第一篇：2011年學校傳染病防控實施方案

2011年學校傳染病防控實施方案

各村中心校、幼兒園：

為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)《威信縣教育局2011年學校傳染病防控實施方案》要求，現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學校2011年學校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們，請各校擬定相應(yīng)的實施方案認真抓好此項工作。

一、建立組織 明確職責

1.各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領(lǐng)導小組，形成學校領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、教師、學生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員，負責日常情況的收集與上報工作。

2.學校傳染病防控領(lǐng)導小組職責：制定傳染防控工作應(yīng)急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預案。[蓮山課~件 ]

各學校應(yīng)建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應(yīng)急預案內(nèi)容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

（二）加強教育和管理工作。

1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領(lǐng)導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

（三）建立學生晨檢制度。

各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學?；蚣媛毿ａt(yī)。學校接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因。

(五）認真落實傳染病防控措施。

各學校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

（六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

1.報告內(nèi)容及時限。

在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2.報告方式。

當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應(yīng)當以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當?shù)貍魅静》乐尾块T。

3.疫情處理。

各相關(guān)學校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

三、檢查督導

（一）鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。

（二）鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領(lǐng)導的責任。

第二篇：學校傳染病防控工作實施方案

學校傳染病防控工作實施方案

當前正值群體性傳染病高發(fā)期，學校傳染病防控形勢嚴峻。為預防傳染病在我校的發(fā)生，防控結(jié)合，切實保護廣大師生身體健康，學校制定傳染病防控工作實施方案。

一、工作原則與目標

（一）工作原則

堅持統(tǒng)一領(lǐng)導，分工負責；依法管理，科學防治；快速反應(yīng)，有效處理；防治結(jié)合，以防為主的工作原則，共同預防和控制傳染病在我校的發(fā)生和流行。

（二）工作目標

1．廣泛、深入、持久地宣傳染病的防治知識，并形成制度，納入學校定期傳染病預防控制工作體系，提高廣大師生的自我防范意識。

2．完善傳染病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3．建立健全快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在學校的發(fā)生蔓延。

二、組織管理

（一）領(lǐng)導機構(gòu)

學校領(lǐng)導高度重視傳染病的防控工作，并作為當前我校安全工作的重點，為保障各項防控措施有效落實，學校成立傳染病防控工作領(lǐng)導小組，名單如下。

組

長：周旋

副組長：辛勝 組

員：各班主任

（二）落實制度

1．晨檢制度和缺課學生追訪制度

各班要有晨檢記錄表，并及時做好記錄。對不到校的學生進行追訪，將每天情況及時上報學校。2．隔離制度

對確診病人要嚴格按照衛(wèi)生部門的要求進行隔離，不能因為各種人情關(guān)系開口子，誰開口子誰負責。隔離返校時要憑區(qū)衛(wèi)生局統(tǒng)一印制的《返校建議書》入學。3．消毒制度

4．憑證入學制度、接種制度，要在一定時間內(nèi)收起接種證的復印件，完善入學檔案。5．信息報送制度

此次傳染病防控信息報送途徑為：班主任——政教處——市教科局，嚴格信息報送制度，不能誤報、漏報和瞞報。

（三）工作職責 1．校長室

校長是學校傳染病防控的第一責任人，全面負責傳染病防控工作。2．政教處

校務(wù)辦具體實施傳染病防控工作，具體職責有：（1）制訂學校傳染病防控工作實施方案；建立傳染病防控網(wǎng)絡(luò)；設(shè)計發(fā)放記錄表、統(tǒng)計表。

（2）對師生進行傳染病防控宣傳和教育。

（3）每天匯總學生到校情況和傳染病發(fā)病情況，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，報校長審核后上報市教科局。3．政教處

