第一篇：2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期體育工作總結(jié)

體育工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校體育工作，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)深入學(xué)習(xí)，貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持以小為本的理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》等法規(guī)。堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，并順利完成各項(xiàng)工作，取得了一定的成效，具體如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

首先，加強(qiáng)體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織體育教師學(xué)習(xí)有關(guān)體育方面的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校體育》、《體育法》、《體育教學(xué)與研究》等等，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓體育教師外出聽(tīng)課、培訓(xùn)，了解新課程的理念；其次領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促，使工作做得更完善；再次，能組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“十一五”學(xué)校體育來(lái)提高教師的素養(yǎng)。

二、教育教學(xué)工作

期初，每位教師能制訂好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。能做到認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，備課字跡工整，圖文并茂，每學(xué)年能開(kāi)展一次教研活動(dòng)，共同探討，共同提高。能認(rèn)真帶好兼職體育老師上好每一堂課，耐心細(xì)致地指導(dǎo)兼職教師搞好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。對(duì)差生能用愛(ài)心去感化，使他們更有信心和決心。在多方協(xié)調(diào)、指導(dǎo)下，我校的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的工作能夠按照上級(jí)要求順利完成，全校合格率為100%，優(yōu)秀率為70.1%。

三、積極開(kāi)展課外活動(dòng)，落實(shí)為兩操，組織好各項(xiàng)比賽

加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理和監(jiān)督，我們能做到課外活動(dòng)安排到課表上，具體落實(shí)到每個(gè)教師，體育教師保證充足的器材和輔導(dǎo)，盡量安排較大的空間讓學(xué)生去活動(dòng)、鍛煉，使之能吻合《學(xué)校體育工作條例》的規(guī)定和學(xué)生的個(gè)體實(shí)際。廣播操、眼保健操平時(shí)由大隊(duì)部和體育教師督促、檢查，并每月進(jìn)行公布，綜合評(píng)比。

根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，制訂好每學(xué)期的競(jìng)賽計(jì)劃，并且能使計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處，把握好每次單項(xiàng)競(jìng)賽的年齡點(diǎn)。

四、業(yè)余訓(xùn)練常抓不懈，運(yùn)動(dòng)水平穩(wěn)定發(fā)展

我校訓(xùn)練隊(duì)能堅(jiān)持常年訓(xùn)練，有計(jì)劃有出勤記載等。階段訓(xùn)練后有成績(jī)記載，有總結(jié)，便于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高下一階段的訓(xùn)練質(zhì)量。在訓(xùn)練過(guò)程中體育教師從不叫苦，總是默默無(wú)聞地與運(yùn)動(dòng)員一起起早摸黑，在操場(chǎng)上揮著淚水和汗水，承受著喜悅和痛苦。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我想展望未來(lái)，學(xué)校體育工作還有很多的事有待于我們?nèi)ッ?、提高，我想在不久的將?lái)，不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等都將會(huì)有更大的提高

2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期

體育組

第二篇：2011學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié) 文檔

2011學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)

間過(guò)的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,不知不覺(jué)教學(xué)也有4年了,經(jīng)歷了這么多年的磨練,我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境,學(xué)校有了翻天覆地的變化，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩,在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下,在眾多的老師的教誨和幫助下,迅速成長(zhǎng)起來(lái).為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):

一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣

體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。

二、讓多媒體走進(jìn)課堂

由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié)理論知識(shí)課，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無(wú)味的，重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說(shuō)，那是不對(duì)的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí)。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。

三、師生共同參與活動(dòng)

體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機(jī)。

四、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè)起來(lái)。

五、體育成績(jī)

1、堅(jiān)持每天一小時(shí)的大課間活動(dòng)

2、本學(xué)期還舉行了校教職工象棋比賽，四位老師（陳連云、邱永敏、唐寧寧、錢士遠(yuǎn)）榮獲市趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)力競(jìng)走項(xiàng)目第一名。

