第一篇：低碳節(jié)能演講稿

善良之心點(diǎn)亮綠色校園低碳?jí)?/p>

尊敬的（各位領(lǐng)導(dǎo)）老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)1班的xxx。

聽(tīng)了這么多優(yōu)秀選手的演講，或許還有朋友來(lái)不及吃飯餓著肚子，但懇請(qǐng)大家再給我?guī)追昼?，?tīng)聽(tīng)我的感受。（今天，很高興能夠在這里進(jìn)行這樣一個(gè)有意義的演講。）

現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)在座的每一位朋友您們喜歡動(dòng)物嗎？那您覺(jué)得它們可愛(ài)嗎？我想大多朋友的心里一定會(huì)為它們留下一點(diǎn)空間。

我堅(jiān)信每一個(gè)人都有一顆善良的心，我相信如果大家看到北極熊站在將要融化的冰上那絕望的眼神時(shí)，心中總會(huì)充滿(mǎn)不忍和同情，都會(huì)瞬間聯(lián)想到氣溫升高導(dǎo)致生態(tài)惡化的事實(shí)。

當(dāng)然，氣溫上升危害到的不僅僅是北極熊，也不僅僅局限于普通動(dòng)物。包括人類(lèi)自身和我們賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境。法國(guó)大作家雨果早以告誡過(guò)我們：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！鼻Ю镏虧⒂谙佈ǎ祟?lèi)只有一個(gè)地球，生態(tài)鏈的任何一環(huán)斷裂都會(huì)帶來(lái)不可逆轉(zhuǎn)的災(zāi)難。所以，在環(huán)境和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天，節(jié)能減排，生態(tài)文明，已經(jīng)成為世界性的共識(shí)和使命。遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成了世界人民自覺(jué)行動(dòng)的步伐。

作為新時(shí)期大學(xué)生的我，在關(guān)注兩會(huì)的同時(shí)，還關(guān)注了——低碳。低碳生活從我做起，搭建綠色校園，同享低碳生活。

我想在座的朋友們對(duì)“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞并不陌生，或許還曾時(shí)常地將它掛在嘴邊，但是請(qǐng)問(wèn)它是否深深扎根在你的心底了呢？

如果說(shuō)世界是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力去凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么?！钡吞忌畈⒉皇桥c你無(wú)關(guān)。改用總統(tǒng)的話——不要問(wèn)學(xué)校能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為學(xué)校做些什么。

就我們學(xué)校來(lái)看，除了（剛才前面同學(xué)演講中提到的）各種節(jié)能形式或是植樹(shù)造林等等方式參與低碳生活意外，我更想從“減排”說(shuō)起。（或許這是一個(gè)被忽略的方式）不知大家是否了解，汽車(chē)尾氣污染主要污染物為碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化硫、固體顆粒物等等，是一個(gè)流動(dòng)的污染源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每一千輛汽車(chē)每天排出一氧化碳約3000kg，碳?xì)浠衔?00—400kg，汽車(chē)尾氣可謂大氣污染的“隱形殺手”。一氧化碳和碳?xì)浠衔锏冉?jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)后還容易轉(zhuǎn)化成二氧化碳，對(duì)氣溫的升高又提供了發(fā)展的空間。

一下是我所發(fā)現(xiàn)的適合學(xué)校施行的減排措施：

一是減少校車(chē)發(fā)車(chē)班次，將校車(chē)線路進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（因：或許大家會(huì)跟我有一樣的感受，每次放學(xué)之后看見(jiàn)每一輛校車(chē)上人數(shù)較稀少，同一線路的兩輛車(chē)，完全可以合為一輛，即減少學(xué)校開(kāi)支，又達(dá)到了減排效果）二是出行，不是太緊急不是太必要請(qǐng)乘公交，擠一擠一會(huì)就過(guò)了，想著你又為低碳出了一份力。（因：很多人從馬鞍到涪陵城為了不擠公交而打的或是乘面包車(chē)）

三是生活水平提高后，老師們的私家車(chē)逐漸增多，其實(shí)順路的兩三位老師可以同乘一輛私家車(chē)來(lái)，每天換一輛，既可以節(jié)約生活開(kāi)銷(xiāo)，還可以給學(xué)生作以表率，積極參與到低碳生活。

四是以步代車(chē)，以自行車(chē)代機(jī)動(dòng)車(chē)。鍛煉身體的意識(shí)越來(lái)越多地占據(jù)我們的思維，為什么不在這個(gè)時(shí)候?qū)⑺谌氲吞忌钅?？作為學(xué)生或是老師，鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)比較缺乏，這是一個(gè)不錯(cuò)的平臺(tái)。

