第一篇：副班主任工作職責

西馬銀小學班主任工作職責

班主任是班集體的教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理、指導學生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。其主要職責是：

一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育，保護學生身心健康。

班主任要教育學生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習慣。

二、教育學生努力完成學習任務。

班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習成績，完成學習任務。

三、教育、指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動。增強學生的勞動觀念和社會實踐能力。

四、關心學生課外活動。

指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導學生發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。

五、加強班集體建設，進行班級的日常管理。

班主任要建立班級的常規(guī)，指導副班主任的工作。注意培養(yǎng)學生干部，面向全體學生，關心學生，了解學生，熱愛學生，指導學生培養(yǎng)自我管理能力，建設奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。

六、加強與家長、學校、副班主任、各科任教師的聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。

要積極主動地負責聯(lián)絡家長，組織副班主任、各科任教師商討本班的教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課余負擔。

七、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。

八、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

西馬銀小學副班主任工作職責

一、副班主任是班級安全管理責任人，負責班級日常管理，要認真抓好各項安全工作，抓好班級日常管理，建設優(yōu)良班風。

二、協(xié)助班主任研究、制訂班級工作計劃，三、協(xié)助班主任做好期初和期末等工作。期初要積極協(xié)助班主任做好報名、收費、教學必需品領取發(fā)放和教室環(huán)境布置和清潔衛(wèi)生等工作，期末要主動協(xié)助班主任做好物品歸還、統(tǒng)計填報及書寫品德評語等工作。

四、關心每個學生，做好學生的安全保護，安全教育及思想教育工作；注意培養(yǎng)學生干部，面向全體學生，了解學生，熱愛學生，做好后進生轉化、特長生的培養(yǎng)工作，鼓勵、組織學生積極參加社會實踐活動，指導學生培養(yǎng)自我管理能力，建設奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。

五、班級參加集體性活動，副班主任組織與管理。集體性活動包括：社會實踐活動、主題活動、文藝匯演出等學校組織的有關學生活動。

六、副班主任認真做好各類表冊的填寫工作。

七、副班主任要虛心學習各種班級管理經(jīng)驗。

八、副班主任要督促學生認真打掃教室、環(huán)境衛(wèi)生。指導學生出好每月一期的班級黑板報，九、正、副班主任要互相支持，互相配合，加強團結，以身作則，做學生的表率。-西馬銀小學教師崗位工作職責

一、教師的共同職責：

1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌;

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，發(fā)揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教;

3、嚴格執(zhí)行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;

4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養(yǎng)學生的自我管理能力、創(chuàng)新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業(yè)負擔;

6、認真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結教學經(jīng)驗，改進教學方法;

7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風;

8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

西馬銀小學 2014.2.28

西馬銀小學教師值周制度

為加強學校的內(nèi)部管理，做到分工明確，責任到人，各司其職，保證穩(wěn)定的教學秩序，圓滿完成學校各項工作目標，經(jīng)學校主班主任會議討論決定，在校內(nèi)實行教師值周制度。

一、值周人員由各年級教師組成。

二、每日到崗時間：按學生上課時間提前30分鐘到校、按學生放學時間推遲5分鐘離校值日。

三、教師值周必到環(huán)節(jié)：

1、樹立“安全第一，預防為主”的意識，做到“誰主管、誰負責”，確保每天無不安全事故發(fā)生;

2、組織少隊值日員做好紀律、衛(wèi)生、出勤的評比工作，認真填寫校務日志，并準時移交;

3、維持當天正常的教學秩序，負責整隊做操，檢查學生的儀容儀表，午休時間到班級巡視，及時處理學生中的偶發(fā)事件；

4、早晨（春秋季7:30分到校，夏季7:00到校）巡視，對教師上班及各班紀律優(yōu)秀或較差班級進行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載并反饋給班主任及時進行教育、處理);

5、早操、眼保健操按時到現(xiàn)場巡視，對班主任到位情況、各班紀律、學生鍛煉優(yōu)秀或較差班級進行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載)；

6、值周老師負責護送上、下午回家學生（學前班學生中午回家由值周領導安排值周老師，最后一節(jié)課任課老師共同護送）；

7、中午學生打飯，值周教師負責維持秩序；

8、每天必須對各班衛(wèi)生及環(huán)境進行檢查，對紀律優(yōu)秀或較差班級進行評價記載，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，(每天每年級必須綜合評價記載一個較好的班級，對影響極差的班級也要記載)。

