第一篇：干部作風百日集中整頓活動第一階段安排意見（xiexiebang推薦）

中共白水縣衛(wèi)生局委員會

關(guān)于“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中

整頓活動學(xué)習動員階段的安排意見

各支部（總支）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：

“學(xué)習動員階段”是整個“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動的基礎(chǔ)階段，時間從8月2日到31日。通過開展學(xué)習動員，使廣大干部職工深刻認識開展干部作風整頓活動的重要意義，深刻理解加強思想作風、學(xué)風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風建設(shè)的內(nèi)涵，增強作風整頓的自覺性和堅定性，為完成這次“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動奠定良好的思想基礎(chǔ)。根據(jù)《關(guān)于在全縣開展“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動的實施方案》（白衛(wèi)黨發(fā)［2012］42號）要求，現(xiàn)對干部作風百日集中整頓活動“學(xué)習動員階段”的工作作如下安排：

一、成立活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組

各單位必須認真貫徹落實全系統(tǒng)“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動動員大會會議精神，及

時成立本單位“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。

二、抓好學(xué)習動員

各單位本周內(nèi)召開動員大會，作好工作安排，搞好思想發(fā)動。動員大會的范圍是全體干部職工。主要領(lǐng)導(dǎo)作動員講話，講清楚開展這次干部作風百日集中整頓活動的重大意義，講清楚縣委及局黨委的要求和部署，講清楚對廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓的具體要求，講清楚本單位的具體安排。每個單位要有兩條固定活動標語。通過動員發(fā)動，把干部作風整頓工作擺上重要議事日程，結(jié)合“倉頡故里書里濃”讀書學(xué)習、“三問三解”和關(guān)于集中開展落實《關(guān)于衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部防止利益沖突的若干規(guī)定》等活動，讓全體干部統(tǒng)一思想，提高認識，增強參與干部作風百日集中整頓活動的主動性和自覺性。

三、制定學(xué)習計劃，抓好學(xué)習培訓(xùn)

每個干部職工要制定具體的學(xué)習計劃，提出明確的學(xué)習要求。

1、學(xué)習內(nèi)容。要按照衛(wèi)生系統(tǒng)“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動方案的總體要求，結(jié)合單

位實際，認真制定學(xué)習計劃，安排好學(xué)習時間，組織干部開展學(xué)習。重點學(xué)習重點學(xué)習胡錦濤總書記在慶祝建黨91周年的重要講話、在十七屆中央紀委第七次全會上的講話和在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班上的重要講話，中共中央《關(guān)于進一步從嚴管理干部的意見》、《關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、《黨章》、《廉潔準則》、《公務(wù)員法》、《關(guān)于衛(wèi)生系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部防止利益沖突的若干規(guī)定》、《醫(yī)療機構(gòu)從業(yè)人員違紀違規(guī)問題調(diào)查處理暫行辦法》等法規(guī)；學(xué)習省市縣黨代會、“兩會”精神和我縣“十二五”發(fā)展規(guī)劃；學(xué)習《論語》、《禮記》、《春秋》、《道德經(jīng)》等傳統(tǒng)經(jīng)典文化以及“倉頡故里書香濃”讀書學(xué)習活動規(guī)定的必

讀書籍。領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習，起表率作用。

每個干部職工要結(jié)合實際，重點圍繞增強開拓創(chuàng)新意識、增強發(fā)展意識、堅持依法行政、服務(wù)人民群眾、提高工作效率，加強廉潔自律等問題進行學(xué)習討論。通過有針對性地學(xué)習和討論，使廣大干部職工掌握理論武器，提高思想覺悟，進一步明確前進方向。

2、學(xué)習形式。要堅持理論聯(lián)系實際。采取集中學(xué)習、個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)等多種形式，開展學(xué)習培訓(xùn)。要結(jié)合自身

實際，開展形式多樣的學(xué)習輔導(dǎo)和教育宣講等活動。學(xué)習中，每個干部職工必須撰寫1萬字以上的讀書筆記和一篇以上心得體會或調(diào)研報告文章。學(xué)習要做到“九有”：單位有資料、有學(xué)習制度、有學(xué)習計劃、有學(xué)習考勤、有學(xué)習筆記、有心得體會專欄、有黨員干部職工花名冊、領(lǐng)導(dǎo)有調(diào)研、活動有記錄。通過學(xué)習把全縣干部的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府的統(tǒng)一部署上來，統(tǒng)一到“四嚴格一提升”作風建設(shè)主題活動上來，統(tǒng)一到各項工作落實上來，進一步提升干部政治素質(zhì)和工作能力。

3、學(xué)習時間。在學(xué)習動員階段，要正確處理工學(xué)矛盾，確保學(xué)習效果。集中學(xué)習討論不能少于3次，重點要抓好支部中心學(xué)習組和干部職工的政治學(xué)習。

