第一篇：淺談小學(xué)生敘事作文

淺談小學(xué)生敘事作文

敘事作文又稱記事作文，在作文類別里因?yàn)橘N近生活實(shí)際，而被是認(rèn)為是較簡(jiǎn)單的一種作文體裁，對(duì)于小學(xué)生來講，敘事作文往往又與另一個(gè)詞聯(lián)系較緊密---“流水帳”。作為教師，我常在學(xué)生習(xí)作中發(fā)現(xiàn)“流水帳”這類文章，統(tǒng)觀原因就是因?yàn)閷W(xué)生在寫這類文章時(shí)，過于偏向“敘”、“記”，光敘事情的順序，記錄每一個(gè)細(xì)節(jié)，而忽視了敘事作文中的“思”、“情”、“議”，這些文章的枝葉，光剩下一副骨架，自然文章也就成了干枯的禿樹，吸引不了人了。

敘事作文來源于生活，但又高于生活，生活只記錄了事情的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果，是一本“帳”。陸游說：“爾果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。這詩外的功夫即是對(duì)生活的體驗(yàn)，感受和認(rèn)識(shí)，也就是“思”、“議”、“情”，將你們思考到的，你的觀點(diǎn)說出來，你對(duì)這件事的感情色彩，表達(dá)在你的文章中，這樣，文章才會(huì)豐滿，再大的樹干也需要枝葉的鋪蓋，才會(huì)生機(jī)盎然。

葉圣陶先生說：“生活如泉源，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不竭”，對(duì)學(xué)生來講，生活的經(jīng)歷不算是豐富，固定的生活模式容易讓學(xué)生產(chǎn)生公式化的記憶，敘起事來自然也就成了“流水帳”。但孩子的生活細(xì)節(jié)是豐富的，他們?cè)谌粘Ｉ钪?，?duì)事物有著不同于成人的觀察范圍、觀察視角、觀察興趣，如果將這些詳細(xì)的敘述出來，作文自然也就豐富了。

作為教師，幫助學(xué)生深挖敘事過程中的“思”、“議”、“情”等方面的內(nèi)容，可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

一、思

思，就是想。這對(duì)于人來講，是正常人的反應(yīng)?？匆?、聽見、大腦自然的就會(huì)有所想，這種想是即時(shí)的、迅速的、“條件反射式”的，但是孩子往往會(huì)忽視這種非主觀的思維，甚至在看見、聽見，親身參與時(shí)，會(huì)不由自主地就某一細(xì)節(jié)現(xiàn)象脫口而出一些評(píng)論，這都是一種思考，捕捉到了，意識(shí)到了就會(huì)成為一種很好的素材，輸入作文，就會(huì)使文章活起來。所以作為老師，我們要培養(yǎng)學(xué)生的捕捉能力，在教學(xué)中我總結(jié)了幾種方法：

（1）、挖重點(diǎn)，突出關(guān)健

這一方法主要是針對(duì)學(xué)生自已而言，事情不外乎人和事兩大因素，事源于人，因人而成事。

如果自已親身參與其中，感想也一定頗多，想的一定也多。反過來，再下筆的，先將事件分出重點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)事所產(chǎn)生的最能代表自已的想法的寫出來，達(dá)到雖想的多但下筆時(shí)能將精華挖出來，針對(duì)事情的重點(diǎn)、有的放矢的將所想的表達(dá)出來，起到以點(diǎn)帶面、萬花叢中一點(diǎn)紅、喧賓而不奪主的修飾作用。所以在敘事過程中，如有自已參與要教會(huì)學(xué)生分清重點(diǎn)的展示自已的所思。

（2）、角色互換，換位思考

對(duì)于沒有自已參加的事情，學(xué)生往往難以寫出所思，這也是實(shí)情，有自已參與，想的多；別人參與的事，很難了解別人的想法，這對(duì)學(xué)生來講是一個(gè)難點(diǎn)，這時(shí)就需要換位思考，在看圖作文，想像作文中常有這種情況，故事編了，但總讓人感覺是在“記錄”別人干的事，難有“第一人稱”的感覺。這時(shí)就要角色互換，想什么？入情才能入境，想法不同，“我”成了“他人”想法才會(huì)貼近、合理。

（3）、刪繁就簡(jiǎn)，突出重點(diǎn)

文章來源于生活，但高于生活，文章是語言文字凝煉而成，文章中從頭到尾充斥著所“思”，有喧賓奪主的感覺。所以刪繁就簡(jiǎn)是重要的標(biāo)準(zhǔn)，刪誰留誰，要看誰能為文章重點(diǎn)服務(wù)。

敘事作文重點(diǎn)在敘，事有起伏，“思”為“起”處增彩，這樣才有烘托之效，思不宜過多，點(diǎn)到為止，我在教學(xué)時(shí)告訴學(xué)生，先找出事情的幾個(gè)重點(diǎn)敘述部分，用精煉的語言傳達(dá)你的所思，目標(biāo)就是烘托主題。

二、議

一人叫說，兩人以上就問題發(fā)表觀點(diǎn)就叫議，作文教學(xué)中，常有學(xué)生作文語里充滿了你說他說，周而復(fù)始，直至文章結(jié)尾。平時(shí)說話可以這樣，但作文是語言的精華，簡(jiǎn)單實(shí)用才能吸引讀者。所以，我在教學(xué)中就“議”注意把握以下幾點(diǎn)：

（1）無問不議

沒有問題不議，不能將作文變成“說書場(chǎng)”，芝麻、西瓜一起撿，針對(duì)問題展開議論，敘為主議為輔。

作為學(xué)生，難在什么是問題？問題就是敘事過程中影響事件走向或能引導(dǎo)事情發(fā)展的問題，這些問題往往會(huì)伴隨事情發(fā)展而出現(xiàn)，不議不行了，這時(shí)就需要議，議的好，文章會(huì)生動(dòng)。

（2）議少不易多

多議不如少議，作文最忌面面俱到，議不是說，議是看法，觀點(diǎn)的表達(dá)，以簡(jiǎn)煉的語言陳述觀點(diǎn)，是最好的。我指導(dǎo)學(xué)生，議時(shí)也就是陳述觀點(diǎn)時(shí)，越少越好。但要表達(dá)清楚，大家都說不如少數(shù)說，少數(shù)說不如重點(diǎn)說。教會(huì)學(xué)生在眾多的話語中，找出最具有代表性的話，使人一看就懂，充分發(fā)揮議的代表作用。

三、情

作文的一大作用就是寄托作者的情感，而小學(xué)生作文往往缺乏這一點(diǎn)，尤其敘事作文講完完了，敘完了作文也完了。情的內(nèi)涵很多：友情、親情、感激之情、感謝之情、感動(dòng)之情??，在敘事作文中，不同的事情生出不同的情感，它是文章的升華，有它文章則有了靈感，否則文章就是一個(gè)“記帳本”。盡管“惰”有不同，但在教學(xué)時(shí)要注意把握。

（1）、情動(dòng)于心

情是純潔、純真的，虛情假意往往一眼可以看穿，像常在作文中出現(xiàn)的“我好喜歡他的做法?。　薄ⅰ八?zhèn)ゴ蟀。　?、“他真了不起??！”等等，既起不了升華文章的作用，反而貶低了文章。

我告訴學(xué)生，情與心相連，當(dāng)你真真心動(dòng)時(shí)，那就是情，情藏于事而發(fā)于事，事情發(fā)展了，你會(huì)有不同的感情流露寫出來，這就是你的文章之情。寫文章最忌亂發(fā)感情，滿篇文章充斥著感嘆句，反而提高不了讀者的興趣，還會(huì)讓人感覺文章虛情假意，教會(huì)學(xué)生捕捉心動(dòng)的感覺，哪怕是一句很樸實(shí)的話，也能將文章的情感表達(dá)出來。例如有同學(xué)在描寫自已的老師，在寒冷的辦公室里一邊搓著雙

