第一篇:作文指導(dǎo)用心感受生活
作文指導(dǎo)——“用心感受生活”教學(xué)實(shí)錄
發(fā)布時(shí)間:2006-12-1 10:37:41 信息來(lái)源:《聽(tīng)袁衛(wèi)星老師講課》 作 者:袁衛(wèi)星 瀏覽次數(shù):590 【大 中 小】師:常有同學(xué)問(wèn),作文競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)學(xué)生是怎樣寫出優(yōu)秀作文的?他們寫作的秘訣是什么?為此,老師搜集了某省小學(xué)生真情作文大賽中的獲獎(jiǎng)作者談的寫作經(jīng)驗(yàn)。他山之石可以攻玉,我們來(lái)看看弟弟妹妹們的體會(huì)能給我們?cè)鯓拥膯l(fā)。
[師下發(fā)材料——
換個(gè)角度寫文章
濟(jì)南商河縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李某
我的作文《垃圾魚》獲得了二等獎(jiǎng)。當(dāng)初,寫這篇文章的目的是想從側(cè)面反映生活中爸爸對(duì)我的愛(ài)。因?yàn)槿粘I钪校职謱?duì)我的關(guān)愛(ài)很多。每天清晨上學(xué)時(shí),爸爸總是不厭其煩地叮囑我要注意交通安全。平時(shí)我是自己騎自行車上學(xué),可每當(dāng)遇到壞天氣,爸爸又總是按時(shí)接送我。為了保護(hù)我的眼睛,爸爸花了幾百元錢,給我買了一盞護(hù)眼燈。春天空氣干燥,爸爸總囑咐我多喝水,并在我睡前每天按時(shí)給我打開加溫器,等我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),爸爸又總是來(lái)到我的房間看看我,并悄悄
地關(guān)閉加濕器……
這些生活中細(xì)微平凡的小事,都反映了爸爸對(duì)我的愛(ài),但我沒(méi)有直奔主題,而是采用了“借物喻人”的寫法。有一次,我去姨媽家做客,看到“垃圾魚"并了解到“垃圾魚”喜歡生活在水底,從不和其它魚爭(zhēng)食,專門吃別的魚剩下的魚食及水底垃圾的特性后,受到了很大的啟發(fā),才懂得了爸爸被叫做“垃圾魚”的真正含義。為了表達(dá)我當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受,我忽然想到就以“垃圾魚"做主線,寫一篇歌頌父愛(ài)的文章。這樣角度既新穎,還可以通過(guò)這篇文章告訴小讀者們:生活中父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,而我們天天享受著這種愛(ài),應(yīng)該
懂得珍貴它。
寫父母對(duì)孩子愛(ài)的文章很多,但大多容易落入俗套;選擇新穎、巧妙的角度反映主題,我想,是我的作文成功的原因
吧。
讀書讓我寫出好文章
山大二附小 曹 女原
我的作文《小鎖歷險(xiǎn)記》獲得了二等獎(jiǎng),我覺(jué)得要寫出一篇好的文章,讀書積累很重要。
我堅(jiān)持每天用課余時(shí)間,讀半個(gè)小時(shí)的課外書。我平時(shí)看書的范圍很廣,中外童話故事、成語(yǔ)故事、作文選、漫畫等等,我都愛(ài)看。我很感謝《中外童話故事》這本雜志,我正是被這本書上妙趣橫生的童話故事吸引,才產(chǎn)生自己寫童話的興趣的。我覺(jué)得童話故事雖然內(nèi)容簡(jiǎn)單,但都包含了深刻的寓意。在我欣賞每一個(gè)故事的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣做人、怎樣生活及怎樣做文章。
另外,讀書并不是僅僅明白故事梗概,而且要理解它蘊(yùn)涵的道理。所以我讀書時(shí),喜歡邊讀邊用筆在好詞佳句下加批
注,在讀完后把它們整理在一個(gè)專門的小本上,然后記讀書筆記,寫下自己的感想。
正是我很注重平時(shí)的積累,所以才寫出了一系列生動(dòng)有趣、寓意深刻的童話故事。
我曾是一個(gè)搗蛋鬼
濟(jì)南市經(jīng)五路小學(xué) 劉曉冶
本人劉曉冶,屬猴,今年11歲。長(zhǎng)相雖因偏胖顯得有點(diǎn)憨頭憨腦,但腦子里,可有的是智慧,我認(rèn)為,這就叫“大智
若愚"!
