第一篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)情況總結(jié)

2012041班級(jí)學(xué)風(fēng)情況總結(jié)

勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。沒(méi)有知識(shí)的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級(jí)的生命線。我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級(jí)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.從上課紀(jì)律來(lái)說(shuō)，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到課率很高，基本上沒(méi)有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀(jì)律，遵從老師的吩咐。

2.從上課表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對(duì)于老師提出的問(wèn)題能積極思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準(zhǔn)備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。

3.從課后作業(yè)完成情況來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。

4.從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來(lái)說(shuō)，部分同學(xué)參加了校外的補(bǔ)習(xí)班，充實(shí)著自己。

5.就對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)了上一次的專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，同學(xué)們對(duì)本專業(yè)也有了初步的認(rèn)識(shí)，大部分同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力。

大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來(lái)的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神.它的精神所在：生命和時(shí)間都是你自己的，你的命運(yùn)掌握在你自己手中，一切都由你自己決定！是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。即將走進(jìn)教師崗位的我們，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)能力，我班開(kāi)展了各種富有特色活動(dòng)，如：2012041班內(nèi)部舉行活動(dòng)，計(jì)劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。

然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問(wèn)題：

1.部分同學(xué)曠課嚴(yán)重并且知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。2.部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴(yán)重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。3.部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問(wèn)題，以至于處于沒(méi)有目標(biāo)的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴(yán)重。

4.上課睡覺(jué)，玩手機(jī)的情況比較嚴(yán)重。

對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，確實(shí)比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問(wèn)題，早日走上正軌。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長(zhǎng)期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會(huì)繼續(xù)努力。

學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校設(shè)立了不少獎(jiǎng)學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過(guò)一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動(dòng)起全班的學(xué)習(xí)從而有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯(cuò)的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。

總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過(guò)班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。

大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對(duì)于青春有限的我 們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反 地，我們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠(chéng)合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì)更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高！千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會(huì)更加坦蕩！

第二篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)總結(jié)

創(chuàng)

班級(jí)學(xué)風(fēng)總結(jié)學(xué)習(xí)特色，學(xué)習(xí)，是一個(gè)永恒的話題。勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)：輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧。沒(méi)有知識(shí)的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對(duì)待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級(jí)的生命線。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級(jí)，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.從上課紀(jì)律來(lái)說(shuō)，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到課率很高，基本上沒(méi)有遲到、曠課的現(xiàn)象。作為未來(lái)的小學(xué)教師，我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀(jì)律，遵從老師的吩咐。

2.從上課表現(xiàn)來(lái)說(shuō)，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對(duì)于老師提出的問(wèn)題能積極思考，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準(zhǔn)備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。3.從課后作業(yè)完成情況來(lái)說(shuō)，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成，獲得老師們的好評(píng)。

4.從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來(lái)說(shuō)，對(duì)于系部舉行的各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，如英語(yǔ)演講比賽、朗誦比賽、微型塞課比賽等，班上均有同學(xué)積極響應(yīng)。他們?cè)诒荣愔袚]灑汗水、奮勇拼搏，在師院留下了特有的風(fēng)采。

5.從獲得的成績(jī)來(lái)說(shuō)，有85%的同學(xué)獲得了普通話二甲的榮譽(yù)證書，一名同學(xué)獲得了一乙的證書；在參與三級(jí)過(guò)級(jí)考試的學(xué)生中，有70%的同學(xué)通過(guò)；并且有多名同學(xué)獲得了優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀干部的稱號(hào)，并榮獲各類獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來(lái)的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神.它的精神所在：生命和時(shí)間都是你自己的，你的命運(yùn)掌握在你自己手中，一切都由你自己決定！是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。

即將走進(jìn)教師崗位的我們，已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識(shí)，增強(qiáng)教學(xué)能力，我班開(kāi)展了各種富有特色活動(dòng)，具體情況如下：

