第一篇：四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)階段測(cè)試卷

一.巧算: 303×6-18 3600÷72

154700÷2800 270×7÷270×7

88×99+88×99 3.422-3.53-2.47+7.378

6.75-2.72+5.25-4.28(38.625+0.75)×1000

23600÷300 101×100-101×35-65

二.文字題: 1.甲數(shù)為420,比乙數(shù)的兩倍少40,乙數(shù)與甲數(shù)的和是多少?

2.小紅和小強(qiáng)同時(shí)從相距1千米的公園和學(xué)校分別出發(fā),相對(duì)而行.小紅保持150米/分的速度走了5分鐘后遇見(jiàn)了小強(qiáng),請(qǐng)問(wèn)小強(qiáng)每分鐘的步行速度是多少?

3.姐姐的錢(qián)給了弟弟18.5元之后,還比弟弟多11,5元,姐姐原來(lái)比弟弟多多少錢(qián)?

4.有兩根繩子,第一根長(zhǎng)69米,比第二根的兩倍多5米,兩根繩子相差多少米?

5.水果店運(yùn)來(lái)蘋(píng)果和梨各120框,蘋(píng)果每框重40千克,梨每框重50千克,運(yùn)來(lái)的蘋(píng)果和梨一共多少千克?

三.填空:

1.0.34里面有（）個(gè)0.01.9.53 里面有（）個(gè)0.01.8個(gè)十25個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）。2.讀出下列小數(shù),寫(xiě)出表示的意思: 吹風(fēng)機(jī)的單價(jià)56.90元 小明身高1.56米

讀作: 讀作: 表示: 表示: 3.用式子表示下列小數(shù)的組成:

480.5=

52.242=

98.008=

4.0.274千米是由()個(gè)0.1千米,()個(gè)0.01千米和()個(gè)0.001千米組成.其中

“0”在()位上,表示0個(gè)();”2”在()位上,表示2個(gè)();”7”在()位上,表示7個(gè)();”4”在()位上,表示4個(gè)().5.9.36×75.3,如果9.36縮小10倍,要使積不變, 75.3的小數(shù)點(diǎn)要向()移動(dòng)()位.6.兩個(gè)數(shù)相除商是57.6,如果被除數(shù)擴(kuò)大100倍,除數(shù)縮小10倍,商是().7.如果把0.6噸的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,就將0.6噸縮小了()倍,減少了()千克.8.如果甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后與乙數(shù)相等,那么乙數(shù)是甲數(shù)的()倍.9.十二億零九千五百三十三寫(xiě)作(),改寫(xiě)成用”萬(wàn)”做單位的數(shù)是（）,改寫(xiě)成用”億”作單位的數(shù)是().10.一個(gè)數(shù)由8個(gè)十,6個(gè)十分之一,3個(gè)0.001組成,這個(gè)數(shù)是().11.在8.018這個(gè)數(shù)中,最高位上的8比最低位上的8大().12.用7,3,0,2四個(gè)數(shù)字,組成最大的純小數(shù)是(),組成的最小的兩位小數(shù)是().13.用0,1,2,4,6和小數(shù)點(diǎn)組成一個(gè)最小的純小數(shù)(),組成一個(gè)最大的三位數(shù)小數(shù)().14.把5噸40千克,5500千克,5.005噸,55噸,按從小到大的順序排列().15.在303×120=36360中:(1)把第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,第二個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大10倍,積是()(2)把第一個(gè)因數(shù)縮小100倍,第二個(gè)因數(shù)也擴(kuò)大1000倍,積是()(3)把第一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大10倍,第二個(gè)因數(shù)也縮小5倍,積是()四.選擇題: 1.下列各數(shù)中最大的是()最小的是(),與18.02米相等的是().A.1802CM B.1802DM C.18M2CM D.18M20CM

2.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()

A.0.025的十倍是0.25 B.1.8的百分之一是0.018

C.0.4的十分之一是4 D.2.5是0.0025的1000倍

11.3.08萬(wàn)的”萬(wàn)”字小數(shù)點(diǎn)去掉,要使大小不變,應(yīng)在末尾添上()個(gè)0.五.判斷題:

1.100個(gè)千分之一等于1個(gè)十分之一.()