本人的特長(zhǎng),大概就是有著上乘的搗蛋功夫。媽媽說(shuō),我剛出生三個(gè)月,就有過(guò)打碎奶瓶還哈哈大笑的“怪表情"。等三歲時(shí),上了幼兒園,我更是如魚得水,召集了另外幾個(gè)也愛(ài)“胡作非為"的小朋友經(jīng)常一起胡鬧,園長(zhǎng)室成了我們經(jīng)常被
“請(qǐng)”的地方。
然而有一次,當(dāng)我玩累了,也鬧夠了,回到家里,隨手拿了一本《地球探索》亂翻,一下子被里面一幅幅UFO和星球大爆炸的圖畫所吸引。我急于想知道圖畫的內(nèi)容,于是,我就讓媽媽幫我念,隨即沉浸在書中所創(chuàng)造的夢(mèng)幻世界里,我第一次感受到了文字的魅力。是的,就從那時(shí)開始,我開始喜歡書,對(duì)里面所描繪的世界充滿了向往。后來(lái),我上學(xué)了,認(rèn)字了,便一知半解地開始自己讀書,每當(dāng)看到一本好書,就像饑餓的小孩撲到面包上,真的是如饑似渴!從那時(shí)起,我就
知道,人類是最聰明的,不然怎么會(huì)創(chuàng)造出這么深?yuàn)W的文字呢?
再大一些的時(shí)候,我已不再滿足于讀書了,我想寫文章,我懷著興奮激動(dòng)的心情,用50個(gè)字描述了我家的一只小狗。那時(shí),我是多么興奮??!慢慢地,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了用筆去描述身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用文字去記錄心路的歷程。去年冬天一個(gè)黃昏里的那幕場(chǎng)景,會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的腦海里。那天正在動(dòng)物園游玩的我,看到了那只狼,那只關(guān)在鐵絲籠里憤怒的狼!它不停地撞擊籠壁,猩紅的血從它的頭上流下來(lái),那雙綠色的眼睛里閃爍著憤怒的光芒!三三兩兩的游人圍過(guò)來(lái)又離去,誰(shuí)又會(huì)在乎一只狼呢!誰(shuí)會(huì)關(guān)心它從哪里來(lái)?它想到哪里去?!天有些黑了,風(fēng)也越發(fā)凜冽,媽媽說(shuō):“回家吧。"我忍不住再回頭看看那只狼,不知什么時(shí)候,它已不動(dòng)了,也許,是它太疲憊了;也許是它已絕望了。暮色里我看不清它那憤怒的眼神,于是,我回家寫出了一個(gè)為自由而戰(zhàn)的戰(zhàn)士———野狼。
今天,我已經(jīng)可以揮灑自如地創(chuàng)作文章了,然而我明白,我只不過(guò)是在文學(xué)大海的海灘上撿貝殼的孩子,沒(méi)有力量也沒(méi)有勇氣跳進(jìn)海去。但是我相信,總有一天,我會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)壯,到那時(shí),我會(huì)毫不猶豫地跳進(jìn)文學(xué)的大海中遨游!
真實(shí)地感受生活
平原縣農(nóng)場(chǎng)學(xué)校趙 蕊
我的作文《吃扒雞》獲得了一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)好消息,我有說(shuō)不出的高興。同學(xué)們也都紛紛向我祝賀,圍著我向我請(qǐng)
教寫作經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為,我寫作的秘訣只有四個(gè)字————感受生活。就拿獲獎(jiǎng)作文《吃扒雞》來(lái)說(shuō),我平時(shí)最喜歡吃扒雞了,所以當(dāng)看到爸爸給我買的扒雞后,就什么也不顧,自己大吃起來(lái)。當(dāng)我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸在吃我吐出的雞肝時(shí),我心里頓時(shí)明白了,知道爸爸對(duì)我是多么地愛(ài),他是故意說(shuō)自己不喜歡吃雞肉。爸爸當(dāng)時(shí)吃雞肝的情景深深地印在我的腦海里,所以,當(dāng)
老師要求我們寫參賽作文時(shí),爸爸吃雞肝的一幕又浮現(xiàn)在我的眼前,我立刻拿起筆寫了這篇作文。
我認(rèn)為,有了對(duì)生活的真實(shí)觀察和真實(shí)感受,才能寫出真情實(shí)感的文章。
好作文是“悟"出來(lái)的棗莊市市中區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張 凱
教語(yǔ)文的高老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“只要仔細(xì)觀察,用心感受,生活中處處都有好文章。"我一直沒(méi)有真正理解這句話的意思。
升入五年級(jí)以后,我感到我們的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越有趣了:學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)們開展一些豐富多彩的課外活動(dòng),有學(xué)科的實(shí)踐操作,有文藝演出,有科技創(chuàng)造比賽,有野外生活體驗(yàn),還有社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。每當(dāng)參加這些活動(dòng)時(shí),同學(xué)們都高興得手舞足蹈,積極參與。大家都情不自禁地說(shuō):“我們喜歡這樣的學(xué)習(xí)。"我把這種感受說(shuō)給高老師聽(tīng),他會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你已經(jīng)學(xué)會(huì)感受生活了。如果再細(xì)心些,你還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。"
以后,我便時(shí)時(shí)處處留心觀察,用心感受,真像老師說(shuō)的那樣,發(fā)現(xiàn)生活發(fā)生了很多變化:老師再不像以前那樣冷冰
冰的,而是說(shuō)話如春風(fēng)拂面;課堂也不像以前那樣枯燥無(wú)味,而是變得妙趣橫生,引人入勝。
就拿我們的班會(huì)課來(lái)說(shuō)吧,以前一到上班會(huì)課,同學(xué)們都趴在座位上,鴉雀無(wú)聲,聽(tīng)老師、班長(zhǎng)總結(jié)上周班級(jí)情況,自己卻一言不發(fā)?,F(xiàn)在可好了,老師不斷地變換班會(huì)方法,有時(shí)讓同學(xué)們自己主持,暢所欲言;有時(shí)請(qǐng)校外輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)來(lái)和大家一起談學(xué)習(xí)、談理想……看著同學(xué)們興高采烈的樣子,老師常常微笑著說(shuō):“如果你們能把內(nèi)心的這種感受記下來(lái),一定會(huì)是一篇優(yōu)秀的作文!”
