第一篇：作總工初三語文結(jié)（最終版）

初三語文教學(xué)工作總結(jié)

2011年中考工作已經(jīng)結(jié)束，我校中考語文總分排羅湖區(qū)第三名，取得了驕人的成績。這與領(lǐng)導(dǎo)的重視和正確的管理，教師高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，以及善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性等都是分不開的。與翠園、羅外相比，我校初中學(xué)生入學(xué)時普遍起點低、基礎(chǔ)差、差生面大。針對如此現(xiàn)狀，我們只有扎扎實實做好每一步，比別人更投入，更用心，才能實現(xiàn)目標(biāo)。下面我代表上屆初三語文備課組談一點膚淺的體會。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證

初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視。多次召開初三工作會議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應(yīng)的教學(xué)策略，實施培優(yōu)補差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，努力達到理想的目標(biāo)。特別是非典時期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的情況下，及時做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識，重新制定計劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利進入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。

二、集體備課、集思廣益，團結(jié)協(xié)作、共同提高

團結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對畢業(yè)班的老師顯得特別重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我非常幸運能與兩位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老將合作。平時工作中，他們既是我的同事，又是老師。我們常交流經(jīng)驗，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及時提點。田老師在作文教學(xué)上的獨到見解，張確老師對待差生那種耐心和樂觀的精神都使我敬佩!我們從備課到復(fù)習(xí)計劃的制定、落實，以及時間的分配都按照整體配合，大軍團作戰(zhàn)來完成。因為我們深知團結(jié)協(xié)作、齊頭并進是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語文只考作文這一方向的確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每天四節(jié)課，除了寫作文，改作文，就是講作文。特別是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負(fù)荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。可是我們咬牙挺過來了。年級組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策，創(chuàng)造條件。張溶、元濤、戴艷紅三位班主任，她們不僅以滿腔的熱情，高尚的人格影響學(xué)生，還主動配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋。大家團結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很辛苦，但我們相互間的合作是愉快的?一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生“。已成為我們年級老師的工作目標(biāo)。這是我們的年級精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧！

三、更新觀念,抓好復(fù)習(xí),提高成績

初三語文總復(fù)習(xí)階段,傳統(tǒng)的觀念只重視語文教學(xué)的工具性,而忽視或輕視它的人文性,往往會造成學(xué)生老師功夫花的不少,能力卻不見提高.因此我們認(rèn)為無論在常規(guī)教學(xué),還是在總復(fù)習(xí)階段,同樣要抓住它的”工具性“和”人文性“.既服從游戲規(guī)則,又超脫其上”.找到總復(fù)習(xí)教學(xué)的最佳結(jié)合點.以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前初三語文教學(xué)的最

佳結(jié)合點。

(一)、全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進的過程，但只要找準(zhǔn)切入點，也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為“知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀”為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來就兩個字--積累。

“腹有詩書氣自華”,廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此,“積累”成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。如何快速積累?課堂教學(xué)之外,我們是這樣做的

1、從初一開始就讓學(xué)生訂閱《語文報》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報刊。.這些報刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊和情感教育。除讓學(xué)生廣泛閱讀外，每星期還用一節(jié)課的時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀以上報刊雜志，從而擴大他們的知識面，提高其文學(xué)修養(yǎng)。因為在短時間進行大量的名著泛讀是不切合實際的。到初三時，學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗，老師只啟發(fā)和點撥

即可。

2、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為“背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法”（黎錦熙）。

3、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。

4、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。初一開始到初三堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學(xué)期自編自寫兩到三本書.通過以上方法，全方位對學(xué)生進行語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強化，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.因為“冰凍三尺非一日之寒”嗎！通過三年的實踐,效果是明顯的.(二)、提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵

語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。然而時間不等人，如何進行有針對性的備考，是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。

1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外

閱讀的考點規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。

2、讓學(xué)生盡早接觸中考題型。如果再等到總復(fù)習(xí)讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從初三年的上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試。

3、注重自主性和開放性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主探究語文資源開展實踐活動。如學(xué)生做完2002年各省市中考試卷后，要求他們自己分析和總結(jié)，寫一篇2003年中考語文命題預(yù)測，各抒己見。然后教師綜合權(quán)威預(yù)測，給同學(xué)一齟鳶?。让学骚涉乍缮围骚砂掉[魅恕?br>

