第一篇:寫(xiě)在畢業(yè)
寫(xiě)在畢業(yè)(聯(lián)歡會(huì))典禮上
-----馬玉蘭致2014屆六年級(jí)(1)全體同學(xué)
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天你們就要告別老師,母校,踏上新的征程。離別在即,總有幾分不舍,老師心中幾許牽掛,想到你們要去開(kāi)辟嶄新的生活,我又有幾分釋然,幾分激動(dòng),我知道羽翼已豐的小鳥(niǎo)屬于藍(lán)天,我用深情的目光送你們離去,用希翼的目光為你們祝福。
同學(xué)們,六年前的金秋,你們帶著家鄉(xiāng)泥土的芬芳,背負(fù)著父母殷切的希望來(lái)到美麗的昌吉市第一小學(xué),寒窗六載,你們?cè)趯W(xué)校這塊沃土上,在老師的培養(yǎng)下,努力學(xué)習(xí)。知識(shí)的瓊漿玉液滋潤(rùn)著你們的心靈,你們成了朝氣蓬勃的陽(yáng)光兒童。
翻開(kāi)六年的檔案,有關(guān)你們的記憶鮮活如初,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑如飛,盡情揮灑青春活力;教室里渴求知識(shí)的目光,追溯老師去把一道道難題解決。想起你們?cè)谒囆g(shù)節(jié)上的翩翩起舞,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的羞澀、自豪;想起你們的歡笑和憂愁,友誼和追求,誤解和怨氣六年的朝夕相處共同奮斗,我們建立了難以割舍的師生情。一切都過(guò)去了,一切有那么銘心刻骨。親愛(ài)的同學(xué)們你們的汗水澆灌了母校的一草一木,你們的腳印深刻在母校厚實(shí)的土地上。
親愛(ài)的同學(xué)們老師是愛(ài)你們的,當(dāng)你們以同樣的愛(ài)回報(bào)我時(shí),我是幸福的;當(dāng)你們不理解我時(shí),我是傷心的。如果我曾經(jīng)批評(píng)過(guò)誰(shuí)、錯(cuò)怪過(guò)誰(shuí),那就請(qǐng)?jiān)徫遥斫馕?;如果我曾?jīng)開(kāi)導(dǎo)過(guò)誰(shuí),幫助過(guò)誰(shuí),就請(qǐng)忘卻了吧!今后我們天各一方,雖有千山萬(wàn)水的阻隔,卻永遠(yuǎn)也
隔不斷我們的師生情。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們正值十幾歲黃金年華,你們青春年少風(fēng)華正茂,珍惜歲月的恩賜,帶上老師,母校殷殷的囑托上路吧,親愛(ài)的同學(xué)-----一路走好。
第二篇:寫(xiě)在畢業(yè)前夕
寫(xiě)在畢業(yè)前夕
親愛(ài)的903班的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間,是一首無(wú)聲的歌;時(shí)間,是一縷無(wú)痕的風(fēng);時(shí)間,是一張沒(méi)有回程的車(chē)票,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即!回首三年的初中生活,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜……是的,經(jīng)過(guò)了春耕夏耘,我們終于迎來(lái)了收獲的時(shí)節(jié)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,在座的每個(gè)人都清楚地知道它的含義。如今,寶劍在手,寒梅飄香,只待東風(fēng)到來(lái)的時(shí)刻,我們0801班老師們的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。
中考在即。同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,肩上有挺重的擔(dān)子。其實(shí),大家也不必因此給自己太多壓力,因?yàn)檫@是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的人生時(shí)刻,是九年環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)后一次階段性總結(jié),是一次學(xué)識(shí)和潛質(zhì)的集中展示,每個(gè)學(xué)生都將在這個(gè)過(guò)程中完成一次心智的提升和跨越。
初三的書(shū)山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日里的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你們前行,勵(lì)你們成功。再經(jīng)過(guò)幾天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí),你們的初中生活即將畫(huà)上一個(gè)標(biāo)點(diǎn),是圓滿結(jié)束的句號(hào)?還是遒勁有力,充滿驚喜的感嘆號(hào)?答案在你的行動(dòng)中!