（1）制訂學校傳染病防控緊急預案。

（2）牽頭做好學生憑證（接種證）入學的制度，兩周內(nèi)做好索證及統(tǒng)計工作。

（3）組織學生做好衛(wèi)生保潔工作。4．教務(wù)處

（1）利用家長會和告家長書的形式對家長進行傳染病防控知識宣傳。5．總務(wù)處

（1）完善消毒制度，組織工勤人員做好保潔工作。

（2）嚴格學校門衛(wèi)管理，堅持憑證出入和來訪登記等制度，及時掌握校內(nèi)各種人員流動情況。6．班主任

（1）向?qū)W生做好此次傳染病防控工作宣傳和教育；告知學生臨平傳染病防控的定點醫(yī)院為區(qū)第一人民醫(yī)院。

（2）落實晨檢與考勤制度、缺課學生追訪制度。7．任課教師

（1）每次上課之前對學生數(shù)進行清點，有缺課的，及時向班主任報告。

（2）課堂中發(fā)現(xiàn)學生有可疑病情的，及時向班主任反映。

此次傳染病防控工作事關(guān)社會穩(wěn)定和學校發(fā)展的大局，我們要站在保護人民群眾身體健康和維護社會和諧穩(wěn)定的高度來認識今年的傳染病防控工作，切實把這項工作做實、做好。對于認識不到位、措施不落實造成重大事故的，要根據(jù)誰失職誰負責的原則，追究相關(guān)人員的責任，考核降低一檔或直接定位不合格

第三篇：2014年學校傳染病防控實施方案

2015年黃龍中學傳染病防控實施方案

為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)株洲縣衛(wèi)生局要求，現(xiàn)將黃龍中學傳染病防控實施方案布置如下：

一、建立組織 明確職責

1.各學校要建立以校長為組長，學校分管副校長為副組長的安全領(lǐng)導小組，形成學校領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、教師、學生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校長是傳染病防控工作的第一責任人。政教處負責日常情況的收集與上報工作。

2.學校傳染病防控領(lǐng)導小組職責：制定傳染防控工作應(yīng)急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向疾病預防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預案。學校應(yīng)建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應(yīng)急預案內(nèi)容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

（二）加強教育和管理工作。

1.學校要把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

2.學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。學校領(lǐng)導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

（三）建立學生晨檢制度。

學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在政教處指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當及時告知政教處進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給政教處。政教處接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因。

(五）認真落實傳染病防控措施。

學校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

（六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。1.報告內(nèi)容及時限。

在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。2.報告方式。

當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應(yīng)當以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告當?shù)貍魅静》乐尾块T。3.疫情處理。

學校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

2015年3月1日

第四篇：傳染病防控實施方案

2017年崇文學校傳染病防控實施方案

為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，我校為認真抓好傳染病防控工作，實施方案如下：

一、建立組織 明確職責

1.學校建立以龍家雪校長為組長，學校分管副校長廖赤軍校長為副組長的安全領(lǐng)導小組，形成學校領(lǐng)導、分管領(lǐng)導、教師、學生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò)，校長是傳染病防控工作的第一責任人。學校還設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員宋莎老師，負責日常情況的收集與上報工作。2.學校傳染病防控領(lǐng)導小組職責：制定傳染防控工作應(yīng)急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息，按照有關(guān)規(guī)定及時向疾病預防控制部門報告疫情，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練，以科學應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

二、積極開展傳染病防控工作

（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預案。

學校建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應(yīng)急預案內(nèi)容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑?、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

（二）加強教育和管理工作。

1.學校把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

2.學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。

要建立傳染病疫情管理檔案。學校領(lǐng)導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

（三）建立學生晨檢制度。

必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫(yī)的指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。

發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當及時告知學校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學?；蚣媛毿ａt(yī)。學校接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因。

(五）認真落實傳染病防控措施。

學校按照規(guī)定做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

（六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。報告內(nèi)容及時限。

在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者

其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

崇文學校

2017年3月

第五篇：學校傳染病防控

學校、托幼機構(gòu)傳染病防控措施

一、健全制度 防控有力

1.責任制度：學校校長、幼兒園園長為防控工作第一責任人，各班班主任為責任報告人，副校長為學校責任報告人。責任報告人要認真履行職責，及時上報有關(guān)情況，學校、幼兒園其余教師、部門要積極配合責任人的工作，承擔相應(yīng)的防控責任。

2.疫情報告制度：對師生出現(xiàn)傳染病疫情或疑似傳染病疫情(如疑似禽流感、流感、麻疹、手足口、水痘等傳染病)特別是手足口病正值當前高峰發(fā)病季節(jié)值得學校關(guān)注，各班主任、要立即通報給學校責任報告人，同時將病人實行隔離，學校立即通報疾控中心、家長及縣文體局辦公室，并由衛(wèi)生、疾控對其進行診斷檢查，如確診為傳染病，并傳染病標準對病人進行隔離治療。