舉手投足皆可低碳，我知道，大家不會(huì)忍心看著無(wú)處覓食的北極熊無(wú)奈吃幼崽充饑的慘象的?！肮?jié)能減排”，不僅是當(dāng)今社會(huì)的流行語(yǔ)。綠色不再只是一種顏色，低碳不再只是一種口號(hào)?！罢热祟?lèi)的最后一次機(jī)會(huì)”的哥本哈根氣候大會(huì)雖然已離我們遠(yuǎn)去，我們校園的綠色之夢(mèng)還需要全校師生同心去描繪，我們的低碳生活還需要全校師生一起來(lái)籌劃。我們已經(jīng)起步，我相信我們每個(gè)人都能一直堅(jiān)守。積沙成塔，集腋成裘。涓涓細(xì)流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。功在當(dāng)代，利在千秋。讓我們一起走進(jìn)低碳，開(kāi)始環(huán)保新生活，為共創(chuàng)綠色校園而拼搏吧！

學(xué)校最近一直積極倡導(dǎo)并全力以赴地投入的校園綠化和植樹(shù)活動(dòng)正迎合了

比如地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)，當(dāng)然今年我們學(xué)校特別支持，我們是為地球熄燈了48小時(shí)。

第二篇：低碳節(jié)能演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好！

很高興今天能夠在這里進(jìn)行這樣一個(gè)有意義的演講。全國(guó)兩會(huì)早已結(jié)束，作為新時(shí)期的大學(xué)生的我們，對(duì)兩會(huì)是十分的關(guān)注。在這次兩會(huì)上，有一個(gè)詞十分熱門(mén)，就是今天我們要討論的——低碳。九三學(xué)社提交的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的提案》被列為了一號(hào)方案，這不僅僅體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視，也突出體現(xiàn)現(xiàn)在的氣候問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題，有多么嚴(yán)重。一切正告訴著我們一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)：在資源和能源危機(jī)日益嚴(yán)重的今天，在環(huán)境和生態(tài)破壞日益嚴(yán)重的今天，人類(lèi)正面臨著全球氣候變化和不可持續(xù)發(fā)展的重大威脅！

節(jié)能減排，生態(tài)文明，已經(jīng)成為世界性的共識(shí)和使命。隨著哥本哈根世界氣候大會(huì)的結(jié)束，人們便加快了將這種共識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)的步伐——遏制氣候變暖，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。

低碳生活從我做起，今年是第38個(gè)環(huán)境日，而今年中國(guó)主題正是：低碳減排·綠色生活。

不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低碳生活需要人人參與！

我們生活的地球，正在遭受浩劫，全球暖化、冰川消融、海平面上升、災(zāi)害頻發(fā)??人類(lèi)正在面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機(jī)。在應(yīng)對(duì)全球氣候變暖及能源危機(jī)的跋涉中，作為地球家園的一份子，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)，這就需要我們積極行動(dòng)，珍惜資源，降低能耗，讓節(jié)能減排走進(jìn)我們美麗的校園，低碳生活走進(jìn)每一個(gè)家庭，建立綠色生活方式，共同維護(hù)我們賴(lài)以生存的美好家園——地球，讓它的天更藍(lán)，水更清，地更綠。

低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊!低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳.作為新一代的大學(xué)生，我們是時(shí)代的先行

者，現(xiàn)在我向在坐各位發(fā)起“崇尚低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園”的倡議書(shū)：

1、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用完水后隨手關(guān)閉水龍頭，如

發(fā)現(xiàn)水龍頭有滴水或損壞的現(xiàn)象，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

2、節(jié)約用電，在自然光照較好時(shí)，盡量不用照明燈具，避免“長(zhǎng)明

燈”。人走隨手關(guān)燈和切斷電源。

3、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不浪費(fèi)失誤，不購(gòu)買(mǎi)過(guò)

度包裝的產(chǎn)品。

4、自備餐盒，少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等。

5、購(gòu)物是自帶購(gòu)物袋，少用塑料袋。

6、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不亂丟廢棄物，維護(hù)綠色校園環(huán)境。

7、出行乘坐公交或步行。

8、使用綠色環(huán)保裝飾材料。

9、分類(lèi)垃圾投放，循環(huán)利用再生資源。

10、節(jié)約每一張紙，打印提倡用雙面紙。

一個(gè)倡議，一種承諾，一份責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造人人講節(jié)能，人人講減排的良好氛圍，為了我們的生活更加美好，為了我們的校園更加美麗，為了我們的地球多份綠色，讓我們攜手走進(jìn)低碳生活，共創(chuàng)節(jié)約校園。