手，一邊批改作業(yè)時(shí)，寫道：“我想哭?！焙?jiǎn)單的一句話，沒有華麗的詞語，沒有感嘆詞，但卻將對(duì)老師的感情表露無遺，小作者捕促到了心靈感動(dòng)的一瞬間，語雖短，但效果很好。

所以教會(huì)學(xué)生寫出真情重要，學(xué)會(huì)體驗(yàn)真情則更加重要。

（2）、情牽全文

所謂情牽全文就是在敘事時(shí)要有自已的感情，溶于文章全文。許多學(xué)生習(xí)慣于敘完事，最后發(fā)一句感慨，作為全文的總結(jié)和文章情感表現(xiàn)的見證，而忽視了在文章中情感的滲透。

那么如何做到情牽全文呢？就是要將文章細(xì)化的描寫，精雕細(xì)刻，而不是草草的了事。

通過細(xì)致的描寫人物動(dòng)作、心理、語言，再加以真實(shí)的感受，那么不需要空喊口號(hào)，情感一樣會(huì)滲透全文。

“思”、“議”、“情”三個(gè)方面，各有各的內(nèi)容，既獨(dú)立發(fā)揮作用又有千絲萬縷的聯(lián)系。

有思考才會(huì)有議論有觀點(diǎn)，“議”是“思”的結(jié)果；情感來源于對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，“議”是“情”的表達(dá)；所以，將“思”、“議”、“情”三個(gè)方面揉合在一起，以真實(shí)的想法，突出的議論，實(shí)實(shí)在在的情感，于敘事過程中，才能達(dá)到樹大根深，枝葉繁茂的效果。

把作文中的句子寫具體

第二篇：小學(xué)生敘事作文

小學(xué)生敘事作文

小學(xué)生敘事作文1

童年就像一個(gè)錄音機(jī)，錄下了一串串如同銀鈴般的的笑聲。打開錄音機(jī)，那些歡樂的笑聲交織在我的耳際，聽著笑聲，回憶起小時(shí)候一件淘氣的事。小時(shí)候，我和媽媽走在回家的路上，突然媽媽“呀”的叫了一聲，嚇了我一跳，急忙問媽媽怎么了？媽媽說：“我忘帶鑰匙了，咋辦呀？”看著媽媽焦急的樣子，我說：“要不給爸爸打電話吧 讓爸爸來送鑰匙?！眿寢屨f：“看來只能這樣了?！闭f完，媽媽撥通了爸爸的電話。我和媽媽來到了樓道里，等著爸爸。當(dāng)時(shí)我很淘氣，在媽媽旁邊站不住，總是東跑跑西跑跑，跑到二樓看見一家住戶的門上有門鈴，我突發(fā)奇想，想出了一個(gè)惡作劇。我按了一下那個(gè)門鈴，然后以飛快的速度跑下樓，站在媽媽身邊，當(dāng)做什么事情也沒發(fā)生過一樣。這時(shí)，樓上的門打開了，我只聽到了一陣嘀咕聲，隨后傳來了重重的關(guān)門聲。想著主人東張西望的樣子，覺得很好玩，于是又將惡作劇“復(fù)制”了一遍。剛跑到媽媽身邊，就聽到了開門聲，加上一句憤怒的聲音：“到底是誰??！”這聲音帶這一股火藥味，彌漫著整個(gè)樓道。這次媽媽聽見了憤怒的聲音，嚴(yán)肅的問我：“你剛才到樓上干什么了？”我小聲的回答道：“我去玩門鈴了。”媽媽嚴(yán)厲的對(duì)我說：“門鈴時(shí)隨便玩的嗎？跟我去道歉！”忽然，眼淚不爭(zhēng)氣的滴落下來，滑過了我的臉頰，隨后眼淚就好像壞了的水龍頭止不住的往下流。到了二樓，我慚愧的跟主人道完歉后，主人看到了我臉上的殘留的眼淚，就講了幾個(gè)小笑話把我逗開心了微笑的把門關(guān)上。從此以后，我就再也沒玩過這個(gè)“游戲”了。

關(guān)上了錄音機(jī)，笑聲消失了，回憶被打斷了，只剩下了淡淡的影子，留在自己的腦海中。

小學(xué)生敘事作文2

每天，我看見媽媽要打掃衛(wèi)生，又要上班，還要做飯，真辛苦

呀！

于是，在一個(gè)星期天的傍晚，我和方月，還有曹含和胡兆涵一起向方月的媽媽借了十八元二角，在聯(lián)華超市里批了兩箱水，在景文門口向路邊的人賣水。

開始賣水時(shí)，我心里特別緊張，想喊又不敢喊，嘴巴像貼了膠布似的，張也張不開?？粗粋€(gè)個(gè)行人走過去，時(shí)間也一分一分過去了，再不喊就完不成任務(wù)了。于是，我就大膽地叫喊起來，：“賣水了?！笨墒?，很長時(shí)間過去了，卻沒有一個(gè)人會(huì)走過來買水。只聞耳邊傳來一聲教訓(xùn)聲“再不認(rèn)真讀書，就像他們一樣賣水”。原來是一個(gè)阿姨，手牽了一個(gè)比我們小一點(diǎn)的女孩，女孩還朝我們笑笑?？磥恚⒁炭隙ㄊ钦`會(huì)我們了。“不行，我可不愿意當(dāng)作是不認(rèn)真讀書的小孩”于是，我就拿了瓶水跑向阿姨，忐忑不安地問“阿姨，您要賣水嗎？我是一小的學(xué)生，參加實(shí)踐活動(dòng)。”

“喔，原來是這樣啊，不好意思--------好啊，多少一瓶？”阿姨臉紅了起來，笑瞇瞇地問。

“一元五角”我興奮地說。

接過錢后，我連忙說“謝謝阿姨”

經(jīng)過這次成功，我仿佛有了點(diǎn)信心，乘勝追擊，我又賣了好幾瓶水。天也慢慢地變黑了，時(shí)間不早了，我把本錢還給了方月的媽媽，算算自己也賺了二元七角錢，心里比喝了蜜還甜。

我要回家告訴媽媽我賣水的經(jīng)歷。

……

小學(xué)生敘事作文3

今天是大年初二，天氣非常好，我跟爸爸媽媽去大舅舅家拜年。

在大舅舅家吃完了飯，我們看見大舅舅家有撈漁網(wǎng)，于是我吵著要舅舅帶我們?nèi)启~，因?yàn)槲覐男【拖矚g魚。休息了一會(huì)我們帶著漁網(wǎng)出發(fā)了。

不一會(huì)，我們就到了笎筜湖，湖水是那么的清澈。水里的小魚悠閑自在的游來游去。湖水的邊上是綠綠的草地和樹林，太陽很大照出了樹蔭，有很多人在樹蔭下乘涼，還有的人在樹底下睡覺。湖的另一邊是白鷺洲公園，那里有很多的花燈。還有很多人在照相。清澈的湖面上有一艘花船，十分美麗。盤繞在湖邊的小路像一條銀灰色的綢帶蜿蜒的伸向遠(yuǎn)方。

