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      簡(jiǎn)析賽達(dá)作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題

      時(shí)間:2019-05-12 13:32:53下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:簡(jiǎn)析賽達(dá)作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題

      簡(jiǎn)析SAT作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題

      今天我們請(qǐng)專(zhuān)家談一下SAT作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題,語(yǔ)言里尤其需要加以注意的是SAT作文的結(jié)構(gòu)。SAT作文本身是比較反對(duì)公式化寫(xiě)作的,也就是所謂洋八股的,但決不是說(shuō)SAT作文就不需要結(jié)構(gòu)。小馬過(guò)河國(guó)際教育

      對(duì)于洋八股,其實(shí)也需要辯證地看。作文底子很差的同學(xué),洋八股當(dāng)然值得應(yīng)用。洋八股也是歷經(jīng)考驗(yàn)總結(jié)出來(lái)行之有效的作文形式。而對(duì)于目標(biāo)是10分以上乃至12分的同學(xué),那就需要樹(shù)立一個(gè)觀念,SAT作文靠模板的公式化寫(xiě)作是不可能獲得高分的。而洋八股依然有價(jià)值,它的價(jià)值在于寫(xiě)作訓(xùn)練初期,告訴你作文是需要內(nèi)在框架和邏輯的。好的作家只是把這種邏輯吃透了,內(nèi)化了。就像中文備受詬病的八股文。我們會(huì)摒棄八股文,但是起、承、轉(zhuǎn)、合的文章內(nèi)在邏輯我們不會(huì)全丟,只是運(yùn)用得更加自由和靈活,因?yàn)樾问皆俸靡仓皇切问?,我們現(xiàn)在要看的是文章的思想。于是對(duì)于形式的追求到一定程度以后總有需要還文章以本來(lái)面目的時(shí)候。

      拋開(kāi)洋八股,我們依然有作文的原則。SAT作文本質(zhì)上是議論文寫(xiě)作。雖然官方指南不限定文體,但是由于作文題本身考查的是作者觀點(diǎn),所以議論文寫(xiě)作最省力省心。也有寫(xiě)成記敘文的,因?yàn)橐硎鲇^點(diǎn),所以都是夾敘夾議的記敘文。而此種記敘文究竟在文體上屬于記敘文還是屬于議論文,這是學(xué)術(shù)界爭(zhēng)論不休的話(huà)題。我們不去管它,只需認(rèn)識(shí)到SAT作文的本質(zhì)就是表達(dá)觀點(diǎn)的議論文寫(xiě)作即可。表達(dá)觀點(diǎn),一切是為了自己的觀點(diǎn)。想清楚這一點(diǎn),我們就有了取舍的標(biāo)準(zhǔn)。

      最清楚地表達(dá)觀點(diǎn)的方式是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的,SAT作文的結(jié)構(gòu)不管是不是五段式,都應(yīng)該是簡(jiǎn)潔明晰的。而形式上無(wú)論是否創(chuàng)新,有多創(chuàng)新,其實(shí)都是為表達(dá)自己的觀點(diǎn)服務(wù)的。這是一項(xiàng)側(cè)重邏輯思辨能力的考試,而不是創(chuàng)新大賽。(有同學(xué)提出為了展示創(chuàng)造力,是否需要把作文寫(xiě)成廣告,或者寫(xiě)成一幅畫(huà),那么現(xiàn)在一切就有了衡量的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)形式是否能夠幫助你表達(dá)你的觀點(diǎn)?而不是為形式而形式?)為了讀者被你的觀點(diǎn)所吸引,你的論述怎么樣?你的例子恰當(dāng)嗎?你的句式是不是很單一?你的用詞是不是很重復(fù)?有沒(méi)有給人理屈詞窮的感覺(jué)?你的字跡易于辨認(rèn)嗎?這些就是我們把自己放在讀者的位置思考時(shí),需要捫心自問(wèn)的問(wèn)題。思維的轉(zhuǎn)變方面我們有很多忽視了的工作要做,而語(yǔ)言方面也需要長(zhǎng)期的苦功積累。