四、了解、掌握學校當日全面情況，對好人好事及時提出表揚，發(fā)現(xiàn)問題及時報告值周負責人。

六、值周教師要做好一周的安全、兩操、衛(wèi)生、紀律管理等工作，在本周五放學前將值周工作日記傳交給下周的值周教師，并與下周值周老師做好交接工作。

七、了解值周學生的管理職權和職責(學生值周日記上有具體說明)，了解各班包干區(qū)的劃分情況，周一檢查衛(wèi)生前十分鐘，組織值周學生學習值周制度，強調(diào)值周紀律，尤其要提醒值周學生時刻注意自己的形象(如：在門口值崗時站姿挺拔、不交頭接耳，見到老師敬禮問好，集隊做操時由值周老師具體分工安排每人分管一個年級，檢查時做到嚴肅認真等)。

八、每天檢查值周學生的到崗情況(具體值周隊員名單張貼在“值周日記”面)，發(fā)現(xiàn)有不按時到崗者及時與該班班主任聯(lián)系。管理、督促值周學生的值勤工作，根據(jù)需要對值周學生進行任務分配。

九、值周教師請假必須提前通知值周負責人，值周負責人另行安排調(diào)整。因未到崗、擅自離崗、不履行職責而造成不良后果的值日教師追究失職責任。

西馬銀小學 2014.2.28 西馬銀小學主班主任輪流值周制度。

一、為了強化學校全方位管理，做到分工明確，責任到人，各司其職，保證穩(wěn)定的教學秩序，圓滿完成學校各項工作目標，確保常規(guī)管理的有效落實，特制訂學校主班主任輪流值周制度。

二、值周人員及職責：

1、值周人員：輪流帶班人為主班主任。

2、值周人員實行8小時在校值班制，重點做好常規(guī)及非常教學時段的學情管理和校園安全工作，處理該時段突發(fā)事件。

3、督察辦公室教師上崗考勤工作。

4、督察班級量化考核評比工作、班級值周工作。

5、負責對教務處查課工作的考核，督察、指導教務處做好學生廣播操等課外社團活動。

6、遇突發(fā)事件及重大事件，當即處置平息事態(tài)并及時向校長和相關領導通報，落實善后處理措施。

7、每周星期五下午將值周點名情況上報韓校長處，指示值周人員做好值周小結交校辦公室存檔備查。

8、做好上下周事務交接和上下周重點管理內(nèi)容的銜接工作。

9、《值周記錄冊》記錄完整，由值周領導在職工例會或下周一的晨會上做值周總結。

西馬銀小學

第二篇：班主任工作職責

秦皇島市渤?？萍贾械葘I(yè)學校

班主任工作職責

班主任是班級工作的組織者、領導者和管理者，肩負著學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展的任務。其主要工作職責是：直接負責所帶班級學生的學風、班風建設以及班級日常管理工作，工作時間為7:30-18:00（周一至周五），周六日按專職工作崗位要求上班。具體工作職責為：

1、面向全體學生，熱情關懷和愛護學生，嚴格要求學生，對學生進行思想政治教育和道德品質教育，結合學生實際情況，制訂班級學期工作計劃，并具體加以實施。

2、教育學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，幫助學生改進學習方法，不斷提高學習成績。經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，研究學生的思想和學習情況；深入實際，聽取學生對教學工作的意見和要求；及時向學校提出改進教學、加強管理的意見和建議。經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教。

3、積極組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。了解和掌握本班學生的思想、品德、學習、生活和身體情況，深入細致地對學生進行思想教育。開闊學生視野，提高學生素質。

4、開展好學生的自我管理教育工作。注重班級干部隊伍建設工作，設立班級班委會和團委會成員，注意選拔學生干部，培養(yǎng)學生干 1 部的獨立工作能力，提高學生的自理和自治能力，建設一個遵守紀律、團結向上、勤奮好學、朝氣蓬勃的班集體。

5、加強班級衛(wèi)生管理，配合專職輔導員強調(diào)學生宿舍內(nèi)務管理，充分調(diào)動宿舍長及值日的工作積極性，確保學生有一個團結、溫馨、安全的學習、生活環(huán)境。

6、負責督促學生按時上交學費、餐費等。

7、認真按照國家及學校規(guī)定，認真做好學生綜合素質測評工作、獎、助學金工作、組織日?？记凇⑸旃芾?、評優(yōu)、期末操行評定、成績管理、勤工助學、國家助學貸款、保險理賠、體檢等，清楚本班經(jīng)濟困難學生狀況，按要求評定，做到公平、公正、公開。

8、加強紀律教育和文明教育，抓好日常管理，每周一定時召開班會，每月至少一次主題班會。依據(jù)學生處的考核評比結果，表揚先進，并及時且有針對性的召開班會；解決工作中存在的問題，有記錄。

