我的同學小學作文1

我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學——陳晨。陳晨的個子在班里挺高的，一雙水靈靈的`眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍色邊框眼鏡。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳晨走過來，說：“喲！小胡，又不會做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，陳晨又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：陳晨這種助人為樂的品質值得我們學習！而且，他為了教我奧數(shù)題目浪費了所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質，卻充分地體現(xiàn)了出來。

陳晨那助人為樂的好品質，多令人敬佩！

我的同學小學作文2

我有很多同學，有聰明的涂嘉寶，有幽默的王鼎，有“高速公路”李爵……其中，最讓我敬佩的是我們班的“及時雨”──張賽景。

張賽景個子很高，力氣很大，戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛上面有一對濃濃的眉毛。他一笑，就會露出一排潔白的牙齒。

同學們之所以叫他“及時雨”，是因為每當別人需要幫助的時候，他都毫不猶豫地沖上前去。

一年級的時候，他是我們班數(shù)學較好的同學，我們一有不會做的題目，就向他請教。他總是耐心地跟我們講解，直到我們弄懂為止。

記得有一次，我忘帶筆記本了，當時正上課，要做筆記，我急的團團轉。下課了，他沖我笑笑就從口袋掏出三元錢給我，說：“給你，快去買筆記本吧！”我問：“你哪來的錢？”他又是笑了笑說：“這是我回家坐車的錢。”我急忙說：“不可以，我再想別的法。”他著急地把三元錢塞進了我的口袋里：“我可以自己走回去?！蔽罩f給我的三元錢，我的心里暖暖的。

“叮叮叮?！狈艑W了，他朝我揮揮手，朝他家的.方向走去。望著他遠去的背影，我的心里很久不能平靜。

這就是我的同學，“及時雨”張賽景。

我的同學小學作文3

一張鵝蛋似的臉上面，鑲嵌著兩顆大大的如黑寶石般的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面有著一張紅潤潤的'櫻桃小嘴巴。她個子不高，每天幾乎穿著一條雪白雪白的泡泡紗，走起路來像可愛的小公主。

平常下課的時候，只要把作業(yè)寫完，她一有空，就折紙或畫畫，看著她細細小巧的小手，做出來的東西非常完美、精致。

她，非常樂于助人。有一次，上體育課，我正在踢足球，一個同學趁我沒注意，他就把足球用力地踢過來，我還沒來得及反應過來，就摔了個四腳朝天。

她看到后馬上跑過來，問我：“怎么啦！哪里摔疼了？”我邊哭邊說：“膝蓋?！彼龘牡貑枺骸白屛铱匆幌驴梢詥?？”雖然很疼，但經她這樣一問，我心頭不由地一暖，膝蓋的痛處也不在乎了。

這就是一個漂亮、善良、又助人為樂的小姑娘，也就是我的同學—林姝冰。

我的同學小學作文4

她是我的新伙伴叫——王靜怡。我一聽到她的名字就可以想象出她是什么樣的，可她和我想象的'完全不一樣：一雙炯炯有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋；有一個櫻桃小嘴；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。還有一顆善良而美麗的心。

王靜怡的善良，我從一方面就能看到：有一天上體育課。我被男同學推到了，血流不止。大家當做沒看見?？伤銎鹞?，帶我去陳老師那請假，用紙巾幫我把傷口擦干凈，有用白開水清洗包扎，抹藥粉。后來又問我：“還疼嗎？要不要去校醫(yī)室？”“不用了，王靜怡謝謝你！”我感激地說?！按蠹也欢际且患胰寺铩２挥弥x?！彼D身想了一會，轉頭說：“以后有什么需要幫助?！?/p>

看見了吧，王靜怡你的熱心腸會讓大家喜歡，你永遠是我的好姐妹——王靜怡我會學習你的熱心腸和認真、自信。你永遠是我的榜樣。

我的同學小學作文5

我的同學——xxx，他不僅是我的同學，也是我的.好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號“狼”。因為“狼”食性廣泛，我們在一年級相遇，一直到五年級，真是好同學、好朋友、好哥們。

他長著瓜子臉，個子高，11歲，頭上有三個旋。聽老人說：“一族弱二族強，三族打架不要命?！钡珡垱_不愛和人打架。

我英語學得不好，數(shù)學學得好；他數(shù)學不行，英語行。他總愛為什么，我也說不為什么。我們經常在一起學習，也經常在一起玩耍。

記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個題不會？我看過題后，告訴他：“求加數(shù)和減已知加數(shù)?！彼阌?8-24=3x3x=24x=8張沖便對說“謝謝”，真是一個百事通。我再問你一個題，你說是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我說先有雞，因為即使生物進化過來的。

