第一篇：初二歷史期中復習題1

初二歷史期中復習題1

第一單元侵略與反抗（1－5課）

一、主要的侵華戰(zhàn)爭

1、鴉片戰(zhàn)爭（道光帝時）時間：1840-1842年

直接原因：林則徐 領導的禁煙活動。

根本原因：為了開辟國外市場，推銷工業(yè)品，掠奪廉價的工業(yè)原料。

導火線：虎門銷煙：1839年6月 3日 林則徐 在虎門海灘 銷毀鴉片。

爆發(fā)：1840年6月。英國艦隊開到 廣州 海面，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)。

結果：1841年英軍占領香港島，1842年簽訂《南京條約》

影響：鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。（簡答題）

2、第二次鴉片戰(zhàn)爭（咸豐帝時）時間：1856－1860年

主兇：英法。幫兇： 美俄

罪行：1860年10月英法聯(lián)軍火燒圓明園

結果：與英、法分別簽訂《北京條約》。俄國割去150多萬平方公里的土地。

3、甲午中日戰(zhàn)爭（光緒帝時）時間：1894－1895年

背景：1894年日本出兵占領漢城

經(jīng)過：1894年在朝鮮開戰(zhàn)，鄧世昌在黃海之戰(zhàn)中犧牲

罪行：日軍在旅順進行大屠殺；1895年日軍占領威海衛(wèi)，北洋海軍全軍覆沒。

結果：1895年李鴻章與日本首相伊藤博文 簽訂《馬關條約》

影響：大大加深了中國半殖民地化程度

4、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（光緒帝時）時間：1900－1901年

背景：義和團運動的發(fā)展威脅帝國主義在華權益

經(jīng)過：1900年英法美 德意日 俄奧 八國聯(lián)軍從天津攻入北京

結果：1901年清與英俄德美日法意奧、比利時、荷蘭、西班牙11國簽訂《辛丑條約》 影響：給中國人民增加了新的沉重的負擔，嚴重損害了中國的主權。從此，清政府完全成為在帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會（簡答題）

二、中國人民反封建反侵略的斗爭（農(nóng)民階級）

1、太平天國運動（反帝反封）1851－1864年

1851年洪秀全發(fā)動金田起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍。1853年3月占領南京改名天京，定為都城，遭到了中外反動勢力的聯(lián)合絞殺。

重要戰(zhàn)役：李秀成在青浦大勝洋槍隊[美國人華爾統(tǒng)領]；浙江寧波，在慈溪的戰(zhàn)斗中擊斃洋槍隊的頭目華爾，這是中國人民抗擊外國侵略的典型事例。

2、義和團運動（反帝愛國）1898－1900年

1898在山東興起；1900年與八國聯(lián)軍在廊坊交戰(zhàn)，表現(xiàn)了中國人民英勇無畏的斗爭精神，最終遭到中外反對勢力的聯(lián)合絞殺。

三、左宗棠收復新疆

新疆危機：19世紀60至70年代，控制印度的 英國 和與新疆接壤的 俄國，想爭奪新疆； 1865年，中亞 浩罕國 阿古柏侵入新疆。

經(jīng)過：1876年，左宗棠率清軍分三路進疆，僅半年時間就收復了北疆；1878年，收復了除

“伊犁”以外的新疆全部領土；19世紀80年代通過外交努力，中、俄兩國簽訂條約，收回伊犁；1884年清政府在新疆設立行省。

意義：左宗棠收復新疆，鞏固了中國的西北邊疆。捍衛(wèi)了中國的領土及主權封建社會

四、條約名稱 簽訂時間 戰(zhàn)爭、簽訂雙方 內(nèi)容 影響

條約名稱 簽訂時間 戰(zhàn)爭 簽訂雙方 內(nèi)容 影響

《南京條約》 1842鴉片戰(zhàn)爭 中英 割香港島給英國；賠款2100萬元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；英商進出口繳納的稅款中國須同英國商定。中國開始淪為半殖民地半封建社會

中國開始淪為半殖民地半封建社會

《馬關條約》 1895 甲午中日戰(zhàn)爭 中日 清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀二億兩；允許日本在中國開設工廠；增辟通商口岸。大大加深了中國半殖民地化程度。

