第一篇：唐興小學(xué)德育工作總結(jié)2008年上學(xué)期

唐興小學(xué)德育工作總結(jié)

我們唐興小學(xué)堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，銳意改革，全體教師愛崗敬業(yè)，更新觀念，無私奉獻(xiàn)，全體同學(xué)，遵紀(jì)守法活潑向上，全面發(fā)展。在德育工作中我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、以黨的十六大和十六屆四中全會精神為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為要求，全面貫徹落實(shí)《民族精神教育指導(dǎo)綱要》現(xiàn)將我校德育工作簡單總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。抓好德育工作的基礎(chǔ)建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、樹立良好校風(fēng)是開展教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。因此，我們重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：

（1）抓好起始教育，要求學(xué)生熟記守則內(nèi)容，并積極落實(shí)到行動中去，學(xué)校對各班進(jìn)行了抽查，效果很好。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。學(xué)校從“細(xì)”、“小”、“嚴(yán)、”“實(shí)”入手，狠抓學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，規(guī)定了校園環(huán)境六個“無”，即：地上無紙屑、墻壁無臟痕、室內(nèi)無垃圾、窗臺無灰塵、桌面無涂刻，桌斗無廢紙；在學(xué)生中開展“彎彎腰，撿一撿”活動；要求學(xué)生做到四個“不”，即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追追打打、不爭吵爭斗。充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗的作用，加強(qiáng)評價監(jiān)督。大隊(duì)干部和學(xué)校“紅領(lǐng)巾值日中隊(duì)”每天對各班的衛(wèi)生、學(xué)生的紀(jì)律、放學(xué)隊(duì)、著裝、紅領(lǐng)巾的佩戴等情況進(jìn)行檢查評比，并將評比結(jié)果作為評選優(yōu)秀中隊(duì)的必要條件。以上措施有利地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

２、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。校園文化建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，又是學(xué)校日常德育的載體，優(yōu)美的環(huán)境、高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量。因此，我們在樓道懸掛了制作精美的宣傳牌，如：熱愛勞動，關(guān)心集體，尊老愛幼，文明禮讓等，在樓梯口、垃圾道口貼上了警示牌，如：輕聲慢步靠右行，講究衛(wèi)生。一年來，我們充分利用櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全、法制、衛(wèi)生健康、規(guī)范管理宣傳，還展示了學(xué)生的優(yōu)秀作品等等，創(chuàng)設(shè)了一個“時時受教育、處處受感染”的校園文化環(huán)境，潛移默化地影響著學(xué)生的發(fā)展。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理。

今年，我們定期召開班主任會議，會議上既有理論學(xué)習(xí)又有案例分析，并開展了“如何做好新時期的班主任工作”為題的交流會，每月對班主任工作進(jìn)行考評。

二、開展主旋律教育

1、開展民族語言教育。以普通話口語表達(dá)章爭章活動為載體，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員了解語言文字是民族意識、文化傳統(tǒng)和道德觀念的載體，關(guān)系到國家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié)、社會的進(jìn)步和國際的交往；正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話；熱愛祖國的語言文字，規(guī)范用語、禮貌用語，堅(jiān)持母語在日常生活和交往中的主導(dǎo)性；自覺抵制有損民族尊嚴(yán)和國家形象；違背國家語言文字政策的不良傾向，注重發(fā)掘民族語言文字豐富的文化內(nèi)涵和審美功，我們主要是結(jié)合民族精神教育活動開展了一次“向民族英雄學(xué)習(xí)”的講故事比賽。

2、開展“講禮儀、講誠信、講節(jié)儉，民族精神我傳承”行動。引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是、以誠待人、嚴(yán)以律己，教育學(xué)生“主動打招呼、及時感謝別人的幫助、說了就要努力做”等好習(xí)慣，開展節(jié)約“一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個一”節(jié)約資源活動。

3、以生命教育、綠色教育為主題，繼續(xù)開展“打造活力校園”活動

結(jié)合生態(tài)島建設(shè)，開展綠色教育，創(chuàng)建綠色校園，參與綠色行動。開展綠色文明教育是全面提高我校少先隊(duì)員文明素質(zhì)，組織動員全校師生積極投身創(chuàng)建生態(tài)島活動的有效載體。通過組織全校少先隊(duì)員開展綠色文明行動，影響和帶動起全校教師及學(xué)生家長主動參與創(chuàng)建生態(tài)島活動，這一活動對于進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員思想道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。依托開展“五個一”行動：組織一次綠色文明簽名活動、組織一次綠色文明小制作比賽、組織一次綠色文明征文比賽、組織一次綠色文明攝影比賽、做一件綠色文明保護(hù)環(huán)境的好事，努力使綠色文明的理念內(nèi)化為少先隊(duì)員的道德品質(zhì)，外化為少先隊(duì)員自覺關(guān)愛生態(tài)環(huán)境、積極參與“綠色行動”的行為。

