第一篇：學校作風建設加強年實施方案

學校作風建設加強年實施方案

龍川縣附城第二中學

為進一步改進政風、教風、轉變工作作風，加強全體教職員工的思想道德建設、行為規(guī)范建設和樹立良好的我校教師群體形象。根據(jù)龍川縣委決策和縣教育局的部署，今年是學校作風建設加強年。為使我校在開展學校作風建設加強活動中，以務實高效的形象，以優(yōu)良的作風促進各項工作更好更快的發(fā)展，特制定本實施方案。

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入領會十八大以來黨的建設的路線方針政策和習近平同志系列講話精神，努力形成“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”的崇高師德風尚。以優(yōu)良的師風帶動教風，促進學風，優(yōu)化行風，使學校存在的問題得到切實解決，領導和教師素質(zhì)得到明顯提高，學校形象得到明顯提升，從而讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

二、任務要求

1、強化大局意識，創(chuàng)建良好的形象。糾正和克服本位主義，著力解決有令不行，有禁不止，執(zhí)行決策指示不堅決等問題，克服不服從組織決定和安排，只要照顧，不要組織紀律的自由主義歪風。教育教師要嚴格執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，強化學?？记谥贫?，做到不參與賭博，不準酒后進課堂、禁止課上接打手機、禁止在教學樓內(nèi)吸煙等。

2、增強服務和奉獻意識，進一步形成真抓實干的工作作風。做到領導要為教職工服務，教師要為學生服務。廣大教師要熱愛學生、關心學生，忌諷刺挖苦，歧視體罰學生，要面向全體學生，全面提高教育教學質(zhì)量，忌只抓尖子生不顧后進生；管理人員、工勤人員要以學生健康為第一、安全為第一、學生為第一，做到勤檢查，早防范。

3、強化學習進取意識，始終保持奮發(fā)有為，積極向上的精神狀態(tài)。教育廣大教師糾正和克服放松學習，精神不振，安于現(xiàn)狀，無所作為等現(xiàn)象，始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，大力倡導學習風尚、教研風尚。學習教育政策，學習新課程理論，開展校本教研，積極進行教研教改，搞好集體備課活動，搞好課前研討、案例研討。

4、加強師德師風建設，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。教育廣大教師不得亂收費，不得私自組織學生有償家教，不得私自給學生亂訂資料等，要堅守崗位，履行職責，注重形象，文明辦公，舉止有禮，學校將加大監(jiān)督檢查力度，各年級部、各教師辦公室、各處室要加強管理。行政值周領導隨時巡查各辦公室的辦公到崗情況和清潔衛(wèi)生情況等，并把師德師風考核納入教職工的 1

年度考核中。

5、創(chuàng)建節(jié)約型學校，倡導“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念，各教室、辦公室做到人走燈關，從節(jié)約水、電、能、紙張等辦公用品開始。要愛護學校一草一木，愛護公共財物，愛護教育設施，讓節(jié)約成為每個師生的自覺行為，讓學校的財務發(fā)揮最大的效益，各部門的工作，要合理安排，密切配合，避免失誤，造成損失和浪費，同時建立財物損壞賠償制度。

6、做好校務公開，增加工作透明度。對于群眾關心的熱點問題，涉及教師切身利益、學生的切身利益問題必須提交教代會通過，并及時公開。

三、緊密結合學校實際工作、全面開展學校作風建設加強年活動

開展學校基層組織建設年活動，要緊貼學校實際，注重三個結合，確保我校作風建設加強年活動扎實有效開展。

（一）開展學校作風建設加強年與“教師大家訪”活動結合起來。根據(jù)我校的實際，扎實開展“教師大家訪”活動，充分利用節(jié)假日深入學生家中，了解學生的困難，了解家長對學校的意見和建議。

（二）開展學校作風建設加強年與“六好教師”活動結合起來。繼續(xù)培樹典型，以點帶面，號召廣大教師向表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員、教師學習?！傲媒處煛钡脑u選要更加全面開展。

（三）開展學校作風建設加強年與 各項活動結合起來。努力實現(xiàn)

1、校本培訓常態(tài)化。經(jīng)常性開展教師培訓，重點抓好學校班子、黨員的教育培訓，著力提升整體素質(zhì)。

2、教學規(guī)范化。嚴格執(zhí)行我校教師工作制度，保證教育教學行為規(guī)范化。

3、教師黨員帶頭化。教師黨員要在學校各項工作中起模范帶頭作用，接受群眾監(jiān)督。

4、量化考核定式化。繼續(xù)實施黨員先鋒崗考核細則，繼續(xù)完善各類教師目標考核辦法，使量化考核更加公平、公正，努力提高教師的工作積極性。

四、以活動為載體，深入開展學校作風建設加強年活動

1、開展“三比三評”活動。充分激發(fā)黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力。以上級領導和家長滿意為標準，扎實開展“三比三評”。即：比作風、比技能、比業(yè)績，領導點評、黨員互評、群眾評議。

2、開展“師德宣誓”活動。黨支部和全體黨員就如何發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和怎樣發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用進行定期承諾，定期組織黨員和教師代表對黨支部和黨員的承諾的情況進行評議。組織全體教師在開學的第一天進行師德宣誓。

3、深入開展為師生辦實事活動。徹底摸清學生的家庭狀況，切實做好“兩免一補”工作，特困生的幫扶工作，對特困學生實施免費就餐。對特困教師給予一定的照顧。

4、實施嚴格的獎懲制度。擬定“七.一”對表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進行集中表彰，2

對年度考核不合格的黨員教師在評先評優(yōu)上實施一票否決。年內(nèi)考核領導小組，繼續(xù)深入課堂，對專任教師授課情況進行現(xiàn)場考核，繼續(xù)注重過程考核，過程檢查不少于三次。

5、建立健全發(fā)展教師黨員工作的長效機制。研究制定教師黨員發(fā)展規(guī)劃，注重把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成骨干教師，每年有計劃的發(fā)展黨員，不斷壯大黨員隊伍，提高黨員素質(zhì)，改善組織結構。

6、開展“領頭雁”活動。在班子成員中開展領頭雁活動，每位班子成員都要為教師做表率，加強時間觀念，提高工作效率，當好“排頭兵”都要做好“領頭雁”

五、工作機制

1、成立活動領導小組 組

長：徐信群

成員：劉欽榮、黃衛(wèi)、葉禹漢、駱國強、楊藝強、吳云勝

2、活動時間

本次學校作風建設加強年集中教育活動從2017年3月開學開始至2017年底結束，學校教職工全員參與。

七、方法步驟

（一）學習教育（3月上旬）

1、動員部署。3月中旬召開加強學校作風建設集中教育活動動員大會，制定支部活動實施方案，對活動進行全面部署。

2、專題教育。在深入動員的基礎上，按本方案中“任務要求”的要點，組織教師專題學習教育。

（二）查擺分析（9月）

1、征求意見。要通過召開學校領導班子專題會、教師座談會、走訪學生家長、發(fā)放征求意見等形式和途徑，充分發(fā)揚民主，廣泛征求意見。

2、查擺剖析。學校通過組織教師對照上級的相關要求，以事實撰寫深刻剖析材料。學校要針對本校政風、教風、校風建設狀況進行認真分析，深入查擺找準存在的突出問題和原因。

3、邊查邊改。把整改貫穿于教育活動的全過程，邊學邊改、邊查邊改，以整改的實際效果取信于民。

（三）整改提高（10月上旬——12月下旬）

1、集中整改。學校對查擺評議中反映的問題要認真制定整改措施，明確整改重點，落實整改責任。整改措施要實事求是、明確實在，既要有解決問題的目標要求，又要有具體可操作的辦法和步驟。

2、建章立制。學校要針對存在的突出問題，細化相應的制度，進一步完善各項規(guī)章制度。對已有制度而執(zhí)行不到位，執(zhí)行不堅決，執(zhí)行不嚴格的，要加 3

大落實力度。要常抓不懈，促進作風建設長效機制的建立和完善。

（四）評議總結（12月下旬）

開展測評和總結。學校集中教育活動領導小組要對學校集中教育活動進行評議和測評。并對活動進行全面總結。

第二篇：學?！白黠L建設年”活動實施方案

學校“作風建設年”活動實施方案

xx中心校

為貫徹落實省市縣關于開展“作風建設年”的安排部署，全面加強校風、教風、學風、領導作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題，切實破解影響我中心校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素，進一步加強學校校風、教師教風、學生學風和管理作風，深化“三項素質(zhì)提升工程”建設，加強管理，注重實效，提升教學質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，提升學校品位，實現(xiàn)學校各項工作的新發(fā)展。為扎實開展好此項活動，根據(jù)上級部署，結合我中心校的實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣教體局關于開展“作風建設年”的工作目標和工作思路，堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。大力倡導勤奮好學、嚴謹治學、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風氣，以增強履職盡責能力、提高教育教學質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風、教風、學風為重點；以學?，F(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口。深化“三項素質(zhì)提升工程”建設，積極推進幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，營造校風正，教風硬，學風濃，教育管理干部作風勤思善行，求真務實，團結協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)我中心校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風建設方面存在的主要問題：有的校師生精神面貌較差，各項規(guī)章制度執(zhí)行不嚴；校容校貌臟、亂、差。亂堂、亂班，集體觀念不強，學校整體意識差，個人主義嚴重等問題。

2.教師教風存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學習風氣不濃，不執(zhí)行教學常規(guī)，不以工作大局為重，不聽指揮，不遵守作息時間，在工作時間干與工作無關的事情，邊教學邊經(jīng)商，邊教學邊搞副業(yè)，不求進取，得過且過，敷衍塞責，消極懈怠，出勤不出力，小事誤工作，可不休要休，無病呻吟，小病大養(yǎng)，只要組織照顧不要組織紀律，工作責任心和事業(yè)心不強，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個別教師體罰或變相體罰學生；不及時批改作業(yè)，對作業(yè)，甚至讓學生帶批作業(yè)，向?qū)W生亂推學習資料，學習用品。

3.學生學風存在的主要問題：學習興趣不高，學習習慣較差；文明禮儀行為不強，家校溝通不及時的問題。

4.管理作風存在的主要問題：對中心校布置的工作落實不力，不以身作責，不樹形象，不做表率，管理無原則，管理無目標，管理無方法，散慢懶惰，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)熑巍Ｈ狈ι霞墝ぷ髡J真負責的精神，遇到問題上推，進取精神不強，推而不動，推一推，動一動。缺乏學習，不會管理，不善于管理，不敢于管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新能力，無進取意識，墨守成規(guī)，瞻前顧后，推而不動，見利行事的不良風氣。

