第一篇：“古爾邦節(jié)”安全大排查總結(jié)

布拉克蘇鄉(xiāng)小學(xué)“古爾邦節(jié)”期間

安全大檢查工作總結(jié)

古爾邦節(jié)期間，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊安全隱患排查和整治，預(yù)防安全事故的發(fā)生，根據(jù)疏附縣安全教育委員會《疏附縣2007年“古爾邦節(jié)”期間安全生產(chǎn)大檢查方案》（疏安委辦字【2017】26號】)文件的精神，我校認(rèn)真組織實(shí)施，成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了工作方案，進(jìn)一步明確責(zé)任，現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報(bào)如下：

結(jié)切實(shí)加強(qiáng)節(jié)日期間的安全工作，沒發(fā)生任何安全事故，確保了我校的平安穩(wěn)定，使全體師生過了一個(gè)歡樂、祥和、平安的古爾邦節(jié)?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際工作情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校領(lǐng)導(dǎo)班子能充分認(rèn)清安全工作面臨的嚴(yán)峻形勢，提高思想認(rèn)識、扎實(shí)有效的推進(jìn)校園安全工作，由亞校長親自安排部署，成立古爾邦節(jié)期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將每項(xiàng)工作落實(shí)到人。

二、加強(qiáng)部署、做好落實(shí)

1、放假不放松，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。放假前開展安全再落實(shí)、再教育活動，主要做好“三個(gè)一”即各班上好放假前一節(jié)安全教育課、全校進(jìn)行一次安全演練、布置一份假期安全作業(yè)；假期期間學(xué)校還通過走訪等手段對學(xué)生進(jìn)行交通、飲食等專題安全教育。

2、對學(xué)校安全隱患進(jìn)行全面檢查和整改。

放假前我校對全校所設(shè)施集中開展了一次拉網(wǎng)式排查，及時(shí)消除了排查中存在的安全隱患，對教學(xué)樓、技防、消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，重點(diǎn)對財(cái)物室、實(shí)驗(yàn)室、教室、辦公室、消防通道等重點(diǎn)部位進(jìn)行水、電、防火、防盜等安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

3、加強(qiáng)學(xué)校假期防盜工作。

古爾邦節(jié)期間，我校監(jiān)控運(yùn)轉(zhuǎn)正常，每天24小時(shí)安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、門衛(wèi)值班、巡查、記錄，確保了節(jié)日期間校園安全。

三、加強(qiáng)值班和應(yīng)急救援工作

節(jié)日期間，我校堅(jiān)持 24小時(shí)值班，領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，及時(shí)處置突發(fā)事件和異常情況，保證信息渠道暢通，按規(guī)定及時(shí)、如實(shí)上報(bào)。越做越好。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)要求和精神，為學(xué)生創(chuàng)造健康成長的良好條件和環(huán)境，是我們義不容辭的責(zé)任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)做到認(rèn)識再升華、責(zé)任再增強(qiáng)、作風(fēng)再轉(zhuǎn)變、措施再到位，上下一心、左右聯(lián)動，深化整治、扎實(shí)工作，確保學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安良好。

在我校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視帶動下，在全體教師的積極參與下，我校全體師生渡過了一個(gè)平安、祥和、快樂的古爾邦節(jié)，無任何安全責(zé)任事故發(fā)生，現(xiàn)在全體師生均已平安返校，開始了正常教學(xué)工作。

布拉克蘇鄉(xiāng)小學(xué) 2017年9月6日

布拉克蘇鄉(xiāng)小學(xué)“古爾邦節(jié)”期間安全大檢查工作總結(jié)

布拉克蘇鄉(xiāng)小學(xué) 2017年9月6日

第二篇：古爾邦節(jié)安全保衛(wèi)總結(jié)

****派出所古爾邦節(jié)安全保衛(wèi)工作總結(jié)

2012年10月27日至10月29日，是穆斯林群眾的古爾邦節(jié)，為確保節(jié)日期間安全，打造穩(wěn)定和諧安全的社會環(huán)境，派出所按照上級黨委的統(tǒng)一部署，堅(jiān)守崗位，恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，全力維護(hù)轄區(qū)社會穩(wěn)定，圓滿完成古爾邦節(jié)安保工作任務(wù)。

一、領(lǐng)會精神，落實(shí)措施，明確責(zé)任

節(jié)日前期，派出所全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“加強(qiáng)古爾邦節(jié)期間安保全保衛(wèi)工作”相關(guān)精神后，所長楊斌對安保工作進(jìn)行動員部署，要求全體官兵全力以赴做好古爾邦節(jié)期間安全保衛(wèi)工作，打造穩(wěn)定和諧安全的社會環(huán)境。

二、開展安全大檢查，消除隱患，確保穩(wěn)定

10月27日，派出所有針對性地對轄區(qū)清真寺開展了做禮拜人員普查活動，期間未發(fā)現(xiàn)小孩、女人、黨員參與。同時(shí)有針對性的對轄區(qū)進(jìn)行了一次安全檢查，一是對涉爆單位進(jìn)行檢查，共檢查涉爆單位1家；二是對學(xué)校及單位部門進(jìn)行檢查，共檢查學(xué)校1家重點(diǎn)單位部門3家，并逐一落實(shí)值班守護(hù)人員和工作職責(zé)。三是對金融部門進(jìn)行安全檢查，共檢查****信用社1家。四是加大交通管理力度，上路檢查二輪摩托車34臺次，客車6臺次，嚴(yán)防病車上路，嚴(yán)防重特大交通事故的發(fā)生。

三、集中化解矛盾糾紛，打造和諧環(huán)境 節(jié)日期間，我所在轄區(qū)內(nèi)對各種矛盾糾紛進(jìn)行了集中排查、專項(xiàng)排查、攻堅(jiān)排查活動，主動化解各種矛盾，把各種不安定因素消除在萌芽狀態(tài)，確保了轄區(qū)社會政治穩(wěn)定和治安秩序良好。

三、強(qiáng)化值班備勤，應(yīng)對各種突發(fā)事件

全所官兵按規(guī)定值班備勤，堅(jiān)持24小時(shí)值班，每日均有領(lǐng)導(dǎo)帶班。通過認(rèn)真接處警，節(jié)日期間，轄區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起惡性刑事案件和治安事件、安全事故。

總之，全所民警在安保工作中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，文明執(zhí)勤，堅(jiān)守崗位，圓滿完成了古爾邦節(jié)安保工作任務(wù),確保群眾過了一個(gè)安全、祥和的節(jié)日。