現(xiàn)在我們就準(zhǔn)備開始了撈魚了，舅舅說這邊的魚太少，要去那邊撈。還沒開始撈，我就往水桶里裝上水了，準(zhǔn)備來放抓來的魚。我也拿了個(gè)漁網(wǎng)撈來撈去都沒撈到，因?yàn)樗疁\的地方都沒看見魚。我順著湖邊的一邊撈一邊走，突然我看見一條小魚，我就輕輕的拿起來漁網(wǎng)慢慢的靠近它，我猛的撈起它，、好高興哦?？墒撬?，蹦達(dá)幾下就從小洞里掉回水里，我好懊惱。這時(shí)媽媽過來跟我說：“你要?jiǎng)幼骺禳c(diǎn)撈到岸上來”。這是舅舅過來了，讓我把漁網(wǎng)給他，舅舅真是太棒了，沒一會(huì)就撈到了很多。舅舅對(duì)我說，“把大的裝進(jìn)水桶，小的放回去，這樣以后才會(huì)一直有魚吃”。大魚在水桶里游了一會(huì)就翻肚子了，舅舅說：“要湖里的水才可以的”。于是我把原來在岸邊打的水倒掉，重新?lián)Q上湖里的水。這時(shí)是舅舅又撈了一些魚上來，我把它們都放到水桶里。我蹲在水桶邊看著魚游來游去，我也很高興。我叫舅舅教我撈魚，舅舅告訴我一些技巧，我果然也撈到了很多。

太陽越來越大了，我們也撈到了很多魚，于是我們就滿載而歸了。

小學(xué)生敘事作文4

大自然里有許多奇妙的音樂，它們帶給我們?cè)S多美妙的音樂。有的是風(fēng)的杰作，她吹響了樹葉，讓它“沙沙”地響著；有的是小鳥的“嘰嘰喳喳”聲，那樣的清脆；有的是水滴滴落在石頭上的聲音，一滴一滴，那么的緩慢，但每一滴滴下，都是那樣的清脆：有的是……

你吹過葉笛嗎？

只是兩片樹葉，把它們疊在一起，放在嘴唇里，就可以吹出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。笛聲里，可以聞到綠色草原的清新空氣，可以看到跳動(dòng)的音符，可以想到遠(yuǎn)古時(shí)代的牧童騎著黃牛吹著笛子……

如果吹的好的話，那可好聽了！像樹上小鳥的啁啾，那樣的宛轉(zhuǎn)、親切；像山旁小溪的流淌，那樣柔美、明澈；像林中風(fēng)兒的叫聲；那樣歡悅、輕捷……

我吹了吹葉笛，結(jié)果卻像狼嚎，又像驢叫。唉！真倒霉！我吹了半天，總是聽到“噗噗”的吹氣聲！后來，我才發(fā)現(xiàn)我吹的力氣太大了，于是，我就吹得力氣小一點(diǎn)。結(jié)果，更糟糕！什么也沒聽見，更別說吹氣聲了，什么聲音都發(fā)不出來！我急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我瞎吹了一下，令我吃驚的是吹對(duì)了一音，但是只吹了一下令人滿意的音符又變成了“狼叫”。我看了一下伙伴們，有的臉都漲得通紅，像一個(gè)紅氣球；有的心平氣和的吹，雖然也不是很好，但是總比我強(qiáng)一點(diǎn)；有的稍微吹起了一點(diǎn)點(diǎn)?！拔掖挡黄饋?！”“‘噗噗’，總是這種音調(diào)，不好聽！”“怎么這么難??！我不想吹了！”這里充滿了這樣的抱怨聲。

“算了吧，到時(shí)候去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人吧！”我想著，“實(shí)在是太難了，伙伴里每一個(gè)吹得好的，當(dāng)然啦，我也吹不好！”我再次吹了吹，奇跡的發(fā)現(xiàn)：雖然音不準(zhǔn)，但可以吹成“模糊”的doremi了。

葉笛，是一種游戲，也是一種藝術(shù)。笛聲里，蘊(yùn)含著美麗的音符和童年的快樂。

小學(xué)生敘事作文5

放寒假了，我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下過年。

除夕的上午，我和爸爸媽媽一起上街買了很多我喜歡的鞭炮，有火箭炮、摜炮、雙響魔術(shù)炮、老鷹炮……其中，我最喜歡的就是老鷹炮了。

放老鷹炮時(shí)，我首先用打火機(jī)點(diǎn)燃一根香。爸爸告訴我，如果用打火機(jī)去點(diǎn)燃鞭炮的火藥頭，每次都要打火，既不安全，又非常麻煩。但香的燃燒時(shí)間比較長，可以連續(xù)點(diǎn)燃很多鞭炮，安全系數(shù)也提高了。聽了爸爸的話，我連連點(diǎn)頭，心里暗暗佩服爸爸放鞭炮的經(jīng)驗(yàn)真豐富啊！接著，我再用香火去點(diǎn)燃老鷹炮的紅色火藥頭?？匆娪谢鸹ǜZ出，我立刻將老鷹炮扔出去。幾秒鐘后，傳來“叭”的一聲巨響，我雖然有些害怕，但心里還是喜滋滋的。

單獨(dú)放了幾個(gè)老鷹炮后，我感覺不過癮了，就把幾個(gè)老鷹炮的火藥頭圍成一圈放在一起，點(diǎn)燃其中的一個(gè)，其它的也會(huì)跟著被點(diǎn)燃。接著，就會(huì)“叭、叭、叭”的一起引爆，那場(chǎng)面還真是壯觀呢！

放著放著，我又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：用鞭炮去嚇唬嚇唬那些膽小的孩子吧！我偷偷地把點(diǎn)燃的老鷹炮扔在一個(gè)小女孩的身后，爆炸聲嚇得小女孩哭了起來，引得我一陣哈哈大笑。

漸漸地，我覺得放鞭炮是一件特別刺激的事情，不但可以增添節(jié)日里喜慶的氣氛，而且還可以鍛煉自己的膽量。

期望下一個(gè)春節(jié)，我能學(xué)會(huì)放更多的鞭炮，像爸爸一樣，成為一個(gè)放鞭炮的行家里手。

小學(xué)生敘事作文6

“丁零零”。鬧鐘一響，我便從床上一躍而起。你一定很奇怪，一向喜歡賴床的我怎么這么早就起來了？告訴你吧，因?yàn)槲医裉煲フ葺?/p>

坐在車上向外望，一棟棟高樓大廈離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，我就來到了鄉(xiāng)間，美麗的田園風(fēng)光映入眼簾：金黃的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩芽；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬種子。?。∴l(xiāng)間的風(fēng)光真美呀！

我們來到了草莓園，出現(xiàn)在眼前的是一個(gè)個(gè)白色的塑料大棚。進(jìn)入草莓棚，感到有些熱。只見一壟壟的草莓排列整齊，一個(gè)個(gè)鮮紅的草莓從草莓藤里探出頭來，襯著那長長的藤，綠綠的葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的風(fēng)景。媽媽對(duì)我說：“摘草莓要選又大又紅的摘，要輕輕地，不要生拉硬扯。”聽了媽媽的話，我開始摘了。拔開綠葉，我發(fā)現(xiàn)了很多草莓，有的又紅又大；有的還是綠色的；有的半青半紅。。突然，我看見一個(gè)“巨無霸”草莓，連忙收入中籃中。咦，那邊有一大叢綠葉高高隆起，我拔開綠葉，看到了一個(gè)畸形草莓，下面有一個(gè)橢圓形的身體，上面不有一個(gè)小草莓，就像爺爺背孫子，這樣的“稀世珍寶”怎么能輕易放過呢？我連忙把它放入籃子里。摘啊摘，不一會(huì)兒，就摘一大盆，看到這么多的草莓，我忍不住放了一個(gè)到嘴里，一股酸甜的味道直沁肺腑！我回頭看看小伙伴們，他們那一張張紅撲撲的臉蛋上，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，就像一朵沾滿露珠的月季花。