《辛丑條約》 1901 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 英、俄、德、美、日、法、意、奧、比利時、荷蘭、西班牙11個國家 清政府賠償白銀4.5億兩，以海關等稅收做擔保；清政府保證嚴禁人民參加反帝活動；清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地；劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。中國完全淪為半殖民地半封建社會

第二篇：八下歷史期中復習題

中國現(xiàn)代史的分期

由新民主主義向社會主義過渡時期（1949年—1956年）

探索建設社會主義道路時期（1956年—1966年）

文化大革命時期（1966年—1976年）

社會主義現(xiàn)代化建設的新時期（1978年—

第1課：中國人民站起來了

根據(jù)中國近代史的史實而確定的節(jié)日

1919年五四運動——五四青年節(jié)

1921年中共一大——七一黨的生日

1927年南昌起義——八一建軍節(jié)

1949年新中國建立——十一國慶節(jié)

毛澤東對周恩來說：“進京趕考”的含義 :新民主主義革命即將勝利，準備建立國家政權 第一屆中國人民政治協(xié)商會議（1949年9月，北平）

制定了起臨時憲法作用的《共同綱領》

選舉了中央人民政府委員會，毛澤東當選中央人民政府主席

內(nèi)容：決定以五星紅旗為國旗、以《義勇軍進行曲》為代國歌，把北平改名為北京，作為首都。

采用公元紀年

決定在天安門廣場建人民英雄紀念碑

1、為新中國成立做準備的會議（第一屆中國人民政治協(xié)商會議）

2、會議的時間地點（1949年9月北平）

3、第一屆中國人民政治協(xié)商會議出臺的文獻（《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》）此文獻起（臨時憲法）的作用

4、選舉了（中華人民共和國中央人民政府委員會）選舉（毛澤東）為中央人民政府主席

1、大會決定以（五星紅旗）為國旗，以（《義勇軍進行曲》）為代國歌，以（北平）為首都并改名為北京，采用（公元）紀年

2、為示對革命先烈的無限崇敬和緬懷 大會還決定在首都天安門廣場建立一座（人民英雄紀念碑）

3、開國大典時間地點：1949年10月1日北京天安門廣場

以《義勇軍進行曲》為國歌的目的：居安思危

人民英雄紀念碑文中“三年以來”“三十年以來”指什么時期以何事件為開始

三年以來：解放戰(zhàn)爭時期；蔣介石撕毀《雙十協(xié)定》，進攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。三十年以來：新民主主義革命時期；五四運動

1、毛澤東向全世界宣告：“（中華人民共和國中央人民政府）今天成立了！”

2、在開國大典上，54門禮炮為何要齊鳴28響：“28”代表中國共產(chǎn)黨奮斗歷程的28年，“54”代表當時中國的54個民族

中華人民共和國成立歷史意義和影響：(國內(nèi))中華人民共和國的成立開辟了中國歷史新紀

元。從此，中國結束了一百多年被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家；中國人民從此站起來了，成為國家的主人。

（國際）新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

中華人民共和國的成立標志著什么？

★標志著中國半殖民地半封建社會歷史的結束

★標志著中國現(xiàn)代史開始

★標志著中國人民站起來了

1、西藏和平解放時間：1951年；

2、西藏代表：阿沛·阿旺晉美；

3、意義：標志祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)大團結。

4、人民解放軍進駐拉薩時間1951年9月；

5、建國前后用和平方式解放的城市或地區(qū) ：長春、北平、拉薩（西藏地區(qū)）

改變中國社會性質(zhì)的事件

1、鴉片戰(zhàn)爭，中國由封建社會逐漸變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?/p>

2、新中國成立，中國由半殖民地半封建社會

變?yōu)樾旅裰髦髁x社會

3、三大改造的完成，中國由新民主主義社會變?yōu)樯鐣髁x社會

第2課最可愛的人

1、抗美援朝的原因：①美國派兵侵略美軍的侵略活動嚴重威脅到__的安全。②_朝鮮_請求中國政府派兵援助。

2、美國威脅中國安全的侵略活動？

①以美軍為主的所謂聯(lián)合國軍 越過三八線一直打到中國_鴨綠江_邊； ②美軍飛機入侵中國領空，轟炸掃射_東北邊境 城市； ③美軍第七艦隊入侵中國臺灣海峽，阻止人民解放軍解放_臺灣_。