*****邊防派出所

二〇一二年十月二十八日

第三篇：古爾邦節(jié)活動總結(jié)

***********開展我們的節(jié)日·古爾邦節(jié)

活動總結(jié)

按照縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，縣文明辦下發(fā)《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日”系列主題活動的通知》文件，我局扎實(shí)開展了節(jié)日“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、精心組織、突出重點(diǎn)、周密安排

我局高度重視，切實(shí)把節(jié)日期間的“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動作為重要工作來部署。專題下文要求各部門精心組織好、安排好古爾邦節(jié)期間的慰問，把此項(xiàng)活動作為群眾排擾解難的一項(xiàng)重要內(nèi)容，面向基層、面向最困難最需要幫助的群眾，認(rèn)真選擇走訪慰問對象，切實(shí)把黨的關(guān)懷送到廣大群眾中去。把此項(xiàng)活動作為深入基層、深入群眾、了解民情民意、關(guān)心群眾疾苦，為群眾辦好事辦實(shí)事的具體措施。

按照這一要求，我局有重點(diǎn)地選擇了慰問對象，落實(shí)慰問經(jīng)費(fèi)向財(cái)政部門爭取到了相應(yīng)的慰問資金，并在古爾邦節(jié)前集中統(tǒng)一開展了慰問活動。

二、集中力量，最大限度地?cái)U(kuò)大慰問活動的影響面 在慰問活動中，我局在慰問對象上按照要求避免重復(fù)慰問，在慰問金額和慰問品的準(zhǔn)備上做到標(biāo)準(zhǔn)一致。全局干部全員出動，把黨的溫暖和節(jié)日問候送到貧困群眾家中。我局還將此次走訪慰問與廣泛深入宣傳黨的十八大會議精神結(jié)合起來，在走訪慰問中切實(shí)把自治區(qū)、地區(qū)、縣的各項(xiàng)部署傳達(dá)到廣大農(nóng)民群眾中，把思想認(rèn)識統(tǒng)一到自治區(qū)、地區(qū)、縣的工作要求上，教育和引導(dǎo)廣大群眾振奮精神、堅(jiān)定信心，以更加飽滿的熱情投身烏什縣跨越式發(fā)展和長治久安的各項(xiàng)工作中。

三、慰問活動取得實(shí)效

此次活動共慰問貧困農(nóng)民群眾3戶，離退休老黨員、老領(lǐng)導(dǎo)2戶，總計(jì)20戶。

通過節(jié)前慰問，廣大干部群眾感受到了黨的關(guān)懷和社會各界的關(guān)愛，收到了良好的社會效果。

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二0一三年十月二十日

第四篇：2012古爾邦節(jié)活動總結(jié)

2012年“古爾邦節(jié)”主題

------活動總結(jié)

2012年10月26日，全體職工在幼兒園活動室開展了一次以“共度古爾邦”為主題的活動。

通過這一次的活動，我們?nèi)w教職工共同學(xué)習(xí)了“古爾邦節(jié)”的來歷、風(fēng)俗及其對回、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、塔吉克等少數(shù)名族的重大意義。更讓教職工深刻的理解“古爾邦節(jié)”的含義，活動時(shí)，一、首先由園長作此次活動的重要講話。

二、文藝演出：全體教職工跳麥西來甫舞蹈。

三、開展民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動。

這一次的活動舉辦的非常成功，通過座談、慰問、送溫暖、送祝福等各種形式開展歡度古爾邦節(jié)活動。參與活動的職工都很用心去準(zhǔn)備此次活動?；顒託夥帐秩谇ⅰＮ覀冇變簣@以后一定要經(jīng)常開展類似有重要意義的主題活動。

烏什縣第二幼兒園

二0一二年

第五篇：安全大排查

昨日，市教育局向各級各類學(xué)校幼兒園下發(fā)通知，要求學(xué)校即日起進(jìn)入校園安全自查自檢時(shí)間。開學(xué)后，多部門將聯(lián)合對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，確保校園監(jiān)控全覆蓋、校園周邊“見警察、見警燈、見警車”。

開學(xué)前校園安全大排查

昨日，市教育局安全管理處相關(guān)人士介紹，在開學(xué)前，學(xué)校應(yīng)對教學(xué)樓、食堂、宿舍、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館等所有建筑物和水電、燃?xì)?、管線(網(wǎng))等各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面自檢自查。對排查出的各類安全隱患，立即整改。對暫時(shí)無法整改的存在重大安全隱患的教育教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備，要堅(jiān)決停止使用，并向教育主管部門報(bào)告，確定整改時(shí)限。

在飲食衛(wèi)生管理方面，則是要求食堂工作人員定期進(jìn)行健康檢查，規(guī)范食品采購、加工和貯存流程，嚴(yán)格執(zhí)行食品安全管理的各項(xiàng)規(guī)定，確保食品、水源安全。

實(shí)驗(yàn)室為重點(diǎn)監(jiān)控對象

此外，本次“安全排查通知”中，還對校園實(shí)驗(yàn)室安全做出了重要提示。要求各校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)、實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的安全管理制度，加強(qiáng)對各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，嚴(yán)格管控易制毒、易制爆等危險(xiǎn)物品和各類放射源、生物實(shí)驗(yàn)用品，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。據(jù)了解，目前，鞍山高校的實(shí)驗(yàn)室用品管理嚴(yán)格，實(shí)驗(yàn)室里的藥品都根據(jù)特性進(jìn)行存放，對藥品的名稱、劑量、毒性、用途等內(nèi)容進(jìn)行登記。對劇毒藥品進(jìn)行統(tǒng)一管理，鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜內(nèi)，專人負(fù)責(zé)進(jìn)行詳細(xì)的劑量和用途登記，用天平進(jìn)行稱量核對。學(xué)生實(shí)驗(yàn)后的廢液都須倒進(jìn)實(shí)驗(yàn)室里的廢液瓶中，由學(xué)校集中進(jìn)行安全處理。

監(jiān)控全覆蓋安全看得見

校園硬件設(shè)施過硬，人員配備上也不能含糊。各校要強(qiáng)化校園人防、物防和技防設(shè)施建設(shè)，調(diào)整充實(shí)保衛(wèi)力量，配齊防護(hù)器械和設(shè)施，實(shí)現(xiàn)校園技防監(jiān)控全覆蓋、全記錄。此外，教育部門將會同公安、綜治等部門，加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段、途經(jīng)主要路段和校園周邊重點(diǎn)地段的護(hù)導(dǎo)，確?！耙娋臁⒁娋療?、見警車”，讓孩子們安全“看得見”。

