第一篇：上海市教育委員會關(guān)于上海市中學(xué)

上海市教育委員會關(guān)于上海市中學(xué) 高級教師職務(wù)評聘條件的規(guī)定（試行）

為進一步優(yōu)化上海市基礎(chǔ)教育師資隊伍，根據(jù)國家《中學(xué)教師職務(wù)試行條例》（職改字[1986]112號）等有關(guān)規(guī)定，制定上海市中學(xué)高級教師職務(wù)評聘條件如下：

一、師德

積極貫徹黨和國家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系健康、良好；為人師表，道德高尚，嚴于律己，有團隊合作精神；認真、負責(zé)地完成教育教學(xué)工作，并具有進取精神。

中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實行師德一票否決制。教師師德方面的具體考核指標(biāo)由校聘任委員會制訂。

二、教育教學(xué)能力

申報中學(xué)高級教師職務(wù)的人員，應(yīng)在所教學(xué)科具有系統(tǒng)的、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，應(yīng)有良好的教學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)人文素養(yǎng)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果顯著；能積極參與有關(guān)教育改革與研究；在德育和班主任工作方面有比較突出的成績。

三、教育教學(xué)研究水平

申報中學(xué)高級教師職務(wù)的人員，應(yīng)有一定的教育理論基礎(chǔ)知識，在區(qū)級及以上刊物上發(fā)表過有較高水平的論文或其他研究成果，在實踐素質(zhì)教育的過程中，能結(jié)合教育教學(xué)實際開展課題研究，對教育教學(xué)規(guī)律和方法的實際運用有理性的總結(jié)。

四、學(xué)歷

（一）高中教師：高中教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

（二）初中教師：1951年1月1日（含1月1日，下同）以后出生的初中教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；1950年12月31日（含12月31日，下同）以前出生的人員申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷。

（三）小學(xué)教師：1975年1月1日以后出生的小學(xué)教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；1951年1月1日至1974年12月31日出生的小學(xué)教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；1950年12月31日以前出生的小學(xué)教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

（四）幼兒園教師：1975年1月1日以后出生的幼兒園教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；1951年1月1日至1974年12月31日出生的幼兒園教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有大學(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；1950年12月31日以前出生的幼兒園教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)具有幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

（五）先工作后取得《中華人民共和國教師法》所規(guī)定的學(xué)歷的人員，必須在取得規(guī)定學(xué)歷以后從事本專業(yè)工作至少三年。

五、任職資歷

（一）申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)當(dāng)有中小學(xué)教師中級職務(wù)任職累計滿5年的經(jīng)歷。

（二）從其它專業(yè)技術(shù)崗位轉(zhuǎn)到教師崗位的人員，應(yīng)有中級職務(wù)任職累計滿5年的經(jīng)歷，其中被聘中小學(xué)教師中級職務(wù)不少于1年。

六、破格評聘 任職資歷不符合上述條件的人員或1951年1月1日以后出生的在學(xué)歷上不符合上述條件，但符合《中華人民共和國教師法》規(guī)定學(xué)歷的人員，如確有真才實學(xué)，符合下列條件，可以破格評聘：

（一）任中級職務(wù)期間完成5年任課教學(xué)工作量。

（二）思想品德與工作業(yè)績、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)研究水平各方面均符合中學(xué)高級教師職務(wù)任職條件，且在區(qū)縣考核評議中名列前茅。

（三）任中級職務(wù)期間成績突出，具備下列條件之一：

1、申報評聘德育學(xué)科中學(xué)高級教師職務(wù)者，其擔(dān)任班主任工作應(yīng)滿10年（資歷破格者應(yīng)滿8年），有較高的知名度，任中級職務(wù)期間承擔(dān)區(qū)縣級及以上德育工作的咨詢、示范、評估、審定等任務(wù)，在德育工作方面取得顯著成績，所帶班級曾獲市級及以上先進集體榮譽稱號，或本人獲市級及以上德育先進個人榮譽稱號。

2、申報教育管理學(xué)科的校級領(lǐng)導(dǎo)，必須任校級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)滿5年，任中級職務(wù)期間教育教學(xué)管理業(yè)績顯著，學(xué)校獲得區(qū)縣級及以上文明單位稱號，或分管教育教學(xué)管理工作獲市級及以上榮譽稱號。

3、擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)工作一般應(yīng)滿8年，在推動素質(zhì)教育、課程教材改革方面卓有成效，了解本學(xué)科教學(xué)研究動態(tài)，有較高的知名度，任中級職務(wù)期間承擔(dān)區(qū)縣級及以上本學(xué)科教學(xué)工作的咨詢、示范、評估、審定等任務(wù)，在全面提高學(xué)生素質(zhì)和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力方面取得顯著成績，獲市級教育行政部門組織的教學(xué)觀摩競賽一、二等獎。

4、承擔(dān)學(xué)校教育教學(xué)研究的組織、指導(dǎo)工作，任中級職務(wù)期間承擔(dān)區(qū)縣級及以上教育科學(xué)研究課題，其研究成果獲得市級及以上教育科研部門等第獎，或出版過教育教學(xué)專著，或在市級及以上刊物獨立發(fā)表（或以第一作者發(fā)表）3篇以上理論聯(lián)系實際、有較高水平的論文。

5、因教育教學(xué)業(yè)績顯著獲得市級及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號，或獲得國家部、委級教育教學(xué)專項榮譽稱號。

七、高中教師的初中或農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷

（一）市、區(qū)重點中學(xué)和高級中學(xué)中的教師有初級中學(xué)或農(nóng)村學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷的，在同等條件下應(yīng)優(yōu)先評聘。

（二）凡1954年1月1日以后出生的市、區(qū)重點中學(xué)和高級中學(xué)教師申報中學(xué)高級教師職務(wù)的，應(yīng)有不少于一個學(xué)年的初級中學(xué)或農(nóng)村學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷。未滿一學(xué)年但已到崗的，可申報評審，但滿一學(xué)年后方可聘任。

八、繼續(xù)教育

中小學(xué)教師必須完成《上海市中小學(xué)教師進修規(guī)定》規(guī)定的教師職務(wù)培訓(xùn)任務(wù)方可申報中學(xué)高級教師職務(wù)。

九、外語水平

1956年1月1日以后出生的人員申報中學(xué)高級教師職務(wù)應(yīng)有國家人事部組織的“全國專業(yè)技術(shù)資格外語等級考試”或上海市人事局組織的“上海市專業(yè)技術(shù)人員英語等級考試”的C級考試合格成績。（申報外語學(xué)科的人員，應(yīng)有本專業(yè)外語A級考試或第二外語C級考試合格成績）。

在農(nóng)村中小學(xué)、幼兒園任教5年以上的農(nóng)村學(xué)校教師，外語可不作為必備條件（如今后應(yīng)聘城鎮(zhèn)學(xué)校，則應(yīng)具備規(guī)定的外語水平）。

十、計算機水平

1953年1月1日以后出生的人員申報中學(xué)高級教師職務(wù)，應(yīng)有上海市教育人才交流中心組織的“上海市教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)計算機應(yīng)用能力”考試合格成績，或上海市人事局組織的“全國專業(yè)技術(shù)人員計算機應(yīng)用能力考試”合格成績。其中1953年1月1日至1959年12月31日出生的人員考B類，1960年1月1日以后出生的人員考A類。