轉(zhuǎn)眼間，該回家了，我戀戀不舍地離開了草莓園，心想：我下次一定還要來摘草莓。

小學(xué)生敘事作文7

我們班的同學(xué)“春春”每當(dāng)緊張時(shí)就會(huì)做出一個(gè)非常搞笑的動(dòng)作：把兩個(gè)手的食指伸出來，然后用指尖碰指尖（電視上懶羊羊每次被人審問時(shí)的動(dòng)作），這是我多次觀察的結(jié)果。

一次上課，老師找春春回答問題，春春站了起來，不知道說什么，我朝春春望了望，簡(jiǎn)直要笑翻了，但在課堂之上又不能笑出來，下課了，我趕緊和同桌說起春春剛才的動(dòng)作，結(jié)果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

還有一次，春春課文沒背來，老師讓全班沒背來的站起來，春春慢吞吞地站了起來，老師瞪了春春一眼，春春嚇得又做出了那個(gè)搞笑的動(dòng)作，我趕緊喊了一下同桌，讓他也看看，結(jié)果我同桌忍不住，偷偷把頭伸到下面笑了起來，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把頭伸到桌子下面笑了起來。

下課后，后面的同學(xué)問我，你上課笑什么啊？笑成那樣，結(jié)果我同桌哭著（笑的）對(duì)他們講春春的動(dòng)作，后面幾個(gè)人也笑了，但沒有我同桌那么猛，可能是看懶羊羊的動(dòng)作看慣了吧。

現(xiàn)在想起那個(gè)動(dòng)作，我還是想笑。

這是一篇以敘事為主的習(xí)作。小作者注意通過“我們班的同學(xué)春春”的一個(gè)有趣的動(dòng)作——“把兩個(gè)手的`食指伸出來，然后用指尖碰指尖”來表現(xiàn)人物，非常傳神，能夠打動(dòng)人心。

小學(xué)生敘事作文8

1949年10月1日，中華人民共和國誕生了。今天，10月1日，我們偉大的祖**親誕生58周年，一年一度的國慶節(jié)來臨了。

走在大街上，人山人海；商場(chǎng)里，摩肩接踵；風(fēng)景區(qū)內(nèi)，游人如織。華僑公園的模仿秀生動(dòng)傳神；金砂公園的游樂場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激；石炮臺(tái)公園的賽歌會(huì)載歌載舞；中山公園的親子活動(dòng)充滿親情。拉薩布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)更是擺放著“祖國萬歲”的巨型花壇喜迎國慶。雖然人們慶祝的方式不同，但心情都是一樣的，為祖**親慶生日！在國慶黃金周內(nèi)，大多數(shù)人走出家門，外出游玩，有的選擇去書店“充電”，有的選擇去野外燒烤，有的選擇在家里補(bǔ)充睡眠，有的選擇外出逛街休閑，有的選擇瘋狂購物，各有玩法。我選擇與爸爸媽媽一同體驗(yàn)華僑公園的勝景。

剛到大門口，就看到了一幅幅五顏六色的海報(bào)。公園內(nèi)有許多精彩好戲，明星臉模仿秀表演者模仿明星趙本山、宋丹丹，為大家獻(xiàn)上了表演，還有川劇《變臉》、京劇《畫臉》，《院門外三聲炮》以及薩克斯曲《回家》、《月光下的鳳尾竹》等，給大家?guī)砹艘粓?chǎng)文化大餐。值得一提的是，華僑公園大門內(nèi)的俄羅斯風(fēng)景的景點(diǎn)：“瓦西里教堂”、“俄羅斯大教堂”、“舞蹈天鵝湖”等燈飾，在入夜之后發(fā)出色彩斑斕、絢麗多姿的燈光。令人大飽眼福。

10月1日，祖國各地各族人民用多種多樣的形式為祖國獻(xiàn)上最誠摯的祝福，用我們心中喜悅之情表達(dá)對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)祖國明天更美好的期盼！讓我們一起祝愿我們的祖國興旺發(fā)達(dá)、永盛不衰！

小學(xué)生敘事作文9

寒假的一天，天氣特別晴朗，暖洋洋的太陽普照著大地，小鳥在枝頭上歡快地歌唱，我們一家懷著無比興奮的心情開車前往恐龍谷。

行車大約一個(gè)小時(shí)，我便看見一條長長的橫幅，上面寫著：等你兩億年，相約恐龍谷。頓時(shí)，我的心激動(dòng)不已，因?yàn)槲抑礼R上就到恐龍谷了。

下了汽車，就看見了四根雄偉的大柱子拔地而起。進(jìn)了景區(qū)大門，我就看見了兩只大恐龍相對(duì)而立，好象在迎接我。走過一座小橋，好象走進(jìn)了恐龍時(shí)代，我看到了侏羅紀(jì)、三疊紀(jì)、二疊紀(jì)時(shí)代……的恐龍。接著我又到了恐龍廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上分布著各種各樣的恐龍，有長著鴨子嘴的鴨嘴龍，有專門偷蛋的竊蛋龍，有長得像鳥的龍鳥，有渾身是刺的劍龍……。

廣場(chǎng)上有一座恐龍大本營，我先看了一部小電影，感受到了火山爆發(fā)、恐龍滅絕的悲劇，從中知道了破壞環(huán)境的后果。在恐龍大本營，我一會(huì)兒和恐龍賽跑，一會(huì)兒和恐龍比體重，一會(huì)兒給恐龍打電話，玩得可開心了！

廣場(chǎng)上還有一座恐龍?jiān)繁Ｗo(hù)大廳，在這兒，我看到了真正的恐龍骨骼化石和目前發(fā)現(xiàn)的世界上最大的恐龍——阿納街川龍。

最后，我來到了侏羅紀(jì)嘉年華，我最喜歡玩“魚龍擊水”了，玩得都不想回家了，在爸爸的一再催促下，我才依依不舍地離開了恐龍谷。

小學(xué)生敘事作文10

我家種著兩盆辣椒，如今已枝繁葉茂，還開了花結(jié)了果。也許，你可能會(huì)奇怪，辣椒大部分都是冬天落葉，春天發(fā)芽，我家種的又不是松樹、竹子什么的常青植物。為什么還“枝葉繁茂”呢？告訴你這里面的秘密吧！因?yàn)槲壹依锖芘?，所以辣椒才?huì)長葉、開花、結(jié)果子。

我仔細(xì)觀察這兩盆辣椒。發(fā)現(xiàn)一盆辣椒大部分都開著花兒，另一盆辣椒大部分都結(jié)了果。那葉子青翠欲滴，像一把長大的小扇子，好像要人們摘下來當(dāng)扇子似的。一朵朵小花含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘，還不肯露出那嬌嫩的臉龐，盛開的花更是美不勝收，白白的、嫩嫩的六瓣小花，正吐著芬芳。中間的花蕊，就像幾位王子簇?fù)碇晃还?。?shù)數(shù)果子，一、二、三……有八個(gè)啦！再看那枝干，好粗壯，下面是棕色的，上面是綠色的。那分出的枝，大部分已經(jīng)被外婆給折下來了。我不忍心，但又沒辦法，再不折它們就要碰到房頂了。從遠(yuǎn)處看，它們就像兩把大傘。

別看辣椒樹上長的辣椒好吃，我們可費(fèi)了不少心思。我和外婆經(jīng)常搞“滅蟲大行動(dòng)”，一次起碼也得花個(gè)半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。有一次，樹招惹的蟲子可真多，外婆忙不過來，就用吸塵器來吸，結(jié)果辣椒上的果子和枝都被外婆的吸塵器給“吸”斷了，當(dāng)時(shí)我都快要流眼淚了。