三、目標要求

圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強思想作風建設，著力解決思想性、進步性和紀律性不強等問題；進一步加強師德師風建設，著力解決事業(yè)心和責任心不強，影響全局性、整體性工作的問題。進一步加強工作作風建設，著力解決工作不落實、落實不得力等問題；進一步加強管理作風建設，著力解決作風浮夸、工作浮淺等問題；進一步加強生活作風建設，著力解決奢侈浪費、有令不止等問題；進一步加強學習作風建設，著力解決無現(xiàn)實性、無發(fā)展性、無計劃性等問題。

1.校風建設。要根據(jù)中心校和本學校新學期的工作目標，制定并落實各項管理措施，形成團結奮進，甘于奉獻，團結合作，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭一流的校風，教風，學風，教育教學質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實處。

2.教風建設。堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個重點。加強師德師風建設，履職盡責，甘于奉獻，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進一步開展“一帶一”活動，搭建學習提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價機制，通過專題講座，名師引領，理論學習、教學實踐、校本教研等多個環(huán)節(jié)，采取“一帶一”“新老結合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學習、講奉獻、能吃苦、善合作、、爭一流”的教師隊伍群體。

3.學風建設。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動，強化日常學習行為養(yǎng)成教育，讓學生在接受學科知識、提高學科能力的同時，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習慣，努力形成學生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風。進一步樹立“管理即服務”的理念，以增強服務意識、大局意識，密切干群關系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉變職能上有新舉措，在服務上有新提高，在工作作風上有新改進，形成勤政高效的作風。各層次管理人員要積極進取，真務實，履職盡責，淡泊名利，加強學習，團結協(xié)作，增強服務意識和工作能力，學會管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關系。深入教學一線，走近教師，走近課堂,掌握具體情況，把握全局，推動工作，全心全意為教育教學、為師生服務。與教師一起進步，與學生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、平等、和諧的干群關系。

四、階段安排

1.第一階段：學習教育階段（2月23日——3月15日）出臺中心校作風建設年活動實施方案。召開“作風建設年”活動動員大會，學習上級文件，領會上級精神，加強領導，統(tǒng)一思想，提高認識，通過各種形式宣傳作風建設的重要性和必要性，使全體教職工充分認識開展作風建設，強化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學質(zhì)量的具體舉措。各校園要充分利用各種宣傳陣地，加強對活動的宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣，為作風建設年活動的深入開展營造良好的外部環(huán)境。要進一步增強各層次管理人員的效率意識和服務意識，增強全體教師對抓好作風建設年的自覺性和責任感。中心校成立以關校長為組長的“作風建設年”活動領導小組（組織附后），具體負責活動的組織領導。3個半以上的校園也要根據(jù)本校實際制定出“作風建設年”活動實施方案，于3月5日前交中心校。

2.第二階段：查擺問題階段：（3月16日——5月10日）各校園、每位教師、各層次管理人員結合實際從思想作風、教師教風、學生學風、學習作風、工作效率、管理作風、服務質(zhì)量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學質(zhì)量提升、阻礙學校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。各校園要召開民主評議活動，開展嚴肅的與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學校管理、教育教學、教師素質(zhì)提升、學生管理等方方面面進行民主評議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細處入手，找準學校在作風建設中存在的重點問題、突出問題，對存在的問題按照“重點找原因、關鍵查主觀、深入找問題、確實去落實”，要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。管理干部和黨員教師要以身作則，嚴以律己，作好表率。

開展六查活動：一查校風是否端正，學校自己的的各項管理規(guī)章制度是否嚴格落實；二查教師師德師風建設，業(yè)務素質(zhì)是否過硬，是否勝任學校領導交辦的工作任務，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；三查學校管理是否真正做到規(guī)范化、精細化。四查學風，看是否存在不認真學習，不按規(guī)定學習時間學習，為應付檢查虛假學習等情況；五查工作作風，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀，自由主義等問題；六查領導管理作風，看是否存在官僚主義、自律不強不作為，亂作為等行為。

第三階段：總結提高階段：（5月11——8月31日）各校園要從提高教學質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點，堅持邊總結邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。以解決問題為著眼點，確定內(nèi)容，明確責任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進步”。要針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。同時，各校園要認真總結活動經(jīng)驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全作風建設的長效機制，把作風建設活動轉入經(jīng)常化、制度化軌道，持之以恒，抓好落實，切實將“作風建設年”工作做的更細、更實、更長。

第四階段：檢查考核階段：（9月1日——12月15日）在平時考查的基礎上，對此項活動進行專項考查，充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等作用，并將考查結果作為支教流動，評獎、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級、交流、調(diào)配的重要依據(jù)。

五、保障措施

（一）大興學習之風，全力打造學習型學校和學習型教師。進一步落實學習制度，加強校本培訓，定期組織集中培訓學習。各校園要堅持每周的政治業(yè)務學習制度。每周一為全鎮(zhèn)中小學幼兒園教師政治業(yè)務學習時間。中心校委會成員每兩周進行一次集體學習。學習內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、xx、xx等領導同志關于加強黨的作風建設的重要論述；xx在中紀委xx屆三次全會上的重要講話和各級領導同志關于加強領導干部作風建設的文章、講話；教育法律法規(guī)，教育教學理論，課程標準，教學經(jīng)驗等。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。中小學每學期組織開展2——3次校本培訓活動。

（二）大力弘揚高尚師德師風。大力倡導依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀，規(guī)范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風建設擺在首位，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導重在激勵。深入開展“做人民滿意教師”師德師風教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學生；接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細心詢問，耐心解釋。要嚴明工作紀律，完善崗位責任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報，并按教師績效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風、學風。要從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，亂堂、亂班，亂堆、亂放，教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡，學生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評、月比，達到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育，營造民主、平等、和諧、文雅的學校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范教育教學行為，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學校無重大安全責任事故發(fā)生。

要進一步加強班風和學風建設，沒有一個好的班風就沒有一個高的質(zhì)量，班風正才能學風正。故此，我們一是加強對班主任的學習與培訓工作的力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”評選活動，獎先勵進，鞭策后進。二是抓好班級各項規(guī)章制度的落實。強化班級管理，用優(yōu)良的班風促學風的形成，使每一個班級成為學生求知和成長的樂園。各中小學校按照中心校制定的班級量化考核細則從嚴考核，定期評比。三是加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。各班級每學期都要召開2---3次主題班會，對學生進行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣。堅持從日常的言行、習慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規(guī)入手，促進了學生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。各校要繼續(xù)深化家庭與學校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學期至少要開一次家長會，舉辦2至3次家長學?；顒?。

（四）大力轉變管理人員的工作作風。要進一步樹立“管理就是服務”的思想，有吃苦耐牢精神，學習進取精神，團結協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的學校工作作風。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務是管理者的第一要務的三大理念。抓學風、轉作風，工作要肯于吃苦，甘于奉獻，多跑腿，少動嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到基層校、班，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實情，做到放眼長遠，把握全局，促進工作發(fā)展。要切實履行自己的職責，加強學習，求知于書本，問計于教師，創(chuàng)新于實踐。工作中要有團結協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅持重實際、說實話、務實事、求實效，深入教學一線、深入師生，深入課題，倡導調(diào)查研究之風；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履職盡責。要推進“陽關服務”。對職稱評定、評獎評優(yōu)、等教師關注的熱點問題，進一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學的意識，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學質(zhì)量的提升工作。教學質(zhì)量是一個學校的生命線。要在“作風建設年”活動中，大力抓好教育教學質(zhì)量的提升工作，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚xx校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。各中小學要圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，一是以校本研修活動為載體，實實在在抓校本培訓，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強教學的過程管理，狠抓教學管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導等重要環(huán)節(jié)；夯實基礎，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認真進行教學質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強畢業(yè)班工作，加強指導，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。五是面向全體學生，高度重視，分級管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要質(zhì)量。

搞好“作風建設年”，是今年學校工作的一項重要任務。各校園和全體教師要從講政治的高度充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實擺上重要日程，根據(jù)學校工作實際，細化管理，落實責任，加強管理，健全機制，完善制度。要圍繞提高教學質(zhì)量這個核心，堅持以自我教育為主、堅持邊學邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風促進學校各項工作有序高效的運行，促進教育教學質(zhì)量的進一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學校。

xx中心校“作風建設年”活動領導小組

組長：副組長：

成員：

第三篇：學校作風建設年活動實施方案

2010年是市委確定的“作風建設年”，為貫徹落實市縣關于開展“作風建設年”的安排部署，全面加強校風、教風、學風、領導作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決當前校風、教風、學風、領導作風存在的突出問題，切實破解影響我校教育教學又好又快發(fā)展的制約因素，進一步加強學校校風、教師教風、學生學風和管理作風。為扎實開展好此項活動，根據(jù)上級部署，結合我校實際，特制定實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，緊緊圍繞縣教育局關于開展“作風建設年”的工作目標和工作思路，堅持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學生，成就教師，輝煌學?！钡霓k學理念；全面貫徹教育方針，扎實推行新課程改革，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。大力倡導勤奮好學、嚴謹治學、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風氣，以增強履職盡責能力、提高教育教學質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風、教風、學風為重點；以學校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點，以師生反映的突出問題為突破口，營造校風正，教風硬，學風濃，教育管理干部作風勤思善行，求真務實，團結協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實現(xiàn)我校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風建設方面存在的主要問題：有的師生集體觀念不強，整體意識差，個人主義嚴重等問題。

2.教師教風存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學習風氣不濃，不執(zhí)行教學常規(guī)，不以工作大局為重，不遵守作息時間，個別人在工作時間干與工作無關的事情（玩游戲），邊教學邊搞副業(yè)（辦家教），不求進取，得過且過，敷衍塞責，消極懈怠，出勤不出力，只要組織照顧不要組織紀律，工作責任心和事業(yè)心不強，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有的極個別教師體罰或變相體罰學生；不及時批改作業(yè)，向?qū)W生亂推學習資料。

3.學生學風存在的主要問題：學習興趣不高，學習習慣較差；文明禮儀行為不強，家校溝通不及時的問題。

4.管理作風存在的主要問題：對學校布置的工作落實不力，不以身作責，管理無原則，管理無方法，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)熑?。遇到問題上推，進取精神不強，推一推，動一動。缺乏學習，不會管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新能力，墨守成規(guī)，瞻前顧后，見利行事的不良風氣。

三、目標要求

圍繞“樹正氣、強隊伍、嚴管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進一步加強思想作風建設，著力解決思想性、進步性和紀律性不強等問題；進一步加強師德師風建設，著力解決事業(yè)心和責任心不強，影響全局性、整體性工作的問題。進一步加強工作作風建設，著力解決工作不落實、落實不得力等問題；進一步加強管理作風建設，著力解決作風浮夸、工作浮淺等問題；進一步加強生活作風建設，著力解決奢侈浪費、有令不止等問題；進一步加強學習作風建設，著力解決無現(xiàn)實性、無發(fā)展性、無計劃性等問題。

