第一篇：學(xué)生事務(wù)部工作總結(jié)

寧夏醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院

學(xué)生事務(wù)管理部

工

作

總

結(jié)一．部門簡(jiǎn)介

時(shí)間：2015年9月-2016年1月

學(xué)生事務(wù)管理部是負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)生的各項(xiàng)管理工作，做好勤工儉學(xué)及貧困生的認(rèn)定和每學(xué)年的獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作。制定和完善衛(wèi)生規(guī)章制度，進(jìn)行定期而不定時(shí)的衛(wèi)生檢查，做好學(xué)院文明宿舍的評(píng)定管理及每周的宿舍評(píng)比申報(bào)工作，收集每周宿舍的評(píng)比成績(jī)，做出每月的總結(jié)。組織實(shí)施院系安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)協(xié)助其他各部門舉辦活動(dòng)，為學(xué)院的各項(xiàng)重大活動(dòng)作好后勤服務(wù)工作。

二．本學(xué)期工作

1.衛(wèi)生檢查

每周有一次定期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我部完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我院學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將同學(xué)們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了我部應(yīng)盡的使命。

2.打評(píng)綜測(cè)成績(jī)

打評(píng)各位同學(xué)的綜測(cè)成績(jī)也是我部門的本職工作之一。綜測(cè)成績(jī)是對(duì)每學(xué)期各位同學(xué)在智育和德育兩方面的權(quán)威評(píng)價(jià)，也是肯定自我的參考標(biāo)準(zhǔn)之一，各位同學(xué)非常關(guān)注，因此我們部門各位成員盡自己最大的力量做好這項(xiàng)工作。對(duì)于每位同學(xué)在打評(píng)時(shí)存在的疑惑，我部門工作人員通過提前地學(xué)習(xí)做到滿意的答復(fù)，我部門工作時(shí)請(qǐng)各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行協(xié)助，互相監(jiān)督。杜絕徇私舞弊，保證每位同學(xué)成績(jī)的真實(shí)性，做到公平公正地打評(píng)。

3.貧困生認(rèn)定

本學(xué)期我部迎來了每學(xué)年的貧困生重新認(rèn)定的工作。此項(xiàng)工作事關(guān)每一位同學(xué)的利益，能否享受到國家和學(xué)校對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)照政策對(duì)于那些家庭貧困的同學(xué)是非常重要的，事關(guān)重大，我部門在該項(xiàng)工作上特別重視，特別關(guān)心，特別細(xì)心，不敢有一絲的馬虎。我部對(duì)學(xué)院12級(jí)、13級(jí)、14級(jí)的申請(qǐng)加入貧困庫的同學(xué)的銀行消費(fèi)明細(xì)單，手機(jī)話費(fèi)賬單進(jìn)行收集和審核，并結(jié)合他們的家庭實(shí)際情況，最后篩查出符合貧困庫標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，并在學(xué)院向老師、同學(xué)公示，公示無異，最終審核出了本學(xué)年的貧困生。真正達(dá)到服務(wù)同學(xué)的工作本質(zhì)。

4.獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定 在進(jìn)行了貧困生認(rèn)定和綜測(cè)打評(píng)之后，獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)定工作隨之到來。我部首先進(jìn)行了國家助學(xué)金的評(píng)定工作，對(duì)每一位在貧困庫的同學(xué)來說，國家助學(xué)金是他們?cè)谛W(xué)習(xí)生活的重要保障，我部本著讓每一位家庭貧困的同學(xué)能不為學(xué)費(fèi)生活費(fèi)發(fā)愁的原則，按照學(xué)校學(xué)院的各項(xiàng)相關(guān)規(guī)定把國家助學(xué)金發(fā)到迫切需要資助的同學(xué)手里，讓他們安心學(xué)習(xí)的同時(shí)也體驗(yàn)到美好的大學(xué)生活。

按照綜測(cè)成績(jī)的排名，對(duì)每位學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)學(xué)金的發(fā)放，激勵(lì)他們更加努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。這也讓其他沒有拿到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)得到激勵(lì)，在接下來的學(xué)習(xí)生活中更加努力，積極，爭(zhēng)取下一學(xué)年的獎(jiǎng)學(xué)金。

5.后勤服務(wù)