我的發(fā)言完畢。謝謝大家

第三篇：節(jié)能低碳演講稿

節(jié)能低碳演講稿

老師們、同學(xué)們：

大家好！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道?！肮?jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐?？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？

曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類(lèi)使用250年；曾經(jīng)，物資、能源的浪費(fèi)多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看，環(huán)境問(wèn)題在不斷被人們重視。

盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議。在生活中，開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么。”低

碳生活需要人人參與！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活！其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車(chē)，像城市的無(wú)車(chē)日一樣，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。作為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！

努力吧！為了我們的地球！我們的家園！

四、一

第四篇：低碳節(jié)能

低碳節(jié)能，從我做起

南昌市第三中學(xué)高二（13）班裘子明

目前，全球的氣候異常，而造成氣候異常的元兇就是溫室效應(yīng)。任何東西都有可能成為造成溫室效應(yīng)的兇手，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)將電池取下。我本以為，只有汽車(chē)尾氣，煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想在生活中處處都有微弱的“碳“在侵害著我們大家的生活和地球。

要想減弱“碳”的侵害，我們只有改用低碳的生活方式，那么要怎么做呢？我認(rèn)為低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。平常一些不起眼的習(xí)慣、用具都有可能會(huì)污染我們身邊的環(huán)境，造成一些不必要的損失。我們只要在生活中注意節(jié)約，注重小地方的消耗，就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的低碳健康生活。

首先，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的二氧化碳。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而達(dá)到減少二氧化碳的排放。空調(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

就好像：只要我洗好手，就會(huì)把水龍頭擰得緊緊的，不讓一滴水逃出，可我又擔(dān)心爸爸媽媽爺爺能不能做好，但每次看到他們進(jìn)洗手間洗完手順其自然的把水龍頭擰緊，我就十分高興。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)這樣很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)想出了妙招：我拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，各自有各自的分類(lèi)，然后按分類(lèi)去整理，不一會(huì)冰箱變得又干凈又美觀，煥然一新。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了不少的電。

每當(dāng)家里有一些廣告紙我就會(huì)和媽媽一起把它們疊成一個(gè)個(gè)紙盒，在吃飯時(shí)用作盛骨頭的盒。當(dāng)把他們順次疊在一起真像一座座聳入云端的寶塔。

養(yǎng)花是爺爺?shù)膼?ài)好，家里的富貴竹，牡丹一年四季都是綠意盎然。爺爺總會(huì)把花放在陽(yáng)光充足的地方，大家看著這綠色，吮吸這些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得呀!

這么好的家居環(huán)境，充滿(mǎn)了創(chuàng)意的小歡樂(lè)還減少了碳排放，養(yǎng)成低碳，節(jié)約，環(huán)保的生活習(xí)慣就這么簡(jiǎn)單!

在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們美好的環(huán)境而努力吧！

第五篇：演講稿_節(jié)能低碳,從我做起_初稿

節(jié)能低碳，從我做起

相信看過(guò)《2012》的同學(xué)對(duì)地球的毀滅多少有些后怕（圖片），而其所表現(xiàn)的那種地球?yàn)?zāi)難，未必不是現(xiàn)實(shí)，只要任由目前的溫室效應(yīng)，環(huán)境破壞，人口壓力持續(xù)下去。哥本哈根氣候變化大會(huì)（圖片），正是要在《京都議定書(shū)》2012年第一減排承諾期到期前，制定全球第二承諾期（2012~2020）的溫室氣體減排新計(jì)劃。為拯救地球這唯一的“方舟”，在丹麥博弈的各國(guó)無(wú)不具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。請(qǐng)看來(lái)自85個(gè)國(guó)家的環(huán)保人士組成的氣候呼救字樣在向我們傳遞著一種信息（圖片）。為此英國(guó)也開(kāi)出了34%的減排目標(biāo)。其他歐洲國(guó)家也開(kāi)出了20%~30%的減排目標(biāo)。中國(guó)作為最大的發(fā)展中國(guó)家，承諾將中國(guó)單位GDP的碳排放強(qiáng)度在2005的基礎(chǔ)上減少40%~50%

盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會(huì)上，這一影響人類(lèi)命運(yùn)的問(wèn)題卻遲遲無(wú)法達(dá)成協(xié)議