3、中國出兵朝鮮的目的：抗美援朝、保家衛(wèi)國。

抗美援朝戰(zhàn)爭開始和結束的時間、標志：1950年10月—1953年7月

開始：1950年10月以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者。

結束：1953年7月美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字。中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利?？姑涝牟筷犆Q：中國人民志愿軍

抗美援朝的司令員：彭德懷

重要戰(zhàn)役：上甘嶺戰(zhàn)役

抗美援朝中涌現(xiàn)出的英雄人物：黃繼光、邱少云

最可愛的人是誰：中國人民志愿軍

被譽為“最可愛的人”的原因：發(fā)揚高度的愛國主義精神和革命英雄主義精神

中國共產(chǎn)黨在不同的歷史時期領導的人民軍隊的名稱及取得的重大軍事勝利：

土地革命戰(zhàn)爭時期：中國工農(nóng)紅軍，長征

抗日戰(zhàn)爭時期：八路軍、新四軍，抗日戰(zhàn)爭

解放戰(zhàn)爭時期：中國人民解放軍，解放戰(zhàn)爭

建國初期：中國人民志愿軍，抗美援朝戰(zhàn)爭

第3課土地改革

列舉出建國初期中國共產(chǎn)黨為鞏固新生政權而采取的措施

1、抗美援朝的勝利

2、土地改革的完成土地改革的原因：①封建土地制度嚴重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟和中國社會的發(fā)展。②新中國成立后，占全國三億多人口的新解放區(qū)還沒有進行土地改革，廣大農(nóng)民迫切要求進行土地改革，獲得土地。

起止時間：1950年——1952年底

法律依據(jù)：1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，它規(guī)定廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制。

做法：從1950年冬起，全國分批進行土地改革，沒收地主的土地，分給無地或少地的農(nóng)民耕種。同時也分給地主應得的一份，讓他們自己耕種，自食其力。

結果：到1952年底，除少數(shù)民族地區(qū)外，全國大陸基本上完成了土地改革。

近三億無地少地的農(nóng)民，分到了土地和大量的農(nóng)具、牲畜和房屋等；還免除了 每年向地主繳納約350億千克糧食的地租。農(nóng)民真正獲得了解放。

意義：土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅；農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人。這使人民政權更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設準備了條件。

快速記憶（1——3課）

1、“中國人民從此站起來了，成為國家的主人”從何時開始？

2、什么事件標志著中國人民結束了100多年來被侵略被奴役的屈辱歷史？

3、開辟了中國歷史新紀元的事件是什么？

4、標志著祖國大陸獲得統(tǒng)一的事件是什么？（哪一事件是祖國大陸獲得統(tǒng)一的標志？）

5、抗美援朝戰(zhàn)爭中舍身堵槍眼的英雄是誰？被大火吞噬的英雄是誰？

6、1950年中央人民政府頒布的一部重要法律文件是什么？它廢除了什么制度？

7、什么事件使農(nóng)民成了土地的主人？

8、1949年9月，在北平召開了一次什么重要會議？制定了什么文件？該文件在當時的地位是什么？

9、誰是中華人民共和國中央人民政府首任主席？

10、為國家的工業(yè)化建設準備了條件的事件是什么？

第4課工業(yè)化的起步

“一五”計劃的目的：為了有計劃的進行社會主義建設

“一五”計劃的基本任務：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應的發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè) 和商業(yè)；相應的培養(yǎng)建設人才?！耙晃濉庇媱澋钠鹬箷r間：1953年——1957年

新中國成立初期工業(yè)生產(chǎn)超過歷史最高水平的時間：1952年

一五”計劃的成就：

①1953年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠 等三大工程建成投產(chǎn)；②1956年，長春一汽生產(chǎn)出中國第一輛汽車；③中國第一個飛機制造廠試制成功地一架噴氣式飛機；④沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)；⑤1957年，武漢長江大橋建成；⑥新藏、川藏、青藏公路建成，密切了內(nèi)地與邊疆的聯(lián)系。⑦ 我國以蘇聯(lián)幫助興建的156個項目為中心，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地；⑧華北和西北也建立了一批新的工業(yè)基地。

