第一篇：人教版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第16課《新穎的電腦》教案大全

第16課新穎的電腦

課型：造型.表現(xiàn).設(shè)計(jì).應(yīng)用

教學(xué)目標(biāo)：

１.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。２.指導(dǎo)學(xué)生利用繪制、剪貼等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

３.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與造型。并能夠?qū)⒗L畫(huà)與其它造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課件、彩卡紙、彩泥等制作材料，各種繪畫(huà)制作工具、范作。學(xué)生：紙盒、彩色紙、彩泥等制作材料、工具。

教學(xué)方法：欣賞、演示、討論、練習(xí)

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

二、講授新課：

1．引導(dǎo)階段

展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。

通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。

2．發(fā)展階段

1．教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。

2．鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫(huà)，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。

三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：

1．在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。

2．引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

3．將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評(píng)價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇特，制作最精美，裝飾最美觀。

四、收拾與整理：

督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。

五、課后拓展

1．讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美。

2．通過(guò)對(duì)多種材料媒介的利用，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的研究。

第二篇：三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 新穎的電腦 1教案 人教新課標(biāo)版

新穎的電腦

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。

2.指導(dǎo)學(xué)生采用繪制，剪貼等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。

教學(xué)重難點(diǎn)：

將繪畫(huà)與其他造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。

教具學(xué)具：

紙盒、彩紙、彩泥、鉛筆、蠟筆、彩筆、剪刀、膠水

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

課堂類(lèi)型：

設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn) 教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

二、講授新課：

1.引導(dǎo)階段

展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。

通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。

2.發(fā)展階段

教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。

鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫(huà)，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。

三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：

1.在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。

2.引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

3.將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評(píng)價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇 1

特，制作最精美，裝飾最美觀。

四、收拾與整理：

督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。

五、課后拓展

1.讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美。

2.通過(guò)對(duì)多種材料媒介的利用，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的研究。

第三篇：三年級(jí)美術(shù)教案 新穎的電腦

課題 新穎的電腦

教學(xué)目標(biāo)：

１.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)、制作一個(gè)造型新穎的電腦模型。２.指導(dǎo)學(xué)生利用繪制、剪貼等方法對(duì)電腦模型進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。３.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣和成功的喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)：

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與造型。并能夠?qū)⒗L畫(huà)與其它造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：課件、彩卡紙、彩泥等制作材料，各種繪畫(huà)制作工具、范作。學(xué)生：紙盒、彩色紙、彩泥等制作材料、工具。教學(xué)方法：欣賞、演示、討論、練習(xí)課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

二、講授新課： 1．引導(dǎo)階段

展示一些造型新穎的電腦模型作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。通過(guò)學(xué)生討論和教師講述，了解示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路與造型特點(diǎn)。

2．發(fā)展階段

1．教師以清晰的演示，說(shuō)明幾種造型特點(diǎn)鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。

2．鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)的材料，通過(guò)想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作出一個(gè)造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫(huà)，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。

三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)：

1．在作業(yè)過(guò)程中要激勵(lì)學(xué)生大膽，自由的創(chuàng)意，同時(shí)又要仔細(xì)認(rèn)真地制作。2．引導(dǎo)學(xué)生想方設(shè)法突破示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路和造型特點(diǎn)，還要改變單純用繪畫(huà)裝飾的形式，將繪畫(huà)與紙工或其它方法結(jié)合起來(lái)運(yùn)用。

3．將完好的作業(yè)展示在教室里，互相評(píng)價(jià)，欣賞。并分小組比比誰(shuí)的電腦模型設(shè)計(jì)最奇特，制作最精美，裝飾最美觀。

四、收拾與整理：

督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。

五、課后拓展

1．讓學(xué)生回家改進(jìn)電腦模型的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，并進(jìn)一步制作得更精細(xì)完美。2．通過(guò)對(duì)多種材料的利用，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維和動(dòng)手實(shí)踐能力的研究。

第四篇：三年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 電腦美術(shù) 1教案 人教新課標(biāo)版

電腦美術(shù)

教學(xué)目標(biāo)：

1.指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫(huà)程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。

2.指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫(huà)程序進(jìn)行復(fù)制，粘貼，組成一幅四方連續(xù)紋樣。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅，對(duì)現(xiàn)代化的工具產(chǎn)生濃厚興趣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

在Windows圖畫(huà)程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案。

教具學(xué)具：

電腦

教學(xué)課時(shí)：

1課時(shí)

