第一篇：春蕾文學(xué)社計劃

春蕾文學(xué)社計劃

趙春嬋

文學(xué)社是學(xué)校開展學(xué)習(xí)活動的重要陣地，是培養(yǎng)寫作尖子的苗圃。為了提高學(xué)生語文能力，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生第二課堂，提高校園文化品位繁榮校園文化，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的興趣，開拓更廣闊的語文學(xué)習(xí)的途徑，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，本學(xué)期將進行如下活動：

1、招收社員。

（1）語文老師在各班推薦一名寫作能力強的學(xué)生。（15名）

（2）以投稿、作品展示等形式吸收部分寫作基礎(chǔ)好、有創(chuàng)作能力的學(xué)生（15名）

2、召開社會大會，明確社員的權(quán)利與義務(wù)

3、布置文學(xué)社活動室

4、開展文學(xué)社活動

（1）文學(xué)社訂于每周星期

二、星期四下午第八節(jié)在文學(xué)社活動室活動

（2）開展社員寫作專題教程

A．中考作文標(biāo)準(zhǔn)研讀、中考滿分作文欣賞

B．作文開篇二十招

C．鳳頭豹尾釀佳作

D．好題如好茶——淺談話題作文擬題方法

E．作文的構(gòu)思法

F．用好材料打造精品——記敘文寫作中材料運用的策略研究

G．鎖定精彩——淺談中考作文制勝的秘訣

H．讓作文變亮的技巧

I．滿分作文是怎樣煉出來的J．文采飛揚是語言，點子竅門不可少——話題作文語言創(chuàng)新方法 K．給語言增添“ 亮麗 ”的色彩?

L．試析作文語言創(chuàng)新

(3)“名家名作欣賞”“

(4)“游覽名勝”“實地采風(fēng)”

(5)如果條件充許,請作家來校上指導(dǎo)課

(6)出好期刊<<春蕾>>

(7)加大投稿力度，定期向著名報刊投稿，本學(xué)期學(xué)生習(xí)作在市級以上報刊上發(fā)表的篇數(shù)上一個臺階。組織好本校學(xué)生參加各級作文大賽

(8)開通文學(xué)社郵箱與博客,歡迎全校師生投稿

本學(xué)期的各項計劃，會在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動。希望通過各種活動，充分挖掘社員的寫作潛能、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生的寫作水平營造良好的校園文學(xué)氣氛，讓學(xué)生真正感受快樂學(xué)習(xí)，快樂作文，快樂做人，快樂生活。

第二篇：東冶頭中學(xué)春蕾文學(xué)社活動計劃

東冶頭中學(xué)春蕾文學(xué)社活動計劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想

為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校高一語文組全體成員將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團。

二、工作目標(biāo)

1、發(fā)揮有文學(xué)特長的學(xué)生的能力，活躍文學(xué)創(chuàng)作，以拓展學(xué)生的第二課堂，豐富學(xué)生的課外生活，配合建設(shè)東冶頭中學(xué)的校園文化氛圍。

2、在有關(guān)老師的指導(dǎo)下，定期開展活動，提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。

3、文學(xué)社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品，力爭有5篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。

三、活動時間：

每周一第七、八節(jié)

四、社員組成：

以中心社員與校園小記者相結(jié)合為主

五、展示形式：

針對同學(xué)們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學(xué)社將由

指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座，舉辦同學(xué)讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示或者在每季以季刊形式出版。