意義：我國開始改變工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進。

共和國第一部憲法的頒布

（1）時間：1954年9月

（2）頒布的會議：第一屆全國人民代表大會

（3）名稱：第一部《中華人民共和國憲法》

（4）地點：北京

（5）內(nèi)容：憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。

（6）意義：這是我國第一部社會主義類型憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

列舉出中國近現(xiàn)代史上具有憲法作用的文獻

《共同綱領》（1949年）

第一部《中華人民共和國憲法》（1954年）

第四部《中華人民共和國憲法》（1982年）

1、毛澤東在建國初期曾說：“現(xiàn)在我們能造什么，能造桌子、椅子，能造茶壺茶碗，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是一輛汽車，一輛坦克，一輛拖拉機都不能制造?！边@句話反映了（B）

A、中國農(nóng)業(yè)落后B、中國重工業(yè)落后

C、中國輕工業(yè)落后D、中國的文化落后

2、中國開始改變工業(yè)落后面貌是在（D）

A、三大改造完成 B、中華人民共和國成立

C、土地改革完成 D、“一五計劃”完成3、我國有史以來真正反映人民利益的憲法產(chǎn)生在(D)

A1951B1952年C1953年D1954年

4、我國第一個五年計劃開始于(C)

5、A 1951年B 1952C1953年D1954年5、2003年我國開始實施振興東北老工業(yè)基地計劃。根據(jù)國民經(jīng)濟建設的第一個五年計劃可知，東北地區(qū)是（B）

A.輕工業(yè)基地B.重工業(yè)基地

C.軍工產(chǎn)品基地D.日用產(chǎn)品基地

6、我國第一部社會主義類型的憲法通過是在（B）

A、第一屆中國人民政治協(xié)商會議上

B、第一屆全國人民代表大會上

C、中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會上

D、中共十一屆三中全會上

第5課三大改造

三大改造（1953——1956年）

三大改造的內(nèi)容 ：對手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造

三大改造的實質(zhì)（性質(zhì)）：生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制

一、對農(nóng)業(yè)的社會主義改造

形式：建立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

目的：走集體化和共同富裕的道路

高潮：1955年，全國掀起農(nóng)業(yè)合作化的高潮。

完成：1956年，全國絕大多數(shù)農(nóng)戶參加了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社

二、對手工業(yè)的社會主義改造

形式：建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社

三、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造

1、起止時間：1954年——1956年

2、形式：實行全行業(yè)公私合營

3、政策：贖買政策。意義：實現(xiàn)了和平過渡，是中國社會主義改造的創(chuàng)舉。

三大改造完成的意義：到1956年底，國家基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此進入了社會主義初級階段。

三大改造完成標志著什么：

標志著生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)資料公有制

標志著我國初步建立起社會主義基本制度

標志著我國進入社會主義初級階段

1、社會主義制度在我國基本建立的標志是(D)

A.新中國的成立

B.《中華人民共和國憲法》的制定

C.“一五”計劃的實施

D.“三大改造”的基本完成2、我國以公有制為基礎的社會主義制度基本建立起來的標志是（C）

A.中華人民共和國成立

B.《中華人民共和國憲法》的頒布

C.1956年三大改造的基本完成D.土地改革完成3、社會主義改造的實質(zhì)是（B）

A、實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化

B、把生產(chǎn)資料私有制改造成社會主義公有制

C、進行社會主義建設

D、廢除封建剝削制度

4、我國社會主義三大改造是指(A)

①農(nóng)業(yè)社會主義改造

②手工業(yè)社會主義改造

③資本主義工商業(yè)社會主義改造

④交通運輸業(yè)社會主義改造

A①②③B②③④

C①②④D ①②③④

5、我國社會主義三大改造基本完成是在(D)

A1952年底B1953年底

C1954D1956年底

第6課探索建設社會主義的道路

1、中共八大召開的背景、時間、內(nèi)容、意義。

（1）背景：20世紀50年代中期，世界經(jīng)濟與科技迅速發(fā)展。

（2）時間：1956年

（3）內(nèi)容：①大會分析了我國形勢的新變化，指出在社會主義制度已經(jīng)建立的情況下，國內(nèi)的主要矛盾，是人民對于建立先進的工業(yè)國的要求，同落后的農(nóng)業(yè)國的現(xiàn)實之間的矛盾； 是人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要，同當前經(jīng)濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。②大會明確指出，當前黨和人民的主要任務是，集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質(zhì)和文化的需要。