我喜歡這些辣椒樹，我對(duì)它們有一種說不出來的熱愛。

小學(xué)生敘事作文11

夜深了，蔚藍(lán)的天空中，滿天星斗，像一粒粒碎金，似一顆顆珍珠，灑落在這碧玉盤上。清風(fēng)拂過樹葉——沙沙作響，星星也頑皮的眨著眼睛，一輪皓月，高傲地懸掛在天空的盡頭。

酒店中我出神得通過窗戶望著這一輪皎月，“咣咣咣”舅舅用酒杯打了打桌子，曲著身子“我跟你們說說，原來我年輕時(shí)也想干一番事業(yè)！想去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拿金牌，然而現(xiàn)在卻只搞搞小生意，老了啊?！边@下打開了大家的話茬子“對(duì)呀，我以前原來想去航海的。”“以前打算當(dāng)歌手的呀！”“對(duì)對(duì)我也一樣??！”“陳年芝麻事不提也罷?！痹谇謇涿髁恋脑鹿庀拢H戚們陸陸續(xù)續(xù)回憶起了少年時(shí)的夢(mèng)想。

當(dāng)親戚們討論正歡的時(shí)候，我想到了一樁故事——嫦娥奔月：嫦娥知道后羿從西王母那兒討來了不死之藥，成仙心切。有一天，趁著后羿不注意，偷來吃下不死藥，變化為仙人，然后就飛到月宮。就成為人們傳說中的月仙。

嫦娥有她心中的月亮，每個(gè)人不也都有自己的月亮？嫦娥邁出了這一步，你呢？為什么世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)？世界上沒有偶然，只有必然！那是因?yàn)槭廊硕嘉丛~出自己追求月亮的第一步！

空想有何用？當(dāng)你抬頭看時(shí)，天穹閃耀！滿天星斗！地平線上皓月冉冉升起！為了追求月亮的你重新煥發(fā)了青春，挺胸前進(jìn)，也許會(huì)沾一身泥巴，但你知道，只要你堅(jiān)持走下去的話，總有一天泥巴會(huì)干燥掉落的。

月亮離我們有多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到只有一步之遙！

那么，踏出這一步吧！

小學(xué)生敘事作文12

一個(gè)場(chǎng)景、一幅畫面、一件趣事……可能會(huì)有一件事令你印象深刻吧！如果大家要問我印象最深的一件事是什么？那就要數(shù)一次朗讀比賽了。

上二年級(jí)的時(shí)候，我參加過一次朗讀比賽。一天下午，我們準(zhǔn)備去比賽了，一輛車把我們從學(xué)校送到比賽地點(diǎn)，一路上我們談?wù)撝徽f到比賽的場(chǎng)面，我頓時(shí)緊張起來，心想：我上去朗讀時(shí)會(huì)不會(huì)很緊張，不敢讀呢？我對(duì)老師說了我此刻的心情，一聽才知道，原來其她同學(xué)也是跟我一樣非常緊張的。老師對(duì)我們說：“不要緊張，上去朗讀時(shí)要當(dāng)成像平時(shí)訓(xùn)練一樣，不要在意有多少人?！彪m然我們都聽懂老師的話，但還是非常緊張，非常激動(dòng)。

到了比賽地點(diǎn)，我們走進(jìn)了一間多媒體教室，教室很大，座位也很多，看來，這次比賽，聽眾一定很多。我們隨便找了一個(gè)位置坐下。往前一看，一所所學(xué)校的老師、學(xué)生陸續(xù)走進(jìn)教室。我的心情變得更加緊張了。接著，我們每個(gè)學(xué)生都要抽簽，抽到幾號(hào)，就第幾個(gè)上去。比賽開始了，抽到一號(hào)的同學(xué)要先到前面去朗讀，過了一會(huì)兒，一號(hào)朗讀完了，輪到二號(hào)、三號(hào)……

時(shí)間過得很快，一會(huì)兒就輪到我了，當(dāng)我走上去時(shí)，我又想：不要緊張，上去一定要認(rèn)真讀。我便開始讀了，沒想到，一會(huì)兒我緊張的心情一下子平靜了下來。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們都走出了教室，我再次向老師述說了我當(dāng)時(shí)的心情。我想：萬事開頭難。雖然那次比賽表現(xiàn)不是很好，但是只要有努力就夠了！

那次比賽，那種緊張的心情，那個(gè)激動(dòng)的場(chǎng)面，至今還在我的腦海中浮現(xiàn)著！

小學(xué)生敘事作文13

聽說媽媽要帶我去福州萬達(dá)影城看電影，這可是我第一次去看電影，我高興得又蹦又跳。

一大早，我就滿心歡喜地坐上了諾子?jì)尩能嚽巴Ｖ?，汽車在筆直的高速公路上飛馳，兩旁的高山、綠樹、野花飛快地向后倒退，似乎在列隊(duì)歡迎我們。不一會(huì)兒，我們便來到萬達(dá)影城，我的心情很激動(dòng)，會(huì)暈車的我下了車頓時(shí)生龍活虎。我和諾子手拉手飛奔到萬達(dá)影城售票廳，只見寬敞明亮的售票廳人山人海，大家都在有序地排隊(duì)買票，我們也迫不及待地加入其中。終于買到票了，走出購票口，一旁爆米花的香味撲鼻而來，饞得我和諾子直流口水。看見我們的小饞樣，諾子?jì)寢屃⒓促I了一桶香噴噴的爆米花。只見爆米花那潔白的身上裹著一層金黃的外衣，媽媽告訴我，那金黃的外衣是蜂蜜和黃油做成的，是為了增加爆米花的甜味……還沒等媽媽說完，我就偷偷地拿了一顆往嘴里送，猛得一咬，那爆米花真是又香又脆。我們便接二連三地吃起來。

終于等到我們的電影放映了，美味的爆米花已經(jīng)被我們“消滅”了大半桶

。我們通過檢票口，一路尋找，來到了3號(hào)放映廳，放映廳里擺著一排排階梯式的座椅。我們迅速找到了自己的座位，這軟綿綿的座椅坐著真舒服。剛坐下，前方的屏幕一亮，電影開始了，那屏幕可真大呀！里面放映的人物和我一般大小，真是太神奇了。我一邊吃著爆米花，一邊瞪大眼睛看電影《巴拉拉小魔仙》。精彩、逼真的電影環(huán)節(jié)，讓我感覺自己也成了電影中的“小魔仙”。

100分鐘的電影在我們的歡笑聲中結(jié)束了！第一次看電影真過癮！

小學(xué)生敘事作文14

新年到了，一年一次的回鄉(xiāng)也到了。雖然要5小時(shí)的車程，十分遙遠(yuǎn)，但每次都滿載而歸。

今年，經(jīng)過5小時(shí)的奔波，終于來到了我的家鄉(xiāng)——廣東興寧。家鄉(xiāng)是座4層高的老房子，剛進(jìn)去，奶奶就出來迎接，還遞給我一封紅包，祝我新年快樂，我十分高興。這時(shí)已是下午一點(diǎn)，我吃了些飯就跑上去找堂弟。只見堂弟正玩著滑板。堂弟滑得非常熟練，一會(huì)兒向左轉(zhuǎn)，一會(huì)兒側(cè)下身子穿過茶幾。我越看越覺得有趣，于是想請(qǐng)?zhí)玫芙涛?，堂弟爽快地答?yīng)了我。于是我開始練習(xí)：首先堂弟教我先把左腳踏在滑板左側(cè)，往前一滑，緊接著右腳也踩上去右側(cè)，接著雙腿前后搖擺，左腳用來控制方向，右腳用來加速。剛開始我不知道，我雙腳踩上去之后，胡亂搖擺，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè)狗啃泥。雖然我摔了跤，但我決不罷休，我又開始了第二次訓(xùn)練，這次我先扶了扶墻壁再把腳踩上去，果真比剛才好了點(diǎn)，可還是摔了跤。經(jīng)過幾天練習(xí)，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，已經(jīng)可以不扶了，我試著像堂弟一樣側(cè)下身子穿過茶幾，還真的行了。

