給魚(yú)兒搬家

今天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，我要和小魚(yú)們展開(kāi)一個(gè)別開(kāi)生面的搏斗。因?yàn)轸~(yú)缸要換水，所以我奉命將魚(yú)兒們搬到桶里去避難。這些調(diào)皮的小魚(yú)兒們還不知道要大禍臨頭了呢！一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始行動(dòng)了。我先把網(wǎng)子伸到魚(yú)缸中，捕捉那些小魚(yú)兒們，魚(yú)兒們無(wú)力反抗，只好四處逃跑。別擔(dān)心，我布下了天羅地網(wǎng)，它們?cè)僭趺刺樱蔡硬怀鑫业氖终菩?。你看它們被我逼到了魚(yú)缸的一角，哈哈！不妙，這些魚(yú)兒太機(jī)靈了，趁我得意揚(yáng)揚(yáng)的當(dāng)兒，“小可愛(ài)”一溜煙跑了出去。“小珍珠”看見(jiàn)了，剛想跟著跑，就被我攔住了，哼哼，看你往哪兒逃！我輕而易舉就抓獲了一只。我又開(kāi)始跟蹤追擊，追得“小可愛(ài)”和“大眼睛”抱頭鼠竄。我把網(wǎng)子來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，往它們的頭上猛撲過(guò)去，殺它們個(gè)措手不及。這可是我的“祖?zhèn)髅钣?jì)”，理所當(dāng)然成功地抓獲了兩只。

可是，這一招對(duì)于“飛毛腿”和“機(jī)靈鬼”來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)兒也用不上。只見(jiàn)“飛毛腿”和“機(jī)靈鬼”左一下，右一下，可真狡猾。我不管三七二十一，在魚(yú)缸里亂網(wǎng)，結(jié)果竹籃打水——一場(chǎng)空，沒(méi)想到卻把它們攪得昏頭轉(zhuǎn)向，好機(jī)會(huì)！我一網(wǎng)打下去，“機(jī)靈鬼”恍然大悟，來(lái)了個(gè)急翻身，我撲了空?！帮w毛腿”視死如歸，就是不讓我網(wǎng)到，氣死我也！我好不容易才剛要網(wǎng)到，又讓它逃脫了，還濺了我一臉的水?！昂眯∽樱~(yú)膽包天，這還得了！”我各個(gè)擊破，先瞄準(zhǔn)了一只，窮追猛打，追得它筋疲力盡，一舉抓獲了“飛毛腿”。呵！網(wǎng)到“機(jī)靈鬼”了。呀！它又蹦下去了，頭碰到了玻璃，到底還是被我活捉了。水換好了，看到魚(yú)兒們重新在干凈的水中安居樂(lè)業(yè)，雖然我的手凍僵了，腿也發(fā)軟了，但我的心里甭提有多開(kāi)心了。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能用較完整、連貫的語(yǔ)言講述魚(yú)兒搬家的原因。有同情和愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

2、有初步的環(huán)保意識(shí)，知道搞好綠化和環(huán)境衛(wèi)生能使城市更美，人們也會(huì)生活得更幸福。

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立初步的責(zé)任感。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】多媒體課件。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、出示動(dòng)畫(huà)一（清清的小河里，小魚(yú)跟著媽媽快樂(lè)地游來(lái)游去），請(qǐng)幼兒欣賞。

提問(wèn)：你看到了誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？小魚(yú)游得開(kāi)心嗎？

二、欣賞動(dòng)畫(huà)二（魚(yú)兒在又黑又臭的河里哭著慢慢游）

提問(wèn)：你們看，小魚(yú)怎么啦？它們?cè)趺磿?huì)哭了呢？

小河里的水怎么會(huì)變得又黑又臭呢？（幼兒猜猜河水變黑的原因）

三、出示圖片三（亂倒垃圾、臟水，亂扔臟物，工廠排出污水，引來(lái)蒼蠅、蚊子）。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)河水是怎樣變臟、變臭的。

提問(wèn)：小魚(yú)生活在這樣的河里會(huì)覺(jué)得怎么樣？它們會(huì)怎么做呢？

四、欣賞動(dòng)畫(huà)四（魚(yú)媽媽帶著小魚(yú)搬家）。

提問(wèn)：魚(yú)媽媽說(shuō)了什么？它們是怎么做的？

五、欣賞動(dòng)畫(huà)五（魚(yú)兒在干凈的小河里高興地跳呀跳）。

提問(wèn)：魚(yú)媽媽又說(shuō)了什么？小魚(yú)高興嗎？魚(yú)媽媽為什么要和小魚(yú)住在這里呢？（幼兒討論回答，說(shuō)出魚(yú)兒喜歡干凈的水）

六、出示兩條小河（一條臟，一條清）。

提問(wèn)：你喜歡哪條小河？為什么？

小魚(yú)喜歡住在哪條小河里？

怎么樣才能讓每條小魚(yú)的家都干干凈凈？（說(shuō)出不亂扔垃圾，工廠不亂排污水等）

七、欣賞動(dòng)畫(huà)七（小鳥(niǎo)在樹(shù)樁中哭著找家）

問(wèn)：你看到了什么？你覺(jué)得開(kāi)心嗎？

我們有什么辦法可以幫助小鳥(niǎo)呢？（多種樹(shù)，愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)等）

八、欣賞動(dòng)畫(huà)八（公園里到處是垃圾，散發(fā)陣陣臭味）

問(wèn)：公園里漂亮嗎？怎么做才能使公園變漂亮？

師：小朋友都能一起來(lái)關(guān)心小魚(yú)，幫助小鳥(niǎo)，不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木，懂得保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我們來(lái)看一看小魚(yú)和小鳥(niǎo)生活得開(kāi)不開(kāi)心？

九、欣賞動(dòng)畫(huà)九（美麗的畫(huà)面，藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，小魚(yú)快樂(lè)地游，小鳥(niǎo)自由地飛，小朋友高興地玩）

問(wèn)：這里漂亮嗎？你喜歡這兒?jiǎn)幔繛槭裁矗?/p>

看到這么美的地方，你心里覺(jué)得怎么樣？

這么美的環(huán)境是怎么來(lái)的呢？（大家一起努力換來(lái)的。）

師：生活在這么干凈，這么漂亮的地方，我們都會(huì)覺(jué)得很高興，很舒服。

十、延伸活動(dòng)：學(xué)做環(huán)境小衛(wèi)士

討論：怎么樣讓我們周?chē)沫h(huán)境變得更美？小朋友可以做些什么事呢？撿起地上的垃圾，給花草樹(shù)木澆水，保護(hù)草地，向大家宣傳等。