第一篇：中學(xué)評選優(yōu)秀教師辦法

平塘縣克度中學(xué)優(yōu)秀教師評選辦法

為了使優(yōu)秀教師的評選有章可循，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本辦法。

一、優(yōu)秀教師評選條件。

1、克度中學(xué)在編在冊的教師。

2、參評教師在本學(xué)年內(nèi)無通報(bào)批評、記過和警告等不良反應(yīng)。

3、參評教師本學(xué)年的個(gè)人成績必須超縣均值。

二、優(yōu)秀教師的積分辦法

1、評教工作：10分

①德行修養(yǎng)：，注重形象，言行舉止大方，穿戴樸素，文明有修養(yǎng)（2分）。②關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不挖苦、不體罰學(xué)生（2分）。③育人工作：注重教書育人，用正確的思想教育學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步大（2分）。④教學(xué)能力：學(xué)生認(rèn)為教師能優(yōu)秀地上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生，師生互動(dòng)性好，能認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生認(rèn)同率較高（2分）

⑤課堂教學(xué)：堅(jiān)持上好每節(jié)課，無空堂、遲到、早退、中途離堂、接聽手機(jī)、中途會客等現(xiàn)象（2分）。

說明：只要有體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生及家長對教師教學(xué)有突出不良反映并得以證實(shí)，此項(xiàng)不得分。

2、師德師風(fēng)15分。

①工作態(tài)度：服從分工，勇挑重?fù)?dān)，工作踏實(shí)肯干，不搞花架子，較扎實(shí)地完成各項(xiàng)工作。（5分）

②顧全大局：關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，能從大局出發(fā)，不說不利于學(xué)校發(fā)展的話，不做不利于學(xué)校發(fā)展的事（5分）。

③廉潔從教：在工作中無亂收費(fèi)行為，無收費(fèi)補(bǔ)課行為（5分）。

3、出勤及工作量 15分

①工作量：能滿負(fù)荷工作，服從分配，勇挑重?fù)?dān)，有不足相應(yīng)打折（10分）。②出全勤：有曠工現(xiàn)象此項(xiàng)不得分(5分)。

4、常規(guī)教學(xué)：20分

此項(xiàng)由教導(dǎo)處根據(jù)平時(shí)常規(guī)記載評分，每學(xué)年四次常規(guī)檢查，每次5分。

5、教學(xué)效果40分

教學(xué)效果得分＝基礎(chǔ)分（40）+超值×0.1

說明：

①個(gè)人成績超縣均值后得基礎(chǔ)分40分。

②超值＝個(gè)人成績—縣均值

③教學(xué)效果得分累加不封頂。

三、優(yōu)秀教師產(chǎn)生辦法

1、優(yōu)秀教師采取個(gè)人申報(bào)，沒有申報(bào)的教師不予考慮。

2、若申報(bào)過程中有弄虛作假者，取消今后三年的評優(yōu)資格。

3、每次評選優(yōu)秀教師，由學(xué)校依據(jù)工作需要確定優(yōu)秀教師指標(biāo)數(shù)和考評小組，并逐項(xiàng)考查評分定等，填寫考評量化表，由考評小組匯總。

4、考評小組（參評對象回避）對參評人員進(jìn)行綜合評價(jià)，以綜合評價(jià)名次決定當(dāng)次的優(yōu)秀教師名單，并予以公示，公示一天后，無異議視為通過。

四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、學(xué)校對當(dāng)選的優(yōu)秀教師發(fā)榮譽(yù)證書一本，并獎(jiǎng)勵(lì)100元。

2、學(xué)校若有省、州、縣的優(yōu)秀教師推薦名額，從當(dāng)選的優(yōu)秀教師中按名次推薦。

3、優(yōu)秀教師在考核評優(yōu)、職稱晉升時(shí)優(yōu)先。

克度中學(xué)教

務(wù)處

2010-10-

第二篇：信豐中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)工作者評選辦法

信豐中學(xué)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者評選辦法

一、指導(dǎo)思想

為表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，擬定本辦法。

二、評選原則

1、量化考核與民主評議相結(jié)合，做到公開、公平、公正。

2、按考核總分由高到低，確定優(yōu)秀教師候選人，提交校委會討論通過，每學(xué)年評選一次。

3、實(shí)行一票否決制，凡有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，與“選進(jìn)”“優(yōu)秀”不相符的行為者，取消其本學(xué)年評優(yōu)資格。