4、課文復(fù)習(xí)考點化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。

綜上所述,初三語文教學(xué)和復(fù)習(xí),應(yīng)著眼以下幾點:

1、激發(fā)學(xué)生的自信心和自主性。

2、注重學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。應(yīng)明確語文素養(yǎng)的全面提高，才是語文學(xué)習(xí)的根本。即使在最為緊張的總復(fù)習(xí)階段，也不能因為實用

主義和功利主義而忽視人文教育和情感教育。

3、有針對性的短期效益訓(xùn)練，可以彌補語文學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上的隨意性和盲目性。

4、反饋應(yīng)該及時迅速。

5、以閱讀和寫作為中心組織教學(xué),以關(guān)注思考人生為學(xué)習(xí)的外延。防止一味陷入呆板僵硬的考試教學(xué)。

雖然初三語文有其自身的復(fù)雜性和特殊性。但萬變不離其宗,一定要讓學(xué)生明確,試題和考卷并不是語文學(xué)習(xí)的全部。關(guān)注社會、人生,用自己的心靈和敏感的筆觸時刻接受來自生活、來自大自然的美好信息，時刻與世界上所有的美好事物交流溝通，時刻聆聽來自人類歷史最深遠最悠揚的文化語言，并讓自己和它們?nèi)跒橐惑w，才是真正的語文，才是終身的語文。也才能取得最終的勝利.這是我們備課組三位老

師三年來的教學(xué)體會。

第二篇：2015年總工室個人工 作 總 結(jié)

0 1 5年 工 作 總 結(jié)

時光飛速而逝，2015年的一年中感受也像五味瓶—酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，在自己不斷的努力下圓滿的完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)按排的各項工作，平時嚴(yán)格要求自己，廉潔自律，弘揚正氣，把公司利益放在第一位，工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，能理論聯(lián)系實際的開展工作，較好地完成了2015工作目標(biāo)?；厥走@一年的的工作，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限感慨，很有必要認(rèn)真總結(jié)一年的工作收獲及經(jīng)驗教訓(xùn)。在新的一年工作伊始，以良好的姿態(tài)去迎接全新的挑戰(zhàn)，是自我反省自我升華的過程，有利于揚長避短，更好的做好總工室的工作，以便在新的一年里取得更好的成績。其工作總結(jié)如下； 2015年的工作完成情況：

1、配合工程部及物業(yè)公司搞好A4地塊的維保技術(shù)指導(dǎo)及業(yè)主裝修設(shè)計圖紙的審核工作；

2、配合工程部及開發(fā)部搞好A1安置房工程的移交工作；

3、配合工程部對A2地塊A9棟商業(yè)區(qū)及A3地塊一期工程的技術(shù)指導(dǎo)、設(shè)計圖紙技術(shù)交底、施工設(shè)計圖紙會審工作，緊抓工程質(zhì)量。

4、配合開發(fā)部，銷售策劃部、物業(yè)公司的各項工作。

5、配合工程部對A3地塊E9棟～E13棟工程驗收及交樓工作。

6、配合好采購中心招標(biāo)工作。

7、A3二期的的設(shè)計圖紙的優(yōu)化及設(shè)計進度。根據(jù)總經(jīng)理推行精細(xì)化管理指示，為指導(dǎo)在建設(shè)工程設(shè)計文件審查工作的開展，使審圖人員在審圖過程中明確圖紙審查要點、規(guī)范編制建設(shè)工程規(guī)劃設(shè)計文件的要點，對各項目規(guī)劃設(shè)計階段的全程監(jiān)控及管理，保證各設(shè)計階段設(shè)計文件的完整性，使設(shè)計處于受控狀態(tài)，杜絕設(shè)計常見的錯、漏、碰、缺等問題出現(xiàn)，提高公司建設(shè)項目品質(zhì)，達到確保質(zhì)量、進度，并能控制合理成本的目的。

在2015年工作中存在不足的地方；a、技術(shù)督導(dǎo)不足，b、工作細(xì)密性不足，c、總工室一直沒有水電主管工程師，加上工作之繁忙，工程部不配合，工