十一、支教教師的政策

1、到云南等西部地區(qū)或上海郊區(qū)支教1年以上并經(jīng)受援單位考核合格，擔(dān)任中級教師職務(wù)滿4年者，可申報中學(xué)高級教師職務(wù)。

2、到云南等西部地區(qū)支教1年以上并經(jīng)受援單位考核合格者，支教期間在當(dāng)?shù)厮鶎懙挠嘘P(guān)教育教學(xué)方面的調(diào)查報告以及論文被當(dāng)?shù)亟逃姓块T認可的，應(yīng)視作在區(qū)（縣）級刊物發(fā)表。

3、到云南等西部地區(qū)支教1年以上并經(jīng)受援單位考核合格者，其外語和計算機成績可不作為必備條件。

4、到云南等西部地區(qū)支教1年以上并經(jīng)受援單位考核合格者，在當(dāng)?shù)亻_展培訓(xùn)、進行帶教或開設(shè)公開示范課等，可視其具體開展工作的情況，折合成相應(yīng)學(xué)分記入其本輪參加教師職務(wù)培訓(xùn)的學(xué)分中。

第二篇：上海市教育委員會文件

上 海 市 教 育 委 員 會 文 件

滬教委辦?2007?1號

上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)

《2007年上海市教育委員會工作要點》的通知

各高校，各區(qū)縣教育局、浦東新區(qū)社會發(fā)展局，委直屬單位：

現(xiàn)將?2007年上海市教育委員會工作要點?印發(fā)給你們，請結(jié)合本地區(qū)、本單位實際，認真研究執(zhí)行。

附件：2007年上海市教育委員會工作要點

上 海 市 教 育 委 員 會

二○○七年一月八日

主題詞：教育

工作

計劃

通知

抄送：國家科技教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，教育部辦公廳，市委辦公廳，市人大辦公廳，市政府辦公廳，市政協(xié)辦公廳，各委、辦、局、控股（集團）公司

上海市教育委員會辦公室 2007年1月9日印發(fā)

附件：

2007年上海市教育委員會工作要點

2007年上海教育工作要全面貫徹黨的十六屆六中全會精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，認真實施?上海教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃綱要?，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)深化上海教育綜合改革，創(chuàng)新教育體制與制度，加強教育內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量，增強教育發(fā)展的活力，推進新郊區(qū)新農(nóng)村教育改革與發(fā)展，服務(wù)上海，服務(wù)全國，為構(gòu)建社會主義和諧社會作貢獻。

一、實施教育發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)上海教育新的發(fā)展 1．實施?上海教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃綱要?。頒布并實施?上海教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃綱要?。科學(xué)編制“十一五”期間上海教育基本建設(shè)規(guī)劃，完善上海高?！笆晃濉苯ㄔO(shè)規(guī)劃，指導(dǎo)督促各區(qū)縣完善“十一五”中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)規(guī)劃。

2．繼續(xù)完善本市高校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整建設(shè)。重點抓好上海音樂學(xué)院校園擴建，上海海事大學(xué)、上海水產(chǎn)大學(xué)臨港新校區(qū)建設(shè)，華東理工大學(xué)、上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)以及松江大學(xué)園區(qū)資源共享區(qū)建設(shè)。繼續(xù)推進上海理工大學(xué)、上海體育學(xué)院、上海電力學(xué)院、上海大學(xué)和上海金融學(xué)院等高校的校園拓展建設(shè)。

二、堅持立德樹人，深入推進學(xué)校德育工作

3．進一步加強和改進中小學(xué)德育工作。深入貫徹落實中央2004年8號文件精神，進一步引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立社會主義核心價值觀，建設(shè)和諧校園。扎實推進民族精神教育與生命教育進課堂、進教材。廣泛開展愛國主義教育、理想信念教育和社會主義榮辱觀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的公德意識和文明行為習(xí)慣。

4．加強高校思想政治理論課建設(shè)。加強馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，嚴格執(zhí)行國家課程設(shè)置新方案，按教育部要求做好4門必修課的開設(shè)工作，扎實推動教育方法和考試方式的改進工作。繼續(xù)探索配套選修課的建設(shè)模式。加強研究生思想政治課程建設(shè)。

5．著力做好思想政治教育工作。加強大學(xué)生心理健康教育，制訂并頒發(fā)?上海高校心理健康教育評估標(biāo)準(zhǔn)（試行）?，進一步推進高校心理健康教育與咨詢“區(qū)域示范中心”與“達標(biāo)中心”的建設(shè)工作，開展高校心理咨詢師的資格認證工作。積極開展大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育，推進職業(yè)發(fā)展教育實習(xí)基地建設(shè)。推進高校幫困育人工作，加強大學(xué)生生活園區(qū)思想政治教育工作。

三、采取有力措施，加快新郊區(qū)新農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展 6．做好落實?關(guān)于推進新郊區(qū)新農(nóng)村教育改革和發(fā)展的若干意見?的有關(guān)工作。健全和加強區(qū)縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理職能，堅持實行區(qū)縣為主的管理體制，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)改革和政府職能的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強學(xué)前教育、成人教育、老年教育、青少年校外教育，努力營造素質(zhì)教育的社會環(huán)境。開展“教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的評選。

7．加強中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)農(nóng)村的導(dǎo)入和輻射。加強人口導(dǎo)入集中的郊區(qū)農(nóng)村街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心幼兒園、學(xué)校公建配套工作，并依法實行有效監(jiān)督。通過新建學(xué)校、舉辦分校、委托管理、搬遷優(yōu)質(zhì)學(xué)校等措施，推動中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源向郊區(qū)農(nóng)村輻射；繼續(xù)做好19個區(qū)縣之間教育對口合作交流工作，加大合作交流的力度，完成第一輪（2005－2007年）工作總結(jié)與考核，提升郊區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育園所和義務(wù)教育學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。協(xié)調(diào)制訂臨近退休的優(yōu)秀教師赴農(nóng)村支教適當(dāng)延長其工作年限的政策，應(yīng)屆高校畢業(yè)生到農(nóng)村任教優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)落實農(nóng)村教師上浮一級工資的辦法，研究完善特殊教育工作者津貼問題等。

8．認真實施新?義務(wù)教育法?，加快城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展進程。保障義務(wù)教育經(jīng)費投入“三個增長”，實行義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算單列，要有效加大市和區(qū)縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)財力薄弱農(nóng)村地區(qū)的轉(zhuǎn)移支付力度，使這些地區(qū)能享受到教育的優(yōu)惠政策。設(shè)立郊區(qū)義務(wù)教育項目專項資金，促進郊區(qū)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

四、深化教育教學(xué)改革，全面提升基礎(chǔ)教育整體水平9．實施學(xué)前教育三年行動計劃。認真落實上海市學(xué)前教育工作會議精神，積極組織實施?上海市學(xué)前教育三年行動計劃?。加快郊區(qū)學(xué)前教育園所建設(shè)。加強對郊區(qū)學(xué)前教育的指導(dǎo)，召開郊區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)場交流會。繼續(xù)做好上海市示范性幼兒園的復(fù)驗工作。

