第一篇：綿陽市義務教育階段學生課業(yè)負擔調查問卷

綿陽市義務教育階段學生課業(yè)負擔調查問卷

同學：

你好！本調查是為了解目前學生課業(yè)負擔現(xiàn)狀，為減輕課業(yè)負擔提供依據(jù)。調查僅供研究使用，作答采取不記名方式，你的選擇無所謂對和錯，我們將嚴格保密，請根據(jù)你的實際情況認真回答。謝謝你的配合！

一、基本情況（請在“□”內打“√”）

性別：□男□女

年級：□一年級□二年級□三年級□四年級□五年級□六年級

二、基本問題（每個問題只選一個選項，請將序號填在前面的括弧內）（）

1、你每天在家完成作業(yè)的時間一般是：

A.1小時以內 B.1－2小時 C.2－3小時 D.3－4小時 E.4小時以上

（）

2、你每天家庭作業(yè)量最多的學科是：

A.語文B.數(shù)學C.英語D.科學E.品德與社會F.其它學科（）

3、你最喜歡學習的學科是：

A.語文B.數(shù)學C.英語D.科學E.品德與社會F.其它學科（）

4、你最喜歡學習這個學科的原因是：

A.因為喜歡這個老師 B.學科知識有用 C.課外作業(yè)少 D.老師課講的好（）

5、你認為每天在家完成作業(yè)的時間，一般是多少比較合適：

A.1小時以內B.1－2小時C.2－3小時D.3－4小時E.4小時以上（）

6、在你的課外生活中，如果有時間，你最想做的是：

A.看電視B.玩電腦C.參加特長學習或興趣活動

D.參加體育運動E.出去和同學玩F.做自己或家長補充的作業(yè)

G.睡覺H.看自己喜歡的書 I.參加班級或學校組織的活動 J.其他：_________________。

（）

7、你認為造成課業(yè)負擔重的最主要原因是：

A.課堂上的作業(yè)完不成B.有些問題課堂上沒有聽懂

C.家庭作業(yè)太多D.考試、檢測太多

E.父母額外增加作業(yè)F.學習內容難度大

G.要學習的課程多H.其他：_________________。（）

8、對目前的學習生活，你感到愉快嗎？

A.很愉快B.不大愉快C.很不愉快

9、對于課業(yè)負擔問題，你最想對學校、老師或家長說的一句話是：

第二篇：義務教育階段學生課業(yè)負擔情況自查報告

學生課業(yè)負擔情況自查報告

xx小學 xx年xx月xx日 小學學生課業(yè)負擔情況自查報告

本學期，我校認真貫徹落實省委辦公廳、省政府辦公廳《關于推進基礎教育綜合改革的意見》（魯辦發(fā)〔2014〕55號）、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》（魯教基字〔2007〕20號）和濟南市教育局《關于進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔的意見》的要求，深入開展基礎教育課程改革實驗，積極推進實施素質教育，開齊開足課程，切實減輕學生過重課業(yè)負擔?，F(xiàn)將我校對開齊開足課程和切實減輕學生過重課業(yè)負擔的實施自查情況匯報如下：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，學校和教師堅決做到不隨意增減課程、課時，不隨意增加教學內容和課程難度。樹立全面發(fā)展、健康第一的指導思想，合理安排體育課、藝術課和文體活動。按計劃認真上好體育課、藝術課，積極組織學生開展文體活動。確保每周上好一節(jié)班隊活動課，確保學生每天有一小時的體育活動時間。

二、嚴格控制學生在?；顒涌偭?/p>

嚴格控制學生在?；顒訒r間。學生在?；顒涌偭繃栏窨刂圃?小時以內。學校根據(jù)學生在?；顒涌偭康囊?guī)定確定作息時間表，并堅持嚴格按作息時間表開展教育教學活動。

三、嚴格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)總量不超過1小時。回家作業(yè)的布置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學生。保證學生每天有9小時以上的睡眠時間。

四、嚴格控制節(jié)(假)日補課

學校組織多種形式的學習、培訓，幫助教師端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，切實提高課堂教學效率和質量。確保學生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執(zhí)行上級教育部門關于不得收費上課、有償補課的規(guī)定。

五、嚴格學生用書管理

學校嚴格根據(jù)教育部、山東省教育廳審定的中小學教學用書目錄和義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。學校和個人不組織學生統(tǒng)一購買書籍、學具和其它學生用品，也不為學生集體訂購各種復習資料、教學輔助讀物，嚴禁違反規(guī)定強行要求學生征訂各種報刊的行為。