就這樣,我的作文《一堂有趣的班會(huì)課》誕生了,獲獎(jiǎng)了。
生活給了我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛
山東師大附小 潘怡然
我是一個(gè)比較心細(xì)的孩子,喜歡觀察生活,喜歡思考問(wèn)題。比如,校園里一夜之間開放的櫻花,新來(lái)的代課老師,周圍小伙伴的變化,還有經(jīng)十路改造,公交車路線的大變動(dòng)……這些問(wèn)題,都成了我寫作文的素材。
《我當(dāng)了1小時(shí)媽媽》能獲獎(jiǎng),其中也有小故事。記得最先我是想寫《母愛(ài)》一題,就寫了幾件媽媽在生活中無(wú)微不至關(guān)心我的事情。但是,讀起來(lái),總覺(jué)得沒(méi)有表達(dá)出自己的感情。于是,我把題目改成了《我和媽媽換角色》,覺(jué)得好了一些,但還是不滿意。最后,我決定就寫媽媽和我、我和媽媽之間的小事情(也許同學(xué)們都覺(jué)得太平常,不愛(ài)寫),而且,把題目改成了《我當(dāng)了1小時(shí)媽媽》。這一變,不僅題目具體了,內(nèi)容也相對(duì)集中:“我當(dāng)媽媽,媽媽當(dāng)我”,盡管只有1
個(gè)小時(shí),怎么當(dāng)?我把自己體驗(yàn)到的當(dāng)媽媽的辛苦寫了出來(lái),著實(shí)感動(dòng)了自己,也感動(dòng)了大家。
生活給了我一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。從點(diǎn)滴小事中,發(fā)現(xiàn)并挖掘感人的素材,是寫好作文的秘訣之一。
第二篇:感受生活,用心作文
推薦
感受生活,用心作文
四川省安岳教師進(jìn)修學(xué)校 易繼林
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò):“不要說(shuō)現(xiàn)實(shí)生活沒(méi)有詩(shī)意,詩(shī)人的本領(lǐng),正在于他有足夠的智慧,能從慣見(jiàn)的平凡事物中,看出引人入勝的一個(gè)側(cè)面?!薄墩Z(yǔ)文課標(biāo)》寫道:“多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩,捕捉事物的特征,力求有創(chuàng)意地表達(dá)。寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對(duì)自然、人生、社會(huì)的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。”由此可見(jiàn),感受生活,用心作文這是學(xué)生寫作的最佳境界。
一、寫好作文,學(xué)生首先就得感受自然,以增強(qiáng)審美情趣,提高寫作能力
因?yàn)槲覀兣c大自然朝夕相處,它與我們息息相關(guān)?!毒耪瘻下糜问謨?cè)》有這樣一句話:“地球環(huán)境在逐漸惡化,我們的生存空間在經(jīng)受考驗(yàn),假如有一天,美麗的九寨溝變成這樣,我們還有什么地方值得留戀。”九義教材單元提示寫道:“日月經(jīng)天,江河行地,春風(fēng)夏雨,秋霜冬雪。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛(ài)美的眼力。要寫出景物之美,關(guān)鍵是要善于從美的事物中發(fā)現(xiàn)美,并用美的語(yǔ)言表現(xiàn)美。”“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,詩(shī)人若沒(méi)有認(rèn)真觀察,就不會(huì)寫出這樣好的詩(shī)句來(lái)。《思水國(guó)新水法》,小作者貴在“創(chuàng)新”二字下功夫,寫出了自己獨(dú)特的情感體驗(yàn),同時(shí)思維開闊,浮想連翩,想象豐富,構(gòu)思新穎,語(yǔ)言清新,引人入勝。課后寫一寫《走過(guò)四季》、《心中的美景》感受自然對(duì)心靈的呼喚,追尋你心中的自然之夢(mèng),然后用生動(dòng)、有感染力的語(yǔ)言把它描述給同學(xué)聽(tīng)聽(tīng),希望你能把自己的情感融入字里行間,力求把同學(xué)也帶進(jìn)你的美景之中。