1.英語(yǔ)晨讀活動(dòng) 這一學(xué)期，我們開(kāi)始正式學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教學(xué)理論方面的知識(shí)，教英語(yǔ)教學(xué)論的老師對(duì)我們提出了熟唱英語(yǔ)兒歌、掌握英語(yǔ)課堂用語(yǔ)等要求。同時(shí)，班上絕大多數(shù)同學(xué)都報(bào)考了英語(yǔ)三級(jí)、四級(jí)。

綜合以上因素，班級(jí)英語(yǔ)晨讀便在有關(guān)班干的組織帶領(lǐng)下轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái)了。每周星期一至星期五早上7：15全班同學(xué)到教室學(xué)習(xí)英語(yǔ)兒歌、練習(xí)聽(tīng)力、背誦單詞。從初設(shè)至今，同學(xué)們都堅(jiān)持不懈?？荚囋诩?，大家都表示：英語(yǔ)晨讀充分幫助他們運(yùn)用了課余時(shí)間，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面有很大的長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)通過(guò)考試也更有信心了。

2.普通話的練習(xí)

針對(duì)班上部分同學(xué)沒(méi)有過(guò)二甲的情況，在有關(guān)班干的領(lǐng)導(dǎo)下，于每天的中午12：00到1：30組織這些同學(xué)到教室練習(xí)普通話。這些同學(xué)在語(yǔ)委的帶領(lǐng)下，針對(duì)過(guò)級(jí)要考試的字詞、文章等采取領(lǐng)讀、齊讀、自讀、小組互相糾正等多種方式練習(xí)，同學(xué)們反映自己的普通話水平有了很大的進(jìn)步。一分耕耘一分收獲，相信我班同學(xué)在即將到來(lái)的普通話等級(jí)測(cè)試中一定能大獲全勝。

3.微型上課活動(dòng)

為了更好的將教學(xué)的理論運(yùn)用到實(shí)踐中，提高同學(xué)們的課堂教學(xué)能力，除了積極參與老師安排的教學(xué)活動(dòng)之外，我班同學(xué)在班委的組織領(lǐng)導(dǎo)和全班學(xué)生的支持下，還自行組織了微型上課活動(dòng)。

此次微型上課分為四個(gè)小組，每周固定在星期二的第三、四節(jié) 課進(jìn)行，每個(gè)學(xué)生的上課時(shí)間為5-8分鐘，采取小組成員輪流上課、全班同學(xué)評(píng)課的方式。每個(gè)同學(xué)在上課的過(guò)程中充分體現(xiàn)了現(xiàn)代的教 學(xué)觀，利用各種精美有趣的教具和教學(xué)手段活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的積極性和學(xué)習(xí)興趣，每個(gè)同學(xué)都有各自的教學(xué)風(fēng)格，有各自的教學(xué) 特長(zhǎng)，當(dāng)然也有不足的地方。

所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！痹谝幻瑢W(xué)上完課以后，全班同學(xué)對(duì)這名同學(xué)的上課情況給予中肯的評(píng)價(jià)。對(duì)于別人體現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)勢(shì)給予表?yè)P(yáng)，給上講臺(tái)的同學(xué)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心；同時(shí)給全班同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣；給予對(duì)于別人體現(xiàn)出來(lái)的缺點(diǎn)給予警示，同時(shí)提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這不僅能提高上課同學(xué)的教學(xué)水平，同時(shí)也讓其他同學(xué)意識(shí)到在課堂上要注意的地方，對(duì)于其他同學(xué)有很好的借鑒作用。

此次活動(dòng)給全班同學(xué)展示自我、提升自我的教學(xué)能力提供了一阿個(gè)很好的平臺(tái)，取得了較好的成果。很多同學(xué)反映，此次活動(dòng)對(duì)于那些缺乏自信、不敢上講臺(tái)的同學(xué)給予了很大的幫助。由于是展示給班上的同學(xué)看，他們的緊張感有所減少，對(duì)于能完成一堂微型課有很強(qiáng)的滿足感，提高了他們的自信心。而對(duì)于那些已具備了較好教學(xué)能力的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更是為他們走向更好的舞臺(tái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)時(shí)光是豐富精彩的，又是彌足珍貴的，對(duì)于青春有限的我 們來(lái)說(shuō)，應(yīng)該倍加珍惜。我們不能在安逸中迷失自我的方向，相反 地，我們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)，提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠(chéng)合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì)更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高！千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會(huì)更加坦蕩！。