2.不管是整數(shù)部分還是小數(shù)部分,離小數(shù)點(diǎn)越遠(yuǎn),計(jì)數(shù)單位就越大.()

3.線段1.6dm,26cm,0.36m中最短的是0.36m.()

4.12.18秒比12.17秒快0.01秒.()

5.17里有1700個(gè)0.01.()

六.應(yīng)用題:

1.學(xué)校買(mǎi)來(lái)籃球5個(gè),買(mǎi)來(lái)的籃球數(shù)量是買(mǎi)來(lái)排球數(shù)量的一半,買(mǎi)來(lái)足球的數(shù)量比買(mǎi)來(lái)籃球排球 的總數(shù)的2倍多8個(gè),學(xué)校買(mǎi)來(lái)足球多少個(gè)?

2.修一條水渠,已經(jīng)修好了300米,未修好的比已修好的3倍少50米,這條水渠全長(zhǎng)多少米?

3.一盒月餅連盒重1300克,吃掉三分之二后,連盒重500克,月餅重多少克?

4.一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10分米,寬是6分米.正方形的邊長(zhǎng)是多少分米?

5.兒童玩具廠原來(lái)計(jì)劃4天做9060件玩具,現(xiàn)在要多做120件,同樣要求4天完成,這樣平均每天要比原來(lái)多做多少件玩具?

6.學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì):三年級(jí)有42人參加運(yùn)動(dòng)會(huì),四年級(jí)參加的人數(shù)比三年級(jí)多8人,五年級(jí)參加的人數(shù)比四年級(jí)的2倍少20人,五年級(jí)有多少人參加運(yùn)動(dòng)會(huì)?

第二篇：北師版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考測(cè)試卷

育才學(xué)校四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)卷

班級(jí) 姓名 得分

一、請(qǐng)你口算。(12%)0.38+0.06= 64.3+5.7= 0.203×100= 54.3-2.7-7.3= 0.6×0.8= 5-0.15= 0.26÷10= 10.6×0.1＝（4）把0.45擴(kuò)大到100倍，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位后是（）。（5）把300縮小到原來(lái)的（）是0.03.（6）一個(gè)直角三角形中,一個(gè)銳角是650,另一個(gè)銳角是（）。

（7）30個(gè)1，3個(gè)千分之一組成的數(shù)是（）；2.05的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。

(8)一個(gè)兩位小數(shù)四舍五入后是9.5，這個(gè)兩位小數(shù)最大是（），最小是（）。1.2×0.5= 1.1×0.4= 1－0.26-2.7×0.3=

二、列豎式計(jì)算。(8%)1.09×2.8= 14.6×8.5 = 50－9.67= 0.027×60=

三、請(qǐng)用遞等式計(jì)算。(12%)86.7－（14.3－3.8）2.5×4.5+7.5×4.5 6.74+12.62+24.38+3.26

87-2.123-0.877 0.25×1.8×0.4（40+0.8）×12.5

四、請(qǐng)你填一填。(29%)1、4.8的0.5倍是（），12個(gè)0.15是（）。2、0.63里面有（）個(gè)0.01，其中3在（）位上，表示（）。（3）8020千克＝（）噸 1.22元＝（）元（）角（）分 4米20厘米＝（）厘米 0.5小時(shí)=（）分

(9)根據(jù)17×46=782直接填空。

1.7×4.6=（）0.17×0.21=（）0.782=（）×（(10)比大小，在○里填上“<”、“>”“＝”。

2.5○2.05 0.7○0.07 8.75千克○875克 0.99○1 0.12○0.120 0.26×1.01○0.26 4.205○4.204×0.99 1.25×0.8○1 2.03×10○203÷100 五、三選一（請(qǐng)把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里）。(5%)

1、將小數(shù)20.0900化簡(jiǎn)后是（）。A、20.9 B、20.09 C、2.9 2、4.03擴(kuò)大到1000倍是（）。

A、0.043 B、4030 C、40.3

3、要使29□680≈30萬(wàn)，□里有（）種填法。A、1 B、4 C、6 D、5 4、0.72等于（）。

A、0.720 B、7.2 C、7210005、80.614讀作（）。

A、八十點(diǎn)六百一十四 B、八零點(diǎn)六一四 C、八十點(diǎn)六一四

六、請(qǐng)你判一判（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）(6%)

1、小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。（）

2、用三根分別長(zhǎng)13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，頭尾相連，一定能擺出

一個(gè)三角形。（））

3、0.26和0.260的大小相同,但計(jì)數(shù)單位不同。（）

4、有兩個(gè)角是銳角的三角形叫銳角三角形。（）

12.5×0.56 8.3×9.9+0.83 5、131－63＋37＝131－（63＋37）。（）

6、有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形。（）

七、看圖列式計(jì)算。（6%）

求∠C=?

