第一篇：韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)三月份安全工作總結(jié)

韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)三月份安全工作總結(jié)

三月份十春暖花開(kāi)的季節(jié)，但這個(gè)時(shí)候也是各種傳染病容易大肆爆發(fā)的季節(jié)為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，確保師生身體健康，學(xué)校教學(xué)秩序的正常開(kāi)展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件的要求和我校的實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)做好傳染病防控方面工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)管理，提高認(rèn)識(shí)，責(zé)任到人。依照《傳染病防治法》，成立了傳染病預(yù)防控制領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)，加強(qiáng)預(yù)防控制監(jiān)督檢查工作。

二、加強(qiáng)教育，全力防控。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好健康教育課。同時(shí)，充分利用班會(huì)、廣播、板報(bào)等形式，開(kāi)展衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)常見(jiàn)傳染病知識(shí)和食品衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，使廣大師生掌握衛(wèi)生和防中毒的基本知識(shí)，提高師生防病和防中毒的意識(shí)和能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。堅(jiān)持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認(rèn)真清掃和清理各類教學(xué)場(chǎng)所和生活場(chǎng)所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)和清潔。對(duì)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所如教室、辦公室等，每天都及時(shí)消毒，并且要做好記錄。

3、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校搞好傳染病防控工作。

4、各班做好因病缺課及缺席學(xué)生的上報(bào)工作，每天班主任都到班級(jí)進(jìn)行晨午檢，發(fā)現(xiàn)有疑似病例的立即隔離，并且及時(shí)的聯(lián)系家長(zhǎng)帶回到鄉(xiāng)社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行診治，同時(shí)立即上報(bào)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，這樣就把傳染病爆發(fā)的途徑掐斷了，有效的保護(hù)了全校師生的健康安全。

5、辦好手抄報(bào)，提高認(rèn)識(shí)。為了提高學(xué)生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，我們組織各班出好傳染病?？?，通過(guò)出手抄報(bào)，不但提高了學(xué)生繪畫(huà)能力，而且提高了學(xué)生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)，教育效果非常好。

6、我們知道，很多情況下都病從口入，而且現(xiàn)在隨著生活水平的提高，學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此，我們還根據(jù)教育局的安排開(kāi)展了食品安全教育，通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)、辦手抄報(bào)、少先隊(duì)的督察，來(lái)減少學(xué)生吃零食的現(xiàn)象。

7、堅(jiān)持定時(shí)和不定時(shí)對(duì)各班的設(shè)備設(shè)施及日常安全管理與學(xué)校安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查。每天值周領(lǐng)導(dǎo)、老師必須檢查了解安全情況，并將學(xué)校安全工作及安全檢查情況及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，爭(zhēng)取及時(shí)處理和妥善解決發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，消除不安全因素。各班主任每天對(duì)班級(jí)和學(xué)生情況進(jìn)行了解。目前，我校校舍安全，圍墻、廁所、校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所等無(wú)不安全因素；線路、用電基本規(guī)范、安全；學(xué)校周邊環(huán)境良好，目前學(xué)校也投入了一些經(jīng)費(fèi)用于安全隱患整治、事故應(yīng)急處理等。

8、進(jìn)一步落實(shí)教師崗位職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。每天24小時(shí)有人值班，護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，保證信息暢通。進(jìn)一步實(shí)施和完善放學(xué)護(hù)送制度，課間活動(dòng)及樓梯守護(hù)制度、零食禁吃制度等，護(hù)導(dǎo)情況納入教職工績(jī)效考核。

防傳染病教育活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束，在今后的時(shí)間里，我們將一如既往地做好安全教育宣傳工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校的安全管理水平，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定，為創(chuàng)建“平安校園”做出不懈的努力。

第二篇：韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作

領(lǐng) 導(dǎo) 小 組

組長(zhǎng)：王作高

副組長(zhǎng)：邱有昌

成員：王開(kāi)銀——負(fù)責(zé)中心小學(xué)、協(xié)助中心園

徐體樸——負(fù)責(zé)軟件資料

沈祥金——負(fù)責(zé)社區(qū)教育中心

陳曉三——負(fù)責(zé)張圩教學(xué)點(diǎn)（張維國(guó)協(xié)助）王道軍——負(fù)責(zé)沙河教學(xué)點(diǎn)（蔣克協(xié)助）劉凱——負(fù)責(zé)臨湖辦園點(diǎn)（郝宜栩協(xié)助王春紅——負(fù)責(zé)中心幼兒園