9、協(xié)助有關部門辦理學生的入學登記，辦理休學、退學學生的相關手續(xù)，作好學生檔案工作。

10、做好信息反饋工作，廣泛收集各學科教師對本班學生的反映，同時積極聽取學生對各學科教師的意見，認真加以分析研究，及時協(xié)調(diào)處理。

11、建立重點學生檔案，并將學生表現(xiàn)及時與家長溝通，與學生家長保持經(jīng)常聯(lián)系，共同研究、相互配合，搞好對學生的綜合教育工作。發(fā)現(xiàn)學生缺勤，應及時與學生處、家長取得聯(lián)系，并同時向領導報告。2 對學生出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象要及時提出處理意見，及時與該學生家長取得聯(lián)系后，報學生處給予處分，并做好違紀學生的后期引導教育工作。

12、努力提高自己的政治素質、業(yè)務水平和管理能力，為人師表，成為學生的楷模。認真總結班主任工作的經(jīng)驗，積極撰寫教育科研論文。

13、認真做好學生的操行評定和“三好”、“優(yōu)干”等學生的評比工作，學生平時突出的優(yōu)、缺點要做好記錄，認真做好學生成績的綜合統(tǒng)計。

14、負責監(jiān)管班級及宿舍的公物，若有遺失或損壞，查清其責任人，并及時向有關處室報告，并積極配合處理。

15、組織、查看學生課間操及學校白天組織的各種活動；

16、嚴格落實學生請銷假制度，做好第一批準人。

17、嚴格執(zhí)行學校就餐制度，并維持好午餐、晚餐學生就餐秩序。

18、認真填寫班主任工作手冊信息內(nèi)容，班級班會及活動有記錄。

19、認真編寫學期班主任工作計劃、班級各項制度健全，并認真作好期末班主任工作總結。

20、積極參加學校學生工作部門召集的工作會議、學生工作情況匯報會、經(jīng)驗交流會、學習報告會、工作研討會等。

21、完成學校、學生處、團總支等部門交辦的有關學生工作的其它任務。

第三篇：班主任工作職責

班主任工作職責

班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，應對全班所有學生負責，全面教育、管理、指導學生，使他們成為德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。其主要職責是：

一、堅持不懈地向學生進行政治、思想、品德教育和心理素質教育，保護學生身心健康。

班主任要教育學生熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，逐步樹立全心全意為人民服務的思想和為建設社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守中小學生《守則》和中小學生《日常行為規(guī)范》，自覺養(yǎng)成良好的禮儀道德習慣。

二、教育學生努力完成學習任務。

班主任要會同各科教師教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，提高學習成績，完成學習任務。

三、關心學生課外活動。

指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會活動，鼓勵、引導學生發(fā)展正當?shù)呐d趣愛好和特長。

四、加強班集體建設，進行班級的日常管理。

班主任要建立班級的常規(guī)，指導班委會和本班的共青團、少先隊的工作。注意培養(yǎng)學生干部，面向全體學生，關心學生，了解學生，熱愛學生，建設奮發(fā)向上、團結友愛的班集體。

五、加強聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)工作。要積極主動地負責聯(lián)絡組織和任教師商討本班的教育教學工作，互通情況，協(xié)調(diào)各種活動和課余負擔。

六、做好本班學生思想品德的評定和有關的獎懲工作。

七、聯(lián)系本班學生家長，爭取家長和社會有關方面配合，共同做好學生的教育工作。

第四篇：班主任工作職責

班主任工作職責

班級是學校的基本組織形式，班主任是班級的組織者和指導者，在校長的領導下，班主任按照學校政教處和年級組的統(tǒng)一部署創(chuàng)造性地開展工作，為培育四有新人作出貢獻。

班主任要熱愛學生，全面關心學生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學生熱愛社會主義祖國，樹立為人民服務的思想，培養(yǎng)學生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質。教育學生遵守“中學生守則”和“中學生日常行為規(guī)范”，努力使班級成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的集體，為學生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。根據(jù)我校實際，特制訂班主任工作職責。

1、開學初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實班級的各項規(guī)章制度。在向全班學生宣講班級計劃的基礎上使每位學生確立恰當?shù)膴^斗目標和努力方向。期末時要對照工作計劃總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，找出差距，為新學期的工作作好必要準備。

2、認真挑選班干部，注意培養(yǎng)班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領導班委會工作，每月至少開一次班干部會，調(diào)動班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團支部的組織生活，配合學校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。

3、做好行為規(guī)范考核和品德測評工作，按照行為規(guī)范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成良好的班風。指導學生每周寫好周記并認真批閱，及時了解學生思想動態(tài)。