求∠D=?

八、能力拓展題。(20%)（1）0.3+0.9+0.9+0.6+0.3+0.3=（（2）簡(jiǎn)便計(jì)算。

求∠A=?）

（3）淘氣在計(jì)算3.5加一個(gè)小數(shù)時(shí)，錯(cuò)誤地把加號(hào)看成減號(hào)，結(jié)果得1.48。正確的結(jié)果

是（）

（4）在一道減法算式里，被減數(shù)、減數(shù)、差的和是136，那么被減數(shù)是（）。

（5）小芳有40.5元，她給弟弟2.7元，還比弟弟多1.5元，弟弟原來(lái)有（）元。

（6）一個(gè)等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是5厘米和12厘米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（）

厘米。

（7）有一個(gè)小數(shù)，與自己相加、相減、相除所得的結(jié)果加起來(lái)是6，這個(gè)小數(shù)是（）。

（8）甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，乙數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位后，兩數(shù)相等，原來(lái)乙數(shù)

是甲數(shù)的（）。

（9）乘火車(chē)從北京到廣州，成人票價(jià)42.8元，兒童半價(jià)。小朋友亮亮和爸爸媽媽乘火車(chē)從北京到廣州游玩，往返車(chē)票共需多少錢(qián)？）×（

第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)測(cè)試卷

一、看拼音寫(xiě)漢字，比一比誰(shuí)寫(xiě)的漂亮。12分

tà suì bǎo zàng chén zuì xún wèn jì lù quán shì

()()()()()()

wēi lì shuāi jié xuàn lì jié zu xiān xì héng shù

()()()()()()

二、錦上添花。(把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整)16分

無(wú)動(dòng)()()()()襤褸 言而()()()()是非

良()美()()正()嚴(yán) 貪()怕()面不()()

山()地()()飛()舞 秉()直()響()()霄

金玉()()暢所()()仗義()()肺腑()()

三、我來(lái)幫它找朋友。(選詞填空)4分

(巢 果)：水()筑()(驅(qū) 軀)：()趕()體(忠 衷)：()實(shí) 由()(企 乞)：()求()圖

四、我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。3分

堤岸(dī tí)琴弦(xián xuán)朝陽(yáng)處(cháo zhāo)

應(yīng)和(hé hè)蠻橫(hénɡ hènɡ)相 國(guó)(xiānɡ xiànɡ)

五、送詞寶寶回家。5分

良言 謊言 忠言 直言 謠言

1.這些壞分子利用()迷惑人們。

2.良藥苦口利于病，()逆耳利于行。

3.他的()與欺騙總有一天會(huì)被大家揭穿的。

4.小軍對(duì)于班上的各種事情敢于()，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

5.()一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。

六、句子的美容師。6分

1.這是難道不令人心醉嗎?(改為陳述句)

2.春天到了。(改為擬人句)

3.三月的桃花水。(改為比喻句)

七、句子的醫(yī)生。6分

1.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。(調(diào)整詞語(yǔ)順序)

2.通過(guò)刻苦拼搏，終于獲得小組第一名。(添加缺少的成分)

3.老師愛(ài)戴學(xué)生，學(xué)生尊敬老師。(修改不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ))

八、背誦課文我最棒!6分

1.假如你是()，任你在我胸前()。這里有高遠(yuǎn)的()，落腳的()，清清的()。

2.《蘭溪棹歌》是唐朝詩(shī)人()寫(xiě)的，詩(shī)歌當(dāng)中贊頌月亮的一句古詩(shī)是()。

3.《桃花溪》是唐朝詩(shī)人張旭寫(xiě)的，詩(shī)歌當(dāng)中贊頌溪水的兩句古詩(shī)是(，)。

九、理解課文我最棒!6分

1.《大地的話》是一首現(xiàn)代詩(shī)。詩(shī)人運(yùn)用()的修辭手法，把大地化為母親，把她的默默奉獻(xiàn)精神化為詩(shī)句。抒寫(xiě)了大地母親博大的()和母親般無(wú)私的()。

