第一篇：讀書筆記作業(yè)要求

讀書筆記是開始進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的第一步，好的讀書筆記會為今后的研究不僅積累了資料，更重要的是理性地歸納、認(rèn)識了所讀之書的主要內(nèi)容和主要觀點(diǎn)。

讀書筆記的內(nèi)容之一：作者、典籍的自然情況。

讀書筆記的內(nèi)容應(yīng)該包括關(guān)于所讀之書的作者、成書背景等自然資料。鑒于我國古代典籍，特別是秦漢典籍的特殊情況，對于那個時代的典籍的作者、成書經(jīng)過等都成為學(xué)術(shù)研究的重要課題。對這方面的了解有助于更好地理解原著。

讀書筆記的內(nèi)容之二：主要內(nèi)容

對所讀之書的主要內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)是讀書筆記的核心內(nèi)容。這部分不應(yīng)該是原著的簡單摘錄，而是按照一定的理性邏輯對原著的內(nèi)容進(jìn)行分類、歸納、總結(jié)。這顯示了讀者對原著理解的程度。

讀書筆記的內(nèi)容之三：心得體會

這是在對主要內(nèi)容歸納整理之后，在自己平時知識積累的基礎(chǔ)之上，對原著的升華性認(rèn)識，往往帶有讀者的主觀認(rèn)識、評價等。如果平時知識積累單薄，則這部分很難有創(chuàng)見。

下面貼了一篇我自己針對這課作業(yè)而寫的讀書筆記，寫作時間匆忙，難免有錯誤，希望給我指正，不勝感激。

很高興同學(xué)們能夠?qū)σ婚T選修課這樣認(rèn)真，按照老師的要求去準(zhǔn)備作業(yè)。但是，隨著同學(xué)們作業(yè)的進(jìn)展，我又發(fā)現(xiàn)了一個問題——怎樣讀書？

選擇什么樣的書？

對于這個讀書筆記，同學(xué)們首先面臨的就是讀什么書的問題。這個作業(yè)要求讀中國古代的原典著作，主要是關(guān)于思想、歷史的著作，不包括文學(xué)著作。如秦漢諸子、二十四史、文人筆記等。有的同學(xué)讀了有關(guān)中國文化史的現(xiàn)代人的專著，如中國園林文化史、中國服飾文化史、中國建筑文化史等。這一類的書的讀書筆記作為我們這門課的結(jié)課作業(yè)不被接受。其原因請參看有關(guān)中國文化史作業(yè)說明

（二）。

選擇什么樣的版本？

有的同學(xué)看書很快，盡然在幾天之內(nèi)把《論語》《孟子》看完了！我很詫異，原來他們看的是現(xiàn)代人的譯注。其實(shí)我們讀古書的目的就是要知道古人的想法、古人的生活方式，現(xiàn)代人的譯注一方面離古人生活的時代過于遙遠(yuǎn)，另一方面這些都經(jīng)過了現(xiàn)代人對原著的解碼和編碼的過程，已經(jīng)不是原典了。所以好的版本很重要。這里向同學(xué)們推薦中華書局、上海古籍出版社出版的書。另外對于秦漢諸子推薦《十三經(jīng)注疏》、《新諸子集成》，歷史著作推薦中華書局出的綠皮的那套二十四史。

如何閱讀？

選定了書之后，應(yīng)該完整地閱讀。由于時間的關(guān)系，有些書不可能在短時間內(nèi)讀完，那么可以選擇其中完整的篇目或完整的一部分，不能根據(jù)自己的主觀臆斷有選擇地、挑著讀。如，有個同學(xué)讀《論語》，想寫關(guān)于《論語》中“仁”的思想，就將《論語》用電腦檢索的方法，把帶“仁”字的句子挑出來讀。這是不行的，盡管《論語》難成篇章，但其篇目還是有一定的完整性，不能割裂來讀。