學(xué)生事務(wù)管理部為口腔醫(yī)學(xué)院組織的活動(dòng)后勤工作作出了突出貢獻(xiàn)。在今年工作中為體育部主辦的校籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動(dòng)中不間斷地為同學(xué)們和運(yùn)動(dòng)員供給飲用水，使每個(gè)同學(xué)都能及時(shí)喝到飲用水，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評(píng)。良好的后勤工作為我們口腔醫(yī)學(xué)院學(xué)生提供了一個(gè)良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動(dòng)中，學(xué)生事務(wù)管理部都積極的配合各部門搞好每次活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。下學(xué)期我們將加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系,繼續(xù)協(xié)調(diào)配合各部門組織的活動(dòng),完成各項(xiàng)任務(wù),做好各部門的后勤保障。盡力完成我們部所承擔(dān)的各項(xiàng)任務(wù)!

三、工作反思 學(xué)生事務(wù)管理部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我們的組織協(xié)作能力，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能積極的參加，并把活動(dòng)開展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過努力，學(xué)生事務(wù)管理部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績(jī)，為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。

第二篇：學(xué)生事務(wù)部總結(jié)

學(xué)生事務(wù)部實(shí)用總結(jié)

——給下一屆事務(wù)部孩子們的一點(diǎn)話

衷心希望這篇總結(jié)能給下一屆的事務(wù)部的孩子們——特別是部長(zhǎng)們——帶來幫助。

年輕一屆的事務(wù)部孩子們：

2015-2016年，這屆學(xué)生會(huì)是新學(xué)院的第一屆學(xué)生會(huì)，我首先必須肯定一下我們學(xué)生事務(wù)部：我們舉辦了最多的活動(dòng)；我們和老師走得最近；我們辦事效率很高；我們獨(dú)立舉辦過校級(jí)活動(dòng)；我們部門掌握有很多的技能；我們部門關(guān)系融洽和諧；我們有女神級(jí)的部長(zhǎng)們和部員；我們的副部居然全是男的；我們很優(yōu)秀，而且天哪，基本都是單身！

以上都是好的方面，其中也包括我認(rèn)為一個(gè)部門最重要的能力——踏實(shí)肯干。畢竟學(xué)生會(huì)也算一個(gè)工作單位，肯腳踏實(shí)地得做事才是最重要的，希望這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我們能繼續(xù)保持。現(xiàn)在開始才是最重要的——部門反思。

作為一名副部，我看問題不如前輩們?nèi)嬗志咔罢靶?，但副部是和大一的干事離得最近的，所以我希望自己也能給出一個(gè)看問題的視角。比如，我認(rèn)為，在這次總結(jié)里，對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的反思不應(yīng)該是重點(diǎn)。

一、挑選干事的反思

我不得不說，事務(wù)部的這屆挑選干事絕不成功。大半的活動(dòng)，策劃、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地都可以早早地定下來，但卻總是面臨“沒有干事有空來參加”的問題！雖然在迎新時(shí)大家說，學(xué)生會(huì)都是一家人，沒有人時(shí)就借借其他部門的孩子用。但是實(shí)踐證明，這一點(diǎn)要實(shí)現(xiàn)沒有那么簡(jiǎn)單，所以我們最好做到自給自足。擁有有時(shí)間又有激情的部員當(dāng)然是最好的啦！現(xiàn)在我做出如下總結(jié)：

1.參加了多個(gè)組織的人一定不要，特別是參加了校級(jí)組織的人。因?yàn)橐坏┬＜?jí)組織的事務(wù)和院會(huì)的事務(wù)發(fā)生沖突，他們一定會(huì)優(yōu)先解決校級(jí)組織的問題。而且因?yàn)榇蠹叶际菍W(xué)生組織，所以在很多事情的安排上很容易相似，于是時(shí)間極容易沖突。一旦沖突，失敗方可以基本確定是院會(huì)。

2.家太近的人要慎重考慮。有許多活動(dòng)要在周末或假期時(shí)完成，而家近的同學(xué)常常輕輕松松就回家了，你又不好意思把別人叫過來。所以嘛，要慎重。