二、寫好作文,就要關(guān)注人生,感受人生,憧憬、體驗(yàn)和思考美好的人生,然后抒寫絢麗的人生。
人教版《語(yǔ)文》第一單元:“人生,是一個(gè)令人深思的話題??。追求美好的人生,是我們的共同的目標(biāo)。這個(gè)單元寫的是作者對(duì)于人生的憧憬、體驗(yàn)和思考,閱讀這些課文,將引導(dǎo)你體味人生,關(guān)愛(ài)生命。”因?yàn)槲恼虏皇菬o(wú)情物,好文章總是作者心靈的顫動(dòng),激情的流露?!白怨湃松l(shuí)無(wú)死,留去丹心照汗青?!彼抉R遷受到“宮刑”而寫《史記》,屈原受污陷而作《離騷》,《鋼鐵是怎樣煉成的》也是作者人生的真實(shí)寫照,情感的真實(shí)流露。曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》,寫來(lái)字字句句皆是血。所以說(shuō),關(guān)注人生,感受人生,是寫好作文最重要的一步。
三、寫好作文,就要關(guān)注社會(huì),把自己的青春年華獻(xiàn)給社會(huì)。
我們生活在豐富多彩的社會(huì)里,只要睜大眼睛去關(guān)注它,敞開胸懷去擁抱它,用自己的心靈去感受它,就會(huì)有豐富的收獲。我們要從生產(chǎn)斗爭(zhēng)、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)驗(yàn)這些方面去感受社會(huì)生活,體驗(yàn)社會(huì)生活。(1)、因?yàn)椤拔膶W(xué)和科學(xué)是相通的,科學(xué)和文學(xué)應(yīng)該開出并蒂之花??。在這里你可以傾聽(tīng)科學(xué)家矢志探索的心律和足音,品味那石破天驚的創(chuàng)造宣言和奇思妙想,領(lǐng)略到別樣的情味與風(fēng)光?!薄缎彼系膶?shí)驗(yàn)》、《事物的正確答案不止一個(gè)》教育我們要認(rèn)真對(duì)待科學(xué),從中學(xué)到科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)精神。“神舟五號(hào)”載人飛船試飛成功,我們應(yīng)該寫點(diǎn)什么?(2)、馬克思說(shuō):“不是意識(shí)決定生活,而是生活決定意識(shí)?!壁w麗宏說(shuō):“一個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀文學(xué)作品,是這個(gè)時(shí)代的縮影,是這個(gè)時(shí)代的心聲,是這個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,是這個(gè)時(shí)代的精神和情感的結(jié)晶?!蔽覀儜?yīng)該多寫一些反映社會(huì)實(shí)踐的作品,鼓舞人,激勵(lì)人,點(diǎn)燃人們心中為實(shí)現(xiàn)理想的生活而斗爭(zhēng)的火焰,以達(dá)到推動(dòng)社會(huì)生活前進(jìn)的最終目的?!墩l(shuí)是最可愛(ài)的人》,真實(shí)地記載了朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上的幾件事情,表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士和那個(gè)時(shí)代所特有的淳樸而高尚的精神風(fēng)貌。自發(fā)表以來(lái),深受廣大讀者的喜愛(ài)?,F(xiàn)在我們把解放軍稱作“新時(shí)代最可愛(ài)的人”??梢?jiàn)這篇作品的影響力有多大。它激勵(lì)我們?yōu)榻ㄔO(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。
綜上所述,我們應(yīng)從感受自然、人生、社會(huì)三個(gè)方面,用心體驗(yàn)生活,才能寫好作文。
第三篇:中學(xué)生用心感受生活作文
中學(xué)生用心感受生活作文
面對(duì)生活,我們有無(wú)限的感慨,生活中發(fā)生的每一件事,都有其存在的價(jià)值。下面請(qǐng)欣賞小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生用心感受生活作文,希望大家喜歡~!