六、具體分工：

顧問： 趙建新

策劃： 張愛福

指導(dǎo)老師： 杜彥平

總編： 陳建立

編委： 宮曉麗馬燕珍

社長： 張欣

副 社 長： 王宇新郭靖宇

學(xué)生通訊員：趙婕賀子敬韓笑王夢瑤

校訂、排版：李麗珍

社員：（見附頁）

七、欄目設(shè)置：

學(xué)習(xí)生活的定格文化精神的凝固情感希翼的寄托

春的紀(jì)念佳作欣賞??（具體欄目隨內(nèi)容而增減）

八、稿件來源：

（1）學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作。

（2）學(xué)生自由投稿

（3）有重大意義的通訊稿。

（4）教師下水習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作。

九、工作安排： 童心青

九月：

1、組建文學(xué)社：宣傳文學(xué)社，招收新會員。召開文學(xué)社全體指導(dǎo)老師會議，制定新學(xué)年的工作計劃，布置任務(wù)。

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)。

3、學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽。

3、結(jié)合必修一第一專題“向青春舉杯”讓學(xué)生自辦以“青春”為話題的手抄報。

十月

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)：激活詩情

2、配合“國慶節(jié)”以 “愛我中華”為主題舉辦詩歌朗誦比賽。

3、電影欣賞《邊城》

4、寫作指導(dǎo)：如何寫好夾敘夾議的散文。

十一月：

1、寫作訓(xùn)練：以“故鄉(xiāng)”為話題

2、文學(xué)社社員培訓(xùn)。

3、讀書經(jīng)驗交流會。

4、結(jié)合必修一第四專題“像山那樣思考”舉辦征文活動。十二月

1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，邀請我校其他文學(xué)社指導(dǎo)老師或主編、開兩次以上講座。

2、美文欣賞。

3、寫作小競賽及講評。

4、配合元旦出好第三期專欄。

春 蕾 文 學(xué) 社

2013年9月

春蕾文學(xué)社活動計劃

（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

東冶頭中學(xué)

2013年9月

第三篇：小春蕾文學(xué)社活動章程

第一章“小春蕾文學(xué)社”社團活動章程第一條 社團性質(zhì)：本組織全名是“小春蕾文學(xué)社”，以各級喜愛文學(xué)的學(xué)生為基礎(chǔ)而創(chuàng)建的社團組織。接受團委直接領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一管理。

第二條 社團目的： 為愛好習(xí)作的同學(xué)搭建一個交流的平臺。

第三條 社團宗旨：積極開展活動，營造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生第二課堂作用，為校園文明建設(shè)服務(wù)。

第四條 社團口號：“用激情書寫自己的青春”。

第二章 成員：愛好文學(xué)的小學(xué)生

第六條 成員資格：本校在籍小學(xué)生，對習(xí)作有濃厚興趣的學(xué)生均可申請加入，審核成員基本準(zhǔn)則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責(zé)任感，努力上進，遵守葉縣實驗學(xué)校守則和本社團章程。

第七條 會員的權(quán)利與義務(wù)

權(quán)利

（一）獲取參加本社團的培訓(xùn)班和舉辦的活動資格。

（二）社團的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（三）向理事會提出意見或建議。

義務(wù)

（一）遵守本社團章程，接受本社團領(lǐng)導(dǎo)。

（二）積極參加本社團的活動，聽從社團安排。

（三）對外積極樹立本社團的良好形象，為社團的發(fā)展出謀劃策。

第三章 組織機構(gòu)

第七條 本社團設(shè)社長一名，副社長兩名。理事（隊長）若干，任期一年。理事會由理事（隊長）組成。

第八條 社長，理事產(chǎn)生辦法：

（一）社長在校學(xué)生會社團部監(jiān)督、考核下，經(jīng)社團全體大會選舉產(chǎn)生。確定后，報院團委備案。

（二）理事由社長提名，經(jīng)社團全體成員選舉產(chǎn)生。

（三）理事會成員任職期間，因各種原因造成職務(wù)空缺需要增補成員的，按以下程序進行。社長空缺的，有理事會提名推薦人選，并向全體會員通報；理事空缺的，由社長提名，經(jīng)理事會討論通過，并向全體會員通報。

第九條 有下列情形之一的理事會成員，采取直接罷免方式；

（一）組織的活動違背社團章程。

（二）在社團內(nèi)部拉結(jié)派，造成社團內(nèi)部不團結(jié)的。

（三）作風(fēng)不正派，嚴(yán)重影響學(xué)院社團名譽的。

（四）累計三次無故不參加社團和理事會舉辦的活動或會議的。

（五）以社團名義謀一己之利的。

第四章 管理制度

第十條 每學(xué)期全體成員大會

學(xué)期初召開全體大會：新成員作自我介紹，技術(shù)展示交流。社長發(fā)言，布置本學(xué)期社團日常訓(xùn)練及活動內(nèi)容。的一些工作要求；發(fā)放會員證。