早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)（圖片），皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)20多年高速增長(zhǎng)取得了舉世矚目的成就，同時(shí)也付出了高昂的環(huán)境代價(jià)。傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式以及浪費(fèi)型的消費(fèi)方式還沒(méi)有根本轉(zhuǎn)變，人口、資源、環(huán)境的壓力日益增大。請(qǐng)看安徽慈溪化工園區(qū)，那里的化工業(yè)發(fā)展了，大量的污水流入長(zhǎng)江，污染我們的母親河（圖片）。如果不從根本上改變舊有的高投入、高消耗、高污染的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，不改變一些人奢華、浪費(fèi)、無(wú)節(jié)制的生活方式，那么，經(jīng)濟(jì)發(fā)展越快，環(huán)境問(wèn)題會(huì)越嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生的潛在影響也越大。

曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭。“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”（圖片），這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫（圖片），人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類(lèi)了。

顧炎武曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。大學(xué)生應(yīng)清醒地意識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，率先成為低碳族（圖片二張）。我們行為決定了世界包括中國(guó)未來(lái)發(fā)展的道路是否健康，經(jīng)濟(jì)能否可持續(xù)性發(fā)展。因此我們必須樹(shù)立良好的價(jià)值觀,消費(fèi)觀,和可持續(xù)發(fā)展觀.把節(jié)能低碳納入時(shí)尚的范疇,以節(jié)能低碳為榮,以破壞環(huán)境浪費(fèi)資源為恥,帶動(dòng)全社會(huì)行動(dòng)起來(lái).那么建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)將很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，以博大無(wú)私的善心、善行，挽救地球家園的命運(yùn)，維護(hù)人類(lèi)得以繼續(xù)生存的未來(lái)。節(jié)能低碳，從我做起，從現(xiàn)在做起。

第一，少用一次性制品（圖片）。相信很多人在一次性筷子問(wèn)題上都看過(guò)批判的文章，但卻收效甚

微。街邊的小攤，學(xué)校食堂，高級(jí)賓館?到處充斥“一次性筷子”的身影，難道要等到大樹(shù)，竹子被砍完了“國(guó)民”才醒悟，才甘心嗎？？

第二，要節(jié)約用水（圖片）。

同學(xué)們： 你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告9（視頻二個(gè)）：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。水是人類(lèi)生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，說(shuō)到水就不能不說(shuō)現(xiàn)在的西南大旱了。真的是非常嚴(yán)重。這不僅僅是農(nóng)業(yè)灌溉用水的問(wèn)題，基本飲用水都保證不了。然而在日常生活生活中我們卻有意無(wú)意地浪費(fèi)了很多水資源。正如屏幕上的這個(gè)問(wèn)題（圖片），一件衣服是手洗還是機(jī)洗？至少現(xiàn)在來(lái)看，選擇機(jī)洗的還是大多數(shù)。其實(shí)機(jī)洗手洗哪個(gè)更廢水，我們都知道。節(jié)約用水可以從我們身邊的做起：看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，如果我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

第三 節(jié)約用電（圖片）。

我問(wèn)你們，你們有做到“節(jié)約用電”嗎？有！或許吧！可是，生活中并不是每個(gè)人都真正做到節(jié)約用電。

照片上的這個(gè)標(biāo)語(yǔ)在我們學(xué)校的每一個(gè)教室都貼的有。只是很可惜，我發(fā)現(xiàn)許多教室盡管只有幾個(gè)人在上自習(xí)，但十幾根燈管都是全亮的。很多教室沒(méi)人，但燈管也在亮，而去很多時(shí)候是徹夜，沒(méi)有人懂得去關(guān)一下

第四低碳生活從細(xì)節(jié)開(kāi)始（圖片）

其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單，它要求我們從細(xì)節(jié)開(kāi)始。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調(diào)溫度調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，多騎自行車(chē)，像城市的無(wú)車(chē)日一樣，少開(kāi)一天車(chē)，等等等等。這些行為旨在培養(yǎng)一種習(xí)慣，一種思想。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有從思想上真正樹(shù)立起節(jié)約的意識(shí)，才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃?dòng)、自覺(jué)的行為。

節(jié)能低碳低碳期待你我的加入。全球環(huán)境惡化給我們敲響了警鐘，地球，正面臨巨大的挑戰(zhàn)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家。

藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵（圖片），清鮮的空氣，山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)兒盡情歡唱，清澈見(jiàn)底的河水，魚(yú)兒水里自由遨游，人們?cè)谶@片潔凈的環(huán)境里快樂(lè)、健康地生活、工作。這樣一副和諧的人與自然美景，誰(shuí)不向往與憧憬呢？（圖片）

作為一大名學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，行動(dòng)吧！節(jié)能低碳，從我做起。（視頻：個(gè)人低碳生活的幾點(diǎn)措施）