第一篇:小學生優(yōu)秀書畫征集評比活動方案
小學生優(yōu)秀書畫征集評比活動方案
惠貞書院小學部優(yōu)秀書畫征集評比活動實施方案
一、活動主題:美麗惠貞·書畫增色
二、活動目的:
通過征集全體隊員書畫作品,繁榮校園文化,營造向真、向善、向美的校園
文化氛圍,培養(yǎng)隊員的多方面素質(zhì)與能力,促進隊員們的身心健康和諧發(fā)展。
三、活動時間:2014年3月10日—2014年3月31日
四、活動地點:校內(nèi)
五、活動對象:全體少先隊員
六、內(nèi)容與要求:
1、內(nèi)容:要求健康向上,具有創(chuàng)新性,能充分反映當代少年兒童奮發(fā)向上的精神風貌,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
2、書法篆刻: 毛筆書法、硬筆書法、篆刻,作品先不用裝裱,具體要求如下:
⑴毛筆書法作品限于4尺宣紙3開,一律豎式。不收對聯(lián)、橫幅。
⑵硬筆書法作品限8開、16開兩種。
⑶篆刻作品要求4方以上,印蛻貼在4尺3開大小空紙上,同時附釋文。
3、平面設(shè)計:字體設(shè)計、海報/招貼設(shè)計等。作品為4開圖畫紙大小。
4、繪畫:中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、素描、電腦繪畫等。中國畫作品尺寸限于4尺宣紙3開以內(nèi),格式不拘,其他畫種一律為4開圖畫紙大小。
5、攝影:彩色和黑白攝影兩類。攝影類一律將作品印成10寸照片(作品及文字說明均附電子稿)報送。
六、活動程序:
1、第一階段(3月10日~3月25日):發(fā)動隊員創(chuàng)作書畫作品,上交到各中隊輔導員處,由隊員評選后上交大隊部。上交總數(shù)量15-20幅。
2、第二階段(3月25日~3月31日):大隊部組織有關(guān)教師進行評比篩選。
3、第三階段(4月1日~4月30日):優(yōu)秀書畫作品將被拍成照片,設(shè)計成各類形式的禮品,用于贈送給來校的各級貴賓。一部分優(yōu)秀書畫作品上墻,一部分將被選送區(qū)、市中小學生藝術(shù)節(jié)比賽,七、獎項設(shè)置:
設(shè)一、二、三等獎若干名。
第二篇:小學生書畫大賽活動方案
糯迤安小學書畫大賽活動方案
為進一步推進我校的美育工作,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進學生身心健康和諧發(fā)展。經(jīng)研究決定舉辦學生書畫作品比賽。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、比賽主題: “祖國好,家鄉(xiāng)美”
二、參加對象:
在校學生
三、組別設(shè)置:
按照年級分為低段(1—2年級)、中段(3—4年級)、高段(5—6年級)。
四、作品要求:
1、作品必須是原創(chuàng)的,具有真實性和獨創(chuàng)性,嚴禁代筆,凡是不符合作者本人創(chuàng)意、超出作者本人表現(xiàn)難度范疇的,一律視為虛假作品,不予評比。
2、每人最多可送2幅作品。
3、繪畫作品必需是圍繞主題“愛祖國,愛家鄉(xiāng)”的國畫、水彩/水粉畫、版畫,或其他畫種:尺寸均由參賽選手自定。
4、書法作品:時間為40分鐘。低段用鉛筆書寫自己喜歡的一首詩;中高段用鋼筆書寫,自選題材,中段不得少于100字,高段不得少于200字。書法字體不限。
5、各班各項參賽選手不得少于3名。
五、作品上交:
1、繪畫、書法作品中(背面必須注明姓名及年級)。2.、繪畫作品報送時間截止11月1日中午1:30(逾期不候)。
3、書法作品于本星期四下午第二節(jié)課在六年級教室進行,參賽選手名單于11月1日上午由各班主任交到張府文老師處。(各班主任安排好未參賽學生自習)
4、若對比賽有不明確的地方可詢問各班主任老師。
六、獎項設(shè)置:
書法、繪畫分年級段各設(shè)一、二、三等獎1、2、3名,所有獎項由糯迤安小學發(fā)獲獎證書或獎品
七、人員安排:
(一)、繪畫作品:
評委組成員:周康華
浦明
趙興合陸思
包玲鳳
記錄算分:杜光元
張吉衛(wèi)
(二)、書法作品:
評委組成員:何長貴
朱榮真
顧肖