學(xué)期末全體成員大會：理事會作學(xué)期工作總結(jié)報告，聽取各會員提出的要求或意見，罷免和選舉產(chǎn)生理事會，對一些重大問題作出決定。

第十一條 連續(xù)三次無故缺席訓(xùn)練及活動者，視為自動退會。

第十二條 社團成員必須在規(guī)定的時間地點內(nèi)活動，聽從安排，私自在規(guī)定之外的時間及地點活動的，產(chǎn)生的后果自負(fù)。

第五章 附則

第十三條 本章程解釋歸葉縣實驗學(xué)校作文入門研究社。

第十四條 社團章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論通過盡可能把章程更完善。

第四篇：春蕾計劃感謝信

篇一：春蕾女童感謝信-感 謝 信

——來自一名被資助者的心聲

尊敬的武警叔叔、清寧縣**領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是清寧縣**小學(xué)的學(xué)生，我叫賀晶晶，曾經(jīng)是你們“武警春蕾班”貧困助學(xué)基金的獲得者，能夠得到你們的資助我感到很榮幸，也很感動！你們來資助我們這些貧困的學(xué)生，使得我們能夠很好的完成學(xué)業(yè)，讓我們能夠和其他的學(xué)生一樣坐在明亮的教室中聽講，同時也讓我深刻體會到了“愛心無族別”這句話的真正意義。

你們資助的這筆錢對于有錢人來說并不算什么，可對于我們這些貧困家庭出身，渴望讀書，渴望學(xué)習(xí)的學(xué)生來說這無異于天文數(shù)字，是雪中送炭，在嚴(yán)寒的冬季給我們帶來了溫暖，有了你們的資助，我不再恐懼生活，有了們的資助，讓我對未來充滿了希望，有了你們的資助，讓我有更多的時間投入到學(xué)習(xí)中去。?？h**的全體領(lǐng)導(dǎo)萬事如意，心想事成！此致 敬禮 ***學(xué)校

2009年3月25日篇二：春蕾活動感謝信 春蕾活動 感謝信

感謝這次春蕾活動的好心人，為我們這些上學(xué)困難的孩子獻上許多愛心，讓我們能在學(xué)校里上課學(xué)習(xí)、看書、學(xué)知識也學(xué)到了很多很多有趣的事，也讓我懂得了只有好好學(xué)習(xí)才不能讓關(guān)心我的好心人失望。

感謝劉穎老師在這期間對我無微不至的關(guān)懷，她也像媽媽一樣的照顧我，不讓我再有一點不開心，不讓我受到同學(xué)們的欺負(fù)。老師告訴我們要像一家人似的在一起。學(xué)校就像一個完整的大家庭。

我校所有的老師都像對待自已的孩子一樣讓我們快樂的成長，永遠(yuǎn)都把這個校園當(dāng)成自已的家。

我家并不富裕，爸爸、媽媽都在外地打工，一年多都沒有回來了，我很想她們，也很想和爸爸、媽媽在一起，可是不行?。寢屨f咱家的條件不好是不允許的。我只能住在大舅家，大舅家生活也并不富裕，還有一個小妹妹，今年7歲了，還要上學(xué)，所以老師把這們資助名額給了我，老師希望我能無憂無慮的長大。老師讓我媽媽來取，可是媽媽不在家，只有舅媽去學(xué)校取回了三百元的資助錢，當(dāng)拿到了資助錢，我和舅媽都止不住的流出了眼淚。我對老師和好心人說一聲謝謝，對世界上的好心人和學(xué)校所有的老師真誠的說一聲：“我不會讓大家失望，要做一個上進的好孩子！”

感謝對我們這些家庭條件不好的孩子伸出援助之手的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，祝所有的、有愛心的人，都有一個好心情，有個好身體，祝大家在新的一年里牛年發(fā)大財！謝謝。篇三：春蕾女童感謝信 春蕾女童感謝信 尊敬的叔叔阿姨們： 您們好!今天我收到了您們給我的資助款了，我懷著無比感激的心情提筆向您們寫信，真心感謝您們對我無私的關(guān)心和愛護!感謝您們在百忙之中還牽掛我，給我資助款。