10．深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革工作。加強對二期課程改革的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，健全和完善市課程改革委員會、專家咨詢委員會、教材審查委員會等組織機構(gòu)與運行機制。完善教材審查工作，研制學(xué)科裝備標(biāo)準(zhǔn)。做好二期課改教育質(zhì)量的監(jiān)測和評價工作。推進素質(zhì)教育實驗工作。

11．做好農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的工作。指導(dǎo)和督促各區(qū)縣充分挖掘潛力，努力擴大義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)接受農(nóng)民工子女就讀的數(shù)量和比例。制訂農(nóng)民工子女學(xué)校納入民辦教育范疇規(guī)范管理的辦法，引導(dǎo)農(nóng)民工子女學(xué)校改善辦學(xué)條件，提升教育質(zhì)量。12．加強高中建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)高中教育資源。指導(dǎo)各區(qū)縣開展區(qū)縣實驗性示范性高中評審工作。通過城郊高中結(jié)對互動、項目合作、委托管理等多種形式，擴大郊區(qū)農(nóng)村優(yōu)質(zhì)高中教育資源。

13．做好基礎(chǔ)教育信息化工作。認真實施并全面完成?上海市基礎(chǔ)教育信息化工作（2004—2007年）行動計劃?。推進“管理通”的應(yīng)用，完成“教學(xué)通”三期工程建設(shè)，完善“培訓(xùn)通”的模式和機制，加速實現(xiàn)對教育事務(wù)的信息化管理。

14．搞好特殊教育工作。開展特殊教育學(xué)校實施新課程的研究與試點，組織編寫各學(xué)科指導(dǎo)綱要。組織開展對區(qū)縣特殊教育康復(fù)指導(dǎo)中心建設(shè)情況的調(diào)研，發(fā)揮特殊教育康復(fù)指導(dǎo)中心在隨班就讀工作中的作用。總結(jié)推廣特殊教育示范校的辦學(xué)經(jīng)驗，促進特殊教育學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，提高教育質(zhì)量。

五、大力發(fā)展職業(yè)教育，努力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系 15．進一步加強中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)。繼續(xù)實施國家級示范性職業(yè)學(xué)校建設(shè)工程。積極探索多渠道、多形式的辦學(xué)模式。全面完成中等職業(yè)學(xué)校百校重點建設(shè)工程。加強校企合作，進一步整合職業(yè)教育資源，推進職業(yè)教育集團的組建工作，試點做好交通物流、現(xiàn)代護理職業(yè)教育集團的組建。

16．做好中等職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置和課程改革工作。調(diào)整和優(yōu)化中等職業(yè)教育的專業(yè)設(shè)置，大力支持和發(fā)展與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進制造業(yè)相關(guān)的專業(yè)。制定并實施對中等職業(yè)學(xué)校自主設(shè)置新專業(yè)的評估方案。全面完成?上海市中等職業(yè)教育深化課程教材改革行動計劃（2004—2007年）?。繼續(xù)推進創(chuàng)建課程改革特色實驗學(xué)校工作，完成課程改革特色實驗學(xué)校的評選評審。17．加快推進開放實訓(xùn)中心建設(shè)。完成開放實訓(xùn)中心整體規(guī)劃布局的研究，大力推進開放實訓(xùn)中心對外開放服務(wù)的工作?；就瓿墒着㈨椀?4個開放實訓(xùn)中心建設(shè)項目及評估驗收工作，推進第二批19個已立項項目的建設(shè)進度，做好第三批開放實訓(xùn)中心的申報和啟動工作。

18．促進高等職業(yè)院校內(nèi)涵發(fā)展。推動高職院校教學(xué)改革，積極與勞動部門、行業(yè)管理部門聯(lián)合創(chuàng)建校企合作平臺。組織有關(guān)高校完成新一批大學(xué)生職業(yè)資格鑒定項目開發(fā)。實施高職院校重點專業(yè)建設(shè)項目、精品課程建設(shè)項目、雙師型教師隊伍建設(shè)項目。積極參與國家“卓越工程”建設(shè)。

六、加快發(fā)展步伐，促進高等教育內(nèi)涵建設(shè)

19．完善高校學(xué)科布局結(jié)構(gòu)調(diào)整。統(tǒng)籌規(guī)劃本市高校學(xué)科布局，研究制定?本市高校學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整與發(fā)展的規(guī)劃方案?，根據(jù)“優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、優(yōu)先發(fā)展先進制造業(yè)”的要求，引導(dǎo)全市高校的學(xué)科布局結(jié)構(gòu)和高校內(nèi)涵發(fā)展更加貼近上海社會經(jīng)濟發(fā)展。探索全市學(xué)科建設(shè)財政項目支出統(tǒng)籌的方案，重點支持與上海建設(shè)國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易、航運中心及世博會緊密結(jié)合的學(xué)科建設(shè)。啟動建設(shè)與學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)的學(xué)科建設(shè)信息化管理平臺。繼續(xù)推進重點學(xué)科建設(shè)。進一步推進和繁榮高校哲學(xué)社會科學(xué)。

20．改革研究生培養(yǎng)機制，提升創(chuàng)新能力。推進“上海研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”建設(shè)工作。繼續(xù)深化上海市研究生教育綜合改革，實施研究生教育創(chuàng)新計劃和研究生入學(xué)考試改革試點，舉辦研究生學(xué)術(shù)論壇，建設(shè)研究生教學(xué)開放案例庫，設(shè)立研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)專項資金。加強研究生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定和培養(yǎng)質(zhì)量的監(jiān)控。21．加強高?？萍脊ぷ鳌９膭罡咝７e極參與國家、教育部和上海市科研創(chuàng)新計劃和創(chuàng)新平臺建設(shè)。積極引導(dǎo)高職高專院校結(jié)合自身特點開展科學(xué)研究工作，提高相關(guān)學(xué)科的整體水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。繼續(xù)推進E－研究院建設(shè)，加大對市屬高校E-研究院建設(shè)工作力度。推進高校建立和完善知識產(chǎn)權(quán)管理制度。積極推進高校成立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，加強高校重點學(xué)科與重點支柱產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。以大學(xué)科技園建設(shè)為載體，構(gòu)建“三區(qū)聯(lián)動”的運行機制，推進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。

22．繼續(xù)推進高?！?85”和“211”工程等項目建設(shè)。做好“十一五”期間“211工程”建設(shè)項目的立項論證工作。推進上海市與教育部重點共建4所部屬高校（“985工程”三期）的有關(guān)工作。繼續(xù)抓好教育高地建設(shè)和高校高水平特色發(fā)展項目建設(shè)。

23．加強高校課程和實驗中心建設(shè)。實施2007（第三期）市教委重點課程建設(shè)，開展第5批高校精品課程建設(shè)工作，建成國家、市、校三級精品課程網(wǎng)絡(luò)體系。推動校級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)，評選市級基礎(chǔ)課程實驗教學(xué)示范中心。