      中西文化融通,聽(tīng)起來(lái)似乎是一個(gè)大得沒(méi)邊的概念,但是其實(shí),就在備考SAT作文這樣的小事中,就在一撥撥留學(xué)生的腦海里,中西文化正在經(jīng)歷著碰撞,融合和再生。中國(guó)睜眼看世界的這100多年,國(guó)民精神和價(jià)值觀較之以前都已經(jīng)有了很大的改變。這是諸多因素作用的結(jié)果,而SAT也會(huì)是其中或大或小的一個(gè)因素。今天,我們的考生如果能夠通曉SAT作文的游戲規(guī)則,就能夠以美國(guó)老師接受的方式展現(xiàn)自己的智慧,從而有望獲得更多更好的教育機(jī)會(huì)。那么明天,我們的90后一代就將更加容易通曉國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的游戲規(guī)則,更有可能成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的佼佼者。

      所以說(shuō),大家在平時(shí)的練習(xí)中還是要注重SAT作文的結(jié)構(gòu)問(wèn)題的。客觀地說(shuō),SAT作文拿滿(mǎn)分12分是不容易的。分析評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就知道,8分是一個(gè)檻。8分以下,說(shuō)明還不怎么會(huì)寫(xiě)作文,在觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、邏輯、句法和用詞方面可能存在不止一個(gè)重大的缺陷。而從不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作文,這個(gè)還是比較容易做到的。也就是說(shuō),SAT作文經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備,獲得8分對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不是難事。

      第二篇:賽達(dá)考試時(shí)作文如何寫(xiě)

      SAT考試時(shí)作文如何寫(xiě)

      SAT作文考試的時(shí)間是25分鐘,雖然沒(méi)有字?jǐn)?shù)要求,但是一般寫(xiě)作字?jǐn)?shù)在400詞以上比較好。大家在考場(chǎng)上,需要從下面的幾點(diǎn)入手:

      (1)審題

      先看任務(wù)欄,有些題干比較容易理解,比如要不要保持隱私,這就可以直接進(jìn)行思路。而某些場(chǎng)次的任務(wù)較為晦澀,如果考生不理解可以再看縮進(jìn)的摘錄部分的內(nèi)容。比如09年5月亞太考區(qū)的題目中任務(wù)是我們是不是根據(jù)所做的事情被定義,對(duì)于do一詞,大家若覺(jué)得不理解,可以看摘錄,摘錄中告訴大家do指的是一個(gè)人的工作。這樣審題工作就算結(jié)束。

      (2)根據(jù)例子提煉觀點(diǎn)

      參加托福雅思考試,一般我們都會(huì)在腦中進(jìn)行pro and con的列舉,最后確立觀點(diǎn)。不過(guò)鑒于SAT考試是一個(gè)以例子作為論述中心的考試,建議考生拿到題目審清后,在腦子中把準(zhǔn)備過(guò)的例子過(guò)一遍,尋找合適的,從合適的例子中確認(rèn)題目的大觀點(diǎn)。

      (3)找到例子主線,提煉出中間段部分的邏輯

      SAT中間段例子寫(xiě)作的核心是通順邏輯,如何更好地確立寫(xiě)作的主線呢?從觀點(diǎn)中確立寫(xiě)作的順序和從例子的結(jié)構(gòu)確定寫(xiě)作的邏輯都是可以的。

      文章的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)是決定文章邏輯的重要因素,大家在準(zhǔn)備這個(gè)過(guò)程的時(shí)候,可以根據(jù)自己的觀點(diǎn)確定:是什么-----為什么-----怎么辦。這是非常常見(jiàn)的一個(gè)邏輯結(jié)構(gòu),也是最容易讓人看清的結(jié)構(gòu),非常清楚。

      從例子的角度來(lái)確定寫(xiě)作順序,可以根據(jù)例子對(duì)文章觀點(diǎn)證明的力度,正面例子和反面例子等來(lái)確定寫(xiě)作的邏輯順序。