用心感受生活作文篇1 近幾天來(lái)一直是陰雨綿綿,如同一張稠密的網(wǎng),籠住了四周。終日游走于在校園的三點(diǎn)一線之間,滋味是枯燥單調(diào)的,在春雨的浸泡中,心里如蒙了一層灰般惆悵。
終于迎來(lái)了難得的周末,下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾,準(zhǔn)備回家。
在走廊間,無(wú)意間眺望遠(yuǎn)方,卻不由得止住了腳步。校園內(nèi)的綠樹草坪,在雨后顯得格外明綠柔和,在涼爽的雨后清風(fēng)中搖曳,好似綠色發(fā)出的天籟之音。這是前所未有的體會(huì)和感動(dòng),它使我感到莫名的幸福。很久以來(lái),我一直向往著旅游節(jié)目中展示的歐洲綠色田園風(fēng)光,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能在校園里找到這種感覺(jué)。此刻我才猛地明白:只要用心去感受,其實(shí)美就在身邊,感動(dòng)和幸福就在身邊。
不由得想起了不久前和同學(xué)踢球的場(chǎng)景。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫度適宜,22個(gè)人穿著簡(jiǎn)單樸素的球衣在綠茵場(chǎng)上奔跑著。陽(yáng)光泛在每名隊(duì)員快樂(lè)的臉上,洋溢著純真的笑容。輕風(fēng)拂過(guò),我不由的停止了跑動(dòng),嘴角輕揚(yáng),環(huán)顧這令自己陶醉的場(chǎng)景,幸福充斥了身體的每個(gè)角落。不為功利的結(jié)果,用心體會(huì)在艷陽(yáng)下踢球的樂(lè)趣:這是我所向往的生活,自由自在,輕松快樂(lè)。而過(guò)去,總是看得太表面,總在抱怨草皮質(zhì)量不夠好,顏色不夠鮮艷,踢球裝備不夠精良……想來(lái)實(shí)在是太浮躁。
我曾經(jīng)和許多人談過(guò)各自的理想。大家所向往的,或遠(yuǎn)大,或純樸,或天真,或獨(dú)特,但實(shí)質(zhì)都是相同的:追求幸福。去法國(guó)旅行,是一種浪漫的幸福;開法拉利,是成功的幸福;在家睡覺(jué)睡到自然醒,是安逸的幸福。只是看到他們?cè)谏钪械哪欠輵n愁,我不由得嘆息:其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光開朗的,只是快節(jié)奏的現(xiàn)代生活帶來(lái)的壓力和逐漸形成的物欲,使我們忘了幸福其實(shí)就在身旁。誰(shuí)說(shuō)不是呢?小時(shí)候能得到一根冰棍我們就會(huì)感動(dòng)的找不著北,而今有幾個(gè)人會(huì)從這五毛錢的玩意中收獲幸福?
孟子說(shuō):“人性本善,求則得之,舍則失之?!蔽蚁脒@求和舍,就是是否用心吧?用心,人才會(huì)感受到生活的美,才會(huì)愿意去熱愛(ài)生活,去尊重生命。而一個(gè)人若是不懂得用心,那生活就總是那么枯燥無(wú)聊甚至黑暗,他又怎么會(huì)去珍惜生活?最后只能自暴自棄,泯滅了善性。
“我感覺(jué)到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學(xué)才華,更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》,我感受到的,是海倫對(duì)生活崇高的熱愛(ài)。印象最深的是她有一段描寫花園的文字,讓我仿佛置身其中。柔和的陽(yáng)光,灑在一座典雅的花園里,曲折的鵝卵石路兩旁,開滿了繁盛的鮮花:紫羅蘭,百合,薔薇,矢車菊……上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲,忙活,發(fā)出嗡嗡的聲音,清脆的鳥鳴聲也不時(shí)地從樹叢里飄來(lái)……而我,則獨(dú)自坐在噴泉邊欣賞,聆聽(tīng)著這一切。這是失去光明的海倫,用心感受生活,為我們帶來(lái)的美的體驗(yàn)。而生活在光明世界里的我們,真的沒(méi)有理由不感到幸福。
用心感受,幸福就在身旁。
慢步走下了樓梯,穿過(guò)校園里的小路,我迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光,雖然已薄西山,泛著紅暈,但仍覺(jué)得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣,微笑著走出了校門。
用心感受生活作文篇2 生活在復(fù)雜的社會(huì),我們常常忘記簡(jiǎn)單的必要與美麗了。整天熱烈的投入考試的戰(zhàn)場(chǎng)中,學(xué)會(huì)了復(fù)雜忘卻了簡(jiǎn)單。我們辛辛苦苦構(gòu)筑了一個(gè)豐富,但疲倦的人生。多久了?你無(wú)暇聆聽(tīng)內(nèi)心的聲音,多久了?沒(méi)有種花、捉蟲接近大自然。多久了?沒(méi)有在雨中散步。我們?cè)谶~向成功的路上幾乎忽略了路上的山光水色,生活中多少意趣盎然的事物都被我們遺忘了呢?于是一切仿佛并沒(méi)那么美好。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾說(shuō):“人生中最美好的禮物就是你自己的一部分:就好像詩(shī)之于詩(shī)人,羊群之于牧羊童,親手銹的手帕之女孩?!笔堑?,人生中有許多美好的事物,不是靠別人給予即可得到的,而是需要自己用心去體會(huì)的。就好像月夜、雨聲和風(fēng)聲就是大自然賦予人類最真誠(chéng)的禮物。如果你用心去聆聽(tīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn):不一定只有晴天才會(huì)心情愉快、斗志高昂,綿綿細(xì)雨、狂風(fēng)暴雨更能增加生活的情趣,并給我們另一個(gè)視野看待人生百態(tài):面對(duì)人生的無(wú)常多變,人唯有透過(guò)內(nèi)心的平靜與豁達(dá),才能詼諧地超越成敗與榮辱——既能笑迎人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,也能看待人生的藍(lán)天麗日。如果你能體會(huì)到這一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn):人生中許多美麗俯拾皆是,信手可得。