劉加飛
袁升培
記錄算分:黃林
張府文
(三)、獎狀打印:袁玉能
(四)、照相:秦鈺
(五)、頒獎:何長貴
袁玉能
八、頒獎地點:
籃球場。注:請各班主任通知學生務必參加頒獎儀式。
九、未盡事宜,另行通知。
望各年級段認真做好本次比賽的組織發(fā)動工作,為我校藝術(shù)教育的發(fā)展做出貢獻。
二O一二年十一月一日
四格鄉(xiāng)糯迤安小學
糯迤安小學關(guān)于“祖國好,家鄉(xiāng)美”書畫大賽
活 動 方 案
四格鄉(xiāng)糯迤安小學
2012年10月30日
第三篇:小學生教育箴言征集評比活動實施方案
一、活動主題:心滿陽光·夢逐惠貞
二、活動目的:
引導隊員自己撰寫教育箴言、選選喜歡的箴言、展示的優(yōu)秀箴言,在錘煉語言中碰撞思想,在文化的熏陶中提升追求。既豐富校園文化,又踐行了文化育人的教育理念。
三、活動時間:2014年3月10日~2014年4月30日
四、活動地點:校內(nèi)
五、活動對象:全體少先隊員
六、活動內(nèi)容及要求
㈠ 活動內(nèi)容:
1、隊員撰寫各類教育箴言,內(nèi)容可包括:文明禮儀、勵志進取、綠色環(huán)保、愛心
互助、生命禮贊等方面。
2、組織全校少先隊員參與“我最喜歡的教育箴言”評選。
3、教育箴言牌子制作。
㈡ 箴言要求:
1、隊員自擬。
2、語言要求生動形象,貼近生活,寓意深刻,引人深思。
七、活動程序:
1、第一階段(3月10日~3月17日):發(fā)動隊員收集相關(guān)材料,思考撰寫內(nèi)容,進行撰寫、修改并上交輔導員老師處(每位隊員爭取撰寫2條箴言)。
2、第二階段(3月18日~3月21日):中隊(或班級)內(nèi)匯總,輔導員老師組
織隊員評選本中隊優(yōu)秀教育箴言,匯總后上交大隊部(上交的箴言內(nèi)容每方面內(nèi)容至少3條)。
4、第三階段(3月22日~3月25日):初步評選,大隊部組織有關(guān)教師進行初
步篩選,初選出100條入圍箴言。
4、第四階段(3月26日~3月31日):全校少先隊員參與“我最喜歡的教育箴
言”評選。
5、第五階段(4月1日~4月30日):評獎、表彰,并選取優(yōu)秀的教育箴言,由
學校制作標牌,印上教育箴言、作者姓名和所屬的屆名中隊名,安放在校園的綠化帶
和樓梯走廊處。
八、活動表彰:
隊員作品入圍“我最喜歡的教育箴言”的,將授予“入圍獎”。隊員作品入選“我最喜歡的教育箴言”的,將授予“優(yōu)秀箴言獎”。同時在校園網(wǎng)上公布獲獎作品。
第四篇:優(yōu)秀教研組評比活動方案
優(yōu)秀教研組評比活動方案
一、活動目標
1.進一步深化新課程改革,加強教研組建設(shè),充分調(diào)動各教研組教師的工作積極性,增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識;
2.促進校本教研管理的規(guī)范化、制度化,形成努力提高教學質(zhì)量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團隊的良好風氣。
二、評比標準
1.教研組長在校教導處的領(lǐng)導下,全面負責本年級(學科)教研組的教學、教研業(yè)務進修和常規(guī)教學管理,致力于營造團結(jié)和諧,教研氛圍濃厚的教研組。認真做好上傳下達工作,及時反饋信息。
2.根據(jù)上級要求及學??傮w工作安排,結(jié)合本教研組的實際,制定切實可行的教研組工作計劃,并切實有效實施。認真做好學期、的教研工作總結(jié)。
3.教研組成員能嚴肅執(zhí)行教學計劃,認真貫徹執(zhí)行教學常規(guī),在備課、上課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)中注意規(guī)范和創(chuàng)新,嚴格控制作業(yè)量,追求有效和高效。
4.按照教研組活動計劃,組織開展“主題研討”“業(yè)務學習”和隔周一次“集體備課”活動,有效開展教材教法研究,提高教師教學能力。各項活動教師積極參與,相關(guān)資料收集齊全。
5.教研組成員認真參加學校和上級部門組織的各級會議、業(yè)務活動。
6.教研組發(fā)揮團隊力量,通過“藍青工程”、同課異構(gòu)、教學