      (4)成文23分鐘

      SAT作文的寫(xiě)作過(guò)程中一定要注意的一點(diǎn)就是詞匯的用法,句法的應(yīng)用以及段落的字?jǐn)?shù)等,一般不建議出現(xiàn)特別長(zhǎng)的段落和句子,因?yàn)檫@樣會(huì)讓考官在評(píng)分的時(shí)候,下意識(shí)的產(chǎn)生負(fù)面的觀感。

      (5)檢查30秒――1分鐘

      檢查詞匯,標(biāo)點(diǎn)等有無(wú)錯(cuò)誤。(小馬過(guò)河國(guó)際教育)

      第三篇:賽達(dá)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中結(jié)構(gòu)分的解讀

      SAT作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中結(jié)構(gòu)分的解讀

      滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)中的第二個(gè)要求:is well organized and clearly focused, demonstrating clear coherence and smooth progression of ideas.小馬過(guò)河國(guó)際教育

      一篇完整的SAT作文結(jié)構(gòu)應(yīng)該是這樣的:

      P1 Introductory sentence.Thesis.Sentence previewing three examples.P2 Transition + topic sentence.Support sentence.Additional support(Example 1)。Closing sentence summarizing the paragraph(with the take-away point)。

      P3 Transition + topic sentence.Support sentence.Additional support(Example 2)。Closing sentence summarizing the paragraph(with the take-away point)。

      P4 Transition + topic sentence.Support sentence.Additional support(Example 3)。Closing sentence summarizing the paragraph(with the take-away point)。

      P5 Conclusion.現(xiàn)在許多學(xué)生的寫(xiě)作的一個(gè)很大的問(wèn)題在于,開(kāi)頭段結(jié)尾段的結(jié)構(gòu)能夠得到保證,但是中間段落的Topic Sentence和 Concluding Sentence不喜歡寫(xiě)。單純的在開(kāi)頭段后舉例是不能有力的證明自己的觀點(diǎn)的。每個(gè)中間段的完整結(jié)構(gòu)必須有分支觀點(diǎn)句,支撐句和結(jié)論句。分支觀點(diǎn)句往往是例子要告訴人們的道理或者作者要通過(guò)例子表達(dá)的內(nèi)容的總括。結(jié)論句往往是對(duì)例子的分析:“在這個(gè)例子中,通過(guò)什么從而使什么怎么樣?!?/p>

      通過(guò)上文提到的題目為例,以下是依據(jù)該題的一個(gè)完整中間段落:

      If life is considered more important than honesty, lies can be justified.A very representative example of this point is the story of Nicolaus Copernicus, the vanguard of modern astronomy.His idea that the earth rotates around the sun and human beings are just part of the nature was so radical at his time that the Roman Catholic Church accused him of serious crime of heresy.Knowing that he would die if he continued to tell his theory publicly, he told lies that he recanted his theory.And so he protected his life.His idea though he renounced in front of the church, he secretly continued his research.In this case, Nicolaus did not tell the truth.However, he followed his heart and he contributed tremendously to the scientific community.Circumstances justified his lies because life is much more valuable than anything else on earth.黃色標(biāo)注的部分為結(jié)構(gòu)提示部分。第一個(gè)和最后一個(gè)句子是分支觀點(diǎn)句和結(jié)論句。Example所在的句子是例子的引出,in this case 舉例完后對(duì)例子的總結(jié)分析。這樣一個(gè)中間段落才稱(chēng)得上是一個(gè)結(jié)構(gòu)完整的中間段。這也是眾多考試寫(xiě)作是應(yīng)該注意的一個(gè)重要問(wèn)題。

      第四篇:賽達(dá)寫(xiě)作問(wèn)題-論點(diǎn)-實(shí)例三部曲

      SAT寫(xiě)作:問(wèn)題-論點(diǎn)-實(shí)例三部曲

      任何考試都是技巧和實(shí)力的結(jié)合,但SAT相對(duì)來(lái)說(shuō),還是更能考查一個(gè)學(xué)生的綜合實(shí)力。針對(duì)中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)部分語(yǔ)法和寫(xiě)作(滿(mǎn)分800)以及詞匯和閱讀(滿(mǎn)分800),張一冰老師分兩期給予了一些有價(jià)值的學(xué)習(xí)建議。小馬過(guò)河國(guó)際教育

