第一篇:手繪文化衫大賽策劃書草稿
手繪文化衫大賽策劃書
書畫藝術(shù)作為中華民族傳統(tǒng)文化精髓之一,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)。書畫對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,具有重要作用。本次手繪文化衫大賽正是應(yīng)時(shí)代潮流,接古今技藝而開展的。手繪文化衫即在我們所熟知的T恤上涂鴉、作畫,彰顯自我個(gè)性。這樣的活動既激發(fā)了同學(xué)們的藝術(shù)美感,又給了大家一個(gè)發(fā)揮自己的創(chuàng)意的機(jī)會。
一、活動目的:
將古色古香的書畫文化融入現(xiàn)代的文化主流中,弘揚(yáng)書畫藝術(shù)在現(xiàn)代生活中的意義,活躍理工大校園文化氣氛,增強(qiáng)我校藝術(shù)氛圍,展現(xiàn)學(xué)子精神風(fēng)貌,提高理工學(xué)子創(chuàng)作和設(shè)計(jì)能力。
本次活動為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個(gè)平臺,讓同學(xué)們用畫筆不厭其煩地闡釋他們眼中的世界,讓大家創(chuàng)作過程中體驗(yàn)手繪的樂趣,盡情享受書畫帶來的美感和提高動手實(shí)踐的能力。通過比賽來展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化底蘊(yùn)和人格魅力,提高我校大學(xué)生自我創(chuàng)新的能力,比賽將以大眾性,公開性,創(chuàng)新性,趣味性為宗旨
二、活動時(shí)間:
3月18日至3月22日
三、活動對象:
武漢理工大學(xué)全校師生
四、活動地點(diǎn):
武漢理工大學(xué)余家頭校區(qū)
五、主辦單位:
武漢理工大學(xué)(余)書畫協(xié)會
六、活動流程
1、宣傳工作階段
⑴前期宣傳
①板報(bào)宣傳:在一食堂前、三食堂前、大學(xué)生活動中心前以及圖書館前等人流量較大的地方放置大型宣傳板,讓廣大師生明確本次手繪文化衫大賽的活動流程。
②海報(bào)宣傳:在寢室公告欄、食堂前公告欄等顯眼的地方張貼手繪海報(bào)或電子版海報(bào),其中手繪海報(bào)剪制成T恤形狀,繭末工作室負(fù)電子版海報(bào)的制作,要求與主題相符并設(shè)計(jì)成T恤的樣式,另對電子版海報(bào)進(jìn)行裝飾,如貼一些拉花或剪紙,以結(jié)合本次活動主題,可吸引更多同學(xué)的眼球。
③小展覽板板宣傳:利用已裝飾過的小型展覽板,將和小展覽板板同樣大小的黑色紙張剪出T恤形狀的兩部分,分別粘貼在泡沫板上,再在展覽板上以文字形式介紹本次活動。將展覽板懸掛在一食堂前和三食堂前的樹上。
④橫幅宣傳:在航海樓前、主樓前或大禮堂前懸掛橫幅。
⑤各院宣傳部宣傳:通過各個(gè)學(xué)院宣傳部將本次活動的信息傳達(dá)到各個(gè)班級,并發(fā)放報(bào)名表,由各班宣傳委員組織同學(xué)參加。
⑥網(wǎng)絡(luò)宣傳:將本次大賽的消息發(fā)布到萬博園網(wǎng)站及書畫協(xié)會的博客和QQ群中。
⑦廣播宣傳:聯(lián)系廣播臺,由校廣播播報(bào)預(yù)祝賽事成功,并播報(bào)本次文化衫大賽內(nèi)容。
⑧宣傳部與實(shí)踐調(diào)研部協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的發(fā)放、收回及統(tǒng)計(jì),氣球的懸掛等宣傳工作。
2、中期宣傳:⑴將前期活動情況以宣傳板和海報(bào)形式展示出來。讓大家了解比賽進(jìn)展情況。
⑵初賽賽截止前三天在一食堂和三食堂前貼海報(bào),強(qiáng)調(diào)初賽截止日期及報(bào)名點(diǎn)。在初賽截止前兩天。在三食堂前設(shè)立補(bǔ)充報(bào)名點(diǎn),以保證更多有興趣的同學(xué)報(bào)名。
3、后期宣傳
與新聞部或校報(bào)記者約稿,與人力資源部聯(lián)系協(xié)調(diào),在校園網(wǎng)上宣傳此次活動。
2、初賽階段(3月18日起)
所有報(bào)名參賽選手以交手繪紙張作品的形式參加,挑出32份作品進(jìn)入決賽。⑴作品提交方式:
①在作品征集期間在各宿舍樓設(shè)立固定報(bào)名點(diǎn)和負(fù)責(zé)人,填寫報(bào)名表并交作品。
②由各學(xué)院宣傳部從各班宣傳委員處收集作品。每院至少交15份繪畫草圖不要求過于精細(xì),但盡量發(fā)揮自己的水平。
③在一、三食堂前設(shè)立報(bào)名點(diǎn),以領(lǐng)取報(bào)名表,填寫報(bào)名表,遞交報(bào)名表的流程 獲得參賽資格(統(tǒng)計(jì)后仍納入各院的報(bào)名人員中)?,F(xiàn)場報(bào)名點(diǎn)處懸掛手繪文化衫樣品,讓同學(xué)更直接了解本次活動主題。
⑵作品要求:
作品內(nèi)容積極向上,符合當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,題材不限。作品紙張一律用A4紙,作品以小組形式參賽,每幅作品最多兩個(gè)組員。
注意:在每幅初賽作品后右下角依次寫上學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式,并以文字方式略微介紹作品寓意。
⑶作品篩選:
①安排人員討論及核對作者信息。②邀請學(xué)生會和書畫協(xié)會代表篩選作品,工作期間,團(tuán)委指定人員監(jiān)督,杜絕一切作弊現(xiàn)象。③篩選出32份優(yōu)秀作品,并以邀請賽的形式邀請投稿人來參加比賽。
3、決賽階段(3月22日)⑴參賽材料的準(zhǔn)備:
比賽地點(diǎn)需準(zhǔn)備好比賽用的黑白純色T恤和比賽用的筆、顏料等工具,以及懸掛作品所需衣架。
⑵比賽現(xiàn)場布置:
一共需要25張比賽用桌和五張?jiān)u委用桌,不為選手準(zhǔn)備凳子,只為評委老師準(zhǔn)備凳子。比賽用桌編號,比賽時(shí)與參賽者編號相對應(yīng),以便于參賽者入場和評選。安排人員對現(xiàn)場秩序進(jìn)行維護(hù)。每個(gè)參賽者隨時(shí)可向工作人員申請所用材
料。
⑶比賽過程:
①上午九點(diǎn)半在圖書館前,參賽者公開抽簽分組,確定選手編號每組不得超過兩人。上午十點(diǎn)大賽正式開始。
②每位參賽者均可免費(fèi)獲得一件文化衫,如需進(jìn)行更換應(yīng)及時(shí)提出申請,需繳納文化衫成本費(fèi)。如果參賽者想中途退出比賽,也需交納相關(guān)的成本費(fèi)用。
③每個(gè)參賽者均有義務(wù)對所用材料和工具進(jìn)行妥善使用和保護(hù),如有嚴(yán)重浪費(fèi)現(xiàn)象,故意浪費(fèi)現(xiàn)象,視情節(jié)輕重給于懲罰。
④下午三點(diǎn)前,所有參賽者必須完成作品。下午兩點(diǎn)邀請?jiān)u委老師到現(xiàn)場。⑤三點(diǎn)將所有作品懸掛出來,并貼上編號,以便評委老師和同學(xué)評分。給老師提供評分細(xì)則,給現(xiàn)場同學(xué)發(fā)大眾評分表。收回所有評分表,統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),擇日公布。
如果比賽當(dāng)天天氣晴好,則將比賽點(diǎn)設(shè)在圖書館前,將桌子環(huán)繞雕塑而擺置,在圖書館前拉橫幅,懸掛幕布,放置宣傳板
若天氣不利于在室外舉行活動,則將活動場地選在大學(xué)生活動中心入口處。⑷評委組老師:邀請校藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院老師和老年書畫研究會老師及學(xué)校相關(guān)人員。
⑸下午五點(diǎn)當(dāng)天活動結(jié)束。安排人員送評委老師。書畫協(xié)會合作清理現(xiàn)場。
4、評獎
⑴方式:評委老師占70%,大眾評委在20%,選手互評10%。
⑵獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,最佳創(chuàng)意獎一名,最佳市場獎一名。
⑶獎品:獲得由校團(tuán)委簽發(fā)的獲獎證書,所獲獎選手均可免費(fèi)獲得一次出外郊游寫生的機(jī)會。
5、獲獎名單公布與宣傳
⑴協(xié)會出一塊宣傳板公布個(gè)人獎與集體獎獲得者,設(shè)計(jì)電子版海報(bào)公布獲獎名單,同時(shí)也由廣播臺公布獲獎名單。
⑵選擇晴好天氣將獲獎作品在圖書館前懸掛展出,作品上貼獲獎名稱。需安排人員維護(hù)現(xiàn)場秩序。
⑶由校報(bào)與校園網(wǎng)宣傳本次比賽 ⑷作品的處理