（4）意義：這是探索建設社會主義道路的良好開端。

2、建設社會主義的總路線

背景：八大以后，社會主義建設蓬勃展開，成就顯著。黨中央認為經(jīng)濟建設速度可以更快一些

時間：1958年

內(nèi)容：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。

3、“左”傾錯誤泛濫

（1）原因：

①對對我國社會主義所處的發(fā)展階段認識不足；

②缺乏建設經(jīng)驗；

③對社會主義建設急于求成；

④忽視客觀的經(jīng)濟規(guī)律。

（2）表現(xiàn)： “大躍進”和人民公社化運動

（3）主要標志：高指標、瞎指揮、浮夸風和“共產(chǎn)風”。

4、評價“大躍進”和人民公社化運動：“大躍進”和人民公社化運動是黨在探索社會主道路中的一次嚴重失誤5、1961年春，黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟，恢復發(fā)展生產(chǎn)。

6、探索建設社會主義的十年中取得的成就：

（1）主要工業(yè)產(chǎn)品都有很大增長，石油工業(yè)尤為突出。大慶油田的建成結束了中國靠“洋油”的時代。

（2）新興的電子工業(yè)、原子能工業(yè)、航天工業(yè)從無到有的發(fā)展起來。

（3）涌現(xiàn)出大批先進人物：石油工人王進喜、兩彈元勛鄧稼先、縣書記焦裕祿、解放軍的好戰(zhàn)士——雷鋒

中共在探索建設社會主義道路過程中的成就與失誤

（1）成就：中共八大正確分析了中國社會的________，提出發(fā)展生產(chǎn)力的任務，1961年春，調(diào)整國民經(jīng)濟，恢復發(fā)展生產(chǎn)，經(jīng)濟發(fā)展成績斐然，特別是________發(fā)展迅速。

1958年提出了“________，________，________”的總路線，急于求成，忽視了客觀的經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)動“________”和________，“________”傾錯誤泛濫。48頁

第三篇：八年級初二期末歷史復習題復習提綱

初二歷史（上）

第1課：中國近代史的開端是，禁煙/禁毒英雄是，他的事跡，鴉片戰(zhàn)爭時間：，國

發(fā)動。南京條約時間，內(nèi)容？評價/性質(zhì)？影響？ 魏源作品，主張，解釋夷之

長技有哪三方面、、。

第2課：國發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭，在此期間國火燒圓明園，國割占中國東北西北。太平天國建

立起與清對峙的標志是，洋槍隊頭目在的戰(zhàn)斗中被太平軍擊斃。入侵新疆，收復新疆，1881年中俄簽約，中國收回。清政府于年在新疆設立行省。

第3課：日本對中國發(fā)動的第一次大規(guī)模的侵略戰(zhàn)爭是。時間，主要作戰(zhàn)海域，犧牲的人物

是，北洋艦隊全軍覆沒在，是受的命令。《馬關條約》時間，簽約雙方代

表，內(nèi)容？影響？列舉三位近代史上民族英雄？

第4課：義和團運動開展地點、，打出旗號，八國聯(lián)軍指，由率領?！缎脸髼l約》

時間，內(nèi)容？影響？使中國逐漸進入半殖民地半封建社會的四次侵略戰(zhàn)爭是

分別簽了、、、。這三個條約使中國社會性質(zhì)發(fā)生怎樣變化？第6課：洋務運動代表、、、。時期：，口號：前期，后期。列舉兩

個軍事工業(yè)、。兩個民用工業(yè)、。三支海軍、、。洋務運動作用？

近代中國規(guī)模最大的民用企業(yè)。當時中國最長的一條鐵路。講述狀元實業(yè)家張謇的事跡。

京張鐵路設計者詹天佑的事跡。

第7課：掀起維新變法運動序幕的事件是，代表人物：、。近代啟蒙思想家是，他的作品他的觀點：。維新變法又叫、。時間：。變

法皇帝：變法內(nèi)容？意義？甘愿為變法流血犧牲的維新人士是。

第8課：第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨，建立時間，建立者，綱

領：。孫中山領導辛亥革命旗幟或指導思想：（包

括、、），近代中國第一次歷史性巨變指，狹義上指，時間：，中華民國成立時間：，臨時大總統(tǒng)：，首府：標志著，頒布的法律，具有性質(zhì)，辛亥革命歷史意義？