3.這點(diǎn)我也說不太清楚，我只能留下一個(gè)事實(shí)供你們參考：有一個(gè)副部，他很優(yōu)秀，多才多藝。但由于他多才多藝，比起院會(huì)的事務(wù)，他幾乎把精力全放在了自己的興趣愛好上，于是他對(duì)院會(huì)的事情基本不上心，久而久之集會(huì)也不參加了，更別說部門例會(huì)了，可以說是一名“隱身的副部”。所以我建議，掌握有技能的人可以要，但是有很多才藝的人要慎重考慮。當(dāng)然這也是我個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考。

4.男女比例最好要合適一點(diǎn)。

二、對(duì)部員行為要求的反思

我們部長(zhǎng)團(tuán)在面試大一新生時(shí)，我們都更偏向于選擇性格外向活潑，口齒清晰的人。讓大一新生入部后，大家也只是更多地指導(dǎo)大家做事干活，似乎對(duì)干事的要求僅僅是性格好就行，其他的都是些工作上的要求了。但是我認(rèn)為，我們犯了一個(gè)重要的錯(cuò)誤——沒有對(duì)行為上的要求。

我大一也在學(xué)生會(huì)，但是我見著我的部長(zhǎng)、主席都會(huì)主動(dòng)打招呼問好，對(duì)于其他部門的部長(zhǎng)比較隨意，熟悉一點(diǎn)的才會(huì)問好。不僅僅是因?yàn)樽约撼鲇诙Y貌，我們當(dāng)時(shí)也是要求了的。曾有一次，我和我國旗班的同學(xué)走在路上，我主動(dòng)給偶遇的干事打招呼。在得知偶遇的是我的小部下時(shí)，我國旗班的同學(xué)覺得很奇怪，因?yàn)樗荒芾斫鉃槭裁次业牟繂T在面對(duì)部長(zhǎng)時(shí)表現(xiàn)得甚至有點(diǎn)冷淡。這件事在我心中徘徊了很久。我想主要應(yīng)該是我自己的原因：自己魅力不夠，平時(shí)也沒對(duì)屬下作要求。但從這件事可以看出，國旗班對(duì)禮儀的重視比我們要強(qiáng)。當(dāng)然，不是每一個(gè)人都能做到和國旗班那樣，畢竟別人是接受訓(xùn)練的。但我認(rèn)為我們部門可以向他們學(xué)習(xí)，稍微做一點(diǎn)點(diǎn)要求，畢竟口口聲聲說自己是大部門，行為處事也得大氣才行。有禮貌，識(shí)大體，不管是男生女生都會(huì)對(duì)這種人產(chǎn)生好感。

三、對(duì)技能教學(xué)的反思

所謂技能教學(xué)，就是把自己會(huì)的技能教給干事，然后讓干事去代替我們完成任務(wù)。這樣，既讓干事得到鍛煉，副部也減輕了負(fù)擔(dān)。

我們部門在這件事上做得并不太好。很多的東西，本來想教給大一的去弄，但又想著“他們才到學(xué)生會(huì)沒什么經(jīng)驗(yàn)”“我們自己弄更快”就自己搞定了。結(jié)果說來好笑，我們得到了更多的鍛煉。其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)與技能的斷層現(xiàn)象是每個(gè)組織都有的問題，特別是像學(xué)生會(huì)這種更新?lián)Q代很快的組織，其中主要的原因就是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)沒有有意識(shí)地帶領(lǐng)部下“實(shí)習(xí)”。結(jié)果不僅不利于學(xué)生會(huì)發(fā)展，又沒法把有一些難度的任務(wù)分發(fā)出去減輕負(fù)擔(dān)。我寫這篇總結(jié)，有一個(gè)重要目的就是希望能為解決“經(jīng)驗(yàn)的斷層現(xiàn)象”出一點(diǎn)力。希望以后每一屆的學(xué)生事務(wù)部都能發(fā)展這一點(diǎn)，把一些部門會(huì)用到的經(jīng)驗(yàn)與技能總結(jié)下來，給以后的同學(xué)們看。好了有些扯遠(yuǎn)了。稍微總結(jié)一下：記得把你知道的東西教給更多的人，別爛在肚子里。

四、歸屬感的建設(shè)——對(duì)部員管理方法的反思 這篇總結(jié)的重中之重。

這是我藏在心里的事。我見過這樣一個(gè)干事。不知從何時(shí)起，他主動(dòng)將自己邊緣化。自然而然地，事情發(fā)展到他對(duì)部門的事情全都表現(xiàn)得非常冷漠。我生過他的氣，但回過神來才發(fā)現(xiàn)，他對(duì)部門的冷漠和部門對(duì)他的冷漠一樣多。