六、嚴格教學秩序管理

學校把建立并正常教育教學秩序作為常規(guī)管理的首要任務來落實，平時堅持加強對教學常規(guī)工作的檢查指導。嚴格教學秩序管理，未經教育行政部門批準，學校和教師絕不隨意更改教育教學計劃，絕不隨意停課放假，更不組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

xx小學

xx年xx月xx日

第三篇：減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔

重慶市教育委員會

減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔

深入推進素質教育十項規(guī)定

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。

二、控制學生在校學習時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。

七、規(guī)范學生教輔材料使用。

八、加強學生競賽活動管理。

九、堅持素質教育評價導向。

十、強化督導與責任追究。

這個做成不銹鋼的展示臺、左邊

重慶市教育委員會

減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔

深入推進素質教育十項規(guī)定

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《重慶市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，深入推進素質教育，全面提高教育質量，切實減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔（以下簡稱“減負”），促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育，特作如下規(guī)定：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要按照《重慶市義務教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。中小學每周開設4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。

一、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至九年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排音樂、美術課各2節(jié)（或藝術課4節(jié)）；七至九年級每周安排音樂、美術課共3節(jié)（或藝術課3節(jié)）；三至九年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。任何學校不得增減課程和課時，嚴格按教學計劃組織教學，不得提前結束新課。

二、控制學生在校學習時間。學生上午上課時間，小學不得早于8:30，中學不得早于8:00。學生下午上課時間不早于14:00（邊遠山區(qū)學?？勺们檎{整）。嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學生課間休息時間，嚴禁組織學生上早自習、午自習，嚴禁強迫走讀學生上晚自習。寄宿制初中每天晚自習時

間不超過2課時, 晚自習不得上新課或集體輔導。保證小學生每天不少于10小時、初中生不少于9小時的睡眠時間。

三、提高課堂效率，嚴禁違規(guī)補課。進一步轉變教學觀念，加強教學研究，提高課堂教學效率。轉變教師教學方式和學生學習方式，倡導啟發(fā)式、討論式教學，鼓勵學生自主學習、合作學習、探究學習，確保學生在課堂內達成學習目標。學校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學生集體補課，不得將校舍、設施設備等租（借）給社會機構和個人舉辦各類補習班、培訓班，嚴禁在職教職工舉辦或者參與學生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學生參加有償補習活動。

四、合理布置與指導學生作業(yè)。

一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內，七至九年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1.5小時以內。教師必須切實履行自主設計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導的職責，優(yōu)化作業(yè)內容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。教師不得布置大量機械重復的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學生做作業(yè)。

五、控制學生考試次數(shù)和難度。一至六年級只能組織期末考試（考查），七至九年級只能組織期中、期末考試（考查），由學?；蚰昙壗M織命題和實施。小學畢業(yè)考試由學校自主命題，自行舉行。初中畢業(yè)生學業(yè)暨普通高中招生考試由市教委統(tǒng)一組織命題。所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。嚴禁以質量抽測等名義舉行任何形式的區(qū)

域性、全員性、全科目的學科統(tǒng)考或診斷性考試。學校不得舉行或變相舉行入學考試或其他形式的入學測試。

六、保證學生參加課外活動和社會實踐活動。學校要建設好音樂、美術、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設施設備。要加強實驗、實作等課程內容的教學。每天下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學生參加體育、藝術、科技、生活技能訓練、禮儀訓練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學生在義務教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術特長，培養(yǎng)一項科技愛好。任何學校和個人不得擠占學生參加課外活動和社會實踐活動的時間。

七、規(guī)范學生教輔材料使用。要發(fā)揮教師的教學能動性和教材的核心作用，一、二年級嚴禁使用教輔材料，三至六年級提倡不使用教輔材料，七至九年級主要學科堅持“一教一輔”，其他學科一律不得使用教輔材料。鼓勵學校開發(fā)校本輔導材料。嚴禁任何單位和個人組織學生統(tǒng)一購買教輔材料。

八、加強學生競賽活動管理。義務教育階段學校不得組織學生參加學科奧林匹克競賽。嚴格控制學生競賽活動，任何單位組織以學生為對象的競賽活動必須報教育行政主管部門審批，未經批準，不得擅自舉辦，也不得組織學生參加。學生參加各類競賽、考級的成績，不得作為入學、分班和評優(yōu)評先的依據(jù)。