4、明確具體要求。要組織干部職工對照文件要求，結(jié)合實際，認真學(xué)習討論。每個干部職工都要緊密聯(lián)系自己的思想、工作、學(xué)習和生活作風實際，邊學(xué)邊改。以解決五類問題為突破口，讓干部隊伍中“正義、正氣、正派”得到弘揚，“歪風、邪氣、惡習”得到整治；使講團結(jié)、守紀律、顧大局得到弘揚，搞圈子、無法度、重私利得到整治；使獻良策、謀發(fā)展、系民生得到弘揚，好浮夸、造謠言、亂作為得到整

治；使道德情操得到升華，宗旨意識得到不斷加強，工作作風得到明顯提升，達到干部政治上堅定，學(xué)習上勤奮，工作上嚴格，作風上扎實，紀律上嚴明的目標。形成一支道德高尚、作風正派、務(wù)實高效、勤政廉潔的干部隊伍。

四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習質(zhì)量

局黨委將把“四嚴格一提升優(yōu)作風促發(fā)展”干部作風百日集中整頓活動作為當前的一項重大政治任務(wù)，思想上高度重視，措施上扎實有力。各班子成員要發(fā)揮帶頭和表率作用，帶頭學(xué)習討論，帶頭參加教育活動，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要精心組織，強化督促檢查指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。要正確處理學(xué)習整頓活動與日常工作的關(guān)系，做到“兩不誤，雙促進”。要認真記錄每個干部職工的參學(xué)情況，凡因公因事缺課的，要安排補課。使廣大干部職工自覺投身到作風整頓活動中來，提高群眾關(guān)心、支持和監(jiān)督學(xué)習活動的熱情。要建立信息報送制度，及時向局作風整頓活動辦公室報告進展情況，重點反映活動中的新經(jīng)驗、新情況、新問題、新舉措等。學(xué)習階段基本結(jié)束后，在9月1日前對學(xué)習動員階段的工作認真進行小結(jié)，總結(jié)材料和進入下階段的工作計劃要報局作風整頓活動辦公室。

第二篇：干部作風集中整頓第一階段總結(jié)（推薦）

XX干部作風集中整頓第一階段 工作總結(jié)

根據(jù)教育局《關(guān)于認真做好教育系統(tǒng)干部作風集中整頓第一階段工作總結(jié)的通知》的要求，我校認真總結(jié)了學(xué)校在干部作風整頓第一階段的工作，現(xiàn)將工作總結(jié)匯報如下：

一、深入研究，廣泛動員。校黨支部以“抓作風、強隊伍、保穩(wěn)定、促發(fā)展”干部作風集中整頓展開討論，并召開了動員大會，經(jīng)過廣泛征求校內(nèi)外意見，制定了《蓋孜庫木鄉(xiāng)中心?！白プ黠L、強隊伍、保穩(wěn)定、促發(fā)展”干部作風集中整頓實施方案》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)了《關(guān)于成立蓋孜庫木鄉(xiāng)中心校干部作風整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組通知》。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭整頓。自通知以后學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)班子進行了自我分析，就工作生活中出現(xiàn)的問題走出了自我批評，制定個人整改方案和計劃。

三、積極組織參加各種活動。我校黨支部根據(jù)學(xué)校實際以及在具體工作中出現(xiàn)的問題，制定了符合學(xué)校的干部作風整頓措施：

（一）、加強學(xué)校教師日常管理

1、進一步嚴格了考勤考核制度，在簽到是杜絕代簽，杜絕上班不簽到，有事、有病不請假，抓住一例嚴肅處理一例。

2、杜絕上班期間干私活，串崗私聊與工作無關(guān)的事，尤其使用電腦人員，上班期間不能做與工作無關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一起處理一起。

３、杜絕上課期間接打電話，坐著上課，有課不上或不按課表上課，不寫教案，不批改作業(yè)或讓學(xué)生批改作業(yè)等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一起嚴肅處理一起。

４、杜絕體罰學(xué)生、辱罵學(xué)生等不文明執(zhí)教現(xiàn)象的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)一例嚴肅處理一例。

（二）、認真?zhèn)湔n、用心教學(xué)

１、提高課堂質(zhì)量是提高學(xué)生學(xué)習的主要途徑，教師要備好課，上好課，老教師要帶新教師，實行“一幫一”教學(xué)工程，讓一名老教師指導(dǎo)一名新教師上課備課批改作業(yè)，新教師要向老教師多請教多學(xué)習，形成良好的學(xué)風，把教師之間的學(xué)風帶到學(xué)生中。

２、改變學(xué)風求發(fā)展。由于知識的更新也需要教師觀念及思想的更新，教師學(xué)風的改變，使學(xué)校不斷發(fā)展的血液，所以學(xué)校把教師學(xué)風的轉(zhuǎn)變列上了議程，要求教師要從以前的被動轉(zhuǎn)入到現(xiàn)在的主動，主動學(xué)習思想政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，不斷的充實自己。