第三篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)報(bào)告

xx學(xué)年春季學(xué)期學(xué)風(fēng)分析報(bào)告

學(xué)習(xí)是每位學(xué)生的首要任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，可以使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步明確大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)的重要性。xx學(xué)年春季學(xué)期為加強(qiáng)xx班學(xué)風(fēng)建設(shè)采取了如下措施：

（一）以班會(huì)的形式進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的教育。班會(huì)中強(qiáng)調(diào)要盡快適應(yīng)大學(xué)的生活及學(xué)習(xí)方式，尤其是學(xué)習(xí)方面不能松懈，要做到課前預(yù)習(xí)、課中與老師積極配合、課后復(fù)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生課余時(shí)間充分利用圖書館、資料室及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)英語(yǔ)資源，自主學(xué)習(xí)與課上學(xué)習(xí)相結(jié)合，以達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果。

（二）與任課教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。任課教師對(duì)學(xué)生課上學(xué)習(xí)的反饋意見(jiàn)對(duì)加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到關(guān)鍵的作用。針對(duì)任課教師提到的個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正或基礎(chǔ)薄弱等情況開(kāi)展與學(xué)生的單獨(dú)溝通。

（三）通過(guò)班干部的反饋，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。定期向班長(zhǎng)、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員等班干部詢問(wèn)班級(jí)學(xué)生中是否存在無(wú)故曠課、上課遲到早退、課堂表現(xiàn)不佳等影響班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的現(xiàn)象。并根據(jù)班干部反應(yīng)的情況對(duì)相應(yīng)的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育。

（四）與學(xué)生約談的過(guò)程中，深入了解被約談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。利用與學(xué)生談話的機(jī)會(huì)全面了解學(xué)生各方面的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)習(xí)松懈的學(xué)生進(jìn)行規(guī)勸。

在xx學(xué)年春季學(xué)期期末共計(jì)15門考試中，xx班xx位學(xué)生成績(jī)?nèi)缦拢焊叩葦?shù)學(xué)C不及格12人，軍事理論不及格1人，大學(xué)語(yǔ)文不及格1人。專業(yè)課考試中，聽(tīng)力

（二）成績(jī)最高96分，最低60分。其中23.7%的學(xué)生分?jǐn)?shù)在90分以上，63.1%的學(xué)生分?jǐn)?shù)在70-89之間，13.2%的學(xué)生分?jǐn)?shù)在60-69之間。語(yǔ)法

（一）最高85分，最低60分，31.6%的學(xué)生分?jǐn)?shù)在60-69之間，成績(jī)普遍偏低。英語(yǔ)閱讀

（二）最高94分，最低75分，成績(jī)分布在75-94之間，成績(jī)較高。綜合英語(yǔ)

（二）成績(jī)分布在67-88之間，成績(jī)分布均衡。

1高等數(shù)學(xué)不及格率最xx年春季學(xué)期的成績(jī)分布反映了如下問(wèn)題：○高，學(xué)生們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的過(guò)程中遇到了很大的困難，課堂聽(tīng)不懂，課后不能及時(shí)消化吸收是導(dǎo)致不及格率高的主2大學(xué)語(yǔ)文及軍事理論各有一位學(xué)生不及格，原因是對(duì)課程的要原因?！鹬匾暢潭炔粔?，考前準(zhǔn)備不充分。為了幫助不及格以及成績(jī)偏低的學(xué)生提高成績(jī)，通過(guò)與學(xué)生談話、與任課教師交流尋找適合改善學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在與學(xué)生交流的過(guò)程中，有同學(xué)表示不及格的原因是自身努力程度不夠，例如聽(tīng)力只在課上聽(tīng)，課下沒(méi)能合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，只是完成老師布置的作業(yè)，沒(méi)有主動(dòng)多加練習(xí)。還有同學(xué)不及格的原因?yàn)槠鋵⒋蠖鄶?shù)時(shí)間和精力都放在了班級(jí)工作、學(xué)生會(huì)工作及社團(tuán)活動(dòng)等方面，從而忽略了學(xué)習(xí)，致使本次考試的成績(jī)非常不理想。綜合學(xué)生及教師的反饋，我建議不及格和成績(jī)偏低的學(xué)生加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，課后多找適合自己的練習(xí)材料，課上積極主動(dòng)與老師配合，并且其他各項(xiàng)活動(dòng)、愛(ài)好都必須要在學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上開(kāi)展。

