第一篇：外國語學(xué)院2012年工作總結(jié)

外國語學(xué)院2012年工作總結(jié)

2012年在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，外國語學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校中心工作，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，堅持以育人為中心，以學(xué)生為主體，以創(chuàng)新為手段，在實際工作中貫徹黨的路線、方針、政策，學(xué)院班子成員和全院教職工以飽滿的工作熱情，良好的精神風(fēng)貌，齊心協(xié)力，扎實工作，圓滿地完成了學(xué)院各項工作任務(wù)，并取得一定成效，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：

一、繼續(xù)扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制

學(xué)院黨委按照學(xué)校黨委的部署，結(jié)合學(xué)院實際，通過創(chuàng)新活動載體，積極構(gòu)建創(chuàng)先爭優(yōu)新機(jī)制，做到創(chuàng)先爭優(yōu)活動與當(dāng)前各項工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，明確要求創(chuàng)先爭優(yōu)活動必須結(jié)合學(xué)院中心工作和奮斗目標(biāo)來展開，將創(chuàng)先爭優(yōu)的要求寓于日常工作中，號召黨員在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)的本職崗位上爭創(chuàng)先進(jìn)、爭當(dāng)優(yōu)秀。

1.明確目標(biāo)，創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展

學(xué)院黨委明確提出把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作落在實處。為了保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動目標(biāo)明晰、具體，要求基層黨支部一定要把眼光放在排查問題、解決問題、化解矛盾上，通過解決在院風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問題，謀劃、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康發(fā)展，建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制。學(xué)院組織黨員根據(jù)各自不同崗位進(jìn)行承諾兌現(xiàn)，進(jìn)一步明確了責(zé)任、踐行了諾言、做好了工作。引導(dǎo)廣大師生堅守校風(fēng)、校訓(xùn)精神，主動參與校園文化建設(shè)，滿懷信心、保持高昂的斗志，面對我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。

2.圍繞“使命”，教書育人當(dāng)先鋒 伴隨著雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)模式的要求，逐步在全院范圍內(nèi)進(jìn)行適應(yīng)學(xué)院發(fā)展的課程與教學(xué)改革，動員教師，尤其是黨員教師要積極參與改革設(shè)計，多方論證，定準(zhǔn)教改的具體目標(biāo)，把創(chuàng)先爭優(yōu)作為改革的源動力。在課程與教學(xué)改革中，學(xué)院要求要正視學(xué)生的現(xiàn)實困惑，以飽滿的激情作為授課的態(tài)度，傳道、解惑要以理性作為依托知識基礎(chǔ)的授課路徑，以直指人心的特色作為授課方法；要變“告訴”為“說服”，瞄準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，貼近學(xué)生的現(xiàn)實生活；要把課堂作為工具，為學(xué)生解惑，滿足他們的就業(yè)需求，職場需求和社會生活需求。支持老師們在教學(xué)方法上大膽嘗試改革，只要老師們在思想上擁有篤信的精神，學(xué)院鼓勵方法上的多樣性，希望老師們通過多樣互動的教學(xué)手段，直指人心地講好每一門課，在平凡的崗位上爭創(chuàng)先進(jìn)。

3.豐富校園文化，推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)

為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充實校園文化，完善健康人格，豐富教工的精神文化生活，提高教師的歸屬感、幸福感，增進(jìn)師生間的相互交流，提升個人與組織的活力，學(xué)院相繼舉行了各種活動。在全體黨員中間開展凝心聚力工程，開展結(jié)對共建、結(jié)對幫扶、結(jié)對發(fā)展“三結(jié)對”活動、開展黨建特色活動和紅色1+1活動，通過這些活動，促進(jìn)了廣大師生體質(zhì)，陶冶了性情，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神和協(xié)作能力，學(xué)生的人格得到健康發(fā)展。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、心理、思想及其他方面普遍存在的不足或差異，始終開展學(xué)生黨員進(jìn)寢室和朋輩輔導(dǎo)等活動，對學(xué)生的健康成長起到了非常好的效果。

4.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升黨員素質(zhì)

自活動開展以來，充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會、討論平臺，加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全體黨員干部深刻認(rèn)識到，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨中央作出的一項重大決策，是深入貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神的需要，是鞏固拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的需要，是進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的需要，更是推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要。

二、加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨委政治核心和保證監(jiān)督作用。

1、重視理論武裝，積極學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的最新理論精神。以十七屆六中全會、十八大精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010—2020）》、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見等一系列重要理論為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。采取個人自學(xué)、中心組集中學(xué)習(xí)和以黨支部為單位集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí),形成良好的理論學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高全體黨員的馬列主義理論水平和科學(xué)執(zhí)政能力。各支部根據(jù)院黨委對理論學(xué)習(xí)的總體要求，給予了自行安排，堅持每月學(xué)習(xí)一至兩次，采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，既保證了一定的學(xué)習(xí)時間，又注意了學(xué)習(xí)效果。

院黨委結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在學(xué)院、系部的實際工作展開討論，組織學(xué)習(xí)我校農(nóng)學(xué)院胡承霖教授先進(jìn)事例，在全體黨員中發(fā)起向胡承霖教授學(xué)習(xí)的響應(yīng)書，深刻領(lǐng)會胡教授堅持走大別山道路為強(qiáng)省富民所做出的突出貢獻(xiàn)；開展黨的發(fā)展史教育，組織“五個一”系列活動——讀一本紅色經(jīng)典書、看一部紅色影片、寫一篇學(xué)習(xí)體會、舉行一次黨史專題講座，開展一次黨的知識測試，豐富的內(nèi)容和有效的形式使全體黨員重新接受一次黨史黨情的洗禮，努力提高理論學(xué)習(xí)的針對性和實效性，營造濃厚的輿論氛圍，引導(dǎo)廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，通過學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大教職員工解放思想、更新觀念、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。

2、注重管理，加強(qiáng)黨組織和黨員隊伍建設(shè)。學(xué)院黨委注重發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘主用，3月份，按照學(xué)校統(tǒng)一要求，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，在充分醞釀、民主推薦的基礎(chǔ)上，順利完成了新一屆四個黨支部的換屆選舉工作。12月26日，勝利召開外國語學(xué)院第三次黨員大會，黨委書記許翔飛做《凝心聚力、振奮精神、務(wù)實創(chuàng)新、攻堅克難，推進(jìn)外國語學(xué)院各項工作邁上新臺階》主題報告，順利完成學(xué)院黨委換屆，學(xué)院黨委委員均高票當(dāng)選。

3、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。院黨委高度重視在大學(xué)生和青年教師中發(fā)展黨員的工作，按照發(fā)展黨員的“十六字”方針，加強(qiáng)對積極分子的培養(yǎng)和考察工作，嚴(yán)格按照條件做好組織發(fā)展工作，積極推薦入黨積極分子，著重加強(qiáng)建黨對象教育培養(yǎng)，不斷發(fā)展壯大黨員隊伍。2012年，我院黨委共推薦152名同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，并全部順利結(jié)業(yè)，通過率達(dá)100%，發(fā)展學(xué)生預(yù)備黨員80人，學(xué)生預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正96人。

4、健全黨內(nèi)生活制度，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅持“三會一課”活動，繼續(xù)完善和堅持校務(wù)、政務(wù)公開制度。推進(jìn)學(xué)院民主管理、民主監(jiān)督。堅持學(xué)院重大事情集體商議制，學(xué)院的重大事情要通過黨委會議、黨政聯(lián)席會議及每周一次的系部主任會討論商議，充分發(fā)揚民主集中的原則，做到公開、公正、透明，定期召開群眾座談會，收集群眾對黨委及系部各項工作的意見，注意聽取民主黨派教師代表的意見，發(fā)現(xiàn)問題能及時整改，增強(qiáng)系部建設(shè)的凝聚力，使黨組織的各項工作得到群眾的信任。

通過學(xué)習(xí)文件、觀看廉政警示片等廉潔自律警示教育活動的開展，學(xué)院全體黨員和中層領(lǐng)導(dǎo)干部都能嚴(yán)格按照規(guī)定和要求，規(guī)范自己的言行，時刻警醒自己，提高了各級干部和黨員的防范意識。并組織教工黨員前往渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館等地參觀、考察。

按照學(xué)校廉政風(fēng)險防控工作的要求，初步構(gòu)建出職權(quán)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、措施得力的廉政防控機(jī)制，全院共編制廉政風(fēng)險防控職權(quán)29項、繪制權(quán)力運行流程圖9幅、排查出單位風(fēng)險點13個、個人風(fēng)險點50個，并制定風(fēng)險防范措施62個，為推動學(xué)院各項事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力保證。