1.校風建設。要根據(jù)學校新學期的工作目標，制定并落實各項管理措施，形成團結奮進，甘于奉獻，團結合作，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭一流的校風，教風，學風，教育教學質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實處。

2.教風建設。堅定不移地堅持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個重點。加強師德師風建設，履職盡責，甘于奉獻，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進一步開展“一帶一”活動，搭建學習提升發(fā)展平臺，完善教師考核評價機制，通過專題講座，名師引領，理論學習、教學實踐、校本教研等多個環(huán)節(jié)，采取“一帶一” “新老結合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學習、講奉獻、能吃苦、善合作、、爭一流”的教師隊伍群體。

3.學風建設。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動，強化日常學習行為養(yǎng)成教育，讓學生在接受學科知識、提高學科能力的同時，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習慣，努力形成學生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風。進一步樹立“管理即服務”的理念，以增強服務意識、大局意識，密切干群關系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉變職能上有新舉措，在服務上有新提高，在工作作風上有新改進，形成勤政高效的作風。各層次管理人員要積極進取，真務實，履職盡責，淡泊名利，加強學習，團結協(xié)作，增強服務意識和工作能力，學會管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強全局工作效能的關系。深入教學一線，走近教師，走近課堂, 掌握具體情況，把握全局，推動工作，全心全意為教育教學、為師生服務。與教師一起進步，與學生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、平等、和諧的干群關系。

四、學校“作風建設年”活動領導小組

組 長：李志海

副組長：趙芝云

成 員：趙佩蘭 路秀蘭 王平王清勝 牟靖蓉 馮長華 申耕耘

職 責：具體負責活動的組織領導

五、階段安排

1.第一階段：學習教育階段（3月1日——3月15日）出臺學校作風建設

年活動實施方案。

召開“作風建設年”活動動員大會，學習上級文件，領會上級精神，加強領導，統(tǒng)一思想，提高認識，通過各種形式宣傳作風建設的重要性和必要性，使全體教職工充分認識開展作風建設，強化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學質(zhì)量的具體舉措。要充分利用各種宣傳陣地，加強對活動的宣傳報道，樹立典型，弘揚正氣，為作風建設年活動的深入開展營造良好的外部環(huán)境。要進一步增強各層次管理人員的效率意識和服務意識，增強全體教師對抓好作風建設年的自覺性和責任感。

2.第二階段：查擺問題階段：（3月16日——3月底）每位教師、各層次管理人員結合實際從思想作風、教師教風、學生學風、學習作風、工作效率、管理作風、服務質(zhì)量等方面查擺問題，堅持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響我校教育教學質(zhì)量提升、阻礙學校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。要召開民主評議活動，開展嚴肅的與自我批評，每位教師和各層次的管理干部都要認真查找自己的不足和差距，明確努力方向。要對學校管理、教育教學、教師素質(zhì)提升、學生管理等方方面面進行民主評議，廣泛征求意見和建議。要從大處著眼，從細處入手，找準學校在作風建設中存在的重點問題、突出問題，對存在的問題按照“重點找原因、關鍵查主觀、深入找問題、確實去落實”，要實事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點落實，重點解決，保證方向，切實整改。管理干部和黨員教師要以身作則，嚴以律己，作好表率。

開展六查活動：

一查校風是否端正，學校自己的的各項管理規(guī)章制度是否嚴格落實；

二查教師師德師風建設，業(yè)務素質(zhì)是否過硬，是否勝任學校領導交辦的工作任務，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；

三查學校管理是否真正做到規(guī)范化、精細化。

四查學風，看是否存在不認真學習，不按規(guī)定學習時間學習，為應付檢查虛假學習等情況；

五查工作作風，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀，自由主義等問題；

六查領導管理作風，看是否存在官僚主義、自律不強不作為，亂作為等行為。

3、第三階段：集中整改階段：（4月1日——4月底）要從提高教學質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點，堅持邊總結邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實際工作。以解決問題為著眼點，確定內(nèi)容，明確責任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進步”。要針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。同時，各校園要認真總結活動經(jīng)驗，鞏固和擴大活動成果，并建立健全作風建設的長效機制，把作風建設活動轉入經(jīng)?；⒅贫然壍?，持之以恒，抓好落實，切實將“作風建設年”工作做的更細、更實、更長。

4、第四階段：建章立制階段（5月日——5月底）立足當前、著眼長遠，建立完善加強作風建設的長效機制。用一月時間重點做好兩項工作：

1、明確崗位工作標準和行為準則。完善新績效工資的發(fā)放辦法，形成教師的工作規(guī)范、工作標準。

2、解決問題與建章立制并重。按照遠近結合、標本兼治的要求，制定學校長效機制建設，建立作風教育各項規(guī)章制度，促進教育管理制度化、規(guī)范化。

5、第五階段：考查鞏固階段：（6月1日——10月底）在平時考查的基礎上，對此項活動進行專項考查，充分發(fā)揮評價制度的導向、激勵、反思等作用，并將考查結果作為支教流動，評獎、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級、交流、調(diào)配的重要依據(jù)。工作作風不是刮一陣風一樣，風過即停，我們要長抓不懈，促進教師隊伍的長足發(fā)展。

六、保障措施

（一）大興學習之風，全力打造學習型學校和學習型教師。進一步落實學習制度，加強校本培訓，定期組織集中培訓學習。要堅持每周的政治業(yè)務學習制度。每周一為全全校教師政治學習時間；周三為全校教師業(yè)務學習時間。校委會成員每周五下午進行一次集體學習。

學習內(nèi)容主要是：毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志關于加強黨的作風建設的重要論述；重點學習毛澤東的《反對自由主義》；胡錦濤總書記在中紀委十七屆三次全會上的重要講話和各級領導同志關于加強領導干部作風建設的文章、講話；黨振清同志在全縣干部春訓會上的講話；教育法律法規(guī)，教育教學理論，課程標準，教學經(jīng)驗；學校專門下發(fā)的《給教師的建議》等。廣大教師要樹立并實踐“工作必須學習”，“工作就是學習”的思想，采用理論聯(lián)系實際，集體學習與個人自學相結合的辦法，把整體培訓與實踐應用結合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。做好政治業(yè)務學習筆記，提倡每節(jié)課后記教學隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進的教育教學思想牢牢扎根于每位教師心中，從而增加教學底蘊，更有效地指導自己的教學實踐。中小學每學期組織開展2——3次校本培訓活動。

（二）大力弘揚高尚師德師風。大力倡導依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，嚴謹治學，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風范。弘揚奉獻精神，營造廉潔從教，以德立教的清風正氣。要堅守崗位，履職盡責，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀，規(guī)范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各層次管理人員要堅持以人為本、重在激勵的管理方法，堅持思想先行，管人先管心，把思想作風建設擺在首位，既要完善各項管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導重在激勵。深入開展 “做人民滿意教師”師德師風教育，廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念，嚴禁體罰或變相體罰學生；接待家長和來訪要文明用語，熱情周到，細心詢問，耐心解釋。要嚴明工作紀律，完善崗位責任，提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象，上課打手機、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進一步嚴明會議紀律，嚴禁遲到早退，隨意曠會，對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報，并按教師績效考核扣罰。

（三）大力培樹優(yōu)良校風、學風。要從治理校園臟亂差入手，徹底解決師生精神面貌差，校園不整潔，亂堂、亂班，亂堆、亂放，教室、辦公室、專業(yè)教室灰塵、污跡，學生亂打亂鬧等突出問題，創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生要日檢、周評、月比，達到無果皮、紙屑，無垃圾死角，無亂堆亂放。開展豐富多彩的主題教育，營造民主、平等、和諧、文雅的學校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范教育教學行為，堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象的發(fā)生。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學校無重大安全責任事故發(fā)生。

要進一步加強班風和學風建設，沒有一個好的班風就沒有一個高的質(zhì)量，班風正才能學風正。故此，我們一是加強對班主任的學習與培訓工作的力度，組織召開“班主任工作經(jīng)驗交流會”，開展“優(yōu)秀班主任”、“先進班集體”評選活動，獎先勵進，鞭策后進。二是抓好班級各項規(guī)章制度的落實。強化班級管理，用優(yōu)良的班風促學風的形成，使每一個班級成為學生求知和成長的樂園。各中小學校按照中心校制定的班級量化考核細則從嚴考核，定期評比。三是加強學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育。各班級每學期都要召開2---3次主題班會，對學生進行文明禮儀教育、理想與信念教育。各任課教師也注重激發(fā)學生的學習興趣和培養(yǎng)良好的學習習慣。堅持從日常的言行、習慣、道德、公德、紀律、禮貌等常規(guī)入手，促進了學生思想品德素質(zhì)和文化素質(zhì)的不斷提高。繼續(xù)深化家庭與學校定期聯(lián)系制度，溝通校內(nèi)外的聯(lián)系，每學期至少要開一次家長會，舉辦2至3次家長學校活動。

（四）大力轉變管理人員的工作作風。要進一步樹立“管理就是服務”的思想，有吃苦耐牢精神，學習進取精神，團結協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務實、勤政高效、廉潔自律、攻堅破難、甘于奉獻”的學校工作作風。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務是管理者的第一要務的三大理念。抓學風、轉作風，工作要肯于吃苦，甘于奉獻，多跑腿，少動嘴；多深入基層，少行政命令；多深入到基層校、班，多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實情，做到放眼長遠，把握全局，促進工作發(fā)展。要切實履行自己的職責，加強學習，求知于書本，問計于教師，創(chuàng)新于實踐。工作中要有團結協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅持重實際、說實話、務實事、求實效，深入教學一線、深入師生，深入課題，倡導調(diào)查研究之風；認真對待師生所反映的真實情況、真實想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實履職盡責。對職稱評定、評獎評優(yōu)、等教師關注的熱點問題，進一步公開辦事程序、辦事原則和辦事結果，增加透明度，確保公開、公正、公平。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學的意識，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（五）大力抓好教學質(zhì)量的提升工作。教學質(zhì)量是一個學校的生命線。要在“作風建設年”活動中，大力抓好教育教學質(zhì)量的提升工作，堅持教學中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅持向教學常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅持弘揚校風、教風、學風，向“三風”要質(zhì)量的思想不動搖。要圍繞教學質(zhì)量提升這個中心，一是以校本研修活動為載體，實實在在抓校本培訓，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質(zhì)量。二是加強教學的過程管理，狠抓教學管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導等重要環(huán)節(jié)；夯實基礎，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，創(chuàng)出特色，抓出成效，向教學常規(guī)管理要質(zhì)量。三是以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，通過月考，認真進行教學質(zhì)量分析，查找薄弱環(huán)節(jié)，及時采取補救措施。向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。四是全面加強畢業(yè)班工作，加強指導，加大信息交流力度，向畢業(yè)年級要質(zhì)量。五是面向全體學生，高度重視，分級管理，建立幫扶和提升幅度制度，向薄弱校、班要質(zhì)量。