第三篇：韓橋中心小學(xué)創(chuàng)建為

韓橋中心小學(xué)創(chuàng)建為“綠色學(xué)?！焙?jiǎn)介

韓橋中心小學(xué)雖為老舊學(xué)校，但我校的環(huán)境教育著手比較早，形式也比較新，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校

制定了一系列的環(huán)境教育可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，較好地指導(dǎo)了學(xué)校的環(huán)境教育。

在建校的同時(shí)就開(kāi)始規(guī)劃，在原有的空地中種植了大片的樹(shù)木，并在教學(xué)樓前種植了大面積的草坪及花園。我校面積40多畝，現(xiàn)已創(chuàng)建的綠色環(huán)境有：桂花樹(shù)200多棵、雪松20多棵、紫薇100多株、香樟樹(shù)300多棵、櫻花、玉蘭、楠木等數(shù)百棵。草坪2200平方米、其他各種樹(shù)木1000多株，校園內(nèi)還有花園9塊，面積6畝，綠色草坪操場(chǎng)一塊面積4畝，我校成立了“環(huán)保監(jiān)督團(tuán)”，全面負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校環(huán)境的嚴(yán)格督查，學(xué)校利用部分資金對(duì)環(huán)境教育工作中有成效的教師和學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)學(xué)校環(huán)境工作組的努力及大力宣傳，致使我校的環(huán)境教育參與其他地方的學(xué)校進(jìn)行交流活動(dòng)，使我校的環(huán)境教育在全縣范圍內(nèi)樹(shù)立了一面鮮明的旗幟。

我校的環(huán)境教育注重在各學(xué)科教學(xué)中的滲透工作，努力培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念，不斷加強(qiáng)環(huán)境教育的硬件和軟件建設(shè)。積極組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校還組織學(xué)生加強(qiáng)環(huán)保報(bào)刊的創(chuàng)辦工作，為校內(nèi)外環(huán)境教育的傳播起到了積極作用。

多年的努力工作，使學(xué)校的環(huán)境教育收到了較好的效果，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生得到極大改觀。

韓橋中心小學(xué)

2014年六月

第四篇：淮安市韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮相關(guān)工作安排（范文模版）

淮安市韓橋鄉(xiāng)中心小學(xué)2014屆畢業(yè)典禮

相關(guān)工作安排

一、準(zhǔn)備工作。

1、音響設(shè)備安裝調(diào)試：何玉蓮、王大成2、橫幅：擬制（徐貽波）、懸掛（左雨林 沈陽(yáng)）

3、主持：主持人（王啟剛 葛麗玲）、主持詞（張春雷）

4、致辭：領(lǐng)導(dǎo)（張為國(guó)）、級(jí)部（徐貽波）

5、班主任代表致辭：潘磊

6、教師代表致辭：王娟

7、在校學(xué)生致歡送詞：張乃霞（張雨欣、陳思涵）

8、畢業(yè)生代表致辭:丁永（張一凡等）

9、節(jié)目準(zhǔn)備：六一《相親相愛(ài)一家人》、六五《最好的未來(lái)》、六六《畢業(yè)之歌》。（鄭蕾、薛梅、葛麗玲三位班主任老師）

10、五六年級(jí)一起參加，五年級(jí)學(xué)生請(qǐng)張乃霞現(xiàn)場(chǎng)組織參加。

11、致謝詞：王娟老師準(zhǔn)備好致謝詞并訓(xùn)練六二班20名學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)朗誦。

12、攝像：焦艷明

二、時(shí)間：6月23日（下周一）上午7:30開(kāi)始

三、典禮程序。

1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

2、全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

3、校長(zhǎng)致辭。

4、班主任代表講話。

5、在校學(xué)生致歡送詞。

6、畢業(yè)生代表致辭。

7、節(jié)目表演：

A、六一《相親相愛(ài)一家人》

B、六六《畢業(yè)之歌》

C、六五《最好的未來(lái)》

8、朗誦致謝詞，全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝。

9、宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

第五篇：韓橋中心小學(xué)環(huán)保小組活動(dòng)

