第一篇：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案

幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)周”活動(dòng)方案

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號(hào)）文件精神，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，切實(shí)做好5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”和5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的宣傳教育工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號(hào)）精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，結(jié)合“五個(gè)一”活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年5月7日——5月13日

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日” 四：活動(dòng)內(nèi)容及形式：“五個(gè)一”活動(dòng)

1、組織一次國(guó)旗下講話。

2、以班級(jí)為單位開展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。（各班自行組織）

3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。（各班自行組織）

4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)。（各班自行組織）

5、開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)（全園師幼）。

五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效。

2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

XXXXXXXXX幼兒園 2012年5月9日

2015年幼兒園防震減災(zāi)教案大全

發(fā)布時(shí)間:2015-05-23

一、小班防震減災(zāi)安全教案

目標(biāo):

1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

準(zhǔn)備:

1、錄像和圖片

2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、感受地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難.1、講述地震來(lái)臨時(shí)的情況。

看錄像

提問(wèn):小朋友看了什么?(幼兒回答如:幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見識(shí)和感受)

再看一遍錄像

知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來(lái)了我們要怎么辦?(幼兒討論)

2、看錄像(ppt)

人們安全撤離的圖片(錄像)

二、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作.提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

2、出示班級(jí)撤離圖(后門到操場(chǎng)空曠的地方)

觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。

3、啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如按順序，不擁擠;聽老師的指揮等。

4、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況，教師帶幼兒查找原因，再次演習(xí)，使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。

六、讓幼兒了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí)。(圖片)

(1)大地震的危險(xiǎn)振動(dòng)期大約只有一分鐘。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避，如廚房、衛(wèi)生間等處。主震后應(yīng)迅速撤離到戶外，撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。要注意關(guān)閉煤氣，切斷電源。住在高層建筑里的人不能使用電梯，也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上，尤其是不能跳樓。

(2)正在上課的學(xué)生和幼兒園的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽從老師的安排，不要亂跑。在影劇院或其它公共娛樂(lè)場(chǎng)所的人們應(yīng)因地制宜躲避到舞臺(tái)下、樂(lè)池、桌子、柜臺(tái)兩側(cè)，保護(hù)好頭部，切不可一齊擁向出口。

(3)車上的乘客要抓住座椅或車上的牢固部件，不要急于下車。正在運(yùn)行的車輛應(yīng)減速停車，設(shè)法停在開闊處。

(4)如果正在過(guò)橋，則要緊緊抓住橋欄桿，主震后立即向靠近的岸邊轉(zhuǎn)移。

(5)在街道上行走的人員不要在狹窄的巷道停留，不要躲進(jìn)電線、變壓器、煙囪及高大建筑物附近。

(6)人還應(yīng)該遠(yuǎn)離石化、化學(xué)、煤氣等易燃有毒的工廠或設(shè)施，如遇到引起火災(zāi)或有毒氣污染時(shí)，應(yīng)迅速向上風(fēng)方向撤離。

二、中班防震減災(zāi)安全課教案

活動(dòng)目的:

1.通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。

2.幼兒在教師組織引導(dǎo)下演練突發(fā)地震有序逃生及自救技能及躲避傷害本領(lǐng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)地震防震圖片和VCD。

2.防震科普片和防震科普宣傳畫。

活動(dòng)過(guò)程

1.通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒觀察力和自我保護(hù)能意識(shí)。

動(dòng)物反常情形諺語(yǔ)

動(dòng)物震前有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。

牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。

鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。

冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。

兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。

2.看VCD、科普片及宣傳畫教師講解地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：

1)應(yīng)準(zhǔn)備好食物和必備的物品做應(yīng)急。

2)個(gè)人防護(hù)

室內(nèi)—躲在堅(jiān)實(shí)的家具下

教室—在教師指揮下抱頭蹲在個(gè)自課桌下，地震停了馬上有秩序撤離，不要擁擠。

室外—遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑等。

3.以游戲形勢(shì)進(jìn)行簡(jiǎn)單防震演練。

小結(jié)

通過(guò)諺語(yǔ)、圖片、游戲等方式使幼兒基本掌握地震突發(fā)事件時(shí)逃生和自救技能，讓幼兒掌握來(lái)不及逃離情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)，達(dá)到教學(xué)目的，效果很好。

延伸

把今天學(xué)到的知識(shí)講給家人聽，或者考一考他們防震知識(shí)。

三、幼兒園大班防震減災(zāi)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練幼兒在地震的狀況下根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師幼兒共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。

2、了解地震中自救的基本常識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、聽音樂(lè)

1、請(qǐng)學(xué)生閉著眼睛聽音樂(lè)，讓學(xué)生感受地震時(shí)天崩地裂的感覺。教師觀察幼兒的表情。

聽完音樂(lè)提問(wèn)：音樂(lè)表現(xiàn)的是什么事情?(地震時(shí)的聲音)幼兒聽了音樂(lè)以后有什么感覺?(害怕、擔(dān)心)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見識(shí)和感受。知道遇到地震時(shí)不要慌，要聽從老師的指揮，有序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

那地震來(lái)了我們要怎么辦?