4、實(shí)施過程中如有特殊情況或存在嚴(yán)重不合理，由校委會討論是否修改本辦法。

三、評選辦法

(一)高考學(xué)科課任教師

1、評優(yōu)指標(biāo)：高一、二、三各15名，實(shí)習(xí)班5名。

2、評估操作方法：依據(jù)學(xué)教師教學(xué)成績（《信豐中學(xué)教師教學(xué)工作評價(jià)方案》中N=x+y+z）的平均值分年級分備課組由高到低排序，語、數(shù)、英各取2名，其它學(xué)科各取1名，剩余3個(gè)指標(biāo)在未當(dāng)選的教師中按全年級高到低分排序取3名。實(shí)習(xí)班語、數(shù)、英各取1人，文、理各取1人。

（二）非高考學(xué)科課任教師

1、評選指標(biāo)：分體育組，音樂、美術(shù)組，微機(jī)組各取20%。

2、評選操作方法，按學(xué)年績效考核成績由高分到低分進(jìn)行。

（三）非課任老師評選先進(jìn)工作者

1、評選指標(biāo)：分教輔組、后勤組各取20%。

2、評選操作方法以：按學(xué)年績效考核成績由高分到低分進(jìn)行。

（四）該學(xué)年存在下列情況之一的不能評為優(yōu)秀教師，先進(jìn)行者

1、違法亂紀(jì)行為，受過處分者。

2、發(fā)生重大教學(xué)事故，或主要因教師過錯(cuò)造成惡劣影響者。

3、不服從領(lǐng)導(dǎo)，以摧諉、敷衍了事的工作態(tài)度對待工作者。

4、經(jīng)常不參加集合，活動(dòng)者。

本辦法解釋權(quán)歸校委會

信豐中學(xué)

2013年9月

第三篇：信豐中學(xué)優(yōu)秀教師先進(jìn)工作者評選辦法

信豐中學(xué)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者評選辦法

(2013年9月22日校委會討論通過)

一、指導(dǎo)思想

為表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展，擬定本辦法。

二、評選原則

1、量化考核與民主評議相結(jié)合，做到公開、公平、公正。

2、按考核總分由高到低，確定優(yōu)秀教師候選人，提交校委會討論通過，每學(xué)年評選一次。

3、實(shí)行一票否決制，凡有嚴(yán)重違反師德師風(fēng)，與“先進(jìn)”“優(yōu)秀”不相符的行為，取消其本學(xué)年評優(yōu)、評先資格。

4、實(shí)施過程中如有特殊情況或存在嚴(yán)重不合理，由校委會討論是否修改本辦法。

三、評選辦法

(一)高考學(xué)科課任教師

1、評優(yōu)指標(biāo)：按各年級（含補(bǔ)習(xí)班）高考學(xué)科課任教師數(shù)的25%。

2、評選操作方法：依據(jù)學(xué)教師教學(xué)成績（《信豐中學(xué)教師教學(xué)工作評價(jià)方案》中N=x+y+z）的平均值分年級分備課組由高到低排序，語、數(shù)、英各取2名，其它學(xué)科各取1名，剩余指標(biāo)在未當(dāng)選的教師中按全年級由高到低分排序確定。補(bǔ)習(xí)班根據(jù)考核成績、學(xué)科教師數(shù)由管委會參照應(yīng)屆分配方式討論確定。

（二）非高考學(xué)科課任教師

1、評選指標(biāo)：分體育組，音樂、美術(shù)組，微機(jī)組進(jìn)行，各組人數(shù)的25%。

2、評選操作方法：按學(xué)年績效考核成績由高分到低分進(jìn)行。

（三）綜合組評選先進(jìn)工作者

1、評選指標(biāo)：綜合組人數(shù)的20%。

2、評選操作方法：按學(xué)年績效考核成績由高分到低分進(jìn)行。

（四）該學(xué)年存在下列情況之一的不能評為優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者（校委會討論認(rèn)定）。

1、違法亂紀(jì)行為，受過處分者。

2、發(fā)生重大教學(xué)事故，或主要因教師過錯(cuò)造成惡劣影響者。

3、不服從領(lǐng)導(dǎo)，以摧諉、敷衍了事的工作態(tài)度對待工作者。

4、經(jīng)常不參加集合，活動(dòng)者。

5、請假3個(gè)月以上者。

本辦法解釋權(quán)歸校委會

信豐中學(xué)