認(rèn)真讀書的最終受益者是同學(xué)們自己，希望同學(xué)們能過認(rèn)真讀書。為了作業(yè)而讀書，這不是我的初衷。

第一個問題： 這次作業(yè)要求同學(xué)們閱讀中國古代的原典，就你所閱讀的文章寫篇讀書筆記。

閱讀原典是開始學(xué)術(shù)研究的第一步。也許，同學(xué)們都已經(jīng)習(xí)慣于閱讀一些現(xiàn)代人的著作，并從中得到學(xué)習(xí)和啟發(fā)，這固然不錯，但是于研究而言，是要有一定的方法的，從閱讀原典開始是我們進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的第一步。就如同打乒乓球，也許你自己打得可以了，但在行家看來，你沒有專業(yè)訓(xùn)練，你的打法是野路子，業(yè)余時間玩玩可以，但是要想?yún)⒓诱奖荣?，這種打法是沒有前途的。同樣的，看別人的著作，固然可以寫出不錯的文章，但于真正的學(xué)術(shù)研究是沒有前途的。現(xiàn)在，要求同學(xué)們閱讀原典，寫讀書筆記，就是在學(xué)習(xí)專業(yè)打法，從頭來，把你的野路子扔掉，從基本功練起。把從別人那里得來的條條框框扔掉，就你所讀的文章本身而言，你到底看到什么，就寫什么，沒有讀過的就別寫，尤其是那些道聽途說的、轉(zhuǎn)引自他人著作中的東西。

別再談什么，從某某中看中國古代的什么什么文化之類的東西。

第二個問題：要注意所閱讀的原典的版本。

作業(yè)剛布置了沒2個星期，有個同學(xué)就告訴我說把《孟子》都看完了。我很驚訝于他的閱讀速度，后來一問才知道原來是看了一個簡注本。隨便找了一個現(xiàn)代人的注釋本，甚至是文白對照本來讀，這實(shí)質(zhì)上和讀現(xiàn)代人的著作沒什么區(qū)別。就像當(dāng)年，我的老師說有的同學(xué)寫有關(guān)《紅樓夢》的論文竟然沒有看原著而是看的“小人書”！對于古書的注釋，越是和著作時間接近的，越接近原意，這樣，也就越能更好地讀懂原典。

中華書局和上海古籍出版社出的原典校注被學(xué)界所接受的，推薦中華書局的《新諸子集成》。

中國文化史（中國文化概說）的課總是人不全，同樣的問題好像要說上幾遍，在這里一并地說了，有問題的話先看看這個帖子，然后再來問我好了。

有關(guān)作業(yè)的選題問題

時間與地域限定：因?yàn)槭侵袊幕?，我們給了它一個時間限定，就是到19世紀(jì)末之前的中國古代文化，20世紀(jì)的中國文化當(dāng)然也是我們現(xiàn)代文化的傳統(tǒng)，但在這里我們不過多提討論這個問題。同樣，我們也要給它個地域限定，就是中國境內(nèi)的古代文化，不包括古代的外域的中國文化，但包括少數(shù)民族的古代文化和古代的少數(shù)民族文化。需要學(xué)生特別注意的是要區(qū)分開中國古代文化與現(xiàn)實(shí)生活中的中國傳統(tǒng)文化、民俗文化，我們現(xiàn)在還保留的一些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗不屬于中國古代文化。

內(nèi)容規(guī)定：只要是中國古代文化均可，可以包括思想觀念、宗教信仰、藝術(shù)以及所有的文化的物化形式。這里不建議同學(xué)們談?wù)摴糯膶W(xué)，因?yàn)檫@是你們的專業(yè)。所有選題必須要有文獻(xiàn)或考古學(xué)依據(jù)，也就是說，一定要在閱讀了相關(guān)古代文獻(xiàn)基礎(chǔ)之上，確定具體的選題。同時，選題不宜過大，要具體，有針對性，類似可以寫成一本書，甚至n本書的宏大選題不被接受。

有關(guān)作業(yè)文體的問題

文體限定為論文。不能寫成游記、概述、說明、導(dǎo)游手冊之類的文章，像《我的故

鄉(xiāng)——?dú)v史文化名城呼和浩特》、《西藏行》、《我國古代的服飾文化》、《孔府、孔廟介紹》等。其實(shí)，這類文章的選題范圍沒有問題，問題是要寫成論文，要有論點(diǎn)、要有文獻(xiàn)方面的論據(jù)。例如，選擇中國古代的茶文化，可以選擇一部談?wù)摬璧墓艜⒐P記等，看看古人是怎樣認(rèn)識茶的；還有如選擇中國古代的服飾文化，要從中國的古代的衣冠制度角度去談；孔府的建筑特點(diǎn)在《禮記》中尋找相關(guān)證據(jù)。

