第一篇：加強(qiáng)學(xué)校體育工作增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)檢查評(píng)估報(bào)告

“加強(qiáng)學(xué)校體育工作增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”檢查評(píng)估報(bào)告

我校堅(jiān)持以“健康第一”、“以人為本”理念，遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂、享受體育的快樂。結(jié)合實(shí)際，對(duì)我校貫徹落實(shí)“教育部關(guān)于切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定”的工作情況進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、教育管理

我校成立體育管理機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，把體育教育工作納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，建立校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)積極學(xué)習(xí)國(guó)家體育教育工作政策和法規(guī)。學(xué)校每學(xué)年的工作計(jì)劃和年終工作總結(jié)中，都把體育教育工作的內(nèi)容作為重要的一項(xiàng)，做到專項(xiàng)管理，專人負(fù)責(zé)，規(guī)范體育工作，建立聯(lián)席會(huì)議制度。做到任務(wù)分工，責(zé)任到人，責(zé)任追究，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉情況，學(xué)校進(jìn)行定期與不定期專項(xiàng)檢查，對(duì)工作開展好的班級(jí)及教師，將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不認(rèn)真落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間的教師，不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。在課間操和課外活動(dòng)中，班主任能積極帶領(lǐng)學(xué)生參加，督促學(xué)生參與體育活動(dòng)。

二、落實(shí)舉措加強(qiáng)監(jiān)管

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程管理計(jì)劃，按要求開足體育課程，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用，保障學(xué)生參加科學(xué)的體育鍛煉。一二年級(jí)體育課每周4節(jié)，三至六年級(jí)體育課每周3節(jié)，學(xué)校不挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間操活動(dòng)，保證了學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。乒乓球是學(xué)校特色，以提高群體素質(zhì)為基礎(chǔ)，以校本課程作保證。學(xué)校每年至少舉行一次專項(xiàng)性的體育競(jìng)賽，校領(lǐng)導(dǎo)小組還對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查。學(xué)校并配備了兼職衛(wèi)生保健人員，長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生堅(jiān)持認(rèn)真、正確做好眼保健操，讓學(xué)生科學(xué)用眼，勞逸結(jié)合。

2、為了加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，結(jié)合我?，F(xiàn)有資源認(rèn)真制定了學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的實(shí)施方案，并與校園體育活動(dòng)安排表一起公布學(xué)校公示欄，接受大家的監(jiān)督。我校每天上午統(tǒng)一安排25分鐘進(jìn)行大課間體育活動(dòng)。首先在優(yōu)美的旋律中，全體師生共同做全國(guó)第三套廣播體操“七彩陽(yáng)光”，他們用整齊利索的動(dòng)作向人們?cè)忈屃梭w育鍛煉的紀(jì)律性、規(guī)范性。廣播操后，我們進(jìn)行分年級(jí)活動(dòng)，按照事前劃分好的區(qū)域，各年級(jí)學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動(dòng)?；顒?dòng)期間，學(xué)生跳繩、踢毽子、武術(shù)充滿精神，乒乓球、籃球、羽毛球運(yùn)動(dòng)異彩紛呈。沒有體育課的當(dāng)天下午，各班主任會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行一課時(shí)的體育鍛煉。學(xué)校還提倡學(xué)生與家長(zhǎng)、同學(xué)、鄰居、朋友一起參加小型體育鍛煉活動(dòng)、趣味游戲活動(dòng)，增強(qiáng)天天鍛煉意識(shí)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣。體育活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì)，鞏固了良好的團(tuán)隊(duì)精神。從而使廣大師生深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”。

3、我校積極號(hào)召關(guān)于教育部、國(guó)家體育總局貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的重要舉措。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，為此校長(zhǎng)在全校大會(huì)上進(jìn)行深入的思想發(fā)動(dòng)，還利用各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)大力宣傳，使這項(xiàng)工作有序進(jìn)行?！秶?guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目多、測(cè)試儀器相對(duì)來(lái)說(shuō)又比較少。為此我校采取手工操作和計(jì)算機(jī)操作相結(jié)合，測(cè)試時(shí)間采取體育課和課外體育活動(dòng)相結(jié)合的方法。測(cè)試項(xiàng)目多、測(cè)試儀器相對(duì)來(lái)說(shuō)又比較少。為此我校采取手工操作和計(jì)算機(jī)操作相結(jié)合，測(cè)試時(shí)間采取體育課和課外體育活動(dòng)相結(jié)合的方法。我校從2007年開始連續(xù)實(shí)施五年，并且每年都成功的按照規(guī)定的行政區(qū)代碼將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)到全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)，從這五年中可以看出學(xué)生的體質(zhì)在不斷的增強(qiáng)。我校2011—2012學(xué)年度《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格率達(dá)97.2%。通過(guò)測(cè)試，可以使學(xué)生清楚地了解自己體質(zhì)與健康的狀況，還可幫助你監(jiān)測(cè)自己的體質(zhì)與健康狀況的變化程度。有助于學(xué)生設(shè)定自己的鍛煉目標(biāo)，有針對(duì)性地選擇鍛煉策略，制定切實(shí)可行的鍛煉計(jì)劃。

4、我校將冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與校園文化相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生寫長(zhǎng)跑日記，與其他班級(jí)學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)，使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。我校從每年的11月到次年的4月份，除了雨天，各班老師都能主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生長(zhǎng)跑，班干部并做好記錄長(zhǎng)跑的里程。通過(guò)近五年“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講，參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，不僅是單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心，并成為自覺的習(xí)慣，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄！

