第一篇：2011教研簡(jiǎn)報(bào)1

2012屆畢業(yè)班教師會(huì)

簡(jiǎn) 報(bào)

9月14日下午，學(xué)校召開(kāi)了初中畢業(yè)班教師教學(xué)工作會(huì)議。中心學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)及九年級(jí)全體任課教師、八年級(jí)生物地理教師參加了會(huì)議，這是2012屆第一次畢業(yè)班教師會(huì)，也可以說(shuō)是畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由畢業(yè)班聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)李曉群主持。

會(huì)上，李曉群首先祝賀老師們能成為這一屆畢業(yè)班教師，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，是對(duì)教師們歷年來(lái)工作的肯定和認(rèn)可，相信教師們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的信賴。強(qiáng)調(diào)這次畢業(yè)班教師會(huì)的目的，是明確目標(biāo)，增強(qiáng)教師們的緊迫感和責(zé)任感，增大壓力感，在抓畢業(yè)班工作方面形成共識(shí)，形成合力，有效提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。并分析這屆學(xué)生的表現(xiàn)，找出存在的問(wèn)題，分析教師的結(jié)構(gòu)，提出注重班級(jí)平衡和學(xué)科平衡的要求。最后把畢業(yè)班這一年的整體時(shí)間安排

教科室張發(fā)明主任接著通報(bào)本年級(jí)上期期末考試成績(jī)，分析這個(gè)年級(jí)的各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)生率在全縣所處的位置，分析了這個(gè)年級(jí)的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題，接著談了三點(diǎn)意見(jiàn)。一是強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)度要適當(dāng)，二是要分析近幾年的中考題，把握好教學(xué)的深廣度；三是要注重學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)。

吳文泉副校長(zhǎng)要求，一定要提高認(rèn)識(shí)，重視畢業(yè)班工作，全力以赴抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。首先要搞好“六認(rèn)真工作”，尤其注重備課、作業(yè)批閱、檢測(cè)三個(gè)環(huán)節(jié)。其次重視學(xué)生的思想教育和心理教育。還必須重視學(xué)科組的作用。最后要加強(qiáng)近五年中考試題的研究，把握考點(diǎn)、考向。

馮健副校長(zhǎng)首先肯定了教師的敬業(yè)精神，學(xué)生開(kāi)校的良好狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)注重個(gè)別輔導(dǎo)，狠抓學(xué)生的思想工作，注重學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)。切實(shí)履行初三教師的職責(zé)。對(duì)薄弱學(xué)科不放棄，有困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師齊抓共管。

羅德斌副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班的重視，排課進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，住校得以保障，在教學(xué)方面各科教師要定好位，班主任要做好協(xié)調(diào)工作，形成合力。

最后，凌冰校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真分析我校2012屆畢業(yè)班目前的情況；要明確目標(biāo)任務(wù)，要進(jìn)入表彰行業(yè)，抓好培優(yōu)輔差工作；要加強(qiáng)考試研究，每次測(cè)試要有實(shí)效性；班級(jí)學(xué)科要注意統(tǒng)籌兼顧，不可偏廢；抓過(guò)程管理，勞逸結(jié)合。同時(shí)對(duì)此屆畢業(yè)班充滿信心。通過(guò)這次會(huì)議，全體畢業(yè)班教師統(tǒng)一了思想，明確了形勢(shì)，也振奮了精神，紛紛表示一定以只爭(zhēng)朝夕、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成教育教學(xué)任務(wù)，為學(xué)校2012年中考獻(xiàn)出自己的一份力量。

孟塘鎮(zhèn)中心學(xué)校教科室 2011年9月16日

第二篇：中學(xué)教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1

韓集初級(jí)中學(xué)教研活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)

韓集中學(xué)教研室總第1期2008年3月28日 2008年3月25日下午3時(shí)，語(yǔ)文教研組全體教師齊聚會(huì)議室，大家笑臉燦爛，一身輕松，喜迎課題研究開(kāi)題儀式，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

首先，語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)宣布語(yǔ)文教研組申報(bào)的課題已獲批準(zhǔn)并于今天開(kāi)題，并就課題研究工作作了專題發(fā)言。

在熱烈的掌聲中，副校長(zhǎng)就課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)的意義以及課題研究的有關(guān)事項(xiàng)作了指導(dǎo)性講話。他指出，開(kāi)題報(bào)告會(huì)是邁向課題研究的第一步，希望有好的開(kāi)頭，更有好的結(jié)束，并希望各參研教師充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，群策群力，力爭(zhēng)使每個(gè)研究課題獲得豐碩成果。另外，副校長(zhǎng)還就課題研究工作向大家提出了五點(diǎn)建議：