4、開展“讓我們擁有一顆感恩的心”系列活動

中國是個禮儀之邦，自古以來有著“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”的古訓(xùn)。我們同學(xué)大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來伸手，飯來張口的。父母長輩、老師為他們所做的一切，在他們眼中都成了理所當(dāng)然的，沒有一顆會感恩的心?！耙粋€不愛自己父母的人，不會愛他的祖國?！蓖瑯樱粋€連父母的養(yǎng)育之恩都不懂得感激、回報的人，根本不可能懂得感謝他人的感恩。所以我校開展了一系列活動：

（1）“常懷感恩之心”為主題的征文比賽

（2）學(xué)唱“感恩的心”之歌，學(xué)做“感恩的心”手語操（3）出一期“讓我們擁有一顆感恩的心”為主題的黑板報（4）開展“感恩父母、感恩老師、感恩學(xué)校、感恩??（一切曾幫助過自己的人）

感恩父母——每天做30分鐘力所能及的家務(wù)事 感恩老師——做一張愛心卡獻(xiàn)給老師 感恩學(xué)?！獙懸环飧兄x信給校長

感恩??（一切曾幫助過自己的人）——做一件力所能及的可以讓他感動的事

（5）召開“讓我們擁有一顆感恩的心”主題班會

5、其他各項(xiàng)專題教育

(1)根據(jù)教育局的總體部署，對學(xué)生加強(qiáng)時事政策教育、青春前期教育以及開展民防教育，如緊急救護(hù)、防火安全、傳染病預(yù)防、交通安全、意外傷害事故等等，提高學(xué)生的自護(hù)能力和風(fēng)險防范意識。開展以“抵制毒品，參與禁毒”為主題的宣傳教育活動，把禁毒教育同艾滋病預(yù)防，環(huán)保知識，生命教育結(jié)合起來，以“寫一篇征文，舉辦一次演講，上一堂禁毒知識課”為主要形式，讓全校隊(duì)員都能接受到深刻禁毒的教育。

(2)重視對行為偏常學(xué)生的幫教。完善對行為偏常學(xué)生的幫教制度，繼續(xù)堅(jiān)持黨員聯(lián)系偏常學(xué)生制度，采取結(jié)對、建卡等一系列有效措施，有針對性地做好轉(zhuǎn)化工作。

(3)積極參與校園周邊環(huán)境的整治工作。學(xué)校與校外治安輔導(dǎo)員加強(qiáng)聯(lián)系，并請法制輔導(dǎo)員到校進(jìn)行全校師生法制講座，使全校師生懂法守法、不違法，共同嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊地區(qū)的流動團(tuán)伙和黑惡勢力，有效遏制盜竊、敲詐、搶劫師生財物，侵害師生人身權(quán)利的各類違法犯罪活動。

三、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，激發(fā)愛國主義熱情

1、以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，開展“弘揚(yáng)民族精神，培育愛國情懷”為主題的第二屆“民族精神教育月”活動

積極引導(dǎo)廣大隊(duì)員以體驗(yàn)教育為活動載體開展豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，開展繼續(xù)以“走進(jìn)經(jīng)典、樹魂立根”為主題的系列活動：開展一次主題升旗儀式、出一期主題黑板報、舉行一次故事會、唱一首革命歌曲、收集一句“名言警句、參加一次軍訓(xùn)”等，通過“看一看、找一找、議一議、想一想、做一做”等形式開展民族精神教育活動，從而教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心和自豪感

2、開展經(jīng)典誦讀活動

通過開展積極有效的經(jīng)典誦讀活動，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)，著力營造濃郁的文化氛圍，打造一個充滿活力的書香校園。遵循“直面經(jīng)典，形式多樣，不求甚解，水到渠成”的原則開展活動,并在誦讀活動的形式、成果的展示以及成效的考核方面進(jìn)行有效地探索，使中華經(jīng)典誦讀成為學(xué)校的一大特色。

我們首先做的就是編寫校本教材除了一年級使用的是德育室下發(fā)的統(tǒng)一教材《兒童中國文學(xué)讀本》外，其他年級都落實(shí)了誦讀內(nèi)容：二年級：《弟子規(guī)》；三年級：《千字文》；四年級：《大學(xué)》《中庸》；五年級：《論語》。

然后是安排誦讀時間、布置誦讀要求：

（1）切實(shí)保證誦讀時間，每周二安排晨會課時間誦讀，并充分利用早自習(xí)、每節(jié)課預(yù)備鈴響后誦讀。各班選好小助手，協(xié)助組織好誦讀活動。

（2）要求各科教師要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。

（3）采取學(xué)生集體背與單獨(dú)背、必背篇目與自選篇目背誦相結(jié)合。接下去是營造誦讀氛圍、積極開展活動階段

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)力度，學(xué)校充分利用校報、櫥窗、廣播、教室的板報、專欄等建設(shè)古色古香，具有濃郁文化氛圍的校園，使師生徜徉校園中，感受到強(qiáng)烈的古典與現(xiàn)代并存的文化氣息。