2.《秉筆直書(shū)》一文講述了()時(shí)期，相國(guó)崔杼想隱瞞真相殺死三位太史的故事。三位太史分別是()、()、()。文中贊頌了三位太史()的精神。

3.風(fēng)從窗縫里擠進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用擬人的修辭手法把風(fēng)描寫(xiě)成()，反映了作者()。

十、課內(nèi)閱讀。

“春天到了，可是……”這富有詩(shī)意的言語(yǔ)，產(chǎn)生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，那教堂尖頂?shù)您L飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當(dāng)人們想到這個(gè)盲老人連萬(wàn)紫千紅的春天都看不到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢?

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。4分

濃烈—()陶醉—()

2.找出這段話中描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)，再照樣子寫(xiě)幾個(gè)。4分

綠樹(shù)紅花 ：()、()

照樣子寫(xiě)兩個(gè)：()、()

3.用“水紋線”畫(huà)出這一段中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改成“陳述句”。3分

陳述句：

4.“春天到了，可是……”省略了什么內(nèi)容?詩(shī)人為什么不寫(xiě)出來(lái)?4分

十一、閱讀短文，回答問(wèn)題

春 雨

“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！倍鸥@句詩(shī)寫(xiě)得多好啊!是的，嚴(yán)冬一過(guò)，如煙如絲的春雨，又悄悄的來(lái)到人間。他催促大地蘇醒，他給春天增添生機(jī)。

看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛，輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞，好像有誰(shuí)在指揮似的。鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨霧中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。啊!多美呀!這樹(shù)、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫(huà)!

瞧!小朋友們也被吸引來(lái)了，打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘，在春雨中晃動(dòng)著，那么多，那么美……

啊!老師，春雨不正是您的化身嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識(shí)，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國(guó)的棟梁之材。

想到這，我不由得加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回去溫習(xí)功課，不浪費(fèi)這大好時(shí)光，不辜負(fù)老師的希望。

1.結(jié)合課文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。2分

不甘示弱：

任勞任怨：

2.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。8分

毛茸茸：()、()、()、()

翩翩起舞：()、()、()、()

3.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@句是描寫(xiě)春雨的詩(shī)歌，作者是()朝詩(shī)人()。古詩(shī)中還有描寫(xiě)雨的詩(shī)句，你能再寫(xiě)兩句嗎?3分

4.文中寫(xiě)雨景分別抓住哪些景物來(lái)寫(xiě)?2分

5.作者寫(xiě)春雨聯(lián)想到老師，贊美了老師什么樣的精神?2分

十二、語(yǔ)言可以產(chǎn)生巨大的魅力，請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容試寫(xiě)。6分

學(xué)校操場(chǎng)四周的花壇里，草坪里，常常有同學(xué)扔紙屑果皮，有的甚至踩踏、損壞花草;水池旁邊有人用水后不及時(shí)關(guān)龍頭。為了制止以上不良行為，學(xué)校號(hào)召同學(xué)們出出主意，用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn)這些地方。請(qǐng)你試寫(xiě)幾則令人感動(dòng)的警示語(yǔ)，引起同學(xué)們的重視。

花壇里：

草坪里：

水池邊：

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期測(cè)試卷

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期測(cè)試卷【1】

一、字詞樂(lè)園。

（一）、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jìng pèi

jù jīng huì shén

chéng fá

jīng zhàn

mǐn ruì

kǎi xuán

zhèn hàn

hé xié

biàn lùn

jiě shì

（二）、給詞語(yǔ)中加粗的字選擇正確的解釋。

1．夢(mèng)寐以求（）

①睡覺(jué) ②做夢(mèng) ③睡醒 ④躺著

2．魚(yú)貫而出（）

①穿過(guò) ②連貫 ③事例 ④進(jìn)入

3．聚精會(huì)神（）

①集中 ②理解 ③會(huì)面 ④熟悉

4．不速之客（）

①快 ②迅速 ③速度 ④邀請(qǐng)