三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、開展形式多樣的活動，幫助學(xué)生成長成才。以開展形式多樣的活動為載體，使 思想政治教育活動與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、工作實際相結(jié)合，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育。為大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生會在團(tuán)黨委的指導(dǎo)下，開展了一系列新生活動。開展新生中文演講比賽、新老生交流會、新生迎新晚會比等活動。響應(yīng)校團(tuán)委、學(xué)生會號召，參加校級文體競賽，組織學(xué)生參加校第六屆健美操比賽、校第四屆心理情景劇大賽、首屆班級網(wǎng)站大賽T恤涂鴉創(chuàng)意大賽、校第47屆運動會、男女籃球賽、男女排球賽、元旦板報評比、“五四”板報評比。在學(xué)院內(nèi)組織開展2012全院師生跳繩比賽、2012全院師生拔河比賽、院第二節(jié)屆書法繪畫大賽、心理活動周、院主持人大賽等活動。定期開展寢室衛(wèi)生檢查，美化寢室環(huán)境，營造團(tuán)結(jié)、友愛、和諧的寢室文化。關(guān)愛女生成長，積極配合校第十屆“文化季·秀風(fēng)采”女生節(jié)，開展院女生文化節(jié)系列活動，培養(yǎng)自強(qiáng)自立自尊，自重自強(qiáng)的當(dāng)代女大學(xué)生。以《遠(yuǎn)航》院刊為平臺，院編輯部定期出版雜志刊物，弘揚主旋律，表彰先進(jìn)事跡，貼近學(xué)生生活，并根據(jù)學(xué)生需要不斷改版創(chuàng)新，增加考研就業(yè)、心理健康等板塊，營造積極向上的校園文化。同時學(xué)生會結(jié)合學(xué)院專業(yè)特點，在院黨委的指導(dǎo)下，承辦與專業(yè)相關(guān)第五屆“青春STYLE”外語文化節(jié)特色活動，包含英文演講比賽、日語配音、日語朗誦、法語配音、法語朗誦、異域風(fēng)情導(dǎo)游大賽、英文話劇比賽、外文歌曲大賽、英日法知識文化講座等十多項活動，各項活動累計有764人次參加，占全院學(xué)生人數(shù)80%，大幅度提高了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣，活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍。指導(dǎo)20名英語專業(yè)學(xué)生志愿者為年度“中東歐農(nóng)業(yè)博覽會”服務(wù)，學(xué)生表現(xiàn)極佳，得到組委會和省農(nóng)委的高度贊揚，進(jìn)一步開拓了我院社會服務(wù)工作的領(lǐng)域。

學(xué)院十分重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過每班配備1名專業(yè)教師作為導(dǎo)師、制定《學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細(xì)則》實行嚴(yán)格的請銷假制度、在2012級新生中開展集體晚自習(xí)制度、舉辦每周一次的“英語沙龍”活動和舉行優(yōu)秀學(xué)生表彰和交流大會等一系列切實可行的措施努力營造一個積極進(jìn)取、健康向上的良好學(xué)風(fēng)和院風(fēng)。在今年的獎學(xué)金評比中，參評人數(shù)共635名學(xué)生，其中特等獎學(xué)金6人，專業(yè)一等獎學(xué)金24人，專業(yè)二等獎學(xué)金33人，專業(yè)三等獎學(xué)金63人，三好學(xué)生64人，各項單項獎學(xué)金85人，優(yōu)秀學(xué)生干部40人。

2、加強(qiáng)班主任考核和管理。對于班主任特別是新任班主任，除了組織他們認(rèn)真參加學(xué)校組織的班新班主任、畢業(yè)班主任培訓(xùn)外，還會在上崗前組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員、班主任工作手冊》上的相關(guān)內(nèi)容，幫助他們了解做學(xué)生工作的基本方法和要求，為他們做好班主任工作做好充分的思想準(zhǔn)備。學(xué)院還注重加強(qiáng)班主任的心理健康教育能力，開展大學(xué)生戀愛心理講座，并知道班主任在班級開展班級團(tuán)體活動輔導(dǎo)，并且在每學(xué)期開學(xué)之初要求辦主任上報班主任工作計劃，以對一學(xué)期工作有個整體規(guī)劃。

學(xué)院定期召開班主任工作例會，對學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)行總結(jié)和通報，對下一階段的工作進(jìn)行具體安排和布置，并通過班主任例會及時交流學(xué)生中存在的思想動態(tài)和班主任工作中遇到的困惑和疑問。學(xué)院按照學(xué)?！傲鶄€一”的要求，每月安排專人按時報送輔導(dǎo)員、班主任月報表，及時了解輔導(dǎo)員、班主任在指導(dǎo)班級方面和與學(xué)生交流溝通方面的情況。在2012年12月14日下午，學(xué)院進(jìn)行2012年度專兼職輔導(dǎo)員評比工作，從師生滿意度、工作述職等方面進(jìn)行綜合評比，曲昀、李慶保、潘冬冬等三名教師被評為年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

3、認(rèn)真做好學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)生就業(yè)工作中，我院立足學(xué)生得實惠，多措并舉促就業(yè)。學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)的輔導(dǎo)員老師定期瀏覽學(xué)校、其他大學(xué)就業(yè)網(wǎng)站和專業(yè)求職招聘網(wǎng)站截取相關(guān)招聘信息，通過學(xué)院網(wǎng)頁和就業(yè)宣傳欄及時發(fā)布。1年多來共發(fā)布和張貼近200條招聘信息。并建立畢業(yè)生信息聯(lián)絡(luò)員制度，在每個畢業(yè)班指定幾名負(fù)責(zé)同學(xué)通過手機(jī)短信等形式把求職信息及時、準(zhǔn)確通知到每一位畢業(yè)生。3月10日，學(xué)院與經(jīng)濟(jì) 管理學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院聯(lián)合舉辦了一場大型專場招聘會，并且按照校主管部門的要求，組織畢業(yè)生參加在校內(nèi)外舉行的大型人才招聘會；積極舉辦小型外語類專場招聘會；努力籌劃校園聯(lián)合招聘會。一年來學(xué)院邀請安徽省技術(shù)進(jìn)出口有限公司、合肥佳音英語學(xué)校等多家用人單位來學(xué)院舉辦小型專場招聘會28場，得到了畢業(yè)生的歡迎和用人單位的認(rèn)可。隨著人才競爭的日趨激烈，畢業(yè)生就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)越來越多，為此，學(xué)院在10月份對畢業(yè)生的考研意向和求職意向分別進(jìn)行摸底和登記，力求做到對不同需求的同學(xué)有針對性的指導(dǎo)。學(xué)院通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和畢業(yè)生模擬招聘會，加強(qiáng)畢業(yè)生的職場求職實戰(zhàn)訓(xùn)練，其中2009級英語3班李曉慧同學(xué)在校第四屆大學(xué)生職場模擬面試大賽中獲二等獎，我院獲優(yōu)秀組織獎。我院并先后邀請了4位優(yōu)秀校友回母校做校友報告會，用他們就職和工作的親身經(jīng)歷為畢業(yè)生成功就業(yè)提供有益的啟示，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，面向基層，理性務(wù)實，積極就業(yè)，為進(jìn)一步提高學(xué)生的社會實踐能力，學(xué)院分別在上海、合肥等地聯(lián)合外向型企業(yè)建立校外實習(xí)基地。外國語學(xué)院在2012年度就業(yè)工作考評中被評為2012年畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。

今年，我院138名畢業(yè)生中其中08日語專業(yè)31名，08英語專業(yè)107名，畢業(yè)率達(dá)95%，學(xué)位授予率達(dá)96.2%。有11名同學(xué)考取天津外國語大學(xué)、上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名高校研究生，另外還有10名同學(xué)赴英國、日本等國攻讀碩士學(xué)位。學(xué)院在學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量上都取得較為滿意的結(jié)果。