總之，搞好“作風建設年”，是今年學校工作的一項重要任務。全體教師要從講政治的高度充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實擺上重要日程，根據(jù)學校工作實際，細化管理，落實責任，加強管理，健全機制，完善制度。要圍繞提高教學質(zhì)量這個核心，堅持以自我教育為主、堅持邊學邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實際工作，持之以恒抓好落實，以優(yōu)良的作風促進學校各項工作有序高效的運行，促進教育教學質(zhì)量的進一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學校。

第四篇：作風建設年實施方案（范文）

篇一：作風建設年實施方案 機關各支部、各部門：

一、總體要求

以服務教學、服務科研、服務師生為宗旨，以改革創(chuàng)新為動力，以提高效率為重點，通過加強和改進機關作風建設，著力解決機關作風上師生反映強烈的突出問題，進一步提高機關工作人員素質(zhì)，規(guī)范工作行為，增強工作效能，改進工作作風，提高機關的整體執(zhí)行力，建設一支學習型、規(guī)范型、服務型、效能型、廉潔型和節(jié)約型的機關工作隊伍。

二、主要工作

本次機關作風建設工作于2014年10月正式啟動，分為4個階段，各階段主要工作如下：

第一階段：進行思想發(fā)動，切實提高認識（2014年10月）

機關各部門召開專題會議，組織工作人員認真學習《關于進一步加強和改進校區(qū)機關作風建設的意見》、《常州校區(qū)機關作風建設考評辦法》及本實施方案，開展廣泛深入的思想發(fā)動，明確工作任務、細化工作措施，確保思想統(tǒng)一、認識到位。

第二階段：查擺存在問題，明確整改措施（2014年10月下旬 11月）1.查擺存在問題

在黨的群眾路線教育實踐活動的基礎上，各部門重點對照部門職責和人員崗位職責以及履行職責的實際情況，認真查找本部門在機關作風方面存在的問題。重點查找以下問題：

（1）是否存在宗旨和服務意識不強，為師生員工服務觀念淡薄、脫離群眾等問題？

（2）是否存在缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情，精神狀態(tài)不佳，工作效率不高的問題？

（3）是否存在工作紀律不強，遲到早退，工作時間干與工作無關的事，工作簡單應付了事等問題？

（4）是否存在服務態(tài)度不好，有門難進、臉難看、事難辦、話難聽的問題？

（5）是否存在責任心和執(zhí)行力不強，不思進取，得過且過，推諉扯皮，辦事拖拉的問題？

（6）各項工作流程是否做到規(guī)范有序，高效便民還是存在隨意性的問題？

（7）是否存在改革創(chuàng)新意識不強，學習風氣不濃，調(diào)查研究不夠，工作缺乏創(chuàng)造性的問題？

（8）是否存在為政不廉，鋪張浪費等問題？

（9）機關作風建設方面存在的其它問題。2.明確整改措施

機關各部門召開機關作風建設專題討論會，對梳理總結出的問題進行深刻剖析，著重從工作人員的事業(yè)心與責任感、服務意識、工作方式方法以及部門工作機制等方面深刻剖析原因，抓住問題實質(zhì)，找準產(chǎn)生根源，明確整改措施。

11月底，機關各部門將查擺的問題和整改措施形成書面材料報機關黨委。

第三階段：采取有效措施，全面整改提高（2014年10月 2015年11月）1.落實學習制度，開展工作培訓

落實學習制度。切實執(zhí)行有關學習制度，做到有計劃、有措施、有內(nèi)容、有效果，定期開展理論學習和業(yè)務學習。機關工作人員每學期集中學習不少于4次。

開展工作培訓。通過座談、研討、培訓等途徑，開展有針對性的工作專題培訓，不斷提高工作水平和工作能力。

2.健全工作制度，強化內(nèi)部管理

嚴格例會制度。機關各部門原則上應每周召開1次工作例會，通報情況，布置工作。

強化調(diào)研制度。深入開展調(diào)研，加強與教學院部的聯(lián)系，職能部門負責人每學期到基層調(diào)研不少于2次。

3.強化服務意識，樹立服務理念

制定服務承諾制。以方便師生員工為著眼點，端正服務態(tài)度，規(guī)范日常工作行為，制定切實可行的服務承諾內(nèi)容和標準，并向廣大師生員工公開，接受監(jiān)督。

實施置牌上崗制。樹立管理就是服務的意識，改進服務方式，改善服務態(tài)度，提高工作效率，提升服務質(zhì)量。置牌上崗，杜絕 門難進、臉難看、事難辦、話難聽 的現(xiàn)象，做到態(tài)度熱情、說話和氣、傾聽耐心、解釋細致、辦理快速、反饋及時。4.嚴明工作紀律，嚴格考勤制度

嚴明工作紀律。機關工作人員要嚴格遵守考勤制度，不無故遲到、早退，外出請假并告示；上班時間不擅離職守或做與工作無關的事。

嚴格考勤制度。各部門要加大工作紀律檢查，加強考勤力度，嚴格考勤制度，并對存在的問題及時進行整改，對相關人員及時進行教育。機關黨委和組織人事部將組織機關作風建設督查組不定期進行檢查和抽查，并及時通報相關情況。5.改進工作方法，提高工作效率

建立健全職能部門目標工作責任制和個人工作責任制，切實提高工作效能，確保完成校區(qū)下達的各項工作任務。

切實改進會風、文風，嚴格控制會議數(shù)量、規(guī)模，縮短會議時間，減少會議數(shù)量；規(guī)范公文格式，提升文字水平，提高行文質(zhì)量和運行效率。

根據(jù)部門業(yè)務要求，落實限時辦結制，提高辦事效率，消除無故拖延現(xiàn)象。

營造人與人之間和睦相處、科室與科室之間相互配合、個人與單位相互依存、單位與外部融洽聯(lián)通的和諧氛圍，6.強化廉潔自律，規(guī)范公務活動

強化廉潔自律。按照 一崗雙責 和 誰主管、誰負責 的要求，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，構建反腐倡廉建設責任體系。將黨風廉政建設列入本部門工作計劃，定期分析研究本部門黨風廉政建設工作情況。機關工作人員嚴格要求自己，始終保持嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，養(yǎng)成文明健康的生活習慣和生活方式。嚴格遵守財經(jīng)紀律，各類經(jīng)費規(guī)范使用。

規(guī)范公務活動。嚴格執(zhí)行國內(nèi)差旅內(nèi)部審批制度，從實際出發(fā)安排公務活動，取消不必要的公務活動，保證正常公務活動。嚴禁無明確公務目的的差旅活動，嚴禁以公務差旅為名變相旅游，嚴禁異地部門間無實質(zhì)內(nèi)容的學習交流和考察調(diào)研。7.加強成本核算，堅持勤儉辦學

節(jié)約用水、用電，節(jié)約辦公耗材，努力降低辦公成本，充分發(fā)揮辦公資源的最大效益。

嚴禁隨意或超標配置辦公設備和家具。

第四階段：檢查總結，組織考評（2015年12月）

三、工作要求

機關各部門要深刻認識加強機關作風建設的重要意義，切實抓好機關作風建設。1.加強組織領導。機關各部門要成立由部門一把手任組長的機關作風建設小組，切實加強機關作風建設，并以求真務實的作風、扎實有力的措施、實實在在的成果，推動機關作風建設。2.充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。各黨支部要積極做好黨員的教育工作，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。3.統(tǒng)籌兼顧做好各項工作。各部門要把加強機關作風建設與推進部門工作有機結合起來，與促進校區(qū)發(fā)展有機結合起來，精心組織，科學安排，以求真務實的精神抓好此項工作，增強工作的針對性和實效性，讓廣大師生員工切實感受到改進機關作風，提高行政效能帶來的新變化。

4.加強監(jiān)督檢查。采取部門自查、機關作風建設督查組檢查相結合的有效方式，對機關人員工作紀律、服務態(tài)度、工作成效等進行重點檢查和抽查，督促檢查各項工作任務和整改措施的落實情況，確保機關作風建設取得實效。5.加強宣傳。各部門要大力宣傳機關作風建設活動的重要性和必要性，進一步激發(fā)機關工作人員投身機關作風建設活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。同時各部門要大力宣傳在開展加強機關作風建設活動中的好做法、好成效和好經(jīng)驗，把加強機關作風建設不斷引向深入。2014年9月30日

篇二：作風建設年實施方案

2015年市直機關開展“作風建設年”活動實施方案發(fā)表時間:2015-2-20 16:24:40 2015年市直機關開展“作風建設年”活動實施方案

為全面貫徹市委六屆四次全會精神，按照市委、市政府的統(tǒng)一安排部署，根據(jù)《**市關于深化“”整治、鞏固和拓展黨的成果的實施方案》，堅持不懈抓好市直機關作風建設，特制定此方案。

一、目標任務

深入貫徹落實中央“”和省委、市委具體規(guī)定精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨，強化作風建設，努力適應作風建設新常態(tài)；進一步糾正“四風”，堅持抓常、抓細、抓長，切實把作風建設緊緊抓在手上；進一步加快職能轉變，改進服務方式，提升服務能力，提高服務質(zhì)量、塑造服務部門良好形象，為我市實現(xiàn)綠色轉型、振興發(fā)展提供有力保障。

二、方法步驟 ??（新文秘網(wǎng)。

三、組織保障

（一）加強組織領導。為確保市直機關開展作風建設年活動真正落實到位，成立市直機關開展作風建設年活動領導小組，由市委常委擔任領導小組組長，市直機關黨工委、市監(jiān)察局為牽頭單位。各單位也要成立相應的領導小組，確定1名領導分管此項工作，安排1名干部擔任聯(lián)絡員，及時上報活動情況。

（二）落實主體責任。各級黨委（黨組）

領導班子要把開展作風建設年活動與推進本單位中心工作結合起來，統(tǒng)籌兼顧，綜合施策，帶頭抓好深化措施的落實。堅持以上帶下，上率下行，切實打好樣，樹標桿。各級黨委（黨組）書記要嚴格履行抓作風建設第一責任人的職責，落實抓好黨建就是最大政績的要求，切實把責任扛在肩上、任務抓在手上。