（三）、提高素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想，深入群眾。黨支部通過校委會制定了學(xué)校教師思想政治考核辦法，把教師的服務(wù)態(tài)度和幫扶群眾計劃列入了思想政治考核中，促使教師進一步改變自己的作風。

四、存在問題和不足

通過學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)的重視，雖然我校的干部作風問題有了很大的提高，當夜或多或少的出現(xiàn)了一些不足，現(xiàn)將不足總結(jié)如下：

（一）、個別教師認識不夠。有的教師對文件精神認識不夠，認為教師就是教好書，上好課，其他工作與自己無關(guān)，所以在行動上與黨支部要求步驟不一致。

（二）、對學(xué)生教育管理不到位。１、有的教師認為在學(xué)校是上班，下班后學(xué)生犯錯誤與自己無關(guān)，所以認為下班之后學(xué)生的教育管理不是自己管的。

２、有的教師認為，其他班的學(xué)生犯錯誤，應(yīng)該由他們班主任管，與自己無關(guān)，所以發(fā)現(xiàn)犯錯誤的學(xué)生不管理。

五、今后工作的目標

根據(jù)第一階段開展活動的情況，現(xiàn)將以后具體工作進行一下安排：

（一）、繼續(xù)按照學(xué)校《蓋孜庫木鄉(xiāng)中心?！白プ黠L、強隊伍、保穩(wěn)定、促發(fā)展”干部作風集中整頓實施方案》開展第二階段工作。

（二）、按照第一階段工作中出現(xiàn)的問題，積極制定整改措施和整改方案。進一步提高教師的政治思想素質(zhì)。

XX黨支部

2011年11月

干部作風集中整頓第一階段

工 作 總 結(jié)

蓋孜庫木鄉(xiāng)中心校 2011年11月

第三篇：干部作風集中整頓活動

市政府辦公廳機關(guān)干部作風集中整頓活動

實 施 細 則

為全面加強市政府辦公廳機關(guān)干部作風集中整頓活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保活動有序進行，實現(xiàn)“工作程序進一步規(guī)范、辦事效率明顯提高、制度法規(guī)健全完善”的目標，根據(jù)《市政府辦公廳機關(guān)單位干部作風集中整頓活動實施方案》，特制定本實施細則。

一、目標任務(wù)

為了進一步鞏固和擴大深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，切實改進工作作風、重點解決突出問題，努力提高干部素質(zhì)，扎實提高工作效率，從堅持在崗履職、優(yōu)化工作秩序、推進真抓實干、提高辦事效率等方面入手，進一步改進機關(guān)作風，嚴肅機關(guān)紀律，提高機關(guān)效能，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，加強監(jiān)督管理，健全完善制度，切實解決機關(guān)干部在作風、紀律、遵守執(zhí)行規(guī)章制度等方面存在的突出問題，引導(dǎo)廣大干部爭做真抓實干的表率、清正廉潔的表率、顧全大局的表率、良風美德的表率、努力學(xué)習的表率。

二、基本要求

這次作風整頓活動分以下三個階段進行：

（一）查找問題階段（9月11日至10月5日）

主要是組織好學(xué)習宣傳動員和查找問題兩項工作，重點把握好準備工作、組織學(xué)習、查找問題三個環(huán)節(jié)。1.準備工作

（1）成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)及工作機構(gòu)。辦公廳成立干部作風集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)組，由??！任組長，#####任副組長，各科室科長為成員，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室。確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位，思想認識到位，工作人員到位。

（2）制定切實可行的實施方案。堅持從實際出發(fā)的原則，緊密結(jié)合辦公廳工作特點，制定切實可行的實施方案，確保工作措施到位，責任落實到位。

（3）召開動員會，進行思想發(fā)動，對作風整頓工作進行具體安排部署。

（4）充分利用宣傳欄、電視報紙、政府門戶網(wǎng)站等宣傳媒介，進行深入宣傳，營造作風整頓的濃厚氛圍。

（5）暢通信息反饋渠道，及時編發(fā)《市政府辦公廳機關(guān)作風集中整頓活動簡報》，反映在作風整頓中的進展情況、經(jīng)驗做法、存在問題、工作建議等。

2.組織學(xué)習

（1）制定學(xué)習計劃，創(chuàng)新學(xué)習形式，確保學(xué)習效果。第一階段集中學(xué)習時間不少于20小時。

（2）落實學(xué)習內(nèi)容。9月25號前完成8個方面的學(xué)習內(nèi)容，包括《黨章》、《公務(wù)員法》、《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、胡錦濤總書記在十七屆中紀委三次全會上的講話、###書記在全省黨風廉政建設(shè)干部大會暨省紀委四次全會的講話、###書記在全市上半年經(jīng)濟工作運行分析會上的講話、###市長在全市黨風廉政建設(shè)干部大會上的講話和在市政府辦公廳機關(guān)干部作風集中整頓活動動員大會上的講話、《###日報》連載的11篇評論員文章，單位領(lǐng)導(dǎo)要對8個方面的學(xué)習內(nèi)容進行輔導(dǎo)。