2、面向家長進(jìn)行相關(guān)的宣傳，贏得家長的理解和更多支持，多向家長征詢意見和建議，形成校內(nèi)校外的合力，促進(jìn)誦讀活動卓有成效地開展下去。

3、開展“每周一詩”誦讀活動，以班級為單位積極開展各類競賽與交流。

4、開展經(jīng)典誦讀展示、繪畫、書法、小報評比、征文比賽等系列活動，以增強(qiáng)學(xué)生讀書興趣，體驗(yàn)成功的快樂。

5、開展“讀千古美文，做文明少年”主題班會，演古詩、唱古詩、古詩擂臺賽、母子(父子)同誦詩詞會等。

6、開展誦讀聯(lián)誼活動。每周四的午間確定為聯(lián)誼日，聯(lián)誼班級之間開展多種形式的誦讀活動，以促進(jìn)班級之間、學(xué)生之間的誦讀交流。

四、辦好家長學(xué)校，提高家長素質(zhì)。

更新家長理念、向家長傳授科學(xué)教子之法，提高家長素質(zhì)，使家長配合學(xué)校，更好地教育孩子，是我校教育教學(xué)的一條捷徑。我校近幾年由于特殊原因，外地學(xué)生增加，相應(yīng)家長素質(zhì)較低，因此在校內(nèi)我們抓提高教師素質(zhì)，校外抓提高家長素質(zhì)，目的就是教育出高質(zhì)素的一代。我們的做法是：

1、每學(xué)年我們利用家長學(xué)校的機(jī)會請經(jīng)驗(yàn)豐富的本校教師或其他學(xué)校教師對家長們進(jìn)行分年級分主題的講座，如“如何教育孩子與同學(xué)相處”、“注重孩子的心理保健學(xué)會了解自己的孩子”“家長如何配合學(xué)校做好素質(zhì)教育”“中年級孩子的心理特點(diǎn)及家教指導(dǎo)”等，請教子有方的家長在班內(nèi)談教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，讓家長向老師說說教育孩子失敗的教訓(xùn)等，這樣家長在教育子女的問題上可以向?qū)＜?、學(xué)者請教，使老師、學(xué)生、家長互相溝通。

2、每學(xué)期末我們向家長發(fā)一封“致家長的一封信”，其目的在于匯報學(xué)校工作，征得家長意見，要求學(xué)生如何度好假期,合理安排學(xué)習(xí)活動時間。

3、要求學(xué)生在假期中向長輩說一句尊敬的話，干一些力所能及的家務(wù)事，給長輩洗一件物品等，使學(xué)生從小尊敬家長，熱愛勞動。

以上是我校德育工作的一些實(shí)踐、探索和思考。我們堅(jiān)信在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過我校全體師生的共同努力，我校德育工作將會進(jìn)一步躍上一個新的臺階！

唐村鎮(zhèn)唐興小學(xué)

2008年2

第二篇：德育工作總結(jié)上學(xué)期

2013—2014學(xué)年諸葛小學(xué)上學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期，德育處圍繞學(xué)校 “立德樹人”中心工作，不斷開拓德育工作新思路，積極開展愛國主義、集體主義教育，安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，將德育教育滲透到各種活動中。

一、進(jìn)一步強(qiáng)化人員學(xué)習(xí)，鍛造高素質(zhì)德育隊(duì)伍

在德育隊(duì)伍建設(shè)上，本學(xué)期組織了新班主任培訓(xùn)、全體班主任會議加強(qiáng)了師德建設(shè)，提高服務(wù)意識；加強(qiáng)了制度管理，提高工作效能。

二、利用特色教育活動，拓寬了德育教育的主渠道

1.開展了 “一日常規(guī)”活動，對學(xué)生進(jìn)行文明行為教育。

（1）制定方案

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。

行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。小學(xué)階段

是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵時期，又是培養(yǎng)的最佳期，所以，作為小學(xué)生日常行為規(guī)范教育就要抓住這個時期，以校園內(nèi)顯性禮儀（坐、立、行、走、言）為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式宣傳教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為了促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成，做到文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，努力實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。因此，德育處特制定了學(xué)生“一日常規(guī)”達(dá)標(biāo)活動實(shí)施方案，要求學(xué)生每日五問：“今天我見到老師問好了嗎？”“今天我扔了垃圾嗎？”“今天我上下樓梯靠右行了

嗎？”“今天做操認(rèn)真了嗎？“今天我講了臟話嗎？”對學(xué)生的做操、上下樓梯、衛(wèi)生等學(xué)生各方面的校園禮儀行為進(jìn)行規(guī)范。