（三）、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。

即使……也…… 因?yàn)椤浴?盡管……還是……

1、（）走到天涯海角，我（）不會(huì)忘記自己的祖國(guó)。

2、（）有許多人嘲笑，木匠（）專心致志地雕刻著。

3、（）花生的味道美，營(yíng)養(yǎng)豐富，（）大家都愛(ài)吃。

二、句子芳草地。

（一）、給“生病”的句子治好病。（將修改后的句子寫(xiě)在橫線上）

1、數(shù)學(xué)對(duì)我很感興趣。______________________________

2、北京的春天是個(gè)迷人的地方。____________________________

3、小華飛快的趕緊跑回來(lái)。_____________________________

（二）、仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。

①表示直接引用的話。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。

1、我常常想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！保ù鸢福?/p>

2、他嘲笑著說(shuō)：“你的手太"巧’了！”（答案）

3、孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。（答案）

（三）、下列廣告語(yǔ)各運(yùn)用了什么修辭手法？

1、一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（門(mén)鎖廣告）（答案）

2、血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻(xiàn)血廣告）（答案）

3、說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情。（推普廣告）（答案）

三、日積月累。

1.古代詩(shī)詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：“ 答案 ”

范成大描寫(xiě)的農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)，意趣橫生的詩(shī)句：“ 答案”

2.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了答案；科學(xué)家研究蜻蜓的翅膀，研制出了答案；科學(xué)家研究答案，研制出了答案。

3.學(xué)習(xí)了《桂林山水》，我知道桂林的山具有答案的特點(diǎn)，漓江的水具有答案的特點(diǎn)。（分別用三個(gè)字來(lái)形容）

四、閱讀理解。

（一）腳比路長(zhǎng)

（1）古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處，多年的風(fēng)沙肆虐，使城堡變得滿目瘡痍，國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō)，他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō) A 的卡倫。

（2）卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要翻過(guò)許多崇山峻嶺，要穿過(guò)草地、沼澤，還要涉過(guò)很多的江河，但究竟有多遠(yuǎn)，沒(méi)有人知道。

（3）于是，國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。

（4）大王子乘車(chē)走了7天，翻過(guò)三座大山，來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝?，得知過(guò)了草地，還要過(guò)沼澤，還要過(guò)大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

（5）二王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后，被那條寬闊的大河擋了回來(lái)。

（6）三王子漂過(guò)了兩條大河，卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。

（7）一個(gè)月后，三個(gè)王子 B 回到了國(guó)王那里，將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王，并都再三特別強(qiáng)調(diào)，他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人，都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

（8）又過(guò)了5天，小王子 C 地回來(lái)了，興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。

（9）國(guó)王滿意地笑了：“孩子，你說(shuō)得很對(duì)，其實(shí)我早就去過(guò)卡倫?！?/p>

（10）幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?？?/p>

（11）國(guó)王一臉鄭重道：“那是因?yàn)開(kāi)______________________?！?/p>

（12）是的，腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念，D 地行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。

1.文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)最適合？寫(xiě)在橫線上。

風(fēng)塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無(wú)前

A.___________ B.___________ C.___________ D.___________

答案

2.第11自然段中的“鄭重”的意思是答案。第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成答案。

3.請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第11自然段補(bǔ)充完整。

4.讀了短文，你明白了“腳比路長(zhǎng)”的意思是嗎？請(qǐng)用文中的句子回答。用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。

（二）時(shí)光老人與流浪漢

一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩兒玻璃球，青年時(shí)代玩兒紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”

時(shí)光老人看他哭得可憐，試探著問(wèn)：“假如你能返老還童……”

“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，撲通一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”

“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書(shū)包呢。

他想起自己剛才的話，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)孩子在玩兒玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩兒了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起來(lái)。正巧，又碰到時(shí)光老人。他撲通一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽思朗?！”時(shí)光老人冷笑說(shuō)，“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！睍r(shí)光老人那么生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰(shuí)也別想多得一分一秒！

1.“返”用部首查字法，查（）部，再查（）畫(huà)。

2.“熟悉”的反義詞是____________，“懊悔”的近義詞是___________。

3.回答問(wèn)題。

（1）流浪漢苦苦哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春時(shí)，是怎么說(shuō)的？用“____”把有關(guān)句子畫(huà)下來(lái)。

（2）流浪漢第一次見(jiàn)到時(shí)光老人時(shí)，嗚嗚地哭著，他說(shuō)：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么嗎？后來(lái)他是怎么做的？