三、存在問題及對(duì)策

1、專職體育教師配備不齊。我校只有一名專職體育教師，且還身兼衛(wèi)生保健員，沒有衛(wèi)生保健室設(shè)施與設(shè)備，需大力爭(zhēng)取上級(jí)部門給學(xué)校配備專門的體育教師、校醫(yī)及相關(guān)設(shè)施設(shè)備。

2、體育器械缺乏，由于學(xué)校資金有限，我校只可能添置一些金額小的器材，大宗添置困難。目前解決的辦法是一方面學(xué)校逐年添加，一方面學(xué)生可以自備一些，另一方面還希望申請(qǐng)上級(jí)部門給學(xué)校配備必要的體育用品。

3、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不夠，一是受學(xué)校面積所限制，更缺乏室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，下雨天學(xué)生只能在班內(nèi)自由活動(dòng)，需上級(jí)部門給予解決。

4、陽(yáng)光體育活動(dòng)的開展缺少外延，學(xué)校只是一廂情愿地埋頭苦干，沒有得到家長(zhǎng)持久的配合與支持，廣大家長(zhǎng)的期望還是孩子認(rèn)真讀書。而孩子假日生活方式的改變需要我們學(xué)校給予家長(zhǎng)引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)全面認(rèn)識(shí)開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的重要性和必要性，一起營(yíng)造開展陽(yáng)光體育活動(dòng)的社會(huì)氛圍，真正讓陽(yáng)光體育活動(dòng)走向家庭，回歸自然。

近年來(lái)，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，對(duì)陽(yáng)光體育的開展有聲有色，但在實(shí)際工作中出現(xiàn)的這些不足之處，我堅(jiān)信將來(lái)必將解決，努力向前發(fā)展，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的提高，為教師的事業(yè)成功和學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓體育工作不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)。

第二篇：開展學(xué)校陽(yáng)光體育 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

開展“陽(yáng)光”體育 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

1、認(rèn)真全面貫徹落實(shí)和學(xué)習(xí)有關(guān)體育法規(guī)政策。

一直以來(lái)，我校認(rèn)真全面貫徹落實(shí)和學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等法規(guī)政策。我校制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，工作落實(shí)到位。學(xué)校體育工作始終貫徹“健康第一”和“終身體育”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣和愛好，提高學(xué)生的體育、保健積極參加體育鍛煉的社會(huì)責(zé)任感。

2、貫徹教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)持體育創(chuàng)新。

我校統(tǒng)一實(shí)行每周三節(jié)體育課，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開齊上足教好體育課，體育課開課率達(dá)到100%。廣大體育教師認(rèn)為，這是國(guó)家對(duì)青少年一代身體健康的關(guān)懷，要認(rèn)認(rèn)真真地上好每周三節(jié)體育課，使學(xué)生的身心得到進(jìn)一步的發(fā)展。平時(shí)嚴(yán)格常規(guī)教學(xué)，定期認(rèn)真檢查教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和鉆研教材，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新體育教學(xué)大綱，吸收新課改理念，面向全體學(xué)生，重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力。體育教師積極鉆研教材，認(rèn)真上好每一堂課。領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和爭(zhēng)先意識(shí)，能熱情地服務(wù)好學(xué)校的體育工作，有求必應(yīng)，創(chuàng)造性地開展工作。體育教師也能和班主任經(jīng)常進(jìn)行交流，切實(shí)做到因材施教。在實(shí)施新課標(biāo)的過(guò)程中，能大膽創(chuàng)新，把新課標(biāo)的理念貫穿于整個(gè)學(xué)校體育工作中。能按時(shí)、保質(zhì)、保量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，重點(diǎn)抓好體育教學(xué)和群體工作。

3、積極開展“陽(yáng)光”體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。多年來(lái)，我校本著“讓每位學(xué)生都健康”的目標(biāo)，以學(xué)生的健康為本，大力落實(shí)兩個(gè)《條例》：①保證每周3節(jié)體育課；②每天堅(jiān)持兩次眼保健操；③每天一次廣播體操；④每天下午5：40—6：10“陽(yáng)光”體育活動(dòng)時(shí)間；⑤周末在家每天鍛煉不少于1小時(shí)；我?！瓣?yáng)光”體育活動(dòng)能逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學(xué)?！瓣?yáng)光”體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組細(xì)致的工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由書記、副校長(zhǎng)擔(dān)任，組員有各處室領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、體育和音樂教師，這就為該項(xiàng)工作在人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)上提供了保障。另外，學(xué)校建立了“陽(yáng)光”體育活動(dòng)的考評(píng)制度，每天由學(xué)校行政和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)等情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入合格班級(jí)的評(píng)選，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長(zhǎng)征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校課外體育活動(dòng)水平的不斷提高，使它更具生命力。堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”，大力開展“陽(yáng)光”體育活動(dòng)，狠抓學(xué)校體育工作，使學(xué)校的體育工作開展得扎扎實(shí)實(shí)，有聲有色，達(dá)到了育體、育心、育德的目的。為了提高我校教職工的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高教職工的身體素質(zhì)，豐富教職工業(yè)余生活，讓校園充滿生機(jī)，讓教職工更健康、更快樂！我校每開展的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、踢毽球、籃球、排球、氣排球等比賽得以正常開展，并圓滿完成任務(wù)。也獲得了不少成績(jī)：

（1）教職工男、女氣排球隊(duì)參加市教育系統(tǒng)氣排球比賽，取得了第七、第五名。

（2）教職工隊(duì)參加柳北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)“跳繩”比賽，取得了第七名。（3）教職工氣排球隊(duì)參加柳北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣排球比賽，獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