二、幼兒自主進(jìn)行撤離演練幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練，教師對(duì)幼兒的演練做觀察記錄。

三、幼兒評(píng)價(jià)自己的撤離演練

四、教師對(duì)幼兒的撤離演練發(fā)表自己的看法，講述觀察記錄，總結(jié)幼兒的演練效果(教師從幼兒的撤離路線，撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))

五、教幼兒安全有效的撤離

1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。

2、提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲，快速撤離)

第二篇：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案

老湖鎮(zhèn)金起點(diǎn)幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)”總結(jié)

根據(jù)教育部門下達(dá)的“關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作”的文件精神，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和加強(qiáng)應(yīng)對(duì)災(zāi)難的實(shí)用能力，我園力爭(zhēng)切實(shí)做好5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”和5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的宣傳教育工作，落實(shí)上級(jí)防災(zāi)減災(zāi)的安全精神?，F(xiàn)在對(duì)我園所做工作做如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想明確

以教育部門“關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知”精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，結(jié)合日常安全教育和宣傳以及對(duì)安全隱患的排查，來(lái)推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)深刻化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、領(lǐng)導(dǎo)組織重視

1．領(lǐng)導(dǎo)班子部署方案，要求首先要從思想上重視防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2.做好防災(zāi)減災(zāi)演練工作的驗(yàn)收?？春⒆觽儼踩R(shí)的掌握以及應(yīng)急逃生技巧的熟練程度。

3.安全校園環(huán)境的維護(hù)。對(duì)于可能存在的安全隱患及時(shí)的排查檢修，力求為防災(zāi)減災(zāi)創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境。

三、逃生演練到位

1.在校園的每個(gè)角落都教授給孩子具體的，不同的逃生技巧，力求做

到就近逃生和快速逃生。（如在教室里，在校園里以及在大街上等不同地點(diǎn)）

2.對(duì)于逃生動(dòng)作的各個(gè)細(xì)節(jié)都做嚴(yán)格要求，把演練當(dāng)做實(shí)戰(zhàn)來(lái)對(duì)待。3.樹立孩子及老師應(yīng)對(duì)災(zāi)難時(shí)沉著冷靜的心態(tài)，不要慌亂。四．宣傳力度強(qiáng)大

通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

1、以班級(jí)為單位開展避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。（各班自行組織，內(nèi)容自選）

2、組織幼兒觀看防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練視頻。（各班自行組織，內(nèi)容自選）

3、開展應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，包括火災(zāi)，地震，臺(tái)風(fēng)，洪水等自然災(zāi)害的演練（各班自行組織和全園師生集體逃生相結(jié)合）。

4、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

5、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

老湖鎮(zhèn)金起點(diǎn)幼兒園 2012年5月14日

第三篇：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案

幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)周”活動(dòng)方案

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號(hào)）文件精神，為提高我園廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力，切實(shí)做好5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”和5月7日至13日“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”的宣傳教育工作，結(jié)合我園實(shí)際，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以教育部辦公廳《關(guān)于做好2012年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》（教發(fā)廳〔2012〕 4號(hào)）精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)為主體，結(jié)合“五個(gè)一”活動(dòng)，推動(dòng)幼兒園應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的規(guī)范化和常態(tài)化，努力提高師幼應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力，確保幼兒園安全穩(wěn)定。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，幫助全體教職員工、家長(zhǎng)和幼兒樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2010年5月7日——5月13日5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日” 四：活動(dòng)內(nèi)容及形式：“五個(gè)一”活動(dòng)

1、組織一次國(guó)旗下講話。

2、以班級(jí)為單位開展一次避險(xiǎn)基本常識(shí)教育活動(dòng)。（各班自行組

織）

3、組織幼兒觀看一次防災(zāi)減災(zāi)或應(yīng)急演練專題片。（各班自行組織）

4、開展一次預(yù)防溺水事故專題教育活動(dòng)。（各班自行組織）

5、開展一次應(yīng)急逃生演練活動(dòng)（全園師幼）。

五、班級(jí)教育活動(dòng)內(nèi)容安排：

1、利用晨間談話等形式，學(xué)習(xí)防火災(zāi)、防地震、防臺(tái)風(fēng)、防洪水等安全知識(shí)。

2、結(jié)合健康活動(dòng)，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)。

3、利用夏天雷雨天氣，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解雷電知識(shí)、防水災(zāi)知識(shí)。