1、課題研究要緊緊圍繞主體對(duì)象開(kāi)展研究工作；

2、課題研究要按課題研究的計(jì)劃步驟穩(wěn)步推進(jìn)；

3、課題研究要定期開(kāi)展課題研討活動(dòng)，及時(shí)商討出現(xiàn)的問(wèn)題；

4、課題研究要做好課題階段性研究成果的總結(jié)工作；

5、課題研究要做好研究過(guò)程中相關(guān)資料的收集和整理。最后，各課題組負(fù)責(zé)人對(duì)本課題作了簡(jiǎn)要介紹和說(shuō)明。

第三篇：教研簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)

報(bào)

（第1期）

安定區(qū)景泉初級(jí)中學(xué)教研組

2013年10月18日

評(píng)優(yōu)選賢

樹(shù)立標(biāo)兵

展示課堂

共同提高

為促進(jìn)我校高效課堂整體水平的提升，以解放學(xué)生的學(xué)習(xí)力為出發(fā)點(diǎn)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高課堂教學(xué)效率為落腳點(diǎn)，讓教師體面工作、幸福生活，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。我校教研組通過(guò)組織課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽暨“教學(xué)標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)效率，達(dá)到以比促學(xué)的目的；引導(dǎo)學(xué)校聚集課堂、關(guān)注問(wèn)題、研究課例，提高校本教研水平，達(dá)到以比帶訓(xùn)的目的；發(fā)現(xiàn)一些具有示范引領(lǐng)作用的學(xué)科教師，培養(yǎng)一支具有專業(yè)指導(dǎo)能力的團(tuán)隊(duì)。

本次活動(dòng)要求教師全員參與，全面展示廣大教師的教育理論素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和基本功素養(yǎng)。在展示課中，每位老師都展現(xiàn)了自己對(duì)高校課堂的理解。其中周莉老師對(duì)小黑板的利用就非常好，不但緊密結(jié)合了課堂內(nèi)容，而且讓學(xué)生自己講解部分內(nèi)容，這充分體現(xiàn)了以學(xué)

生為中心的教學(xué)理念，在小組討論和小組評(píng)價(jià)的運(yùn)用方面，她的主動(dòng)參與調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛非常活躍，在最后的自問(wèn)自答環(huán)節(jié)更加強(qiáng)了對(duì)課堂內(nèi)容的鞏固，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的落實(shí)，是一堂實(shí)實(shí)在在的高校課堂。王尚龍老師的一節(jié)單元總結(jié)課，通過(guò)提供關(guān)鍵字讓學(xué)生自己串聯(lián)各知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)各種概念的區(qū)分和實(shí)際運(yùn)用。

最后經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的評(píng)比，高校課堂展示課在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下取得了圓滿的成果。不但選出了XX、XXX和XXX老師作為我校的教學(xué)標(biāo)兵，更是通過(guò)展示課和最后的評(píng)課，讓教師看到自己在實(shí)踐高校課堂過(guò)程中的不足，看到其他教師的優(yōu)點(diǎn)，為以后的教育教學(xué)提高提供一個(gè)參考。

第四篇：教研簡(jiǎn)報(bào)

教研簡(jiǎn)報(bào)

資中縣陳家鎮(zhèn)擁共小學(xué)二O一二年三月十五日陳家鎮(zhèn)擁共小學(xué)召開(kāi)初中語(yǔ)文教研組長(zhǎng)會(huì)議為了切實(shí)提高語(yǔ)文教師的綜合素質(zhì)，全力打造一支崇尚科學(xué)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，我校教務(wù)處和初中語(yǔ)文教研組精心組織了全體初中語(yǔ)文教師的教研活動(dòng)暨公開(kāi)課展示。在3月15日上午第一節(jié)，按教研計(jì)劃開(kāi)展了一次公開(kāi)課教研活動(dòng)，語(yǔ)文教研組全體教師參加了此次活動(dòng)。

大家一起觀摩了由黃文老師呈現(xiàn)的一堂精彩紛呈的語(yǔ)文公開(kāi)課 ——《華南虎》。黃文老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)了新穎豐富的教學(xué)內(nèi)容，采用靈活多樣的教學(xué)方法、規(guī)范而靈活的教學(xué)組織形式，用不同的方式展示了自己的教學(xué)能力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中既學(xué)到了知識(shí)，又懂得了道理。在曹陽(yáng)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，在說(shuō)課評(píng)課環(huán)節(jié)中，各聽(tīng)課教師紛紛發(fā)表了自己的見(jiàn)解：