對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),一天繁忙的生活過(guò)后,都會(huì)覺(jué)得好累、好疲倦。那么就讓自己的心靈靜謐一會(huì)兒?;孟胱约赫胶_?,蔚藍(lán)的海水、潔白的沙灘,讓海風(fēng)、浪花洗滌內(nèi)心的疲憊。讓寧?kù)o伴隨著新的心情來(lái)感受大自然的賜予。
當(dāng)我們面對(duì)挫折與失敗時(shí),不應(yīng)逃避,要敢于面對(duì),把握今朝,認(rèn)真的去過(guò)每一天。
只要我們用豁達(dá)的心去感受每一天,就會(huì)發(fā)現(xiàn):快樂(lè)如同涌出的泉水,再次活絡(luò)了枯竭的生活。
用心感受生活作文篇3 變化無(wú)窮,生活多姿多彩,生活煩惱多多,生活真情多多,生活感動(dòng)多多……
一次,我在上上午最后一節(jié)課的時(shí)候,突然覺(jué)得頭特別的暈,特別的痛,于是我想找老師請(qǐng)假,可我來(lái)到辦公室,老師不在,我只能靠自己熬過(guò)去了。哎呀,這一節(jié)課我過(guò)得可真苦啊。下課后,我和朋友一起走,我走到校門,差點(diǎn)就暈過(guò)去了,還好她扶住了我,沒(méi)讓我摔個(gè)狗啃泥,還一直問(wèn)我:“怎么樣,你有沒(méi)有事啊?”其實(shí)這并不是什么十分感動(dòng)的事,可我還是忍不住在心里一直謝謝她。晚上回家,我把今天的事告訴了媽媽,媽媽急忙上來(lái)摸了摸我的額頭,對(duì)我說(shuō):“你都發(fā)燒了,怎么不跟老師說(shuō),也不打個(gè)電話告訴我????”看著媽媽一臉的著急,我吞吞吐吐地吐出了幾個(gè)字:“我——找——過(guò)——老——師——了,老——師——不——在?!薄澳俏覀儸F(xiàn)在趕緊去醫(yī)院吧,你這樣發(fā)燒耗著可不行,得去看病?!眿寢屨f(shuō)著就要把從沙發(fā)上拉起來(lái),我急忙說(shuō):“沒(méi)事啦,不要去醫(yī)院,我的頭暈死了,不想走路啦……”“好吧,那你先睡會(huì)?!闭f(shuō)著,媽媽走出了我的房間,還順手帶上了門。7點(diǎn)多的時(shí)候,媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院,給我看了病,買了藥,就回家了。
有時(shí),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也可以讓人難以忘懷。
用心感受生活作文篇4 面對(duì)生活,我們有無(wú)限的感慨,生活中發(fā)生的每一件事,都有其存在的價(jià)值,生活中的每一朵小浪花,都值得我們幫心去捕捉。
小時(shí)候,媽媽送給我一盞小臺(tái)燈。那漂亮的外表,那柔和的燈光,都凝聚著母親對(duì)我的愛(ài)。于是,我寫下了《漂亮的小臺(tái)燈》,受到語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng),我也備受鼓舞。
上中學(xué)了,學(xué)校離家也遠(yuǎn)了,那一段每天上學(xué),放學(xué)必經(jīng)的路,也成為我筆下的主角,于是我寫了《通往學(xué)校的路》給初中語(yǔ)文老師批閱。作文發(fā)下來(lái)后,教師打了這樣的批語(yǔ):路,僅僅是一條路嗎?路上沒(méi)有什么人,什么事發(fā)生嗎?文章的中心,靈魂跑到哪里去了?學(xué)會(huì)用心觀察。看了批語(yǔ)以后,我心里難免有些捻。但是,當(dāng)我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學(xué)校的路是,我發(fā)現(xiàn)“世界”變了:勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路;站在風(fēng)雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通;帶著紅袖章的老爺爺正帶領(lǐng)著一群小朋友過(guò)馬路;樂(lè)觀的中年人在公園里跳著健身操;白頭發(fā)的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對(duì)我來(lái)說(shuō),都是那么熟悉而又陌生。于是,我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學(xué)校的路》中,于是便有了教師的那一句評(píng)語(yǔ)“這是一條千姿百態(tài)的路?!睆拇?,我漸漸學(xué)會(huì)了用心觀察生活,用心感受生活的一點(diǎn)一滴。
后來(lái),我學(xué)到了幾何,學(xué)會(huì)了畫“圓”。但有一次,我不小心在“圓”上畫過(guò)了一筆,面對(duì)不再完美的“圓”,面對(duì)著已不是“圓”的“圓”,我想了很多,并用筆把它記了下來(lái),于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發(fā)表在某本作文刊物上,再后來(lái)我又得到了8元錢的稿費(fèi),雖然錢不多,但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆,于是開始了我用心感受生活,用筆記錄生活的文學(xué)之路。
正是這一次又一次的感受,正是這一次又一次的超越,使我在文學(xué)的道路上越走越穩(wěn),越走越成熟。也許你要說(shuō)這算得了什么?這的確算不了什么,但是我堅(jiān)信,只要我堅(jiān)持用心感受生活,用真誠(chéng)面對(duì)生活,總有一天我會(huì)取得更大成功的。至少在我的生活里不會(huì)缺少快樂(lè),不會(huì)感到寂寞,不是嗎?