程部管理人員技術(shù)責(zé)任心不強?？偣な业墓ぷ鞣浅３粤ΑＫ栽诠ぷ髦性斐梢欢ǖ挠绊?。

2016年的工作計劃

1、配合工程部抓好A3一期的工程質(zhì)量、進度及技術(shù)指導(dǎo)工作；

2、配合工程部抓好A3一期的園林、園藝及各項工程技術(shù)指導(dǎo)工作；

3、配合物業(yè)公司做好各項設(shè)施及維保技術(shù)指導(dǎo)工作

4、配合銷售策劃部銷售工作，督促工程部按時按交樓標(biāo)準(zhǔn)把A3一期E1棟4～E17棟、E1棟～5棟、E7棟～E8棟交給業(yè)主。

5、與開發(fā)部配合搞好A3二期的拆遷、設(shè)計圖報建、設(shè)計圖紙進度質(zhì)量、地質(zhì)勘探等各項目工作。

6、與開發(fā)部配合搞好環(huán)山跟的規(guī)則設(shè)計圖相關(guān)工作。

總工室的職能宗旨是：負(fù)責(zé)全面的工程技術(shù)管理，協(xié)調(diào)溝通，解決設(shè)計、施工、監(jiān)理等各方在工程進程中發(fā)生的技術(shù)問題。確保工程進度，工程質(zhì)量，工程投資控制、工程安全。對公司負(fù)責(zé)對總經(jīng)理負(fù)責(zé)?？偣な业娜粘９ぷ髟诳偨?jīng)理的指導(dǎo)下展開。

總工室的工作即是技術(shù)型的，也是管理型的，從負(fù)責(zé)或參與的各類工作又是多面型的。我們的核心凝聚力是項目團隊建設(shè)的重要體現(xiàn)。在工作中，我們技術(shù)部隨時與各部門溝通，保證項目團隊核心意見一致，始終把項目團結(jié)作為重點維護。我們定位是：主動篤職，認(rèn)真負(fù)責(zé)、求實進取、互動互助。

一年來總工室本著這一精神，嚴(yán)格履行其職能，努力尊照法規(guī)、規(guī)范、規(guī)定進行務(wù)實的工作。工作中得到老總們的指導(dǎo)以及同仁們給予的幫助，在此表示由衷的感謝。爭取在總工室同仁的努力及各部門的共同配合下，為公司創(chuàng)造更大的效益。

總工室：

2014-12-22

第三篇：徐總工作業(yè)績(最新修改)

徐懷謙同志主要工作業(yè)績

徐懷謙同志，1957年8月出生于陽谷縣，研究生文化，中共黨員，高級經(jīng)濟師。1976年1月參加工作，先后擔(dān)任陽谷電纜集團黨委書記、東方電纜有限公司總經(jīng)理，自1996年1月兼任山東景陽岡酒廠廠長兼黨總支書記。并榮獲山東省勞動模范、全國科技星火帶頭人標(biāo)兵、山東省酒業(yè)十大風(fēng)云人物等省級以上榮譽三十余項，系山東省第八、九屆政協(xié)委員。

徐懷謙同志忠實執(zhí)行黨的基本路線，積極投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，為陽谷電纜集團的創(chuàng)立與發(fā)展做出重大貢獻；重振景陽岡酒業(yè)雄風(fēng)，創(chuàng)造了中國白酒行業(yè)的奇跡。

一、忠于職守，艱苦創(chuàng)業(yè)，鑄造輝煌

徐懷謙同志到酒廠后不負(fù)眾望，團結(jié)和帶領(lǐng)全廠職工艱苦奮斗，使景陽岡酒廠實現(xiàn)了當(dāng)年扭虧為盈。他調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，積極開拓市場，銷售收入、利稅、利潤等主要指標(biāo)增長幅度列全省白酒行業(yè)第一。2003年至2006年企業(yè)連續(xù)四年榮獲“中國白酒工業(yè)百強企業(yè)”，2007年企業(yè)被中國食品工業(yè)協(xié)會評為“食品企業(yè)信用評價AA級信用企業(yè)”。

二、勵精圖治，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)健發(fā)展

徐懷謙同志思路敏捷，敢闖善干。他推行了比質(zhì)比價采購，其管理經(jīng)驗曾在聊城市工業(yè)企業(yè)全面推廣，在《大眾日報》予

1以報道。十幾年來，有三項企業(yè)管理成果獲山東省輕工系統(tǒng)優(yōu)秀成果獎，2005年獲“山東省輕工業(yè)企業(yè)管理優(yōu)秀單位”。