      SAT作文三步曲

      SAT寫(xiě)作考量的標(biāo)準(zhǔn)主要是學(xué)生的邏輯性,內(nèi)容是否切題,論據(jù)是否充分,語(yǔ)言表達(dá)是否有效。為此SAT作文的第一步是審題,明確自己到底要回答什么樣的問(wèn)題。第二步確定論點(diǎn),明確自己的觀點(diǎn)到底是什么。第三步,也是整個(gè)寫(xiě)作的核心:確定例子,來(lái)有力地論證你的觀點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)谧龅诙酱_定論點(diǎn)的時(shí)候,事實(shí)上是受到第三步影響的。如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)論點(diǎn)更容易找到例子,就確定寫(xiě)該論點(diǎn)。

      在SAT的語(yǔ)法和寫(xiě)作800分中,真正的寫(xiě)作只占120分,只要掌握SAT的寫(xiě)作套路,一般能達(dá)到100分。建議考生仔細(xì)琢磨張一冰老師《SAT寫(xiě)作》書(shū)中其歷屆學(xué)生的范文、真考得分,尤其是張老師對(duì)范文的點(diǎn)評(píng)頭頭是道,修改非常到位,必定對(duì)讀者提高SAT的寫(xiě)作技能有所幫助。

      控制SAT語(yǔ)法錯(cuò)誤

      如果說(shuō)SAT考試還有那么一點(diǎn)點(diǎn)可憐的技巧的話(huà),那么,這個(gè)技巧部分最明顯的體現(xiàn)就是在語(yǔ)法部分。但比較麻煩的是,這一部分的扣分標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)?shù)膰?yán)格。根據(jù)2010年1月份的真題扣分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,如果一個(gè)考生的作文是9分的話(huà)(滿(mǎn)分12分),49道語(yǔ)法題一題不錯(cuò),則最后得分是800分;如果錯(cuò)了一道,則最后得分是780;如果錯(cuò)兩道,則最后得分是750;如果錯(cuò)了三道就比較麻煩了,加上倒扣的一分原始分,最后得分是710。如此看來(lái),SAT的語(yǔ)法雖然簡(jiǎn)單,但是由于苛刻的扣分標(biāo)準(zhǔn),得高分也并不容易。我們要求學(xué)生必須將此部分錯(cuò)誤控制在3題以?xún)?nèi),這樣才有望考700分以上。

      第五篇:賽達(dá)作文寫(xiě)作方法有哪些

      SAT作文寫(xiě)作方法有哪些

      Basics of the SAT Essay

      1.You are only given 25 minutes to complete the essay.But trust me ?when you take the real test, it’s not going to feel like a whole 25minutes.Make sure you give yourself less time when practicing(16-18minutes), so you can build up mental and physical stamina.2.Be aware of the psychological effect of section 1.The essay willalways be the first section of the SAT.If you mess it up for whateverreason, it’s going to haunt you for the rest of the test.But if younail it, you will gain the confidence to continue to the rest of thesections.3.Many academies say it is OK to use “I” but again ? I say no.Although “I” is acceptable to express your personal point(s)of view,it weakens your thesis.If you begin with “I believe,” you arepresenting your personal, fundamentally biased opinion – therefore,avoid using “I” if possible.4.Essays are scored by two graders.Each grades on a scale of 1-6(fora total of 12).Remember, though, that each grader has only a minute orso to read and grade your essay.That is why highlighting certainsections of your essay might do the trick to help you succeed.5.Do not veer off topic!Answer the question.If you don’t, you willreceive a grade of zero.Believe me ? I have seen it happen.6.Your essay equals 1/3 of your writing score: +/-250.So, it is crucial that you do well!(小馬過(guò)河國(guó)際教育)

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