如參賽者想保存自己的作品,需交成本費(fèi)才可拿走;如愿意將自己的作品留于學(xué)校,協(xié)會人員會對作品進(jìn)行保存,作為學(xué)校歷屆大型活動的資料。
⑸將所有參賽作品拍攝后制作成集并保存。
⑹如果比賽結(jié)束后,仍有顏料剩余較多,可在獲獎作品展覽當(dāng)天向同學(xué)免費(fèi)提供顏料和工具,衣服或包等材料自備,使更多喜歡這個(gè)活動的同學(xué)參與其中。參與者需報(bào)名,限定人數(shù)30人。
八、本次活動的最終解釋權(quán)歸武漢理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)部武漢理工大學(xué)書畫協(xié)會所有。
武漢理工大學(xué)(余)社團(tuán)部
武漢理工大學(xué)(余)書畫協(xié)會
2009年3月5日
第二篇:手繪文化衫策劃書
中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院“π節(jié)文化衫創(chuàng)意大
賽”
策
劃
書
理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 2014年1月19日
中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院π節(jié)文化衫創(chuàng)意大賽
策劃書
一、活動目的首先,一次面向全校的活動能增加學(xué)院與其他院系同學(xué)的了解。其次,提高理學(xué)院學(xué)生會在全校學(xué)生中的影響力。在很多人眼中,理學(xué)院學(xué)生由于繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),是沉悶和木訥的代表,這次特色活動會讓他們知道我們也有積極、活躍、多姿多彩的一面。為許多同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余,提供放松和展示自我的機(jī)會,也鍛煉我們組織活動、與人溝通交流的能力。
舉辦此次盛大的活動我們旨在讓礦大學(xué)子,忘記煩惱,放下書本,走出自習(xí)室,來到我們提供的狂歡的平臺,讓礦大人以自己的方式,用手中的畫筆,在一件件T shirt上繪下自己的心情和奇思妙想,揮灑青春,展現(xiàn)自身獨(dú)一無二的個(gè)性和藝術(shù)才華。
二、活動時(shí)間及地點(diǎn)
活動時(shí)間:3月15日左右活動地點(diǎn):由具體活動確定
三、活動對象
四、舉辦單位
主辦單位:理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)術(shù)部
協(xié)辦單位:理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部全校同學(xué)
五、人員布置
3人在帳篷中做宣傳和登記,1人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備文化衫,1人負(fù)責(zé)為報(bào)名人提供手繪輔導(dǎo),1人負(fù)責(zé)文化衫的烘干,評委若干
六、活動方案
1.我們?yōu)榛顒訁⑴c者提供所需的T-shirt(有幾種類型可供選擇)、布袋、手繪用顏料、水粉筆。
2.我們還提供各種圖片供手繪參與者臨摹,盡量滿足參與者需要。
3.對于自己不愿親自動筆的參與者,我們提供人力,根據(jù)參與者意愿幫助參與
者手繪。
4.所繪圖形必須是以數(shù)理符號為基礎(chǔ)的圖形,通過自己的發(fā)揮,繪畫出不一樣的感覺
5.報(bào)名的同學(xué)可以先在白紙上構(gòu)思自己所想要的圖案,其中的優(yōu)秀作品經(jīng)過審
核后可以在現(xiàn)場由專人輔助手繪
6.報(bào)名者在交付15元現(xiàn)金后可以拿走所繪文化衫
7.每天設(shè)置5個(gè)幸運(yùn)獎,免費(fèi)獲得所繪文化衫
8.文化衫交由評委打分
9.報(bào)名者留下必要的聯(lián)系方式,便于頒發(fā)獎品
七、活動形式
八、活動宣傳
在一食堂、二食堂、三食堂廣場輪流設(shè)點(diǎn)宣傳
由學(xué)術(shù)部打印通知發(fā)放到各宿舍樓樓道口
九、獎項(xiàng)設(shè)置
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