他的冷漠，等價(jià)于他對(duì)部門的歸屬感幾乎為0。

歸屬感的建設(shè)，這是個(gè)很難以駕馭的問題，也是每個(gè)組織都面臨的嚴(yán)峻問題。輔導(dǎo)員曾不止一次地說過，要增強(qiáng)部門凝聚力，在我看來，這就是歸屬感的建設(shè)。

我水平有限，無法給出完美的分析和解答。但是，思考不一定能得出答案，但是不思考一定不能得出答案。所以，我下決心決定給出自己的一點(diǎn)鄙陋之見，引導(dǎo)大家一同思考，著手解決這個(gè)問題。

我想，就一個(gè)團(tuán)體而言，每個(gè)人對(duì)這個(gè)團(tuán)體的歸屬感是不同的。而在我看來，歸屬感很大程度上是由存在感決定的。例如一個(gè)人在生活中不受重視，在虛擬世界中卻是紅人，那么他在虛擬世界中的強(qiáng)存在感會(huì)使他對(duì)虛擬世界的歸屬感更強(qiáng)。那么，在學(xué)生會(huì)里總有孩子存在感薄弱，在最壞的情況下他們就會(huì)自然而然地自己把自己邊緣化，進(jìn)而表現(xiàn)出冷漠——其實(shí)我想這更像是自我保護(hù)——和之前我說的那個(gè)孩子一樣?，F(xiàn)在我們來分析一下，一個(gè)由幾乎互不認(rèn)識(shí)的新生組成的團(tuán)體如何造成每個(gè)人對(duì)這個(gè)團(tuán)體的歸屬感產(chǎn)生差異的。

為了便于理解，我們以一個(gè)剛剛在開學(xué)季組成的小學(xué)班級(jí)來分析。這是一個(gè)由互不認(rèn)識(shí)的小學(xué)生組成的班級(jí)。開始時(shí)，大家都互不認(rèn)識(shí)。后來坐的離得近的人在一起說上了話，于是，一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)體產(chǎn)生了；上了第一節(jié)體育課，喜歡不同運(yùn)動(dòng)的人們產(chǎn)生了友誼，一個(gè)一個(gè)的小團(tuán)體又產(chǎn)生了；放學(xué)回家，住得近的孩子們順路一起走，于是又產(chǎn)生了一些小團(tuán)體。一個(gè)學(xué)生可能屬于多個(gè)團(tuán)體，一個(gè)學(xué)生也可能不屬于任何一個(gè)團(tuán)體。屬于多個(gè)團(tuán)體的學(xué)生有更多的友誼，于是他們?cè)诎嗉?jí)的存在感更強(qiáng)，對(duì)班級(jí)也會(huì)有更強(qiáng)的歸屬感。于是他們每天都想上學(xué)見好伙伴，這樣會(huì)使他們喜歡學(xué)校，順帶著對(duì)學(xué)校的歸屬感也增強(qiáng)。反過來，一個(gè)團(tuán)體也不屬于的人就會(huì)面臨完全不同的情況。他們存在感薄弱，甚至邊緣化，久而久之他們不再想上學(xué)，厭惡學(xué)校。

在這里我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的事實(shí)：一個(gè)人對(duì)大團(tuán)體的歸屬感實(shí)際上是對(duì)小團(tuán)體歸屬感的附屬品。愛上學(xué)的孩子也許只是想每天見見自己一起打籃球的玩伴，也就是說，他只是對(duì)打籃球的小團(tuán)體有歸屬感而已，但是順帶著他也愛上了自己的班級(jí)，甚至學(xué)校。而那些厭惡大團(tuán)體的人，實(shí)際上是因?yàn)闆]有一個(gè)小團(tuán)體接納了他。

所以我們可以分析出來：我前文說的那個(gè)孩子不喜歡這個(gè)部門，其實(shí)是因?yàn)樵谶@個(gè)大團(tuán)體中沒有一個(gè)小團(tuán)體接納了他，而且順帶著——我們可以推測(cè)——他一定不喜歡這個(gè)學(xué)生會(huì)。但是經(jīng)過我的分析，我認(rèn)為沒有小團(tuán)體接納他不全是他自己的原因——其中很大的原因是在于強(qiáng)勢(shì)的部長(zhǎng)團(tuán)。