考慮到同學(xué)們寫作論文的難度，作業(yè)可以是讀書筆記。讀書筆記不是原文摘錄，其內(nèi)容包括所讀文獻(xiàn)的主要內(nèi)容、主要觀點(diǎn)、你對這些觀點(diǎn)的認(rèn)識（可以運(yùn)用比較研究、原因分析等方法）。

閱讀文獻(xiàn)沒有限制，同學(xué)們可根據(jù)自己的愛好、時間、閱讀能力等情況，自由選擇，并非必須是秦漢文獻(xiàn)。

有關(guān)作業(yè)的字?jǐn)?shù)、完成時間等問題

作業(yè)要求3000-5000字。少于3000字，不能有一定深度地討論一個問題；多于5000字，我沒時間看。

12月的最后一次課交上來，在這期間可以討論、修改。過期不候。

第二篇：讀書筆記要求

各位老師大家好，為了補(bǔ)充我校自2012年一來開展書香校園建設(shè)活動中“讀書部分”的檔案資料，現(xiàn)要求各位老師在近期做好以下相關(guān)資料的準(zhǔn)備工作：

1.請去景校長處領(lǐng)取讀書筆記一本。上面讀書筆記記載時間為2012年9月至今。

2.要求讀書筆記本上要能體現(xiàn)自己日常學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)專著最少三本以上的內(nèi)容記錄。

3.讀書筆記中要有對所學(xué)的教學(xué)專著中的精句、段落摘要、感想以及讀書反思、讀書心得等3項(xiàng)內(nèi)容的詳細(xì)記載。

4.讀書反思，心得最少各五篇內(nèi)容。時間從2012年9月記錄至今。讀書筆記內(nèi)容不得少于30頁。

5.班主任要按排學(xué)生有專門的讀書筆記和讀書體會。并要有班級讀書學(xué)習(xí)交流活動記載。

6.以上通知內(nèi)容下周末上交檢查。望老師們相互轉(zhuǎn)告，認(rèn)真準(zhǔn)備。

第三篇：讀書筆記格式要求

南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

文章名稱：財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露多層次管制探討

文章來源：當(dāng)代財(cái)經(jīng).2007(9).P109-112

作者：呂曉梅

讀書筆記有兩部分構(gòu)成:

第一，作者的觀點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論等內(nèi)容；

第二，你個人的想法或意見。

讀書筆記的數(shù)量不少于15篇，其中包括至少三篇的英文讀書筆記（英文讀書筆記可以是英文也可是中文）；

我國上市公司財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露制度現(xiàn)狀分析

作者觀點(diǎn)：

(一)從司法管制角度分析

目前我國財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露法律管制的主要依據(jù)是《中華人民共和國證券法》及相關(guān)部門頒布的條例和規(guī)定。雖然在《中華人民共和國證券法》中規(guī)定了虛假陳述、誤導(dǎo)性陳述或者重大遺漏致使投資者在證, 發(fā)行人、承銷的證券公司應(yīng)當(dāng)券交易中遭受損失的承擔(dān)連帶責(zé)任, 但是, 由于沒有建立具體的訴訟規(guī)則, 如責(zé)任構(gòu)成、舉證責(zé)任、免責(zé)事由、損失認(rèn)定等配套規(guī)則, 致使司法管制的可操作性受到較嚴(yán)重的影響。根據(jù)規(guī)定,法院受理和審理因虛假陳述而申請民事賠償時, 只受理證監(jiān)會、財(cái)政部門其他行政機(jī)關(guān)以及有權(quán)做出行政處罰的機(jī)構(gòu)做出處罰, 或已被人民法院認(rèn)定有效判決的案決定生效的案件件；只受理信息披露存在虛假陳述單個投資者起訴的民事索賠案件,不接受集團(tuán)訴訟；只有直轄市、省級人民政府所在的城市、計(jì)劃單列市或經(jīng)濟(jì)特區(qū)中級人民法院可以受理此類案件。從司法管制的特點(diǎn)來看,由于我國相關(guān)法律的不完備性,效率損失相當(dāng)明顯,司法管制的獨(dú)立性體現(xiàn)得很不充分,存在法律阻嚇失靈的趨勢。

(二)從公共管制角度分析

中國證監(jiān)會等行政機(jī)構(gòu)是財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露公共管制的主體,中國證監(jiān)會不