4、組織開展多種形式的教育活動，尤其注重用好主題班會這一教育形式。對學生進行前途理想教育、愛國主義教育、集體主義教育等。主題班會要主題明確，形式多樣，會前寫好教案。根據(jù)學校的安排定期出好黑板報。

5、加強法制教育、安全教育，全面了解班級情況，及時、妥善地處理突發(fā)事件。學生曠課半天以上應及時與家長取得聯(lián)系，了解原因并報政教處備案。

6、善于做好特殊學生的思想工作，落實幫教措施，循循善誘地開展談心活動，耐心仔細地做好思想轉化工作。

7、引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，形成優(yōu)良學風。加強學習常規(guī)教育。抓好課前二分鐘準備、預復習、聽課、午休及作業(yè)等環(huán)節(jié)。教育學生端正考風，嚴肅考紀。幫助學生提高學習效率。

8、鼓勵學生打好基礎，激發(fā)潛能，培養(yǎng)特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展。做好與任課教師的教學協(xié)調(diào)工作，及時了解學生學習的情況，采取措施提高班級整體成績。做好學校家庭聯(lián)系手冊的成績登分和品德評語工作，及時向家長通報學生學習情況。

9、教育學生愛護國家和學校的公共財產(chǎn)，節(jié)約水電，正確使用教學設備。

10、準時參加班主任會議，認真做好班主任工作手冊的記錄。有計劃地學習教育理論知識，積極開展教育科研，每學年至少完成一篇科研論文或經(jīng)驗總結，不斷提高理論水平與班主任工作質量。

六項具體工作到位：

（1）升旗儀式：教育學生尊敬國旗，唱好國歌，認真聽好國旗下的講話。

（2）廣播操：教育學生進退場有序，隊伍整齊，精神飽滿，做操有力，有節(jié)奏感，動作一致。

（3）學生值日：教育學生準時到崗，示范文明禮儀，發(fā)揮學生參與學校管理的主體作用。

（4）校、班會：校會，組織學生認真參會，保持安靜。班會，班主任要認真?zhèn)浜谜n，提高教育的實效性，不占用班會時間上課。

（5）衛(wèi)生：督促學生每天做好“三區(qū)”衛(wèi)生，培養(yǎng)學生勞動習慣，堅持每周五大掃除。

（6）查寢：按學校要求，準時到崗，認真履行職責。

太白梁林業(yè)中學

2009年09月01日

第五篇：班主任工作職責

班主任工作職責

1、班主任每學期制定班級工作計劃，并做好期末工作小結，總結學員、班級的各項工作完成情況。

2、了解班級學員的概況并建立學員個人資料檔案，包括學員的姓名、性別、年齡、興趣愛好、個性特長和健康狀況、家庭狀況、經(jīng)濟狀況等，以及學員家長的基本情況，并要詳細了解學員和家長對本其學習的學期期望，以及對家長和學員類型的分類。

3、針對每個學員的情況建立成長檔案：通過初始成績測試和平時作業(yè)情況了解學員的作文水平；通過課前、課中的電話溝通和學生課堂表現(xiàn)中了解、總結、分析學生的學習興趣、學習能力、性格特點、行為習慣等并制定詳細可行的解決方案。

4、根據(jù)班級特點確立班集體學習目標，注意培養(yǎng)班級干部，做好行為偏差學員的思想轉化工作，激發(fā)學員閃光點，揚長避短，形成勤奮好學、遵守紀律、團結友愛、銳意進取的良好班風。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和規(guī)劃優(yōu)秀生、中等生和差等生。

5、教育學員明確學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，指導正確的學習方法，教育學員完成學習任務，養(yǎng)成優(yōu)良學風。

6、做好班級常規(guī)管理工作，按時點名統(tǒng)計學員出勤，了解學員的學習情況；及時檢查、反饋學員的作業(yè)情況；做好課上學生座位安排、同學之間關系、作業(yè)收發(fā)、課間活動、放學排隊、安全回家等學員管理工作。

7、定期與家長保持聯(lián)系，做好家校溝通記錄，做好家長來訪接待工作，開好學員家長會，并根據(jù)家長類型進行針對性方案設計。

8、關心學員身心健康，認真組織學員參加各項活動：作文大賽、成果展示會、夏令營等活動。

9、做好每學期的學員和班級管理工作，主要包括學員請假、補課、課程安排、放假、上課通知等。

10、教育學員愛護公物，保護各室內(nèi)設施和配置不受損失。若公物人為受損或丟失，按物品實有價格賠償。

11、把安全教育和安全工作放在首位，消除一切安全隱患，杜絕一切安全事故的發(fā)生。每次課程做好點名考勤、課件管理和學員回家簽到本等安全管理工作。