用心感受生活作文篇5 生活是一杯香茗,讓人學(xué)會(huì)幽香淡雅;生活是一株大樹,讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無(wú)人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學(xué)巨著-《史記》。后來(lái),它名傳千古,“無(wú)韻之離騷,史家之絕唱”。后來(lái),他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活,感受他的忍辱負(fù)重,感受生活原來(lái)如此艱辛,如此坎坷。
傾聽(tīng)生活的旋律,我聽(tīng)出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!彼咴凇摆淠敖煌ā钡奶镩g小路上,遠(yuǎn)離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩(shī)“鄉(xiāng)味十足”,沁人心脾,頗具自然風(fēng)味;也難怪他有幸被稱為:中國(guó)歷史上第一的田園詩(shī)人。
是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。
緊跟生活的步伐,我想起了她,特別的她,走過(guò)了八十八個(gè)春秋,卻忍受了八十七個(gè)無(wú)聲無(wú)光的年頭,她說(shuō):“我把別人的眼睛當(dāng)做自己的眼睛。”終于,在莎莉文老師悉心的幫助下,她的靈魂得以重生,太陽(yáng)一樣發(fā)出光芒。她,就是海倫•;凱勒。
是她教我感受生活,感受她的濃濃愛(ài)意,感受生活有時(shí)這般溫暖,這般起伏。
不錯(cuò),生活就是這樣,廬山一般,“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透,但人生路上,有他們與我同行,有他們教我感受生活,我無(wú)所畏懼,盡管生活有時(shí)就是這樣,苦盡甘來(lái),又是一片天。
第四篇:用心去感受生活(精選)
用心去感受生活
回想起小學(xué)那幾天,一直是陰雨綿綿,如同一張稠密的網(wǎng),籠住了四周。終日游走于在校園的三點(diǎn)一線之間,滋味是枯燥單調(diào)的,在春雨的浸泡中,心里如蒙了一層灰般惆悵。
終于迎來(lái)了難得的周末,下午天公也做美般地止住了雨。我按慣例回宿舍收拾,準(zhǔn)備回家。在走廊間,無(wú)意間眺望遠(yuǎn)方,卻不由得止住了腳步。校園內(nèi)的綠樹草坪,在雨后顯得格外明綠柔和,在涼爽的雨后清風(fēng)中搖曳,好似綠色發(fā)出的天籟之音。這是前所未有的體會(huì)和感動(dòng),它使我感到莫名的幸福。很久以來(lái),我一直向往著旅游節(jié)目中展示的歐洲綠色田園風(fēng)光,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能在校園里找到這種感覺(jué)。此刻我才猛地明白:只要用心去感受,其實(shí)美就在身邊,感動(dòng)和幸福就在身邊。
不由得想起了不久前和同學(xué)踢球的場(chǎng)景。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,溫度適宜,22個(gè)人穿著簡(jiǎn)單樸素的球衣在綠茵場(chǎng)上奔跑著。陽(yáng)光泛在每名隊(duì)員快樂(lè)的臉上,洋溢著純真的笑容。輕風(fēng)拂過(guò),我不由的停止了跑動(dòng),嘴角輕揚(yáng),環(huán)顧這令自己陶醉的場(chǎng)景,幸福充斥了身體的每個(gè)角落。不為功利的結(jié)果,用心體會(huì)在艷陽(yáng)下踢球的樂(lè)趣:這是我所向往的生活,自由自在,輕松快樂(lè)。而過(guò)去,總是看得太表面,總在抱怨草皮質(zhì)量不夠好,顏色不夠鮮艷,踢球裝備不夠精良??想來(lái)實(shí)在是太浮躁。
我曾經(jīng)和許多人談過(guò)各自的理想。大家所向往的,或遠(yuǎn)大,或純樸,或天真,或獨(dú)特,但實(shí)質(zhì)都是相同的:追求幸福。去法國(guó)旅行,是一種浪漫的幸福;開法拉利,是成功的幸福;在家睡覺(jué)睡到自然醒,是安逸的幸福。只是看到他們?cè)谏钪械哪欠輵n愁,我不由得嘆息:其實(shí)每個(gè)人都是陽(yáng)光開朗的,只是快節(jié)奏的現(xiàn)代生活帶來(lái)的壓力和逐漸形成的物欲,使我們忘了幸福其實(shí)就在身旁。誰(shuí)說(shuō)不是呢?小時(shí)候能得到一根冰棍我們就會(huì)感動(dòng)的找不著北,而今有幾個(gè)人會(huì)從這五毛錢的玩意中收獲幸福。