24．加快引進優(yōu)質(zhì)教育資源，促進中外合作辦學(xué)。實現(xiàn)上海高校與國外名牌高校的實質(zhì)性合作。繼續(xù)規(guī)范中外合作辦學(xué)機構(gòu)項目，推動中外合作辦學(xué)認證制度的建立，提高合作辦學(xué)質(zhì)量。

25．發(fā)展外國留學(xué)生教育。完善和實行政府留學(xué)生獎學(xué)金制度。健全全市留學(xué)生管理信息系統(tǒng)，完善優(yōu)化上海留學(xué)生環(huán)境的政策體系建設(shè)，研究制定本市留學(xué)生教育管理評估指標(biāo)體系。

七、完善終身教育體系，推進學(xué)習(xí)型社會的建設(shè) 26．建立健全以“學(xué)習(xí)型社會”為目標(biāo)的終身教育體系。進一步落實?市委、市政府關(guān)于推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的指導(dǎo)意見?的精神，會同市文明辦深入推進“學(xué)習(xí)型社會”創(chuàng)建工作，積極組建工作機構(gòu)，形成良好的工作機制。

27．建立以開放大學(xué)為龍頭的學(xué)習(xí)型社會格局。加快推進上海開放大學(xué)體系建設(shè)。力爭建成一所現(xiàn)代信息技術(shù)為主要支撐，面授輔導(dǎo)與遠程教學(xué)相融合，多種教育資源參與，多層次、多類型、多專業(yè)、全方位實施終身教育的新型大學(xué)。

28．全面完成“郊區(qū)勞動力職業(yè)教育三年行動計劃”。結(jié)合實施“國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程”，進一步開展本市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和就業(yè)率。繼續(xù)培訓(xùn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力5萬名，全面完成市政府三年實事項目。

29．加強郊區(qū)成人學(xué)校建設(shè)，為新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。結(jié)合上海市“1966”城鄉(xiāng)體系規(guī)劃，繼續(xù)完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的獨立設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，引導(dǎo)區(qū)縣加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的經(jīng)費投入力度。積極推進農(nóng)科教結(jié)合，實施農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工程。進一步利用現(xiàn)代信息技術(shù)，整合各類教育資源，辦好“上海郊區(qū)農(nóng)民遠程教育網(wǎng)”。與市文明辦積極合作，推進“社區(qū)通”為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市提供服務(wù)工作。開展學(xué)習(xí)型城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村的創(chuàng)建工作。

30．進一步促進老年教育的發(fā)展。制訂和實施“十一五”老年教育發(fā)展規(guī)劃，召開上海市老年教育工作會議。評選和表彰老年教育先進集體和先進個人。加強老年教育的課程建設(shè)、檔案管理和統(tǒng)計工作。開展老年教育示范校的建設(shè)。制定?上海市創(chuàng)建示范性老年大學(xué)（學(xué)校）的試行辦法?，積極推進遠程老年教育,加強收視點的管理。

八、加強師資隊伍建設(shè)，全面提高師資質(zhì)量 31．加強大學(xué)生思想政治教育工作隊伍建設(shè)。大力推進高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。召開上海高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作推進會。制訂并頒布?上海高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和工作條例?、?上海高校學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)聘任辦法（試行）?、?上海高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作實施意見?等有關(guān)政策措施。繼續(xù)做好高校思想政治理論課專任教師隊伍的建設(shè)工作，重點做好中青年教學(xué)和科研骨干、馬克思主義理論一級學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。

32．全面提升中小學(xué)教師素質(zhì)。實施提高中小學(xué)教師人文素養(yǎng)的師德建設(shè)計劃。繼續(xù)做好上海市中小學(xué)德育實訓(xùn)基地管理工作。實施中小學(xué)教師和校長學(xué)歷進修計劃，組織開展中小學(xué)教師的全員繼續(xù)教育。研究并制定中小學(xué)教師發(fā)展示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，推進中小學(xué)教師發(fā)展示范學(xué)校的建設(shè)。發(fā)揮華東師范大學(xué)和上海師范大學(xué)在推進教師繼續(xù)教育工作中的作用。做好第二批名校長名師培養(yǎng)人選的選拔工作。

33．構(gòu)建中小學(xué)教師教育資源聯(lián)盟。成立上海教師教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家委員會，加強對本市教師教育資源的領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌、指導(dǎo)與研究。制定教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認證，教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控與管理，教育培訓(xùn)課程資源審查和資源共享、學(xué)分互認等文件。

34．探索中小學(xué)教師交流新機制。以長寧區(qū)和南匯區(qū)為試點，探索建立區(qū)域內(nèi)教師、校長交流機制。根據(jù)?義務(wù)教育法?的有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)區(qū)縣教育行政部門建立有關(guān)校長和教師的流動機制。

35.大力提高職業(yè)教育教師教學(xué)實踐能力。實施“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，組織在職專業(yè)教師到企業(yè)見習(xí)。繼續(xù)選派青年骨干教師出國培訓(xùn)。加強中等職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地建設(shè)工作。依托有關(guān)高校、企業(yè)（行業(yè)）研究并建設(shè)本市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論和實習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)基地標(biāo)準(zhǔn)。建立中等專業(yè)學(xué)校和中等技工學(xué)校校長職級制度。

36．加強高校師資隊伍建設(shè)。制定并實施高校師資隊伍建設(shè)“十一五”規(guī)劃。繼續(xù)開展“上海高校培養(yǎng)選拔優(yōu)秀青年教師科研專項啟動基金”項目。加強上海高校領(lǐng)軍人才隊伍建設(shè)，繼續(xù)選拔上海高?！邦I(lǐng)軍人才”地方隊人選。繼續(xù)開展高級專家管理、高校教師工資管理和工資制度改革工作。開展上海市高校特聘教授崗位聘任工作。建立和完善高校教師隊伍建設(shè)專家數(shù)據(jù)庫，成立師資隊伍建設(shè)專家咨詢委員會。

37．做好教師評優(yōu)評獎工作。做好全國模范教師、全國和上海市優(yōu)秀教育工作者、上海市育才獎、上海市園丁獎及寶鋼優(yōu)秀教師獎等評審工作。

九、依法行政，強化教育規(guī)范管理

38．積極開展立法工作。配合推進?上海市實施?中華人民共和國義務(wù)教育法?辦法?、?上海教育督導(dǎo)條例?和?上海市終身教育促進條例?的立法進程。開展?民辦教育促進法?和?中外合作辦學(xué)條例?貫徹實施情況的調(diào)研。

39．加強民辦教育和公辦轉(zhuǎn)制學(xué)校的管理。健全民辦教育管理機構(gòu)，加強對民辦教育的年檢和評估，繼續(xù)提供民辦教育發(fā)展專項資金，積極扶持和促進民辦教育健康發(fā)展。完成義務(wù)教育階段公立轉(zhuǎn)制學(xué)校的深化改革工作。