四、規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、加大教學(xué)管理力度，穩(wěn)定教學(xué)秩序。學(xué)院堅持常規(guī)教學(xué)檢查，并配合學(xué)校教學(xué)期中檢查在各系部開展教案評比，對優(yōu)秀教案進(jìn)行嘉獎。本年度外國語學(xué)院進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教師請假手續(xù)，兩節(jié)課的調(diào)停由系主任簽字，半天至兩天由院長簽字，兩天以上要報教務(wù)處批，一個月以上的要經(jīng)人事處。任何教師不得隨意調(diào)停課，否則以教學(xué)事故論處。根據(jù)學(xué)分制課程特色，我院做出嚴(yán)格要求，所有課程必須按照學(xué)分上滿相應(yīng)課時，因法定假日或運動會所耽誤的課程必須延期結(jié)束，以保證教學(xué)質(zhì)量。本年度，我院三系、兩部（英語系、日語系、法語系、大學(xué)生英語教學(xué)部、研究生英語教學(xué)部）共計專任教師103人，在崗教師95人（其中1位國外訪學(xué)，1位國內(nèi)讀博，1位國外讀博，1位外地讀研，2位教師請產(chǎn)假，1位請病假，1位不能承擔(dān)教學(xué)工作）承擔(dān)了外國語學(xué)院三個專業(yè)和全校本?？?、研究生、博士生的公共英語教學(xué)，共開設(shè)200余門課程，理論課時約達(dá)38，000節(jié)次。在暑假期間，在所有教學(xué)任務(wù)落實之后，我院接到學(xué)校通知，2012級三個專業(yè)臨時擴(kuò)招，英語系從5個班級增至6個班級，日語、法語均從1個班級擴(kuò)招1倍增至2個班級。因擴(kuò)招幅度較大，給我院課程安排帶來很大困難，尤其對于師資較為緊張的日語、法語專業(yè)。為保障本學(xué)期所有課程正常進(jìn)行，院領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)負(fù)責(zé)人做了大量協(xié)調(diào)工作，日語、法語課程任務(wù)進(jìn)行了大幅調(diào)整，通過增加工作量、聘請教師等方式及時解決了排課問題，確保了開學(xué)工作的有序開展。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)試卷及畢業(yè)論文的規(guī)范化管理。結(jié)合教學(xué)期中檢查所反饋的意見，我院對試卷及論文進(jìn)行整改。對統(tǒng)計有錯的、評閱不合理的、裝訂不合規(guī)范的試卷重新來做。對于論文，我們在吸取兄弟學(xué)院的經(jīng)驗基礎(chǔ)上結(jié)合本院特色，制定了一系列管理措施，并對導(dǎo)師進(jìn)行培訓(xùn)，在今年的論文檢查中受到督導(dǎo)組一致好評。

3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。由于我院青年教師較多，職稱較低，經(jīng)驗相對不足，我院督導(dǎo)組老教授們堅持聽課，并提出中肯建議。繼續(xù)做好傳、幫、帶工作，對于新教師，每人都配備一名教學(xué)導(dǎo)師，讓大家更快、更好的適應(yīng)教學(xué)工作。我院各系部周三下午進(jìn)行課程組說課討論，以促進(jìn)大家的交流。為進(jìn)一步配合學(xué)校教學(xué)期中檢查，我院召開各年級學(xué)生座談會，認(rèn)真回應(yīng)學(xué)生所反映的問題，對極個別學(xué)生反映較大的教師，采 取院領(lǐng)導(dǎo)談話和跟蹤指導(dǎo)的措施進(jìn)行幫扶。

4、開展教學(xué)方法和教學(xué)手段的交流工作。教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革勢在必行，我們必須堅持“走出去，請進(jìn)來”以改變傳統(tǒng)的教育模式。2012年8月，日語系一人參加在青島由日本國際交流基金和高教社主辦的“全國骨干教師培訓(xùn)班”；10月一人赴日本，參加日本國際交流基金舉辦的為期兩個月的“中國大學(xué)日語教師培訓(xùn)”；12月與合肥學(xué)院外語系日語專業(yè)聯(lián)合舉辦了“日語教師教學(xué)研討會”；12月，邀請日語教育專家，清華大學(xué)日籍專家笈川幸司來我院講學(xué)。本年度，舉辦10余次院內(nèi)學(xué)術(shù)報告會。

5、搞好教學(xué)監(jiān)控、提高教學(xué)管理水平。我院一直堅持周一下午的系部主任例會，領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制，班主任聽課制，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時傳遞信息。積極做好本院教師的教學(xué)考評工作。認(rèn)真對待校教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中心反饋的教學(xué)意見表，對學(xué)生反映的問題認(rèn)真討論，及時予以解決。

6、做好考試管理。我院建立班級考評細(xì)則，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。抓學(xué)風(fēng)促考風(fēng)，對于經(jīng)常曠課的同學(xué)取消其考試資格。任課教師的試卷也由系主任、教學(xué)院長檢查通過后方可復(fù)印。積極配合學(xué)校做好學(xué)生評教工作。

五、以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、多媒體課件建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展

1、以項目建設(shè)為手段，科研促進(jìn)教學(xué)，推進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革。法語系全系5位老師參與的“基礎(chǔ)法語”教學(xué)體系研究獲得校級二等教學(xué)成果獎；大外部"提升大學(xué)英語教師職業(yè)素養(yǎng)的探索與實踐”項目獲省級教學(xué)成果獎三等獎；英語系成果顯著，獲得三項省級教研項目立項（其中一項為重點）；省廳人文社科重點項目2項；校級教學(xué)成果獎1、2等獎各1項；日語系主持省教育廳人文社科一般項目（四類）、校教育改革與發(fā)展研究項目、校繁榮社會哲學(xué)發(fā)展基金各1項。在日前公布的校級教學(xué)成果獎立項項目中，我院共獲得校級教學(xué)成果獎2項一等獎，2項二等獎和1項三等獎。另外，在省級教學(xué)成果獎評選中，我院獲得省級教學(xué)成果獎三等獎1項；成功申報校級教研項目14項，相比去年增幅明顯；成功申報省級質(zhì)量工程重點教研項目1項，一般項目3項。

2、積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽。2012年5月，2009級日語專業(yè)張建宇同學(xué)代表我校參加中華全國華中賽區(qū)日語演講比賽，榮獲優(yōu)秀獎，在安徽四所參賽大學(xué)中名列第一。大外部教師近幾年來一直積極指導(dǎo)學(xué)生參加每年一度的全國大學(xué)生英語競賽。積極參與學(xué)生的推薦、選拔，并對參賽的學(xué)生做耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，經(jīng)過一個多月的努力，8月份我校09社工的許瑞同學(xué)獲得了“外研社杯”全國一等獎；10月中旬，我院組織三名同學(xué)參加了了安徽省“CCTV杯”英語演講大賽安徽賽區(qū)復(fù)賽取得二等獎一名，三等獎一名，優(yōu)秀獎一名的好成績。由王心宇、陳倩兩位老師指導(dǎo)的2名學(xué)生獲得全國大學(xué)生英語競賽特等獎；由劉曉華老師指導(dǎo)的1名學(xué)生獲得安徽省“外研社”杯大學(xué)生英語演講比賽二等獎。這不僅提高了學(xué)生的個人素質(zhì)，同時也為農(nóng)大英語在外樹立良好形象。

3、專

四、專八通過率又創(chuàng)佳績。2011年度，07級英語專業(yè)同學(xué)專八一次通過率為76%，比去年06英語46%的通過率提高30%有大幅度提高；09英語專業(yè)專四一次通過率為86.25%比08英語專業(yè)82.24%也有所提高。09日語專業(yè)專四一次通過率達(dá)91.67%比08級日語專業(yè)80.65%有很大提高，創(chuàng)日語專業(yè)最佳成績，通過率高出全國平均通過率37.77其中達(dá)到良好以上的有20人次。07法語專業(yè)專八通過率達(dá)60%。

4、大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。我院現(xiàn)有專職教師106人，其中教授2人，副教授12人，講師85人，助教7人。專職教師中獲博士學(xué)位2人，博士在讀4人，獲得碩士學(xué)位近80人。專任教師中，50歲以上3人，35-50歲35人，35歲以下68人。教師主要 來自國內(nèi)著名高校，還有相當(dāng)比例教師畢業(yè)于國外高校，學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)良。本年度陳艷艷老師在美國攻讀學(xué)位；姚石老師在北師大攻讀英美文學(xué)專業(yè)博士研究生。2012年，我院共計56名教師參加2011年高考閱卷工作，并出色完成了任務(wù)。2012年，我院教師分別承擔(dān)了安徽省農(nóng)委“南南合作”英語培訓(xùn)項目和校首期PETS-5英語培訓(xùn)班，培訓(xùn)效果優(yōu)良，受到了廣泛好評，為學(xué)校學(xué)院爭得了榮譽(yù)。