3、參加馬嶼學(xué)區(qū)小學(xué)生乒乓球賽獲男子團(tuán)體賽第五名、女子團(tuán)體賽第三名的好成績(jī)。

4、學(xué)生體質(zhì)健康成績(jī)的上報(bào)。不足之處：

在組織游戲的過(guò)程中還要注意游戲的難度、時(shí)間、負(fù)荷，要引導(dǎo)學(xué)生定時(shí)定次輪換，避免少數(shù)人包攬多數(shù)人觀看的現(xiàn)象，以保證每個(gè)學(xué)生參加游戲的機(jī)會(huì)要相等。游戲結(jié)束時(shí)應(yīng)適當(dāng)?shù)慕o予批評(píng)。如屬于競(jìng)賽性游戲，評(píng)定勝負(fù)要準(zhǔn)確，對(duì)勝者提出表?yè)P(yáng)和更高的要求，對(duì)負(fù)者要分析原因，多加鼓勵(lì)，使雙方都受到表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

不斷地努力，就有不斷的收獲！

養(yǎng)正學(xué)校 錢士遠(yuǎn)

2012年1月4日

第三篇：2009~2010學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)

2009~2010學(xué)年第一學(xué)期體育教研組工作總結(jié)

學(xué)校體育工作是全面貫徹和實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，落實(shí)健康第一思想的重要一環(huán)，是實(shí)施素質(zhì)教育的切入口。體育教學(xué)作為學(xué)校體育的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄與健全的人格的重要使命，為促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)起著十分重要的作用。搞好學(xué)校的體育工作對(duì)豐富學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校的常規(guī)管理、增強(qiáng)辦學(xué)的活力和朝氣、推動(dòng)全面素質(zhì)教育的實(shí)施都有著重要的作用。

我校的體育教研組是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)秀集體，多年來(lái)在上級(jí)主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在“健康第一”的新課程理念指導(dǎo)下，全組教師勤奮工作、勇于創(chuàng)新，為學(xué)校體育工作的全面開(kāi)展奉獻(xiàn)了自己的智慧和汗水。

一、創(chuàng)新是靈魂

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。多年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直十分重視學(xué)校體育工作，把足球作為我校的一個(gè)辦學(xué)特色。本學(xué)期我們體育組進(jìn)行了小足球校本教材的研究。創(chuàng)編了一套足球操、一套室內(nèi)操、開(kāi)展了足球網(wǎng)站空間的建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的輻射作用，使我校的足球特色得以有效宣傳。展示全校師生才能，加強(qiáng)對(duì)校外聯(lián)系，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同發(fā)展的目的。

體育課堂教學(xué)能與時(shí)俱進(jìn)，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。我們每位體育教師在本學(xué)期的體育課堂教學(xué)中能認(rèn)真反思，努力鉆研，加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)。特別是楊傳軍、王春燕兩位老師，能教研結(jié)合，力求向研究型教師方向發(fā)展。楊傳軍老師申報(bào)了第四批市級(jí)個(gè)人課題，并已立項(xiàng)。王春燕老師在第一批市級(jí)個(gè)人課題已結(jié)題的情況下又進(jìn)行了第三批市級(jí)個(gè)人課題的研究，并順利的上報(bào)了本人的研究成果。呂宸西老師參加我校的青年教師賽課，獲得了綜合學(xué)科組一等獎(jiǎng)，并開(kāi)展了一次校內(nèi)展示課。

二、奉獻(xiàn)是生命

教師是為明天而工作的人，教師的職業(yè)是以奉獻(xiàn)為特色的高尚職業(yè)。沒(méi)有體育教師的奉獻(xiàn)精神，就沒(méi)有學(xué)校體育事業(yè)的繁榮昌盛。我們首先在體育組中大力提倡奉獻(xiàn)精神，在思想上積極引導(dǎo)，學(xué)習(xí)模范體育教師的事跡，幫助青年教師提高思想道德水平，深入領(lǐng)會(huì)體育教師工作的地位和作用，從而使他們熱愛(ài)本職工作，重教敬業(yè)。

全組8名專職體育教師除擔(dān)負(fù)起全校37個(gè)教學(xué)班的體育課教學(xué)任務(wù)，還要利用課余時(shí)間對(duì)田徑隊(duì)、足球隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，教學(xué)和訓(xùn)練任務(wù)繁重。本學(xué)期我校足球隊(duì)獲得了南京市男子U11組團(tuán)體第二名、U9組團(tuán)體第五名。田徑隊(duì)克服重重困難也取得了意想不到的好成績(jī)。