4、健全學(xué)生體育競(jìng)賽制度，定期開展體育競(jìng)賽活動(dòng)。充分發(fā)揮競(jìng)賽的杠桿作用，每年定期開展校運(yùn)會(huì)和越野長(zhǎng)跑以及群眾性體育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的積極性。很抓業(yè)余訓(xùn)練，對(duì)一部分身體素質(zhì)好，有一定運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行選拔，組建田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、乒乓球、羽毛球隊(duì)等，制定訓(xùn)練計(jì)劃，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，嚴(yán)格管理，堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加市級(jí)各項(xiàng)比賽，也獲得了優(yōu)異的成績(jī)：

2009年獲柳州市元旦長(zhǎng)跑比賽初中組團(tuán)體第二名。

2009年獲柳州市中學(xué)生踢毽子比賽團(tuán)體第三名，集體跳繩比賽團(tuán)體第六名。

2009年獲柳州市乒乓球初中男子組團(tuán)體第七名。

5、積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

為了全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)體育教學(xué)，推廣體育達(dá)標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)下，積極實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，克服了場(chǎng)地小，器材不足等因素，認(rèn)真組織《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試。同時(shí)，為了能把達(dá)標(biāo)活動(dòng)開展深入，我們?cè)谛Ｌ飶竭\(yùn)動(dòng)會(huì)中，增設(shè)了實(shí)心球、立定跳遠(yuǎn)等達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。并把每年12月定為長(zhǎng)跑月，元旦前進(jìn)行比賽，通過(guò)賽前學(xué)生的長(zhǎng)跑鍛煉，長(zhǎng)跑成績(jī)?cè)诓恢挥X中就提高了。在全體體育老師、年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任的共同努力下，我校三年來(lái)學(xué)生及格率為：2006年99.8%，2007年92.5%，2008年97.4%。由于成績(jī)突出，2007我校被評(píng)為市級(jí)“推標(biāo)”先進(jìn)學(xué)校，韋保剛老師獲市級(jí)“推標(biāo)”先進(jìn)個(gè)人。

6、重視學(xué)校體育工作，注重隊(duì)伍建設(shè)，奠定優(yōu)教基礎(chǔ)。學(xué)校按有關(guān)規(guī)定，配足配齊體育教師，合理計(jì)算體育教師工作量，體育教師的工資、福利待遇與其他任課教師同等對(duì)待。

目前我們專職體育教師9人（本科學(xué)歷8人，?？茖W(xué)歷1人），高級(jí)職稱4人，中級(jí)職稱5人。每人都有自己的專業(yè)與特長(zhǎng)，也能做到一專多能。體育學(xué)科組能積極組織開展體育教研活動(dòng)和投身科研工作，能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文案例。近幾年來(lái)，韋保剛老師年參加區(qū)級(jí)課題“小學(xué)體育課程改革理論與實(shí)踐研究”，并擔(dān)任子課題“廣西民間傳統(tǒng)體育資源在小學(xué)體育中的開發(fā)與利用”的主要負(fù)責(zé)人；2006年高漢松老師論文中學(xué)《體育課排課”的現(xiàn)狀分析與反思》獲全國(guó)體育教育理論評(píng)比二等獎(jiǎng)；2007年顏麗老師獲柳北區(qū)第二屆體育教學(xué)賽教課二等獎(jiǎng)；2008年，高漢松老師有3篇教案在“全國(guó)十四城市中小學(xué)體育教師首屆課時(shí)教學(xué)計(jì)劃”評(píng)比獲獎(jiǎng)，其中1篇獲一等獎(jiǎng)，2篇二等獎(jiǎng)。韋保剛老師有1篇教案獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

7、積極開展陽(yáng)光體育，推廣第三套廣播體操。

我校堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本學(xué)期，全校各班學(xué)習(xí)了第三套廣播體操《放飛理想》。做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，體育組有計(jì)劃，分階段地開展廣播操的教學(xué)、比賽，班主任認(rèn)真組織實(shí)施訓(xùn)練，使我校各班學(xué)生現(xiàn)已基本上掌握了廣播操“放飛理想”。我校于11月20舉行了初

一、初二年級(jí)的“放飛理想”廣播操比賽，所有的同學(xué)都精神振奮，斗志昂揚(yáng)，以極大的熱情投入到比賽當(dāng)中。比賽使班級(jí)的凝聚力空前增強(qiáng)。通過(guò)比賽形成了一種比、趕、超的積極向上的氛圍，我們把這種團(tuán)結(jié)的精神，遷移到每天的課間操中，體育組堅(jiān)持每天組織課間操并進(jìn)行全校性的點(diǎn)評(píng)，對(duì)做得好的班級(jí)及時(shí)表彰，而對(duì)做得不規(guī)范的班級(jí)當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行整改，直到符合要求為止，各班主任或體育委員操后進(jìn)行各班的點(diǎn)評(píng)，學(xué)生會(huì)文體干部每天在課間操時(shí)間定期對(duì)各班做操情況進(jìn)行認(rèn)真的檢查、評(píng)比和記錄。還有，政教處把課間操評(píng)比結(jié)果與每周文明班級(jí)、班主任的月考核相聯(lián)系，課間操評(píng)比的分?jǐn)?shù)作為各班文明班級(jí)的主要指標(biāo)之一，也作為學(xué)期末考核班主任工作的重要指標(biāo)。這樣，我校建立了分工明確，層層落實(shí)的完善的廣播操質(zhì)量長(zhǎng)效管理機(jī)制，真正使廣播操成為我校師生強(qiáng)身健體的鍛煉途徑。