（2）如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)。在這方面德育處下了很大的工夫，成立了領(lǐng)導(dǎo)、工作、蹲點(diǎn)督查考核小組，我們每天做到：a.“四查”，即早晨、兩操、中午、離校。b.“不定期、不定時的檢查”，即隨時組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；c.“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

2.利用各種德育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育

每個周一的國旗下講話，我們都嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來抓，并要求全校老師和學(xué)生一起唱國歌，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和使命感，一個學(xué)期下來學(xué)生的行為規(guī)范有所改變。

3.利用秋季社會實(shí)踐活動，努力提高學(xué)生社會實(shí)踐能力為全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自理、自護(hù)能力等能力，豐富學(xué)生的課余文化生活，讓學(xué)生親近大自然，感受祖國的大好河山，努力提高學(xué)生社會實(shí)踐能力，這學(xué)期組織四、五年級到學(xué)?；顒踊毓鸹▓@和水表廠參觀和學(xué)習(xí)。

4.開展健康教育活動，保障學(xué)生健康

由于手足口、甲流、流感等傳染病形勢較為嚴(yán)峻，我校認(rèn)真貫徹市政府會議精神，切實(shí)做好傳染病防控工作，保障少年兒童的身體健康。

（1）層層落實(shí)責(zé)任制。學(xué)校成立了防控知識宣傳組、環(huán)境衛(wèi)生組、晨檢及疫情報告組、環(huán)境消毒組等若干個工作組。明確職責(zé)，全員參與。

（2）開展愛校衛(wèi)生運(yùn)動。保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生，做好“三清”（清理暴露的垃圾、清理露天的糞便、清理污泥濁水）、“四滅”（滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂）。保持教室、圖書室、計算機(jī)室等校內(nèi)公共場所經(jīng)常通風(fēng)換氣。提高師生的衛(wèi)生意識。

（3）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化傳染病知識的宣傳，做到人人知曉，并通過學(xué)生，小手牽大手，向家庭和社會宣傳。

（4）定時消毒。對相對重要的場所利用“84消毒液”進(jìn)行消毒。

健康教育活動的深入開展，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既改善了環(huán)境，又規(guī)范了學(xué)生行為，促進(jìn)校園面貌的改觀。

二、利用輿論宣傳對學(xué)生進(jìn)行德育教育

本學(xué)期，我們利用黑板報、宣傳欄、小柳笛廣播站、主題班會等向?qū)W生宣傳毒品的危害、小學(xué)生文明禮儀教育片、健康教育，表揚(yáng)了拾金不昧、助人為樂等好人好事凈化了育人氛

圍。

組織學(xué)生觀看禁毒的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”圖片展，禁毒宣傳主題班會等活動讓學(xué)生對毒品的危害看得更透徹，使學(xué)生從小就有防范毒品的意識，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！

通過看“最美孝心少年”頒獎典禮，知道“百善孝為先”，掀起孝敬父母的活動熱潮。

三、家校合力加強(qiáng)學(xué)生的品行教育

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對提高家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。

1.成立了家長委員會，制定了家長委員會的工作制度，明確了家長委員會的工作職責(zé)。

2.學(xué)校通過家長會、家長座談會、家校通短信平臺等方式針對學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對家長進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識，宣傳相關(guān)安全知識，教育效果顯著。

四、完善獎勵制度，促進(jìn)正能量的傳播

德育處本學(xué)期將學(xué)生每次撿到的錢，不但做了記錄給班級加分，還在學(xué)期末買成獎品獎勵給那些行為規(guī)范做得好的班級，激勵學(xué)生多做好事，多行善舉，促進(jìn)正能量的傳播總之，學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功，德育工作任重道

遠(yuǎn)，但德育處會和各位班主任對“立德樹人”這個目標(biāo)常抓不懈！

第三篇：唐興小學(xué)德育工作總結(jié)2008年下學(xué)期

育德入心 成德于行

——唐興小學(xué)德育工作總結(jié)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。本學(xué)期我校繼續(xù)深化“以誠為先、以人為本、以德傳德、以心育心”的德育理念，確立了一種意識：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。抓住了兩條主線：陽光育人，活動育人。使我校的德育工作從師生之間、師師之間、生生之間的心靈溝通開始，從學(xué)生行為習(xí)慣得以體現(xiàn)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高德育效率。

1．班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級學(xué)生各個方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）定期召開班主任例會 每月定期召開一次班主任工作例會，各年級抽出一個班對上個月中學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作進(jìn)行總結(jié)，同時談?wù)勛约涸谙聜€月中的工作打算，政教處對各年級存在的階段問題進(jìn)行分析并提出整改建議；另外學(xué)校還組織召開全校德育工作會議，指導(dǎo)班主任及全體教師在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件，在本學(xué)期學(xué)校先后對班主任進(jìn)行了《新三好》、《魏書生班主任報告》、《賞識教育》等方面的專題培訓(xùn)。