我們現(xiàn)在用另一個(gè)相似的模型來說明這個(gè)問題。這同樣是一個(gè)新組建的小學(xué)班級(jí)，班上大家都互不認(rèn)識(shí)，但有三人除外——他們就是TFBOYS！哎呀媽呀大家看見他們都瘋狂了，一窩蜂的全部成為小粉絲。小粉絲們和 TFBOYS成為了一個(gè)新的團(tuán)體，而有一個(gè)小男孩居然不知道掏糞男孩是誰！這可激怒了粉絲們，誰都不理那個(gè)小男孩了，小男孩邊緣化，對(duì)班級(jí)的歸屬感歸0，不想來學(xué)校。上面這個(gè)例子，實(shí)際上就是在大團(tuán)體中事先存在一個(gè)“核心團(tuán)體”的情況?！昂诵膱F(tuán)體”我的定義就是對(duì)大團(tuán)體占主導(dǎo)地位的小團(tuán)體。那些融入核心團(tuán)體的人，他們將會(huì)得到更多的存在感和歸屬感，而那些沒有融入核心團(tuán)體的人，卻容易被孤立。大家想到了什么？對(duì)，每個(gè)新部門里的部長(zhǎng)團(tuán)實(shí)際上是早就熟知彼此的，而且在部門這個(gè)大團(tuán)體中占有主導(dǎo)地位。那些沒有及時(shí)融入“部長(zhǎng)團(tuán)”這一核心團(tuán)體的人，將會(huì)有更低的存在感，順帶著歸屬感也下降了。

總而言之，增強(qiáng)部門中大家的歸屬感的方法就是：

1、組建小團(tuán)體。把干事們用固定的小組分好，每次做事都以小組形式出動(dòng)，將他們強(qiáng)行拉入小團(tuán)體增強(qiáng)歸屬感。

2、拆散核心團(tuán)體。每個(gè)分好的干事小組最好都有一個(gè)核心團(tuán)體成員帶領(lǐng)，一起工作。

到這里，第四點(diǎn)就說完了。以上僅僅是我個(gè)人的觀點(diǎn)和看法，僅供參考，需要實(shí)踐。很遺憾，前文說的那個(gè)孩子的情況我發(fā)現(xiàn)得太晚，也沒有想到方法彌補(bǔ)，真的很遺憾。若下一屆事務(wù)部也存在這個(gè)情況，我希望我的分析能對(duì)情況的改善有一些幫助。順帶一提，孫老師說的學(xué)生會(huì)內(nèi)部的歸屬感建設(shè)，在我看來也是由小團(tuán)體歸屬感帶動(dòng)大團(tuán)體歸屬感的問題。

五、反復(fù)出現(xiàn)的難題——對(duì)活動(dòng)的反思

這里不針對(duì)任何活動(dòng)，而是對(duì)所有活動(dòng)作出總結(jié)。

有一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：南工大歷史有百年，院會(huì)也存在很久了。但院會(huì)在辦活動(dòng)時(shí)似乎總會(huì)反復(fù)想辦法解決一些每屆學(xué)生都會(huì)問的問題，例如—— “發(fā)票咋開？~”

都是一些小問題，但在我看來反復(fù)出現(xiàn)的問題才是有趣的。這至少意味著我們?cè)诮?jīng)驗(yàn)、技能的傳承上存在問題。我們總是口頭相傳這些技能，卻從未想過系統(tǒng)的整理下來。每個(gè)部門由于性質(zhì)的不同，總會(huì)反復(fù)處理相似的事件。所以我認(rèn)為，有必要把一些我們事務(wù)部需要的技能說一說，這樣以后遇著問題也不會(huì)手足無措：

1、學(xué)會(huì)開發(fā)票（可找張恒豪學(xué)習(xí)，QQ1987711086）。開發(fā)票處，校內(nèi)有東苑打印店，東苑小賣部開的地鐵發(fā)票，校外一般去金橋。一般大的發(fā)票都去金橋。具體咋開問工作人員照做就行。