（三）強化正風肅紀。各級黨組織要督促本單位落實工作任務，要緊盯作風建設出現(xiàn)的隱形、變種問題，及時跟進相應的對策措施。加強理想信念教育、黨性黨風黨紀和道德品行教育，從嚴黨員管理，強化政治紀律和守規(guī)矩意識。積極營造法治環(huán)境，引導機關黨員干部做尊法守法用法的表率。

附件：市直機關開展“作風建設年”活動領導小組名單。組 長： 市委常委、常務副市長

市委常 ??（未完，全文共2094字，當前僅顯示1331字，請閱讀下面提示信息。）篇三：作風建設年實施方案

為了認真貫徹落實胡錦濤總書記在中央紀委第七次全會上重要講話精神，進一步加強新形勢下干部作風建設，區(qū)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展干部作風建設年活動。我院根據(jù)區(qū)委的指示精神，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以學習實踐胡錦濤總書記倡導的 八個方面的良好風氣 為內(nèi)容，緊緊圍繞區(qū)委八次黨代會確定的發(fā)展方向，按照 打造生態(tài)型新農(nóng)村，推進山水園林城區(qū)建設，實現(xiàn)工業(yè)立區(qū)、農(nóng)業(yè)強區(qū)、生態(tài)活區(qū)、商貿(mào)富區(qū)、科教興區(qū) 的建設目標，著力解決領導干部思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)思想大解放，作風大轉變，能力大提高，為促進尖山區(qū)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供有力保障。

二、工作目標

（一）在工作中要樹立勤奮好學、學以致用的良好風氣。牢固樹立終身學習的思想，切實解決不想學、不會學，學習不扎實、不深入、不經(jīng)常等問題，促使廣大干部能夠從工作需要出發(fā)，正確處理工作與學習的關系，不斷優(yōu)化知識結構，努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作思路、改進工作措施、增強工作能力的本領，特別是轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執(zhí)政能力和先進性建設的能力。

（二）在工作中要樹立心系群眾、服務人民的良好風氣。牢固樹立馬克思主義的群眾觀，始終堅持群眾路線，教育引導干部時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大力氣做好困難群眾生產(chǎn)生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。大力弘揚聯(lián)系群眾、親民為民作風，著力解決人民群眾最關心、最現(xiàn)實、最直接的切身利益問題。

（三）在工作中要樹立真抓實干、務求實效的良好風氣。發(fā)揚求真務實精神、增強工作的責任感和緊迫感，教育引導干部牢固樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，堅決制止并自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸、作風不實等不良作風。自覺克服辦事拖沓、推諉扯皮、工作效率低、執(zhí)行力不強等不良作風，堅決糾正懶、散、浮等現(xiàn)象，按照 用心想事、用心謀事、用心干事 的要求，腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。

（四）在工作中要樹立艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的良好風氣。牢記 兩個務必，帶頭人要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神。帶頭反對鋪張浪費，帶頭抵制拜金注意、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。教育引導干部堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、與民爭利、侵害群眾利益等錯誤行為，嚴肅查處不按規(guī)定實施工程投標，私設 小金庫、收受賄賂等嚴重損害黨和政府形象的問題，教育引導干部保持良好的生活作風和健康的生活情趣，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、工作安排

（一）學習啟動階段。時間從2007年4月1日起至2007年4月30日結束。按照本階段區(qū)委下發(fā)的文件精神，組織召開動員大會、制定相應的活動方案。按照區(qū)委要求制定下發(fā) 學、練、賽 活動方案和學習制度；制定下發(fā)召開和加強干部作風建設專題民主生活會通知，全院重點工作考評活動方案，民主生活會通知，全院重點工作考評活動方案，民主生活會制度和重點工作考評制度；下發(fā)警示教育活動方案，制定下發(fā)黨務、檢務公開方案，制定下發(fā)落實黨內(nèi)監(jiān)督制度和勤政廉政制度；院督查室制定下發(fā)領導干部調(diào)研活動方案、全院重點工作任務分解推進表，制定下發(fā)領導干部調(diào)查研究制度和全院重點工作督查制度；各部門要建立健全相關的管理制度、會議制度等。

（二）落實推進階段。從2007年5月1日起至2007年11月30日結束。本階段以開展 七個活動 為載體，全面推進各項工作落實。一是開展整頓干部工作紀律活動。按照相關規(guī)章制度，定期或不定期進行檢查和通報，不斷形成干部爭先創(chuàng)優(yōu)，真抓實干的工作氛圍；二是開展加強干部作風建設專題民主生活會活動，根據(jù)市委、區(qū)委的要求，組織黨員召開針對思想作風、工作作風、學習作風、領導作風、生活作風存在的問題的民主生活會，形成講真話、辦實事、求實效的良好風氣，不斷形成班子和諧；三是開展 學、練、賽 活動。要通過 四學、四練、四賽 方式，不斷提高干部的學習能力、執(zhí)法水平和指正能力，樹立終身學習意識，建設學習型組織；四是開展調(diào)查研究活動，領導干部針對本職崗位深入基層，及時發(fā)現(xiàn)群眾關心的熱點、難點問題，深入分析問題根源，研究解決問題辦法，為院決策和推動工作提供依據(jù)；五是開展領導干部警示教育活動。開展黨務、檢務、公開活動，開展黨內(nèi)監(jiān)督和勤政廉政活動。選擇有針對性的警示教育片，分階段地進行播放，起到警鐘長鳴的作用；六是開展領導干部扶貧活動。根據(jù)區(qū)一幫一辦公室要求，建立領導干部幫扶對子，形成對扶、幫扶、脫貧的社會效果，密切黨群干群關系；七是開展重點工作考評活動。院采取定期督辦、定期檢查、定期匯報，助推全院重點工作高標準完成。以上 七個活動，專題民主生活會于4月底完成，其它活動年底完成。

（三）總結驗收階段。2007年12月1日起至2007年12月30日結束。本階段對全院各項工作進行全面檢查驗收，總結經(jīng)驗，查找不足，對取得創(chuàng)造性成績的部門和個人進行表彰，對沒有完成工作指標的部門和個人，進行通報批評或戒勉談話，建立健全具有針對性、實效性和可操作性的干部作風建設的長效機制，力爭使全院的各項工作不斷創(chuàng)造出新業(yè)績。

四、組織領導

開展干部作風建設年活動，是進一步改進領導作風，深化黨風廉政建設，全面加強黨的建設的一項重要任務。各部門要高度重視，把這次作風建設活動納入重要議事日程，認真研究，及時部署，精心實施，加強指導，確保思想到位、工作到位、責任落實到位，堅決防止走過場、流于形式，務求取得實效。

（一）加強組織領導。院成立干部作風建設活動領導小組，由檢察長鐘瑞華同志任組長；副檢察長王英林、王雙勝同志、候立民同志擔任副組長；小組成員由各部門負責人組成。下設辦公室，負責干部作風建設活動的組織、協(xié)調(diào)、指導工作。各部門負責人是負責本部門開展干部作風建設活動的第一責任人，制定具體實施方案，全面抓好此項工作。要形成一把手負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。干部作風建設活動各階段結束后，院要向區(qū)委寫出總結報告。

（二）建立聯(lián)系制度。檢察長、副檢察長結合分工，分別確定各自部門進行聯(lián)系指導和督查，及時發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題，總結成功經(jīng)驗，指導工作。

（三）建立督查制度。院干部工作作風建設活動領導小組辦公室要切實加強工作，認真了解各部門開展活動的情況，及時反饋信息，采取明察暗訪、督查督辦、定期或不定期通報等措施，加強督促檢查；各部門要采取行之有效的辦法和措施，確保各項工作和要求落到實處。

（四）搞好輿論宣傳。要利用板報、簡報，采取多種形式，并在市主要新聞媒體上，宣傳我院開展干部作風建設活動的重大意義，宣傳干部作風建設活動的做法、經(jīng)驗和成效，加強輿論監(jiān)督，為干部作風建設活動營造良好的輿論氛圍。-----------------------------

一、指導思想

以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，認真貫徹落實區(qū)委 關于印發(fā)《全區(qū)開展 作風建設年 活動實施方案》的通知》(涼發(fā)〔2010〕29號)文件要求，切實解決干部作風方面存在的突出問題，以加強學習為先導，鞏固和擴大干部思想作風整頓活動成果，著力強化責任意識、群眾意識、實干意識、廉政意識、著力改進作風、提高能力、解決問題、健全機制，努力建設善于科學發(fā)展、奮力有為、改革創(chuàng)新、真才實學、求真務實、公正廉潔的干部隊伍，為人口和計劃生育事業(yè)更好更快發(fā)展提供有力保障。

二、基本原則

開展 干部作風建設年 活動，應堅持的基本原則：

（一）堅持把學習教育貫穿始終。以強化黨員干部黨性修養(yǎng)為重點，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真學習貫徹胡錦濤總書記在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話精神，切實加強中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，用先進理論武裝頭腦，為加強干部作風建設奠定堅實的思想基礎。

（二）堅持把邊查邊改貫穿始終。把查找和解決問題作為確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵，綜合運用各種手段，不間斷地進行評查、暗訪、通報，找準干部作風存在的突出問題，落實整改措施，真正使干部思想受到震動，觀念得到更新，素質(zhì)得到提升，作風得到轉變。

（三）堅持把問計于民貫穿始終。在活動的各個階段都要注意深入基層、深入群眾，緊緊依靠群眾，集思廣益，匯集民智，切實做到查找問題聽取群眾意見，改進措施征求群眾意見，確保把 干部作風建設年 活動搞成群眾滿意工程。

（四）堅持把分類指導貫穿始終。立足各股（室）、服務站的工作實際和人員特點，有針對性地解決自身存在的突出問題，切實抓好整改，務求取得實效。

（五）堅持把建章立制貫穿始終。根據(jù)活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，認真分析原因，查找漏洞，及時完善日常工作制度、干部職工行為準則，建立健全干部作風建設的長效機制。