（2）按時檢查晨、班會課

晨、班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每周都定一個主題，讓各班結(jié)合各自的實(shí)際情況，上好、上足晨、班會課。在規(guī)范班隊(duì)會課的同時我校實(shí)行了優(yōu)秀班主任領(lǐng)路，人人講一節(jié)高質(zhì)量的班隊(duì)會課。使所有班主任同時高度重視班隊(duì)會。學(xué)校還加大了抽查力度，嚴(yán)禁把晨、班會課挪作他用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，及時溝通，限時改正。

（3）加強(qiáng)培訓(xùn)青年班主任

為了讓青年班主任盡快上路，要求年輕班主任在平時的工作中，多一些主動，做到腿勤、嘴勤、腦勤：即多到老教師處走走、遇到問題多去問問師傅、平時多動腦想想該怎么解決問題。本學(xué)期，一些年輕班主任已基本能勝任班主任工作，班級管理基本走上正軌。

2．少先隊(duì)建設(shè)（1）少先隊(duì)監(jiān)督崗。

一直以來，我校的少先隊(duì)監(jiān)督崗在學(xué)校常規(guī)管理上起著至關(guān)重要的作用。由二至六年級部分優(yōu)秀學(xué)生組成的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗，通過定期的培訓(xùn)，使全體隊(duì)員樹立了為全校師生服務(wù)的思想。學(xué)生的儀表、學(xué)生的課間活動、路隊(duì)、學(xué)校的衛(wèi)生乃至學(xué)生的行為習(xí)慣，在少先隊(duì)監(jiān)督崗的監(jiān)督下有了明顯的好轉(zhuǎn)。

（2）小雛鷹廣播。

結(jié)合每個月的相關(guān)活動，紅領(lǐng)巾廣播給每次的活動多增添了一份生動。每月一個主題，三至六年級學(xué)生積極撰寫稿件，宣傳好人好事、環(huán)保小衛(wèi)士；宣傳預(yù)防春季傳染病知識和學(xué)生心理健康知識、安全知識和防震抗災(zāi)知識。通過小雛鷹廣播學(xué)校樹立了一批典型，號召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

（3）鼓號隊(duì)訓(xùn)練給學(xué)校帶來生機(jī)，學(xué)生踴躍報名參加，通過兩個月訓(xùn)練，鼓號隊(duì)現(xiàn)在已初具規(guī)模。

二、牢抓載體教育，向活動要實(shí)效。

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說教是缺乏說服力的，寓教于樂的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。豐富、生動的活動正是德育的有效載體。本學(xué)期，基本保證每月有一主題活動，周周都有小活動。同時采用收放結(jié)合的方式，切實(shí)提高活動的實(shí)效。

1、抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位，多渠道，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。通過養(yǎng)成教育強(qiáng)化月，進(jìn)一步強(qiáng)化了養(yǎng)成教育。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀(jì)、兩操、禮貌、好人好事及愛護(hù)公物等內(nèi)容，每周公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競爭意識同時也規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動，“三八婦女節(jié)”組織學(xué)生自制賀卡獻(xiàn)給媽媽，給媽媽端一杯水，向媽媽說聲“媽媽節(jié)日快樂”，對學(xué)生進(jìn)行尊敬長輩的教育；“三月五日雷鋒”紀(jì)念日號召全校學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，人人每天堅(jiān)持做一件好事并用日記的形式記下來；“六一”兒童節(jié)組織學(xué)生辦抄報競賽；舉行入隊(duì)儀式對學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)隊(duì)史教育及愛黨愛國教育實(shí)踐活動。同時繼續(xù)開展文明禮儀主題教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。

3、開展“文明禮儀伴我行”的活動 此項(xiàng)活動通過黑板報、小雛鷹廣播、班隊(duì)會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)行為規(guī)范》，向?qū)W生宣傳文明禮儀的知識，通過問卷調(diào)查，使家校配合讓學(xué)生對照禮儀自覺規(guī)范自己的言行，通過書畫比賽、作文競賽何演講比賽，進(jìn)一步升華了學(xué)對為名禮儀的認(rèn)識，使得活動達(dá)到了高潮。

4、愛國主義教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等，培養(yǎng)愛國主義意識。

（2）開展好“祖國在我心中”讀書活動，并組織了革命歌曲聯(lián)唱比賽，在班隊(duì)會上人人講一個偉人的愛國故事，撰寫《祖國在我心中》征文比賽，通過知一系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生愛國意識，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

5、陽光體育運(yùn)動

學(xué)校啟動了冬季陽光體育長跑運(yùn)動，組織學(xué)生每天跑1000米。通過長期鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯的提高。

6、校外綜合實(shí)踐活動

按照上級文件精神，九月我校組織了四至六年級的學(xué)生參加了校外實(shí)踐活動，活動內(nèi)容有：軍訓(xùn)、陶藝制作、拆裝電腦、挑戰(zhàn)自我、木藝制作何參觀農(nóng)具等，盡管活動只有短短的三天，學(xué)生卻受益匪淺。他們懂得了勞動艱辛，回家后知道孝敬父母，學(xué)會自己整理內(nèi)務(wù)。很多家長放映孩子好像一下子長大了，也給學(xué)校提出了要多開展這樣活動的建議。