學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的重要部分，為了學(xué)生的健康發(fā)展，快樂生活，我們將進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，全力以赴、踏實(shí)工作，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取使我校的體育工作再上新臺(tái)階。

柳州市三十九中 2009年11 月21 日

第三篇：如何增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

如何增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，為提高全民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，是一個(gè)關(guān)系我國(guó)教育發(fā)展方向的重大問題。采取切實(shí)有效的措施，加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作，不僅是教育部門的工作，也應(yīng)引起家庭、社會(huì)的高度重視，各方面相互協(xié)作共同完成的一項(xiàng)重要工作。

一、學(xué)校體育在學(xué)生的終身教育中占有主要地位

學(xué)校體育是學(xué)生獲得知識(shí)、技能，提高學(xué)生體力和運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展智力和創(chuàng)新能力，接受思想品德教育，使之能夠精力旺盛地生活和學(xué)習(xí)的重要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育的主要通道和有效的突破口。所以說(shuō)學(xué)校體育在學(xué)生的終身教育中占有主要地位。如何在學(xué)校體育中對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生終身體育與體育能力的培養(yǎng)。

（一）、教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

從素質(zhì)教育的高度出發(fā)，體育教學(xué)必須體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性和實(shí)用性，在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育，首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。確立素質(zhì)教育觀念下的體育課堂教學(xué)觀。

1、要面向全體學(xué)生，力圖促進(jìn)全體學(xué)生都得到全面均衡的發(fā)展。

2、要尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn)，使學(xué)生在教學(xué)中體現(xiàn)主體性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，教師在教學(xué)中體現(xiàn)主導(dǎo)性。

3、要培養(yǎng)學(xué)生的體育能力和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，著眼于學(xué)生終身體育的發(fā)展。這些課堂教學(xué)理念是指導(dǎo)我們搞好課堂教學(xué)的基本保證。

（二）、學(xué)校要轉(zhuǎn)變教育觀念

學(xué)校要清醒的意識(shí)到學(xué)生身體健康的重要性，把體育教育放到重要位置。毛澤東在《體育之研究》中指出：“體育一道，配德育與智育，而德、智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也?！边@句話形象而深刻地指明德、智、體在教育過(guò)程中的辯證統(tǒng)一關(guān)系。關(guān)注學(xué)生健康，重視學(xué)校體育應(yīng)引起學(xué)校的高度重視，這關(guān)系到國(guó)家未來(lái)的大事，我想首先從以下兩方面入手：

1、重視體育教師人才的培養(yǎng)

（1）、要通過(guò)師德教育，不斷提高思想政治素質(zhì)。使每個(gè)體育教師熱愛黨，熱愛祖國(guó)，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，敬業(yè)愛崗。（2）、為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、科研機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育理論，樹立正確教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握體育與健康方面廣博理論知識(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；通過(guò)科研，較好地掌握教學(xué)科研方法，運(yùn)用于教育教學(xué)中去指導(dǎo)教學(xué)。這必將提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（3）培養(yǎng)體育教師終身學(xué)習(xí)的自覺性，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，以促進(jìn)體育學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，及時(shí)了解和掌握教育信息，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，適應(yīng)教育發(fā)展的步伐。

2、重視體育設(shè)施的完善

完善學(xué)校體育公共設(shè)施與教學(xué)設(shè)備。體育公共設(shè)施是學(xué)生課余時(shí)間參加體育鍛煉的良好場(chǎng)所，是豐富學(xué)生課余生活的重要保證。教學(xué)設(shè)備的完善是完成教學(xué)任務(wù)的必要條件。根據(jù)體育大綱的要求，部分學(xué)校根本沒有達(dá)到大綱中對(duì)教學(xué)設(shè)備的要求標(biāo)準(zhǔn)，甚至于相差很遠(yuǎn)。教師就很難完成教材內(nèi)容，部分教材只能讓學(xué)生了解，根本達(dá)不到學(xué)會(huì)掌握的程度。相當(dāng)多的教師還停留在尺、表、哨簡(jiǎn)單的教育技術(shù)傳授上，更不能談到圖解、光盤、幻燈、膠片投影、網(wǎng)絡(luò)等電化輔助教學(xué)。

我們即將邁入21世紀(jì)，在科技高速發(fā)展的時(shí)代，需要教育培養(yǎng)出適合時(shí)代發(fā)展的人才，這就需要黨和國(guó)家加大對(duì)教育的投資力度。只有現(xiàn)代化的教學(xué)才能培養(yǎng)出時(shí)代所需要的人才。當(dāng)然，教育實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并非那么簡(jiǎn)單。我們體育工作者希望擁有現(xiàn)代化的體育設(shè)施和教學(xué)設(shè)備，只要我們共同努力，相信現(xiàn)代化的教學(xué)很快會(huì)實(shí)現(xiàn)。

二、家庭在學(xué)生終身教育中起到重要的作用

如今大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女家庭，生活水平提高的同時(shí)，家長(zhǎng)“望子成龍”的心情，也越發(fā)強(qiáng)烈，他們希望子女能夠受到更好的教育，是很自然的。但有一些家長(zhǎng)在孩子成才的思想上出現(xiàn)了一些偏差，認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)好了，其它就無(wú)所謂，忽視了體育、德育的教育。家庭生活水平的提高，助長(zhǎng)了孩子不良習(xí)慣的形成。孩子想買什么就買什么，想吃什么就給買什么吃，只要喜歡就盡量滿足，沒有形成良好的飲食習(xí)慣，沒有一個(gè)合理的飲食結(jié)構(gòu)。就造成的現(xiàn)階段的肥胖兒童增加，學(xué)生體質(zhì)下降。先不說(shuō)肥胖會(huì)給人體帶來(lái)的各種不便或疾病。就連體育課的一些動(dòng)作都完不成，使之心理產(chǎn)生不良的影響，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)厭煩，缺泛自信。長(zhǎng)此以往，是必影響到學(xué)生的身體健康及心里健康。所以，體育教育，應(yīng)該引起家庭的重視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育需要家庭的配合。