我是一個貧困農(nóng)村家庭的孩子，我的父母身體瘦弱，為了這個家日夜操勞，身體都染上了一身病，時常與藥物為伴。我記得，在我剛上初中不久，本是生活窮困的家，望著沒日沒夜勞作的父母，望著僅靠父親干苦力掙來的一點點生活來源，望著一分錢需掰作兩分錢花的日子，我都記在心里。學(xué)校老師知道這情況后，向婦聯(lián)申請了“春蕾計劃”救助，我知道春蕾計劃是一項救助貧困家庭失學(xué)女童重返校園的社會公益事業(yè)。市婦聯(lián)和市委組織部的叔叔阿姨們及時給予了我生活上的照顧和學(xué)習(xí)上的關(guān)心，給我貧困的生活帶來了希望。

以前我總認(rèn)為自己是不幸的，住的是漏雨的小屋，穿的是好心人贈送的衣服，帶給自己樂趣的就是家里最值錢的17寸黑白電視機，但現(xiàn)在每每看著電視里不斷轉(zhuǎn)換的憂傷臉孔與瘡痍大地，我不禁潸然淚下，西部貧困地方還有上不起學(xué)的兒童，吃不起午餐的學(xué)生......世上有那么多與我相似或者過著比我更艱難的生活的人們，每每想起您們對我的關(guān)懷和幫助，我的心里都是暖暖的，我感到我是多么幸運和幸福埃多年來，是您們?yōu)槲业募彝p輕了壓力，是您們讓我順利坐在了教室里安心地學(xué)習(xí)。我真誠的謝謝您們對我的資助，謝謝您們對我的鼓勵與支持，謝謝您們的關(guān)心與愛護，讓我快樂地成長與學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在已經(jīng)讀五年級了，也許我的成績不是最好的，但請您們放心，我一定會把握好現(xiàn)在，抓住每一分每一秒，專注地學(xué)習(xí)，不斷地充實自己，提升自己，不辜負(fù)您們對我的期望。

每個人都會經(jīng)歷一段艱難的生活與一段幸福的生活，如若幸福的人們都獻出一點愛心，艱難的人們也許不再艱難，我希望我的人生將充滿愛。雖然我現(xiàn)在還無法預(yù)見將來的我會走上怎樣的工作崗位，會經(jīng)歷怎樣的事情，但您們的無私幫助，將是我一生中永遠(yuǎn)的精神財富，我會將這份感激永遠(yuǎn)銘記在心。同時，我深知“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，堅信那時的我一定會接好叔叔阿姨們的“愛心”接力棒，帶著一顆感恩的心，回報學(xué)校、回報社會和關(guān)心我的每一個人，成為一個對社會有用的人。

叔叔、阿姨們，秋高氣爽，天氣漸漸涼了，您們一定要注意身體哦。因為，您們的健康，也是我的幸福。我會為您們祈禱的。最后，再一次感謝各位叔叔阿姨。祝您們身體健康、幸福永隨、歡樂長在!好人一生平安!

第五篇：春蕾計劃先進事跡

“春蕾媽媽”陳煜的個 人 先 進 事 跡

2006年8月2日，一個普通的日子，對于“春蕾媽媽”陳煜和“春蕾女童”劉宇妮來說，卻是極不普通的一天，這天，她們第一次見面了。

劉宇妮當(dāng)時年僅10歲，就讀于高豐小學(xué)五年級，她的父母在2002年離了婚，小宇妮判給父親撫養(yǎng)。劉宇妮的父親為尋求新的生活，遠(yuǎn)離萍鄉(xiāng)，丟下小宇妮不管不問，也不給撫養(yǎng)費，小宇妮只好與回到外婆家住的媽媽一起生活。她的媽媽身體不太好，靠做小買賣、打點小零工維持生活，一天掙不了幾塊錢，外婆年已花甲，家庭經(jīng)濟十分困難。