怎么樣？這就是我的同學。

我的同學小學作文6

今天我要夸夸我的一個同學。他有著短短的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的`脾氣很好，總是愛笑。他擅長計算，跑步也很快。大家知道我說的是誰了嗎?如果你沒猜到的話，我就來告訴你吧——他就是張家瑞。

他給大家印象最深刻的是數(shù)學的計算非常好。三年級的一天，老師宣布口算競賽一等獎的時候，又念到張家瑞的名字了。同學們有的驚訝的不得了，甚至把嘴張成了英文字母o。

他的學習委員當?shù)靡埠芎?。有一次，老師沒有來布置早自習，當時班級很亂。張家瑞主動把電腦打開，找到英語單詞欄，領著大家讀起來。這時全班一下靜下來，大家讀得也很認真。老師來了，表揚了張家瑞，也表揚了全班同學。

張家瑞喜歡跑步，這也正是我的愛好，因此我們成了好朋友。我把他比喻成動物世界中的長跑冠軍羚羊，把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因為他耐力比較好，而我擅長短跑。我期待在明年的學校運動會上，能和張家瑞聯(lián)手合作，取長補短，為班級取得好成績。

我的同學小學作文7

我的這一同學們呀！她和我在三年級就了解了。長長的頭發(fā)，像細細柳枝。全切雙眼皮，還戴著一副粉紅色的近視眼鏡。她便是文媛媛。

今日，我和文媛媛興高采烈趕到作文班學習作文，來到寫一篇作文時，文媛媛大聲地嘟囔：“今日，我要寫李源源?！?/p>

“我倆有血海深仇，因此 我要寫李源源?！蔽逆骆伦彀屯下N，二只雙眼瞪的極大地。

把我弄的一頭霧水，李源源平常并不是她的最好的朋友嗎？

這時候，李老師走回來笑著說：“你需要那樣寫她，下星期星期一，我讓李源源看著你的優(yōu)秀作文。”

“看就看，誰怕誰，大家對著干！”文媛媛腦殼一偏，扯著喉嚨。

然后，大伙兒你一言我一語地說：“文媛媛，你不是和李源源是最好的朋友嗎？”

想不到，文媛媛就說：“我倆才并不是最好的.朋友呢，她在作文本上寫我，今日我要寫她。無論！”

她頭都不回地趴在桌子上。過了一會兒，猛地站立起來笑道：“跟大家說笑的，.我不寫她呢?！?/p>

我的同學小學作文8

一說到五（x）班，不免會想到x和x，他們倆在全校都很出名。不是學習好，而是學習很差，為五（x）班拉了不少分；他們還很調皮搗蛋，幾乎每天都和同學打架，讓班主任x老師費盡了心思。

在這兩個人中，x最有趣。x的站姿，可以說是無可“挑剔”，連老師都說“x站在那，能拐出八道彎來?！睕]錯，他一站在那，確實是伸長了脖子；駝著背；兩條腿半彎屈著；手很隨意地放在腿的兩側；兩只腳成外八字型。樣子活像一個剛剛會走路的大猩猩的站姿。

在上英語課、音樂課、美術課時都會隨便下座，只有數(shù)學語文的課上他不會下座。數(shù)學課上他和其他同學一樣，一起聽講，做練習；而到了語文課上，就不是那么回事了，而是自己玩會兒或看會兒漫畫。總之，在語文課上x肯定是不聽老師話。

雖然x課上調皮搗蛋，可是一把他送到賽場上，可就不是原來的他了。

就拿這次校運動會的100米來說吧，比賽槍聲一響，x和其他兩名選手如猛虎般沖出了起跑線，根本不像他平時懶散的`樣子，像換了個人似的。由于實力相差比較大，x輕松拿到了第一?？吹剿敲磁d高彩烈，連我都有些妒忌了。

這就是五（x）班的“壞小子”。

我的同學小學作文9

一頭油黑亮麗的頭發(fā)，一雙烏黑大大的眼睛，一雙纖細的手，那人顯得格外文靜！她性格活潑可愛、陽光明媚、自信大方。她就是我們班的班長，也是我們小組的組長和大隊委成員之一——梁佳樂。