40．加強專項督導(dǎo)工作。開展貫徹執(zhí)行?義務(wù)教育法?教育經(jīng)費保障機制為主的綜合督政工作。制定?上海市關(guān)于對區(qū)縣政府率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化督導(dǎo)評估綱要和指標(biāo)?、?“上海市學(xué)前教育三年行動計劃”的督政工作評估綱要和指標(biāo)?、?上海市關(guān)于推進新郊區(qū)新農(nóng)村教育改革和發(fā)展督政工作評估指標(biāo)體系?和?上海市關(guān)于加強學(xué)校體育工作增強學(xué)生體質(zhì)專項督導(dǎo)評估綱要和指標(biāo)?。做好對區(qū)縣政府依法履行教育責(zé)任自評的公示公報工作。

41．深化教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。進一步加強政務(wù)公開和行政監(jiān)察工作。完善學(xué)校和其他事業(yè)單位辦事公開制度。進一步加強預(yù)算管理，完善對財政專項資金的監(jiān)督檢查制度。繼續(xù)進行普通高等院校非學(xué)歷教育及培訓(xùn)的清理整頓工作，強化成人高等教育規(guī)范管理。進一步深化規(guī)范教育收費工作。加強審計監(jiān)督力度，實施專項審計制度。加強招生執(zhí)法監(jiān)察工作。推進教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。

42．加強上海高校群體性突發(fā)事件處置能力建設(shè)。制定和完善本市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處置預(yù)案，加強上海高校群體性突發(fā)事件處置的制度建設(shè)。根據(jù)?本市高校安全技術(shù)防范設(shè)施配置標(biāo)準(zhǔn)?，推進高校技術(shù)防范工作。繼續(xù)深入開展平安單位及安全文明校園創(chuàng)建活動。

43．深化高校后勤社會化改革。落實高校后勤管理與監(jiān)控工作。加大推進高校后勤質(zhì)量管理體系建設(shè)的力度，完善后勤服務(wù)規(guī)范體系?；I建高校后勤行業(yè)協(xié)會。推進教育系統(tǒng)節(jié)能降耗工作。

44．不斷推進學(xué)校及周邊環(huán)境建設(shè)。推進學(xué)校周邊交通和文化環(huán)境整治與建設(shè)工作。修訂上海市安全文明校園評估指標(biāo)。開展區(qū)縣學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)工作的評估。

45．認真做好語言文字工作。貫徹落實?上海市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法?，制訂并實施?上海市語言文字工作第十一個五年規(guī)劃?。制定頒布?上海市普通話水平測試管理規(guī)定?。開展?jié)h字應(yīng)用水平測試試點工作。推進語言文字檢查評估。

十、做好若干項利民工作 46．改善農(nóng)民工子女學(xué)校辦學(xué)條件。貫徹落實市政府關(guān)于進一步落實農(nóng)民工工作的實施意見，結(jié)合開展健康城市行動計劃，分階段實施改善農(nóng)民工子女學(xué)校衛(wèi)生安全等辦學(xué)條件工作。開展調(diào)研，制訂工作方案，啟動建設(shè)，使本市農(nóng)民工子女學(xué)校衛(wèi)生安全工作等辦學(xué)條件有所改善。

47．提升學(xué)生體質(zhì)。貫徹落實全國學(xué)校體育工作會議精神，加大對學(xué)校體育的投入，強調(diào)學(xué)校“一把手”管體育，加強體育教師專業(yè)進修培訓(xùn)，調(diào)整完善中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，適當(dāng)增加體育活動課時，落實學(xué)生每天一小時體育活動。

48．優(yōu)化學(xué)校教室照明。完成學(xué)生近視眼預(yù)防課題研究，組織實施學(xué)校教室照明優(yōu)化工作，制訂政府干預(yù)措施。調(diào)整和改善教室光源的亮度、角度、舒適度，設(shè)計并提倡使用符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的個性化課桌椅，研究制定新一輪教室光源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)等。

49．加強中小學(xué)校車安全管理。加強與市有關(guān)部門協(xié)調(diào)，做好本市中小學(xué)、幼兒園校車安全管理工作。

50．完善學(xué)生資助體系。增加對貧困學(xué)生的資助力度，完善高中階段和高校貧困學(xué)生的資助體系，加強對師范院校學(xué)生的資助力度，促進教育公平。

第三篇：上海市教育委員會標(biāo)志

上海市教育委員會標(biāo)志設(shè)計內(nèi)容

一、內(nèi)容

第一部分：教委標(biāo)志（3個）

1、上海市教育委員會標(biāo)志

2、上海市教育委員會重點學(xué)科標(biāo)志

3、上海市教育委員會教學(xué)高地標(biāo)志

第二部分：教委科技處各建設(shè)專項標(biāo)志（4個）

4、上海高校E-研究院（英譯：E-Institutes of Shanghai Universities）

以信息化基礎(chǔ)設(shè)施為依托，以跨學(xué)科、跨地域合作為特點，以匯聚人才、培育人才、上水平、出成果為目的的基礎(chǔ)學(xué)科和人文社會科學(xué)研究基地。

E-研究院具有的特征：共享性、開放性、協(xié)同性

5、上海市普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究基地（英譯：Key Research Institute of Humanities and Social Sciences at Universities of Shanghai）

聚集和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略，針對學(xué)科前沿和社會經(jīng)濟發(fā)展中的重大理論和實踐問題，組織高水平研究的新型科研組織，在產(chǎn)出創(chuàng)新成果，形成學(xué)術(shù)交流開放平臺，促進上海高校學(xué)科建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展，帶動高校哲學(xué)社會科學(xué)發(fā)展創(chuàng)新。五大建設(shè)目標(biāo)：科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和資料信息建設(shè)、咨詢服務(wù)、深化科研體制改革。

６、上海高校人文藝術(shù)創(chuàng)新工作室

通過創(chuàng)建人文藝術(shù)創(chuàng)新工作室，力圖對高校藝術(shù)類學(xué)科的教育、科研、創(chuàng)作、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等進行探索。把握規(guī)律，形成經(jīng)驗，促進以行為表現(xiàn)為特征，以藝術(shù)創(chuàng)作為載體，以引導(dǎo)實踐體驗為重點，以杰出人才為旗幟的藝術(shù)類學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展。

７、上海高校藝術(shù)大師工作室

著重考察藝術(shù)大師的藝術(shù)表現(xiàn)力、藝術(shù)傳授力、藝術(shù)影響力。通過對大師級老教授們的深厚學(xué)術(shù)造詣的挖掘、整理、繼承和發(fā)揚，加快高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)，特別是推進文化藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)的發(fā)展，推動高校人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新和社會服務(wù)工作，同時也發(fā)揮對城市文化引領(lǐng)的作用。

第四篇：上海市教育委員會文件

上海市教育委員會文件

滬教委公?2008?14號

上海市教育委員會關(guān)于開展2008區(qū)縣教育行政部門政府信息公開和網(wǎng)站建設(shè)評議工作的通知

各區(qū)縣教育局、浦東新區(qū)社會發(fā)展局：

為了進一步加強區(qū)縣教育行政部門政府信息公開工作和網(wǎng)站建設(shè)，全面推進基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開，提升教育公共服務(wù)和管理水平，我委決定開展2008區(qū)縣教育行政部門政府信息公開和網(wǎng)站建設(shè)評議工作。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、評議對象