4、參加園內(nèi)逃生演練活動(dòng)。

六、活動(dòng)要求：

1、各班在進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳時(shí)形式多樣，講究實(shí)效。

2、安全知識(shí)具體落實(shí)到每次安全活動(dòng)中。

3、班級(jí)宣傳與家長(zhǎng)結(jié)合，小手拉大手，帶動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注。

4、日常生活中把安全教育滲透到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。

XXXXXXXXX幼兒園2012年5月9日

第四篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動(dòng)方案

今年5月12日，是我國(guó)第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了進(jìn)一步提高我校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，做好學(xué)校防震減災(zāi)宣傳，學(xué)校決定開展“五個(gè)一”防震減災(zāi)進(jìn)校園活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案簡(jiǎn)要安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)的開展，提高師生“防災(zāi)減災(zāi)”的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識(shí)。重點(diǎn)宣傳各類自然災(zāi)害基本知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

二、組織機(jī)構(gòu)及活動(dòng)主題：

1、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：***副組長(zhǎng)：***

成員：***********及各班主任

活動(dòng)主題：安全警鐘長(zhǎng)鳴，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月12日——5月16日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用星期一國(guó)旗下講話對(duì)全校師生宣讀防災(zāi)減災(zāi)倡議書，增強(qiáng)學(xué)生的的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全防患意識(shí)。

2、星期二由校長(zhǎng)與教導(dǎo)主任對(duì)全校師生上一節(jié)地震常

識(shí)課，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)一、二、三年級(jí)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)四、五、六年級(jí)，提高師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作重要性的認(rèn)識(shí)。

3、星期三由校長(zhǎng)對(duì)全體師生做一次地震科普宣傳講座。各班主任組織本班學(xué)生出一期防震減災(zāi)手抄報(bào)。

4、星期四開展一次“緊急避險(xiǎn)及疏散撤離”演練，讓學(xué)生體驗(yàn)了一次防震避險(xiǎn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全自護(hù)自救能力。

5、星期五利用班會(huì)課，進(jìn)行以“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”為主題的主題班會(huì)，并對(duì)本周活動(dòng)做以小結(jié)。

五、活動(dòng)要求：

1、本周布置的任務(wù)班主任要對(duì)學(xué)生再加強(qiáng)調(diào)，不能抱著應(yīng)付的態(tài)度。

2、全校上下聯(lián)動(dòng)，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動(dòng)過(guò)程的安全防范工作，確保演練活動(dòng)安全、規(guī)范、有序。

3、班主任要本著對(duì)學(xué)生、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的此次教育活動(dòng)，確保“防災(zāi)減災(zāi)日”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)取得實(shí)效。

*******小學(xué)

第五篇：幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)工作總結(jié)

幼兒園“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)工作總結(jié)

在第5個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”來(lái)臨之際，我園積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、幼兒園、社會(huì)合力，狠抓幼兒安全防范，提高幼兒安全自護(hù)能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，建立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的幼兒園“安全應(yīng)急演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂幼兒園“安全應(yīng)急大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)

今年是第5個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”，我園結(jié)合實(shí)際，廣泛宣傳，堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則，認(rèn)真制定“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案，認(rèn)真組織好“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”系列活動(dòng)。在“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”中做到“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練，以促進(jìn)廣大師生防災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。

在5月9日至5月12日的4天時(shí)間內(nèi)，我園根據(jù)“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)方案的安排，開展了一系列的活動(dòng)。5月9日，各班班主任利用晨間談話時(shí)間為幼兒上好一堂安全教育課；活動(dòng)期間更新了宣傳窗和家園欄，搜集相關(guān)安全教育的資料（如如何預(yù)防目前流行的手足口病及腮腺炎等知識(shí)，防溺水及防安全事故的知識(shí)、防震避險(xiǎn)知識(shí)），讓家長(zhǎng)能夠從中引起注意，并學(xué)習(xí)有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)；5月9日工作會(huì)議時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)《關(guān)于做好全市教育系統(tǒng)2013年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳工作的通知》5月10日上午10：00--10：

05，我園舉行了全園性的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，分應(yīng)急避震與疏散兩個(gè)內(nèi)容，由于組織到位、職責(zé)明確，演練活動(dòng)十分順利。5月11日，幼兒園組織人員對(duì)園內(nèi)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)排查。

三、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我園要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)收集各類安全教育活動(dòng)資料，做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”活動(dòng)檔案。

我園通過(guò)開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”系列活動(dòng)，對(duì)全園教師、幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)”安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了全園師生、家長(zhǎng)抗災(zāi)自救的意識(shí)和能力。