三、活動(dòng)是血液

學(xué)校體育活動(dòng)是宣傳和傳播體育知識(shí)與體育精神最好的陣地。確保學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩，深受學(xué)生喜愛(ài)的體育節(jié)活動(dòng)，以“面向全體學(xué)生，人人參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨，以“陽(yáng)光體育與全民健身同行”為主題，從學(xué)生年齡特征和不同興趣愛(ài)好出發(fā)，以學(xué)生集體活動(dòng)為主要形式，使增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生健康水平落到實(shí)處，營(yíng)造校園體育文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

四、本學(xué)期體育教研組工作反思

體育工作是學(xué)校的一個(gè)窗口，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，由于我們的認(rèn)真實(shí)踐，努力探索，使我校的體育教研工作生機(jī)勃勃，取得了喜人的成績(jī)。但 也有不足之處：

1、體育課堂常規(guī)管理還需加強(qiáng)。特別是英語(yǔ)老師帶的體育課，教學(xué)常規(guī)差，基本上是“放鴨子”，希望學(xué)校能取消英語(yǔ)老師帶體育課，增加兩名專職體育教師。實(shí)在不行的話，我們體育組將對(duì)英語(yǔ)老師進(jìn)行體育課堂教學(xué)培訓(xùn)，使其體育課堂教學(xué)規(guī)范化。

2、教案書寫不夠規(guī)范，下學(xué)期本組將統(tǒng)一打印教案本，要求每一位成員按市級(jí)規(guī)范要求書寫教案。

我們這個(gè)年輕的教研組，今后要走的路還很長(zhǎng)，我們體育教研組全體成員將繼續(xù)努力，使我校各項(xiàng)體育工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為培養(yǎng)祖國(guó)新世紀(jì)合格人才貢獻(xiàn)出自己的一切力量。

附：本組教師本學(xué)期獲成績(jī)列表：

（一）團(tuán)體成績(jī)

1、南京市男子U11組團(tuán)體第二名、U9組團(tuán)體第五名。（楊傳軍、孫鳳海、呂宸西）

2、田徑隊(duì)獲得的意想不到的成績(jī)。小學(xué)組11名（王春燕、李本環(huán)、潘繼承）

3、國(guó)際象棋特色學(xué)校。

4、向國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)成功上報(bào)全校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)。

5、創(chuàng)編了一套足球操。

6、創(chuàng)編了一套室內(nèi)操。

（二）個(gè)人獲獎(jiǎng)成績(jī) 王春燕：

1、教育敘事獲市三等獎(jiǎng)。

2、參加了區(qū)基本功比賽。（成績(jī)未公布）

3、第三批市級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng)并順利上報(bào)研究成果 楊傳軍：

1、案例《足球小天地》獲省三等獎(jiǎng)

2、第四批市級(jí)個(gè)人課題立項(xiàng) 呂宸西：

1、教育敘事《讓體育課堂充滿歡樂(lè)》獲市三等獎(jiǎng)

2、校青年教師賽課一等獎(jiǎng)

3、向全校開(kāi)了一節(jié)展示課 潘繼承：

4、參加了區(qū)基本功比賽。（成績(jī)未公布）

第四篇：2011~2012學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)

浦口實(shí)小2011～2012學(xué)年第一學(xué)期體育工作總結(jié)

緊張而忙碌的一年又過(guò)去了,體育工作在學(xué)校行政的大力支持下，在全體老師的參與下，以及體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作下，體育教研組工作開(kāi)展的有聲有色，成績(jī)顯著。組內(nèi)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，踏踏實(shí)實(shí)抓好體育教學(xué)工作，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、教研組活動(dòng)

本學(xué)期我們體育教研組以發(fā)展年輕教師教育教學(xué)水平為工作重點(diǎn)。幫助他們快速成長(zhǎng)為一名合格的體育教師。在王春燕組長(zhǎng)帶領(lǐng)下經(jīng)常集體聽(tīng)組內(nèi)畢晨、李本環(huán)、呂宸西的家常課，并利用教研組活動(dòng)時(shí)間給予詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。本教研組還深入開(kāi)展了體育課堂教法和學(xué)法的研究。對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革，如：在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架。組長(zhǎng)適時(shí)的帶領(lǐng)組員進(jìn)行先進(jìn)教育理念學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代教育的步伐。