據(jù)市教育局安全管理處相關(guān)人員介紹，目前我市多所校園已經(jīng)達(dá)到該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，如鞍鋼高中、勝利小學(xué)等。

學(xué)校及幼兒園如果組織教師或?qū)W生開展春游等集體活動，必須按規(guī)定報(bào)主管部門批準(zhǔn)，并有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊(duì)，同時(shí)要認(rèn)真制定安全工作預(yù)案，搞好安全教育。對未經(jīng)批準(zhǔn)擅自安排集體活動造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究組織者責(zé)任。

為切實(shí)提高中小學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)中小學(xué)生安全自護(hù)能力，努力為“學(xué)子”筑起一道消防安全屏障。大隊(duì)提前謀劃，采取有力措施在全市范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治工作，全方位新學(xué)期學(xué)校消防安全“防火墻”，以實(shí)際行動為廣大學(xué)子撐起一片“保護(hù)傘”。

聯(lián)合安全檢查排除火災(zāi)隱患

連日來，大隊(duì)結(jié)合當(dāng)前開展的第二次“清剿火患”活動，積極聯(lián)合教育局等部門深入轄區(qū)內(nèi)各中小學(xué)校、幼兒園開展火災(zāi)隱患大排查、大整治行動，徹底整治校園火災(zāi)隱患，營造良好的校園消防安全環(huán)境。

大隊(duì)重點(diǎn)對轄區(qū)內(nèi)幼兒園、中小學(xué)的安全出口是否暢通、疏散指示標(biāo)志是否完好;火災(zāi)自動報(bào)警、自動滅火和防排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施運(yùn)行是否正常;樓棟是否有違章使用液化氣等易燃危險(xiǎn)品和電磁爐、電水壺等大功率電器;是否私拉亂接電氣線路;學(xué)生宿舍消防安全管理員和宣傳員是否配備;滅火器材配備是否到位，是否完整好用;安全用電、用火措施是否落實(shí);學(xué)校消防安全規(guī)章制度是否健全;應(yīng)急疏散方案預(yù)案是否完善等一一進(jìn)行了嚴(yán)格檢查。針對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，能立即整改的，責(zé)令其立即改正，對不能立即整改的隱患，大隊(duì)限期改正。期間，共計(jì)檢查學(xué)校41所，發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患60余處，為學(xué)生返校后的正常學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

強(qiáng)化校園領(lǐng)導(dǎo)明確消防責(zé)任

大隊(duì)通過教育主管部門督促學(xué)校加大日常消防安全管理力度，加強(qiáng)學(xué)校日常性的消防安全監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和管理，落實(shí)逐級消防安全責(zé)任制。指定以校長為消防安全責(zé)任人，分管安全工作的副校長為具體安全責(zé)任人，保衛(wèi)部門工作人員與各班主任為具體安全管理人，促使責(zé)任層層落實(shí)到人。一級督辦一級，一級對一級負(fù)責(zé)，不斷提高教育系統(tǒng)的消防管理水平。

在此基礎(chǔ)上建立并落實(shí)消防安全教育培訓(xùn)制度，防火巡查、檢查制度，疏散設(shè)施、消防設(shè)施、器材的維護(hù)管理制度，用火用電安全管理制度，自查火災(zāi)隱患整改制度和滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案定期演練制度等一系列的消防工作機(jī)制，形成“自我管理、自我檢查、自我整改”的消防工作模式。

廣泛消防宣傳提升抗御能力

接下來，大隊(duì)將以消防教育館對外開放為依托，深入各中小學(xué)校開展消防宣傳活動，主動邀請廣大師生深入紅門學(xué)習(xí)消防知識。充分利用學(xué)校的宣傳報(bào)道欄、多媒體、校園廣播等設(shè)施，通過懸掛橫幅、警示圖片、消防宣傳漫畫等，將防火常識和逃生自救知識納入學(xué)校社會公益宣傳的內(nèi)容，進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，加大校園消防安全宣傳力度，通過多種宣傳形式，渲染出良好的校園消防安全環(huán)境，為新學(xué)期校園消防安全打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開學(xué)后，大隊(duì)將深入轄區(qū)各類學(xué)校,對廣大師生開展“消防安全知識系列講座”和組織消防安全逃生演練，豐富師生的消防知識，提升自防自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全的觀念，牢固樹立消防安全意識。(完)

隨著新春開學(xué)工作的臨近，南江縣高橋中學(xué)于11日開展來了一次全面的安全大檢查活動，確保學(xué)校正常的開學(xué)秩序。

此次以校長為首的檢查小組對校園內(nèi)的用電線路是否老化、漏電，體育器材及設(shè)施是否完好，實(shí)驗(yàn)器具及實(shí)驗(yàn)藥品是否安全規(guī)范，桌椅門窗及寢室床鋪是否完好，消防設(shè)施是否齊全，食堂規(guī)范，項(xiàng)目工程施工現(xiàn)場操作是否規(guī)范等重點(diǎn)問題進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式的排查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，責(zé)成相關(guān)人在開學(xué)報(bào)名前整改到位，不留后患。并對學(xué)校安全工作制度是否健全、各類安全預(yù)案的制定落實(shí)、檔案管理等進(jìn)行了自查。

此次安全檢查強(qiáng)化了校園安全穩(wěn)定工作，同時(shí)也為學(xué)校下一步有的放矢部署安全工作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。（作者：劉其昌）

秋季開學(xué)在即。為確保新學(xué)期各中小學(xué)校學(xué)生入學(xué)安全，蒲城縣未雨綢繆采取“六強(qiáng)化”措施，全面開展暑期校園安全整治行動。

該縣結(jié)合全市職業(yè)道德、崗位職責(zé)、紀(jì)律作風(fēng)大排查大整頓活動，從六個(gè)方面抓實(shí)校園安全工作。印發(fā)了《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，進(jìn)一步明確并落實(shí)中小學(xué)教職員工的崗位職責(zé)；利用開學(xué)一周時(shí)間，扎實(shí)開展校舍安全和師生活動設(shè)施隱患大排查大治理活動，建立排查臺賬，實(shí)行銷號督辦制度；確定每周開展一次管制刀具等危險(xiǎn)品突擊排查收繳活動；聯(lián)合食品、衛(wèi)生等部門，做好學(xué)校食品安全衛(wèi)生及學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作；嚴(yán)格落實(shí)“三防”措施，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的安全預(yù)防體系；抓好學(xué)校周邊環(huán)境治理，就目前存在的城區(qū)高中學(xué)生在外租住、城區(qū)學(xué)校上下學(xué)交通安全、托管機(jī)構(gòu)管理等問題進(jìn)行安全整治。(政府辦信息組 供稿）