第9課：新文化運動開始時間：，標志：，代表人物：、、、。主要陣地：、，兩面大旗/口號：、，內(nèi)容？ 意義/作用？ 列舉新文化運動主要代表人物及其代表作品。

第10課：中國近代第一所國家建立的最高學府是，后改名為。中國近代第一個以教育法令并在全國實行的學制是。中國教育史上的一件大事是年清政府廢除考試。中國近代

第一份商業(yè)性報紙是，規(guī)模最大的文化出版機構是。

第11課： 照相術傳入中國的時代。中國人自己拍攝了第一部影片，中華民國革除稱呼，改為稱呼，男士特色服裝：。

第13課;青年節(jié)來自運動，導火線：，時間：，口號：，如何轉(zhuǎn)折（時間：，重心：---，主力----）結果？ 意義？ 中共一大時間，地點：，代表

人：、、。確定黨的奮斗目標：、。當前任務：、。領導

機構。書記。中共一大召開意義？共產(chǎn)黨誕生意義？五四精神？

第14課: 國共第一次合作后建立的革命軍校是，建立者：，地點：，全稱：

總理：，校長，特點？ 貢獻？打倒列強、除軍閥的北伐戰(zhàn)爭的時間：，打擊目標/對

象：、、。方針：，主要戰(zhàn)場：，先頭部隊：（光

榮稱號：）1927年4月12日，蔣介石發(fā)動政變，南京國民政府成立時間：，人物：，代表利益，標志開始，破裂，失

敗。孫中山為什么要創(chuàng)建黃埔軍校？

第15課：打響武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍是，時間：，領導人：、、、，意義？節(jié)日：，秋收起義時間：，領導人：，之后毛澤東創(chuàng)建根據(jù)地，性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨探索農(nóng)村包圍城市道路開始于，紅軍長征原

因：，起止時間：出發(fā)地：，會師地點：，紅軍長征途中

召開的政治局擴大會議：，時間：地點：，內(nèi)容，意

義？紅軍長征勝利意義？長征精神？

第17課：中國開始局部抗戰(zhàn)是在事變后，時間：，地點：，此事變后蔣介石態(tài)

度：。做法：，導致結果：，不朽的民族戰(zhàn)歌

指：，詞作者：曲作者：，西安事變時間：，發(fā)起者、。中

共提出如何解決？為什么？派去談判，西安事變和平解決意義/作用？

第18課：全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志：，時間：，又叫“事變”，日本侵略者對中華

民族發(fā)下的嚴重暴行是指，殺人。

第19課： 抗日戰(zhàn)爭時期中國軍隊取得的重大勝利戰(zhàn)役是，時間：，指揮者，意義？

抗戰(zhàn)時期各階層民眾投身抗戰(zhàn)的主要代表人物及事跡？

第四篇：初二歷史期中質(zhì)量分析報告

初二歷史期中考試質(zhì)量分析報告

一、試卷分析

本次期中考試檢測的范圍為八年級上冊第1—13課單元。試卷由選擇題、組合列舉題和材料分析題三大部分組成，系統(tǒng)地對學生的記憶能力、理解能力、運用知識和解決問題能力進行考察。

二、學生答題情況分析

本次試卷從學生的大體情況來看，選擇題的得分率比預期的要低。其中選擇題中的第4題、第10題、第22題、第23題為錯誤率偏高的題。

組合列舉題考察的是基礎知識背誦，偏易，但仍有部分背誦不過關的同學，在這題上失分過多。

材料分析題某些部分設問較為靈活，學生審題能力和理解題意上存在不足，導致知識無法靈活轉(zhuǎn)換和運用。

三、得失分原因分析

本次考試各班得分偏低。年級平均分為64.97分。各班平均分依次是：122班64.47分，123班63.32分，124班57.25分，126班72.97分，127班59.36分，128班64.12分，129班73.78分。

對基礎知識點的掌握是做好試卷的前提，本次考試中部分學生對第1、9、12、14、17、18、19、20、21、24題中的知識點掌握較好，所以這一部分得分率較高。

學生對于知識點的理解和運用以及分析問題的能力往往是試卷得分高低的決定性原因。本次考試表明學生在理解題干和材料，審清題設角度等方面有待提高。當然這也與自己在平時只注重知識記憶而缺少對學生分析問題能力的訓練有關。