梁佳樂是一個愛學習的同學！在中午午休之前，如果有時間就去外面的圖書角看書，還有放學回家做完作業(yè)，就看書，預習課文，在數(shù)學和語文課上積極舉手，不像我上課不常舉手。

她不僅愛學習，而且愛思考！在一次數(shù)學課上，劉老師給我們出了一個問題。這個問題頗有難度，有些同學在裝模作樣的'假思考，因為那些同學他們心里有一個共同點，那就是等劉老師講答案！但有些同學在劉老師說話前就陷入了沉思。不一會兒，劉老師激動的說：“來，哪位同學說說這道題的答案？”教師里只有零零幾個同學在舉手。

可那些同學都回答錯誤了，現(xiàn)在就剩梁佳樂同學舉著纖纖的小手，劉老師稍有些生氣了，劉老師眼前一亮說:“來，梁佳樂同學你說說這道題的答案?！彼袟l胸有成竹的說:“三角形是……因此……所以……”劉老師說:“這位同學回答的非常好，同學們掌聲鼓勵?！苯淌依镆黄坡?！

我的同學小學作文10

我的同學是一個樂于助人的女孩兒。

有一次，中午放學回家的時候，下起了傾盆大雨，怎么辦？沒有帶雨傘，我該怎樣回去呢？在我走投無路的時候傳來了一個非常熟悉的聲音?！巴蹯常覀円黄鹱甙伞！蔽荫R上回頭一看，啊！他長得140厘米左右，臉上長著一雙像“月牙兒”一樣的眉毛，眉毛下面有一雙忽閃的眼睛一閃一閃的`（雙眼皮），顯得很精神，下面一張櫻桃嘴，再配上一個挺挺的鼻子，簡直就是仙女下凡。我連忙說：“可以啊。”“我們趕快走吧，家長一定等急了?！?好。”這樣，他把我送回了家，我讓她留在我家吃飯，可我沒有留住她，她就回家了?？粗h去的身影，我都沒有給她說聲謝謝，心里十分慚愧。

你知道她是誰嗎？他就是我最好的同學――劉一晨。

我的同學小學作文11

我有一個同學名叫——王嵐。她橢圓的頭，頭上長著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長的.，用一根帶有金絲邊的皮筋，抓起來，好看極了！她有一雙水靈靈的眼睛，瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子，天熱時，鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶，她拿掉眼鏡，我們覺得他不是——王嵐了，因為我們看她戴眼鏡看慣了，所以我們看他不帶眼鏡，很不習慣。他有一張紅潤潤的嘴巴，里面有許多潔白的牙齒，笑起來時，總有一對不太深的小酒窩。

她的愛好——是彈古箏，她跟我說她彈古箏彈到第8級了！我聽了，羨慕極了！我跟她說，我的愛好是——畫畫和數(shù)學，畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學大部分是全班第一，有時100分，幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了，羨慕極了！

王嵐也非常喜歡看電視，跟我一模一樣。

這就是我活潑可愛的女同學——王嵐。

我的同學小學作文12

我的同學叫朱哲毅，他長著高高的個子，圓圓的臉，黑黑的`頭發(fā)，大大的眼睛，尖尖的鼻子，紅紅的嘴，每當見到人臉上都會露出燦爛的笑容。

他是我們班的機靈鬼，他可以把許多動物的形態(tài)動作模仿地很像。有一次在活動課上，朱哲毅在操場上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他大聲地喊大家過來看，說有一群螞蟻在運食。他學著螞蟻運食的動作，把大家的眼淚都笑得流下來了。

還有一次，我和他去后羿公園游玩，他準備玩吊橋，可是我不敢走。他說:“我扶著你走?！弊叩街虚g的時候有個小胖墩攔住了我們的去路，他在上面跳，橋晃得很厲害，我嚇得大叫。他說：“別怕別怕，有我在沒意外。他跳我們也跳，看誰跳得厲害。”最后小胖墩跳不過我們，灰溜溜地走了，我們露出了勝利的笑容。

他雖然很聰明，但有一個缺點，就是上課總坐不住，還做小動作，經常被老師批評。

介紹了這么多，你們喜歡我的同學朱哲毅嗎？喜歡他的話就來和他做朋友吧。

我的同學小學作文13

小朋友，你認識她嗎？她長著高高瘦瘦的個子，留著一頭長長的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學文文了。