渭南市教育局將在春季開學(xué)之際，結(jié)合開學(xué)工作大檢查，對各縣市區(qū)的春季開學(xué)安全工作進(jìn)行檢查，并在適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行督查和通報(bào)。

渭南市教育局要求重點(diǎn)加強(qiáng)對開學(xué)工作的安全檢查和督查，全面開展安全隱患大檢查、大排查、大整治和法制教育活動，確保學(xué)校、幼兒園安全順利開學(xué)。各縣市區(qū)教育局和各級各類學(xué)校、幼兒園要認(rèn)真組織上好春季開學(xué)安全法制教育第一課。全市各級各類學(xué)校、幼兒園開學(xué)第一周為“安全法制教育周”，把安全法制教育列入新學(xué)期開學(xué)的第一節(jié)必修課，要聘請學(xué)校法制副校長或法制輔導(dǎo)員舉行一場法制安全教育會，全面抓好安全法制宣傳教育“六落實(shí)”工作，切實(shí)提高師生的法制觀念和安全意識，確保教育教學(xué)活動正常開展；同時(shí)利用“安全法制教育周”重點(diǎn)做好校園矛盾糾紛排查化解工作和管制刀具排查工作。

學(xué)校校長、幼兒園園長要組織召開春季開學(xué)工作會議，專題安排部署開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和安全隱患排查整改工作，組織全體教職員工學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，逐崗逐人落實(shí)安全工作責(zé)任；對學(xué)校重點(diǎn)部位師生食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、圍墻等場所的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患大排查大整治；做好校車安全管理工作。堅(jiān)決杜絕拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、三輪電動車、小面包等黑車和未取得校車標(biāo)牌的車輛非法承運(yùn)學(xué)生，確保不帶病營運(yùn)；各級各類學(xué)校、幼兒園要層層簽訂安全責(zé)任書，夯實(shí)安全責(zé)任，健全安全例會制度，發(fā)放《告家長書》；加強(qiáng)開學(xué)門禁制度的管理和落實(shí)，堅(jiān)持值班和巡邏制度，禁止外來無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校、幼兒園，確保學(xué)生人身安全；聯(lián)合綜治、公安、工商、食藥監(jiān)部門開展一次校園周邊環(huán)境排查整治工作，對校園周邊流動攤販、超市、網(wǎng)吧、小飯館、小飯桌、午托班的安全進(jìn)行一次排查整治。（渭南政府網(wǎng)）

—完善大學(xué)生安全法制教育工作體系。為進(jìn)一步完善安全法制教育的工作體系，首先，該校在每學(xué)期開學(xué)之初、新生入校之際以及重大節(jié)假日等時(shí)期，積極開展相關(guān)的安全法制教育活動。其次，堅(jiān)持安全法制教育與思想政治教育相結(jié)合，典型事例教育與法制理論知識相結(jié)合，學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合的工作原則。再次，根據(jù)工作需要設(shè)立了“文明督察隊(duì)”，除了日常各項(xiàng)工作外，也負(fù)責(zé)學(xué)校層面的突發(fā)事件預(yù)報(bào)等工作。最后，各學(xué)院根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合各自專業(yè)的特點(diǎn)開展相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動，在學(xué)院、班級設(shè)立了“安全信息員”以便于隨時(shí)掌握學(xué)院、班級學(xué)生的特點(diǎn)和動向。通過這些隊(duì)伍的設(shè)置，形成了學(xué)校、學(xué)院、班級“三級”的安全法制教育體系和既明確分工、又通力合作的運(yùn)行機(jī)制，從而預(yù)防大學(xué)生過激行為、違法行為的發(fā)生，深入推動和完善了大學(xué)生安全法制教育工作體系。

——拓展大學(xué)生安全法制教育工作的方法和途徑。該校充分發(fā)揮在大學(xué)生安全法制教育工作中形成的特色和優(yōu)勢，結(jié)合不同年級、不同群體學(xué)生的特點(diǎn)，運(yùn)用有關(guān)安全法制教育的方法和手段，有目的、有計(jì)劃地開展多種形式的安全法制教育活動。2013年秋季開學(xué)之初，該校下發(fā)了《關(guān)于在我校學(xué)生中開展法制安全教育活動的通知》，各學(xué)院及相關(guān)部門通過開展“五個(gè)一”活動，即開展一場法制教育報(bào)告會，邀請學(xué)校相關(guān)法律專家為同學(xué)們作一場法制教育報(bào)告；上好一節(jié)法制教育課，輔導(dǎo)員、班主任到每個(gè)班級利用身邊鮮活的法制案例，采取以案說法等方式上好一節(jié)法制教育課；召開一堂法制主題班會，由班主任確定主題，班委組織本班學(xué)生積極參與，采取學(xué)生討論等方式開展主題班會；編排一臺法制教育小節(jié)目，該校團(tuán)委針對學(xué)生生活中遇到的違反校紀(jì)校規(guī)的人和事及違法行為，由班委組織本班學(xué)生編排小故事、小品、相聲、啞劇等節(jié)目進(jìn)行表演，增強(qiáng)實(shí)效性、參與性和趣味性；制作一份法制宣傳頁，針對該校學(xué)生實(shí)際情況，由學(xué)生工作部（處）統(tǒng)一給每個(gè)班級發(fā)放一份法制宣傳頁。通過開展這些活動，宣傳法律常識、典型案例、防火、防盜、防騙等知識，加強(qiáng)大學(xué)生的底線教育和安全教育，尤其是抓好新生入學(xué)教育環(huán)節(jié)，上好法制教育第一課。

——豐富活動形式，確保取得成效。該校組織各班利用學(xué)生班會、班級實(shí)踐活動及入學(xué)教育等時(shí)間，學(xué)習(xí)基本法律知識，鞏固和培養(yǎng)學(xué)生法律意識，樹立牢固法制觀念和安全意識。該校先后舉行了2013年秋季學(xué)生消防演練及應(yīng)急疏散、“大學(xué)生犯罪及成因分析”法制教育報(bào)告會等活動，通過各種宣傳教育活動的開展，多形式、多渠道、多層次的宣傳安全法制知識，加強(qiáng)了學(xué)生底線教育，對提高學(xué)生的法律意識和加強(qiáng)法律觀念具有重要意義，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法的自覺性。

通過上述一系列舉措，學(xué)校引導(dǎo)和幫助在校學(xué)生牢固的樹立了法律和消防安全意識，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在健康和諧的氛圍中穩(wěn)步推進(jìn)。