六、切實提升教師的科研水平，科研工作有了長足進(jìn)步

針對學(xué)院教師科研能力有待提高的實際，學(xué)院堅持“走出去” 和“請進(jìn)來”相結(jié)合的辦法，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭赴相關(guān)學(xué)校和單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，并堅持把高水平的科研專家學(xué)者請進(jìn)來，為學(xué)院教師舉辦科研講座，落實傳幫帶制度，著力提高教師的科研能力和水平。2012年我院教師完成著作3部，譯著3部，發(fā)表各類論文60余篇，其中二類論文7篇，英語系教師易保樹在國內(nèi)外語類頂級刊物《外語教學(xué)與研究》上發(fā)表論文1篇，三類論文40篇。各項指標(biāo)均比去年大幅增加。配合學(xué)校定期檢查項目的落實情況，督促到期項目按時結(jié)題，并認(rèn)真做好年終副高以上職稱人員的進(jìn)檔工作和年度科研成果的分類、統(tǒng)計和上報工作。

七、重視和加強(qiáng)工會工作和退休教職工工作，充分發(fā)揮他們的作用。

1、認(rèn)真做好工會工作。學(xué)院十分重視工會工作，為工會工作的開展提供資金、政策等方面的支持和幫助。認(rèn)真組織學(xué)院職工參加暑期教職工休養(yǎng)工作，組織教職工積極參加運動會和羽毛球比賽、排球比賽，幫助教師解決工作生活中的實際困難，積極為教職工辦實事、辦好事。

2、認(rèn)真做好退休教職工工作。學(xué)院還十分注重發(fā)揮退休教師的余熱，傾聽他們的意見，關(guān)心離退休教師的生活，專門組織召開了退休教職工座談會，通報院里有關(guān)情況，聘請離退休教師擔(dān)任學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)員，請他們?yōu)槟贻p教師介紹教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵他們積極參與我院的改革和發(fā)展事業(yè)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

外國語學(xué)院黨委

2012-12-30

第二篇：外國語學(xué)院2012工作總結(jié)

外國語學(xué)院2012工作總結(jié)

過去的一年，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，外國語學(xué)院依據(jù)國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃精神和廊坊師范學(xué)院2012年工作要點，認(rèn)真制訂2012年工作計劃并認(rèn)真實施，取得一定成效，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想政治建設(shè): 外國語學(xué)院的黨建工作，緊緊圍繞培育人才這個中心，堅持遵循高校辦學(xué)規(guī)律，以建成具有特色鮮明的師范大學(xué)為發(fā)展目標(biāo)，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性這條主線，全面落實黨建工作的各項任務(wù)，發(fā)揮好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

1、認(rèn)真堅持政治理論學(xué)習(xí)，堅定理想信念

按照學(xué)校黨委要求，認(rèn)真組織廣大師生開展政治理論學(xué)習(xí)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部要先學(xué)、多學(xué)，發(fā)揮好榜樣帶頭作用。

5月11日，我院邀請社科部楊士泰教授為我們做了題為《文化建設(shè)在中國》的專題講座。6月15日，組織了新發(fā)展黨員宣誓大會。11月30日，召開了“外國語學(xué)院十八大精神學(xué)習(xí)交流報告會”。12月，嚴(yán)格按要求選舉學(xué)院第二次黨代會代表，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳大會的精神，明確目標(biāo)，明確任務(wù)，鼓舞人心，振奮精神。通過學(xué)習(xí)，廣大師生增強(qiáng)了對中國特色社會主義的理論自信，制度自信，道路自信。

2、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

根據(jù)上級要求，我院各級黨組織及全體黨員認(rèn)真進(jìn)行了自評，并根據(jù)新的發(fā)展形勢和要求開展了新一輪的承諾。重點強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)。根據(jù)學(xué)校三步走的戰(zhàn)略布局，各項工作在謀劃上要具有前瞻性和持續(xù)性，落實上講求腳踏實地，全面協(xié)調(diào)。外國語學(xué)院繼續(xù)加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力弘揚“為人、為學(xué)、為師”的師范精神和“厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

3、堅持發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，扎扎實實做好安全穩(wěn)定工作

基層黨組織的政治核心作用非常重要，要想培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接。

與管理，分教研室進(jìn)行教研活動，按課程組開展集體備課，組織公開課，開展教學(xué)與科研活動。教研活動有計劃、有記錄，教師在課程組內(nèi)交流教學(xué)心得與經(jīng)驗，探討教學(xué)方法，合作編寫修訂大綱、教案、課件、進(jìn)度表等教學(xué)材料，加強(qiáng)了同頭課程的互助與合作，集體備課和教學(xué)研討起到積極作用，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)。教師能夠做到備課認(rèn)真，上課時材料齊全。對各種管理文件進(jìn)行了梳理，不斷完善各種教學(xué)管理制度，使各項工作做到制度化、規(guī)范化。英語系的課堂教學(xué)改革從備課方式、課堂授課方法、課外學(xué)習(xí)任務(wù)安排和評價方式等方面展開；以課程組為單位集體備課，研討課堂教學(xué)的內(nèi)容、方法和評價方式等，加強(qiáng)學(xué)生語言應(yīng)用能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。各門課程要改革授課方式，專業(yè)知識與專業(yè)技能并重，把培養(yǎng)該課程的應(yīng)用能力納入教學(xué)大綱，作為教學(xué)目標(biāo)，在實際的課堂教學(xué)中加以體現(xiàn)，課堂教學(xué)的具體內(nèi)容同課外應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，把課堂教學(xué)任務(wù)向?qū)W生的自主學(xué)習(xí)延伸。

依托重點專業(yè)建設(shè)，完善了各類教學(xué)大綱、考核大綱；修訂了培養(yǎng)方案（把模塊課程分散到專業(yè)選修課程之列，滿足學(xué)生的多方選課要求）；在三門院級精品課建設(shè)中形成較為完善的題庫；英國文學(xué)課程一直在實施學(xué)業(yè)網(wǎng)考，積累了較為豐富的英語專業(yè)網(wǎng)考經(jīng)驗；多門課程都在進(jìn)行著教學(xué)改革，如 英語閱讀、英語聽力成功申請了2012年院級教改課題，實現(xiàn)教學(xué)方式的新突破，使學(xué)生得到更多的實惠；英語教師教育類課程改革有重大收獲：依托學(xué)校教師教育類課程改革，外語抓住本專業(yè)特色，與中學(xué)緊密接軌，學(xué)生參與中學(xué)的教學(xué)改革、聽公開課，評精品課，深入課堂實際，進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，中國教育報12月份對我院的教師教育類改革的報導(dǎo)是以外院英語教學(xué)法課為實地考察報導(dǎo)的。廊坊一中在十二月份聘用了外院2名四年級畢業(yè)生（利用業(yè)余時間）作為代課教師充實到期外語教師隊伍之中，兩位代課教師利用外院課堂教學(xué)改革的方法及所學(xué)到的知識迅速投入一中的英語教學(xué)改革中，很受一中師生歡迎及贊賞；英語系的“學(xué)習(xí)指導(dǎo)制度”獨樹一幟：針對一年級新生、三年級學(xué)生，開設(shè)學(xué)習(xí)指導(dǎo)咨詢站，每周每年級2次，由專任教師在各自的辦公室對前來咨詢的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，涉及學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、選課目標(biāo)、考研復(fù)習(xí)及未來就業(yè)等包括學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的問題，學(xué)生反映很好。2.日語系教學(xué)

本，圓滿完成了08級35名畢業(yè)生及09級28名畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，畢業(yè)論文共有日語語言學(xué)，日本文化，日本文學(xué)，商務(wù)日語四個方向，在全體師生的一致努力下，論文工作順利完成。日語教研室按照外國語學(xué)院教師“老帶新”的統(tǒng)一要求，每位教師聽取其他教師的教學(xué)課4節(jié)以上，在本教研室內(nèi)部先就教學(xué)方式進(jìn)行了全面的了解和交流，互通有無。同時每學(xué)期都排兩名教師開展公開課,通過聽課評課，老師們相互學(xué)習(xí)，查找上課中的不足，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，從而提高了課堂教學(xué)能力，教學(xué)水平有了很大提高。日語教研室通過組織教學(xué)法、教材評價等的討論活動，使教師們對自己的課程了解更加深入，提高了教學(xué)水平，提高了教學(xué)效果，有力地促進(jìn)了教學(xué)，成功申請到院級教改立項。3.大外教學(xué)部教學(xué)

