第一篇：2012年師徒青年骨干教師培養(yǎng)協(xié)議

2011-2012學(xué)年度 “骨干教師帶徒”青年教師培養(yǎng)計劃

為充分發(fā)揮各級骨干教師的示范、帶頭和輻射作用，建設(shè)一支高素質(zhì)的骨干教師隊伍, 為迅速提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，尤其是青年教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度，按學(xué)校的要求，特制定骨干教師帶徒計劃。

一、計劃安排的詳細內(nèi)容：

師徒雙方通過雙向選擇，按同學(xué)科結(jié)對。經(jīng)校長辦公會通過。學(xué)校通過專門會議舉行拜師會，雙方簽定師帶徒協(xié)議書，校長向師徒雙方頒發(fā)聘書，合同即生效。

協(xié)議期間，師傅應(yīng)履行如下義務(wù)：

1、制定有針對性的培養(yǎng)方案，對徒弟提出明確具體的要求，指導(dǎo)徒弟制定一個為期一年的成長提高計劃。

２、言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。

３、每月幫助徒弟備一次課，檢查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材處理教材的能力。

４、每月給徒弟上一次示范課。

5、幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并給予指導(dǎo)。

6、、每月至少聽徒弟一節(jié)課，并給出詳盡的導(dǎo)評，幫助徒弟提高課堂教學(xué)能力。每月安排兩節(jié)示范課并及時解疑。

7、、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟作校內(nèi)匯報課一節(jié)，在大型教學(xué)活動中幫助徒弟設(shè)計方案，指導(dǎo)徒弟完成上課任務(wù)。

8、每年幫助徒弟完成一篇論文。

9、指導(dǎo)并檢查徒弟的教育教學(xué)反思、教育教學(xué)隨筆，每月至少2次。

10、注意保存計劃，聽課記錄，導(dǎo)評記錄，供驗收用。

協(xié)議期間，徒弟應(yīng)履行如下義務(wù)：

1、制定出為期一年的個人成長提高計劃。

2、主動和導(dǎo)師開展談心活動,學(xué)習(xí)導(dǎo)師忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和認真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己的職業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。

3、每月向?qū)熖峁┮环莸湫徒贪?請導(dǎo)師指導(dǎo)備課方法,提高備課能力。

4、選定一項教改實驗課題,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,開展教改實驗。

5、虛心學(xué)習(xí)，勤聽，勤看，勤問，積極探索。不斷參加各種教學(xué)活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。

6、每月至少聽師傅一節(jié)課，每學(xué)期作校內(nèi)匯報課一節(jié)。

7、每月至少請師傅聽一節(jié)課，并請導(dǎo)師評課。

8、在師傅的指導(dǎo)下，每年完成一篇論文。

9、每星期至少寫一篇教育教學(xué)反思或教育教學(xué)隨筆。

10、注意保留完整的聽課及教育教學(xué)活動記錄，供驗收使用。本計劃書從制定之日起執(zhí)行（有效期一年）

二、實行時間： 2012年3月1 日-10月末落實計劃項目，逐步按計劃開展工作。

三、保障措施：

在協(xié)議期間，雙方必須信守：

１、師傅必須做到：真誠、認真、細致、言傳身教、誨人不倦、毫不保留、要勤聽、勤導(dǎo)、勤評、勤示范。

２、徒弟必須做到：認真、虛心、誠懇、學(xué)而不厭、要勤看、勤學(xué)、勤問、勤練。

四、檢查與驗收：執(zhí)行計劃時隨時把各項內(nèi)容記錄待檢。驗收時間大致定在2012年12月驗收總結(jié)。

制定時間：2012年3月1日

第二篇：見習(xí)生師徒培養(yǎng)協(xié)議

附件3 中鐵寶橋（揚州）有限公司 高等院校畢業(yè)生見習(xí)期師徒培養(yǎng)協(xié)議

甲方（見習(xí)指導(dǎo)老師）： 從事專業(yè)： 乙方（見習(xí)生）： 所學(xué)專業(yè)： 監(jiān)督管理方：綜合管理部（簽章）

根據(jù)《中鐵寶橋（揚州）有限公司高等院校畢業(yè)生見習(xí)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定，為了提高見習(xí)生培養(yǎng)質(zhì)量和見習(xí)導(dǎo)師的積極性，在公司綜合管理部的統(tǒng)一監(jiān)管下，甲乙雙方在平等、自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)協(xié)商一致同意簽訂本協(xié)議。

一、協(xié)議期限：自乙方被錄用并安排見習(xí)工作開始之日起，至乙方見習(xí)期滿經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)正定級止，即自 年 月 日至 年 月 日。在協(xié)議執(zhí)行期間各方權(quán)利和義務(wù)及相關(guān)事宜如下：