（3）營造學(xué)習氛圍，要有學(xué)習園地、學(xué)習心得、學(xué)習筆記。

3.查找問題

（1）主要圍繞當前機關(guān)工作作風中存在的四個較為突出的方面查找問題。

一是工作秩序不夠優(yōu)的問題?？崔k公廳內(nèi)部是否存在政治意識不強，本位主義嚴重，對市政府及辦公廳決策部署執(zhí)行不得力、落實不到位的現(xiàn)象?？剖沂欠翊嬖趰徫宦氊煵磺?，運作程序不嚴密，管理越權(quán)和管理真空問題?？剖抑g對一些綜合性的工作是否欠主動、欠協(xié)同，缺乏應(yīng)有的中心意識、大局觀念和實際行動。

二是辦事效率低的問題。看領(lǐng)導(dǎo)干部和科室是否存在工作主動性差，對職責范圍內(nèi)的工作，存在不安排不動作，不督促不落實，甚至對安排了的工作“推”、“拖”、“磨”，遲遲不落實，落實無回音的問題?？纯剖业南迺r辦結(jié)、首問責任、服務(wù)承諾等制度是否形同虛設(shè)，是否存在辦事程序繁瑣，服務(wù)效率低下，直事彎著辦，急事拖著辦，難事卡著辦，群眾、基層意見大等問題。

三是在崗守位差的問題?？搭I(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員有無自由散漫，我行我素，外出不請假，有無不遵守作息時間，遲到早退，甚至隨意脫崗溜號辦私事的現(xiàn)象。是否存在上班時間網(wǎng)上聊天、玩游戲、甩撲克、打麻將現(xiàn)象。

四是真抓實干差的問題?？搭I(lǐng)導(dǎo)干部及科室工作人員是否存在深入實際少、深入基層少、深入群眾少，在解決實際問題上不敢碰硬，在工作失誤責任追究上不敢碰硬等問題。是否存在報喜不報憂，在一些問題上玩文字游戲，弄虛作假現(xiàn)象。

（2）要按照《方案》要求，采取自己找、互相查、領(lǐng)導(dǎo)點、社會評的辦法，切實找準工作中存在的實質(zhì)性問題。要求人人參與自查，人人觸動思想，人人轉(zhuǎn)變作風。

（3）領(lǐng)導(dǎo)班子要集中一周時間開展班子成員之間的談心活動，互相查找班子和個人存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要有針對性地指出分管科室及其工作人員亟待解決的問題。

（4）要堅持開門整風。通過各種有效方式征求政府領(lǐng)導(dǎo)、辦公廳老領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾、社會各界的意見建議。同時設(shè)立舉報箱、舉報電話、專門的電子郵箱，給下屬單位、服務(wù)對象等發(fā)放征求意見表，廣泛征求意見建議。（5）對查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要逐條進行梳理，反饋個人的同時，要在一定范圍內(nèi)公開，督促落實整改。

（6）各科室要本著實事求是的態(tài)度，在找準問題的基礎(chǔ)上，深入分析哪些是屬于思想觀念上的問題，哪些是屬于制度和措施上的問題，哪些是屬于領(lǐng)導(dǎo)班子的問題，哪些是中層干部和一般工作人員的問題，對問題不回避、不掩飾、不護短，找準存在的根源、明確努力的方向。

（7）要把作風集中整頓活動和爭做“五個表率”活動結(jié)合起來，深入扎實地開展下去。

（二）集中整改落實階段（10月6日至10月25日）重點把握開好兩個會、制定整改方案、建立整改臺賬、集中整改落實、建立長效機制五個環(huán)節(jié)。

1.開好兩個會

要針對查找出來的問題，圍繞目標，組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和機關(guān)內(nèi)部人員座談會，通過批評與自我批評，深刻剖析領(lǐng)導(dǎo)班子和單位存在問題的根源，明確努力的目標方向，討論整改措施，為制定整改落實方案打好基礎(chǔ)。

2.制定整改方案

要針對查找出的主要問題，制定具體的整改方案和整改措施，整改方案做到重點突出，措施得力，目標和方向明確。要求人人要有作風整頓的報告。要建立健全“一把手”整改工作責任制，制定詳細的整改方案，認真抓好整改任務(wù)的落實。開展部門“一把手”走進政風行風熱線與聽眾上線互動活動，采取跟蹤督辦、限時辦結(jié)、反饋答復(fù)等方式，解決群眾反映的問題。