3.晨檢制度：各班每日早讀晨會時間，班主任老師負責對各班學生健康狀況進行觀察、詢問，科任老師做好對學生個人、教室等清潔衛(wèi)生檢查，如有發(fā)熱、手足口等部位有皮疹或皰疹等特征病人，各班主任要立即報告給學校責任報告人，并做好記錄。

4.缺課、缺勤登記制度：各班班主任要做好缺課學生的登記，弄清缺課學生的原因，如遇缺課學生有與傳染病相似的病癥，應(yīng)立即報告學校領(lǐng)導及所轄衛(wèi)生院，應(yīng)立即核實患病情況，做出相應(yīng)處理。該生必須具有醫(yī)院病情證明，才能允許返校上課。各年級組長要做缺勤教師的登記，并立即報告學校領(lǐng)導，查明原因，并做出相應(yīng)處理。

5.就診登記制度：各班班主任，應(yīng)做好學生、教師就診登記，凡發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病人員，應(yīng)登記在冊，及時向?qū)W校領(lǐng)導小組匯報，學校及時向有關(guān)單位匯報。

6.值班制度：各學校、托幼機構(gòu)按照要求切實認真做好值班工作，要做到信息24小時暢通，做到隨時能聯(lián)系。

7.傳染病預防宣傳制度：學校每期要組織開展一次“預防傳染病”的課外活動，上一堂有關(guān)“預防傳染病”的課，進行一次“傳染病預防”的專題講座。利用集會、影視、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳方式及時對學生進行“預防傳染病”的宣傳教育，少先隊要開展一次有關(guān)“傳染病預防”的主題隊會活動。特別是當前手足口病知識的宣傳，通過宣傳教育讓學生及家長了解掌握手足口病的危害及預防知識，提高自身預防能力，掌握預防措施，為保障學生健康學習，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

8.校園清潔制度。各班每天對教室和清潔區(qū)進行清潔大掃除，堅決不留衛(wèi)生死角，保持室內(nèi)通風換氣，保證有良好的衛(wèi)生環(huán)境。

9.責任追究制度：對疫情有遲報、謊報、瞞報、漏報或處置不當?shù)?，要追究有關(guān)負責人和當事者的責任。

二、預防與控制傳染病的預防措施

1、教育、指導兒童養(yǎng)成正確洗手等良好的衛(wèi)生習慣；老師要保持良好的個人衛(wèi)生狀況；

2、教室和宿舍等場所要保持良好通風；定期對玩具、兒童個人衛(wèi)生用具（水杯、毛巾等）、餐具等物品進行清洗消毒；

3、定期對活動室、寢室、教室、門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；

4、托幼機構(gòu)應(yīng)每日對廁所進行清掃、消毒，工作人員應(yīng)戴手套，工作結(jié)束后應(yīng)立即洗手；

5、托幼機構(gòu)應(yīng)配合衛(wèi)生部門采取手足口病防控措施。

6、托幼機構(gòu)和學校發(fā)現(xiàn)麻疹、流感、手足口病等聚集性病例時，應(yīng)以最快的方式向縣疾病預防控制中心報告。

7、學校學生或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班;

8.學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生老師立即通知故城縣醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫(yī)院(護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)至醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由校醫(yī)護送去醫(yī)院。

9.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學生或教職工，校領(lǐng)導立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打“ 120 ”電話，送故城縣醫(yī)院診治。

10.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

11.傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

12.學校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報學校責任報告人、縣文體局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤調(diào)查。

13.如傳染病烈性感染，請示縣文體局和政府部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群。14.學校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

15.學校食堂的食品應(yīng)符合衛(wèi)生要求，要求學校炊事員及值班老師上崗操作前必須洗手、消毒、戴口罩和一次性手套。做好腸道傳染病的預防工作，確保師生身體健康。食堂炊事人員持證上崗，工作時必須戴口罩。

16.傳染病病人的診斷以政府向社會公布的定點醫(yī)院診斷為準，任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。學校有關(guān)防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發(fā)布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩(wěn)定。