二、甲方（指導(dǎo)老師）權(quán)利及義務(wù)：

1.甲方需符合公司關(guān)于見習(xí)指導(dǎo)老師選拔的相關(guān)條件，按照公司和本單位的統(tǒng)一要求，與所帶見習(xí)生簽訂培養(yǎng)協(xié)議書，遵守本協(xié)議的規(guī)定內(nèi)容。

2.甲方為乙方在見習(xí)期指導(dǎo)管理人員，負責(zé)乙方整個見習(xí)計劃的落實及見習(xí)期的管理。

3.甲方按照見習(xí)生專業(yè)培養(yǎng)方向，為見習(xí)生制定詳細的 見習(xí)計劃和見習(xí)安排，并報單位主管領(lǐng)導(dǎo)審核，綜合管理部審批后實施。甲方有權(quán)根據(jù)實際工作需要調(diào)整見習(xí)計劃，并經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)同意后及時報綜合管理部審批。

4.甲方在見習(xí)過程中要督促和檢查見習(xí)生做好筆記和階段性總結(jié)，作為日?？己说囊罁?jù)，對于見習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，應(yīng)及時予以糾偏。

5.甲方應(yīng)指導(dǎo)見習(xí)生做好理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實踐的有機結(jié)合，并做好實踐期間安全指導(dǎo)工作。

6.甲方有權(quán)亦有義務(wù)對乙方見習(xí)期見習(xí)情況進行考核評價。

7.甲方在見習(xí)工作結(jié)束前指導(dǎo)所帶見習(xí)生做好見習(xí)期間工作總結(jié)和答辯指導(dǎo)，并簽署意見。

三、乙方權(quán)利及義務(wù)：

1.乙方應(yīng)嚴格按照見習(xí)計劃內(nèi)容實施學(xué)習(xí)和實踐，尊敬指導(dǎo)老師和一線生產(chǎn)員工，學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識，參與實踐活動。

2.乙方應(yīng)遵守公司和本單位的勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度，保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密。未經(jīng)允許的情況下，不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。

3.自覺做好見習(xí)工作筆記，接受指導(dǎo)老師和單位領(lǐng)導(dǎo)及公司綜合管理部的檢查，每月向指導(dǎo)老師遞交一份見習(xí)小結(jié)和心得。

4.見習(xí)生有權(quán)制止實際工作中發(fā)生的違反公司安全操

作規(guī)程及相關(guān)勞動法規(guī)規(guī)定的違章行為和現(xiàn)象，并有權(quán)向公司相關(guān)管理部門報告。

5.見習(xí)結(jié)束后完成見習(xí)總結(jié)報告提交綜合管理部。

四、監(jiān)督管理方權(quán)利及義務(wù)：

1.公司綜合管理部作為見習(xí)生的培養(yǎng)和考核管理的歸口部門，對見習(xí)單位、指導(dǎo)老師及見習(xí)生本人進行管理監(jiān)督和考核。

2.按照見習(xí)生管理辦法的相關(guān)規(guī)定組織定期或不定期檢查或考核，指導(dǎo)督促見習(xí)單位做好日常考核資料的歸集。

3.組織做好見習(xí)期滿結(jié)束后的轉(zhuǎn)正定級考核和崗位分配工作。

五、對見習(xí)考核優(yōu)秀且排名前20%的見習(xí)生及指導(dǎo)老師，公司將給予表彰獎勵；對未達到見習(xí)計劃要求，考核不合格的見習(xí)生，公司將對該見習(xí)生所在單位負責(zé)人及指導(dǎo)老師進行考核。

六、本協(xié)議如有未盡事宜，本著協(xié)商一致的原則進行處理。

七、本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、見習(xí)單位和綜合管理部各持一份，經(jīng)甲乙雙方簽字和監(jiān)管方簽章后生效。甲方簽字： 監(jiān)管方簽章： 乙方簽字： 年 月 日 年 月 日

第三篇：培養(yǎng)青年教師師徒協(xié)議

培養(yǎng)青年教師師徒協(xié)議

為加快青年教師的成長，按照學(xué)校工作計劃，本繼續(xù)實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步正確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：

一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3、指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。

4、全期至少要聽徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。

7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

2、全期要聽師傅授課七節(jié)以上。

3、全期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。

5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6、每學(xué)期要有一萬字的讀書筆記。

三、說明

1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。

3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。甲方（師傅）簽字： 乙方（徒弟）簽字：

第四篇：培養(yǎng)青年教師師徒協(xié)議

2013—2014學(xué)沅陵縣七甲坪鎮(zhèn)蠶忙九年一貫學(xué)校

培養(yǎng)青年教師師徒協(xié)議

為加快我校青年教師在教育教學(xué)方面的快速成長，使我校教育工作更有成效，按照學(xué)校工作計劃，本實行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進一步明確職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂如下協(xié)議：