人民網(wǎng)重慶5月9日電（通訊員 馮興福）為確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，梁平縣創(chuàng)新校園安全管理模式，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，積極推進(jìn)校園及周邊治安治理規(guī)范化建設(shè)活動，形成學(xué)校、社會、家庭為一體化的防范、管理、教育、宣傳、服務(wù)等功能的校園治安綜合治理體系，推動校園安防建設(shè)又上新臺階。

群防群治 突破校園安全防范難點(diǎn)

對于完小以上的學(xué)校，該縣綜治委積極協(xié)調(diào)各部門，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和村（居）委員會，動員社會各方力量共同做好校園安全工作，開展校園及周邊環(huán)境整治，排查校園及周邊存在的安全隱患；組織人大代表視察校園及周邊治安狀況，召開現(xiàn)場辦公會，解決校園安全的突出問題。針對學(xué)生人數(shù)在100人以下的中小學(xué)、幼兒園（民辦幼兒園），特別是一師一校的村小沒有配備專職校園保安人員、門崗門衛(wèi)不健全、校舍簡陋、消防器材配置不足，防范力量較為薄弱或存在盲點(diǎn)的問題。在目前財(cái)力物力嚴(yán)重不足的情況下，將安全責(zé)任落實(shí)到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府（街道辦事處）負(fù)責(zé)落實(shí)安保責(zé)任，把此類學(xué)校的安全管理納入村組、社區(qū)群防群治工作之中，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦、社區(qū)村組的作用，落實(shí)專職人員對師生進(jìn)行有效保護(hù)，尤其重視學(xué)生上學(xué)和放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)路線開展治安防范工作，實(shí)現(xiàn)聯(lián)勤聯(lián)防。縣政府投入資金，積極改善村小的辦學(xué)條件，每個(gè)村小校門口和主要通道均安監(jiān)視頻監(jiān)控，增添防護(hù)器材和消防器材，加強(qiáng)師生安全知識教育和應(yīng)急演練，確保師生的生命安全。

建信息員 填補(bǔ)安全管理真空地帶

全縣各校成立了由轄區(qū)派出所民警、家長、學(xué)校老師等為成員的“護(hù)學(xué)崗”，負(fù)責(zé)維持學(xué)生上下學(xué)時(shí)段的交通秩序，清理學(xué)校周邊的一些不安定因素。轄區(qū)派出所在學(xué)校周邊增加流動警力，加大路面巡查，特別是對無牌車、拼裝車、三輪車、摩托車等載學(xué)生的違法行為，嚴(yán)查嚴(yán)懲。然而，在學(xué)生上下學(xué)路途中，學(xué)生安全監(jiān)管相當(dāng)薄弱，交通事故、溺水事故、打架斗毆等傷害事故頻繁，學(xué)生安全監(jiān)管處于真空地帶。針對此問題，各校（園）在每名學(xué)生上下學(xué)必經(jīng)路段聘請商業(yè)攤點(diǎn)、店鋪等村組社員或居民為學(xué)校安全信息人員。每期學(xué)校對校園安全信息員進(jìn)行培訓(xùn)后，方能上崗。安全信息員密切關(guān)注學(xué)校師生安全動態(tài)，搜集整理校園及學(xué)生路途中存在的不安全信息，加強(qiáng)對涉校涉生治安秩序的信息收集和排查工作，第一時(shí)間上報(bào)給學(xué)校，學(xué)校在第一時(shí)間消除各種不安全因素。特別是對學(xué)生在上下學(xué)路途中下塘、下河洗澡，扒車，乘坐違規(guī)車輛，打架斗毆等違規(guī)行為進(jìn)行第一時(shí)間勸導(dǎo)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校對安全信息員上報(bào)的有價(jià)值信息，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

家校聯(lián)姻 破解安全管理瓶頸

隨著青壯年外出務(wù)工的規(guī)模不斷擴(kuò)大，留守兒童、留守老人數(shù)量逐年增加，留守兒童的安全管理問題逐漸成為當(dāng)前較為突出的社會問題。往往學(xué)校講一套，監(jiān)護(hù)人講一套，在社會上看到的又是一套，教育口徑相互矛盾，讓青少年無所適從，教育責(zé)任不清，價(jià)值導(dǎo)向扭曲。梁平縣積極開辦家長學(xué)校，有計(jì)劃有組織的對家長進(jìn)行培訓(xùn)，以提高家長自身的素質(zhì)和家庭教育的水平，對家長提出了學(xué)生交通安全、飲食安全、自我保護(hù)、嚴(yán)禁下河洗澡等安全問題，要求家長配合學(xué)校做好學(xué)生的教育工作。同時(shí)，學(xué)校利用“干部進(jìn)院壩，教師大家訪”、慰問貧困學(xué)生、空巢老人等活動，積聚民智、排解民憂、疏通民怨，在思想上、感情上拉近與人民群眾的距離，架好家?！奥?lián)姻橋”。學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)與學(xué)生、家長簽訂《家校安全公約》、發(fā)放《告家長書》、《致家長的一封信》，明確學(xué)校的教育管理責(zé)任，學(xué)生的安全紀(jì)律和家長的監(jiān)管監(jiān)護(hù)責(zé)任，齊抓共管，切實(shí)做好學(xué)生安全管護(hù)工作。針對不同季節(jié)有可能引發(fā)的自然災(zāi)害和各類事故的情況，學(xué)校充分是利用校訊通平臺向監(jiān)護(hù)人發(fā)送警示手機(jī)短信和安全教育常識，做到安全警鐘長鳴，提醒學(xué)生防范各種安全事故。

“如果當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，那么后果將不堪設(shè)想??”5月5日，彭州市丹景山鎮(zhèn)某學(xué)校一名病退的教職工，揚(yáng)言要效仿外省制造學(xué)?！稗Z動效應(yīng)”，被正在試運(yùn)行的校園立體防御及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止。昨日下午，在丹景山鎮(zhèn)九年制博愛學(xué)校（以下簡稱博愛學(xué)校），彭州市舉行校園安全工作隊(duì)暨護(hù)校隊(duì)成立啟動儀式，邁出了打造校園立體防御的第一步。

昨日上午11時(shí)許，執(zhí)勤民警正在博愛學(xué)校對面的商鋪，張貼“學(xué)生安全求助報(bào)警點(diǎn)”。同樣的公告還將貼在丹景山鎮(zhèn)各個(gè)主要通道商鋪的顯眼位置。此外，關(guān)口派出所還在博愛學(xué)校及其他轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)和幼兒園附近商家發(fā)展了20多名“校園安全信息員”。彭州市公安局將根據(jù)其舉報(bào)情況，給予50元至500元獎(jiǎng)勵(lì)。