鐘斌老師認(rèn)為：黃文老師這節(jié)課，一、定位準(zhǔn)確，引導(dǎo)有效；

二、主題概括略顯倉(cāng)促，生硬；

三、象征手法的理解和借物喻人的手法區(qū)別不到位。曹姍老師認(rèn)為：課堂氛圍好，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，拓展練習(xí)能結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的現(xiàn)狀開(kāi)展。不足之處在詩(shī)歌朗讀形式方面可以適當(dāng)新穎點(diǎn)。張軍老師認(rèn)為：師生互動(dòng)好，設(shè)計(jì)問(wèn)題易于學(xué)生動(dòng)起來(lái)，教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好。鄭靜老師認(rèn)為：思路清晰，重點(diǎn)突出，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，活躍了課堂氣氛。

曹陽(yáng)老師認(rèn)為：這節(jié)公開(kāi)課非常成功，上課充滿激情，教師語(yǔ)文綜合素質(zhì)高，基本功扎實(shí)，導(dǎo)入自然，各環(huán)節(jié)緊湊，思路清晰，分析透徹，融入了新課程理念，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性很強(qiáng)，很有美感和指導(dǎo)性。

這堂公開(kāi)課教研活動(dòng)大家受益匪淺，為該校語(yǔ)文組今后的教學(xué)提供了借鑒。為提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。我們相信,在語(yǔ)文組全體教師的共同努力下,我校的語(yǔ)文教學(xué)定能再上一個(gè)新的臺(tái)階!

資中縣陳家鎮(zhèn)擁共小學(xué)初中語(yǔ)文教研組：曹陽(yáng)

海興縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀課

例觀摩研討活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

為提高我縣小學(xué)語(yǔ)文教師的教學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師專業(yè)化成長(zhǎng)，加速骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，縣教研室于2010年11月11日——12日在縣育紅小學(xué)舉辦了海興縣小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)秀課例觀摩研討活動(dòng)。本次教學(xué)觀摩活動(dòng)以“優(yōu)質(zhì)、高效與創(chuàng)新”為主題，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)、育紅小學(xué)在層層選拔的基礎(chǔ)上推出八節(jié)優(yōu)秀課例參與了摩研研討。

8位作課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)沒(méi)戰(zhàn)士，展示了一節(jié)節(jié)各具特色的公開(kāi)課；在評(píng)課活動(dòng)中，評(píng)課教師各抒己見(jiàn)，總結(jié)長(zhǎng)處，提出存在的問(wèn)題及改進(jìn)的方法，活動(dòng)取得了良好的效果。

附：獲獎(jiǎng)教師名單

第五篇：教研簡(jiǎn)報(bào)

簡(jiǎn)報(bào)

（第三期）

米市鎮(zhèn)中心校二0一三年五月十五日

提高質(zhì)量科研先行

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命力所在，而教學(xué)科研就成了教師提高教學(xué)水平的最佳平臺(tái)。為了不斷提高教師們的教學(xué)能力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，于2013年5月15日、16日米市鎮(zhèn)中心小學(xué)校全體教師展開(kāi)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

1、教導(dǎo)主任阿育木呷就賽課的各項(xiàng)事宜做了詳細(xì)說(shuō)明并安排了各項(xiàng)工作任務(wù)；具體由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、競(jìng)賽活動(dòng)的實(shí)施：

①確定評(píng)委名單：阿育木呷（教導(dǎo)主任）吉古木牛（副校長(zhǎng)）阿說(shuō)木機(jī)（副校長(zhǎng)）阿坡木呷（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）爾古伍惹(數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng))②抽簽授課順序：（略）③按順序上課。

④授課教師說(shuō)課：（略）⑤評(píng)課：（略）

⑥頒獎(jiǎng)儀式：

語(yǔ)文數(shù)學(xué)

一等獎(jiǎng)：阿蘇伍牛一等獎(jiǎng)：何 小 勇

二等獎(jiǎng)：吉格約哈二等獎(jiǎng)：阿果伍各

三等獎(jiǎng)：楊 春 容三等獎(jiǎng)：耿 姣 琳

3、相關(guān)圖片（在喜德教研QQ群里）