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五、妙筆生花。

我們身邊的人各有各的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。以“我最敬佩的人”為題，寫(xiě)一篇習(xí)作，表達(dá)對(duì)他/她的敬佩之情。

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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期測(cè)試卷【2】

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)

chǐ rǔ fán yǎn tuī jiàn zhēn zhuó shēng mìng chuí wēi()()()()()

shì nòng jùn qiào zhāng luo hé xù fāng xiāng pū bí

()()()()()

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音在下面劃?rùn)M線。(4分)

一模一樣(mó mú)寬恕(nù shù)新穎(yǐn yǐng)偶爾(ěr ér)

三、改正下列句子中的錯(cuò)別字。(4分)

1.大家凈一點(diǎn)兒，首點(diǎn)規(guī)具嘛!()()()

2.故鄉(xiāng)的古井啊，不僅為鄉(xiāng)親們提貢著生命的泉水，還陶治著鄉(xiāng)親們的品格，使他們懂得了應(yīng)孩怎樣作人。()()()()

四、成語(yǔ)填空。(8分)

聲情并()()上添花 蜻()點(diǎn)水()俗共賞()前顧后()前毖后 和()相處()亂反正

寫(xiě)出三個(gè)表示高興的成語(yǔ)：________________

寫(xiě)出三個(gè)表示人多的成語(yǔ)：________________

五、把下面搭配不當(dāng)?shù)脑~改正過(guò)來(lái)，寫(xiě)在括號(hào)里。(5分)

衣服大方()抓住特別()態(tài)度晴朗()

細(xì)心幫助()愛(ài)護(hù)祖國(guó)()掌聲強(qiáng)烈()

關(guān)鍵時(shí)光()執(zhí)行紀(jì)律()反映情景()

六、選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?，在括?hào)里填上序號(hào)。(3分)

1、“息”的意思有：①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣;②停止，歇;③消息;④利錢(qián);⑤兒女;⑥繁殖，滋生。

(1)我們要學(xué)會(huì)搜集信息。()

(2)會(huì)場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。()

(3)將錢(qián)存進(jìn)銀行可以有利息。()

2、“斷”的意思有：①長(zhǎng)形的東西從中間截開(kāi);②斷絕，不繼續(xù);③判斷，決定，判定。

(1)在危急關(guān)頭要當(dāng)機(jī)立斷。()

(2)阿姨家的寶寶今天斷奶了。()

(3)小亮一不小心，手里的風(fēng)箏線斷了。()

七、按要求填空。(10分)

1.從終日_____的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到___________;從______的大雁那里，我懂得了___________;從蒼鷹那里，我學(xué)到了___________……你還從________那里，學(xué)到了______________。

2.東邊日出西邊雨，_________。

3._________，濃妝淡抹總相宜。

4.君子之交淡如水，_________。

5、海內(nèi)存知己，八、修改病句。(在原句上修改)(4分)

1.在同學(xué)們的幫助下，小明端正了學(xué)習(xí)的目的。

2.他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。

3.張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)苦口婆心地對(duì)我們說(shuō)：“你們一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)啊?！?/p>

4.玄武湖的春天是一年四季最美的地方

九、閱讀短文并完成后面的作業(yè)。(26分)

(一)二、三月間，微風(fēng)輕輕地()著，毛毛細(xì)雨從天上()下來(lái)。千萬(wàn)條柔柳()了鵝黃色的嫩葉。青的草，()，各色鮮艷的花，都像()聚攏來(lái)，形成了()的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多()。

1、按原文內(nèi)容填空。3分

2、寫(xiě)出近義詞、反義詞。2分

聚攏()增添()

()()

3、找出文中表示顏色的詞寫(xiě)在下面。2分

___________________________

4、找出文中表示動(dòng)作的詞寫(xiě)下來(lái)。2分

____________________________

5、文中介紹了春天的哪些的景物?寫(xiě)在橫線上。3分

____________________________

(二)鄰居家的小男孩是我家的?？停畈欢嗝刻於家獊?lái)向我報(bào)告幼兒園的新聞，或者顯示顯示他學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。一天，他來(lái)到我家從桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只蘋(píng)果，說(shuō)大哥哥 我要讓你看看里面藏著什么