2、熟練發(fā)PU。這一條只需讓有權(quán)限發(fā)起的人記住就行。我們部門經(jīng)常會(huì)莫名其妙發(fā)起PU，所以PU的需要注意的東西要熟記。負(fù)責(zé)PU審核的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)教一遍，不懂可以繼續(xù)問，出了問題找吳杰老師（在行政樓）可以輕松搞定。

3、熟練寫策劃，因?yàn)榻?jīng)常有莫名其妙的活動(dòng)加給我們部門做。

結(jié)尾

想了很多也寫了很多，如果能耐心的看到這里我真的很高興。我是希望這個(gè)部門能越來越好的。

最后希望這樣的總結(jié)能持續(xù)下去，不要讓經(jīng)驗(yàn)和技能斷層。

一位老邁的副部

第三篇：事務(wù)部工作總結(jié)

社聯(lián)事務(wù)部

時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期就要過去了，我們即將踏入2014年。雖然短暫，在這個(gè)收尾時(shí)期，回眸部門的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有太多的記憶需要總結(jié)和歸納。

在這個(gè)學(xué)期里，我安排了我們部門每個(gè)干事去借教室和布置教室，了解流程和規(guī)章制度。為了能夠盡量使干事人盡其才，我們部把工作安排到個(gè)人，讓每個(gè)干事都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。溝通交流： 每周的部門例會(huì)，我們都采取固定的模式，讓大家暢所欲言，積極為部門建設(shè)出謀劃策。大家在娛樂中相互認(rèn)識(shí)、相互了解，感受團(tuán)隊(duì)的溫馨和快樂，取得了很好的效果。社聯(lián)每次的大型活動(dòng)中我們部門都起著作用，負(fù)責(zé)活動(dòng)前期準(zhǔn)備和后期善后工作。例如，這學(xué)期，我們部幫助五個(gè)社團(tuán)借教室，排桌椅等等。希望下學(xué)期我們的工作能取其精華，發(fā)揚(yáng)事務(wù)部本學(xué)期的做得好的，保持優(yōu)良作風(fēng)。部門人員之間的良好溝通是一個(gè)部門發(fā)展的前提，保持著點(diǎn)很重要。

回顧這學(xué)期的所有工作，總體上來說我們事務(wù)部的工作是成功的。在得到了很多經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的不足，好的我們會(huì)繼續(xù)保持和優(yōu)化，不足之處我們會(huì)努力更正和彌補(bǔ)，我們將在大家的共同努力下再接再厲把工作做到更好。

第四篇：法律事務(wù)部工作總結(jié)

法律事務(wù)部工作總結(jié)

在省社和市辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我聯(lián)社認(rèn)真貫徹省聯(lián)社依法清收不良貸款工作會(huì)議精神，緊緊圍繞2014聯(lián)社中心工作和全年法制工作要點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)轄區(qū)“依法清收不良貸款”工作進(jìn)程，加大法律培訓(xùn)力度，提升法律調(diào)研水平，加強(qiáng)金融管理和服務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)依法清收工作，取得了“時(shí)間過半、任務(wù)過半”的積極成效?，F(xiàn)將上半年工作情況總結(jié)如下：

“依法清收不良貸款”工作做為省政府要求省社2014必順做好的一項(xiàng)重要工作，是保障農(nóng)村信用社金融穩(wěn)定運(yùn)行、金融機(jī)構(gòu)合規(guī)發(fā)展的有力抓手。在聯(lián)社的大力支持下，法律事務(wù)部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，積極與法院、公安對(duì)接、溝通，確保本項(xiàng)工作落到實(shí)處，有力的支持了聯(lián)社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的平穩(wěn)快速發(fā)展。一是將“依法清收不良貸款”工作納入法律事務(wù)今年重點(diǎn)工作之中。我們?cè)?014年工作計(jì)劃上重點(diǎn)明確了開展“依法清收不良貸款”工作的必要性和重要性。制定了全年工作計(jì)劃，并督促各相關(guān)部門貫徹落實(shí)。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)工作連貫有序。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和分工調(diào)整情況，我們及時(shí)開展了依法治社、法制宣傳教育，及時(shí)解決基層信用社清收不良貸款工作中遇到的問題。（1）本著先大后小、先易后難、先近后遠(yuǎn)的原則，上半年共依法訴訟46筆，金額1234萬元，部分清收6筆，金額20萬元，執(zhí)結(jié)17筆，408萬元。（2）