第四篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺(jué)中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因?yàn)闆](méi)有制度，就沒(méi)有約束就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，就像一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會(huì)治安的。在大一的時(shí)候，我們班就已經(jīng)制定了詳細(xì)的制度以保證我們班正常的學(xué)習(xí)秩序，只有全面的制度才能使人們不知不覺(jué)中，將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

良好的班風(fēng)是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)和幫助下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。通過(guò)宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的制度抓學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)格考風(fēng)促學(xué)風(fēng)是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)

我們班大一下學(xué)期就成立了學(xué)風(fēng)促建小組，學(xué)習(xí)委員任組長(zhǎng)，由班長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，和班團(tuán)委成員為組員。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負(fù)責(zé)一周每周不定時(shí)抽點(diǎn)兩次，每?jī)芍軈R總一次。獎(jiǎng)罰條例如下：

1.對(duì)于曠課和早退的同學(xué)，及時(shí)向組長(zhǎng)反應(yīng)，給予思想教育，并給與班級(jí)警告處分。有兩次警告還不改者，報(bào)輔導(dǎo)員處分。

2.對(duì)于遲到的同學(xué)，讓舍長(zhǎng)在宿舍內(nèi)批評(píng)教育。對(duì)于多次遲到者給予班級(jí)警告處分，有兩次警告還不改者，包輔導(dǎo)員處分。

3.對(duì)于請(qǐng)假的同學(xué)，要向執(zhí)勤人員說(shuō)明原因，若是病假負(fù)責(zé)人要及時(shí)向生活委員反映，生活委員酌情處理。

4.執(zhí)勤人員認(rèn)真填寫考勤表。

5.曠課，早退，遲到的人次數(shù)過(guò)多的宿舍，舍長(zhǎng)將給予班級(jí)警告處分。

6.宿舍間進(jìn)行評(píng)比，情況好的宿舍給予表?yè)P(yáng)，不好的對(duì)宿舍整體進(jìn)行批評(píng)教育。

勤奮，刻苦是機(jī)制0701班取得優(yōu)秀成績(jī)的法寶。

為了加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生會(huì)的號(hào)召下，早在大一時(shí)我們班團(tuán)支部和班委會(huì)就共同組建了學(xué)風(fēng)促建小組，并在以后的生活和工作中，在實(shí)踐的指導(dǎo)下改進(jìn)和完整了工作條例。在《工作條例》的指導(dǎo)下，我們有條不紊的開(kāi)展工作。班級(jí)很少出現(xiàn)過(guò)抄襲作業(yè)現(xiàn)象，遲到，曠課現(xiàn)象。同學(xué)們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習(xí)慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習(xí)”。

大家都應(yīng)該知道機(jī)制專業(yè)的課是非常多的，繁重的作業(yè)經(jīng)常使某些同學(xué)出現(xiàn)忘做忘交的現(xiàn)象，一個(gè)溫馨提示給大家解決了困難。這是我們班生活委員想到的點(diǎn)子，每晚由舍長(zhǎng)在門后面貼張小紙條，上面寫著最緊要交的作業(yè)。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結(jié)束了。這是我們班發(fā)生的一件很平常的小事，然而它不僅是減少了大家的煩惱，更讓大家感受到的是一份溫馨。