5月5日，有個(gè)校園安全信息員得知，一個(gè)病退教職工一再揚(yáng)言要效仿外省制造學(xué)校的“轟動效應(yīng)”。于是，他迅速將該信息反映給派出所和學(xué)校。經(jīng)調(diào)查，該男子患有精神疾病，臆想學(xué)校排斥他，有報(bào)復(fù)學(xué)校的傾向。目前，該男子已成為社區(qū)重點(diǎn)關(guān)心對象，情緒穩(wěn)定。

關(guān)口派出所所長楊曉勇說，從5月4日至今，學(xué)校和派出所先后接到校園安全信息員提供的5條信息，收繳學(xué)生攜帶的一把管制刀具，預(yù)防了兩起學(xué)生間即將發(fā)生的打架斗毆事件。

“彭州這次試點(diǎn)是個(gè)創(chuàng)新模式，從博愛學(xué)校開始，將逐步在彭州市建立一個(gè)校園安全防范長效機(jī)制。目前丹景山鎮(zhèn)政府文件已下發(fā)到各個(gè)部門，一旦出事，我們將追究到責(zé)任人。”彭州市政法委副書記劉漢敏說。這次試點(diǎn)，囊括了丹景山鎮(zhèn)全部的力量，并且責(zé)任分工明確，組織成立了“校園安全工作隊(duì)”。在各個(gè)學(xué)校，學(xué)校抽調(diào)年富力強(qiáng)的教職工，成立“護(hù)校隊(duì)”。

昨日下午，成立儀式舉行后，工作隊(duì)隨即開展了一次對校園及周邊集中整治的行動?！叭绻?dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，那么后果將不堪設(shè)想??”5月5日，彭州市丹景山鎮(zhèn)某學(xué)校一名病退的教職工，揚(yáng)言要效仿外省制造學(xué)?！稗Z動效應(yīng)”，被正在試運(yùn)行的校園立體防御及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止。昨日下午，在丹景山鎮(zhèn)九年制博愛學(xué)校（以下簡稱博愛學(xué)校），彭州市舉行校園安全工作隊(duì)暨護(hù)校隊(duì)成立啟動儀式，邁出了打造校園立體防御的第一步。

昨日上午11時(shí)許，執(zhí)勤民警正在博愛學(xué)校對面的商鋪，張貼“學(xué)生安全求助報(bào)警點(diǎn)”。同樣的公告還將貼在丹景山鎮(zhèn)各個(gè)主要通道商鋪的顯眼位置。此外，關(guān)口派出所還在博愛學(xué)校及其他轄區(qū)內(nèi)的小學(xué)和幼兒園附近商家發(fā)展了20多名“校園安全信息員”。彭州市公安局將根據(jù)其舉報(bào)情況，給予50元至500元獎(jiǎng)勵(lì)。

5月5日，有個(gè)校園安全信息員得知，一個(gè)病退教職工一再揚(yáng)言要效仿外省制造學(xué)校的“轟動效應(yīng)”。于是，他迅速將該信息反映給派出所和學(xué)校。經(jīng)調(diào)查，該男子患有精神疾病，臆想學(xué)校排斥他，有報(bào)復(fù)學(xué)校的傾向。目前，該男子已成為社區(qū)重點(diǎn)關(guān)心對象，情緒穩(wěn)定。

關(guān)口派出所所長楊曉勇說，從5月4日至今，學(xué)校和派出所先后接到校園安全信息員提供的5條信息，收繳學(xué)生攜帶的一把管制刀具，預(yù)防了兩起學(xué)生間即將發(fā)生的打架斗毆事件。

“彭州這次試點(diǎn)是個(gè)創(chuàng)新模式，從博愛學(xué)校開始，將逐步在彭州市建立一個(gè)校園安全防范長效機(jī)制。目前丹景山鎮(zhèn)政府文件已下發(fā)到各個(gè)部門，一旦出事，我們將追究到責(zé)任人。”彭州市政法委副書記劉漢敏說。這次試點(diǎn)，囊括了丹景山鎮(zhèn)全部的力量，并且責(zé)任分工明確，組織成立了“校園安全工作隊(duì)”。在各個(gè)學(xué)校，學(xué)校抽調(diào)年富力強(qiáng)的教職工，成立“護(hù)校隊(duì)”。

昨日下午，成立儀式舉行后，工作隊(duì)隨即開展了一次對校園及周邊集中整治的行動。

本報(bào)記者 袁勇 攝影報(bào)道

同步播報(bào)

警方給家長們開安全會

本報(bào)訊（記者 劉婷）昨日下午，位于棗子巷的成都財(cái)貿(mào)職業(yè)高級中學(xué)里，來了很多中年人。他們都是學(xué)生家長，前來參加校園安全家長會。為了構(gòu)建學(xué)校、家庭、警方三位一體安全網(wǎng)絡(luò)，西安路派出所的民警和學(xué)校，一起召開了這個(gè)特別的家長會。

據(jù)介紹，該校僅棗子巷校區(qū)就有2000多名學(xué)生，昨日的家長會，規(guī)模非常大，孩子們的家長都參與了。學(xué)校還印發(fā)了《校園安全教育告家長書》。

社區(qū)自治

可對一些突發(fā)事件防患于未然

本報(bào)訊（記者 唐小濤）武侯區(qū)昨天舉行社區(qū)自治創(chuàng)新與發(fā)展論壇，來自國務(wù)院發(fā)展研究中心、北師大、省社科院、市委黨校等機(jī)構(gòu)的專家對圍繞社區(qū)自治的創(chuàng)新、社會管理的創(chuàng)新、民情專遞工作在社區(qū)自治中的作用、社會保障建設(shè)等展開了專題討論。

針對近期頻發(fā)的校園兇殺案，國務(wù)院發(fā)展研究中心社會發(fā)展部前任部長丁寧寧認(rèn)為，社區(qū)自治對消除社會矛盾有相當(dāng)作用。他說，校園兇殺案反映出一些社會深層次的矛盾沒有得到解決。但如果社區(qū)服務(wù)做得好，及早發(fā)現(xiàn)苗頭，就能及時(shí)緩和這些矛盾?！氨热?，家庭調(diào)解做得好，就不大可能因?yàn)榛橐雒苋ド鐣萧[事。社區(qū)自治可以對一些突發(fā)事件防患于未然。”