9月中旬,大外部共6名教師去山東大學(xué)和蘇州大學(xué)考察，學(xué)習(xí)他們成功的教改經(jīng)驗。通過此次參觀學(xué)習(xí), 了解大外部下一步教改的努力方向，大外部確定了“鞏固前期教改成果，加強(qiáng)拓展課程建設(shè)“的工作方針。教師的進(jìn)修培訓(xùn)成為工作中的重點，通過教師的進(jìn)修與培訓(xùn)進(jìn)一步完善教師的知識結(jié)構(gòu)、提高教師的教學(xué)技能，以適應(yīng)新的教改要求。各教研室認(rèn)真整理教案、任務(wù)書、進(jìn)度表等資料。大外部積極創(chuàng)新，將大外部全體老師分為為6個小組，采用小組的形式進(jìn)行公開課的準(zhǔn)備、授課與評課。大外部所有老師都參與聽課。從老師們的公開課整體情況看，大多數(shù)老師都轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，按照大學(xué)英語課程教學(xué)要求，在授課中注重課程內(nèi)容的拓展，尤其是視聽說課轉(zhuǎn)變了以前的以聽為主，大量增加了學(xué)生口語練習(xí)的活動和時間。

10月底，召開了12本和11本學(xué)生座談會。共有來自13個學(xué)院的30多名學(xué)生代表本次座談會，教研室主任羅文鳳和劉俐老師主持了座談會，參會的老師認(rèn)真記錄了學(xué)生的反饋意見并對部分學(xué)生的提問給予了認(rèn)真的解釋和回答。從學(xué)生的發(fā)言看，絕大多數(shù)學(xué)生代表對大外部老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等都給予了高度評價。學(xué)生的問題主要集中在自主學(xué)習(xí)的設(shè)備問題上，如很多機(jī)器無法使用，自主學(xué)習(xí)時需要更換多臺機(jī)器，自主學(xué)習(xí)時很多電腦出現(xiàn)死機(jī)現(xiàn)象等。大外部認(rèn)真組織了兩次同行評教和學(xué)生評教工作，學(xué)生們對大外部老師的工作給予了很高的評價，同時提出很多積極的具有建設(shè)性的意見和建議。

一年來，深化大學(xué)英語教學(xué)改革，精化“大小班、兩門課、分級教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)學(xué)網(wǎng)考”的模式，分類培養(yǎng)，突出自主學(xué)習(xí)能力；精心謀劃大學(xué)英語新的一輪改革：拓展課建設(shè)，把拓展課分為兩種模式，即二級學(xué)生第四學(xué)期的拓展課、教務(wù)處文化素質(zhì)選修中的拓展課，設(shè)計出“語言基礎(chǔ)模塊”、“商務(wù)模塊”、“文化模塊”系列課程，并把老師分為不同方向，形成課程組集體備課，老師和學(xué)生雙贏程度明顯提高。4.科研建設(shè)

外院在2012年發(fā)表文章，核心期刊4篇，省級期刊3篇，省級立項1項，省市廳級立項4項，院級立項及院級教改立項共4項；前2年的立項有2項省級項目在結(jié)項中；廳級項目結(jié)項4項，院級項目結(jié)項2項； 2012年獲得一項院級教學(xué)成果一等獎；一項國家留學(xué)基金委支持的“成組配套”出國訪學(xué)項目。5.師資隊伍培養(yǎng)

外國語學(xué)院師資隊伍比較年輕，相比之下高職稱高學(xué)歷者少，制約了科研及教學(xué)的發(fā)展，針對此種特點，多年來外語一直重視師資隊伍的培養(yǎng)，除了傳統(tǒng)的傳幫帶及送出去、請進(jìn)來等方法外，2012年重點推出教師短期培訓(xùn)項目，依托教育部主辦上海外國語大學(xué)、北京外國語大學(xué)承辦的高校英語教師專業(yè)課程培訓(xùn)班，利用周末把老師送出培訓(xùn)，本達(dá)20余人次，回來后在系部進(jìn)行匯報，使全體教師了解專業(yè)前沿動態(tài)，教師發(fā)展水平，增強(qiáng)緊迫感及危機(jī)意識。經(jīng)過近幾年的培訓(xùn)，老師的自我發(fā)展意識得到了很好的促進(jìn)，并能把科研融入教學(xué)中，是教學(xué)科研相互促進(jìn)。本對全體外院教師進(jìn)行了elt“英語教師教學(xué)技能網(wǎng)上70小時的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”，并在9月份參加了我網(wǎng)絡(luò)考試，此培訓(xùn)由美國托福公司組織，中國教育部選擇不同級別師范院校英語教師進(jìn)行培訓(xùn)試點，我校外語被選中，60余教師參加了高級培訓(xùn)與測試，200多名學(xué)生參加了初級培訓(xùn)與測試

三、比賽、考試

英語系組織了系列競賽比賽活動。

第三篇：外國語學(xué)院工作總結(jié)

外國語學(xué)院2017年工作總結(jié)

2017年外國語學(xué)院圍繞學(xué)校高水平大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為核心，以科研為先導(dǎo)，以建設(shè)高水平師資隊伍為保障，以加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作為落腳點，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，進(jìn)一步彰顯學(xué)院辦學(xué)特色，使外國語學(xué)院各項工作再上新臺階?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、學(xué)院黨委開展的主要工作

1、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)集體建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的黨的十九大、總書記系列講話和全國全省高校思想政治工作會議精神。堅持和完善黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，制定專題學(xué)習(xí)計劃，準(zhǔn)確把握上級新精神、新要求、新部署，結(jié)合學(xué)院實際抓好貫徹落實。

2、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。外國語學(xué)院在學(xué)習(xí)教育中結(jié)合“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育，大力加強(qiáng)黨內(nèi)政治生活、政治文化、政治生態(tài)建設(shè)，不斷提高黨員干部的政治素質(zhì)、紀(jì)律觀念和精神境界，提高政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力。以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為切入點，把解決理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場教育貫穿整個教育的始終。學(xué)習(xí)教育開展以來，外國語學(xué)院黨委按照計劃，督促指導(dǎo)各支部積極完成各項規(guī)定動作，及時上報各項材料，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)習(xí)管理，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實處。結(jié)合實際，創(chuàng)新黨員海外教育管理方式。今年暑期學(xué)院有14位英語骨干教師赴英國利物浦大學(xué)進(jìn)行為期8周的師資培訓(xùn)，以適應(yīng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展對外語教育教學(xué)改革的新要求。14位教師中有4名中共黨員，為保證“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實現(xiàn)全覆蓋、不斷線、出成效，外國語學(xué)院黨委設(shè)立了海外研修班臨時黨支部，與校內(nèi)同步開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和專題警示教育活動。

3、在總書記視察安徽一周年之際，在全院開展了“三個一”活動，即組織一次專題學(xué)習(xí)討論、開展一次專題組織生活會、實施一次全面對標(biāo)落實行動。

4、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《中共安徽省委組織部關(guān)于推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見》（皖組發(fā)〔2017〕3號）要求和學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，我院黨委和所屬支部圍繞建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開展建設(shè)，找準(zhǔn)自身建設(shè)和所屬黨支部建設(shè)的短板，建立工作臺賬，對已達(dá)標(biāo)的實現(xiàn)動態(tài)管理，對未達(dá)標(biāo)的實行銷號管理。經(jīng)過積極建設(shè)，院黨委和所屬2個支部黨支部在黨的組織設(shè)置、班子隊伍建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、作用發(fā)揮途徑、工作運行機(jī)制和基本工作保障方面均已達(dá)標(biāo)，其余支部將在明年全部達(dá)標(biāo)。

5、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。學(xué)院黨委認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，召開專題會議研究部署黨風(fēng)廉政工作；要求所有黨員嚴(yán)格執(zhí)行廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和規(guī)矩；嚴(yán)格遵守八項規(guī)定。創(chuàng)新黨風(fēng)廉政教育的形式和載體，大力推進(jìn)廉政文化建設(shè)。

6、黨員教育和發(fā)展工作。重點做好在青年教師和優(yōu)秀大學(xué)生中發(fā)展黨員工作。重點放在對中青年骨干教師和學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)教育上，嚴(yán)格發(fā)展黨員的各項制度，加大發(fā)展中青年骨干教師和學(xué)生黨員的力度。本，共發(fā)展學(xué)生黨員26名，轉(zhuǎn)正17名，發(fā)展教工黨員1名，并有1名教師進(jìn)入積極分子培養(yǎng)階段。

7、思想政治教育工作。結(jié)合愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、社會主義核心價值觀教育、師德師風(fēng)教育等主題，組織教師參加現(xiàn)場教育活動、學(xué)術(shù)講座等，組織學(xué)生參與各種專業(yè)競賽、各類講座、主題班會、團(tuán)日活動，將各項活動與 2