二、群體工作

如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂(lè)趣，“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在我組全體教師的精心策劃下，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂(lè)趣。

1、制定和完善大課間活動(dòng)方案，加強(qiáng)了大課間的檢查力度，體育教師、正副班主任、年級(jí)分管行政責(zé)任到位，緊密合作形成三合力。本學(xué)期大課間質(zhì)量明顯提高。

2、成功舉行了校第五屆體育節(jié)活動(dòng)，使學(xué)校競(jìng)技運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，以竟賽為鍥機(jī)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，極大地豐富了學(xué)生課余生活，不斷提高學(xué)生的體育竟技水平，真正達(dá)到了“以竟賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”的目的。

3、進(jìn)行了2批教師廣播操培訓(xùn)活動(dòng)。圓滿的開(kāi)展了浦口實(shí)小教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、競(jìng)技體育

學(xué)校競(jìng)技體育水平的高低往往能折射出學(xué)校體育工作的品位，學(xué)校群體活動(dòng)的開(kāi)展是培養(yǎng)后備人才的沃土，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視則是創(chuàng)造優(yōu)良體育教學(xué)環(huán)境的前。本學(xué)期體育組組建的足球隊(duì)、藝術(shù)體操隊(duì)、國(guó)象隊(duì)，每組帶訓(xùn)教師都能明確職責(zé)，認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃，并充分利用學(xué)生課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。曾峰老師主動(dòng)在11月份新組建了校田徑隊(duì)，每周訓(xùn)練2次。力爭(zhēng)在2012年的區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得好成績(jī)。

四、本學(xué)期所獲成績(jī)

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)

1、南京市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校（國(guó)際象棋）（王春燕、李本環(huán)）

2、校元旦節(jié)目表演一等獎(jiǎng)。

（二）個(gè)人獲獎(jiǎng) 王春燕：

1、第四屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員

2、市級(jí)展示課：立定跳遠(yuǎn)

3、區(qū)講座《注重單元整體設(shè)計(jì)提高課堂教學(xué)實(shí)效》

4、論文《六年級(jí)學(xué)生不喜歡體育課組織教學(xué)的原因分析及對(duì)策》獲省三等獎(jiǎng)

5、論文《游戲化教學(xué)在小學(xué)低年級(jí)體育教學(xué)的實(shí)踐與探索》在省級(jí)刊物發(fā)表

畢晨：

1、區(qū)第四屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員

2、市級(jí)展示課：投擲 呂宸西：

校第五屆青年教師賽課一等獎(jiǎng) 李本環(huán)：

校第五屆青年教師賽課三等獎(jiǎng) 曾峰：

第四屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀教練員 楊傳軍：

論文《觀摩青年教師賽課有感》獲省三等獎(jiǎng)

（三）輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)

1、南京市足球比賽男子U9乙組第三名（呂宸西、孫鳳海）

2、江蘇省第5屆“省長(zhǎng)杯”小學(xué)男子組第四名（孫鳳海、呂宸西）3、2011.11.13區(qū)第六屆“圣澤杯”棋類比賽，榮獲少兒圍棋團(tuán)體第四名。（王春燕）4、2011.6 三（2）班蔡紅軒參加南京市國(guó)際象棋比賽，榮獲兒童男子乙組第八名。2011.10參加第七屆“金陵杯”國(guó)際象棋比賽，榮獲幼兒男子甲組第四名。（王春燕）5、2011.8輔導(dǎo)蔡紅軒、狄書宇、董葉俊哲、陳貝妮參加浦口區(qū)國(guó)際象棋比賽，分獲第一、第二、第三、第八名。（王春燕）6、2011.11.13輔導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)第六屆“圣澤杯”棋類比賽，榮獲少兒圍棋團(tuán)體第四名。（王春燕）

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴?？v觀一年的工作，既扎實(shí)，又有所創(chuàng)新，我們將本著巧干，實(shí)干的精神,一如既往、再接再厲，把體育教研組工作搞得更好。