3.建立整改臺帳

把要解決的問題逐項建立整改臺賬，逐一制定整改措施，見人見事，確定時限，落實掛號督辦和銷號制度，做到不解決，不銷號。要通過電視、報紙、網(wǎng)站等媒體及時向群眾公開整改情況，自覺接受群眾監(jiān)督。

4.集中整改落實

要明確整改時限，對能夠及時整改的，要馬上進行整改；對一時難以整改的，要確定整改時間。問題的整改情況采取適當方式在一定范圍公開，接受組織和各方面的監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)組對群眾反映強烈的問題，要進行通報，限期整改。

5.建立長效機制

對已形成的各項規(guī)章制度進行一次集中清理，對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度；對缺乏制度約束規(guī)范的，本著簡便、易行、管用的原則，抓緊出臺相關(guān)規(guī)章制度，形成管人、管事、管權(quán)的制度體系。建立健全“文件傳閱制度”、“政府常務(wù)會議制度”、“市長辦公會議制度”、“重大事項報告制度”、“重大事項督辦制度”、“領(lǐng)導(dǎo)批示落實制度”、“請銷假制度”等一系列25項制度，出臺辦公廳干部職工必須遵守的“十個不準”。最終形成以制度建設(shè)為抓手，把思想教育、業(yè)務(wù)工作、日常管理等各項工作，融入到各項規(guī)章制度之中，著力構(gòu)建機關(guān)干部作風建設(shè)的長效機制，努力形成以制度落實推動工作落實的新格局。

（三）做好總結(jié)驗收工作（10月26日至11月11日）重點把握好總結(jié)工作，考核驗收，召開總結(jié)大會三個環(huán)節(jié)。

1.對整頓活動進行全面總結(jié)，向全體干部職工進行通報，向市級機關(guān)單位作風集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組寫出報告。辦公廳要選樹1-2名先進典型，報市直機關(guān)單位干部作風整頓活動領(lǐng)導(dǎo)組。

2.接受市考核驗收組的測評、考核、驗收。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要注重平時各種材料的收集、整理、歸檔和管理，做到每項工作事前有計劃、事中有記載、事后有總結(jié)。

3.召開干部作風集中整頓活動總結(jié)大會，總結(jié)經(jīng)驗，鞏固和擴大整頓成果。

三、保障措施

為了確保市級機關(guān)單位干部作風集中整頓活動取得實效，本著“嚴”字當頭的原則，落實以下保障措施。

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負責人和班子成員不僅要抓督促、抓落實，更要帶頭參加學(xué)習，做好8個方面內(nèi)容的學(xué)習輔導(dǎo)，帶頭查找問題，帶頭制定落實整改措施，在干部職工中當好標桿、做出表率。具體工作要體現(xiàn)在“五抓”上，即胸懷大局抓根本、身體力行抓工作、創(chuàng)新思路抓亮點、撲下身子抓落實、履職盡責抓整改。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。市政府辦公廳作風領(lǐng)導(dǎo)組辦公室具體負責作風集中整頓活動的組織協(xié)調(diào)、督促檢查和監(jiān)督指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要在嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律的前提下開展工作，確保措施到位、環(huán)節(jié)到位、工作到位。

（三）嚴格考核檢查。采取專項督查、明查暗訪、跟蹤督查等辦法，定期不定期地對作風集中整頓情況進行指導(dǎo)檢查。對作風差、問題多、群眾意見大的科室，列為重點督查對象，加強日常檢查與重點考核。

（四）敢于動真碰硬。對基層和群眾反映強烈的突出問題，要出重拳，下硬手，動真碰硬，徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機制不建立不放過，堅決防止搞形式、走過場。

（五）抓好正反兩方面典型。既要發(fā)現(xiàn)總結(jié)一批先進人物、先進事跡，通過加強宣傳報道、開展干部作風轉(zhuǎn)變事跡報告會等形式大力宣傳和發(fā)揚好的人和事，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。也要對一些作風上存在突出問題，特別是不上班及遲到早退、不誤正業(yè)、吃拿卡要、亂作為、酗酒鬧事的反面典型，進行通報批評，問題嚴重的，要按照有關(guān)規(guī)定進行問責追究。

第四篇：干部作風整頓活動第一階段工作總結(jié)

遠竹中學(xué)干部作風整頓活動第一、二階段

工 作 總 結(jié)

按照縣干部作風整頓辦公室部署和縣教育局具體要求，3月上旬以來，遠竹中學(xué)深入開展了干部作風整頓活動，嚴格按照要求做完了規(guī)定動作并有創(chuàng)新地完成了第一、二階段的任務(wù)，已取得初步成效，通過一個多月“加強干部管理，嚴肅工作紀律，轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量”為目標的作風整頓建設(shè)活動，達到了教育干部和教師轉(zhuǎn)變作風、增進服務(wù)意識、推動工作的目的?，F(xiàn)將一、二階段工作開展情況總結(jié)如下：