辛勤的汗水只能由優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)證明。每到期末，我們班都會(huì)召開(kāi)一個(gè)“期末考試動(dòng)員大會(huì)”，班里的每位同學(xué)都必須出席。大家在一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并自愿組成考前復(fù)習(xí)小組，形成良好的“優(yōu)幫差”，“查缺補(bǔ)漏”，等良好學(xué)風(fēng)。

大二伊始，先進(jìn)班集體答辯，使我們認(rèn)識(shí)到我們還很年輕，缺乏很多經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)方面我們?nèi)孕枰媲缶０辔瘯?huì)在認(rèn)真考察了每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況后，提出了“一幫一”的口號(hào)！這次的活動(dòng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面具有里程碑的重要意義！這次口號(hào)提出后，很快得到了全班人的熱烈響應(yīng)。在人人為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)推后退的集體榮譽(yù)感作用下，幾對(duì)學(xué)習(xí)小組相繼成立，成績(jī)好的同學(xué)和不好的自由組合。在互幫互助的班風(fēng)影響之下，成績(jī)差的同學(xué)有了明顯提高。在此之前基礎(chǔ)差的同學(xué)以前還存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，在“一幫一”的活動(dòng)開(kāi)展之后，上自習(xí)的同學(xué)明顯增多，疑難可以及時(shí)得到解決，辦理形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。經(jīng)過(guò)兩年的努力，成績(jī)是非常可觀的。尤其顯著的一個(gè)例子是，有兩位同學(xué)在第一年年終測(cè)評(píng)時(shí)還在班級(jí)的后十名，在同學(xué)的幫助下，再加上自身的不斷努力，成績(jī)提高很快并拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

互幫互助是我們班的班風(fēng)，也是促使我們班形成良好學(xué)風(fēng)的功臣之一。第一次我們班報(bào)考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人就很多，但是拿到證書的寥寥無(wú)幾，這使得我們做出了深刻的反思。永不氣餒是我們班人的一貫作風(fēng)。面對(duì)如此形式，班委

會(huì)迅速做出反應(yīng)。以互幫互助的思想來(lái)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)二級(jí)，二級(jí)已經(jīng)過(guò)了的同學(xué)經(jīng)常幫助沒(méi)過(guò)的同學(xué)。這次我們班又有很多人報(bào)考了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，相信我們又將迎來(lái)一次大豐收。成績(jī)固然重要，但能生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體里，得到真心的幫助，讓我們感到學(xué)習(xí)不再乏味，生活充滿情趣。

在大學(xué)中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常重要的。大一時(shí)大家最頭疼的就是英語(yǔ)。在開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)水平測(cè)試中，我們班有15人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)，這個(gè)較理想的成績(jī)給了我們攻破英語(yǔ)難關(guān)的動(dòng)力。然而時(shí)間是很有限的，繁重的課程是別的專業(yè)沒(méi)法比的，在這樣繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重壓下，還經(jīng)常能看到同學(xué)們?cè)缱x的身影。功夫不負(fù)有心人，至今，我們班已有19人通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，6人拿到了六級(jí)證書。

成績(jī)是我們汗水的證明，我們機(jī)制0701班取得了可喜的成績(jī)：

成績(jī)是值得驕傲的，然后我們并不會(huì)滿足于現(xiàn)狀。在感受勝利喜悅的同時(shí)，更需要深刻的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)加強(qiáng)自我。

成績(jī)只能代表過(guò)去，而我們機(jī)制0701絕不會(huì)僅僅滿足于現(xiàn)狀。在過(guò)去的兩年多里有過(guò)不少值得稱贊的成績(jī)，但我們堅(jiān)信，在這樣的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)下，在這樣的良好學(xué)風(fēng)氛圍下，在全班人的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，機(jī)制0701班的明天將更美好！

機(jī)電工程學(xué)院機(jī)制0701班學(xué)風(fēng)建設(shè)篇

第五篇：2020年大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

2020年大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(1)

