工作涉及到方方面面，它需要廣大干部職工的齊抓共管來完成。為了使行風建設(shè)工作深入人心，我站積極響應(yīng)各級領(lǐng)導部門的號召，重點是開展了“以德治交”、“基層基礎(chǔ)建設(shè)年”、“立黨為公、執(zhí)政為民”、“優(yōu)化公路環(huán)境、保障公路暢通”等項活動，通過系列行風建設(shè)活動，使廣大干部職工充分認識到了此項工作的重要性，紛紛就工作中存在的不足和問題獻計獻策，真正實現(xiàn)了人人都重視，人人都參與的目的，增強了責任感和主人翁意識，根據(jù)基層反饋的建議，站領(lǐng)導小組及時制定做出了整改措施，使我站行風建設(shè)工作得以升華。

三、轉(zhuǎn)變作風，抓形象建設(shè)，在優(yōu)質(zhì)服務(wù)上求深化

按市處的部署和縣局的要求，我站今年加強了形象建設(shè)力度。1、站領(lǐng)導堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，充分體現(xiàn)“三個代表”重要思想的要求，想民所想，急民所急，為民所盼。工作優(yōu)質(zhì)高效、廉潔勤政。2、通過廣大干部職工的齊抓共管，擦亮這“四個窗口”（兩省、兩縣連接處）工程又有進展，國道101線和省道平青樂線的綠化、美化工作也得以進一步的完善。3、“道路形象”建設(shè)方面，我站今年重點抓了縣境內(nèi)省道文明達標建設(shè)，無坑槽、無集市、無堆積物）。4、機關(guān)作為單位的一大窗口，建設(shè)群眾滿意的標桿崗位是機關(guān)形象的重點，我站將增強服務(wù)意識，提高辦事效率放在了首要位置來抓，在建立完善規(guī)章制度和行為規(guī)范的同時，廣泛推行了《首問負責制》，規(guī)范和推行文明用語，杜絕服務(wù)忌語，以“團結(jié)、務(wù)實、高效”作為創(chuàng)建的最本要求，不斷提高服務(wù)水平。為進一步優(yōu)化工作環(huán)境，提高機關(guān)形象，我站大力建設(shè)潔、齊、凈、美的工作空間，結(jié)合創(chuàng)建文明單位、文明執(zhí)法，對工作環(huán)境進行集中治理，清除衛(wèi)生“死角”，解決“臟、亂、差”的問題，以綠化、美化、凈化為目標，實現(xiàn)單位內(nèi)外的衛(wèi)生潔、齊、凈美。

四、依法治路、依法行政，在治理公路“三亂”上求深化

執(zhí)法工作緊密地與行風建設(shè)相結(jié)合，圍繞全縣治理經(jīng)濟發(fā)展環(huán)節(jié)的工作安排，堅決防止“三亂”反彈，治理辦事拖拉、態(tài)度冷淡，“吃、拿、卡、要”等問題，為了創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境，我站推行了以站長（大隊長）、中心主任（中隊長）為首的行風建設(shè)責任制，實行路政執(zhí)法五分開，即程序、規(guī)定條件，所需手續(xù)、收費標準，時限，并實行辦案制。按要求推行政務(wù)公開，“一站式”服務(wù)，“一個窗口對外”等服務(wù)手段全面履行社會服務(wù)，根據(jù)需要和可能，不斷細化事項，縮短服務(wù)時限，狠抓執(zhí)法服務(wù)環(huán)節(jié)，解決服務(wù)不到位，執(zhí)法不文明，刁難卡要、政策不熟、業(yè)務(wù)不精、責任心不強四個問題在提高執(zhí)法水平上下功夫，做到執(zhí)法必嚴，認真落實執(zhí)法過錯追究制，文明執(zhí)法、文明服務(wù)。

五、糾舉并建，強化監(jiān)督，在源頭管理上求深化

通過“踐諾在交通、滿意在社會”、“行萬里路、進萬家門、訪民、聽聲、聽民意”等活動，我站領(lǐng)導親自帶隊深入到社會及基層當中，通過發(fā)放征求意見卡，召開各種形式的座談會、電話采訪、獎勵屬實批評意見等多種形式，走出去，請進來，虛心聽取各界人士的批評、意見和建議，得到了大量的第一手資料，是我站行風建設(shè)工作的一筆寶貴財富。針對社會各界反映的熱點、難點問題認真分析，征求基層意見，明確了改進重點，及時進行解決。積極從轉(zhuǎn)變職能、規(guī)范行為入手，簡化辦事手續(xù)，提高辦事效率，對照我單位對社會的各項公開、堅持辦事公開和政務(wù)公開，提高透明度，健全和完善各項制度，確保各項及各項制度的落實。

開展行風建設(shè)工作，是我縣以德治縣的重要組成部分，是落實我局以德治交的重要保證，是推進我縣公路養(yǎng)護事業(yè)蓬勃發(fā)展的強大動力，一年以來，我站的行風建設(shè)工作有了很大程度的飛躍，通過各種活動的開展及領(lǐng)導干部的以身作責，行風建設(shè)已在我站干部職工中形成了人人都重視、人人都參與的良好工作風氣，主人翁思想意識明顯增強，政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和自覺服從大局的意識也有了很大程度的進步，精神面貌、工作環(huán)境等方面有了很大的改觀，形成了弘揚先進、追求高尚的良好風氣，使我站今年，的行風建設(shè)有了新的突破，為促進我縣公路養(yǎng)護事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。