韓橋中心小學(xué)環(huán)保小組活動(dòng)

情況記錄

一、用過(guò)的廢舊電池里面有膏狀化物質(zhì)，丟在垃圾里腐爛，會(huì)流出有毒物，污染環(huán)境，有害于人類的健康。

隨著生產(chǎn)的發(fā)展，生活的需要，電池的種類和型號(hào)越來(lái)越多，請(qǐng)同學(xué)們調(diào)查一下，在你家里，一年大約要用多少節(jié)電池？都用在哪些方面？用后是怎么處理的呢？

隨著人們環(huán)境意識(shí)的增強(qiáng)，廢舊電池的處理受到人們重視，經(jīng)調(diào)查，家用電池大多用在手電筒、遙控板、鐘表等方面。一個(gè)家庭一年大約用6只電池，用后都是隨意而扔。針對(duì)這種情況對(duì)學(xué)生進(jìn)生進(jìn)行環(huán)境知識(shí)傳授，廢舊電池不能亂扔，應(yīng)送往垃圾回收站或者深埋于土中。

二、每個(gè)教室里每天至少產(chǎn)生多少垃圾?都是些什么樣的？如何處理？

每個(gè)教室每天至少產(chǎn)生2至4桶垃圾，都是些廢紙、塑料、果皮、塵土等，廢紙、塑料是可回收垃圾，可分類裝袋，果皮是易腐爛垃圾，可直接倒入垃圾堆。

三、定期清理學(xué)校的垃圾坑，可采取燒毀、深埋等處理方法。

四、組織學(xué)生觀察周圍的自然水域的污染情況，污染物是什么？污染源在哪里？

我們周圍的水域受到不同程度的污染，水面漂著一些不同形狀的塑料制品、泡沫等。水域的附近有些垃圾堆，廁所、糞堆及

生畜、家畜的糞便等，這些都是污染物，保護(hù)水域不受污染可采取如下措施：

（1）不能在水域附近建廁所，已建好的應(yīng)立即搬遷。（2）應(yīng)將水域加上蓋或欄桿，與生畜家禽盡可能隔離。（3）污水不能排入到水域中。

（4）不允許向自然水域中扔垃圾或倒垃圾。

（5）在自然水域附近張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。

五、讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)每個(gè)家庭一周大約用幾個(gè)塑料袋，塑料袋用后如何處理。

塑料袋稱“白色垃圾”，易污染環(huán)境，盡可能不用塑料袋裝東西，建議有關(guān)廠家停止生產(chǎn)塑料袋，可轉(zhuǎn)產(chǎn)紙袋。

韓橋中心小學(xué)

2014年5月

心手相連 創(chuàng)建綠色家庭公約

家庭是我們生活的主要場(chǎng)所，綠色環(huán)保進(jìn)入家庭是社會(huì)文明的重要表現(xiàn)，是人類健康長(zhǎng)壽的需要，營(yíng)造一個(gè)良好的綠色環(huán)境是家庭成員共同責(zé)任。為了家庭幸福，為了給子孫后代留下一片藍(lán)天，請(qǐng)簽訂并遵守如下公約：

1、倡導(dǎo)綠色生活方式：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；垃圾分類，循環(huán)回收；救助物種，保護(hù)自然。

2、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，培養(yǎng)勤儉節(jié)約優(yōu)良品質(zhì)。

3、種植花草空氣清新，綠化美化家庭環(huán)境。

4、家庭生活聲音適量，減少環(huán)境躁聲污染。

5、提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放。

6、為了自身和孩子的健康，家長(zhǎng)不吸煙或少吸煙。

7、節(jié)約用水，節(jié)約用電，合理使用能源。

8、選購(gòu)綠色食品，不吃野生動(dòng)物，少吃含防腐劑的食品。

9、使用環(huán)保用品，不用含磷洗滌劑，不用一次性筷子和飯盒。

10、孩子、家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)綠色知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，創(chuàng)建綠色家庭。

11、孩子放假不用公車，少用私車接送，以乘坐公交車為榮。

12、購(gòu)買(mǎi)商品少用或不用塑料袋，不買(mǎi)過(guò)度包裝的商品。

班級(jí)：學(xué)生：家長(zhǎng)：

韓橋中心小學(xué)

2014年3月