作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。在學(xué)習(xí)中,也許對(duì)你們要求有點(diǎn)苛刻,訓(xùn)練有點(diǎn)嚴(yán)格,批評(píng)有點(diǎn)嚴(yán)厲,讓你們難以接受,但我們相信大家能夠理解。山可搖,地可動(dòng),但我們的執(zhí)著不能改;海可枯,石可爛,但我們的激志不能撼。
同學(xué)們,“三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!”我希望你不要做過(guò)客的流星,因?yàn)槟銈冊(cè)弥腔叟嘤硐?;不要摘青色的蘋(píng)果,因?yàn)槟銈冊(cè)煤顾疂补嘞M?;不要做飄泊的扁舟,因?yàn)槟銈冊(cè)孙L(fēng)破浪,渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫,因?yàn)槟銈冊(cè)G斬棘,踏過(guò)書(shū)山坎坷。
同學(xué)們,“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋”,我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加香甜,我堅(jiān)信今年六月的笑臉將更加燦爛,我堅(jiān)信今年六月的你,將如雄鷹一般,在遼闊的蒼穹,展翅翱翔,創(chuàng)造自己人生的輝煌!
班主任
2011年6月15日
第三篇:寫(xiě)在畢業(yè)之前
寫(xiě)在畢業(yè)之前
快畢業(yè)了,人生的又一個(gè)分水嶺,有人繼續(xù)讀研,有人步入社會(huì),有人去外面闖蕩,有人回家發(fā)展,其實(shí),無(wú)所謂好與壞,這只是人生的一段旅途,一直以來(lái)我們中的很多人總是在追求別人眼中的幸福,追求別人眼中的好的生活,別人眼中的精彩的人生,卻不知道自己到底想怎樣生活,人生還有幾個(gè)22年,而如今的我們?yōu)楹慰偦钤趧e人的評(píng)價(jià)里呢?最近微博上,空間上好多人在曬考研成績(jī),而忽略了還有一部分走過(guò)這段路的一些失意者,考上名校的一下成為眾人眼中的寵兒,而另一些人只是自己互相安慰著,我也是一個(gè)曾經(jīng)考過(guò)研的人,失利了,但我認(rèn)為結(jié)果并不那么重要,就像愛(ài)情公寓里曾經(jīng)說(shuō)的,扔硬幣不是幫你選擇,而是在扔棄硬幣的一剎那你知道了你想要的結(jié)果,考研也是,經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道自己更想要的生活,實(shí)習(xí)過(guò)懂得了當(dāng)人民教師的不易,在實(shí)驗(yàn)室沒(méi)日沒(méi)夜地做過(guò)實(shí)驗(yàn),知道了當(dāng)一民科學(xué)工作者的不易,和同學(xué)朋友交流知道了各種工作的不易,于是,明白了,離開(kāi)大學(xué),進(jìn)入社會(huì)我們的生活會(huì)緊張起來(lái),但這是一個(gè)必須面對(duì)的問(wèn)題。我們已經(jīng)成年了,該有自己的生活了。
之前自己一直在糾結(jié)是去找一個(gè)穩(wěn)定的工作還是去做自己喜歡的事業(yè),女孩子不要太拼,所有人都這么對(duì)我說(shuō),可是,死水一樣的人生是我所向往的嗎?我喜歡教育行業(yè),可是,當(dāng)今的學(xué)校教育我不太完全認(rèn)同,我喜歡培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我想去那里,去我該去嗎?前方的路我該如何走……
第四篇:寫(xiě)在高三畢業(yè)季
日照六中校園廣播站廣播稿
寫(xiě)在高三畢業(yè)季
青春如風(fēng),年華若水,轉(zhuǎn)瞬間,到了畢業(yè)的日子。
五月已蹣跚而去,從容不迫走來(lái)的是又一個(gè)六月。六月的到來(lái),讓太多的人想到離別。六月,讓太多的故事浮現(xiàn)眼前,先前準(zhǔn)備的千言萬(wàn)語(yǔ)似乎已然化作心中的斑斑淚痕,一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無(wú)力!
在這樹(shù)蔭茂盛,荷葉盛開(kāi)的季節(jié),本該是一幅生機(jī)黯然,充滿活力與激情的季節(jié)??墒?!可是,在這個(gè)時(shí)候切迎來(lái)畢業(yè)季。自古多情傷離別,更那堪冷落畢業(yè)時(shí)。
六月,有最激昂的高歌,有最凝重的眸子,有最傷感的眼神。那些寫(xiě)在青春中的記憶,早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌,舟過(guò)千帆,時(shí)間終會(huì)湮沒(méi)一切記憶。曾經(jīng)的激揚(yáng)文字,曾經(jīng)的書(shū)生意氣,曾經(jīng)的壯志滿懷,似乎也隨著六月而去。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,你們好,我是高三五班的孫書(shū)晗。
梔子花開(kāi)的郵箱彌漫了六月,舒卷的輕云映入我們眼底的,是她柔美的倩影。那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著一支美妙的樂(lè)曲。
刻骨銘心的三年煉獄,如同荊棘叢生的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。六月的決戰(zhàn),乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。
告別高中三年一起走過(guò)的日子,告別母校親切的模樣,讓我們帶著屬于六月的微笑,從容迎接,放心去飛,勇敢去追。
愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空!