課堂類(lèi)型：

設(shè)計(jì)應(yīng)用造型表現(xiàn) 教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況

二、講授新課：

1、引導(dǎo)階段

做好學(xué)生進(jìn)電腦室上課的組織工作，安排好每位學(xué)生的座位及上機(jī)的電腦，確保電腦能夠正常運(yùn)行。

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的Windows畫(huà)圖程序的操作方法及本課的圖案設(shè)計(jì)，排列，重復(fù)等造型知識(shí)內(nèi)容。

教師可先讓學(xué)生欣賞一些電腦設(shè)計(jì)和制作的四方連續(xù)紋樣優(yōu)秀作品。

利用各種手段激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。

2、發(fā)展階段

教師以清晰的演示復(fù)習(xí)畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途，當(dāng)場(chǎng)演示電腦繪畫(huà)中圖案繪制、復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等創(chuàng)作方法，讓學(xué)生清楚地了解和掌握。

教師演示并帶領(lǐng)學(xué)生共同完成一些翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲等變化的電腦繪畫(huà)方法。

讓學(xué)生隨意地使用一下軟件中的各種工具，進(jìn)一步掌握繪制，復(fù)制，粘貼，翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)，拉伸和扭曲等創(chuàng)作。

鼓勵(lì)學(xué)生選用自己喜愛(ài)電子畫(huà)筆和顏色，通過(guò)想象與構(gòu)思，利用工具箱中各種工具，設(shè)計(jì)并畫(huà)出一個(gè)有趣的形象。按照一定的規(guī)則進(jìn)行復(fù)制、粘貼、翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)、拉伸和扭曲，制作出有獨(dú)特情趣的四方連續(xù)紋樣。

三、學(xué)生作業(yè)，教師輔導(dǎo)

在作業(yè)過(guò)程中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽，自由地創(chuàng)意和繪制。

作業(yè)完成后讓學(xué)生在屏幕上互相評(píng)價(jià)，欣賞其他同學(xué)的作品。

四、收拾與整理

指導(dǎo)學(xué)生按照現(xiàn)正確的步驟安全地關(guān)閉電腦，整理桌機(jī)，地面，保持教室環(huán)境整潔。

五、課后拓展

鼓勵(lì)學(xué)生回家積極尋找上機(jī)的機(jī)會(huì)，去試用更多的工具和技巧，進(jìn)行生動(dòng)有趣的電腦造型活動(dòng)，更熟練地掌握計(jì)算機(jī)繪畫(huà)技能。

三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第十七課參考資料：

電腦繪畫(huà)的彩色輸出：

在電腦在完成了繪畫(huà)作品后，除了讓其在屏幕上顯示外，恐怕我們最想做的還是把作品變成一幅活生生的彩色圖片。要做到這一點(diǎn)，就必須依靠電腦輸出設(shè)備，目前常用的彩色輸出設(shè)備有以下幾種：

1.彩色噴墨打印機(jī)：這是最常用的輸出方式，“噴墨”這個(gè)詞清楚地解釋了這種打印機(jī)的工作原理。一束極細(xì)的墨水噴到介質(zhì)上就是一個(gè)像素。噴墨打印機(jī)不僅有墨，還有噴頭。噴墨技術(shù)使用很廣泛，從小型彩色打印機(jī)到大型彩色噴繪機(jī)都可以應(yīng)用。噴墨設(shè)備的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)，迅速，適合在平面介質(zhì)上打印。

2.熱蠟打印機(jī)：熱蠟打印機(jī)使用有彩色的色帶把顏料轉(zhuǎn)移到輸出介質(zhì)上。成像頭產(chǎn)生的熱量使蠟熔化到介質(zhì)上，形成鮮艷明亮的色彩。這種熱蠟打印機(jī)一般為專(zhuān)業(yè)圖像或廣告商的設(shè)計(jì)輸出使用。

3.彩色激光打印機(jī)：彩色激光打印機(jī)用迅速產(chǎn)生高質(zhì)量的彩色圖像輸出。這種打印機(jī)使用激光和干顏料生成圖像。激光把顏料加熱固定在輸出介質(zhì)上。彩色激光打印機(jī)的最大缺點(diǎn)就是價(jià)格太高。

第五篇：人教小學(xué)美術(shù)三上《第16課新穎的電腦》word教案

新穎的電腦

教學(xué)目標(biāo)：

１.簡(jiǎn)單向?qū)W生介紹電腦的發(fā)展史、結(jié)構(gòu)。

２.指導(dǎo)學(xué)生利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)、繪制一個(gè)造型新穎的電腦模型。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦大膽想象并采用與別人不同的創(chuàng)意與造型。并能夠?qū)⒗L畫(huà)與其它造型方法結(jié)合，共同運(yùn)用于電腦模型的裝飾美化。