我知道里面是什么 我瞧著他說(shuō)

“不，你不知道的，還是讓我切給你看吧。”說(shuō)著他把蘋(píng)果一切兩半。我們通常的切法是從頂部到底部，而他呢，卻是攔腰切下去。然后，他把切好的蘋(píng)果舉到我面前 大哥哥看那 里頭有顆五角星呢

真的，從橫切面看，可以清晰地看出，蘋(píng)果核果然像一顆五角星。我見(jiàn)過(guò)許多人切蘋(píng)果，他們對(duì)切蘋(píng)果都不生疏，總是規(guī)規(guī)矩矩地按通常的切法把它們一切兩半，卻從未見(jiàn)過(guò)還有另一種切法，更沒(méi)想到蘋(píng)果里還隱藏著“五角星”!

第一次這樣切蘋(píng)果的，也許是出于無(wú)意，也許是出于好奇。使我深有感觸的是這很少為人知道的圖案竟有那么大的吸引力。這個(gè)秘密不知從什么地方傳到那男孩的幼兒園，然后又由他傳給我，現(xiàn)在我又傳給你們大家。是的，如果你們想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，就是換一種切蘋(píng)果的方法。

1、給文中畫(huà)線的部分加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3分

2.給下列加點(diǎn)的字詞選出正確的讀音，用“√”劃出。3分

桌子(zhuō zuō)圖案(tú tū)切蘋(píng)果(qiē qi ě)

差不多(chā chà ch āi)好奇(h ǎo h ào)往小處說(shuō)(chǔ chù)

3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞.4分

近義詞:清晰()通常()

反義詞:生疏()秘密()

4、本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋(píng)果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我”，使“我”有了很深刻的感觸，“我”又把它傳給了大家?！拔摇币獋鹘o大家的是什么呢?文中有一句話表明了，找出來(lái)，寫(xiě)在下面橫線上。2分

____________________________

5、你從小男孩橫切蘋(píng)果的有趣發(fā)現(xiàn)中受到了什么啟發(fā)? 2分

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十、作文：(30分)

1.題目：我真(可以填高興、傷心、憂愁、煩惱……)

2.要求：(1)把題目補(bǔ)充完整。

(2)圍繞題目選擇親身經(jīng)歷的一件事，把經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體

第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷--

六年制人教版新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)測(cè)試卷

山丹縣位奇鎮(zhèn)朱灣小學(xué)

高成震

一、計(jì)算

二、基礎(chǔ)知識(shí)集中營(yíng)。（30分）

1、認(rèn)真想，仔細(xì)填。（共20分，每空1分，11和12小題各1分）

（1）5千克色拉油平均分成8份，每份是（），每份是（）千克。

訓(xùn)練營(yíng)(43分).1、直接寫(xiě)得數(shù)（10分).（2）把的分母增加8，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)該增加（）。

3*** 3.14+= 1? =-(?)= ?? ?? 5.2-4 = 4249915880.25×97×40= 3.6+34 +7.2+1104= 1-21=

2、解放程(6分).X+16?710

51176? X=1

2X-3?93、脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算).(15分)

355?710?1120

116-(2?3)14.37-3.14-0.86

47?115?815?37? 3.14×5.67+43.3×0.3144、列式計(jì)算(12分)

<1> 有一個(gè)數(shù)比16 與558 的和少12 ,這個(gè)數(shù)是多少?

<2>最小的質(zhì)數(shù)和最大的一位數(shù)的和乘以最小的合數(shù),結(jié)果是多少?

<3>一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是4dm,它的體積和表面積各是多少? <4>一個(gè)數(shù)減去3與34的和得1112,求這個(gè)數(shù)。

9812?13?