本市19個區(qū)縣教育行政部門。

二、評議內(nèi)容

（一）信息公開：評議各區(qū)縣教育行政部門貫徹落實?中華人民共和國政府信息公開條例?、新修訂的?上海市政府信息公開規(guī)定?，以及上海市基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開工作推進大會的精神，深化政府信息公開工作，全面推進基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開工作的情況。

（二）網(wǎng)站建設(shè)：評議各區(qū)縣教育行政部門貫徹落實?國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強政府網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見?、?上海市人民政府辦公廳貫徹?國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強政府網(wǎng)站建設(shè)和管理工作的意見?的實施意見?，以及?上海市政府網(wǎng)站卓越質(zhì)量與服務(wù)管理規(guī)范?的精神，拓展網(wǎng)站功能、加強信息資源整合、豐富網(wǎng)上辦事、加強與公眾互動、推進規(guī)范管理等情況。

三、評議方法

評議采取自查、專家評議、抽查、公眾評議相結(jié)合的方式。

（一）自查

由各區(qū)縣教育行政部門按照評議具體內(nèi)容（見附件）進行逐項自查。自查結(jié)果通過“上海教育”網(wǎng)站的“區(qū)縣教育行政部門網(wǎng)站評議”專欄提交，并以書面形式報送我委公眾服務(wù)處（聯(lián)系人：陳瓊、劉瑜；聯(lián)系電話：23116651、23116649；地址：大沽路100號，郵政編碼：200003）。

（二）專家評議

我委組織政府信息公開和網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)領(lǐng)域的專家組成評議組，針對評議重點，結(jié)合部門自查情況進行評議。

（三）抽查

我委根據(jù)各區(qū)縣教育行政部門的自查情況，組織開展抽查，核實自查情況。

（四）公眾評議

我委在“上海教育”網(wǎng)站開設(shè)評議專欄，接受公眾對各區(qū)縣教育行政部門政府信息公開和網(wǎng)站建設(shè)情況的評議。

— 2 — 自查、專家評議、抽查和公眾評議的結(jié)果根據(jù)不同的權(quán)重計算后得出最后評議總分。

四、評議時間安排

（一）自 查：2008年12月1日至22日。

（二）公眾評議：2008年12月1日至2009年1月16日。

（三）抽 查：2008年12月1日至2009年1月16日。

（四）專家評議：2008年12月23日至2009年1月16日。

（五）統(tǒng)計排名：2009年2月初開始統(tǒng)計，評議結(jié)果擇時通報。

五、組織實施

我委公眾服務(wù)處負責(zé)評議工作的具體實施，組織進行抽查，開展網(wǎng)上評議，匯總反饋評議結(jié)果。

請認真做好各項準(zhǔn)備和參評工作。

附件：區(qū)縣教育行政部門政府信息公開和網(wǎng)站建設(shè)評議具體

內(nèi)容

上 海 市 教 育 委 員 會 二○○八年十一月二十五日

主題詞：教育

信息

公開

評價

通知 上海市教育委員會辦公室

2008年11月27日印發(fā)

（共印65份）

— 3 — 附件：

區(qū)縣教育行政部門政府信息公開 和網(wǎng)站建設(shè)評議具體內(nèi)容

一、推進基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開

1．加強基礎(chǔ)教育機構(gòu)信息公開工作指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、監(jiān)督檢查的情況。

2．基礎(chǔ)教育機構(gòu)落實信息公開分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門、工作人員，建立信息公開制度的情況。

3．基礎(chǔ)教育機構(gòu)規(guī)范建設(shè)信息公開網(wǎng)上專欄的情況。4．基礎(chǔ)教育機構(gòu)梳理并公開信息的情況。

5．基礎(chǔ)教育機構(gòu)規(guī)范公開2008年招生和教育收費信息的情況。

6．基礎(chǔ)教育機構(gòu)多形式宣傳信息公開網(wǎng)上專欄，提高網(wǎng)上專欄知曉率的情況。

二、政府信息公開

1．網(wǎng)上及時發(fā)布主動公開信息的情況。

2．按照要求公開義務(wù)教育階段學(xué)校招生信息和中考招生信息的情況。

3．規(guī)范公開早期教育機構(gòu)、社區(qū)教育機構(gòu)、老年教育機構(gòu)等單位名錄的情況。

4．公開教育收費標(biāo)準(zhǔn)、工作計劃、工作總結(jié)、教育督導(dǎo)報 — 4 — 告、教育改革和發(fā)展進展的情況。

5．提供重要政府信息的解讀服務(wù)、便民問答、最近熱點問答的情況。

6．提供快捷、方便、全面的政府信息公開信息檢索的情況。7．依申請公開受理工作的情況。

三、網(wǎng)上辦事

1．網(wǎng)上辦事欄目中開設(shè)“最新辦事信息”區(qū)域，及時提供最新辦事信息的情況。

2．設(shè)置行政許可事項規(guī)范要素的情況。3．公開行政許可事項辦理結(jié)果的情況。

4．加強招生考試專欄建設(shè)，提供中考報名、中考查分服務(wù)的情況。

5．豐富網(wǎng)上便民服務(wù)事項的情況。

四、互動渠道

1．開展網(wǎng)上咨詢、局長信箱、監(jiān)督投訴受理工作，及時進行答復(fù)的情況。

2．提供基礎(chǔ)教育機構(gòu)熱線電話、網(wǎng)上咨詢、領(lǐng)導(dǎo)信箱一覽表和相關(guān)鏈接的情況。

3．開展網(wǎng)上公示、網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上討論、網(wǎng)上征求意見等互動欄目建設(shè)的情況。

4．開設(shè)“信息公開意見箱”的情況。

五、集群整合

1．落實上海市教育網(wǎng)站全網(wǎng)檢索及內(nèi)容聚合要求的情況。

— 5 — 2．探索開展本系統(tǒng)網(wǎng)站全網(wǎng)檢索及內(nèi)容聚合的情況。3．建立統(tǒng)一的信息查詢和辦事平臺，提供一站式在線服務(wù)的情況。

4．加強教育類網(wǎng)站互聯(lián)互通，探索資源整合的情況。5．共同建設(shè)“學(xué)習(xí)中心”專題欄目的情況。6．報送信息與糾錯更新的情況。

第五篇：上海市教育委員會文件

上海市教育委員會文件

滬教委體?2005?60號

上海市教育委員會關(guān)于表彰“上海市學(xué)校衛(wèi)生工作

先進集體和先進個人”的決定

各高校，各區(qū)縣教育局、浦東新區(qū)社會發(fā)展局，各中專校：

為表彰近年來在學(xué)校衛(wèi)生工作中努力進取、樂于奉獻，做出突出成績的先進集體和先進個人，進一步推進學(xué)校衛(wèi)生工作事業(yè)的健康發(fā)展，根據(jù)市教委《關(guān)于評選“上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進集體和先進個人”的通知》（滬教委體?2004?30號）文件精神，經(jīng)你們推薦上報，我委和市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會審核同意，上海復(fù)旦大學(xué)等110所學(xué)校被評為“上海市學(xué)校衛(wèi)生先進集體”、施蓓蓓等200名同志被評為“上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進個人”（名單見附件），現(xiàn)予表彰，并由市教委、市中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會予以獎勵。