一、主要做法

遠竹中學(xué)校委會、黨總支對此次干部作風整頓活動本著“標準要高，要求要嚴，方法要活，工作要實”的原則，堅持“作風整頓與日常管理相結(jié)合、作風整頓與教育教學(xué)兩促進”的工作思路，在工作任務(wù)重、人員緊的情況下，抽調(diào)精干力量，迅速成立了以校長為組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長的作風整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室處理日常事務(wù)。明確了分工、落實了責任。及時研究制定了《遠竹中學(xué)干部作風整頓活動實施方案》，同時出臺了《遠竹中學(xué)解放思想大討論活動實施方案》《遠竹中學(xué)加強和改進師德建設(shè)實施辦法》，對干部作風整頓建設(shè)活動作出了具體的安排。各部門按照學(xué)校部署，結(jié)合實際，制定了整頓方案，落實了專人負責，主動展開工作，迅速進入狀態(tài)，認真落實好各階段目標任務(wù)，已取得初步成效。

（一）在學(xué)習討論階段，緊密聯(lián)系干部、教職工的思想、工作實際，深入發(fā)動，認真抓好學(xué)習討論，打牢作風整頓建設(shè)思想和理論基礎(chǔ)。

1、抓好思想發(fā)動。3月7日，遠竹中學(xué)召開了干部作風整頓建設(shè)動員大會，全體教職工參加會議。會上，校長李冰作了動員報告，指出了學(xué)校目前在思想、作風、紀律方面存在的亟待解決的突出問題，明確了干部作風整頓建設(shè)活動的目的和意義。要求全體教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力倡導(dǎo)和培養(yǎng)胡錦濤總書記提出“八個方面”的良好風氣，抓住作風整頓契機，統(tǒng)一思想認識，調(diào)整工作狀態(tài)，保持嚴謹作風的根本要求，緊緊圍繞“搶抓機遇，內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化機制，提高質(zhì)量”的思路。扎實開展干部作風整頓活動，切實轉(zhuǎn)變教職工思想作風、學(xué)習作風、工作作風、生活作風。各處室分別召開會議，做好思想再動員工作。通過深入的思想發(fā)動，切實把全體干部的思想認識和行動統(tǒng)一到縣委、縣教育局的部署和要求上來。

2、抓好學(xué)習討論。一是學(xué)校整頓小組結(jié)合工作實際，制定了學(xué)習討論的內(nèi)容，保證了10天的集中學(xué)習討論時間。二是創(chuàng)新學(xué)習形式，每次集中學(xué)習，都由分管領(lǐng)導(dǎo)組織集中學(xué)習、集中討論，鞏固學(xué)習成果。三是注重學(xué)習效果，學(xué)校整頓小組要求認真做好學(xué)習筆記，并進行了一次詳細檢查，每人上交了一篇學(xué)習心得體會，在學(xué)習內(nèi)容方面，重點傳達學(xué)習了縣委干部作風整頓活動有關(guān)文件，中央六中全會《關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》、《教師法》、《遠竹中學(xué)管理制度匯編》等有關(guān)文件。認真開展了學(xué)習討論。通過采取集中學(xué)習與分散自學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與督促推動相結(jié)合、組織學(xué)習與開展討論相結(jié)合等方式，全校干部職工妥善處理好工作和學(xué)習矛盾，認真做好學(xué)習筆記、撰寫剖析材料、開展交心談心活動，邊學(xué)邊改，為查擺問題、整改提高打下了基礎(chǔ)。

（二）在查找問題階段，圍繞“找準抓住突出問題”，多渠道征求意見，深入查找問題，著力解決突出問題。

1、周密安排，開門納諫。為把各部門和個人的問題找準找實，一是校整頓小組面向全體教師發(fā)放了意見征求表，歸納整理出各類意見建議35條。二是及時將我校干部作風整頓建設(shè)活動有關(guān)文件公布供大家學(xué)習。三是在書記辦公室門前公示了縣上有關(guān)部門和學(xué)校的監(jiān)督電話，設(shè)置了意見箱，自覺接受上級部門和社會各界的監(jiān)督。每位干部都撰寫了自查自糾報告，在自查的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間、領(lǐng)

導(dǎo)與干部之間、同事與同事之間，認真開展批評與自我批評，推動了全校干部作風整頓建設(shè)活動向縱深發(fā)展。

2、對照檢查，深入剖析。一方面將收集的意見和建議原汁原味地反饋給各部門和個人，并認真對照問題深入思考，自我檢查，每名干部職工都撰寫了個人的剖析材料。另一方面，針對學(xué)校干部隊伍中存在的個別干部“精神不振、狀態(tài)不佳，工作措施不硬、落實不力，工作效率不高、質(zhì)量不好，協(xié)調(diào)溝通不力、運轉(zhuǎn)不暢”等四個方面突出問題，有針對性地提出了整改措施，為開好黨總支民主生活會和整改提高做好了準備。