四、改進措施

1.重視課本，以課本為基礎的同時，積極啟發(fā)和調(diào)動學生的興趣，2、在學生的學習態(tài)度和學習習慣方面下手。加強學生對歷史學科的重視態(tài)度，改變之前認為的歷史只要考前背一背，就可以拿高分的認知。

3、注重溫故知新，反復練，練反復，抓好典型題。

4、注重課堂趣味性，結合生活實例，將知識點寓教于樂。

5、課后多了解學生知識掌握程度，針對性的解決問題，逐個突破。

6、針對學生審題能力和知識點運用能力方面的不足，多啟發(fā)，多教方法，多訓練。

7、夯實基礎性的知識點，提升分析類知識點運用能力，加強探究題答題能力的訓練。

8、針對學生試卷失分現(xiàn)象，在今后教學中，具體問題具體分析，因材施教，解決好已存

在之問題，防范于未然。

9、注重對基礎較差學生的針對性輔導與引導。

10、加強對中層成績學生的提升。

11、穩(wěn)定好成績拔尖的學習。

12、多利用《學法大視野》上的題目，同步緊跟書本內(nèi)容來加強知識鞏固。

13、采用背誦比賽等激勵方式鼓勵學生加強對知識點的記憶。

14、鼓勵學生多思考、多提問、多質(zhì)疑。

15、多聽學生的合理建議，不斷完善自己的教學方式方法。

16、抓好上課、利用資源、踏實基礎，鞏固提升。

第五篇：初二上學期歷史期中總結

初二上學期歷史期中總結

初二汪智銳

本學期，本人任教初二級五個班的歷史課，四個住宿班，一個走讀班。兩個多月來，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。

作為年輕教師，能認真制定計劃，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。還注意以德為本，結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。

作為教初二歷史課的老師，明白自己對教材不是非常熟悉，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還采用多媒體教學等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習歷史的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。

通過半學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培

養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，期中復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生接受能力較差，學習自覺性不高。加上本人今年接住宿班班主任，致使本學期教學成績未達所想?，F(xiàn)對這半學期工作做簡單總結：

一、備課。不但備學生而且備教材備教法，認真設計每一個導學案，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高

三、小組合作，學案導學

1、今年學校采用小組合作，學案導學的教學模式，每一個班級組建成若干個最優(yōu)化的“同組異質(zhì)，組間同質(zhì)”的合作學習小組。這樣既能充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)勢，有利于組內(nèi)成員取長補短，共同提高，又便于開展組間競賽，公平競爭，發(fā)掘小組的群體智慧，實現(xiàn)優(yōu)

勢互補。

2、培養(yǎng)學生學會傾聽

開始合作，很多同學在其他同學發(fā)言時，有的是因為沒有輪到自己發(fā)言而喪失了剛才的那份熱情；有的是還在等著發(fā)言，在思考著自己的想法；也有的是因為沒輪到他而覺得無所事事??很少去關注同學的發(fā)言，才出現(xiàn)了“老師，我說” “老師，我還有??”“前面不是說過了嗎？”這樣的情況。因此，我著重培養(yǎng)學生靜下心來，學會“傾聽”：在“聽”的過程中學會“挑刺”，發(fā)現(xiàn)其他小組存在的問題；更要在聽的過程中吸收其他小組合作學習的成果；在“聽”的過程中學會如何規(guī)范、清晰地表達，提高“說”的質(zhì)量。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。

四、批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、積極推進素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意

識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

六、狠抓學風。我所教的五個班，學生比較喜愛該科，上課的時候比較認真，大部分學生都能專心聽講，課后也能認真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學生，因為怕班主任責備，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分數(shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴重影響了成績的提高。雖然大部分同學對該課很感興趣，學習勁頭也濃，只是后進生基礎太差，考試成績都較差，有些同學是經(jīng)常不及格，我找來后進生，了解原因，有些是不感興趣，有些是沒有努力去學，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學習目標，時時督促他們，幫助他們；一些學生基礎太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學習方法，分析原因，鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進步，即使很小，我也及時地表揚他們。

在以后的教學工作中，要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！