三、任務目標

(一)全體黨員干部的思想作風、工作作風和生活作風建設進一步增強。努力建設善于領導、科學發(fā)展、奮發(fā)有為、堪當重任的領導班子，建設政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔的干部隊伍。重點解決六個方面的問題：一是政治意識、大局意識、宗旨意識不強的問題。少數(shù)干部職工缺乏應有的政治敏感性，考慮個人利益多，考慮全局利益、整體利益少；一些黨員干部不能堅持立黨為公、執(zhí)政為民，不能堅持以人為本，漠視群眾疾苦。二是思想不夠解放、改革創(chuàng)新意識不強的問題。面對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，一些干部觀念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學發(fā)展觀指導實踐、解決問題能力不強，遇到急、難、險、重問題束手無策。三是責任心和事業(yè)心不強的問題。一些干部對工作不負責任，在位不想事、不干事、不盡責、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日。四是爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強的問題。有的工作粗放，不講標準、不講時限，只求過得去，不求過得硬；有的工作標準低，爭先進位意識差，工作常年無起色。五是履行職責的能力問題。重點解決下基層走馬觀花、淺嘗輒止，遇到矛盾和問題繞著走。依法執(zhí)政能力不強，解決復雜矛盾的本領不大，素質(zhì)和能力同所肩負的穩(wěn)定低生育水平、改善人口結構，為育齡群眾優(yōu)質(zhì)服務的責任不相適應的問題。六是組織紀律觀念不強的問題。有的干部缺乏黨性修養(yǎng)，不守規(guī)矩、不聽招呼，有令不行、有禁不止。一些人紀律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務正業(yè)，工作時間辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將等。

（二）服務科學發(fā)展、推動工作創(chuàng)新的能力水平進一步提高。按照 解放思想、更新觀念、治庸治懶、提高增效、狠抓落實、促進工作 的要求，練就在本職崗位上服務科學發(fā)展的過硬本領。切實提高工作水平，提升服務的層次，把工作做得更扎實。

（三）工作作風進一步強化。嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律和廉潔從政規(guī)定，做到令行禁止，確保政令暢通，規(guī)范行政行為。以高度的政治責任感、良好的精神狀態(tài)、求真務實的精神，把局黨組的工作要求變?yōu)榫唧w行動，全力以赴推動市、區(qū)各項決策部署落到實處，完成好各項工作任務。

（四）提出了 十抓 措施，力促2010年工作上臺階、上水平，確保2011年創(chuàng)建 國優(yōu) 目標實現(xiàn)。

一是抓核心，提水平。嚴格控制計劃外生育，平仰人口出生高峰，穩(wěn)定低生育水平這是目前人口和計劃生育工作的核心。圍繞這個核心，要加大對中央《決定》、省委、省政府《若干意見》和市委、市政府、區(qū)委、區(qū)政府《實施意見》的宣傳、貫徹力度，加強督查指導，落實責任追究，嚴格按標準征收社會撫養(yǎng)費，提高控制計劃外生育水平。二是抓導向，促少生。要認真學習宣傳 313 計生利益導向惠民工程，做好各種獎勵對象的摸底、核查、確認工作，抓好農(nóng)村兩戶 多算1人或提高30％ 政策的落實，認真落實農(nóng)村獨生子女領證戶每月20元的父母獎勵費和農(nóng)村獨女領證戶一次性5000元獎勵以及農(nóng)村低保、糧食直補資金、危房改造等政策。三是抓宣傳，造聲勢。要加大對計劃生育各項獎勵優(yōu)惠政策的宣傳，通過電視、報刊、廣播、網(wǎng)絡等新聞媒體和婚育學校、人口文化廣場（大院、大牌）、人口文化書屋等陣地、設施進行大力宣傳，提高群眾政策知曉率。四是抓重點，促經(jīng)常。要以落實二女戶節(jié)育為重點帶動各項節(jié)育措施的落實，扎實做好孕環(huán)情服務，全面掌握新婚、懷孕、生育、節(jié)育等基本情況，做到底子清，情況明，有的放矢、跟蹤服務。五是抓服務，爭創(chuàng)優(yōu)。要抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務站規(guī)范化、標準化建設，認真開展婦女病的普查及過期節(jié)育措施的更換，全面實施出生缺陷一級預防6項措施，推進優(yōu)生促進工程，降低缺陷的發(fā)生。要提高技術服務人員的服務水平，通過培訓、進修、自學等辦法限期全部取得資格證書，對逾期未取得證書的實行 退出機制。六是抓城市，帶農(nóng)村。要抓好社區(qū)工作，充分調(diào)動社區(qū)的工作人員工作積極性，落實領導包社區(qū)、干部包樓院的責任制，做好轄區(qū)單位的計劃生育工作。開展專項清理，對城市人口和公職人員計劃生育情況進行一次徹底清理。七是抓創(chuàng)新，樹典型。要緊緊圍繞 創(chuàng)新提高年 活動，進一步創(chuàng)新工作理念、工作方法和工作機制，切實抓好 三示范、四項試點 活動，樹立一批典型，認真總結經(jīng)驗，通過抓點帶面、典型引路、示范帶動，促進全區(qū)人口計生工作上臺階、上水平。八是抓流管，建機制。要繼續(xù)抓好示范化社區(qū)建設，推動 一街道一品牌, 一社區(qū)一模式 計劃的落實。要繼續(xù)抓好 以房管人、以證管人、以業(yè)管人 的流動人口管理機制，進一步強化流動人口計生管理服務，做到 三個抓好。即：抓好源頭工程，落實戶籍地責任，做好流出人口的管理；抓好末尾工程，落實現(xiàn)居地責任，做好流入人口的管理；抓好暢通工程，做好流出地與流入地的雙向聯(lián)系，及時互通情況，落實管理服務措施。九是抓基層，夯基礎。要加大對包村干部、村專干尤其是自管小組長的業(yè)務培訓，開展經(jīng)常性的培訓指導，強化包村干部、村專干對自管小組長的傳、幫、帶。嚴格按照省上三個規(guī)范性文件的要求，建全完善卡、表、冊、單、簿，做到運轉及時規(guī)范；扎實做好基層協(xié)會評估認定工作。十是抓作風，樹形象。通過抓作風來促工作，重點解決干部中存在的作風漂浮、工作不實的問題；嚴格落實包村包對象責任制，進一步加大人口和計生工作考核、獎懲力度；從2009年開始，對計生工作考核連續(xù)兩年處于后5位的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，將按照區(qū)委領導要求，對享受副科級待遇的計生辦主任作出取消待遇，調(diào)離崗位的處理。

四、具體步驟

開展 干部作風建設年 活動，范圍是局機關及服務站干部職工?；顒訌?010年3月底開始，到2010年9月底基本結束，分三個階段進行。

（一）第一階段：學習教育、提高認識階段（3月底 4月）1.召開動員大會，進行安排部署。

2.組織集中學習。組織廣大黨員干部認真學習黨的第十七屆四中全會、中紀委十七屆五次全會、省委十一屆七次全委（擴大）會議、省紀委十一屆五次全會精神，《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，區(qū)領導在區(qū)委工作會議上的講話，在全區(qū)開展作風建設年活動動員大會上的講話，以及省、市有關作風建設的一系列文件精神。提高思想認識，強化學習效果，切實增強改進作風、推動科學發(fā)展的自覺性和堅定性。在學習中，做到 五有四落實，即有學習陣地、有學習資料、有學習記錄、有心得體會、有輔導員；組織領導落實、學習制度落實、學習時間落實、考勤制度落實。

3.組織召開加強領導干部作風建設專題講座或輔導報告，對干部作風方面存在的突出問題、形成的原因，如何加強和改進機關作風，展開大討論或?qū)W習交流。

（二）第二階段：查找問題、集中整改階段（5月 7月）

1.分析梳理問題。堅持邊學邊查邊改，在繼續(xù)抓好主題教育整改方案和整改措施落實的基礎上，對照胡錦濤總書記提出的 八個方面的良好風氣 及《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，進一步查找和反思領導班子和個人在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題，認真梳理，剖析根源，明確改進方向，提出改進措施，形成問題梳理報告。

2.深入調(diào)查研究。把開展調(diào)研活動作為活動的重點，圍繞推動科學發(fā)展，結合職責分工，通過發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、問卷調(diào)查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪基層單位和服務對象，聽取意見、解剖問題、提出對策。對照檢查及征求意見、談心交流、群眾評議中查找出的問題，進一步修改完善，剖析根源，制定整改方案，研究解決問題的辦法。3.健全完善制度。把作風建設與制度建設緊密結合，注重從制度上鞏固 作風建設年 活動成果，將作風建設作為一項經(jīng)常性的工作來抓。各股室、服務站要對已有的各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行一次清理和自查，進一步完善服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、作風投訴制、群眾評議制等各項規(guī)章制度，建立作風建設長效機制，努力建設學習型、創(chuàng)新型、服務型、廉潔型、和諧型、節(jié)約型機關。

（三）第三階段：考核總結，鞏固提高階段（8月 9月）

強化監(jiān)督檢查，開展群眾滿意度測評，通過 回頭看，認真全面總結工作，研究部署深化作風建設工作。8月中旬要求各黨員干部進行 回頭看，看存在的問題是否解決，看規(guī)章制度是否完善和得到落實，看作風建設成效是否明顯。8月下旬，全區(qū)領導小組組織人大代表、政協(xié)委員對開展作風建設活動情況進行視察或評議，并組織群眾進行滿意度測評。9月中旬，由領導小組辦公室對本單位開展作風建設活動工作進行檢查考評，匯總考核結果，公布考核名次。

五、組織領導

作風建設年 活動在局黨組的統(tǒng)一領導下進行。成立活動領導小組，負責活動的組織、實施。領導小組下設辦公室，領導小組辦公室對全局 干部作風建設年 活動進行具體安排部署。通過明察暗訪、情況交流等方式，及時掌握活動進展情況，總結推廣好的經(jīng)驗做法，分析解決存在的問題，推動活動深入開展。機關各股（室）、服務站要嚴格按照區(qū)委的統(tǒng)一部署和局黨組的具體要求，高度重視，正確處理完成日常工作與開展 作風建設年 活動的關系，把 作風建設年 活動作為推動各項工作的重要動力，作為推動科學發(fā)展、率先發(fā)展的重要機遇，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

篇四：作風建設年實施方案

為深入貫徹落實汝辦[2015]24號，關于印發(fā)《汝州市作風建設年活動實施方案》的通知，進一步改善和優(yōu)化我局作風紀律建設，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展作風建設年活動，進一步整治干部作風，為建設富強汝州、平安汝州、文明汝州、美麗汝州提供有力保證。制定實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大、十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神為指導，全面落實中央、省、市關于加強干部作風建設的部署和要求，以解決黨員干部作風建設問題方面存在的突出問題為重點，進一步增強黨員干部解放思想、敢于負責、勇于擔當、狠抓落實的意識和能力，為我局爭創(chuàng)一流安監(jiān)隊伍提供堅強的作風保證。

二、目標要求

（一）作風建設得到加強。通過開展作風建設年活動，促進廣大黨員干部在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風上有明顯改進，全局黨員干部遵章守紀的氛圍初步形成，與群眾的關系進一步加深，局黨組的重大決策部署在局屬各單位進一步貫徹落實。