南華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

僅有權(quán)出臺有關(guān)信息披露的法規(guī),而且有權(quán)就違規(guī)披露的上市公司進(jìn)行行政處罰。不僅如此，中國證監(jiān)會的處罰決定還是法院受理違規(guī)披露案件的重要條件, 因此,中國證監(jiān)會對于及時遏止虛假財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露是非常重要的。

但是,就中國證監(jiān)會對違規(guī)上市公司的懲罰來看,懲罰主要停留在公開譴責(zé)上, 經(jīng)濟(jì)處罰無論是從懲罰的力度還是廣度上來看,都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。根據(jù)對2000~2006年違規(guī)上市公司的處罰的統(tǒng)計(jì), 預(yù)測性信息披露違規(guī)占總體違規(guī)的86.2%,從處罰金額的統(tǒng)計(jì)來看,未受到經(jīng)濟(jì)處罰的違規(guī)上市公司達(dá)80.6%,處罰金額在50萬以下的違規(guī)上市公司占10.73% , 處罰金額在50~100萬之間的違規(guī)上市公司占6.62%, 而處罰金額在100~200萬之間的違規(guī)上市公司僅占2.05%。以上數(shù)據(jù)表明,違規(guī)但未受處罰的公司占絕大多數(shù),違規(guī)但受到較嚴(yán)重處罰的上市公司只占極少數(shù)。而且,調(diào)查資料顯示,我國證監(jiān)會的調(diào)查往往不是交易異動所驅(qū)動的,而是由其他媒體披露后驅(qū)動的。

總結(jié)：作者認(rèn)為在實(shí)施新準(zhǔn)則的背景下，如何通過有效的財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露管制提高財(cái)務(wù)預(yù)測信息的質(zhì)量，是個非常值得研究的論題。從法律經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，詳細(xì)分析了司法管制、公共管制和自律性管制這三個層次管制的特點(diǎn)，認(rèn)為目前司法管制門檻過高、法律阻嚇不充分是導(dǎo)致當(dāng)前財(cái)務(wù)預(yù)測信息管制失靈的重要原因之一；而公共管制效率不高、自律性管制力度太弱也是其中的重要原因。為加強(qiáng)對財(cái)務(wù)預(yù)測信息的管制，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合財(cái)務(wù)預(yù)測信息的特點(diǎn)，不斷加強(qiáng)相關(guān)法律法規(guī)特別是民事責(zé)任方面的法規(guī)建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)測信息披露制度建設(shè)，明確各層次管制主體的責(zé)任，充分發(fā)揮各層次管制的制度優(yōu)勢，努力提高各層次管制的協(xié)調(diào)性。

我的觀點(diǎn)：目前我國關(guān)于上市公司披露預(yù)測性財(cái)務(wù)信息的制度規(guī)范主要散布于《公司法》、《證券法》、《股票發(fā)行與交易管理暫條例》、《公開發(fā)行股票公司信息披露的內(nèi)容與格式準(zhǔn)則》和《獨(dú)立審計(jì)實(shí)務(wù)公告》之中，顯得分散而不成體系。有些文件中雖然或明或暗地涉及到預(yù)測性財(cái)務(wù)信息披露的有關(guān)問題，但有的是強(qiáng)制性規(guī)范，有的是任意性規(guī)范，含糊不清，起不到真正的規(guī)范作用。我國企業(yè)預(yù)測性財(cái)務(wù)信息的披露已經(jīng)起步，但尚未引起有關(guān)部門和會計(jì)界的足夠重視，相關(guān)規(guī)范體系的制定和實(shí)務(wù)工作的開展還任重而道遠(yuǎn)。

第四篇：讀書筆記 格式要求

目錄

《xxxxxxxxxxxxxxx》………………………………….......作者出版社名稱

《xxxxxxxxxxxxxxx》………………………………….......作者出版社名稱

《xxxxxxxxxxxxxxx》………………………………….......《xxxxxxxxxxxxxxx》………………………………….......《xxxxxxxxxxxxxxx》………………………………….......作者出版社名稱 作者出版社名稱 作者出版社名稱2011-2012-2