5（3）在分?jǐn)?shù)44?2x中，x不能等于（）。

（4）一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子比分母大9，約分后等于112，原分?jǐn)?shù)是（）。

（5）

12、20和18的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。（6）5.0 5.1 5.0 4.9 5.0 5.2 5.0中，眾數(shù)是（）。（7）長(zhǎng)方體的底面積擴(kuò)大3倍，高擴(kuò)大3倍，則體積擴(kuò)大（）。

（8）58的分?jǐn)?shù)單位是（），它包含有（）個(gè)這樣的單位，加上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位后等于

1.（9）分母是7的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（）。

（10）有3瓶水，其中2瓶質(zhì)量相同，另一瓶是鹽水，其它的水略重一些，用天平稱，至少需要（）次才能找出這瓶鹽水。（11）9.05立方米=（）立方米（）立方分米

（12）2040mL=()L（）mL

（13）把25、1115、1415、99100按從大到小的順序排列（）>（）>（）>（）。

2、法官斷案（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（5分）

(1)把單位“1” 分成6份取其中1份是16。（）

(2)兩個(gè)相鄰的自然數(shù)一定是互質(zhì)數(shù)。（）

(3)分子比分母小的分?jǐn)?shù)是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（）

（4)兩個(gè)分?jǐn)?shù)，它們的分子相同，那么分母大的分?jǐn)?shù)比較小。（）（5)至少需要27個(gè)小正方體才能組成一個(gè)大正方體。（）

3、優(yōu)勝劣汰（將正確答案的序號(hào)填入括號(hào)里）（5分）（1）非零自然數(shù)按照因數(shù)的個(gè)數(shù)來(lái)分，可分為（）

A.奇數(shù)和偶數(shù)

B.質(zhì)數(shù)和合數(shù) C.質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1（2）同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的最大三位數(shù)是（）。A.990 B.960 C.930（3）下面分?jǐn)?shù)中不能化成有限小數(shù)的是（）。

A.735210 B.8 C.24 D.5（4）下面表示分解質(zhì)因數(shù)正確的是（）。A.36=4×9 B.36=4×3×3 C.36=2×2×3×3 D.36=2×2×3×3×1

（5）正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，表面積擴(kuò)大（）。A.2倍

B.4倍

C.24倍

三、解決實(shí)際問(wèn)題。（共27分，1—4每題4分，5題5分，6題6分）。

1、碼頭上有一批鋼條，甲工程隊(duì)運(yùn)走其中的25，乙工程隊(duì)運(yùn)走其中的13，還剩下幾分之幾？

2、五年級(jí)同學(xué)栽花，按12人一組或15人都能正好分完。五年級(jí)參加栽花的至少有多少人？

3、水果店運(yùn)來(lái)一批水果，其中蘋(píng)果有58噸，香蕉有133噸，梨有8噸，這三種水果一共有多少噸？

4、小麗家所在的那座樓房，每上一層要走21個(gè)臺(tái)階，到小麗家要走126個(gè)臺(tái)階，小麗家住幾樓？

5、一個(gè)長(zhǎng)方體魚(yú)缸，長(zhǎng)1.2米，寬0.4米，高0.8米。（1）這個(gè)魚(yú)缸的容積是多少立方米？能裝水多少升？

（2）制作這個(gè)魚(yú)缸至少要多少平方米玻璃？（魚(yú)缸無(wú)蓋）

6、暑假期間，有許多學(xué)生參加少年宮培訓(xùn)，突遇臺(tái)風(fēng)天氣，暫時(shí)停課，要求老師盡快通知到每一位學(xué)員。如果用打電話方式每分鐘通知1人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)打電話方案。（1）第5分鐘打的電話，可以通知多少人？（2）打了5分鐘電話一共通知多少人？

如果有120個(gè)學(xué)員，最少打多少分鐘電話就能通知到每一個(gè)學(xué)員？

答 案

3711711

1一、1.3.89 4 15 4 72 1 97 12 21 6

83172.15 4 9

3234313.10.37 5 314

14.（1）

6?58?5312?4（2）（2+9）×4=44（3）4×4×6=96d㎡ 4×4×4=64立方分米 131113（3?4）=12或3?4?1112?2

1527

二、1.（1）8 8（2）6（3）2（4）18（5）2 180（6）5.0（7）9

19914112（8）8 5 3（9）3（10）1（11）9 50（12）2 40（13）100 15 15 5

2.（1）×（2）√（3）×（4）√（5）× 3.（1）C（2）A（3）C（4）C（5）B

三、標(biāo)準(zhǔn)：1------4小題列式2分過(guò)程和答案各1分；5小題（1）2分（2）3分 6小題（1）1分（2）2分（3）3分。

25?13?411511.1-2.60人 3.3噸 4.126÷21+1=7樓 5（1）0.384立方米

384升（2）3.06平方米 6.（1）16人（2）31人(3)7分鐘（3）

4）X-（