空白襯衫¥6*50=300
紡織顏料¥50
水粉筆¥10
獎品 礦大紀(jì)念水杯¥20+馬克杯¥15*2+德芙巧克力7¥*5=65總計(jì)¥42
5十一、可行性分析
這項(xiàng)活動不僅與“π節(jié)”“數(shù)理文化”有著很強(qiáng)的聯(lián)系性,還有著很強(qiáng)的趣味性,激發(fā)同學(xué)們對數(shù)理符號的喜愛,以達(dá)到本次活動的目的。對于全校同學(xué)產(chǎn)生一個(gè)積極的影響,并且本次活動又貼近生活,能讓數(shù)理文化與生活相結(jié)合,讓大家感受到數(shù)理文化無處不在。
第三篇:手繪校園文化衫活動策劃書
一、活動名稱:“秀我創(chuàng)意,秀我手筆”手繪校園文化衫
二、活動主題: 1)紅色經(jīng)典2)活力青春3)復(fù)古文韻4)異域風(fēng)情5)炫酷時(shí)尚
三、活動目的:
獨(dú)一無
二、自己設(shè)計(jì)、物美價(jià)廉的個(gè)性化t恤衫,有助于同學(xué)們養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀、找到自我認(rèn)同感?!靶阄覄?chuàng)意,秀我手筆”,豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,是展現(xiàn)自我的平臺,激發(fā)大學(xué)生對創(chuàng)新事業(yè)的追求,感受設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的樂趣,感受成功創(chuàng)造自己的“奇跡”。本活動也可以給平靜的校園生活帶來少許亮色,個(gè)性十足、具有豐富內(nèi)涵的文化衫可以形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,帶給同學(xué)們些許生活啟示。同時(shí)推動宣傳部的的多向發(fā)展。
四、活動對象:城建交通系所有學(xué)生
五、活動主辦方:城建交通系宣傳部
六、活動時(shí)間及地點(diǎn):2014年4月7至4月10日/初選在403教室,決賽也在403教室。
七、活動:
八、活動方式:
自愿報(bào)名參賽,由各班宣傳委員傳達(dá)至班級。參賽形式個(gè)人、團(tuán)體均可。參賽者先參加初選,交上自己的設(shè)計(jì),評選出名成績優(yōu)秀者進(jìn)行決賽,決賽為當(dāng)天將作品表演展示,再從決賽的作品中評選出一、二、三等獎及其他獎項(xiàng)。
九、活動流程策劃:
<一>前期宣傳工作
1.由宣傳部部長開會,宣傳此次活動,向各班級宣傳委員傳達(dá)。
2.海報(bào)宣傳。宣傳板由本部設(shè)計(jì),貼上由本部自己設(shè)計(jì)的現(xiàn)成的作品來吸引眼球,海報(bào)是剪裁成t恤衫形狀的白紙,再上面寫上口號,畫上內(nèi)容,貼于4樓大廳白板處。
3.活動報(bào)名及初選(4月7號)在403教室,本部人輪流值班,開始報(bào)名。并交上設(shè)計(jì)作品圖樣。
<二>初選
1.參賽者以模擬t恤的形式,把作品畫到紙模上(紙模約為a4紙,a4紙正面一分為二,一半是t恤正面,一半是t恤背面,參賽者可根據(jù)自己的設(shè)計(jì)決定正面和背面的圖案并且可對普通t恤進(jìn)行樣式上的修剪),然后在報(bào)名初選時(shí)把作品交到十一舍活動室,時(shí)間為4月7號晚九點(diǎn)之前,并將作品簡要說明及自我介紹寫到作品后面。要求選手注意參賽作品要與給出的五個(gè)主題相切合。
2.由宣傳部各位成員集體評選出優(yōu)秀作品,以海報(bào)的形式公布進(jìn)入復(fù)賽人員名單,并通知決賽時(shí)間,和相應(yīng)的準(zhǔn)備。
<三>決賽
1.形式為決賽當(dāng)天各位選手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具體時(shí)間。除了展示作品,2本部成員負(fù)責(zé)維持秩序,做相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
3.比賽結(jié)束后,當(dāng)場評分,評委學(xué)生會各位部長,并公布獲獎名單。
十一、注意事項(xiàng)
1.參賽作品必須緊扣主題。