九、堅持素質教育評價導向。教育部門不得對學校和教師下達升學人數(shù)、升學率或者其他類似指標任務，學校不得以任

何形式公布學生的考試成績，不得按考試成績對學生排名。不得以升學率、學科考試成績作為評價學校、教師和學生的唯一標準，不得炒作、宣傳學校升學率。建立健全以素質教育為導向的學校質量標準、以發(fā)展為導向的教師能力標準、以“學習、實踐、創(chuàng)新和主動適應社會”為導向的學生能力標準，建立和完善學校自律、教育部門監(jiān)管、家長和社會參與的質量評估體系。小學學期、學年成績實行“等級+評語”評價，初中學業(yè)成績采取“等級+綜合素質”評價。

十、強化督導與責任追究。市教委、市政府教育督導室將開展“減負”專項督導。區(qū)縣教育行政部門要建立“減負”責任制，建立“減負”投訴、督查和責任追究制。對違反“減負”規(guī)定的學校和個人，予以批評教育，責令整改；情節(jié)嚴重的，當年評優(yōu)評先、晉職晉級一票否決，責任人考核定為不合格；情節(jié)特別嚴重，影響特別惡劣的，校長予以撤職。市教委對管理不力、違規(guī)行為屢禁不止的區(qū)縣，將予以通報批評，限期整改，并追究相關負責人的領導責任。

二〇一一年九月二日

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第四篇：進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔...

合肥市進一步減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔的若干規(guī)定

合教〔2012〕16號

為切實減輕義務教育階段學生課業(yè)負擔，根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》、《安徽省中小學辦學行為規(guī)范（試行）》（教基〔2009〕11號）等規(guī)定，結合本市實際，特作如下規(guī)定。

一、合理安排作息時間。逐步實施小學一年級學生彈性到校，上午第一節(jié)課可與其他年級第二節(jié)課同時開始。小學、初中走讀生每天在校教育教學活動時間分別不超過6小時、7小時，每天睡眠時間分別不少于10小時、9小時。不組織走讀生集體上晚自習，寄宿制學校學生晚自習結束時間不晚于21點。

二、控制課外作業(yè)總量。小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級和初中按省教育廳規(guī)定控制總量。教師要精心設計學科作業(yè)，優(yōu)化作業(yè)內容，創(chuàng)新作業(yè)形式。各學科教學任務要做到堂堂清、日日清、周周清，教師布置的作業(yè)要全批全改,不得布置機械性、懲罰性作業(yè)。學校要對各學科教師作業(yè)布置加強統(tǒng)籌，鼓勵制定分年級、分學科作業(yè)量。

三、規(guī)范教輔用書管理。小學一年級不使用教輔資料，其他年級和初中每學期每學科教輔資料不超過1套。堅持公正、公開原則，健全教輔資料選用和推薦制度，由學生自愿購買，任何單位和個人不得強行組織學生集體征訂。鼓勵學校編寫校本作業(yè)，但不得向學生收費。

四、規(guī)范學校辦學行為。學校要開齊開足國家課程，確保學生每天有一小時的體育活動時間和充足的藝術、科技、社會實踐等活動時間，嚴禁學校以任何名目在寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學生違規(guī)補課。均衡配備教師和編班教學，嚴禁分重點班、快慢班，嚴禁任何單位和個人以學生考試成績給學校、教師和學生排名（排座位）。

五、控制考試次數(shù)與難度。小學一、二年級只進行期末考查，小學其他年級每學期可進行一次期末文化課考試，初中每學期文化課考試不超過兩次。推行日常考試成績無分數(shù)評價。不得組織或參加未經市教育局批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。不得對學校、教師下達升學人數(shù)、升學率或其他類似指標任務。堅持免試就近入學原則，任何學校不得違規(guī)提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。深入推進中考制度改革。

六、提高教師教學效果。教師應當關愛學生，尊重學生人格，重視培養(yǎng)學生學習興趣；落實“減負增效”要求，倡導啟發(fā)式、討論式教學；不得對學生實行有償家教、有償補課，不得私自在校外兼課、兼職。學校應當綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學評價教師工作，減輕教師不必要的負擔，保障教師自主開展教育教學。

七、公開學校教學安排。學校每學期要將課程表、作息時間表等報教育主管部門備案，同時向社會公布。學校每學期要組織至少一次“家長開放周”活動，主動接受家長及社會監(jiān)督。學校要通過家長學校、家長會、教師家訪、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健康第一”等科學育人觀。

八、嚴格考核獎懲措施。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入縣（市、區(qū)）教育主管部門、學校目標管理考核和教職工學考核內容。對扎實貫徹執(zhí)行本規(guī)定且成效顯著的單位和個人，給予表彰獎勵。對違反本規(guī)定的單位和個人，責令限期改正或通報批評；情節(jié)嚴重的，依照有關規(guī)定分別取消示范性榮譽稱號和評獎評優(yōu)資格、給予行政處分或作出組織處理。