（二）紀律觀念得到強化。通過開展作風建設年活動，黨員干部的政治紀律、組織紀律、工作紀律、財經(jīng)紀律進一步加強，大局意識、責任意識、節(jié)約意識進一步提高，工作效率和質(zhì)量進一步提升，發(fā)展的活力、動力、合力進一步凝聚。

（三）干部素養(yǎng)得到提升。黨員干部帶頭實踐社會主義核心價值體系，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺養(yǎng)成重修養(yǎng)、尚清廉、促發(fā)展、保和諧的良好風氣，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，宗旨觀念和廉潔自律意識進一步增強。

（四）發(fā)展穩(wěn)定大局得到進一步鞏固。通過開展作風建設年活動，局屬各單位服務發(fā)展、維護穩(wěn)定的能力進一步增強，爭先創(chuàng)優(yōu)、干事創(chuàng)業(yè)的氛圍進一步形成，局機關工作環(huán)境進一步優(yōu)化，黨風政風和社會風氣進一步好轉，對內(nèi)對外形象明顯提升。

三、主要任務

（一）整治因循守舊，固步自封。思想不解放，方式不轉變，遇到矛盾和問題老辦法不管用，新辦法不會用，一籌莫展、束手無策。

（二）整治為官不作為，敷衍了事。抱著多干多出事、不干不出事、多一事不如少一事的思想，見困難就縮、見問題就拖、見矛盾就躲，得過且過，推推動動、撥撥轉轉，當一天和尚撞一天鐘。

（三）整治作風疲沓，紀律松散。服務意識不強，工作效率低下，對企業(yè)和群眾反映的問題，不是立即辦、馬上辦、主動辦，而是推來推去、扯皮不斷，正常應該辦的事卡著拖著不辦。

（四）整治好人主義，畏首畏尾。奉行 你好、我好、大家好，患得患失、怕得罪人，硬不起手腕，不敢抓、不敢管、不敢堅持原則、不敢動真碰硬。

（五）整治不敢擔當，消極應付。不愿負責、怕?lián)L險、怕觸及政策紅線、破解政策，創(chuàng)造性地執(zhí)行，而是習慣于把上級政策作為擋箭牌，先說不行不中，卡著拖著不辦，甚至滿腹牢騷、消極應付。

（六）整治我行我素，頂風違紀。個別黨員干部布置法規(guī)制度于不顧，甚至把參與違法建設、違法占地、違法開采，作為證明自己有能量、能辦事的資本，不以為恥，反以為榮。

四、方法步驟

整個活動從2015年3月開始，2015年12月結束，共分三個階段進行。

（一）動員部署、查擺問題（2015年3月25日至4月10日）

1、廣泛動員發(fā)動。3月31日前，按照局機關統(tǒng)一部署和要求，局屬各單位結合自身實際，召開動員會并制定具體實施方案，明確工作目標，強化工作措施。

2、認真查擺問題。4月6日前，局機關全體黨員干部要對照中央和省、市關于作風建設的一系列精神要求，召開動員會、座談會，設立意見箱、發(fā)放征求意見表等，廣泛征求意見，找出作風建設方面存在的突出問題。黨員領導干部要帶頭查擺問題，帶頭開展談心活動、帶頭剖析主觀根源，開展自查自糾，要敢于面對問題，不怕揭短亮丑。

3、開好民主生活會。在廣泛談心的的基礎上，局黨組及局屬各單位要認真組織召開民主生活會，決不能走過場。認真開展批評和自我批評，領導干部要帶頭剖析單位及自身存在問題的不足，敢于揭露矛盾，善于分析矛盾，用于解決矛盾。

（二）整改檢查、解決問題（2015年4月11日--11月底）

局屬各單位要針對作風建設方面的突出問題和群眾反映的意見，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，制定切實可行的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，務求整改實效。著力解決好以下幾個方面：

1、著力轉變工作作風。要結合黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決 四風 方面存在的突出問題，大力弘揚求真務實精神，狠抓落實，務求實效。著力改變一些干部職工進取心不強，干事創(chuàng)業(yè)熱情不高，精神狀態(tài)不佳，萎靡不振，得過且過的狀況；切實解決工作不規(guī)范，標準不夠高，研究業(yè)務不精不透，不深入基層了解實際等問題；堅決糾正工作中回避矛盾、挑肥減瘦，效能低下，不作為、慢作為等現(xiàn)象。

2、著力加強紀律建設。要進一步強化紀律觀念，嚴明政治紀律，確保局黨組各項決策部署的貫徹落實，堅決制止和糾正有令不行、有禁不止的行為，對違反紀律的人和事要嚴肅問責。結合 工作秩序渙散、紀律松弛 專項整治，集中解決紀律渙散，自由散漫，擅離職守，貽誤工作；上班遲到、早退、脫崗，在崗在職不盡責，工作時間從事娛樂活動，工作日午間飲酒；開會時無故不到、提前離場，會場上交頭接耳、打電話玩手機、擾亂會場秩序等行為。

3、著力推進依法行政。要切實強化全系統(tǒng)法制意識，進一步提升依法行政能力，做到依法行政、依規(guī)辦事、程序正當、嚴格執(zhí)法。建立健全制度執(zhí)行問責機制，嚴肅查處有法律制度不執(zhí)行、執(zhí)行不到位的人和事。重點是：加大亂收費、亂罰款整治力度，規(guī)范安全生產(chǎn)執(zhí)法監(jiān)管程序，規(guī)范行政執(zhí)法行為，做到嚴格執(zhí)法、公正執(zhí)法，杜絕在行政執(zhí)法中瞞案不報、壓案不查、執(zhí)法不嚴，濫用自由裁量權的行為。逐步將安監(jiān)工作核心業(yè)務、重點環(huán)節(jié)納入監(jiān)管范圍，保留權力運行動態(tài)記錄，努力實現(xiàn)對權力運行的有效監(jiān)督和制約。

4、著力提高工作效率。要不斷深化行政審批制度改革，進一步精簡審批事項，優(yōu)化辦事程序，壓縮辦理周期，嚴格執(zhí)行限時辦結制、首問負責制，徹底解決接辦 兩張皮 的現(xiàn)象，切實提高業(yè)務辦理效率。局機關要對各科室、二級機構的職能權責進行一次全面梳理，對職能交叉和權責不清的進行集中清理，明確各自權責，從體制上杜絕部門之間因權責不清造成的辦事拖拉、推諉等現(xiàn)象。要進一步加大督查問責力度，對督查中發(fā)現(xiàn)的工作效率低下、辦事推諉扯皮、工作時效性不強以及落實上級要求不到位、不徹底、不及時等問題，嚴格追究相關責任人的責任。

5、著力轉變服務態(tài)度。要切實增強服務意識和群眾觀念，從文明禮貌用語、笑臉相迎、起身相送等言行舉止做起，著力轉變服務態(tài)度。嚴格落實省、市關于在全市執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)深入開展創(chuàng)優(yōu)服務專項行動的各項要求，緊密聯(lián)系實際，著力解決服務水平不高的問題。嚴肅查處以權謀私、吃拿卡要、不給好處不辦事等發(fā)生在群眾身邊的腐敗問題。重點解決群眾觀念淡薄，態(tài)度生硬，門難進、臉難看、話難聽、事難辦等問題。通過整頓，形成主動服務、盡責服務、高效服務的工作氛圍。

五、組織領導

（一）加強領導，落實責任。局機關成立作風建設年活動領導小組，局黨組書記、局長劉天望為我局作風建設年活動第一責任人，各科室、二級機構負責人為本部門作風建設年活動第一責任人，領導小組下設辦公室，辦公室設在紀檢監(jiān)察室，郭會龍同志任辦公室主任。領導小組對我局作風建設問題要加強監(jiān)督檢查，要敢于負責，敢于查出，堅決查辦頂風違紀問題。

（二）通力合作，密切配合。紀檢監(jiān)察室負責受理群眾舉報投訴，嚴肅查處作風建設方面的違法違紀案件。信息宣傳教育科要發(fā)揮輿論宣傳的監(jiān)督和導向作用，要開辟專題專欄，負責宣傳報道工作，及時向市作風建設年活動領導小組辦公室上報典型做法和經(jīng)驗，營造濃厚的輿論氛圍。

（三）加強督查，狠抓落實。局作風建設年活動領導小組辦公室要對局屬各科室、二級機構作風建設年活動開展情況進行督查，堅持日常堅持與抓典型相結合，采取明察與暗訪相結合的方式，進行不定期的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)、糾正、處理存在的突出問題，防止作風建設年活動流于形式。要向社會公布舉報電話，接受群眾監(jiān)督，對明察暗訪情況及時進行通報，曝光反面典型。對查出的頂風違紀者，不僅追究當事人的責任，還要追究科室負責人的管理責任，確保全局作風建設年活動取得扎實成效。

附件：汝州市安全監(jiān)管局作風建設年活動領導小組名單

2015年4月10日

篇五：作風建設年實施方案

作風建設提升年活動實施方案 為進一步推動城管系統(tǒng)作風效能提升，扎實推進黨的群眾路線教育實踐活動，根據(jù)全區(qū)“作風建設提升年” 活動實施意見，制訂本方案。

一、總體要求 以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面深化改革為動力，以突出反對 “四風”為抓手，切實解決作風建設、制度建設和效能建設等方面存在的突出問題，努力實現(xiàn)部門形象有新轉變，工作效能有新提升，優(yōu)化服務有新改善，制度執(zhí)行有新加強，推動發(fā)展有新成效，為實現(xiàn)城市管理工作目標提供堅強保證。

二、主要內(nèi)容

（一）密切黨群干群聯(lián)系，進一步提升城管隊伍形象 １、嚴格執(zhí)行改進作風的有關規(guī)定。

認真學習中央《八項規(guī)定》和省市區(qū)委《十項規(guī)定》，把握精神內(nèi)涵，針對自身存在的問題制訂具體改進措施。

領導干部要帶頭嚴格執(zhí)行改進作風的有關規(guī)定，下基層簡化接待，精簡會議活動，開短會、講短話，力戒空話、套話； 嚴格落實公務接待有關規(guī)定，嚴禁違規(guī)發(fā)放津補貼、私設小金庫、兼職取酬，嚴禁以各種名義用公款互相宴請和安排高消費娛樂活動，堅決杜絕公款浪費現(xiàn)象； 嚴格規(guī)范考察學習活動，嚴禁借各種名義變相旅游； 嚴格遵守各項紀律規(guī)定，堅決反對“四風”，堅決反對特權思想和特權現(xiàn)象，以改進作風的明顯成效，提升城管隊伍的形象，贏得人民群眾的信任和擁護。２、完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度。