為不斷優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧平安校園，打造讓人民滿意的教育，近年來，江津六中始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念，不斷探索“一一二三四”安全管理模式，全力構(gòu)筑校園安全管理網(wǎng)，形成了全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作格局，切實(shí)保障師生和校園安全。

一、“一條主線”貫穿教育教學(xué)工作始終

要辦好讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，無論是教育教學(xué)質(zhì)量、特色化學(xué)校建設(shè)，還是學(xué)生全面健康成長，都離不開和諧的環(huán)境和安全的保障，安全是基礎(chǔ)，更是前提。長期以來，高里街道始終把學(xué)校安全作為學(xué)校工作的重中之重，并讓安全防范意識和安全管理這條主線貫穿教育教學(xué)工作始終，通過“人防、技防、物防”三結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了安全管理的全員化、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、長效化和全覆蓋。

二、“一項(xiàng)措施”實(shí)現(xiàn)安全管理全員化 校園安全千頭萬緒，單靠一人或者幾個(gè)人難以保障，把任務(wù)細(xì)化，層層分解無疑是一條學(xué)校安全管理的有效途徑，但如何確保責(zé)任落實(shí)才是工作的關(guān)鍵。江津六中把校園安全管理工作制度化，通過制定和落實(shí)各項(xiàng)安全工作制度，利用校長總負(fù)責(zé)，教職工、學(xué)生全員參與，重點(diǎn)落實(shí)校園安全工作全員目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)情況考核結(jié)果與個(gè)人利益掛鉤的辦法，實(shí)現(xiàn)了校園安全橫到邊縱到底的管理格局，實(shí)現(xiàn)了全體教職工對待校園安全由心動到行動的轉(zhuǎn)變。校園安全工作全員目標(biāo)責(zé)任制，已成為江津六中打造美麗安全校園的一項(xiàng)關(guān)鍵措施。

三、“兩大要素”確保安全防范全覆蓋

學(xué)校安全工作的兩個(gè)主要因素就是學(xué)生“人”的安全和學(xué)校校舍設(shè)備等“物”的安全。在工作中，江津六中堅(jiān)持分門別類制定計(jì)劃，落實(shí)措施，從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全工作管理零遺漏。一是學(xué)生“人”的安全。我們從學(xué)生校內(nèi)安全和學(xué)生校外安全兩個(gè)方面抓起。學(xué)生在校內(nèi)的安全，我們主要依托教師全員育人制，老師在承擔(dān)育人的同時(shí)，又肩負(fù)著學(xué)生的安全管理，課前仔細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，課上安全知識貫穿之間，課后安全溫馨提醒等舉動，均與學(xué)生建立了安全通道，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想、行為存在不當(dāng)之處，及時(shí)與家長溝通，切實(shí)掌握學(xué)生的個(gè)人行為，從根本上解決學(xué)生的人身安全隱患。學(xué)生在校外的安全，我們重點(diǎn)是依靠安全教育和派出所及社區(qū)的社會治安力量，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。通過安全演練、法制副校長進(jìn)校宣講、安全課等，教給學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的安全知識，傳授一定的逃生避險(xiǎn)能力，使學(xué)生無論在校內(nèi)、校外遇到緊急情況時(shí)，能夠妥善處理，化險(xiǎn)為夷。二是學(xué)?！拔铩钡陌踩饕P(guān)注重點(diǎn)是校舍、院墻、教學(xué)設(shè)施、儀器等學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全有效、正常運(yùn)行，避免由此引發(fā)的安全隱患，江津六中通過落實(shí)校長每天兩個(gè)一，即早上和下午進(jìn)校后校長分別在學(xué)校轉(zhuǎn)一圈、教師夜間巡邏隊(duì)和保安不定時(shí)巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，按照能解決的立即解決，暫時(shí)解決不了的掛牌督辦限期整改原則，記好安全臺賬，隨時(shí)消除隱患，切實(shí)避免了因小隱患而引發(fā)大的安全事故的發(fā)生。

四、“三項(xiàng)制度”為安全管理保駕護(hù)航

高里街道在學(xué)校安全工作中，為保證安全工作落實(shí)，制訂了適合學(xué)校安全管理工作落實(shí)的三項(xiàng)制度。首先是學(xué)校安全問責(zé)前置制度，即通過不定期工作督查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在學(xué)生管理等方面存在的安全隱患，視隱患如同發(fā)生追究責(zé)任人的責(zé)任；其次是學(xué)生自主監(jiān)督、家長共同參與制度。學(xué)生在學(xué)校，即是接受教育的主體，又是學(xué)校安全工作的監(jiān)督員。班長是所在班級的安全的直接責(zé)任人，學(xué)校制定了班長安全職責(zé)，懸掛在教室中，學(xué)生班長在大課間、自習(xí)課等老師不在的情況下，對班級同學(xué)進(jìn)行安全監(jiān)護(hù)。其他班委會成員也分別承擔(dān)不同的安全職責(zé)，協(xié)同班長做好安全監(jiān)護(hù)，確保班級安全工作不留死角。學(xué)生家長作為學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，不僅在家擔(dān)負(fù)學(xué)生的安全問題，同時(shí)又是學(xué)校聘請的安全信息員，積極配合學(xué)校做好學(xué)校的安全工作，特別是在學(xué)校周邊隱患排查、社區(qū)的極端性人物信息掌握，學(xué)校重大活動安全保衛(wèi)工作中都積極參與，為高里街道各學(xué)校提供可靠信息和人力保障。再就是建立學(xué)校安全首席匯報(bào)負(fù)責(zé)制。就是學(xué)校堅(jiān)持安全工作屬地管理的原則，與當(dāng)?shù)卣e極溝通，征得工作支持。凡涉及學(xué)校安全攻堅(jiān)克難的重大任務(wù)，學(xué)校校長必須首先向街道政府匯報(bào)，征得政府支持，借勢開展工作，借勢化解學(xué)校自己解決不了的問題。通過匯報(bào)交流溝通，街道黨工委辦事處責(zé)成安檢辦公室，全力支持各學(xué)校的安全管理工作，成立了學(xué)校安全管理辦公室，做到人員、辦公場所、辦公設(shè)施三到位，具體處理學(xué)校安全工作中的難題，為打造安全校園保駕護(hù)航。