2013年9月

第四篇：黑神廟中學(xué)優(yōu)秀教師評選辦法

黑神廟中學(xué)優(yōu)秀教師評選方案

為培養(yǎng)和造就思想覺悟高、思德修養(yǎng)好、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)、教學(xué)業(yè)績佳、管理能力強(qiáng)的教育教學(xué)、科研優(yōu)秀教師，發(fā)揮優(yōu)秀教師引領(lǐng)示范作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，使教職工學(xué)有榜樣、趕有方向，提升師資隊(duì)整體層次，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《黑神廟中學(xué)優(yōu)秀教師評選方案》

第一條優(yōu)秀教師評選條件

1、熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，教書育人，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，師德高尚；

2、對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較高的教學(xué)水平，能認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教學(xué)各環(huán)節(jié)均能認(rèn)真負(fù)責(zé)；

3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，在教育思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學(xué)效果良好，受到學(xué)生歡迎；

4、積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

5、凡在本教學(xué)工作中出現(xiàn)下述情況之一者，取消該優(yōu)秀教師評選申報(bào)資格。

（1）不服從教學(xué)任務(wù)安排者；

（2）發(fā)生過教學(xué)事故者；

（3）有曠工行為者；

（4）體罰學(xué)生，影響惡劣；

（5）無故不參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)者；

（6）受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)者；

（7）不認(rèn)真履行職責(zé)，給學(xué)校工作造成負(fù)面影響者；

（8）教學(xué)成績不佳者。

（9）全年事假一月以上者，或病假三月以上者。

第二條優(yōu)秀教師評選程序

1、學(xué)校根據(jù)上級劃撥的先進(jìn)名額確定各組可評定名額數(shù)。

學(xué)校目前劃分為語文教研組、數(shù)學(xué)教研組，英語教研組、理化教研組，綜合教研組、體育與信息教研組、行政組，后勤組八個(gè)大組。有交叉分布屬二個(gè)組以上的，不重復(fù)分占名額，只能在一個(gè)組享受一個(gè)優(yōu)秀名額。

2、教師可以自薦申報(bào)參加優(yōu)秀教師評選，也可由教研組推薦人

選。

3、教代會和考核組對自薦參評名單和教研組推薦的名單進(jìn)行審核，當(dāng)申報(bào)人數(shù)小于規(guī)定名額時(shí)，且教代會和考核組審核通過時(shí)，直接公示本參評教師名單。當(dāng)個(gè)人申報(bào)人數(shù)或教研組推薦人數(shù)多于評定名額時(shí)，用本法第三條《優(yōu)秀教師考核積分辦法》對參評教師進(jìn)行考核，以積分作為參評依據(jù)，根據(jù)積分的確定優(yōu)秀教師名單。

4、教代會和考核組對參評教師進(jìn)行考核時(shí)，每人對參評對象根據(jù)本法第三條《優(yōu)秀教師考核積分辦法》進(jìn)行量化打分，取所有參與考評人的平均分做為該教師的積分。

5、當(dāng)參評對象也是教代會成員或考核組成員時(shí)，不能對自己評分，而由其余人對其進(jìn)行評分，取其他人的平均分作為該教師的積分。

6、考核結(jié)束后，學(xué)校工會或辦公室公布獲得參評資格教師名單，并在校務(wù)公開欄予以公示，接受群眾監(jiān)督。當(dāng)次的優(yōu)秀教師名單，公示三天后，無異議視為通過。

7、確定參評人選后，各獲得參評優(yōu)秀教師的教師在3日完成個(gè)人相關(guān)評選相關(guān)表格的填寫和資料的準(zhǔn)備，并按規(guī)定的時(shí)間和份數(shù)呈報(bào)相關(guān)部門。如只評校級先進(jìn)教師，則資料報(bào)學(xué)校辦公室。

8、考核分?jǐn)?shù)公布后，已經(jīng)獲得參評資格的教師可以在公示前結(jié)束前一天放棄本次參評資格，一旦放棄本次參評資格，則此后三年內(nèi)的任何評優(yōu)資格也不再享有。如有放棄參評資格的，則由本組積分高的教師順次遞補(bǔ)，如本組尚無有積分的教師，則由本組迅速推薦名單或本組人員自薦參評。倘若第二次推薦或自薦的名單少于本組評定名額，且教代會和考核組一致通過，則直接再次公示參評名單。倘若第二次推薦或自薦的名單多于本組評定名額，教代會和考核組通過積分辦法評出參評名單。

第三條優(yōu)秀教師的積分辦法

1、教學(xué)工作考核（10分）

①德行修養(yǎng)：注重形象，言行舉止大方，穿戴樸素，文明有修養(yǎng)（2分）。

②關(guān)愛學(xué)生：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不挖苦、不體罰學(xué)生（2分）。