“我感覺(jué)到生活是那么美好”。景仰海倫·凱勒的文學(xué)才華,更景仰她那顆善于感受的心。讀《假如給我三天光明》,我感受到的,是海倫對(duì)生活崇高的熱愛(ài)。印象最深的是她有一段描寫花園的文字,讓我仿佛置身其中。柔和的陽(yáng)光,灑在一座典雅的花園里,曲折的鵝卵石路兩旁,開滿了繁盛的鮮花:紫羅蘭,百合,薔薇,矢車菊??上面有許多五彩斑斕的蝴蝶和蜜蜂在嬉戲,忙活,發(fā)出嗡嗡的聲音,清脆的鳥鳴聲也不時(shí)地從樹叢里飄來(lái)??而我,則獨(dú)自坐在噴泉邊欣賞,聆聽(tīng)著這一切。這是失去光明的海倫,用心感受生活,為我們帶來(lái)的美的體驗(yàn)。而生活在光明世界里的我們,真的沒(méi)有理由不感到幸福。
用心感受,幸福就在身旁。慢步走下了樓梯,穿過(guò)校園里的小路,我迎來(lái)了雨后的陽(yáng)光,雖然已薄西山,泛著紅暈,但仍覺(jué)得親切異常。我深深地吸了一口這雨后的空氣,微笑著走出了校門。
第五篇:用心感受寫實(shí)生活
用心感受,寫實(shí)生活
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位筆友大家好:
今天,我能代表獲獎(jiǎng)作者發(fā)言,感到激動(dòng)異常,《小家大事》能在我縣舉行的慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年“光輝歷程”理論研討暨“黨旗飄揚(yáng)”征文活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),這是評(píng)委對(duì)我的這篇作品的抬愛(ài),內(nèi)心不勝惶恐,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委的支持。
我生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,從記事起,農(nóng)村的點(diǎn)滴變化都發(fā)生在我的身邊,從八幾年的黑白電視機(jī)到現(xiàn)在幾十寸液晶電視的變遷,小小的衛(wèi)星接收天線取代了高高的天線桿,村子后面以前光禿禿的山坡不斷的變綠,在中國(guó)延續(xù)了幾千年的皇糧國(guó)稅于2006年戛然而止,不僅如此,還有種糧補(bǔ)貼!每談及此,上了年紀(jì)的老人都會(huì)從內(nèi)心發(fā)出真誠(chéng)的感嘆,更重要的是,鄉(xiāng)親們住的房子越來(lái)越寬、生活越來(lái)越好、臉上的笑容越來(lái)越多,每次老家有什么紅白喜事回去和他們坐在一起談天說(shuō)地時(shí),經(jīng)常都聽(tīng)到的一句話就是:還是黨的政策好!這是鄉(xiāng)親們用樸實(shí)的語(yǔ)言對(duì)黨的最高禮贊!每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都有種感動(dòng)在萌發(fā),一定要用自己的筆記錄下這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,說(shuō)出鄉(xiāng)親們想說(shuō)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的東西,這種想法一次次的在我心里發(fā)酵,經(jīng)常有動(dòng)筆的沖動(dòng),但千頭萬(wàn)緒的事使我提起的筆一次次放下,終究沒(méi)有寫成。
在接到建黨90周年征文活動(dòng)的通知后,這種想法又一次促動(dòng)我,于是,農(nóng)村的退耕還林、取消公糧、良種補(bǔ)貼、農(nóng)民意識(shí) 的轉(zhuǎn)化等等一系列東西都暴風(fēng)雨般朝我涌來(lái)。成龍的《國(guó)家》中有句歌詞說(shuō)得好:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家。祖國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的不斷富裕、強(qiáng)大,而這種富強(qiáng)都淋淋盡致的體我們每個(gè)家庭的小事中,于是我寫就了《小家大事》。從文學(xué)角度來(lái)說(shuō),這篇作品還存在很多的不足,藝術(shù)性不夠強(qiáng),許多語(yǔ)言顯得很生硬、幼稚,但是通過(guò)她卻可以看到祖國(guó)日新月異的變化,看到黨執(zhí)政能力的加強(qiáng)。
謝謝大家!