師生思想政治教育融為一體，并以活動節(jié)點和時事為契機(jī)引導(dǎo)和打造正能量的風(fēng)氣。

8、召開教職工代表大會暨工會會員代表大會年會。學(xué)院不斷完善民主管理制度體系，形成了黨政聯(lián)席會、教代會、教授委員會等多層次民主制度化建設(shè)平臺，堅持重大決策履行民主程序、聽取群眾意見，形成決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)與監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的治理結(jié)構(gòu)和運行機(jī)制。

9、安全穩(wěn)定工作。安全穩(wěn)定工作歷來是學(xué)院工作之重點，我院多次召開學(xué)生會干部、班長、團(tuán)支部書記、寢室長例會，及時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理。保持教學(xué)的正常秩序，保持校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)與教職工、學(xué)生的溝通交流，了解他們的思想、心理，及時為他們排憂解難。

10、強(qiáng)化分工會聯(lián)系教職工的橋梁紐帶、民主監(jiān)督和民主管理作用。開展各項有益于教職工身心健康的文體活動，本我院代表隊隊獲得運動會教工團(tuán)體總分第5名，校教工排球賽冠軍，籃球賽亞軍，乒乓球賽獲得第4名。

11、加強(qiáng)對共青團(tuán)工作的指導(dǎo)。學(xué)院團(tuán)委在黨委指導(dǎo)下，制定了《共青團(tuán)安徽工程大學(xué)外國語學(xué)院委員會議事規(guī)則（試行）》等多項規(guī)定，扎實推進(jìn)團(tuán)的組織建設(shè)；充分利用團(tuán)委微博、微信等新媒體平臺，積極拓展網(wǎng)上共青團(tuán)工作陣地；注重激發(fā)班級團(tuán)支部活力，以支部為單位開展主題團(tuán)日活動、“團(tuán)百花”志愿服務(wù)項目征集、暑期社會實踐團(tuán)隊征集，增強(qiáng)支部的凝聚力。

二、學(xué)院行政開展的主要工作

1、堅持學(xué)科建設(shè)為龍頭，成功申報專業(yè)碩士學(xué)位點（翻譯碩士），改寫了我院無本學(xué)科碩士點的歷史。

2、學(xué)術(shù)研究方向凝練進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)扎實推進(jìn)。目前主要研究方向為：翻譯學(xué)、語言學(xué)、文學(xué)和跨文化交際。以“口筆譯”團(tuán)隊建設(shè)為龍頭，帶動語言學(xué)和文學(xué)團(tuán)隊積極開展學(xué)術(shù)沙龍活動，提升教師整體學(xué)術(shù)水平。一年來，選派20余人次參加全國各類科研學(xué)術(shù)活動、教學(xué)培訓(xùn)活動，開拓了視野，了解了學(xué)科前沿動態(tài)，提升了教師的教科研水平。

3、為了迎接本科教學(xué)質(zhì)量審核評估，積極調(diào)整并完善英語、日語專業(yè)的培養(yǎng)方案和課程設(shè)置，使之更加具有本校特色，也更加適應(yīng)大眾化教育的實際。加強(qiáng)了實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，完善了教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評估體系等方面的建設(shè)，以滿足培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。

4、成功舉辦第六屆全國口譯大賽(英語)安徽賽區(qū)復(fù)賽。本次比賽充分展示了我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的成果，體現(xiàn)了外國語學(xué)院不斷深化專業(yè)綜合教學(xué)改革，提升學(xué)生英語實踐能力的優(yōu)秀教學(xué)成果，也將進(jìn)一步推動學(xué)校和學(xué)院的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)，為迎接明年的審核評估與專業(yè)評估創(chuàng)造了良好的開端。

5、重視學(xué)校公共基礎(chǔ)課及英語、日語專業(yè)課程教學(xué)，教學(xué)中心地位得到鞏固和加強(qiáng)。大學(xué)英語后續(xù)課程教學(xué)有序推進(jìn)，體系建設(shè)初顯框架；英語、日語專業(yè)培養(yǎng)方案得到進(jìn)一步完善，彰顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色。2017年，我院教師獲得校級青年基本功大賽一等獎1人，三等獎1人。

6、以質(zhì)量工程項目（本科教學(xué)工程）建設(shè)推動專業(yè)建設(shè)、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。2017年，我院獲批校教研項目重點1項，一般4項；校教壇新秀1項；校示范教研室1項；校精品視頻公開課程1項；校優(yōu)秀課程1項。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目國家級3項。

7、積極開展新一輪大學(xué)英語教學(xué)改革，進(jìn)行大學(xué)英語課程體系、內(nèi)容和評價體系的探索，正式實施課程模塊教學(xué)優(yōu)化整合和創(chuàng)新，取得良好的教學(xué)效果，較好地滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求和社會對應(yīng)用型人才需求，助推我校辦學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)。

8、科研工作取得新成果。圍繞學(xué)科建設(shè)方向，加強(qiáng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，學(xué)院教師承擔(dān)科研項目的能力顯著提高。2017年我院教師共成功申報科研項目10項，其中國家社科基金1項、省高等教育提升計劃人文社科研究4項、省社會科學(xué)普及規(guī)劃項目科普規(guī)劃項目2項、省社會科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展研究課題項目2項、省高校人文社科研究項目重點項目1項。2017年我院教師共發(fā)表論文44篇，其中一類論文4篇，二類論文1篇；主編及參編教材6部，譯著6部；獲授權(quán)專利1項。

9、堅持不懈地加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，采取各種措施，創(chuàng)造條件助力教師的教學(xué)、科研能力水平的不斷提高。師資隊伍的規(guī)模不斷擴(kuò)大、五年來，學(xué)院教師的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)顯著改善，通過引進(jìn)、選送和柔性引進(jìn)相結(jié)合，提高教師的學(xué)歷層次。1年來，我院共有1人晉升為教授，4人晉升為副教授； 2人考上博士，1人獲得博士學(xué)位，現(xiàn)有5人在國內(nèi)知名院校攻讀博士學(xué)位。

10、采取“走出去和請進(jìn)來”的途經(jīng)，推進(jìn)師資隊伍建設(shè)。1年來，邀請了國內(nèi)外著名專家學(xué)者來學(xué)院講學(xué)10多次，引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展和青年教師培養(yǎng)。通過邀請海內(nèi)外知名學(xué)者來我院交流講學(xué)、參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議、國內(nèi)專業(yè)短期培訓(xùn)班、國外訪學(xué)，舉辦本學(xué)院學(xué)術(shù)沙龍活動等各種渠道，不斷拓展教師的學(xué)術(shù)視野，促進(jìn)學(xué)科交叉和學(xué)術(shù)合作，提升學(xué)術(shù)水平。5年來，此外，還派出20余名教師赴國內(nèi)重點大學(xué)和國外知名大學(xué)訪學(xué)。我院教師共參加國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議20余次。

11、學(xué)生工作與人才培養(yǎng)碩果累累。

（1）積極承辦和組織學(xué)生參加科技文化活動，學(xué)生的參與意識、競爭意識和創(chuàng)新意識不斷提高。1年來共獲得全國大學(xué)生英語競賽一等獎1個、二等獎5個、三等獎12個；第四屆中國華東地區(qū)日語演講朗誦比賽三等獎1個；“霞

山會杯”全國日語演講比賽三等獎1個；第十二屆“訊飛杯”全省大學(xué)生詩文朗誦比賽非專業(yè)組三等獎1個；蕪湖市第二屆日語演講大賽高級組最優(yōu)秀獎1個、中級組最優(yōu)秀獎1個、紀(jì)念獎2個；第六屆全國口譯大賽（英語）華東賽區(qū)大區(qū)賽三等獎2個；第六屆全國口譯大賽（英語）安徽省賽區(qū)復(fù)賽二等獎2個、三等獎1個、優(yōu)秀獎2個；首屆安徽省高等院?！皟|學(xué)杯”商務(wù)英語實踐技能大賽三等獎1個；第二屆全國結(jié)核病防治知識網(wǎng)絡(luò)競賽優(yōu)秀個人獎1個；校十佳大學(xué)生提名獎1人；校十佳志愿者1人；校學(xué)雷鋒十佳事跡1人。