文文的性格和她的名字一樣，然后文文靜靜的。然后那你別小看她?。〕?、畫畫、看書都是她的愛好，個性是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎也不小呢！看書也是她另一愛好，我們全班同學都明白，文文很愛惜時間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學習。

文文除了看書和畫畫認真外，然后還是個樂于助人的`好同學呢！然后我們班有一個女同學，成績很差，平時很少同學和她玩。下課時，文文主動到她的座位，叫她讀課文，計數(shù)學題，背英語單詞。連老師都夸獎她是個好孩子呢！文文靜靜的文文同學，我要向你學習！

我的同學小學作文14

郭樹陽是我的同學，他的媽媽和我的媽媽都是學校老師，而且在一個辦公室，每天放學后我們一塊兒到辦公室寫作業(yè)，所以我對他比較了解。郭樹陽是個小書迷，無論故事書、漫畫書、科幻書還是作文書等等，他都能看得津津有味。

這不，剛進辦公室，他手里就已經捧著一本書坐在角落里看起來，不時從那里傳來哈哈的笑聲。“郭樹陽，快寫作業(yè)！”他媽媽說。郭樹陽說：“我把這一點看完就寫?！眿寢屪吆笏謱Ｐ闹轮镜乜雌饋怼追昼姾?，他媽媽走進來說：“把書收起來，趕快寫作業(yè)?！彼炖锊煌５卣f：“好，好！”可是頭也不抬，根本沒有收起書的意思。后來，他媽媽發(fā)脾氣了，他才戀戀不舍地收起了書。一寫完作業(yè)，他把作業(yè)推給他媽媽，又快速地把書拿出來看。

聽他媽媽講，平時在家里他也是這樣，只要有時間他就會拿起書來看。上學、放學的路上看，中午、晚上看，甚至連上廁所也在看。為了保護他的'眼睛，他媽媽曾經把他的書藏起來，可他總能找到書看。

這就是我們的同學——小書迷郭樹陽。

我的同學小學作文15

時光飛逝啊，小學六年就要過去了，我們都要和母校分別了，我們都買來同學錄互相填寫，以便以后好聯(lián)系。

我的同學錄是我鋼琴老師送我的禮物?？吹剿谝谎?，我就對它愛不釋手，喜歡極了。它的封面釋棕色的，上面有些五線譜，左邊有一個可以從外面看到自己的照片的地方了。利面的紙釋黑色的，用銀色的筆填，顯得格外漂亮。翻開第一面是集體合影，作為我學生時代的回憶。反面是集體簽名，各種各樣的都有，很有個性的筆名呢！還有恩師留言，校園生活回放，讓我記住曾經的老師，以及小學六年的校園生活。還有留言吧，有我同學給我的留言，值得我去回憶他們。

然后，九是同學們的個人檔案，有很多不同的`花樣，大家很多不同的花樣，大家填得都很有意思，好玩極了！同學錄上讓我對同學也有了更深一步的了解。

這本同學錄對我來說意義非凡，它載著我們同學們分別時的不舍，還有我對同學們的深深懷念，我們可以拋棄許許多多的東西，但不能拋棄一份有愛之情。天下沒有不散的宴席，朋友們！我還會相聚的！

我的同學

我是一名三年級的小學生，我們班有54位學生，其中有一位同學他非常地出眾，每次成績名列前茅，他不僅成績好，還助人為樂。他每次上課的時候喜歡戴一副眼鏡，長得胖呼呼的，他的身子像吹氣球似的，臉圓得像球，腿粗的像柱子，肚皮像西瓜似的，走起路來一搖一擺的，活像一只小企鵝。

有一次，我們做地震演習，我突然中暑呢，臉色蒼白的，小銘看見呢，馬上扶著我去醫(yī)務室，當時醫(yī)務室沒人，就馬上去借老師的手機打電話給媽媽，然后把我送到門衛(wèi)室等媽媽來接我才進教室，回家后我和媽媽都非常感謝他。

還有他每次上課都非常地認真，老師經常表揚他，說他在家習慣也非常好，每次寫作業(yè)不用媽媽管，字也寫的很漂亮，上次我們學校鋼筆字比賽還得了一等獎呢。

他就是我們班最優(yōu)秀的同學—小銘，我以后也要向他學習，不僅成績好，也要助人為樂。