一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。

1、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。

2、對待師徒關(guān)系態(tài)度嚴肅、端正、關(guān)心徒弟成長。

3、指導(dǎo)徒弟認真研究每學(xué)期教學(xué)計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點、難點、制定教學(xué)目標(biāo)，合理選擇有效的教學(xué)方法。

4、全期至少要聽徒弟新授課四節(jié)以上，課后及時評價，共同研究改進教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報課。

5、每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。

6、所帶徒弟要在兩年內(nèi)過思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。

7、培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的獎勵。

二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)

1、對待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學(xué)理論，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

2、每學(xué)期要聽師傅授課五節(jié)以上。

3、每學(xué)期至少要上兩次公開課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報總結(jié)課。

4、每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長總結(jié)。

5、主動幫師傅做一些力所能及的事情。

6、每學(xué)期要有五千字以上的讀書筆記。

三、說明

1、本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個人考核及教師業(yè)務(wù)檔案。

2、本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。

3、協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。

甲方（師傅）簽字： 教導(dǎo)處蓋章

乙方（徒弟）簽字：

2013-9-1

第五篇：骨干教師與青年教師師徒協(xié)議

骨干教師與青年教師師徒協(xié)議

為了建設(shè)我校師資隊伍，發(fā)揚骨干教師傳達幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進“師徒互動”在教學(xué)中的重要作用，幫助青年教師提高思想、業(yè)務(wù)水平，盡快熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，掌握課堂教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中少走彎路，使青年教師盡快成長起來，青年教師在成長的同時也影響著老教師的教育觀念的更新。學(xué)校決定完善原有的師徒結(jié)對子工作，制定落實各項配套措施，促進學(xué)校校本培訓(xùn)、校本研究及教育科研工作的開展。為明確在師徒互動過程中的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，經(jīng)雙方協(xié)商同意簽訂本協(xié)議。

一、學(xué)校推出師德好，教育教學(xué)水平高，教學(xué)能力強的骨干教師作為師傅人選。

二、參加工作或新任學(xué)科三年內(nèi)新教師或五年內(nèi)積極要求上進，熱愛教育事業(yè)，肯于鉆研，工作認真的青年教師作為徒弟人選。

三、師徒雙方經(jīng)教務(wù)處通過結(jié)成師徒對子，雙方簽定師徒互動協(xié)議書。

四、師徒結(jié)對子的內(nèi)容：

1、骨干教師要在思想上、業(yè)務(wù)上幫助青年教師，使青年教師提高教學(xué)水平。青年教師要虛心向骨干教師學(xué)習(xí)，力爭在短期內(nèi)提高自身的思想業(yè)務(wù)水平。

2、骨干教師每周定期與青年教師一起備課，幫助青年教師分析教材，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，安排教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高青年教師的教育教學(xué)能力。

3、青年教師要按骨干教師的要求完成各項教學(xué)任務(wù)，每天聽骨干教師的課，認真學(xué)習(xí)骨干教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗；骨干教師也要經(jīng)常聽青年教師的課，幫助青年教師找教學(xué)中存在的問題，并及時給予幫助解決。

4、青年教師要定期向骨干教師匯報自己的教學(xué)體會；骨干教師要肯定青年教師教學(xué)中的成績，并指出努力方向。

5、簽約雙方每學(xué)期要在教務(wù)處的組織下做一次江報交流。

五、師徒結(jié)對子的具體要求：

1、青年教師向骨干教師每周聽課三節(jié)，骨干教師每周對青年教師聽課指導(dǎo)一節(jié)以上。

2、骨干教師每學(xué)期需指導(dǎo)青年教師做一節(jié)組內(nèi)公開課。

3、青年教師每兩周一次向骨干教師匯報工作學(xué)習(xí)情況。

4、骨干教師每周需指導(dǎo)青年教師編寫教案以及教育教學(xué)的各項工作。

六、互動成果驗收：

師徒結(jié)對子以一學(xué)年為一周期，師徒雙方每學(xué)期按要求上交指導(dǎo)、聽課等相關(guān)材料，每學(xué)期青年教師應(yīng)寫一篇全面的小結(jié)，骨干教師應(yīng)寫出評語，存教科室歸檔。每學(xué)年教務(wù)處要進行終期評價，對指導(dǎo)有方的貢獻大的骨干教師和進步突出的青年教師，學(xué)校將給予表彰。

協(xié)議人：

青年教師：（徒）

骨干教師：（師）

簽訂時間：