愿你們金榜登科,鼎定人生!
愿你們?yōu)榻K將逝去的高三生活畫(huà)上濃墨重彩的一筆。
高三五班加油!高三全體同學(xué)加油!日照六中加油!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,我是高三七班的。。
在這里,我僅代表高三七班的全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。
三年前,我們帶著青澀,懷揣著夢(mèng)想相聚在這里,三年后,我們收獲了成熟,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),從這里起飛。三年的時(shí)間其實(shí)很短,卻成為了我們心底最溫暖,而堅(jiān)固的存在。
一路走來(lái),我們笑過(guò),哭過(guò),我們得到過(guò),也失去過(guò),但我們?nèi)匀粠е鴱娜莸奈⑿Γ簱P(yáng)的銳氣,滿懷信心、驕傲和斗志去放飛希望。
現(xiàn)在我們即將奔向未來(lái),奔向遠(yuǎn)方,讓我們彼此之間都道一聲“珍重”,讓我們?yōu)槟感!照樟?,獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。
三年,在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段,然而和你同窗三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。
與你們相識(shí),我感到無(wú)比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測(cè)的日子,愿你多保重。
每一次的心靈羈絆都會(huì)多一份成熟,每一次的傷痛都會(huì)多一份收獲,每一次的淚水都會(huì)多一份烈性。六月,一個(gè)太過(guò)讓人傷感的季節(jié),夢(mèng)想在此衍生與消逝。六月,讓太多的熱血男兒仰面大哭,六月讓太多的不舍化作離別。六月,讓曲未終,人已散。曾經(jīng)的朋友,已不能于同一球場(chǎng)揮汗;曾經(jīng)的同桌,已不能在同一題目互作梗塞;曾經(jīng)的老師,已不能指導(dǎo)前程??
六月,有一種釋義叫傷感。讓我們拭干眼角的淚水,重新拾起丟下已久的背包走回那條叫做奮斗路上??
第五篇:畢業(yè)贈(zèng)言:寫(xiě)在畢業(yè)時(shí)
親愛(ài)的同學(xué)們:
今天,對(duì)于九年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槟銈兗磳㈦x開(kāi)初中生活,踏上新的人生征途。
做為你們老師,在這驪歌奏響的時(shí)刻,我想說(shuō),不管未來(lái)的人生旅途是荊棘,還是鮮花,都要微笑著一路走好!
我想說(shuō):感謝你們,感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)的日子。感謝你們,感謝你們的朝氣蓬勃,讓老師也變得年輕了。感謝你們,感謝你們用純真善良,給老師的人生畫(huà)上絢麗的七彩虹。
我想說(shuō):如果老師曾經(jīng)對(duì)你們有過(guò)無(wú)意的傷害,今天,在這里,老師想真誠(chéng)的大聲對(duì)你們說(shuō):“對(duì)不起,孩子”。但是,這一切都是因?yàn)閻?ài)你們愛(ài)的心切,而情不能自已時(shí)的一種熱情,一種沖動(dòng)。
我還想說(shuō):無(wú)論未來(lái)的人生旅途是多么的紛繁復(fù)雜,我們都別忘記追尋自己的精神家園------親近閱讀,以真善美之心活出生命的優(yōu)雅與從容,當(dāng)我們靜下心來(lái)感受文字的曼妙律動(dòng)時(shí),我們的心靈在輕舞飛揚(yáng)中,也一定會(huì)變得純凈美好。
想說(shuō)的太多,太多,千言萬(wàn)語(yǔ)在此時(shí)化作兩個(gè)字:珍重。
道一聲珍重,道一聲珍重,在這一聲聲珍重里滿含著所有老師對(duì)他學(xué)子們最真情的祝福:
祝愿同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中活得健康,活得自信,活得快樂(lè)。
最后,老師在這里摘抄幾段話與大家共勉:
●即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
●只有創(chuàng)造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充實(shí)的生活。
●敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。
●崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。
●種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,增強(qiáng)了冒尖的勇氣。
●自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。
●只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
●勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。