（2）不斷開拓校外社會實踐平臺。學(xué)院繼續(xù)與與鳩江區(qū)清水街道辦事處、蕪湖市社會福利院、蕪湖市疾病控制中心等社會實踐服務(wù)基地合作。菁菁大學(xué)生志愿服務(wù)團(tuán)獲得全國結(jié)核病防治知識傳播行動優(yōu)秀團(tuán)隊。學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，畢業(yè)生受到用人單位普遍歡迎和肯定，一次就業(yè)率達(dá)97%，主要就業(yè)地域集中在省會合肥、上海、江浙、廣東等地，就業(yè)層次和質(zhì)量不斷提高。學(xué)生考研率達(dá)10%左右，錄取院校有北京第二外國語學(xué)院、南京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、江南大學(xué)以及日本九州大學(xué)、日本御茶水女子大學(xué)。

12、產(chǎn)學(xué)研合作取得新進(jìn)展。學(xué)院充分利用自身優(yōu)質(zhì)師資和一流的教學(xué)設(shè)施，根據(jù)企事業(yè)單位的需要，量身定做個性化的培養(yǎng)方案、課程方案等，為企事業(yè)單位特殊外語人才培訓(xùn)和發(fā)展搭建平臺。學(xué)院建立了三支翻譯團(tuán)隊：口譯團(tuán)隊、筆譯團(tuán)隊、機(jī)器輔助翻譯團(tuán)隊，并與多家出版社、蕪湖市外辦、蕪湖市翻譯協(xié)會、翻譯公司等建立了合作平臺。有10位青年教師被吸納為蕪湖市政府口譯人才庫成員，并常受到政府外事辦邀請，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供口譯服務(wù)，受到好評。

第四篇：外國語學(xué)院班主任工作總結(jié)

外國語學(xué)院班主任工作總結(jié)

哈爾濱外國語學(xué)院 零八七班任 楊沛郁

2010年1月17日

回顧一學(xué)期的班主任工作，在我與學(xué)生共同工作、學(xué)習(xí)的過程中，身體力行，堅實邁進(jìn)，收獲頗豐。我要感謝08—7的同學(xué)們，是他們讓我感受到在工作中的快樂和自己還能繼續(xù)在教育工作中發(fā)揮余熱的自信，是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學(xué)習(xí)與反思，是他們點燃了我很多關(guān)于大學(xué)生個性獨立、思想早熟、自信張揚、責(zé)任意識、理想困境、價值取向等方面研究探索的火花；我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工部鐘主任以及各位班主任同事，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神給了我榜樣的力量，是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在班主任會議上切合實際的工作安排和一切為了學(xué)生的理念，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。一學(xué)期的工作與實踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。

下面我從以下幾個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行匯報：

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一、零八七班學(xué)生的基本情況

零八七班共有學(xué)生20名，女同學(xué)11名，男同學(xué)9名。有哈市市區(qū)學(xué)生4名，河南籍學(xué)生3名，湖北籍學(xué)生1名，吉林籍學(xué)生一名，內(nèi)蒙古籍學(xué)生1名，其余10名學(xué)生均來自黑龍江省境內(nèi)各市縣。期末成績有16人各學(xué)科全部及格。在全班20名學(xué)生中有13人參加了自學(xué)考試，洪莉、馬彧之等同學(xué)已過了7科?？偟恼f來，零八七班大部分同學(xué)性格都比較外向活潑，愛動腦，肯思考，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)用功，有明確的是非觀念，他們熱愛學(xué)院和班級，有良好的班級紀(jì)律，有的任課老師曾經(jīng)評價說“這個班的學(xué)生都很陽光，是很有潛力的”，我聽了很高興，表示贊同。

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二、我在班級的日常工作

本學(xué)期緊密配合學(xué)院及學(xué)工部工作部署，對本班學(xué)生的品行修身、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、生活能力、寢室集體生活行為、實踐課、自習(xí)課、考勤考績、閱讀與寫作、人身財產(chǎn)安全以及預(yù)防甲流等方面予以指導(dǎo)。

重點做了以下工作：抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生存，學(xué)會交流與合作，引導(dǎo)學(xué)生逐步形成自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式，重視知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。在具體實施過程中，不是居高臨下地對學(xué)生進(jìn)行空洞地說教，而是在與學(xué)生溝通、了解和觀察的基礎(chǔ)上，和學(xué)生探討日常學(xué)習(xí)生活中的一些具體的事情，比如雙休日去網(wǎng)吧問題，上機(jī)課時種菜、收菜、偷菜的問題，大學(xué)階段談戀愛問題，借錢提前消費問題，寢室同學(xué)如何相處問題，智慧、真理與金錢、權(quán)利問題，父母、老師與同學(xué)們的代溝問題，父母的艱辛勞動與自己的勤儉節(jié)約問題，師生如何溝通創(chuàng)造良好班級氛圍問題，如何尊重任課教師問題等等。通過交流，不但讓學(xué)生懂得了什么是真、善、美，什么事兒該做什么事兒不該做，而且密切了師生關(guān)系，增強(qiáng)了班集體的凝聚力和向心力。

班級無小事，處處是教育。這些林林總總的日常生活中的問題，看起來是小事兒，實際上是大學(xué)生綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。18世紀(jì)蘇格蘭哲學(xué)家大衛(wèi)?休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?。因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣，是班主任工作的核心與重中之重，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣的養(yǎng)成，也一定會使學(xué)生受益一生。走進(jìn)哈外院，面對我們的學(xué)生，作為班主任，我深感責(zé)任重大。教師不再僅是“傳道、授業(yè)、解惑”了，哈外院所倡導(dǎo)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，懂得自尊、自信、自立、自強(qiáng)的辦學(xué)理念，嚴(yán)父+慈母+導(dǎo)師式的學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節(jié)度、求完美的校訓(xùn)，其意義遠(yuǎn)不只是在校期間教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，怎樣處事，它關(guān)系到學(xué)生未來的生活方式和生活質(zhì)量。在這一點上，作為班主任，我不敢有絲毫的懈怠。

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三、零八七班存在的問題

作為班主任，每當(dāng)看到班級同學(xué)取得優(yōu)異的成績會感到無比的欣慰，但一個優(yōu)秀的班任不能只看成績，還要多了解同學(xué)們存在的不足：

㈠部分同學(xué)自以為把社會上的一切看得很透，所以表現(xiàn)得很低調(diào)，做事缺少積極性。有的同學(xué)們對任何活動，不管文藝活動還是綜合實踐一概漠不關(guān)心，只是一味低頭做自己想做的事。本學(xué)期，我利用實踐課曾經(jīng)請孫秀春老師、王麗娟老師到我班講“禮儀規(guī)范”和“職場應(yīng)聘技巧”，兩位老師社會經(jīng)驗與實踐經(jīng)驗豐富，課講得異常精彩，簡單不抽象，具體不啰嗦。既簡潔又實用，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性與可操作性?？捎械耐瑢W(xué)在上課前卻借口感冒或有事，請假上街，錯過了非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

㈡?zhèn)€別同學(xué)學(xué)習(xí)成績不理想。我經(jīng)常與任科老師交流，均對個別同學(xué)專業(yè)課成績感到擔(dān)憂。主要問題還是基礎(chǔ)薄弱，沒有掌握一些必要的學(xué)習(xí)方法和技巧，在聽、說、讀、寫方面努力不夠。建議同學(xué)們利用課余時間，多讀一些小故事、文學(xué)名著、英文報刊，閑暇時聽聽英文廣播，看看英文電影，課間盡量用英語交流，這樣可以較快地提高同學(xué)們的聽說能力。

㈢少部分同學(xué)對自學(xué)考試不重視，沒有就業(yè)緊迫感，沒有自知之明。認(rèn)為畢業(yè)還有一段時間，一天得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。至于畢業(yè)以后自己的工作出路，有的同學(xué)認(rèn)為那是父母的事兒，與自己無關(guān)。

㈣一些同學(xué)對自己的前途和畢業(yè)后的就業(yè)方向感到迷茫，對前途沒有信心，缺乏自信。例如本學(xué)期確定選修課時，我基于對我國人事制度改革和就業(yè)市場的考慮，曾經(jīng)建議他們應(yīng)該立足高遠(yuǎn)，選修《申論》或《職業(yè)技能測試》，為將來拿到合格文憑后報考公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員打下堅實的基礎(chǔ)，但大部分同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)《申論》或《職業(yè)技能測

試》會太累，不如選修一門輕松的科目，諸如“硬筆書法”“散打”之類好輕松過關(guān)。當(dāng)然，這不是一個簡單的“懶”字可以解釋清楚的，與家庭環(huán)境、自身素養(yǎng)和父母、教師、學(xué)院的導(dǎo)向也不無關(guān)系。