三、多項(xiàng)教育齊抓，實(shí)施全方位育人。

1．安全教育。

安全是一切活動開展的前提。為此，學(xué)校也制定了《安全事故責(zé)任追究制》等相關(guān)制度。安全問題也是逢會必談，利用集體晨會，紅領(lǐng)巾廣播等形式加以宣傳教育，同時加強(qiáng)相應(yīng)的預(yù)防措施。課間學(xué)校也在各年級安排值日教師值日，中午、放晚學(xué)都有專職老師護(hù)送，再加上少先隊(duì)監(jiān)督崗的課間巡視，使學(xué)校安全事故發(fā)生率降低到最低。在假期中，也專門下發(fā)關(guān)于安全的告家長書，預(yù)防校外安全事故的發(fā)生。

2．法制教育。

學(xué)校通過組織學(xué)生觀看法制教育宣傳圖片，使學(xué)生了解一些法律知道，知道一些前車之鑒。讓學(xué)生明白什么是可做的，什么是違法的。

3．衛(wèi)生及心理健康教育。學(xué)校的衛(wèi)生是一項(xiàng)長抓不懈的工作，班級每天除了定時打掃衛(wèi)生以外，更重要的是保潔，所以每天的課間時間除了衛(wèi)生監(jiān)督崗的同學(xué)還有個班的值日生在清潔區(qū)進(jìn)行巡查，使得校園衛(wèi)生較之以前有了明顯的好轉(zhuǎn)。關(guān)注衛(wèi)生實(shí)際就是關(guān)注學(xué)生身體健康，學(xué)校還利用宣傳欄、廣播站、黑板報等多種形式對將學(xué)生進(jìn)行健康教育、預(yù)防傳染病的教育，同時堅(jiān)持晨檢，把傳染病控制在萌芽狀態(tài)，沒有滋生何蔓延。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，為此要求每一位班主任、任課老師都應(yīng)該是一個心理健康的教育者。平時要求他們多留意學(xué)生的一些動態(tài)，特別是單親家庭、父母長期不在身邊的留守孩子等一些特殊學(xué)生，要及時發(fā)現(xiàn)苗頭，及早采取措施，做好學(xué)生的心理輸導(dǎo)工作。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。我校留守子女較多，大多數(shù)學(xué)生無人照顧，為使他們提高自理能力養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我校組織了“今天我當(dāng)家”主題實(shí)踐活動，通過活動鍛煉了學(xué)生的“五自”能力，為父母分擔(dān)了一定的家務(wù)，懂得了父母的疾苦，成為了父母的得力助手。

四、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校、家校、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎(chǔ)，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，十一月至十二月各年級召開家長會，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。全年開展“把成功傳給下一代”家長培訓(xùn)活動不僅使家長懂得了怎樣自己的教育觀念教育自己的孩子，更重要的是通過一件件的鮮活實(shí)例使家長認(rèn)識到孩子的教育自己負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺階的重要基石。然而，面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我校德育教育的形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校全體教師仍需努力，再創(chuàng)行的輝煌。

唐村鎮(zhèn)唐興小學(xué)

2009年7月

第四篇：唐興小學(xué)解放思想大討論活動總結(jié)

唐興小學(xué)

解放思想大討論活動總結(jié)

在此次解放思想大討論活動中，我校以學(xué)、思、議、改為主要形式，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，明確要求，拓寬領(lǐng)域，創(chuàng)新載體，突出重點(diǎn)，從而促進(jìn)了全校所有教師的教育觀念進(jìn)一步拓展，創(chuàng)新意識進(jìn)一步增強(qiáng)，工作作風(fēng)進(jìn)一步改善，工作成效進(jìn)一步顯現(xiàn)，如期實(shí)現(xiàn)了解放思想大討論活動的主要目標(biāo)。現(xiàn)將我們的一些做法和體會總結(jié)下：

一、宣傳動員，營造濃厚的活動氛圍。

1、組織學(xué)習(xí)動員，深入進(jìn)行思想發(fā)動。

活動剛開始，我校便認(rèn)真組織學(xué)習(xí)動員，立即召開了全體教職工動員大會，一方面以會代訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局文件，吃透文件精神，明確此次活動的目標(biāo)和要求，布置活動的具體任務(wù)；另一方面廣泛征求意見，認(rèn)真聽取教職員工就如何有效地開展解放思想大討論活動提出寶貴的建議，充分調(diào)動大家參加解放思想大討論活動的積極性和主動性。