示范觀摩等方式,做好本組青年教師的培養(yǎng)工作,幫助教學上有困難的教師盡快提高業(yè)務水平。
7.組織教師積極撰寫教學論文,參加各項教科研評比活動。
8.做好組內(nèi)教師檔案資料的積累工作,期末考試按時、按規(guī)定上交。
9.全組教師必須團結(jié)協(xié)作,為人師表,無師德不合格教師,無體罰與變相體罰現(xiàn)象,無亂收費、亂辦班現(xiàn)象,無違法、違紀等影響較大的各類事故發(fā)生。
10.在各項競賽、檢查、教學質(zhì)量檢測等活動中,總體情況優(yōu)良。
三、評選辦法
1.先進教研組每學年評比一次,由教導處考評,學校領(lǐng)導班子討論決定。
2.本著寧缺毋濫的原則,優(yōu)秀教研組不超過4個,可增設(shè)若干提名獎。
3.結(jié)果予以公示,確定后獲得“優(yōu)秀教研組”稱號及提名獎的,按照績效方法。
第五篇:書畫征集大賽策劃書
黎明職業(yè)大學
書畫大賽
策
劃
書
黎明職業(yè)大學
機電工程系書畫大賽
一.【活動目的】
為展現(xiàn)我系學生的青春風采和精神面貌,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園以及我系的文化氛圍,為培養(yǎng)同學們高雅的興趣愛好,一系學生會宣傳部舉辦了書畫大賽。為同學們提供一個展示自己書畫才藝的平臺。希望通過此次活動能豐富校園的文明主題化生活,弘揚書畫文化,達到藝術(shù)和諧與人際和諧的統(tǒng)一構(gòu)建和諧文明黎大
二.【活動要素】
1.活動對象:機電工程系全體同學
2.活動時間: 2010年11月16日---2010年11月30
3.主辦單位:機電工程系:團總支宣傳部。
4.地點:五教。
三.【活動作品內(nèi)容及要求】
(一)參賽作品類型
傳統(tǒng)書法,硬筆書法,各類繪畫作品
(二)參賽作品要求
1.所有作品主題不限,但必須積極向上,彰顯一系新面貌;
2.所有作品要求原創(chuàng);
3.每幅作品既可一人完成也可多人(最多兩人)完成;
4.傳統(tǒng)書法毛筆作品:
內(nèi)容可改編古典詩歌、詞曲名聯(lián)、中外名篇或格言,短文務必自創(chuàng),篇幅不限。書寫字體不限,楷書、行書、隸書、篆書、草書等均可;
5.硬筆書法作品:
內(nèi)容可改編古典詩歌、詞曲名聯(lián)、中外名篇或格言,短文務必自創(chuàng),篇幅不限。硬筆書法不限書寫形式,中文、英文、日文、法文、西班牙文等均可。
6.繪畫作品:
繪畫作品要求凸顯主題,支持原創(chuàng)。繪畫形式不限,油畫、水彩、素描、漫畫,剪紙等各種形式均可。
7.參賽者請統(tǒng)一在參賽作品背面右下角或另附紙張用鉛筆注明姓名、院系、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式等基本個人信息,以便聯(lián)系。
三.【活動流程】
(一)活動前期宣傳:
1.海報:由我部門負責相關(guān)海報宣傳,內(nèi)容以海報書畫大賽活動預告及投稿通知為主。
2.書面通知:大賽通知由我部門召開宣傳委員會議,轉(zhuǎn)發(fā)給各班級負責人。
(二)征稿
參賽作品既可以代表個人也可代表團體進行比賽,每班至少要交二幅作品。
四.【評審備注】
1.評審團
機電工程系團總支宣傳部
2.評選細則
1)作品創(chuàng)意好,整體效果佳;
2)作品美工好,色彩搭配合理,生動逼真;
3)作品主題突出,有較強的啟發(fā)性,引起共鳴;
4)作品有創(chuàng)新性,構(gòu)思新穎;
3.參賽作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊,于本月30號四點前交到五教30
34.獲獎名單由團總支宣傳部負責記錄并在比賽后以大字報的形式公布全校。
五.【獎項設(shè)置】
(一)參賽作品經(jīng)評審,評出傳統(tǒng)書法類、硬筆書法類、繪畫類,(二)對于獲獎者給一定的獎勵,并在年終綜合測評予以加分;
(三)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,其他獎項若干名。
機電工程系團總支宣傳部
2010年 11月16日