反思：

1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方。

2、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。

3、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心體育組，全方位的、多角度的正確評(píng)價(jià)體育組。

第五篇：2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)

2008學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校體育工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師特別是全體體育教師的共同努力下，順利地完成了學(xué)校體育各項(xiàng)工作?，F(xiàn)回顧如下：

一、上課：認(rèn)真

體育課總體上課情況良好，上課質(zhì)量比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步。不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每位體育老師都在操場(chǎng)上組織上好40分鐘課，認(rèn)認(rèn)真真地上好每節(jié)體育課。

二、兩操：抓得緊

1、廣播操：開(kāi)學(xué)初體育組進(jìn)行廣播操進(jìn)出場(chǎng)的訓(xùn)練，教研組長(zhǎng)進(jìn)行集體的指導(dǎo)訓(xùn)練，體育老師利用體育課進(jìn)行練習(xí)等，在大家的努力下廣播操有了很大的進(jìn)步。

2、室內(nèi)操：

9、10月份完成一年級(jí)室內(nèi)操的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)完成2到5年級(jí)的室內(nèi)操的復(fù)習(xí)鞏固。

3、第三套廣播操：全體體育老師完成新廣播操的培訓(xùn)和考核工作。

三、兩活動(dòng)：

陽(yáng)光體育大轉(zhuǎn)盤活動(dòng)有序開(kāi)展。從十一周開(kāi)始，配合學(xué)校跳踢運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行跳踢陽(yáng)光體育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的訓(xùn)練，在12月9日的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的表現(xiàn)出色，在長(zhǎng)繩、雙飛項(xiàng)目上有質(zhì)的飛躍，這是全體老師、學(xué)生、特別是體育老師的努力的結(jié)果。

四、其它：楊老師因事不來(lái)上班，整個(gè)體育組都能齊心協(xié)力的配合學(xué)校把工作做好。積極組織學(xué)生參加教育署運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、努力方向：

學(xué)校體育工作要緊跟形勢(shì)，加強(qiáng)體育科研、教研活動(dòng)，做好體育科研、課程教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、各項(xiàng)工作。

2008年第二學(xué)期體育工作總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽(tīng)取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽(tīng)取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外，學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助我們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規(guī)紀(jì)律；⑶抓安全教育；⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評(píng)課。樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。本學(xué)期體育組組織了各種各樣的小型體育活動(dòng)，這幾次活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時(shí)，培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。同時(shí)各班老師對(duì)這次活動(dòng)也都十分的重視。賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，因此比賽時(shí)十分激烈。我快樂(lè)著并幸福著。另外體育組積極的組織全校的師生以各種方式進(jìn)行了全方位的練習(xí)，班主任非常支持體育組的工作，每個(gè)班級(jí)都有不同的任務(wù)，他們都能微笑的接受并積極的配合體育組完成，可以看出對(duì)體育工作的態(tài)度很認(rèn)真，這樣不僅增強(qiáng)了全體師生的活動(dòng)興趣，為活動(dòng)做了良好的鋪墊工作，同時(shí)也增強(qiáng)了全體師生的體質(zhì)，達(dá)到了良好的鍛煉目的。落實(shí)好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的工作<體育組首先按照教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制定出切實(shí)可行的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康存在的問(wèn)題，重視選擇具有一定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項(xiàng)目，以改善學(xué)生的心肺功能，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)。其次，向班主任和學(xué)生推行“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”。介紹體質(zhì)測(cè)試的內(nèi)容、方法。積極配合學(xué)校督促學(xué)生積極進(jìn)行自我鍛煉，合理安排學(xué)生的作息時(shí)間，并讓學(xué)生了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)的鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)健康水平的目標(biāo)。體育教師還在課堂教學(xué)中，采取多種形式激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成自覺(jué)積極進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開(kāi)展，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)，大力推選大課間體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生鍛煉身體的積極性。最后，通過(guò)學(xué)生的自我鍛煉，教師的有效指導(dǎo)，學(xué)校的高度重視，安排學(xué)生集中進(jìn)行分組測(cè)試，并在前將《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》成績(jī)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)到教育課。