五、“三大目標(biāo)”凸顯安全工作務(wù)實(shí)有效

因?yàn)榘踩芾砉ぷ鞯牟粩鄰?qiáng)化創(chuàng)新，近幾年來，江津六中的安全工作比較扎實(shí)有效，四項(xiàng)目標(biāo)基本達(dá)到，有力地維護(hù)了師生安全和教育教學(xué)秩序。一是實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全無重大事故發(fā)生。各學(xué)校每年年初確定工作目標(biāo)，簽訂責(zé)任書。通過學(xué)校落實(shí)，全員參與、教育管理辦公室督查，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患排除隱患，實(shí)現(xiàn)了連續(xù)五年學(xué)校安全零事故。二是實(shí)現(xiàn)食品安全制度化管理。學(xué)校餐廳嚴(yán)把進(jìn)貨渠道，落實(shí)索證、索票制度，堅(jiān)持食品48小時(shí)留樣，科學(xué)合理搭配營養(yǎng)餐，嚴(yán)把伙房從業(yè)人員健康資質(zhì)關(guān)，確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全，連續(xù)五年無食品安全事故發(fā)生。

為促進(jìn)全街道學(xué)校安全管理工作的科學(xué)有效進(jìn)行，我們牢固樹立“安全第一”的思想,積極開展經(jīng)驗(yàn)交流和整體推進(jìn)，不斷完善“11234”安全管理模式，切實(shí)筑牢校園安全網(wǎng)，并打造了一批獨(dú)具特色的、務(wù)實(shí)有效的安全管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，已經(jīng)在全街道和全區(qū)學(xué)校推廣，從而為提升教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

（濰坊市寒亭區(qū)高里街道中心學(xué)校 侯鴻國 張永紅）

浙江在線·教育05月05日訊 政教員在學(xué)生的心目中，總是沒有好臉色，如果被他帶到辦公室，肯定沒有什么好事情。可是，學(xué)生始終無法體會，當(dāng)一名政教員要承受多大的壓力。

4月28日～29日，金華市德育共同體第六次會議在武義二中召開。多年從事政教工作的老師們道出了自己的艱辛和心得，其中武義二中的經(jīng)驗(yàn)引起了與會人員的關(guān)注。

學(xué)生成了安全信息員

從2005年開始，武義縣對高中招生體制進(jìn)行了改革，原來二中、三中生源平行錄取的格局被打破，武義二中的生源成了三類生源。生源素質(zhì)的下降，給學(xué)校的管理增加了壓力。

那時(shí)候，政教員像消防隊(duì)員或武警防暴隊(duì)員，時(shí)刻處于高度戒備狀態(tài)。班主任面對著形形色色的學(xué)生和層出不窮的問題，搞得身心憔悴、心灰意冷。學(xué)校里沒有人愿意當(dāng)班主任，也沒有人愿意值周。

為了走出管理上的困境，尤其是為了有效遏制學(xué)生惡性事件的發(fā)生，學(xué)校想了很多辦法，最后決定成立“學(xué)生安全信息員”隊(duì)伍。

2008年9月，這支由“問題學(xué)生”組成的預(yù)防安全事故的“學(xué)生安全信息員”隊(duì)伍成立了。當(dāng)時(shí)學(xué)校只想通過這支隊(duì)伍去了解學(xué)生情緒、動向，借助這些學(xué)生特殊的能量和方式讓他們?nèi)ス芾硪恍┨厥獾膶W(xué)生群體。

一個(gè)學(xué)期下來，老師們發(fā)現(xiàn)效果很不錯(cuò)：學(xué)校無打架事件發(fā)生；學(xué)生只要有矛盾，保衛(wèi)科能第一時(shí)間知道。當(dāng)然學(xué)校也拿出了一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)“學(xué)生安全信息員”。到了第二學(xué)期，這些學(xué)生的工作積極性更高了?！皩W(xué)生安全信息員”隊(duì)伍不僅改變了以往學(xué)校政教處工作的被動局面，方便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生的思想動態(tài)。

用更多的學(xué)生進(jìn)行自我管理

“學(xué)生安全信息員”身上潛藏著巨大的自我管理能量，學(xué)校由此想到：可不可以在更多的學(xué)校管理環(huán)節(jié)上讓學(xué)生參與管理。于是武義二中嘗試用更多的學(xué)生進(jìn)行自我管理，在“學(xué)生安全信息員”隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，又增建了五支隊(duì)伍。

這五支隊(duì)伍分別是班干部、學(xué)生會、食堂管理監(jiān)督員、文明監(jiān)督員、愛心小分隊(duì)。除原有的安全信息員外，這五支隊(duì)伍的成員全部由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生。

為了便于對“六支隊(duì)伍”的管理，學(xué)校制定了武義二中班干部培訓(xùn)計(jì)劃、學(xué)生安全信息員實(shí)施辦法、文明監(jiān)督崗職責(zé)、食堂管理監(jiān)督員職責(zé)等一系列制度，同時(shí)對“六支隊(duì)伍”進(jìn)行定期的培訓(xùn)、考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。學(xué)校通過六支隊(duì)伍的活動，不僅減輕了學(xué)校政教處的工作壓力，更主要的是使學(xué)生的行為習(xí)慣發(fā)生了很大變化，大聲喧嘩、亂扔垃圾等現(xiàn)象也馬上減少。

心理層面雙管齊下

國內(nèi)許多校園事故的發(fā)生，給該校領(lǐng)導(dǎo)敲了警鐘。單憑學(xué)生的自我管理和政教處的日常工作，還不能從根源上消除學(xué)生的突發(fā)事件，更無法達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)的目的。

因此，從去年下半年開始，武義二中著手開展了一些能夠在心理品格層面對學(xué)生思想有引導(dǎo)作用的教育活動?！芭懿佟?、“唱紅歌”都成了其中的內(nèi)容。

“跑操”是全班學(xué)生在步伐、動作協(xié)調(diào)一致的狀態(tài)下，邊跑邊大聲喊班級口號的一種活動?！芭懿佟被顒右呀?jīng)不是一項(xiàng)單純的鍛煉身體的體育活動，而是一堂勵(lì)志教育課。

更有意思的是，武義二中還挖掘了“紅歌”中的積極因素。因?yàn)椤凹t歌”在內(nèi)容上以抒發(fā)愛國和革命情感為主；節(jié)奏上旋律優(yōu)美、易于傳唱；紅歌體現(xiàn)出的集體主義和健康向上的精神，正好可以彌補(bǔ)目前困擾在學(xué)生心中的迷惑，可以讓學(xué)生更加積極向上地追求美好生活。

武義二中校長陳平說，以前我們在學(xué)校德育工作中，強(qiáng)調(diào)的是對學(xué)生行為習(xí)慣的管教約束，看重的是學(xué)生的行為習(xí)慣好不好。現(xiàn)在我們正試圖把德育工作的重點(diǎn)引向?qū)W(xué)生思想品德的引導(dǎo)和熏陶上。