英語(yǔ)三四級(jí)考試和期末考試在即，同學(xué)們用心備考，校園里充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。為了踐行社會(huì)主義榮辱觀，建設(shè)禮貌校園，同時(shí)，也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們xxxx技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始，至月底結(jié)束，具體的活動(dòng)資料如下：

首先，學(xué)生會(huì)在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，制定了關(guān)于檢查每日留舍狀況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì)成員構(gòu)成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負(fù)責(zé)周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們?cè)缙鸫?，充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級(jí)，督促同學(xué)們多讀英語(yǔ)，有效的提高自己的英語(yǔ)水平，夯實(shí)基礎(chǔ)。此項(xiàng)工作每周五小結(jié)一次，并及時(shí)向負(fù)責(zé)人反饋狀況，務(wù)必做到當(dāng)日狀況當(dāng)日反饋。

其次，為嚴(yán)正學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會(huì)還組織成員檢查每日的晚歸回寢的狀況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸狀況。如此一來(lái)，不僅僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的狀況，還加強(qiáng)了同學(xué)們的自控意識(shí)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)正學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。

再次，xxxx技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)還發(fā)起了一次禮貌考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì)向全年級(jí)的同學(xué)發(fā)放了禮貌考試的倡議書。在倡議書中，學(xué)生會(huì)向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)推薦，包括認(rèn)真有效地備考、嚴(yán)肅對(duì)待考場(chǎng)紀(jì)律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立。學(xué)生會(huì)期望透過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造禮貌城信的考風(fēng)，以身作則，做校園誠(chéng)信風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚(yáng)了我校勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，提高了同學(xué)們的嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)的意識(shí)。透過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái)，進(jìn)行晨讀，也有不少班級(jí)自發(fā)組織針對(duì)英語(yǔ)三四級(jí)考試的模擬練習(xí)。在本次活動(dòng)中，很多班級(jí)脫穎而出，體現(xiàn)了很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì)也就本次活動(dòng)中各班的表現(xiàn)評(píng)選出了優(yōu)秀班群眾，對(duì)這些班級(jí)進(jìn)行鼓勵(lì)?？偠灾?，此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)有效地加強(qiáng)了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己的意識(shí)，也實(shí)現(xiàn)了誠(chéng)信考試的目標(biāo)，基本實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目的。

2020年大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(2)

學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教學(xué)質(zhì)量、建立良好校風(fēng)的重要條件。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更就應(yīng)有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動(dòng)性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院xx級(jí)8班結(jié)合實(shí)際，針對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的學(xué)習(xí)懈怠等狀況，特此制定本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

一、總體目標(biāo)

用心營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、良好的專業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們到達(dá)樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日構(gòu)成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。

二、指導(dǎo)思想

以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。

三、活動(dòng)方案

1)常規(guī)工作

①學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)：全面深入動(dòng)員，開(kāi)一班會(huì)。

②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。

③座談會(huì)：學(xué)生與專業(yè)老師座談會(huì)

④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽(tīng)課與任課老師進(jìn)行充分交流互通信息構(gòu)成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。

⑤設(shè)立班級(jí)信息員和負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)為信息員，及時(shí)傳遞學(xué)生動(dòng)態(tài)信息，班委為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)糾正違紀(jì)現(xiàn)象。

2)團(tuán)支部工作

①專題組織生活

以團(tuán)員先進(jìn)性教育為契機(jī)，體現(xiàn)先進(jìn)性教育成果，促進(jìn)我校當(dāng)前的中心工作。各寢室圍繞以樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主題的組織生活。

②團(tuán)員示范月活動(dòng)

團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反潰

③學(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊(duì)

由班級(jí)黨員組成，每一天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等狀況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不禮貌現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。

④模范團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。

在全班范圍內(nèi)評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。

3)個(gè)人規(guī)劃

班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人狀況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書面形式上交-班主任。班主任審閱后給出相應(yīng)的推薦和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。

四、活動(dòng)要求

1、班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，用心參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2、班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，務(wù)必以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3、黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。