他注重企業(yè)文化建設(shè)，早在1996年，就提出了“人淳酒純”的企業(yè)精神和“先做人，后釀酒；做好人，釀好酒”的經(jīng)營理念，用優(yōu)秀的經(jīng)營理念，規(guī)范員工的行為，打造優(yōu)良的企業(yè)團隊，企業(yè)自2004年至2010年連續(xù)六年獲“山東省輕工系統(tǒng)企業(yè)文化建設(shè)示范單位”。

他重視科技創(chuàng)新，推廣應(yīng)用磁化技術(shù)，對白酒勾兌工藝進行改善，又積極進行濃香清雅酒的技術(shù)研究，受到了中國白酒泰斗沈怡方先生高度評價。2008年3月景陽岡商標(biāo)又被認(rèn)定為“中國馳名商標(biāo)”。2007年、2008年，景陽岡酒連續(xù)兩次被評選為“山東十大名酒”。2010年1月，景陽岡酒被評為“中國十大名酒”。

三、遵紀(jì)守法，誠信經(jīng)營，積極履行社會責(zé)任

徐懷謙同志具有很高的法律觀念和強烈的社會責(zé)任感，堅持依法誠信經(jīng)營。自2004年以來，連續(xù)兩屆被評為“山東省消費者滿意單位”。連續(xù)六年被評為“山東省守合同重信用企業(yè)”。2009年底，又被評為“中國AAA級重質(zhì)量守信用企業(yè)”。他堅持認(rèn)真履行社會責(zé)任，在全縣率先足額繳納職工的養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和生育保險金，企業(yè)連續(xù)十年榮獲“聊城市勞動關(guān)系和諧先進企業(yè)”。

四、以身作則，廉潔勤政，團結(jié)務(wù)實

徐懷謙同志高風(fēng)亮節(jié)，嚴(yán)于律己，寬以待人，具有良好的素養(yǎng)。多年來，他從沒有節(jié)假日，每天工作十幾個小時。他密切聯(lián)系職工群眾，注意傾聽職工呼聲，積極為職工干實事、辦好事，基本解決了職工住房問題。他廉潔樸實，勤奮進取,自覺維護公司領(lǐng)導(dǎo)班子的形象，開誠布公，光明磊落，在職工群眾中有很高威信，多次被評為“依靠職工辦企業(yè)先進個人”。

五、充滿愛心，關(guān)愛公益事業(yè)

徐懷謙同志不僅把辦好企業(yè)做好自己的崇高事業(yè)，而且十分關(guān)注公益事業(yè)，關(guān)心國家和社會利益：1998年張家口地震捐贈物資；南方洪災(zāi)時企業(yè)捐助120萬元；2008年汶川地震，他發(fā)動職工捐款數(shù)十萬元，個人捐款五萬余元。多年來他資助希望學(xué)校、幫扶貧困大學(xué)生、慰問敬老院，充分表現(xiàn)了一個企業(yè)家的高度的社會責(zé)任感。近年來為配合文化大縣的建設(shè)，他投巨資興建了“千秋陽谷”文化園區(qū)，重修文廟、新建孫臏兵法展館和武松展館，高標(biāo)準(zhǔn)地建設(shè)了景陽岡酒道館，并把自己多年來收藏的近二百件酒器捐獻出來，豐富了館藏，館內(nèi)酒器年代之久、數(shù)量之多全國罕見，是研究中國酒文化的寶貴財富。目前水滸文化長廊和游泳館正在緊張建設(shè)中……這些卓越業(yè)績顯示了徐懷謙同志對社會文化事業(yè)的寬廣胸懷和無私貢獻。

二〇一一年四月

第四篇：數(shù)學(xué)系團總工作計劃書

數(shù)學(xué)系團總支08-09學(xué)年第二學(xué)期工作計劃書 在過去的一個學(xué)期，數(shù)學(xué)系無論是在學(xué)習(xí)、工作還是各項活動，都取得了輝煌的成績。團總支作為數(shù)學(xué)系兩會的重要組成部分之一，一直都配合老師、關(guān)心學(xué)生，積極組織了一系列富有特色的活動，效果突出，成績顯著，得到老師和同學(xué)們的一致好評。這個學(xué)期，我們團總支全體上下將繼續(xù)努力，力爭更好的完成這學(xué)期的工作任務(wù)，為數(shù)學(xué)系的成長添磚加瓦。