機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。自信是取得成功的第一要素，有誰敢否定哈外院的畢業(yè)生就不能考上公務(wù)員呢？只要努力，一切皆有可能。把春天裝在心里，人生就沒有冬季。學(xué)生的不足與缺點是客觀存在，零八七班的優(yōu)點也是有目共睹的，比如同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，每一次周考或雙周考，沒有抄襲和作弊的不良習(xí)慣，平時絕大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)真地上晚自習(xí)，如果有事，都會及時和老師請假。本學(xué)期我至少抽查過三次晚自習(xí)，抽查結(jié)果十分令人滿意。平時我到校的時間比較早，有幾次早晨七點，我看見教室的燈已經(jīng)亮著，上去一看，已有一半以上的同學(xué)在班級看書學(xué)習(xí)了，當(dāng)時我特別的高興，免不了要當(dāng)面鼓勵幾句。尤其值得表揚的是孫大業(yè)同學(xué)，本學(xué)期接連做了兩次手術(shù)，但仍不放棄學(xué)業(yè)，這種執(zhí)著求學(xué)的精神，給全班同學(xué)以極大的鼓舞。同時我也下定決心，只要我當(dāng)一天班主任，就爭取不叫一名學(xué)生掉隊。08—7班同學(xué)都很陽光，思想健康，懂禮貌，守紀(jì)律。上課考勤的情況良好，同學(xué)們都能模范遵守校紀(jì)校規(guī)等等。



一學(xué)期很快結(jié)束了，回顧一學(xué)期的班主任工作真是感慨萬千：有取得成績的喜悅，也有工作失誤帶來的遺憾；有令人難忘的美好時刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后得到的回報和謝意。但我深知“一份耕耘，一份收獲”。即使下學(xué)期回原單位上班啦，我也要把這一段班主任經(jīng)歷當(dāng)做一筆財富，作為一種動力，推動各項工作的順利開展。正如任老師所說的那樣，要做好人生的三件事兒：做人，做事，做學(xué)問。

第五篇：2009~2010學(xué)外國語學(xué)院宣傳部工作總結(jié)

2009~2010學(xué)外國語學(xué)院宣傳部工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼之間，一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了。外國語學(xué)院宣傳部圓滿完成了一學(xué)年的工作任務(wù)，現(xiàn)將宣傳部在本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

10月中旬，外國語學(xué)院學(xué)生會進(jìn)行納新，宣傳部也吸收了眾多新鮮血液，他們對學(xué)生會活動充滿熱情，日后也成為了活動的骨干力量。納新之后，部長對干事進(jìn)行了簡單的培訓(xùn)，樹立起干事的組織意識和責(zé)任意識，一般以最好狀態(tài)迎接日后的工作

09-10學(xué)年第一學(xué)期

1.9月25日至10月15日 外國語學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會納新

根據(jù)院學(xué)生會安排，宣傳部部長副部長組織開展宣傳部納新工作，對09級新生宣講宣傳部的日常工作和納新標(biāo)準(zhǔn)，通過兩輪面試選拔新一級符合宣傳部工作準(zhǔn)則調(diào)理的干事。

2.10月上旬 外語文化節(jié)系類活動——CCTV杯英語演講大賽

宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，懸掛橫幅，前期宣傳，場地舞臺布置及其他協(xié)調(diào)工作等

3.10月上旬 外語文化節(jié)系類活動——外語征文活動，如美國駐華大使就中美關(guān)系三十年講座。

宣傳部負(fù)責(zé)征文活動的海報設(shè)計張貼，懸掛橫幅，對外宣傳，結(jié)果公示 4.10月中旬 校慶系列講座——校友回訪

宣傳部負(fù)責(zé)外國語學(xué)院校友回訪講座的海報設(shè)計張貼，講座會場布置 5.10月中旬 外語文化節(jié)系類活動——外文歌曲大賽 宣傳部負(fù)責(zé)初賽 復(fù)賽 決賽的海報設(shè)計張貼、對外宣傳

6.10月下旬 外語文化節(jié)系類活動——外文戲劇小品大賽（初賽）宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作

7.11月上旬 珍愛生命——為外院已畢業(yè)生病學(xué)生雷福蓉募捐活動 宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳海報、傳單的設(shè)計、張貼、散發(fā) 8.11月15日 宣傳部內(nèi)部活動——參觀三峽博物館書畫展 因甲型H1N1流感流行，避免到公共場合而取消 9.11月23日 宣傳部內(nèi)部活動——手抄報比賽 因甲型H1N1流感流行，避免到公共場合而取消

10.12月12日 外語文化節(jié)系類活動——外文戲劇小品大賽（決賽）宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，懸掛橫幅，舞臺布置，場地設(shè)計，迎賓工作。外語文化節(jié)結(jié) 束

十月~十一月，第九屆重慶大學(xué)外文戲劇節(jié)隆重舉行，其間眾多宣傳方面的任務(wù)都由宣傳部負(fù)責(zé)，時間緊，強(qiáng)度大。宣傳部成員充分發(fā)揮了不怕苦不怕累的精神，以高度責(zé)任感，高質(zhì)量的完成了相關(guān)任務(wù)?？偟膩碚f這些工作完成的不錯，尤其對于剛剛組建的集體，更是難能可貴。這些工作起到了鍛煉隊伍，凝聚集體的作用，為日后更復(fù)雜的工作打下了基礎(chǔ)

12月初，宣傳部內(nèi)部策劃了以內(nèi)部交流，增強(qiáng)凝聚力為目的的參觀三峽博物館活動和以加強(qiáng)學(xué)院各班之間聯(lián)系交流的班級手抄報設(shè)計大賽，但都因為豬流感的緣故，不得不取消活動安排。

11月26日~12月7日，為外院雷富容同學(xué)捐款獻(xiàn)愛心活動在整個重大ABC，虎溪四個校區(qū)展開。宣傳部成員積極參加了本次活動的宣傳工作，完成了海報條幅的制作與張貼，宣傳傳單的制作與發(fā)送工作。并把活動整個過程以海報的形式張貼在學(xué)校宣傳欄中。

在學(xué)校宣傳欄張貼海報的工作比較困難的一點在于由于面積較大，海報在張貼時起皺，前幾次張貼，效果不理想。后來經(jīng)過成員們的認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練之后才有所改進(jìn)。

在01年3月，宣傳部主要負(fù)責(zé)了以日語文化節(jié)為核心的宣傳活動，其中包括：

09-10學(xué)年第二學(xué)期

1.3月18日 日語文化節(jié)系列活動——東京大學(xué)名譽(yù)教授竹內(nèi)信夫講座 宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，布置會場，懸掛橫幅，對外宣傳 2.3月22日 日語文化節(jié)系列活動——茶道里千家 茶道講座 宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，布置會場，懸掛橫幅，對外宣傳 3.3月25日 絕代才女林徽因——杜承南教授講座 宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，布置會場，懸掛橫幅，對外宣傳 4.5月2日 宣傳部內(nèi)部活動——K歌大賽 在同期聲KTV舉辦，宣傳部成員互相競爭，互相學(xué)習(xí)，增進(jìn)友誼，培養(yǎng)默契，做好宣傳部內(nèi)部和諧工作

5.日語文化節(jié)系列活動——日語戲劇大賽

宣傳部負(fù)責(zé)海報設(shè)計張貼，布置舞臺，懸掛橫幅，對外宣傳，迎賓工作 6.調(diào)研活動——當(dāng)代大學(xué)生的價值取向和心理素質(zhì)的調(diào)研

與校團(tuán)委宣傳部交流并建立了自己學(xué)院的輿情工作小組；輿情工作組還進(jìn)行了題為“當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)和價值觀的調(diào)研”的調(diào)研活動，設(shè)計調(diào)查問卷，發(fā)放收集，匯總數(shù)據(jù)，總結(jié)成書面文檔。

這學(xué)期工作還有與校團(tuán)委宣傳部的交流，并建立了自己學(xué)院的輿情工作小組

并且輿情工作組還進(jìn)行了調(diào)研活動。宣傳部的的調(diào)研活動是當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)和價值觀的調(diào)研，宣傳部成員進(jìn)行了問卷調(diào)查，分析了數(shù)據(jù)并完成了調(diào)研報告。

此外，為增強(qiáng)宣傳部的凝聚力，加強(qiáng)同學(xué)交流，宣傳部內(nèi)部進(jìn)行了K歌大賽?；顒釉鲞M(jìn)了同學(xué)的友誼，也使成員在緊張的工作之余得以放松。

此外，宣傳部每隔一周都要舉行一次工作總結(jié)大會，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚先進(jìn)成員，是集體能在工作中真正有所收益，不斷進(jìn)步。

外國語學(xué)院宣傳部

2010-06月