時(shí)間很短暫，當(dāng)我正練得非常熟的時(shí)候，我就要回家了，我十分不舍，想：下次我來時(shí)一定要抓緊時(shí)間好好練習(xí)！

在回鄉(xiāng)這段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了滑滑板，我相信下次回鄉(xiāng)時(shí)也同樣會(huì)滿載而歸！

小學(xué)生敘事作文15

都說二十一世紀(jì)的孩子是快樂的，可是，又有誰知道我們有許多的煩惱呀！老師的批評(píng)，令我心煩；父母的嘮叨，令我心煩；同學(xué)的拌嘴，令我心煩……那么多的煩惱在我心中堆積如山，可最煩的，要數(shù)可恨的作業(yè)了。

隨著時(shí)間的步伐，我們即將迎來期中考，作業(yè)也隨之增加，這不，又是一個(gè)黑色的周末，星期五的晚上本想好好休息一下，不料 ，耳邊傳來了媽媽的喊聲：“一婧，快去寫作業(yè)，明天還要上圍棋、英語、作文、素描……”聽了這些，我萬般不情愿，可是母命難違呀！我嘆了口氣，提起重重的書包，走進(jìn)我的房間，一屁股坐在凳子上，寫起了近義詞、反義詞。討厭的老師沒當(dāng)過學(xué)生嗎？我一邊抱怨一邊寫著，可不一會(huì)兒，我又想起了還沒看完的課外書，經(jīng)不住誘惑，我偷偷拿起課外書津津有味地看了起來。直到廚房里傳來了爸爸的聲音，我才驚醒?！斑祝麄z在干啥呢？”我的心又被對(duì)面的小弟弟可樂和Q寶吸引過去了，看著他倆燦爛的笑容，我羨慕極發(fā)，如果我也能這樣無憂無慮，那該有多好??！“喂，怎么了？寫作業(yè)去！"HOMYGOD！，老媽來了，我嚇得跳了起來，看到媽媽嚴(yán)歷的臉，我只好重新提起筆，唉，陳老師真是個(gè)作業(yè)機(jī)，真想拔了她的電池！嘮叨歸嘮叨，作業(yè)還是要做的，星期六和星期日可沒有時(shí)間??！煩、煩，還是煩！什么時(shí)候才能休息呢？

作業(yè)呀作業(yè)！你什么時(shí)候可以少一點(diǎn)，我的煩惱就也會(huì)煙消云散的。

第三篇：小學(xué)生敘事作文

小學(xué)生敘事作文1

現(xiàn)在許多的同學(xué)愈來愈少做家務(wù)了，除了由于遭到爸爸媽媽過度的維護(hù)之外，許多自動(dòng)化的家庭設(shè)備，也讓人們減少了許多勞動(dòng)的時(shí)機(jī)。不過，咱們家仍是跟傳統(tǒng)年代相同，全家會(huì)一同做家務(wù)。

一聞到廚房傳來的陣陣香味，我就彷彿被一個(gè)磁鐵給吸了曩昔，不由得就開端擺起碗盤、端菜，媽媽俐落的姿態(tài)，讓我在一旁看得目不斜視；一聽到媽媽在浴室里開水龍頭的聲響，我就知道她又預(yù)備拖地了。我就快速的跑到媽媽身邊說：“我要幫助拖地。”媽媽立刻回答“好哇！真乖！”所以，爸爸也卷起袖子，幫助提水、換水，我便開端跟著媽媽一同拖地，這兒拖拖、那里擦擦，在不知不覺中，就好像魔術(shù)師用魔法棒輕輕一揮，地板立刻變得干干凈凈，做家務(wù)真是我和爸媽增進(jìn)感情的最佳途徑。

每作為家務(wù)時(shí)，我都會(huì)抱著一顆愉快的心幫媽媽做家務(wù)，由于我知道，家里的家務(wù)假如只需媽媽一個(gè)人辛苦的做，那家務(wù)就會(huì)很慢才完結(jié)；相反的，假如咱們能幫爸媽一同做家務(wù)，爸媽不光會(huì)比較輕松，并且家務(wù)也會(huì)很快的完結(jié)。我想，就像一根筷子很簡(jiǎn)單被折斷，假如一大把筷子就很難折斷，這就是咱們常說的“聯(lián)合力量大”，只需大家分工合作，做家務(wù)不只不會(huì)成為擔(dān)負(fù)，還會(huì)變成大家樂愛的作業(yè)。所以，咱們要養(yǎng)成每天幫爸媽做家務(wù)的習(xí)氣，不要讓他們太辛苦，也能讓家里成為既整潔又溫暖的窩。

想想，洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……，這么多家務(wù)中，我最喜歡的就是摺衣服，由于晾干的衣服摸起來很舒暢，就像剛出爐的蛋糕般的柔軟，并且在摺衣服的時(shí)分，還能夠聞到陣陣香味，使我的心境變得很愉快。哇！只需短短的幾分鐘做家務(wù)，就能換來如此甜美的回想，真是獲益良多。

閱歷了許許多多做家務(wù)的經(jīng)歷后，我也體會(huì)到做家務(wù)的辛苦，所以，我每天都會(huì)組織時(shí)刻幫爸媽做家務(wù)，這樣不光能夠減輕他們的擔(dān)負(fù)，并且還能夠活動(dòng)筋骨、鍛煉身體及累積經(jīng)歷，讓自己更獨(dú)立、對(duì)事物的判別更精確，因此添加處事的才能，做家務(wù)真是好處多多??！

小學(xué)生敘事作文2

我喜歡小白兔。它那雪白的身上有一條短短的小尾巴，似乎一個(gè)小絨球。臉上有一雙紅寶石似的眼睛，一雙十分長的耳朵輕輕上翹，還有一張三瓣嘴，吃起東西來，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，十分有趣。假如你把一棵白菜放在咜身邊，不一會(huì)兒，青菜就被吃完了。 我喜歡小白兔。

我最喜歡的小動(dòng)物是小狗,有一次爸爸送給我一只貴婦狗。我非常喜歡它,給它取名叫“公主”。它有一雙又黑又亮的眼睛,像紫葡萄一樣,它的毛是棕色的,尾巴翹翹的,很好看。它給我?guī)砹嗽S多快樂,可是媽媽卻把它送人了,因?yàn)閶寢屌掠绊懙轿业膶W(xué)習(xí)和健康,更怕吵到樓里的鄰居?！肮鳌弊吆笪液軅?。每當(dāng)我看見別人家的小狗時(shí)我就會(huì)想起它,我盼望我快點(diǎn)長大,學(xué)會(huì)照顧自己的同時(shí)還有條件照顧一條和公主一樣的小狗。 我最喜歡的小動(dòng)物

我喜歡的小動(dòng)物可多了，比如喜歡小兔、小貓、小狗、小雞等，但其中我最喜歡的就是小兔子。因?yàn)槲壹以?jīng)養(yǎng)過一只小兔子，名叫唄唄，它長得非?？蓯郏俏业男母螌氊?。

唄唄，最喜歡吃紅蘿卜和青菜。它有一身潔白的絨毛，像穿著雪白的毛衣。它的頭頂上豎著一對(duì)長長的耳朵，兩只眼睛大大的、紅紅的、圓圓的，像兩個(gè)紅色的球球一樣，它還有一個(gè)三瓣嘴，尾巴短短的、翹翹的十分可愛。它的兩條后腿比兩條前腿強(qiáng)壯有力，走起路來一蹦一跳的。