陳煜是一名中共黨員，1999年畢業(yè)于北京商學(xué)院，現(xiàn)在萍鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)公共政務(wù)管理局工作。她的丈夫也是一名機關(guān)干部，家庭經(jīng)濟并不富裕，但她一直關(guān)注社會弱勢群體，經(jīng)常對因貧輟學(xué)的優(yōu)秀兒童感到惋惜。當(dāng)她從報紙上看到我市婦聯(lián)正組織開展春蕾計劃，尋找“春蕾媽媽”時，立即前往報名參加，從婦聯(lián)推薦的來自全市特困家庭的百余名優(yōu)秀女童中，挑選了劉宇妮，作為自己的幫扶對象。

陳煜和劉宇妮的第一次見面，邀請了我市新聞媒體的一位記者參加，小宇妮在接受記者采訪時表示：今后要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報“春蕾媽媽”；長大后參加工作了，將工資分成三份，一份孝敬“春蕾媽媽”，一份孝敬親生媽媽，一份留給自己用；要是兩個媽媽同時生病需要照顧，就把她們接到一起來共同照顧。小宇妮那樸實純真的話語，感動了陳煜，她當(dāng)場做出承諾：“只要你好好讀書，我就是借錢也要讓你上學(xué)?！?/p>

從2006年至今，陳煜堅決地履行了她的承諾，每年都從自己并不寬裕的資金中擠出一筆錢，為小宇妮繳納學(xué)雜費，購買學(xué)習(xí)用品，把小宇妮當(dāng)成自己的親生女兒一樣，在生活上關(guān)心她，在學(xué)習(xí)上幫助她，“六一”時帶著她和自己的兒子一起去鵝湖公園游玩，過年時為她添置新衣服。陳煜用她的愛心，滋潤著小宇妮 幼小的心靈，使她感受到社會主義的溫暖，在明媚的陽光下健康成長。

陳煜和她的丈夫都是普通機關(guān)干部，每月工資在扣除基本的生活費用、小孩的教育費用等各項開支之后所剩無多，但是，即便在自己最困難的時候，陳煜也要優(yōu)先保證小宇妮的學(xué)習(xí)費用。2007年，陳煜本人因病住院，入院手術(shù)花費2千多元；2008年，陳煜的兒子患傳染性單核細(xì)胞增多癥，在我市人民醫(yī)院住院治療近一個月，無法根治，又赴長沙湘雅醫(yī)院進行治療，花去醫(yī)藥費、路費等8千多元；2009年底，陳煜的父親不慎摔傷，造成右腿髕骨粉碎性骨折，在市人民醫(yī)院住院治療，花費醫(yī)療費用一萬八千余元。在疾病造成的經(jīng)濟壓力面前，對于要不要繼續(xù)資助小宇妮，陳煜的家人有些動搖，陳煜卻一直堅持自己的承諾，她這樣對家人說：“如果是自己的親生女兒，家里再苦，也要供她讀書。我們以前把她當(dāng)親生女兒，現(xiàn)在有困難，更不能放棄。”在她的勸說下，全家人克服種種困難，將家庭收入優(yōu)先保證小宇妮的教育開支，實在無錢支付醫(yī)療費用時再去親戚朋友處籌借。就是在這樣的經(jīng)濟緊張情況下，2006年至今，陳煜從她并不寬裕的資金中擠出數(shù)萬元，為劉宇妮支付學(xué)費、資料費、補習(xí)費、購買學(xué)習(xí)用品等。在陳煜的關(guān)心、幫助下，劉宇妮對生活充滿信心，全身心投入到緊張的學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中，她的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級領(lǐng)先位置。2013年9月小宇妮以優(yōu)異的成績考入華中師范大學(xué)。

加入“春蕾計劃”后，陳煜堅守自己的承諾，堅守對“春蕾女童”的熱愛，不求回報，樂于奉獻，逐漸成長為一名優(yōu)秀的“春蕾媽媽”，2010年榮獲萍鄉(xiāng)市實施 “春蕾計劃”十五周年先進個人榮譽稱號。2012年在全市深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中授予“為民服務(wù)十佳標(biāo)兵”榮譽稱號；被評為萍鄉(xiāng)市2011“十佳新人新事”，2013年江西省婦女第十一次代表大會代表，萍鄉(xiāng)市婦女第十五次代表大會代表。