希望你們認真組織學(xué)校學(xué)習(xí)、宣傳學(xué)校衛(wèi)生先進集體和先進個人的事跡，弘揚他們的奉獻精神，希望受表彰的先進集體（個人）再接再厲，不斷創(chuàng)造學(xué)校衛(wèi)生工作新的業(yè)績。附件：1.上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進集體名單 2.上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進個人名單

上 海 市 教 育 委 員 會

二○○五年十二月十五日

主題詞：教育

學(xué)校

衛(wèi)生

表彰

決定

抄送：市衛(wèi)生局、市食品藥品監(jiān)督管理局。

上海市教育委員會辦公室 2005年12月15日印發(fā)

（共印200份）

附件1： 上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進集體推薦名單

黃浦區(qū)（3所）

大同中學(xué)、第六十二中學(xué)、南京東路幼兒園 盧灣區(qū)（2所）

向明初級中學(xué)、盧灣區(qū)第三中心小學(xué) 徐匯區(qū)（6所）

育誠高級中學(xué)、位育初級中學(xué)、東二小學(xué)、建襄小學(xué)、櫻花園小學(xué)、紫薇實驗幼兒園 長寧區(qū)（4所）

現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校、天山初級中學(xué)、法華鎮(zhèn)路第三小學(xué)、愚園路第一幼兒園 靜安區(qū)（2所）

華東模范中學(xué)、常德書法幼兒園 普陀區(qū)（5所）

杏山路幼兒園、武寧路小學(xué)、華陽小學(xué)、子長學(xué)校、桐柏高級中學(xué)

閘北區(qū)（5所）

風(fēng)華初級中學(xué)、閘北區(qū)第一中心小學(xué)、金鷺幼兒園、閘北區(qū)實驗小學(xué)

風(fēng)華中學(xué) 虹口區(qū)（5所）

鐘山高級中學(xué)、長青學(xué)校、紅旗小學(xué)、涼城三小、花園幼兒園 楊浦區(qū)（7所）

新躍雙語幼稚園、控江中學(xué)、上海外國語大學(xué)雙語學(xué)校、市光學(xué)校、世界小學(xué)、長白二村小學(xué)、鞍山小學(xué) 閔行區(qū)（6所）

華坪小學(xué)、市西實驗中學(xué)、七寶鎮(zhèn)明強小學(xué)、莘光學(xué)校、閔行第五中學(xué)、莘松幼兒園 寶山區(qū)（7所）

行知中學(xué)、江灣中心校、第一中心校、同洲模范學(xué)校、虎林三小 新世紀(jì)學(xué)校、紅星幼兒園 嘉定區(qū)（3所）

疁城實驗學(xué)校、普通小學(xué)、實驗幼兒園

金山區(qū)（3所）

朱涇鎮(zhèn)羅星幼兒園、亭林中心小學(xué)、平樂中學(xué) 松江區(qū)（3所）

松江二中、榮樂幼兒園、上海師范大學(xué)附屬外國語小學(xué) 青浦區(qū)（3所）

華新小學(xué)、青浦區(qū)機電職校、奇星幼兒園

南匯區(qū)（5所）

大團中學(xué)、南匯中學(xué)、康橋鎮(zhèn)第二小學(xué)、周浦鎮(zhèn)小學(xué)、蕩灣幼兒園

浦東新區(qū)（13所）

建平中學(xué)、長島學(xué)校、顧路中心小學(xué)、進才中學(xué)、建平實驗學(xué)校 昌邑小學(xué)、華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)、張江中學(xué)、城廂小學(xué) 三林中學(xué)、文建中學(xué)、新世界實驗小學(xué)、童瑤幼兒園 奉賢區(qū)（4所）

解放路幼兒園、奉賢區(qū)實驗小學(xué)、奉賢區(qū)實驗中學(xué)、奉賢區(qū)少年業(yè)余體育學(xué)校 崇明縣（4所）崇明中學(xué)、大新中學(xué)、崇明縣實驗小學(xué)、崇明縣實驗幼兒園 農(nóng)場局（1所）

長江農(nóng)場幼兒園 中專學(xué)校（5所）

上海信息技術(shù)學(xué)校、上海市醫(yī)藥學(xué)校、上海商業(yè)會計學(xué)校 上海市商業(yè)學(xué)校、上海市衛(wèi)生學(xué)校 高校（14所）

復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、東華大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué)、上海海事大學(xué)、上海對外貿(mào)易學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海海關(guān)高等?？茖W(xué)校、上海水產(chǎn)大學(xué)、上海大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海中醫(yī)藥大學(xué)

附件2：

上海市學(xué)校衛(wèi)生工作先進個人推薦名單

黃浦區(qū)（6名）

謝根福 黃浦區(qū)教育局 徐金云 格致中學(xué) 曹 瓊 尚文中學(xué) 沈思清 重慶北路小學(xué) 陳 蕙 蓬萊路第二小學(xué) 王詠清 盧灣區(qū)（4名）

沈麗芬 王蓉文 吳永軍 王 亞 徐匯區(qū)（11名）徐 虹 阮惠琍 胡薇敏 符家平沈蓮萍 周 慧 陳璇君 鄔靜萍 劉 毅 郭寶梁 沈龍珍 長寧區(qū)（7名）

杜亞平冷 梅 李粉喜 張 潔 明日星幼兒園 盧灣區(qū)第一中心小學(xué) 中山學(xué)校

上海市師范?？茖W(xué)校附屬小學(xué)思南路幼兒園 徐匯區(qū)教育局 徐匯區(qū)教育局 上海市第二初級中學(xué) 愛菊小學(xué)

董恒甫職業(yè)技術(shù)學(xué)校 長橋第二小學(xué) 向陽小學(xué) 教科院實驗小學(xué) 虹橋路小學(xué) 田林三中 西南位育中學(xué) 長寧區(qū)教育局 長寧區(qū)教育學(xué)院 新光中學(xué) 北新涇小學(xué)

黃愛萍 天山新村第二小學(xué) 宣瑋莉 仙霞高級中學(xué) 吳 健 復(fù)旦初級中學(xué) 靜安區(qū)（4名）

王婉青 鳳陽路小學(xué) 孫志花 一師附小 范亞雯 黃 菁 普陀區(qū)（9名）

董趣英 李 蕓 周 苗 鄭銘志 於秀華 王 鈴 李小燕 崔梅芳 忻秀寶 閘北區(qū)（9名）

陸國征 施蓓蓓 王金根 周新民 站

吉龍妹 談 瑩 章燕芳 顧春輝 葉 婧 民立中學(xué) 七一中學(xué) 普陀區(qū)教育局 陸家宅幼兒園 武寧路小學(xué) 滬太新村第一小學(xué) 桃浦中心小學(xué) 宜山中學(xué)附屬學(xué)校 北海中學(xué) 桐柏高級中學(xué) 東新中學(xué) 閘北區(qū)教育局 閘北區(qū)教育局 上海大學(xué)市北附屬中學(xué) 閘北區(qū)教育局校舍基建管理彭浦四中 彭浦新村第一小學(xué) 永興路幼兒園 安慶幼兒園 閘北區(qū)第三中心小學(xué) 虹口區(qū)（10名）