（一）、首先，家庭應(yīng)鼓勵(lì)、支持學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。

家庭應(yīng)使學(xué)生在保證完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極鼓勵(lì)、支持學(xué)生在校參加體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等活動(dòng)。使學(xué)生在各方面都得到全面的發(fā)展。同時(shí)，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中能學(xué)到很多知識(shí)；通過(guò)體育活動(dòng)鍛煉學(xué)生毅力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自信，勇敢面對(duì)自我。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，適應(yīng)社會(huì)等等。這些都有助于學(xué)生其它方面的成長(zhǎng)。

（二）、其次，家庭要引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，培養(yǎng)健康意識(shí)。

家庭在有條件的情況下，為學(xué)生提供一些家庭健身器械。同時(shí)，以自已的行動(dòng)感染學(xué)生。在有時(shí)間的情況下，多陪學(xué)生到郊外爬山、游泳等運(yùn)動(dòng)。通過(guò)實(shí)際的行動(dòng)教育孩子熱愛運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)健康意識(shí)，這是關(guān)系到家庭的希望，孩子的未來(lái)，國(guó)家的發(fā)展的頭等大事。

三、社會(huì)是學(xué)生終身教育的有力支柱

全社會(huì)都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，尤其要關(guān)系學(xué)生的身體健康，形成良好的社會(huì)育人、健身環(huán)境。教育是崇高的社會(huì)公益事業(yè)，也是一個(gè)系統(tǒng)性的工程。在素質(zhì)教育的今天，“減負(fù)”猶如一縷春風(fēng)吹遍了校園，學(xué)生在減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸自然、社會(huì)，也有了更多的時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉。這需要家長(zhǎng)的支持、引導(dǎo)，同時(shí)更需要社會(huì)的關(guān)心和支持。

（一）媒體的宣傳

人民生活水平不斷提高,一些廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)也悄悄地走入了平常百姓的家庭。這就需要新聞媒體部門多做一些，一般性、大眾性鍛煉方法、健康知識(shí)、健身方法的節(jié)目。提高人們的健康意識(shí)，使更多的學(xué)生和群眾通過(guò)這些媒體，得到鍛煉的指導(dǎo)。如：中央電視臺(tái)5頻道的學(xué)習(xí)打籃球、游泳、乒乓球等節(jié)目。這樣學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了運(yùn)動(dòng)技術(shù)，而且通過(guò)喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去鍛煉身體，也提高了學(xué)生和群眾的健身意識(shí)。

（二）體育埸所的建設(shè)

自70年代以來(lái)，世界體育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，休閑體育、終身體育、快樂體育成為主流體育思想。我國(guó)體育也進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展時(shí)期。國(guó)務(wù)院1995年6月20日頒布“全民健身計(jì)劃綱要”，表明我國(guó)將提高國(guó)民素質(zhì)，提高人民健康水平和生活質(zhì)量，推動(dòng)人類向前發(fā)展作為體育的重要任務(wù)。為了完成此任務(wù)，為人們提供優(yōu)質(zhì)的健身場(chǎng)所尤為重要。根據(jù)體育科學(xué)資料提供的資料，在我國(guó)全部體育場(chǎng)館中，有27。5％主要用于學(xué)校體育，21。3％主要用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，21。2％用于運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，20。1％主要用于體育培訓(xùn)，10％用于群眾體育。由此可見群眾體育場(chǎng)所，所占的比例太小了，在這很少的群眾體育場(chǎng)所可以供給群眾和學(xué)生業(yè)余活動(dòng)的空間里，還有些體育場(chǎng)所的管理部門在利益的驅(qū)動(dòng)下，置學(xué)生與群眾的需求于不顧，將場(chǎng)地出租，經(jīng)營(yíng)非體育服務(wù)項(xiàng)目，甚至出賣建房。在我市大東區(qū)的二0四曾有一個(gè)球場(chǎng)，那里在平時(shí)有許多老人、青年人、學(xué)生在那里打門球、踢足球、打籃球等各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。這充分說(shuō)明人們的生活水平提高了，生活內(nèi)容豐富了，大眾的健身意識(shí)提高了。如今那里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面不見了，聳立起的是一座座高樓。作為體育工作者看到群眾的健身、娛樂的場(chǎng)所被占用真的感到很痛心。在此呼吁全社會(huì)多為學(xué)生和群眾創(chuàng)造一些良好的活動(dòng)空間和優(yōu)美的健身場(chǎng)所。我想這也是全國(guó)體育工作者的呼聲。

總之，為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中，學(xué)校體育應(yīng)以可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)，加強(qiáng)終身體育教育，并通過(guò)學(xué)校體育，為塑造學(xué)生強(qiáng)健的體魄，為全面提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，為培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新能力、協(xié)作精神，頑強(qiáng)意志以及自律能力與社會(huì)適應(yīng)能力，為促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