小朋友們，你們想來我家看一看唄唄嗎？相信你也會(huì)同我一樣喜歡唄唄的！ 我喜歡小灰兔，我不喜歡小白兔，因?yàn)樗貏e貪吃，毛長長的弄的很臟。

我喜歡的是小灰兔，它的毛發(fā)特別光亮，灰白相間，手摸上去感覺暖暖的；小灰兔嘴兩邊還有胡子，看起來很神氣的；它有兩個(gè)長長的耳朵，有一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)豎立起來，特別的機(jī)靈；你看它的大眼睛，像兩顆紅寶石一樣閃閃光，注意著周圍的情況；小灰兔的前腿短一些，后腿比前腿長，所以他跳躍奔跑特別快，讓敵人追不上它。你知道小灰兔喜歡吃什么嗎？青菜、紅蘿卜、青草等，都是它喜歡的食物。

小學(xué)生敘事作文3

雨浙浙瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我總愛站在雨霧中，迷茫地望肴遠(yuǎn)方，思來想去，或許是因?yàn)槟羌喟伞?/p>

那也是一個(gè)雨天，我因忘記帶雨傘排徊在校門口，期望家人或朋友來接我。天色已晚，路上行人漸漸稀少，我心涼了，正欲沖進(jìn)雨中，卻聽見有一聲音在耳畔響起：“小妹妹，我可以送你回家嗎?”我抬頭一看，一個(gè)比我大不了幾歲的男孩，正打肴傘站在我面前，我一時(shí)不知所措，兩個(gè)聲音在心底響起，一個(gè)說：“天已不早，還是讓他送你回家吧，這時(shí)如果你沖進(jìn)雨中，會(huì)有失舟份的?！绷硪粋€(gè)卻在說：“你不能讓他送你回家，你應(yīng)該明白，你是名少女，他是個(gè)男孩，一名少女和一個(gè)男孩共打一鉀傘，別人會(huì)怎么看呢?”

那男孩見我不作聲，臉上略顯失望。雨越下越大，我望著遠(yuǎn)方，心一橫：“再不走，真的不能回家了?！北沣@進(jìn)了他的傘下。一路上，我們雖打一把傘，我卻盡童遠(yuǎn)離他，他好像看出了我的心思，只是把傘向我這邊移。忽然，一輛汽奉迎幣幣來，他說了聲“小心”，便把我拉向一邊，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了，連忙松開。我們繼續(xù)往前走，雖不說話，但彼此靠近了些。他突然開口說：“你想聽故事嗚?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他抬起頭，耗悅向我說道：“有一對(duì)兄妹，哥哥上高三，妹妹讀初中，因父母工作繁忙，為了能讓哥哥順利考上大學(xué)，妹妹獨(dú)攬了一切家務(wù)活。一天下大雨，妹妹上學(xué)忘記帶雨傘，為了按時(shí)回家給哥哥做飯，不顧雨水的波打，沖進(jìn)雨中，不料被一輛汽車撞到……哥哥覺得對(duì)不起妹妹，便發(fā)譽(yù)再下雨時(shí)遇到忘記帶傘的女孩，一定要幫助她?！蔽衣犃耍樕下啥傻?，不知道是雨水還是淚水。

不一會(huì)兒便到了我家門口，我又一次感激地對(duì)他笑了芙，主動(dòng)伸出了手，他也仲出了手，兩只手緊緊握在了一起。他對(duì)我說：“那個(gè)‘哥哥’就是我……”

站在迷縈的雨霧中，我又想起了他，不知他現(xiàn)在身在何方?

小學(xué)生敘事作文4

我喜歡洗澡，因?yàn)橄丛杩梢宰屍v的身體放松下來，慢慢卸下心理負(fù)擔(dān)，身心回到寧靜的狀態(tài)。關(guān)上浴室門，鎖上門鎖，我和門外紛擾的世界一下子隔離了，整個(gè)空間好像都靜止了，沒有喧囂，沒有浮躁。

水緩緩地從花灑中流出來，輕輕地從頭頂流向發(fā)梢，再匯成一股，滑過緊繃了一天的肌膚，毛孔不斷地吸收著水滴的溫潤。

水位悄悄地在浴盆里上升，沒過我的雙腿、腰背。人類生來就喜歡水吧，這一天性沒有在時(shí)代的滔滔洪流中被沖刷掉而時(shí)間也如水般在容器中凝聚，靜止。氤氳的水霧包裹著我，在微弱的燈光下裊裊升起。洗澡時(shí)不必考驗(yàn)自己，舒適即可，讓自己放下日常交際中繁瑣的思維和禮儀;拋開生活中復(fù)雜的人情世故;丟棄學(xué)習(xí)中冗長的概念和公式。在這里，不會(huì)有長輩的批評(píng)、學(xué)業(yè)的壓力;在這里，我們重拾曾經(jīng)的單純美好，把自己交給潔凈的水，毛孔慢慢吐出白天吸附的灰塵污垢。水，不僅僅去除了身上的污穢，滋潤了干燥的肌膚，還洗滌了心靈，安撫了焦慮。

有時(shí)，心中的歌就被這新鮮的水引導(dǎo)出來，輕聲哼唱，舒緩累積心中的郁結(jié)，煩惱就像水珠，“啪”地墜落在地上，摔成碎片。

哼著哼著，洗著洗著，影片《千與千尋》的場(chǎng)景就在我的腦海中浮現(xiàn)出來，幾位主要人物一齊浸泡在水中，沒有隔閡，只有歡笑，只有“我與你痛享今宵”。日本人熱衷于洗澡，他們認(rèn)為洗澡是在喚醒自己、凈化自己。而我，可能無法生活在北上廣深這些快節(jié)奏的城市里，因?yàn)槟抢锏娜颂^忙碌，感覺睡覺都在浪費(fèi)時(shí)間，恨不得天有一年之久，怎么肯花費(fèi)時(shí)間在如此簡(jiǎn)單，看似亳無意義的洗澡上呢?

人類常常迷茫，千百年來有多少人了解了自己，看懂了過去與未來?忙碌，也需要放松，正如晴天和雨天、光明和黑暗，缺一不可。忙忙碌碌一生，回首時(shí)發(fā)現(xiàn)獲得的同時(shí)也失去了許多。

不妨讓我們放慢腳步，好好洗個(gè)澡，在洗澡中放飛疾馳時(shí)隱匿包裹的靈魂。停下來歇歇，找回自已，過一過書中說的“慢生活”。

打開浴室門，水汽緩緩飄散，明日又將是忙碌的一天。

小學(xué)生敘事作文5

有人說，微笑神秘、優(yōu)雅，仿佛深藍(lán)的海，攝魂奪魄，讓人莫名的便迷失其中；也有人說，微笑陽光、純凈，似晶瑩的水晶，清澈見底；亦有人說，微笑如細(xì)雨，可以讓靈魂復(fù)蘇并盎然勃發(fā)。

微笑，那個(gè)平凡的動(dòng)作，那個(gè)神秘的動(dòng)作，那個(gè)美麗的動(dòng)作，那個(gè)無與倫比的動(dòng)作。地球上的生靈中唯有人會(huì)微笑。把嘴角上揚(yáng)，就成了一個(gè)使人自失的微笑。我們微笑著，也許是因?yàn)楦吲d情不自禁，也許是因?yàn)楸瘋胗眯ρ陲?。因?yàn)楸撑?，因?yàn)槭?，因?yàn)楦嗟臒?，因?yàn)楦嗟男男了?，我們面部的肌肉越來越僵硬。因?yàn)樯鐣?huì)日新月異，人們的微笑變得越來越真假難辨了。