2、制定活動方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

為了將此項(xiàng)活動開展得既扎扎實(shí)實(shí)，又注重實(shí)效，我校及時傳達(dá)、學(xué)習(xí)縣教育局動員大會精神，認(rèn)真制定本單位的解放思想大討論活動實(shí)施方案，相繼成立了以校長為組長、教務(wù)主任為副組長、教職工代表為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確分工，責(zé)任到位，以確保解放思想大討論活動自始至終有組織有保障地順利開展開來。

3、加強(qiáng)輿論宣傳，營造濃厚氛圍。

在宣傳動員中，我們注重在豐富形式、創(chuàng)新載體上下功夫，圍繞活動目標(biāo)，通過墻報、網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視等有效載體和主題研討等形式，加大宣傳力度，努力營造開展解放思想大討論活動的濃厚氛圍。

二、學(xué)習(xí)討論，確?；顒酉蚩v深處發(fā)展。

1、圍繞主題，多形式開展學(xué)習(xí)和討論。

活動中，我校積極組織教職工們學(xué)習(xí)和討論，推動活動向縱深處發(fā)展。首先，充分利用政治學(xué)習(xí)時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。然后，圍繞教育局既定的活動主題，結(jié)合我校的實(shí)際情況，通過座談會、討論會、經(jīng)驗(yàn)交流會和主題講座等形式，深入思考和研討如何進(jìn)一步開展教育，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)和青少年的思想品德教育等話題。對教育的研究、思考和謀劃，為接下來工作的有力開展提供了廣泛的思想認(rèn)識和行動指南。

2、查擺剖析，總結(jié)突出問題。

活動中，我們把解放思想大討論活動與“查細(xì)節(jié)，擺問題，找原因，補(bǔ)措施，創(chuàng)實(shí)效”活動有機(jī)結(jié)合，從全校教育發(fā)展的角度出發(fā)，進(jìn)一步查細(xì)節(jié)、擺問題。這使我們清醒地認(rèn)識到，許久以來，我校教育發(fā)展的步伐相對緩慢，機(jī)制創(chuàng)新舉步維艱，究其原因不僅是因?yàn)槲倚熧Y力量相對薄弱，教育資源匱乏等種種外在因素的束縛，更有許多來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工等諸多內(nèi)部因素的影響。進(jìn)而在此基礎(chǔ)之上，我們再進(jìn)行認(rèn)真地梳理和總結(jié)歸納，得出一些較為突出的問題來，主要有如下幾個方面：

第一、學(xué)校建設(shè)與發(fā)展問題。學(xué)校找不準(zhǔn)自身的定位，辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)不夠明確，辦學(xué)形式過于陳舊，沒有創(chuàng)新發(fā)展的意識；學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)還不夠完善，在學(xué)校的個別常規(guī)管理（如學(xué)校德育資源的開發(fā)與研究，學(xué)生的安全工作等）上存有“真空”地帶；學(xué)校的教科研氛圍不夠濃厚，教育教學(xué)質(zhì)量似乎略有下降之勢，亟待進(jìn)一步提高；學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)活動的開展缺乏新意，實(shí)效性不夠，而特色活動的開辟更是空間狹小，真正所起的宣傳教育意義微乎其微，等等。

第二，教職工素質(zhì)提高問題。工作缺乏激情，奉獻(xiàn)精神弱化，“做一天和尚撞一天鐘”的消極思想較重；新課改意識淡薄，對課堂教育教學(xué)過程的調(diào)控和把握能力不強(qiáng)，終身學(xué)習(xí)的思想觀念尚不牢固，因此科研水平和業(yè)務(wù)能力仍舊處于一個“平原期”；對學(xué)生的教育、對班級的管理缺乏愛心，對學(xué)校各項(xiàng)活動的參與度不高，如此等等。

三、理清思路，增強(qiáng)活動的實(shí)際效果。

1、圍繞主題，提出合理化建議。

圍繞解放思想大討論的活動主題，我們通過集思廣益，結(jié)合我校教育實(shí)際和客觀情況，通過集體和分散交流研討、召開座談會等形式，廣大教師為我校的發(fā)展提出了合理化建議和意見，為我校的健康發(fā)展起到了監(jiān)督作用。

2、制定措施，集中力量加以整改。

針對我校存在的一系列突出問題，我校在活動中進(jìn)一步理清思路，認(rèn)真制定整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，確保突出問題和不良現(xiàn)象在整改環(huán)節(jié)中得到轉(zhuǎn)變和解決，力促各項(xiàng)建設(shè)邁上一個新臺階。

其一、找準(zhǔn)學(xué)校的定位與發(fā)展方向。首先要求學(xué)校樹立起正確、科學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，以明晰的辦學(xué)思路和嶄新的辦學(xué)理念為統(tǒng)帥，科學(xué)定位，立足實(shí)際，分步實(shí)施；其次，以制度建設(shè)為先驅(qū)，推動學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?、民主化、制度化運(yùn)行，不在個別弱項(xiàng)管理上留有“空白”或“殘缺”；再次，拓寬發(fā)展思路，加大學(xué)校的改革創(chuàng)新力度，爭取在利用現(xiàn)有有限的、較為簡陋的教育資源的基礎(chǔ)上辦出我校教育的新模式、新特色和新成果來。