為了家庭的希望，為了孩子的未來(lái)，家庭在孩子的成長(zhǎng)中起到不可忽視的作用。通過(guò)家庭教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解、掌握一些簡(jiǎn)單的生活中衛(wèi)生常識(shí)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉。培養(yǎng)孩子健康意識(shí)。協(xié)助學(xué)校完成體育教學(xué)工作，并及時(shí)與學(xué)校勾通，了解學(xué)生的健康狀況。共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)發(fā)展的希望，學(xué)生的健康成長(zhǎng)更需要社會(huì)的關(guān)心和支持。只有加強(qiáng)綜合管理，學(xué)校、家庭、社會(huì)多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會(huì)環(huán)境年輕一代才能茁壯成長(zhǎng)。

第四篇：加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)

加強(qiáng)青少年體育 促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高

多年來(lái)，由于社會(huì)導(dǎo)向、教育結(jié)構(gòu)、考試制度等原因，重文化輕體育成為社會(huì)的主流思維，家長(zhǎng)望子成龍、教師望生成才、學(xué)校盼校出名，青少年文化考試分?jǐn)?shù)刻刻縈懷，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，休息和鍛煉時(shí)間嚴(yán)重不足，體育課質(zhì)量不保甚至被嚴(yán)重?cái)D占，青少年身體素質(zhì)水平逐步下降。2006年9月，由國(guó)家體育總局、教育部等10個(gè)部門聯(lián)合進(jìn)行的全國(guó)第二次國(guó)民體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果顯示，大、中、小學(xué)學(xué)生超重肥胖檢出率繼續(xù)增加，視力不良率均有所上升，學(xué)生各年齡組的肺活量水平繼續(xù)下降，速度、爆發(fā)力、力量耐力水平進(jìn)一步下降。體育似乎成了當(dāng)前教育的“掣肘之痛”?，F(xiàn)實(shí)狀況令人擔(dān)憂，也使人驚醒。

面對(duì)當(dāng)前形勢(shì)，中共中央頒布了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，國(guó)務(wù)院和國(guó)家有關(guān)方面相繼召開會(huì)議，下達(dá)文件，“全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”全面啟動(dòng)?！傲弧逼陂g，有關(guān)青少年兒童的話題也成了各大媒體熱議的焦點(diǎn)，青少年的身心健康似乎成了近一段時(shí)間內(nèi)全國(guó)上下最為關(guān)注的熱點(diǎn)問題之一。

對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全面提高談一談粗淺的看法：

一、從全民戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)《意見》精神

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，從戰(zhàn)略的高度對(duì)加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)提出了指導(dǎo)意見和明確要求，這對(duì)于青少年體育運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展和青少年體質(zhì)的提高，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。青少年綜合素質(zhì)的全面提高，尤其是青少年的健康水平，直接關(guān)系著山東的未來(lái)。提高青少年的 1

綜合素質(zhì)和健康水平，任重而道遠(yuǎn)。各級(jí)黨委和政府要深入學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神，充分認(rèn)識(shí)增強(qiáng)青少年身心健康的重要性和緊迫性，切實(shí)把加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)工作擺上重要議事日程，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，并制定相應(yīng)措施，建立運(yùn)行保障機(jī)制，形成各部門齊抓共管，全社會(huì)廣泛參與青少年體育工作的濃厚氛圍。

二、樹立“以人為本、健康第一”的思想理念

毛澤東早在七十年以前，就曾精辟的指出，大丈夫獨(dú)患無(wú)身耳，體強(qiáng)心強(qiáng)，何事不可為。在其《體育之研究》中提出“體者，載知識(shí)之車而寓道德之舍也”、“德智皆寄于體，無(wú)體是無(wú)德智也”、體育“占第一之位”等著名論斷，提出了“欲文明其精神，必先野蠻其體魄”的著名口號(hào)。充分論述和強(qiáng)調(diào)了身體第一、健康第一的問題。而長(zhǎng)期以來(lái),似乎是“知識(shí)第一，分?jǐn)?shù)至上”替代了“身體第一，健康第一”的思想理念，這是導(dǎo)致青少年身體素質(zhì)水平下降的主要因素之一，要改變這種狀況，首先必須改變?nèi)藗兊乃枷胍庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)更好的人生離不開健康素質(zhì)，擔(dān)當(dāng)重任更需要強(qiáng)健體魄，樹立“以人為本、健康第一”的思想理念。全社會(huì)都來(lái)關(guān)心青少年體育及體質(zhì)，鼓勵(lì)青少年走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，鍛

三、建立健全學(xué)校體育工作機(jī)制，充分保障學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動(dòng)

要全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，按照教育部規(guī)定的體育課時(shí)開全開足，對(duì)不執(zhí)行教學(xué)課程的學(xué)校在全省范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，屢教屢犯的學(xué)校，要對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行撤職處理；將達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)作為評(píng)選“三好學(xué)生”和優(yōu)秀體育教師的基本條件之一，將學(xué)生體育成績(jī)與中、高考招生錄取掛鉤，作為中、高考錄取新生的重要參考依據(jù)；建立學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)與公告制度等。教育部門要研究制定學(xué)校體育衛(wèi)生條件基本標(biāo)準(zhǔn)，明確各級(jí)各類學(xué)校體育場(chǎng)地、體育衛(wèi)生器材設(shè)施基本要求，把體育工作狀況作 煉起來(lái)，強(qiáng)健起來(lái)。

為評(píng)價(jià)學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。

四、提高體育教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)青少年體質(zhì)

一是尊重體育教師勞動(dòng)，重視體育教學(xué)成果。由于重文化輕體育的原因，體育教師也被相對(duì)冷落，其教學(xué)積極性受到較大影響。要尊重體育教師的勞動(dòng)，同等對(duì)待體育教師的勞動(dòng)成果。學(xué)校要加強(qiáng)體育教師的培訓(xùn)，體育教師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，盡職盡責(zé)把體育課教懂、教會(huì)、教樂，讓學(xué)生不但鍛煉了身體，同時(shí)還學(xué)會(huì)終身受益的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。