3、結(jié)合工作，邊查邊改。通過作風整頓活動的深入開展，有力推進了當前工作。學(xué)校實行了上下班簽到制，杜絕了遲到早退現(xiàn)象，開會缺勤現(xiàn)象和上班時間玩游戲、賭博等不良現(xiàn)象。工會開展了師德建設(shè)論文評選；團委、初中德育處組織了學(xué)雷鋒活動；德育、教務(wù)處安排了“扶困助學(xué)”結(jié)對活動；教研室進行了聽課筆記檢查；辦公室發(fā)放回收了干部作風整頓情況回饋書，活動辦整理并上報了群眾意見，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，接待學(xué)生家長來訪，班主任和科任教師深入貧困生、學(xué)困生家中走訪、傾聽家長的呼聲和迫切要求解決的問題。

二、主要成效

（一）全校干部職工普遍受到一次深刻的思想教育。通過學(xué)習教育，全體教職工充分認識到了干部作風整頓活動的重要性和必要性。自覺對照學(xué)校工作要求、規(guī)定、紀律，真正把自己擺進去，從大處著眼，從小處著手，從細處抓起，從我做起，切實找準存在的問題，立行立改，為人師表，在思想上有明顯提高，作風上有明顯改進，工作上有明顯進步，教育教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。教職工的紀律意識、服務(wù)意識、實干意識、廉潔意識進一步增強，較好地解決了過去干部職工中存在的“慢、混、懶、散、差、亂”和學(xué)?！盁糸L明”“水長流”等浪費現(xiàn)象。

（二）找準了各部門、干部工作及作風方面存在的問題，明確了努力方向。通過意見征求、查擺問題、自查自糾、互相剖析、領(lǐng)導(dǎo)點評等方式，廣泛調(diào)動全校干部職工參與的積極性，開門整風、廣納良言，找準抓住了工作及作風中存在的主要問題，針對存在的主要問題，在深入剖析的基礎(chǔ)上，明確了今后工作的努力方向，提出具體的整改措施。

（三）建立長效機制。通過深入剖析存在的突出問題，有針對性地健全和完善《升旗會議、請假、財務(wù)管理制度》，進一步規(guī)范了干部職工的行為，著力解決了干部職工責任不到位、制度不落實的問題，不斷地把加強作風建設(shè)中的好做法、好經(jīng)驗上升到制度層面，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，進一步完善了《遠竹中學(xué)管理制度》。

三、存在的問題和解決措施

我校干部作風整頓建設(shè)工作雖然取得了一定成效，但還存在著查擺整改不平衡、宣傳力度不夠等問題。對照縣委、縣教育局的要求，還存在差距。一是作風整頓一、二階段正值學(xué)校開學(xué)不久各項工作緊張進行期間，工作比較繁忙，活動開展情況參差不齊，個別干部撰寫的《個人剖析材料》不夠深刻。二是個別干部的思想認識不到位，還未完全進入工作狀態(tài)，存在得過且過、盲目樂觀思想。三是少數(shù)干部整頓提高的自身針對性不強，存在自高自大、走形式、擺花架子現(xiàn)象。針對上述種種問題，校委會、黨總支要求各處室要夯實基礎(chǔ)，突出重點，圍繞“根本在解決問題推進工作”的目標，在干部作風整頓第三階段徹底解決上述存在的問題。在今后工作中，立足教學(xué)改革，以服務(wù)學(xué)生為中心，進一步加強師德建設(shè)，加強干部職工經(jīng)常性教育，將干部作風整頓建設(shè)納入制度化管理，建成長效機制，力爭將遠竹中學(xué)創(chuàng)辦成人民更加滿意的學(xué)校。

二○一二年五月二十一日

第五篇：干部作風整頓活動第一階段工作總結(jié)

干部作風整頓活動第一階段工作總結(jié)

### 市 教 育 局

開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓建設(shè)活動

第一階段工作總結(jié)

按照市委的統(tǒng)一安排和部署，我局干部作風整頓活動第一階段從2月9日開始到3月7日結(jié)束，這一階段雖然時間短，但我們認真抓落實，行動迅速，安排緊湊，發(fā)動充分，扎實有效地開展了學(xué)習動員階段的各項工作，確保了認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，組織到位，措施到位，并取得了一定的成效。通過學(xué)習，廣大干部的思想認識有了進一步的提高，工作更加積極主動，而且大家普遍認為，加強干部作風整頓不僅十分必要，而且也是十分緊迫的?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、高度重視，認真學(xué)習，積極開展討論交流活動