教學(xué)準(zhǔn)備:課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

相信同學(xué)們都用過(guò)電腦吧。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)平時(shí)你用電腦干什么？（玩游戲，聊天，查資料）

二、新授

1、電腦在我們平時(shí)生活中的用途很多。那同學(xué)們是否夠了解電腦呢？下面我們來(lái)學(xué)習(xí)第十六課《新穎的電腦》。（出示課件）

2、首先大家看看大屏幕，讓我們把時(shí)鐘被撥回到六十多年前，從計(jì)算機(jī)誕生的源頭開(kāi)始談起，以一個(gè)歷史旁觀者的角度去觀察計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷程。先來(lái)看看計(jì)算機(jī)的介紹。（出示課件）下面來(lái)看看計(jì)算機(jī)的起源。下面了解下對(duì)計(jì)算機(jī)的誕生作出主要貢獻(xiàn)的人、物、事。（出示課件）下面一幅圖片是世界上第一臺(tái)電腦。那時(shí)候叫做電子計(jì)算機(jī)。最早的電子計(jì)算機(jī)重量達(dá)好幾噸，卻僅能存儲(chǔ)少量的數(shù)字和字

母。（出示課件）

第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生的背景是這樣的：1946年2月5日，出于美國(guó)軍方對(duì)彈道研究的計(jì)算需要，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)ENIAC問(wèn)世。這個(gè)重達(dá)30噸，由18800個(gè)電子管組成的龐然大物就是所有現(xiàn)代計(jì)算機(jī)的始祖。第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生的目的是軍事方面的應(yīng)用，但它也和其他軍工產(chǎn)品一樣，隨著技術(shù)的成熟逐漸走向民用。下面來(lái)看看計(jì)算機(jī)與人工智能之父。（出示課件）就是由他設(shè)計(jì)出了世界上第一臺(tái)電腦，接下來(lái)我們看看第一臺(tái)電腦的弊端。（出示課件）

3、下面我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲。請(qǐng)同學(xué)們猜猜下面的圖片分別是什么東西？（第一臺(tái)個(gè)人電腦、第一臺(tái)筆記本電腦、第一款鼠標(biāo)）（出示課件）

4、動(dòng)蕩的黃金歲月--發(fā)展

七十年代末和整個(gè)八十年代，真正的意義上的個(gè)人電腦在這個(gè)時(shí)代誕生、逐步發(fā)展壯大。在這個(gè)計(jì)算機(jī)技術(shù)飛速進(jìn)步的黃金歲月，個(gè)人電腦產(chǎn)業(yè)獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

5、下面老師給大家一張臺(tái)式電腦的圖片，請(qǐng)同學(xué)們告訴老師它是由那些部分組成。(出示課件)

6、請(qǐng)同學(xué)們用手把這些形狀畫(huà)一畫(huà)。

7、下面請(qǐng)同學(xué)們看看老師展示的筆記本電腦。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)它的結(jié)構(gòu)是怎樣的？其實(shí)現(xiàn)在最新型的電腦是平板電腦。（出示課件）

8、老師再來(lái)給大家看看一些新穎電腦的圖片。（出示課件）

9、老師剛才帶大家了解了電腦的發(fā)展史，也看過(guò)最新的臺(tái)式電腦和筆記本，也看過(guò)了一些新穎的電腦圖片。下面請(qǐng)同學(xué)們把工具拿出來(lái)，發(fā)揮想象，自己設(shè)計(jì)自己喜歡的新穎的電腦，好不好？

10、下面老師請(qǐng)每個(gè)組的代表來(lái)展示自己設(shè)計(jì)的電腦圖，告訴同學(xué)們你打算用什么材質(zhì)來(lái)完成它。并告訴大家你的設(shè)計(jì)思路。

三、總結(jié)

今天我們了解了電腦的發(fā)展史，知道了電腦之父?？催^(guò)了一些新穎的電腦圖片。同學(xué)們也動(dòng)手設(shè)計(jì)、繪制了自己喜歡的新穎的電腦。那下節(jié)課老師希望同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)的電腦親手做出來(lái)。好嗎？

四、課后作業(yè)

帶彩泥、彩色卡片、剪刀、彩筆、膠布等制作電腦需要的工具。