具體內(nèi)容格式如下：

摘抄：

——------————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 心得/感悟/鏈接/…：

——------—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

注：

1.人文素質(zhì)類書籍至少3本、相關(guān)專業(yè)書籍至少2本

2.摘抄、心得等字眼需用特殊顏色的筆或其他形式凸現(xiàn)出來

3.讀書筆記的形式可以多種多樣，既可是精彩章句的摘抄，也可是心得體會、讀后感等形式，大家可以自己發(fā)揮

4.字?jǐn)?shù)：5000-15000

5.檢查時間：開學(xué)第一周希望各位同學(xué)可以認(rèn)真完成暑假讀書筆記活動.祝大家有一個美好的假期，過的開心快樂！

第五篇：讀書筆記要求

南京財(cái)經(jīng)大學(xué)2011年讀書活動方案

點(diǎn)擊數(shù)：4錄入時間：2011-6-23 【返回】

為提高廣大學(xué)生讀書意識、增強(qiáng)讀書興趣、養(yǎng)成讀書習(xí)慣、拓寬知識領(lǐng)域、豐富精神文化，根據(jù)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)發(fā)展教育、創(chuàng)業(yè)教育、第二課堂活動一體化建設(shè)的實(shí)施意見》，學(xué)校決定在全校學(xué)生當(dāng)中開展讀書活動。

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高文化素質(zhì)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力、促進(jìn)全面發(fā)展為目的，深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

二、活動主題

讀書明理書香校園

三、活動對象

全校全日制統(tǒng)招本科生

四、活動要求

1、必修活動

本科生按照南京財(cái)經(jīng)大學(xué)《關(guān)于推進(jìn)職業(yè)發(fā)展教育、創(chuàng)業(yè)教育、第二課堂活動一體化建設(shè)的實(shí)施意見》，假期可在學(xué)校指定的經(jīng)典著作書目中選擇自己最喜歡的1部精讀，撰寫一篇不少于1000字的讀書筆記或讀后感，于下學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)交本科生導(dǎo)師。由本科生導(dǎo)師通過召集讀書心得交流會的形式進(jìn)行現(xiàn)場考核，每次考核合格者記0.3

學(xué)分，優(yōu)秀比例不得超過當(dāng)期所帶班級學(xué)生總數(shù)的20%。

學(xué)校定期精選優(yōu)秀讀書筆記結(jié)集出版。

2、主題活動

（1）經(jīng)典詩文吟誦會。由學(xué)校定期舉辦經(jīng)典詩文吟誦會，以學(xué)院為單

位參加，內(nèi)容以吟誦經(jīng)典詩文為主，形式不限。

（2）讀書沙龍。鼓勵各學(xué)院廣泛舉辦讀書沙龍，由學(xué)生自主報(bào)名參加，交流讀書心得和感悟。

（3）百舸學(xué)子講壇。由學(xué)?；?qū)W院搭建平臺，由校內(nèi)外在讀書活動方面有突出成績的學(xué)生擔(dān)任主講，舉辦講座，開闊視野，提高素質(zhì)。

（4）主題思辨會。針對熱點(diǎn)圖書、熱點(diǎn)問題開展主題思辨會，鍛煉學(xué)生的演講能力、思辨能力，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

（5）經(jīng)典著作主題班會。按照學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會思考的要求，要求學(xué)生精讀《道德經(jīng)》《論語》《易經(jīng)》，采用主題班會的形式進(jìn)

行研討。

五、具體要求

（一）統(tǒng)一思想，營造氛圍。在全校學(xué)生中大力倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)活動，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的根本要求，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措。各學(xué)院要引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識開展讀書活動的重要性和必要性，精心組織和指導(dǎo)學(xué)生深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。

（二）健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制。各學(xué)院要成立學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生讀書學(xué)習(xí)活動的規(guī)劃、指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)，重視機(jī)制建設(shè)，采取得力措施，充分發(fā)揮各級學(xué)生干部的作用，促使讀書學(xué)習(xí)活動與思想教育相結(jié)合、與優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合、與提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量相結(jié)合。

（三）狠抓落實(shí)，注重實(shí)效。要切實(shí)抓好團(tuán)支部層面工作和個人自學(xué)環(huán)節(jié)。各團(tuán)支部要做到“五個一”，即建立一套規(guī)章制度，每月推薦一本重點(diǎn)閱讀書目，組織一次集中學(xué)習(xí)，開展一項(xiàng)特色活動，每學(xué)期組織一次成果展示活動。

共青團(tuán)南京財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會

2011年6月20日