二是革除“錦標(biāo)主義”、“金牌至上”的思想，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校體育搞得好不好，標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是看全體學(xué)生體質(zhì)有沒有提高。不少學(xué)校僅重視少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽，選尖子、培苗子、拿下幾個(gè)第一名，而忽視了全體學(xué)生的體育鍛煉，這種“金牌掛帥”的“面子工程”忽視大多數(shù)學(xué)生體育鍛煉的做法是短視的也是短命的。要革除“錦標(biāo)主義”、“金牌至上”的思想，注重增強(qiáng)全體學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)校體育質(zhì)量。

三是依法保護(hù)教師正常的體育教學(xué)。由于社會(huì)原因，造成家長(zhǎng)、教師安全意識(shí)過(guò)于敏感和緊張，同時(shí)又沒有對(duì)教師進(jìn)行正常體育教學(xué)的法律保護(hù)，過(guò)去不成問題的正常事故成了問題，教師在教授有關(guān)訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)往往產(chǎn)生畏難情緒，即使有體育設(shè)施也不敢正常使用。單雙杠、爬桿、云梯等器械很少有學(xué)校使用和購(gòu)買。要制定相應(yīng)的法律保護(hù)措施，保障教師的正常體育教學(xué)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

五、加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材的配套建設(shè)

由于體育被輕視，有些學(xué)校的體育場(chǎng)地逐漸縮小，體育設(shè)施和器材越來(lái)越單調(diào)。各級(jí)政府和有關(guān)部門要加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材的配套建設(shè)。一是加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)，保障學(xué)生的體育活動(dòng)空間。二是要加快學(xué)校體育設(shè)施及器材的更新?lián)Q代，為學(xué)生提供安全、可靠的體育設(shè)施和器材，以加強(qiáng)青少年體

育增強(qiáng)青少年體質(zhì)。

六、建立完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的體育網(wǎng)絡(luò)

促進(jìn)青少年身心健康，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程，需要全社會(huì)的關(guān)心和支持。要廣泛開展群眾性青少年體育活動(dòng)和競(jìng)賽，全面完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活學(xué)習(xí)方式，形成青少年熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會(huì)珍視健康、重視體育的濃厚氛圍，并加強(qiáng)對(duì)青少年的飲食營(yíng)養(yǎng)管理與指導(dǎo)。通過(guò)幾年的時(shí)間，使青少年普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降。

“三教并重”，體育第一，全面發(fā)展，健康第一，為了祖國(guó)美好的未來(lái)，全社會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

第五篇：2016學(xué)校體育工作評(píng)估報(bào)告

回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)體育工作評(píng)估報(bào)告

為貫徹落實(shí)《全民健身?xiàng)l例》的相關(guān)規(guī)定，我們學(xué)校以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身強(qiáng)身健體的體育意識(shí)。建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展?，F(xiàn)就本學(xué)體育工作的成效總結(jié)評(píng)估如下：

一、組織管理

1、加強(qiáng)管理，責(zé)任到人，保障體育工作順利開展

我校按“兩個(gè)工作條例”的要求，組建了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，體育老師及部分班主任代表為組員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。分工明確，責(zé)任到位到人。校長(zhǎng)熟悉有關(guān)體育工作政策法規(guī)，負(fù)責(zé)學(xué)校體育的全面工作。學(xué)校制定體育工作計(jì)劃、總結(jié)，評(píng)定先進(jìn)時(shí)，能把體育列入重要內(nèi)容。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件，研究學(xué)校如何開展體育工作。做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)、具體工作有指導(dǎo)、解決問題有辦法。領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入與老師們一起研究開展體育工作，如校園足球聯(lián)賽、校園武術(shù)、廣播體操比賽、大課間活動(dòng)、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，班子成員都帶頭參加。正是這樣一支體育工作團(tuán)隊(duì)，確保了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的全面落實(shí)，使學(xué)校體育課程的開設(shè)真正做到了開齊課程、開足課時(shí)，也確保了將學(xué)校的體育工作能常規(guī)性地列入校級(jí)工作日程和校級(jí)發(fā)展規(guī)劃。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視、保障機(jī)制到位

學(xué)校的各項(xiàng)體育經(jīng)費(fèi)能按上級(jí)要求在校級(jí)預(yù)算中予以落實(shí)，我校有塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和1個(gè)成人籃球場(chǎng)、1個(gè)兒童籃球場(chǎng)，2個(gè)羽毛球場(chǎng)，三個(gè)乒乓球臺(tái)等體育場(chǎng)地，體育器材基本達(dá)到器材配備的要求，由李楠老師負(fù)責(zé)管理，對(duì)體育器材的管理能經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，確保體育器材使用的安全性。對(duì)體育器材的數(shù)量、品種、添置和損壞有明確的記錄，學(xué)校每年還撥款購(gòu)買一定的體育設(shè)施設(shè)備。并做到了有計(jì)劃地逐年添置充實(shí)體育器材。學(xué)校雖然沒有專職體育教師但兼任體育教學(xué)的老師能夠愛崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。具備從事體育教學(xué)所必需的基本功，有較強(qiáng)的組織體育競(jìng)賽和訓(xùn)練能力，學(xué)校也能考慮體育教師的工作特點(diǎn)，執(zhí)行教育行政部門對(duì)體育教師工作服裝配置等有關(guān)規(guī)定，成立專門的體育教研組，定期對(duì)符合小學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)進(jìn)行研究，并將研究成果運(yùn)用于教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。