2,展示形式可自行設(shè)計(jì)。
十二、獎項(xiàng)設(shè)置
(個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽均視為一個(gè)參賽單位)
共評選出:
一等獎1名;二等獎1名;三等獎1名;最受歡迎獎1名.XX/11/10
宣傳部
手繪校園文化衫活動
第四篇:手繪大賽策劃書
手繪大賽策劃書
一 活動主題:校園手繪大賽
二 活動主旨:為了豐富校園里大學(xué)生的課余生活,讓大家更了解手繪,喜歡上手繪,同時(shí)推廣手繪社,展現(xiàn)建筑學(xué)院應(yīng)有的色彩,活躍校園氣氛。
三 活動時(shí)間:
四 活動地點(diǎn):在學(xué)??萍紡V場,和建筑館展出
五 活動對象:建筑學(xué)院所有學(xué)生
六 主辦方:建筑學(xué)院社團(tuán)中心 協(xié)辦方:建筑學(xué)院手繪社
七 活動背景:該活動的展開正處于畢業(yè)季的五月,這時(shí)大五學(xué)長學(xué)姐即將離開,我們希望能以此活動讓高年級的學(xué)長學(xué)姐和低年級的互相交流,讓好的學(xué)術(shù)氛圍不斷絕,讓更多的人學(xué)到好的手繪技法,同時(shí)增進(jìn)同學(xué)間的感情,同時(shí)手繪社作為建院第一大社,而手繪也是和建筑息息相關(guān)的本領(lǐng),有必要在學(xué)生面前推廣,吸引更多的人學(xué)手繪,而且建筑院里臥虎藏龍,希望能通過這次比賽將找出這些民間的高手,欣賞高手同臺競技的美妙。
八 活動開展: 1提前三星期在全校宣傳手繪大賽的事,在食堂等醒目位置貼上海報(bào),在QQ 人人等聊天工具上發(fā)布消息
邀請廣大的回校的學(xué)長,和即將畢業(yè)的學(xué)長手繪,為學(xué)弟學(xué)妹帶個(gè)好頭
邀請手繪社進(jìn)行宣傳,活動期間邀請人當(dāng)場手繪,讓人體會手繪的魅力
邀請海岸線的老師過來現(xiàn)場教學(xué),吸引更多的人愛上手繪
向各個(gè)班級收集好的手繪,在科技樓展出
為手繪獲獎?wù)甙岐?/p>
人員分配:初步分為4個(gè)組,每組5至6人,兩個(gè)組主要負(fù)責(zé)收集作業(yè),一個(gè)組負(fù)責(zé)大一,一個(gè)組負(fù)責(zé)大二以及網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)?。剩下兩個(gè)組在周末放假期間出去拉贊助,最好能和海岸線等手繪機(jī)構(gòu)聯(lián)系到,然后多拿點(diǎn)贊助。
負(fù)責(zé)人:孫小棟 9 獎品設(shè)置: 一等獎(一個(gè))獎勵(lì)100元
二等獎(三個(gè))獎勵(lì)鋼筆畫書籍一本 三等獎(五個(gè))獎勵(lì)一次性針管筆2支 優(yōu)秀獎(若干)獎勵(lì)餐飲消費(fèi)卷
九 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
鋼筆畫書籍五本加10支針管筆加100共260 餐飲消費(fèi)卷靠拉贊助
十 活動中因注意的細(xì)節(jié):
贊助應(yīng)多拉,防止優(yōu)秀獎獎品不夠,活動的時(shí)間應(yīng)選好,應(yīng)在大家都有時(shí)間的時(shí)候,防止參與的人數(shù)不足,事前的宣傳應(yīng)到位,不能讓活動搞完了別人才知道,事先應(yīng)和大五的學(xué)長商量好,避免高年級和低年級交流的時(shí)候發(fā)生時(shí)間沖突。
和海岸線等手繪教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系時(shí)應(yīng)防止他們過多的植入廣告,導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為手繪大賽的不純,而且加入太多廣告會引起學(xué)生盲目報(bào)名,損失信譽(yù)。
十一 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
主要負(fù)責(zé)人:孫小棟(社團(tuán)中心部長)
組織者:社團(tuán)中心全體成員
參與者:全體建筑學(xué)院學(xué)生
第五篇:校園文化衫設(shè)計(jì)大賽策劃書
你想設(shè)計(jì)一款具有自己個(gè)性、突出特點(diǎn)的衣服嗎?