有力有序有效開展黨的群眾路線教育實踐活動，深化“雙融雙解”“三解三促一加強”“三走進三服務” 等活動，通過行風體驗、駐點調(diào)研、走訪慰問、個別談心、民意調(diào)查、入戶同吃同住同勞動等形式，直接到群眾中了解情況、聽取意見，著力辦好民生實事，切實讓群眾得到更多的便利和實惠。３、暢通群眾訴求反映渠道。

對中國網(wǎng)監(jiān)督平臺、１２３４ ５ 政務平臺、政風行風熱線平臺等反映的涉及城市管理問題的投訴舉報，落實專人辦理答復，做到件件有回音。

充分發(fā)揮人大代表、政協(xié)委員、行風監(jiān)督員、新聞媒體等方面的監(jiān)督作用，廣泛收集群眾意見及建議，及時發(fā)現(xiàn)解決突出問題。

（二）解決重點難點問題，進一步提升工作落實能力 ４、重視解決重大決策部署落實不到位問題。

圍繞全年城市管理重點工作和重大舉措，建立健全目標責任體系和績效考核體系，加強對推進力度和時間節(jié)點的監(jiān)督檢查，切實解決 “有令不行、有禁不止”“上有政策、下有對策” 以及在貫徹執(zhí)行中打折扣、做選擇、搞變通等問題，確保各項任務有效落實。５、著力解決機關作風頑癥問題。

針對行政執(zhí)法審批“中梗阻”現(xiàn)象，開展“科室爭先進、科長爭優(yōu)秀、群眾評作風” 活動，強化對重點崗位、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，激發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)的動力和活力； 針對“三公” 經(jīng)費使用制度執(zhí)行不到位現(xiàn)象，開展厲行節(jié)約專項行動，強化節(jié)約清廉習慣的養(yǎng)成，進一步大幅壓降“三公” 經(jīng)費； 針對監(jiān)督檢查流于形式，建立明察暗訪制度，加大明查暗訪力度和頻次，每季一通報、每半年一曝光，狠剎作風頑癥，切實解決機關作風“庸懶散奢拖” 問題。

（三）優(yōu)化營商發(fā)展環(huán)境，進一步提升涉企服務效能 ６、推行審批權力清單制度。落實“非禁即可” 原則和省市“六放” 要求，在承接和落實好上級下放權力的同時，對審批權力事項進行全面清理。

確定審批事項底數(shù)，健全審批事項目錄，匯編審批流程，公開審批權力清單，推進權力網(wǎng)上公開運行，讓行政審批更加便利、規(guī)范。７、減輕基層和企業(yè)負擔。

廢除一切不合理收費，堅決清理和取締以各種名目向基層、企業(yè)超標準收費、搭車收費、變相收費或重復收費的項目。

（四）深化服務品牌創(chuàng)建，進一步提升群眾滿意指數(shù) ８、繼續(xù)深入開展“用心管理城市、真情服務市民” 服務創(chuàng)牌活動，不斷完善和豐富服務品牌內(nèi)涵，擴大城管服務品牌的群眾認可度和社會影響力。

要加大宣傳力度，向社會各界、人民群眾和服務對象廣泛推介和展示品牌形象，增強品牌影響力。

三、實施步驟 １、制訂方案，動員部署（４月 上旬）。

深入開展調(diào)查研究，排查梳理作風方面存在的突出問題，制訂實施方案，明確具體活動安排，在此基礎上召開會議，動員部署，提出要求。２、精心組織，查糾整改（４月 中旬—１１月）。

結合黨的群眾路線教育實踐活動，采取走出去、請進來、召開座談會等形式，廣泛征求意見，認真查找在制度、作風和效能建設等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，尤其是領導班子和領導干部作風方面存在的突出問題。

要抓住群眾投訴相對集中的問題，有的放矢、細化措施、扎實整改，并在活動中不斷檢驗整改成果，擴大整改效應。

３、嚴格考評，總結提升（１２月）。

認真總結活動中的經(jīng)驗做法，鞏固活動成果，務求取得實效。積極參選“作風效能建設先進單位”“十大服務品牌”“作風效能建設先進科室”“作風效能建設先進個人”，進一步激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的內(nèi)在動力。

四、保障措施 １、加強組織領導。

把“作風建設提升年” 活動放在突出位置，主要領導親自抓，分管領導具體抓，及時會辦研究每一個環(huán)節(jié)工作，對每一項活動安排要進行細化、量化，嚴格按要求組織落實，自覺接受監(jiān)督測評。

２、注重氛圍營造。

要充分利用報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，及時宣傳報道活動的進展情況、成功做法和實際效果。

要積極總結推廣活動中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗好做法，大力選樹、宣傳群眾公認的作風建設先進典型。

３、強化監(jiān)督檢查。

堅持把監(jiān)督檢查貫穿到整個作風建設提升年活動的各個階段，確保各環(huán)節(jié)工作組織有力、措施有效、推進有序。

第五篇：作風建設年實施方案

關于開展“作風建設年”活動的實施方案

為適應新形勢、新任務對工作的新要求，進一步加強和改進機關作風，全面提升應對挑戰(zhàn)、服務群眾、依法行政的能力和水平，根據(jù)市委《關于在全市開展“作風建設年”活動的意見》要求，結合工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照市委提出的“強素質(zhì)、正風紀、樹形象，推動科學發(fā)展、促進社會和諧”的活動主題，以“轉作風、重服務、提效能”為目標，著力解決日常工作中存在的突出問題，建立健全作風建設長效機制，進一步振奮精神、轉變作風，凝心聚力謀發(fā)展，齊心協(xié)力干事業(yè)，更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局服務。

二、目標任務

認真學習貫徹中央、省、市委的一系列決策部署，以境界有新提升、工作有新亮點、素質(zhì)有新加強、效能有新提高、形象有新變化為目標，全面加強全體機關干部特別是領導干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風建設，緊緊圍繞活動主題，深入查擺解決存在的突出問題，努力形成優(yōu)良的工作作風、健全的制度規(guī)范和優(yōu)質(zhì)的工作效能。

(一)轉作風

一是大興勇于負責、敢于擔當之風，進一步健全工作機制，堅決杜絕職責不清、推諉扯皮等不良現(xiàn)象。二是大興干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)之風，進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，堅決杜絕安于現(xiàn)狀、不思進取，不求有功、但求無過等不良現(xiàn)象。三是大興心系群眾、真誠服務之風，進一步增強群眾觀念和服務意識，努力為群眾服好務。四是大興求真務實、狠抓落實之風，進一步增強對上級指示和市委決定的貫徹力度，努力為臺資企業(yè)、臺胞臺商服好務。

（二）重服務

一是端正服務態(tài)度，努力做到嚴謹細致、精益求精，耐心周到、滿腔熱情，提高服務質(zhì)量。二是營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，一切為了群眾著想，一切為了發(fā)展著想。三是主動靠前為企業(yè)、為基層、為群眾服務。著力解決責任意識、宗旨觀念、公仆意識、服務意識不強等問題。

（三）提效能

一是健全制度規(guī)范。按照“做過的事情有標準，沒做的事情有預案”的要求，對各項工作制度進行重新梳理，已有的制度要進一步修訂完善，沒有的要建立健全，不適應形勢要求的及時清理。重點查擺解決工作節(jié)奏慢、效率低、質(zhì)量差的問題。二是加強學習教育，不斷提高業(yè)務水平、崗位技能和綜合素質(zhì)，保證優(yōu)質(zhì)高效地完成任務。著力解決制約和

影響工作質(zhì)量的突出問題，注重從細節(jié)入手，理順運行機制，提升工作質(zhì)量。

三、推進措施

加強機關作風建設，是一項關系當前影響長遠的系統(tǒng)工程，要堅持解決突出問題與建立長效機制相結合，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)與創(chuàng)先爭優(yōu)相結合，提升素質(zhì)形象與推進工作落實相結合，以打造“四型”機關為載體，努力把“作風建設年”活動辦成領導放心、社會認同、群眾滿意工程。

一是打造學習型機關，培育過硬本領。教育引導全體人員牢固樹立“終身學習”的理念，真正把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，結合工作實際和個人知識結構，確定學習內(nèi)容，列出學習計劃，制定學習方案，自覺做到“五個一”：每天讀一篇好文章，每月讀一本好書，每季度寫一篇心得體會，每半年交一本讀書筆記，每年形成一篇學習總結。堅持集體學習與個人自學相結合，健全學習制度，創(chuàng)新學習形式，進一步增強學習的針對性和實效性，提高知識層次和綜合素養(yǎng)，用過硬的本領保證工作水平的不斷提升。

二是打造效能型機關，營造更好環(huán)境。結合全市開展的大討論，認真查找影響工作質(zhì)量、效率和機關形象的突出問題，制定整改方案，迅速整改提高，努力形成符合科學發(fā)展觀和市委要求的思想觀念、思維方式和價值取向，促進臺辦

工作規(guī)范化、制度化、標準化。

三是打造服務型機關，提供更優(yōu)服務。結合自身實際，開展優(yōu)質(zhì)服務當先鋒，我為發(fā)展做貢獻大討論活動，開展心貼心、面對面服務企業(yè)職工活動，開展與困難群眾結對服務活動，開展走訪困難活動，通過系列活動，進一步提高服務意識和工作協(xié)調(diào)能力，提高愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)的主動性和積極性，增強服務發(fā)展、時不我待的責任感和緊迫感。

四是打造廉潔型機關，樹立更好形象。大力加強黨風廉政建設，嚴格對干部職工的教育、監(jiān)督和管理，營造風清氣正的良好氛圍。結合臺辦實際，組織開展廉政教育講座、警示教育等活動，引導全體人員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷加強思想道德修養(yǎng)，始終保持廉潔自律的良好形象。

四、方法步驟

按照突出重點、務求實效的原則，分三個階段實施：

（一）宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想（3月－4月）

召開 “作風建設年”活動動員會議，深入學xxx省、濟南市和市委的一系列決策部署，充分認識加強作風建設的重要性和必要性。

（二）查找問題，整改提高（4月－10月）

通過認真自查、征求意見、座談討論、專題會議等多種方式，從思想作風、學習作風、工作作風、領導作風、生活

作風和機關效能建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境等方面查找問題，認真剖析，研究提出整改措施，并以適當方式公開，自覺接受監(jiān)督。堅持邊整邊改，把整改貫穿活動始終。

（三）總結評議，鞏固深化（11月－12月）

組織 “回頭看”活動，進一步鞏固成果，使作風建設走上制度化、規(guī)范化的軌道，形成長效機制。

2012年3月26日