由原來基層上報(bào)，改為聯(lián)社督導(dǎo)的訴訟管理模式，上半年對(duì)抵押貸款中的逾期貸款78筆，金額2865萬元；10萬元以上次一級(jí)貸款94筆，2125萬元進(jìn)行了督導(dǎo)，共清收了98萬元。

三是規(guī)范制度建設(shè)。為了最大限度的節(jié)約人力物力，提高案件訴訟和審結(jié)的速度，由原先基層信用社分散訴訟改為由聯(lián)社集中訴訟的訴訟方式，并對(duì)訴訟案件的審批及檔案的管理進(jìn)一步規(guī)范。

回顧上半年的工作，雖然取得了一定成績(jī)，但與聯(lián)社的要求尚有差距。下半年，將繼續(xù)腳踏實(shí)地、奮力拼搏，保障全年各項(xiàng)法律事務(wù)工作目標(biāo)順利完成。

第五篇：2013年事務(wù)部工作總結(jié)

事務(wù)部工作總結(jié)

事務(wù)部是一個(gè)重要的部門，在擔(dān)任部長(zhǎng)職務(wù)的這一年里，我隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取工作中的教訓(xùn)，及時(shí)做了相應(yīng)的改進(jìn)。在本學(xué)期除了嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)章制度及相關(guān)要求開展日常工作之外，還成功舉辦了多次學(xué)生活動(dòng)，(健康睡眠、平安之夜、學(xué)雷鋒到福心養(yǎng)老院)取得良好反映。

下面我為大家介紹下我們部門的日?；竟ぷ鳎?/p>

1，會(huì)議記錄（一些比較大型的會(huì)議，或者比較重要的會(huì)議時(shí)，我們有專門的會(huì)議記錄本記錄）。

2，整理文檔(每次快到期末時(shí)我們要教下一屆學(xué)弟學(xué)妹整理歸納各個(gè)部門交上來的書面資料，例如一些、策劃書策劃書工作總結(jié)、場(chǎng)地申請(qǐng)、存檔這類的 所以各個(gè)部門在辦完活動(dòng)之后要記得把這些材料交齊，檔案袋一個(gè)部門一個(gè)專門一個(gè))

3，電子檔上傳群共享，因?yàn)闀簳r(shí)我們還沒有公用的u盤所以我們只有把這些資料上傳群共享，不過這些資料不外泄哦除學(xué)生會(huì)成員可使用外其他人不可借用。各個(gè)部門也可自行上傳。4，標(biāo)準(zhǔn)存檔電子檔形式 里面要包含策劃書、安排人員、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、實(shí)際用錢、用物品實(shí)際數(shù)量（表格）活動(dòng)總結(jié)

5，6，7，寫新聞和拍照（新聞稿要及時(shí)寫好發(fā)給吳志英輔導(dǎo)員）安排值班表、督班表在新的一學(xué)期我們會(huì)做一份新的通訊錄（最好在納新結(jié)束后 各部門主動(dòng)發(fā)一份自己部門的到事務(wù)部哦）

8，9，場(chǎng)地申請(qǐng)教室申請(qǐng) 開學(xué)初期我們部門培訓(xùn)新干事時(shí)會(huì)教一些策劃書和拍照技巧 我覺得其他部門也可以在這方面多教下

在這邊我也想對(duì)部門的孩子們說這一年來辛苦你們了，你們的努力我們都是有目共睹的，用你們的能力舉辦了平安之夜、學(xué)雷鋒活動(dòng)。謝謝哦！希望在下一年你們可以帶出更好的學(xué)弟學(xué)妹們！提個(gè)建議因?yàn)橄挡繘]有相機(jī) 所以給我們的工作帶來很多不便 希望可以申請(qǐng)到一部相機(jī)和U盤

需要在今后的工作中多多創(chuàng)新，積累經(jīng)驗(yàn)，從而不斷完善和促進(jìn)它的發(fā)展，使其真正成為一座建于學(xué)生和系領(lǐng)導(dǎo)、各部門的橋梁。學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)體，在這個(gè)團(tuán)體里，沒有你，沒有我，只有我們。相信通過我們新一任學(xué)生干部的不懈努，做好學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，學(xué)生會(huì)一定會(huì)發(fā)展的更好。

xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)事務(wù)部：xxx

2013年6月25日