你想用你手中的七彩畫筆來定義你的校園嗎?
你想讓你和你的男(女)友共同制作的情侶衫成為別人的追捧之物嗎?
“和諧校園,七彩文化衫”文化衫設(shè)計(jì)大賽將給你一個(gè)展示設(shè)計(jì)才華的平臺,紅色象征熱情、橙色代表友愛、黃色喻義智慧、藍(lán)色象征自信;紫色昭示信仰、白色喻義誠實(shí)、綠色暗示理智,熱情友愛智慧自信信仰誠實(shí)理智成為了和諧的校園文化,你的文化衫是什么樣的色彩呢?秀出你的設(shè)計(jì)才華吧!充滿陽光的校園里,跳動的七彩校園文化衫,跳動著我們對校園的熱愛和對和諧美好的校園文化的憧憬。
一、活動單位
1、主辦單位
學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會規(guī)劃與設(shè)計(jì)系社團(tuán)部
2、策劃承辦單位
動漫協(xié)會手工藝協(xié)會藝嘉美苑協(xié)會
二、文化衫設(shè)計(jì)大賽活動安排
1、文化衫設(shè)計(jì)主題
作品設(shè)計(jì)要求主題鮮明、積極向上,能夠很好的體現(xiàn)青春的特點(diǎn),彰顯校園文化,顏色隨意搭配,圖案可自由創(chuàng)作,但內(nèi)容必須健康、積極、創(chuàng)新、聯(lián)系校園文化。
2、活動時(shí)間
(1)報(bào)名時(shí)間:xx年11月18日-xx年10月25日
(2)活動時(shí)間:xx年11月27日-xx年11月27日
(3)展出時(shí)間:xx年11月28日-xx年11月28日
3、參賽方式
(1)我們會于xx年11月18日-xx年11月25日在協(xié)會一條街(系辦前)設(shè)報(bào)名點(diǎn),有意者敬請關(guān)注。
(2)可到學(xué)生處報(bào)名(值班時(shí)間)
(3)有意提前報(bào)名者請聯(lián)系:
藝嘉美苑協(xié)會裴曉兵
動 漫協(xié)會趙玉麗
手工藝協(xié)會馬娟娟
注:參賽者需交七元報(bào)名參賽費(fèi),文化衫及繪畫工具由承辦方提供,參賽者自己繪制的文化衫在活動結(jié)束后可以自愿帶走也可以將繪制的文化衫留下參加評選。
(本次大賽選用的衣服底色為白色,設(shè)計(jì)作品時(shí)請注意色彩搭配、色調(diào)和諧、構(gòu)圖適中。
4、評選方式
由主辦、承辦方邀請規(guī)劃與設(shè)計(jì)系的專業(yè)教師和團(tuán)聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)參加評選,做到公平、公正、公開,并將獲獎作品在協(xié)會一條街(系辦前)進(jìn)行展示。
5、獎項(xiàng)設(shè)置
獎項(xiàng)設(shè)有:
一等獎一名,獎精致中國結(jié)一個(gè);
二等獎兩名,獎勵(lì)動漫精致人物各一個(gè);
三等獎三名,獎水杯一個(gè)。
最佳創(chuàng)意獎、最佳手繪獎、最佳校園風(fēng)采獎,各獎勵(lì)精美水杯一個(gè)。
注:最佳創(chuàng)意獎-要求獨(dú)具特色,在其他作品不能有類同的創(chuàng)意;最佳手繪獎-文化衫是用手工進(jìn)行手工繪制的,能夠較好的體現(xiàn)參賽者的繪畫功底;最具校園風(fēng)采獎-具有代表性、突出校園文化的作品。
和諧校園的營造需要你我的參與、努力,來吧…體驗(yàn)自己設(shè)計(jì)、自己動手的樂趣吧,歡迎你的參加!
學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會
規(guī)劃系社團(tuán)部
藝嘉美苑協(xié)會
動漫協(xié)會
手工藝協(xié)會