③育人工作：注重教書育人，用正確的思想教育學(xué)生，學(xué)生進(jìn)步大（2分）。

④教學(xué)能力：學(xué)生認(rèn)為教師能優(yōu)秀地上好每一節(jié)課，耐心輔導(dǎo)

每一個(gè)學(xué)生，師生互動(dòng)性好，能認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生認(rèn)同率較高（2分）

⑤課堂教學(xué)：堅(jiān)持上好每節(jié)課，無空堂、遲到、早退、中途離堂、接聽手機(jī)、中途會客等現(xiàn)象（2分）。

說明：只要有體罰學(xué)生現(xiàn)象，學(xué)生及家長對教師教學(xué)有突出不良反映并得以證實(shí)，此項(xiàng)不得分。

2、師德師風(fēng)考核（15分）

①思想修養(yǎng)：陽光向上，心懷坦蕩，不發(fā)牢騷，一身正氣，樹立榜樣。不向?qū)W生傳播反動(dòng)言論，不向?qū)W生描述社會黑暗面。（3分）

②工作態(tài)度：服從分工，勇挑重?fù)?dān)，工作踏實(shí)肯干，不搞花架子，較扎實(shí)地完成各項(xiàng)工作。（3分）

③顧全大局：關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，能從大局出發(fā)，不說不利于學(xué)校發(fā)展的話，不做不利于學(xué)校發(fā)展的事。

④熱心公益：關(guān)注學(xué)校大小事務(wù)，積極投身學(xué)校建設(shè)和各項(xiàng)檢查資料的準(zhǔn)備，積極參與學(xué)校管理。（3分）

⑤廉潔從教：在工作中無亂收費(fèi)行為，無收費(fèi)補(bǔ)課行為（3分）。

3、出勤及工作量考核（15分）

①工作量：能滿負(fù)荷工作，服從分配，勇挑重?fù)?dān)，有不足相應(yīng)打折（5分）。

②出全勤(10分)：

一年或一學(xué)期中有曠工一天以上一次的此項(xiàng)不得分。

事假一天，扣1分，事假半天扣0.5分；病假一天扣0.5分，病假半天扣0.25分；遲到、早退一次扣0.2分；曠課一節(jié)扣1分；曠工一天扣10分考扣完為止。學(xué)期先進(jìn)教師以學(xué)期考勤計(jì)算，優(yōu)秀教師以考勤計(jì)算。

4、常規(guī)教學(xué)：（20分）

①制定教學(xué)計(jì)劃（4分）

②備課（4分）

③上課（8分）

④作業(yè)的布置和批改（4分）

5、教學(xué)效果考核（40分）

①知識技能傳授（5分）

②學(xué)生能力培養(yǎng)（5分）

③學(xué)生思想品德的形成（5分）

④學(xué)生個(gè)性發(fā)展（5分）

⑤平均分或工作效果（10分）

平均分考核積分規(guī)則：

有教學(xué)成績的，都要以可比成績參與平均分考核。如只教一種類別班級的，取所有班級的平均分為平均分積分參與排名；若同時(shí)兼任不同類別班級的，先求不同類別班級的平均分，再將兩類班級的平均分的均值參與排名，作為該教師的平均分積分依據(jù)。

可比教學(xué)成績積分規(guī)則如下：

同類班級有四個(gè)的，平均分排名的第一、二、三、四名，積分分別為10分，8分，6分，4分。

同類班級有三個(gè)的，平均分排名的第一、二、三、四名，積分分別為10分，7分，4分。

同類班級有7個(gè)的，平均分排名的第一、二、三、四、五、六、七名，積分分別為10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，4分。

同類班級有6個(gè)的，平均分排名的第一、二、三、四、五、六、七名，積分分別為10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分。

既有教學(xué)成績，又兼任無可比成績學(xué)科的教師，一律以可比教學(xué)成績的平均分參與排名考核記分。

任音、體、美、勞等課程無可比成績學(xué)科的教師，按工作效果考核，根據(jù)人數(shù)，用2：7：1的比例分別記8分，6分，4分。

若同一教師兼任不同學(xué)科，且均有可比成績的，以最有利于該該教師的學(xué)科平均分排名參評，但平均分和及格率必須為同一年級同一學(xué)科。

⑥及格率或敬業(yè)精神（10分）

及格率考核積分規(guī)則：

教學(xué)成績的平均分和及格率均列最后一名的教師取消參評資格。

有教學(xué)成績的，都要以可比成績參與及格率考核。如只教一種類別班級的，取所有班級的及格率為及格率參與排名；若同時(shí)兼任不同類別班級的，先求不同類別班級的平均及格率，再將兩類班級的平均及格率的均值名次作為該教師的及格率參與排名，作為該教師的及格率積分依據(jù)。