胡錦濤總書記在中紀委第七次全體會議上強調(diào)，要全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風建設(shè)，他所倡導(dǎo)八個方面的良好風氣，是加強干部作風建設(shè)的基本內(nèi)容，是進一步實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風轉(zhuǎn)變的鮮明標志。根據(jù)總書記的總要求，我們在第一階段主要做了以下幾項工作：

一是高度重視，把這項活動當作一項重要的政治任務(wù)來抓。在市委干部作風整頓動員會的第二天，我們就召開了局黨組會和動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，傳達了市委動員大會精神，就干部作風整頓工作進行了研究部署，成立了市教育局干部作風整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，成立了###市教育局干部作風整頓建設(shè)督查組，分別制定了活動的總體方案和第一階段的具體實施方案，要求在第一階段著力抓好思想發(fā)動、專題學(xué)習、開展討論、落實惠民舉措四個重要環(huán)節(jié)的工作。以這次干部作風整頓為契機，我們在機關(guān)內(nèi)部除按市委要求有38名副科級以上干部參加干部作風整頓活動外，同時還將參加活動人員范圍擴大到直屬學(xué)校中層以上干部，各校于春節(jié)前后先后均召開了動員大會，對本校的干部作風整頓作了動員和安排，大家積極行動，主動學(xué)習，查找問題，進一步增強了廣大干部對開展干部作風整頓活動重大意義的認識，夯實了整頓活動的思想基礎(chǔ)。

二是通過集中學(xué)習、討論交流和個人自學(xué)相結(jié)合等多種形式，扎實開展學(xué)習培訓(xùn)活動。我們集中時間、集中精力組織廣大機關(guān)干部和直屬學(xué)校的書記、校長認真學(xué)習了胡錦濤總書記、省委杜青林書記、市委高烽書記等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，每位干部均撰寫了1篇心得體會文章，絕大多數(shù)同志做了高達一萬多字的學(xué)習筆記。學(xué)習覆蓋面達到100%，學(xué)時數(shù)達20個學(xué)時。同時，充分利用###教育信息網(wǎng)，將《胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的重要論述》、《中國共產(chǎn)黨章程》、《市教育局管理制度匯編》、《關(guān)于加強直屬學(xué)校管理的意見》及《###市教育局關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風整頓活動的實施方案》等一系列作風整頓學(xué)習資料在網(wǎng)上發(fā)布，便于教育系統(tǒng)廣大干部搜集資料，及時學(xué)習，提高認識。

三是積極開展討論交流活動。在學(xué)習、走訪的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合單位實際，以“立足本職、謀求發(fā)展、爭做貢獻”為主題，就如何創(chuàng)建學(xué)習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、節(jié)約型、和諧型機關(guān)等進行了深入的討論和交流，增強學(xué)習教育的針對性和實效性，收到了較好的效果。

通過前段時間的學(xué)習，機關(guān)的學(xué)習氣氛濃厚了，廣大干部在思想上進一步升華，在作風上進一步轉(zhuǎn)變，在紀律上進一步加強，在服務(wù)水平上進一步提升。自開展干部作風整頓活動以來，許多機關(guān)干部主動加班加點完成本職工作，利用休息時間自覺學(xué)習、寫心得體會，邊學(xué)習、邊思考、邊改進，增強了開展整頓活動的自覺性和主動性，提高了機關(guān)的工作效率和質(zhì)量。

二、存在的主要問題

回顧近一個月以來的工作，雖然取得了一些成績，但我們認為離市委會議精神和市干部作風整頓活動辦公室的要求還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：

一是少數(shù)機關(guān)干部對這次干部作風整頓活動的必要性和重要性的認識還不夠。存在著通常觀念，認為干部作風整頓活動只是一種形式，沒有什么必要，什么腐敗之類的問題與自己關(guān)系不大，而且參加了“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育，沒有更多的問題。

二是有的同志學(xué)習筆記、學(xué)習內(nèi)容單一，有些同志的學(xué)習心得缺少真正屬于自己的認識和體會，還停留在做表面文章的層面，馬馬虎虎，應(yīng)付了事。

三是個別學(xué)校借口已放寒假和開學(xué)忙，行動遲緩，對抓干部作風整頓認識不到位。

四是少數(shù)學(xué)校未能準確理解農(nóng)村義務(wù)教育階段新機制改革精神，特別是個別學(xué)校仍存在收費不規(guī)范、服務(wù)不周到、管理不到位的現(xiàn)象。

三、加強指導(dǎo)和督查，扎實抓好第二階段的工作

從3月8日開始到4月8日，我局的干部作風整頓活動將進入“查找問題”階段，為期一個月。我們認為：做好查找問題階段的各項工作，是鞏固和擴大學(xué)習討論階段成果，打牢整改提高階段的工作基礎(chǔ)；是確