本規(guī)定自2012年3月1日起施行，有效期三年。

第五篇：2015--2016XXXXX義務教育階段學生課業(yè)負擔情況自查報告

XXXXX中心小學

關于義務教育階段學生課業(yè)負擔情況自查報告

本學期，我校認真貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和省、市教育工作會議精神，根據(jù)四川省教育廳《關于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的通知》等有關規(guī)定，深入開展基礎教育課程改革實驗，積極推進實施素質教育，在開齊開足課程和切實減輕學生過重課業(yè)負擔方面，做了些工作，也取得了一定的成效。現(xiàn)將我校對開齊開足課程和切實減輕學生過重課業(yè)負擔的實施情況自查簡單匯報如下：

一、嚴格執(zhí)行課程計劃

嚴格按照課程計劃組織教育教學活動，學校和教師堅決做到不隨意增減課程、課時，不隨意增加教學內容和課程難度。三～六年級保證綜合實踐活動課程的設置及課時量。

三、四年級每周安排3節(jié)綜合實踐活動課，其中：一節(jié)開展以小課題為主的綜合實踐活動，一節(jié)開展與勞動和技術相結合的綜合實踐活動，一節(jié)開展信息技術教育。

五、六年級每周安排2節(jié)綜合實踐活動課，其中：一節(jié)開展以小課題為主的綜合實踐活動，一節(jié)開展與勞動和技術相結合的綜合實踐活動。為了保證綜合實踐活動課的開設質量，要求任課教師做到“六個一”：確定一個活動主題，制定一份活動方案，備好一份活動簡案，開展好一個主題活動，寫好一份活動總結，建好一只活動檔案袋。樹立全面發(fā)展、健康第一的指導思想，合理安排體育課、藝術課和科技文體活動。按計劃認真上好體育課、藝術課，積極組織學生開展科技文體活動。確保每周上好一節(jié)班隊活動課，確保每天學生有一小時的文體活動時間。

二、嚴格控制學生在校活動總量

嚴格控制學生在?；顒訒r間。學生在?；顒涌偭繃栏窨刂圃?小時以內。學校根據(jù)學生在校活動總量的規(guī)定確定作息時間表，并堅持嚴格按作息時間表開展教育教學活動。

三、嚴格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，3--9年級課外作業(yè)總量不超過1小時?；丶易鳂I(yè)的布置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不布置大量機械性、重復性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學生。保證學生每天有9小時以上的睡眠時間。

四、嚴格控制節(jié)(假)日補課

學校組織多種形式的學習、培訓，幫助教師端正教育思想，加強教學研究，改進教學方法，切實提高課堂教學效率和質量。確保學生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動，學校不組織任何形式的文化課補習，堅決執(zhí)行上級教育部門關于不得收費上課、有償補課的規(guī)定。

五、嚴格學生用書管理

學校嚴格根據(jù)教育部、四川省教育廳審定的中小學教學用書目錄和義務教育課程標準實驗教學用書目錄的要求確定學生用書。除市教研室統(tǒng)一規(guī)定之外，學校和個人不組織學生統(tǒng)一購買書籍、學具和其它學生用品，也不為學生集體訂購各種復習資料、教學輔助讀物，嚴禁違反規(guī)定強行要求學生征訂各種報刊的行為。

六、嚴格教學秩序管理

學校把建立并正常教育教學秩序作為常規(guī)管理的首要任務 2 來落實，平時堅持加強對教學常規(guī)工作的檢查指導。嚴格教學秩序管理，未經教育行政部門批準，學校和教師絕不隨意更改教育教學計劃，絕不隨意停課放假，更不組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

七、嚴格控制各類學科競賽

學校從切實減輕學生課業(yè)負擔，全面實施素質教育的高度來精心設計并嚴格控制各類學科競賽。除了本市有關責任部門牽頭嚴格控制組織的各類競賽活動之外，不隨意組織學生參加競賽活動。組織開展有利于激發(fā)學生興趣、提高學生能力、發(fā)展學生特長的各種生動活潑、健康有益的文體類、科普類活動和綜合實踐活動?；顒又袌猿肿龅浇M織嚴密，管理嚴格，紀律嚴明，確保師生安全。

加強教育教學評價方法的課題研究，積極探索并逐步形成有利于推進學校素質教育，有利于促進學生全面發(fā)展的科學可行的教育評價機制。

XXXX教務處 2016年6月