其二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化宗旨意識，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干部隊(duì)伍的“三個意識”，即教育改革創(chuàng)新意識、辦人民滿意的教育為人民的服務(wù)意識、密切聯(lián)系群眾的基層意識；繼續(xù)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和研討，提高其學(xué)校管理水平和領(lǐng)導(dǎo)才能，并積累豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，樹立在廣大教師心中的教育威信；加強(qiáng)校長人格魅力的培養(yǎng)，率先垂范，以身士卒，領(lǐng)導(dǎo)全校教職工在復(fù)雜艱苦的辦學(xué)環(huán)境中求生存、謀發(fā)展。

其三、提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)。著重加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)教師敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚；更新教育觀念，加強(qiáng)課改創(chuàng)新意識，樹立終身學(xué)習(xí)思想，不斷提高自己的課堂教學(xué)藝術(shù)和教科研水平；加大教育力度，為全校教育教學(xué)工作的有序開展創(chuàng)造健康和諧的環(huán)境氛圍。

四、存在的問題和今后的打算

這次活動，雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ乃枷氤晒⒗碚摮晒?、制度成果和?shí)踐成果，但仍存在著一些問題，例如教育發(fā)展思路、學(xué)校辦學(xué)思路、教學(xué)科研思路的拓展在深度和廣度上尚顯不足；加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和青少年的思想品德教育的途徑和方法還需要進(jìn)一步創(chuàng)新和完善，等等。對此，我們將在今后的工作中趁著解放思想大討論活動這股熱潮，進(jìn)一步深化教育改革，建立各項(xiàng)長效機(jī)制，積極主動地推動著我校教育快速向前發(fā)展。

唐村鎮(zhèn)唐興小學(xué) 2017年6月29日

第五篇：唐興小學(xué)安全教育日活動總結(jié)

唐興小學(xué)安全教育日活動總結(jié) 今年3月28日是第十六個“全國中小學(xué)生安全教育日”。為深入貫徹教育部、公安部對安全工作的指導(dǎo)精神，加強(qiáng)中小學(xué)生安全工作，根據(jù)上級通知要求，結(jié)合我校學(xué)校安全工作實(shí)際，我校開展了安全教育活動，主題為“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”。緊緊圍繞“安全教育日”活動主題，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動?；顒忧闆r總結(jié)如下：

1、組織全體教師學(xué)習(xí)濟(jì)寧市教育局《關(guān)于開展第十六個全國中小學(xué)生安全教育日主題教育的通知》有關(guān)精神，明確專人負(fù)責(zé)此次活動的開展，要求全體教師進(jìn)一步高度重視安全工作，力爭做到“四個到位”。

2、積極組織開展了“四個一”活動：

①懸掛一幅安全教育主題宣傳標(biāo)語；

②開展一次以安全教育為主題的國旗下講話； ③出一期安全教育宣傳欄；

④組織一次緊急疏散應(yīng)急演練；

⑤舉辦一次安全教育主題班會，讓每名學(xué)生列舉一條身

邊的安全隱患；

⑥發(fā)送《致學(xué)生家長一封信》，倡議家長配合學(xué)校共同做好中小學(xué)生的安全教育工作。

3、召開班主任專題會議，重溫《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，要求班主任關(guān)愛學(xué)困生、貧困生、農(nóng)民工子女及心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生。

4、組織有關(guān)人員在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行了一次安全隱患大排查，排查并整改了幾處安全隱患：部分開關(guān)盒及插排損壞，電線裸露，有觸電隱患，當(dāng)場進(jìn)行了更換。

5、總務(wù)處向全校印發(fā)《二小學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急安全預(yù)案》、《自然災(zāi)害突發(fā)時間快速應(yīng)急處置工作流程圖》等安全自救材料，并召開班主任培訓(xùn)會。

6、各班利用班會課，通過現(xiàn)場自護(hù)自救的演練，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、交通、溺水、防震等方面的專題教育，通過檢查并選出演練較好的班級。如：四年段（1）班、五年

（2）班等。

7、組織全體師生觀看安全教育光盤，因場地限制，分兩場進(jìn)行，做到安全知識普及率達(dá)100%，使全校師生受到一次很有意義的安全教育。

通過這次“全國中小學(xué)安全教育日”活動，強(qiáng)化了廣大師生的安全意識，增強(qiáng)了師生的自我防范能力，提高了師生的法制觀念。今后，我校決心在搞好教育教學(xué)工作的同時，繼續(xù)對師生進(jìn)行安全教育并及時排查隱患，為創(chuàng)建平安校園而努力。

唐村鎮(zhèn)唐興小學(xué)

2011年3月