具體工作活動計劃如下：

一、團總支全體上下努力配合老師完成各項工作，為老師分擔(dān)，確保各

項學(xué)生工作順利完成。

二、在完成老師安排的各項任務(wù)之余，同時我們團總支也會組織各種類

型有意義的活動，體現(xiàn)團總支的充滿激情、生機勃勃的一面。

1、為了讓我們系全體女生過上一個愉快難忘的女生節(jié)，團總支文娛

部動員全系男生為女生們送上精美的禮物和誠心的祝福，從而

拉進我們系男女生之間的距離，為以后更好地學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造

和諧的氣氛。

2、在這溫和的3月份，社會實踐部正準(zhǔn)備著系兩會“草霉園之旅”的活動，這個活動一方面能更好的促進兩會之間的輕松地交

流，另一方面能讓我們系兩會全體成員更好的感受我們兩會的和睦溫馨，是這個學(xué)期工作與活動的美好開端。

3、編輯部將著手準(zhǔn)備數(shù)學(xué)系系刊《星辰》的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備在3

月底到四月底期間全院征稿，四月底到五月份出版，力求在版

式和內(nèi)容上的創(chuàng)新。

4、隨著四月份雷鋒月的到來，我們團總支和以往一樣，由組織部組

織，帶著我們?nèi)档膼坌模剿阪?zhèn)敬老院慰問老人。

5、3月到5月，由我們團總支辦公室與社會實踐部共同策劃這一學(xué)

期我們系的招牌活動——惠州學(xué)院第三屆知識風(fēng)采競賽，我們

將會做出充分的準(zhǔn)備，為全院學(xué)生提供一個展現(xiàn)風(fēng)采的平臺，打造出一個不同凡響的活動，同時體現(xiàn)我數(shù)學(xué)系的組織能力，提高我們數(shù)學(xué)系在學(xué)校的影響力。

6、這個學(xué)期是05級師兄師姐大學(xué)本科的最后一個學(xué)期，也是和我們數(shù)學(xué)系全體成員相處的最后一個學(xué)期，為了讓師兄師妹在大

學(xué)本科生活畫上一個完美的句號，我們團總支文娛部將會組織

一場歡送會，讓大家相聚一起，留下美好的回憶。

7、在這個學(xué)期的結(jié)束之時，我們團總支將與學(xué)生會一起，準(zhǔn)備系兩

會的換屆選舉，為下一屆第兩會挑選出一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。

以上是數(shù)學(xué)系團總支這一學(xué)期的工作與活動計劃，但實際操作按情況而定。

數(shù)學(xué)系團總支

二ＯＯ九年三月二日

第五篇：三年級語文下冊教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

2011年繞山三年級語文下冊教 學(xué) 工 作 總 結(jié)

一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們就此告別了三年級。這個學(xué)期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿希望的。做為一名小學(xué)語文教師，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，心中有無限感慨?，F(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：

一、認(rèn)真鉆研教材，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率

在開學(xué)初，我主動找教科書、教學(xué)用書，提前學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。我認(rèn)真閱讀了三年級下冊《語文教師教學(xué)用》，將重點內(nèi)容摘抄下來，做好筆記。為了上好每一節(jié)課，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，吃透教材。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。

1.注意新課導(dǎo)入新穎內(nèi)容

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。

2.培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進一步認(rèn)識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。

三、注重夯實基礎(chǔ)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)。

１．我在課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力。結(jié)合本班學(xué)生的實際特點，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)時我首先注重要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，以課本為主，以課外知識為必要補充。要求優(yōu)生在牢固掌握課本知識的基礎(chǔ)上利用《新課程》報或其他資料進行課外知識的補充，給他們能“吃得飽、吃得透、吃得豐富”。

２．加強寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。

三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學(xué)生進行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。

3．重視朗讀能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中我繼續(xù)加強詞、句訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語。在進行課文學(xué)習(xí)時，我首先進行范讀，發(fā)揮示范作用。

4．重視積累，提高學(xué)生的寫作能力。

三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅持讀記好詞好句。

5．注重口語交際能力的訓(xùn)練。