趙美蓮 華師大一附中初中 陳瑞馨 鐘山高級中學(xué) 張 華 廣靈路二小 汪振志 虹口區(qū)第三中心小學(xué) 都曉萍 曲陽二中 王石蘭 鄭國瑛 虞寶鳳 宋桂鳳 金衛(wèi)華 楊浦區(qū)（12名）

張 清 孔周決 陸 進 陳以理 楊 靜 朱化冰 王 芳 戴雅貞 張麗萍 謝惠娟 郭燕筠 王英姿 閔行區(qū)（10名）

張 燕 張秋娣 項文燕 毛偉莉 貝貝英語小學(xué) 張橋路小學(xué) 舟山路幼兒園 體育幼兒園 東余杭路幼兒園 楊浦區(qū)教育局 新躍雙語幼兒園 二十五中學(xué) 控江中學(xué) 思源中學(xué) 世界小學(xué) 長白二村小學(xué) 打虎山路第一小學(xué) 六一小學(xué) 長白一村小學(xué) 中原幼稚園

上海兒童世界楊浦幼兒園閔行第四中學(xué) 吳涇小學(xué)平陽小學(xué) 閔行中學(xué)

尹 萍 新梅小學(xué) 陶鳳蘭 閔行區(qū)實驗小學(xué) 康亞芬 浦江第二小學(xué) 何新星平吉小學(xué) 張 蘭 華漕中心小學(xué) 韓曉琴 華漕中學(xué) 寶山區(qū)（12名）張步華 陶倍喆 褚雨谷 高美珍 張紅嬌 袁惠昌 程 放 戴麗敏 陶煒煒 陳 英 劉燕萍 熊 燕 嘉定區(qū)（5名）

劉 琴 唐 鶯 陸志平李 輝 唐曉華 金山區(qū)（5名）

陳永輝 王 萍 陳美娟 寶山區(qū)教育局

行知中學(xué) 行知中學(xué) 寶林路三小 新世紀(jì)學(xué)校 橫沙中心校 寶山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江灣中心校 永清路小學(xué) 劉行中學(xué) 虎林路小學(xué) 牡丹江幼兒園 嘉定區(qū)教育局 嘉定區(qū)教師進修學(xué)院 啟良中學(xué) 紫荊小學(xué) 城中路小學(xué) 金山區(qū)教育局 陽光城幼稚園 輔讀學(xué)校 董 役 楓涇中學(xué) 陸銀龍 上海新農(nóng)學(xué)校 松江區(qū)（5名）

牟振英 松江區(qū)第六中學(xué) 張 英 民樂學(xué)校 沈憶新 泗涇小學(xué) 徐秀芳 沈巧云 青浦區(qū)（5名）

孫家倩 葉 暢 徐 敏 蔣美珠 周廣珍 南匯區(qū)（9名）

孫建平顧云飛 徐 華 秋建新 李 紅 繆亞飛 俞玲英 徐 敏 夏曉梅 浦東新區(qū)（24名）邱井萍 陳利明 趙 佩 何順娟 實驗小學(xué) 松江一中 上海教科院子豫英實驗學(xué)校重固小學(xué) 慶華小學(xué) 朱家角中學(xué) 東方幼兒園 南匯中學(xué) 祝橋高級中學(xué) 第四中學(xué) 蘆潮港秋萍學(xué)校 周浦鎮(zhèn)第二小學(xué) 惠南鎮(zhèn)城東中心校 新場鎮(zhèn)石筍中心小學(xué) 大團鎮(zhèn)小學(xué) 惠南鎮(zhèn)實驗幼兒園 模范中學(xué) 龔路中學(xué) 華高小學(xué) 萊陽小學(xué)

黃 芳 東溝幼兒園 朱秀芹 東蕾幼兒園 陳依萍 東昌中學(xué) 秦 濤 香山中學(xué) 楊禮玉 新陸中學(xué) 錢 蓉 慶華小學(xué) 蔣偉梅 朱培培 陸振芳 桂捷嬰 張曉燕 龔紅葉 唐 燕 徐靜芳 吳毓芳 滬如意 于家英 陳衛(wèi)忠 陳 星 姚燕娟 奉賢區(qū)（6名）王明華 楊冬梅 顧袁英 沈琴華 沈偉峰 周聯(lián)娣 崇明縣（7名）陳永琴 第二中心小學(xué) 冰廠田幼兒園 五三中學(xué) 浦師附小 新城小學(xué) 海桐小學(xué) 南門幼兒園 浦電幼兒園 浦東中學(xué) 北蔡中學(xué) 南碼頭小學(xué) 蓮溪小學(xué) 云臺幼兒園 臨沂八村幼兒園奉賢區(qū)實驗小學(xué)江海第一小學(xué) 江海第三小學(xué) 肖塘中學(xué) 奉賢中學(xué) 洪廟中學(xué) 崇明縣教育局

蔡海萍 東門中學(xué) 施云娟 三星中學(xué) 張佩琳 競存小學(xué) 湯 燕 堡鎮(zhèn)第二小學(xué) 葉美薇 崇明縣實驗小學(xué) 衛(wèi) 英 陳家鎮(zhèn)中心小學(xué) 農(nóng)場局（1名）

朱德蘭 中專學(xué)校（6名）俞 義 高燮根 陳宗善 張兆江 施林寶 陳金珠 高校（29名）

吳華南 華怡吉 毛靜安 陶建慶 朱文舉 嚴 宏 戈 甲 邵國棟 徐 康 劉有偉 孫淑平溫銀龍 肖 南 奉賢五四農(nóng)場 上海市教委職教紅十字會上海信息技術(shù)學(xué)校 上海市物資學(xué)校 上海商業(yè)會計學(xué)校 上海市材料工程學(xué)校 上海市科技管理學(xué)校 復(fù)旦大學(xué) 上海交通大學(xué) 同濟大學(xué) 華東師范大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 上海財經(jīng)大學(xué) 上海理工大學(xué) 上海海事大學(xué) 上海戲劇學(xué)院 華東政法學(xué)院 上海水產(chǎn)大學(xué) 上海電力學(xué)院

陳 英 上海大學(xué)

張潔敏 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 錢力蘭 上海中醫(yī)藥大學(xué) 鄭 珉 上海師范大學(xué) 洪文君 上海對外貿(mào)易學(xué)院 徐錫璋 上海工程技術(shù)大學(xué) 姚海華 上海海關(guān)高等專科學(xué)校 蘇 菲 上海立信會計學(xué)院 鄭永森 上海中橋高等職業(yè)學(xué)院 王惠珠 上海濟光高等職業(yè)學(xué)院 葛連芬 上海杉達學(xué)院

吳覺明 上海高校保健醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會 黃憲年 上海高校保健醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會 李桂芝 上海高校保健醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會 吳佩榮 上海市紅十字會高校工作委員會

王禮康 上海市紅十字會高校工作委員會

上海市學(xué)生營養(yǎng)促進會健康教育專業(yè)委員會（3名）

郭浪舟 吳蓓蓓 候全娣

上海市幼教協(xié)會（1名）

張曉園