二、教育教學(xué)

1、抓好體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

體育教學(xué)工作放在學(xué)校體育工作的首位，提高教學(xué)質(zhì)量是體育教學(xué)的首要任務(wù)，而提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是進(jìn)行體育教學(xué)的改革?！敖】档谝弧笔求w育新課標(biāo)的課程理念，切實(shí)抓好體育課堂教學(xué)是落實(shí)這一課程理念的前提。上好每一節(jié)體育課，向40分鐘要質(zhì)量;學(xué)生有笑聲、有汗水。要落實(shí)好“課標(biāo)”的新理念,改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位體育教師在教學(xué)實(shí)踐中通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷反思，才能更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。為此，我們體育教師之間或?qū)W校之間不斷聽課、評(píng)課，交流經(jīng)驗(yàn);從而使得我們的教學(xué)水平得到提高。每位教師能加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校要求每位體育教師在每學(xué)年至少承擔(dān)一節(jié)研討課和一節(jié)反思課，這樣既增強(qiáng)了教師的科研意識(shí)，也促進(jìn)了教師經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作和公開課進(jìn)行反思總結(jié)，以幫助他們逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。各體育教師均能根據(jù)所制定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際資源上好每節(jié)體育課，學(xué)校還專門制訂戶外體育活動(dòng)的《課堂守則》,促進(jìn)了戶外體育課的教學(xué)安全。通過(guò)教學(xué)，重點(diǎn)幫助學(xué)生樹立“健康第一”、“終身鍛煉”的體育意識(shí)，逐步提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性和自覺性，不斷地提升學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)技能。

2、積極開展體育活動(dòng)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。

根據(jù)上級(jí)文件精神，通過(guò)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，磨練我校學(xué)生不怕苦不怕累勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，有效的提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。一年來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。體育組召開了學(xué)校體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到定人定班定時(shí)間，督促兩操一活動(dòng)的正常開展，并落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)有的年級(jí)廣播操質(zhì)量不高的情況，體育科還組織了各年級(jí)的廣播操比賽、武術(shù)比賽、校園足球聯(lián)賽，春、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等以比賽促質(zhì)量，大大地提高了全校的出操質(zhì)量。學(xué)校的眼保健操則主要由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。而我校的“大課間活動(dòng)”則是我校體育工作的一大亮點(diǎn)，它內(nèi)容豐富、形式活潑、組織有序，深受師生喜愛。

3、搞好課外活動(dòng)，提高學(xué)生的鍛煉積極性

課內(nèi)課外緊密結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，能初步培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的體育觀。學(xué)校每學(xué)年將充分利用體育節(jié)開展形式多樣的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓勵(lì)全員參與。根據(jù)活動(dòng)安排，我們開展了一系列校內(nèi)年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，如拔河比賽、跳繩比賽等，通過(guò)每周四的社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)這些體育活動(dòng)，不但活躍了校園的文體生活。而且又確保了每一個(gè)學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)，體育組鼓勵(lì)學(xué)生自帶體育器材：跳繩、籃球、羽毛球等體育器材回來(lái)，讓他們?cè)谡n間或活動(dòng)課時(shí)間練習(xí)，豐富他們的課余生活;達(dá)到鍛煉的目的。并掀起了一股體育健身活動(dòng)的熱潮，從而增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的鍛煉積極性。

三、齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作。

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施。為順利完成學(xué)體育測(cè)試工作，提高我校體育成績(jī)，由體育組牽頭，以全體班主任為組織者，以體育教師為指導(dǎo)，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)，主要是進(jìn)行了肺活量、坐位體前屈、50米、50米*

8、等項(xiàng)目的測(cè)試。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順利進(jìn)行，全校學(xué)生的測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀，健康測(cè)試合格率達(dá)84.63%，其中優(yōu)秀級(jí)占8.99%，良好級(jí)占6.38%。

四、持之以恒，科學(xué)訓(xùn)練

學(xué)生課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材的四落實(shí)，學(xué)校教導(dǎo)處和體育組及早地制訂了切實(shí)可行的體育類競(jìng)賽的訓(xùn)練分工計(jì)劃和各訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練規(guī)劃。這樣也方便了訓(xùn)練。在我校在學(xué)生中挑選出來(lái)24人組成了校園足球隊(duì)、28人的武術(shù)隊(duì)，利用每天早上7:20至7：40訓(xùn)練武術(shù)，由曾學(xué)朝、王玉珍老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練，下午5：20至6:00進(jìn)行足球訓(xùn)練，由曾學(xué)朝、徐剛老師負(fù)責(zé)全面訓(xùn)練工作。科學(xué)選材，組隊(duì);建立“塔型”隊(duì)。持之以恒,根據(jù)隊(duì)員的年齡特點(diǎn)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行身體素質(zhì)和專項(xiàng)訓(xùn)練，提高他們的運(yùn)動(dòng)水平。全面兼顧，在訓(xùn)練中對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德的教育，一年來(lái)，我們雖然在體育工作做了大量的工作，但我們還有很多地方做得不夠好，不夠細(xì)的，有待我們不斷去提高。體育工作任務(wù)比較重，要順利按計(jì)劃完成任務(wù)，還需要我們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)、拼搏、奉獻(xiàn)的精神。希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心支持我們的體育工作，共同努力，同時(shí)要繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢(shì)，使回龍鎮(zhèn)中心小學(xué)體育工作再上一個(gè)臺(tái)階;讓體育這朵花開得更艷。

2017年1月6日