可比教學(xué)成績及格率考核積分規(guī)則：

同類班級有四個(gè)的，及格率排名的第一、二、三、四名，積分

分別為10分，8分，6分，4分。

同類班級有三個(gè)的，及格率排名的第一、二、三、四名，積分分別為10分，7分，4分。

同類班級有7個(gè)的，及格率排名的第一、二、三、四、五、六、七名，積分分別為10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分，4分。

同類班級有6個(gè)的，及格率排名的第一、二、三、四、五、六、七名，積分分別為10分，9分，8分，7分，6分，5分，4分。

既有教學(xué)成績，又兼任無可比成績學(xué)科的教師，一律以可比教學(xué)成績的及格率參與排名考核記分。

任音、體、美、勞等課程無可比成績學(xué)科的教師，按敬業(yè)精神考核，根據(jù)人數(shù)，用2：7：1的比例分別記8分，6分，4分。

若同一教師兼任不同學(xué)科，且均有可比成績的，以最有利于該該教師的學(xué)科及格率排名參評，但平均分和及格率必須為同一年級同一學(xué)科。

第四條、優(yōu)秀教師評比排斥條件

此款作為第一條第五款的補(bǔ)充條件。

1、教學(xué)成績的平均分和及格率均列最后一名的教師取消參評資格。

2、在同一類班級教學(xué)，最低平均分比最高平均分低10分（含）以上者，無參評資格。

3、或最低及格率低最高及格率20個(gè)百分點(diǎn)（含）以上者，無參評資格。

4、若同類班級中的最高平均分、最低平均分和最高及格率、最低及格率屬同一任課教師，則不受此限。

對于同時(shí)任不同類別的班級的教師，則將其不同類別班級成績在同類班級的成績中作比較，只要滿足上面的條件，亦可判定無參評資格或不受限制。

第五條本辦法解釋權(quán)屬教代會和考核組。以后隨班級的增減或執(zhí)行中的新情況，可以修改相應(yīng)的積分規(guī)則。

二〇一三年十二月九日

第五篇：幼兒園優(yōu)秀教師評選辦法

幼兒園優(yōu)秀教師評選辦法（草稿）

為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進(jìn)我園幼兒教育工作的改革和發(fā)展，特制定本辦法：

一、評選范圍 ：我園在園一線教師

二、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛黨的幼教事業(yè)，教育改革創(chuàng)新意識強(qiáng)，作風(fēng)正派，思想進(jìn)步，具有崇高的思想境界和較強(qiáng)的敬業(yè)精神，在各項(xiàng)工作中都能起表率作用。

2、模范遵守幼兒園勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，依法執(zhí)教。

3、熱愛幼兒園，維護(hù)幼兒園榮譽(yù)，有高度責(zé)任心，具有團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心集體。

4、具有良好的職業(yè)道德，為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，自覺遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，如有違反行為一票否決。

5、熱愛本職工作，盡心盡責(zé)，能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、挑拔是非、不服從領(lǐng)導(dǎo)安排、有相罵打架現(xiàn)象者取消本學(xué)期評先資格。

7、出勤率達(dá)98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內(nèi)，病假七天以內(nèi)。

8、本學(xué)期無安全事故發(fā)生，安全率達(dá)100%。

9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課等比賽活動(dòng)。能圓滿完成教育教學(xué)工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。

10、具有符合時(shí)代特點(diǎn)的教育思想，在教學(xué)中勇于探索，求實(shí)思變，開拓創(chuàng)新，在教學(xué)方法、教育改革方面取得突出成績。

11、按時(shí)上交各種計(jì)劃、總結(jié)，完成文章發(fā)表任務(wù)。

12、愛崗敬業(yè)，熱心服務(wù)幼兒和家長，保持良好的師德形象，師德調(diào)查滿意率達(dá)90%以上以上。

三、出現(xiàn)以下情況取消評優(yōu)資格：

1、有違背幼教法規(guī)以及幼兒園規(guī)章制度行為的。

2、有家長不良反映或出現(xiàn)事故的。

3、所在班級發(fā)現(xiàn)傳染病情況并未控制住的。

4、對幼兒小病小傷處理不恰當(dāng)或延誤診治后果嚴(yán)重的。

5、全年請假超過5個(gè)工作日的。

四、評選辦法：

1、幼兒園根據(jù)評選條件，初步評選出符合條件的教師。

2、全體老師投票選出。