有個(gè)叫海蒂的女孩，一出生就得了一種怪病，她的皮膚對(duì)周圍環(huán)境過敏。海蒂只好在科學(xué)家們?yōu)樗郎?zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)室里度過了她二十三歲的生日。她在無菌實(shí)驗(yàn)室里寂寞地度過了，孤獨(dú)地走進(jìn)了青年。更殘忍的事，她不能流淚，因?yàn)檠蹨I會(huì)腐蝕她的皮膚。可海蒂卻笑著說：“我可以上網(wǎng)，我喜歡想象，那里有我的快樂天堂?！?/p>

海蒂因?yàn)椴荒芰鳒I，所以選擇微笑。

美國鋼鐵大王卡耐基也曾用微笑感動(dòng)過別人。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡耐基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡耐基，卡耐基卻站在人群中國聽著他聽到他高談闊論。這位商人還不知道，這使得宴會(huì)主人非常尷尬。而卡耐基卻微笑著站在那里看著他。商人終于發(fā)現(xiàn)了一切，想從人群中鉆出去?？煽突€是滿臉堆笑地走過去，和他握手。之后，此人成了卡耐基的好朋友。

正如卡耐基自己所說：“微笑是一種神奇的電波，讓別人在不知不覺中同意你?！蔽⑿θ绱嗣利?，微笑的力量如此強(qiáng)大，可還是有人拋棄了它。曾看過無數(shù)條報(bào)道某人因某種原因自殺的新聞。他們選擇了放棄生命，也拋棄了微笑。

有的人因?yàn)椴荒芰鳒I而消極地選擇了放棄，有的人因?yàn)椴荒芰鳒I而積極地選擇了微笑。在生活中，我發(fā)現(xiàn)了微笑那無與倫比的美。那是一種令人堅(jiān)強(qiáng)的美，那是一種讓人感動(dòng)的美。對(duì)于海蒂，微笑是一種力量。對(duì)于那位商人，微笑是一種理解。對(duì)于我，微笑即是平凡的，亦是不平凡的。

微笑就像是太陽，溫暖了人們心中的冬天。我發(fā)現(xiàn)了微笑那無可比擬，那神奇的美。

小學(xué)生敘事作文6

“乒乒乓乓”，這是什么聲音呢?原來，是徐老師的硬幣!這時(shí)，教室里就沸騰起來，大家說:“硬幣可以干嘛呢?”徐老師微笑著說：“我們要玩硬幣!”

玩硬幣了，教室里就變成了硬幣的世界。有的同學(xué)在玩彈硬幣，有的同學(xué)在玩拋硬幣，還有的在玩滾硬幣......我玩的是轉(zhuǎn)硬幣。硬幣好像在說：“主人，你快把我停下來，我要暈倒了?！倍夷?，還不知道，還一直不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在玩的過程中，大家發(fā)出了很多聲音。有硬幣碰落的聲音，有同學(xué)的歡呼聲，還有同學(xué)的嘆息聲。突然，我聽到了“呯”的聲音，原來，是張嘉樂的硬幣掉下懸崖了。這時(shí)，他的同桌肖佳瑤正在那里歡呼：“哈哈!”我想:“張嘉樂的硬幣可真可憐?！庇矌藕孟裨谡f：“徐老師，你快帶我走吧，我快要被摔得遍體鱗傷了?！?/p>

徐老師又說：“我們開始玩第二個(gè)游戲了——拋硬幣?！毙炖蠋熞缓啊皰仭?，我們紛紛把硬幣向上拋。不一會(huì)兒硬幣就像中了子彈的小鳥一個(gè)又一個(gè)落下來，就像下了硬幣雨。這時(shí)我看到了有的同學(xué)在忙著找，有的同學(xué)大呼小叫，還有的同學(xué)在搶。

下課了，我們還沉浸在這拋硬幣的世界中!

有趣的硬幣

我走進(jìn)教室，只見徐老師從桌子下拿出一個(gè)銀光閃閃的盒子。我心想：徐老師要干什么呀?這時(shí)候，徐老師搖了搖盒子，發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲。我們異口同聲地說：“是硬幣”“今天我們要玩硬幣。”教室里立刻響起了歡呼聲。

開始游戲啦!我拿起1元硬幣跟同桌說：“我們把硬幣扔下去，如果是花的那就輸了，如果是數(shù)字就贏了?！蔽液屯酪蝗?，唉，我怎么輸了?硬幣好像對(duì)我說：“努力一點(diǎn)，你會(huì)贏的?！边@時(shí)候，教室變成了硬幣的世界。再看看別人，只見有的同學(xué)在彈硬幣，有的在撞硬幣，還有的把硬幣陀螺一樣地轉(zhuǎn)了起來。教室里發(fā)出了各種各樣的聲音，有歡笑聲，有嘀咕聲，還有老師的說話聲。

這時(shí)老師又一聲令下：“拋”我們把硬幣拋了起來。這時(shí)候，教室像下了硬幣雨一樣。許多硬幣從天而降，都掉到了地上。有的同學(xué)在大呼小叫：“我的硬幣不見了?！庇械拿χ易约旱挠矌牛€有的在撿自己的硬幣，熱鬧極了!

小學(xué)生敘事作文7

今天，天氣格外的悶熱。不吃棒冰都覺得對(duì)不起自己?！鞍?，好煩，馬上三點(diǎn)了，又要去常州接我妹妹了。”我抱怨著。

一路上我就想著到了學(xué)校那里一定要多買點(diǎn)棒冰，嘻嘻。經(jīng)過了22個(gè)站終于到了。我迫不及待的沖下車，可是太熱了，我實(shí)在跑不動(dòng)了，我拿著10元錢。一看，口袋里還有1塊5?？粗X我無奈的笑了笑，雖然有錢，但是卻什么也得不到。

突然，我發(fā)現(xiàn)我手里的這個(gè)5角是20xx年生產(chǎn)的，而這個(gè)1元，是20xx年生產(chǎn)的，“哇！”我不經(jīng)贊嘆了一聲，這個(gè)5角已經(jīng)在世界上生存了了。這11年里，它肯定經(jīng)歷很多吧，也許它是貧窮孩子的一個(gè)寶石，也許他是打掃衛(wèi)生的爺爺奶奶的寶貝，也許他是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦賺來的。也許它來自一個(gè)富裕的人手里，轉(zhuǎn)交給了一個(gè)生意人，也許它來自你的父母。轉(zhuǎn)交給了你，也許它來自一個(gè)貧窮的地區(qū)，轉(zhuǎn)交給了學(xué)校，也許它來自一個(gè)生意人。轉(zhuǎn)交成了可口的食物，讓我們更好的成長。也許，它來自你，可是你卻不知道，它經(jīng)歷的人，經(jīng)歷的事，超乎了我們的象……

想到這里，我的眼睛模糊了，是呀，它是那么的來之不易，它是那么的珍貴，我們的父母親人為了讓我們吃的更好，他們不惜烈日炎炎，為了讓我們穿的更好，他們不惜狂風(fēng)暴雨，為了讓我們用的更好，他們不惜寒風(fēng)刺骨。為了我們過的更好。他們不惜帶著不舍攜著思念與我們相隔千里，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的父母漸漸的老去，白發(fā)越來越多，皺紋越來越多，他們的皮膚越來越粗糙，他們的穿著是那樣普通，他們的手指或許已經(jīng)裂開了，但還是沒有時(shí)間包扎，他們生病了，也許不舍得花錢，而你穿著名牌，玩著手機(jī)，看著電視，家里所有的事情你都不要擔(dān)心，你覺得你對(duì)的起你的父母嗎？

所以我們要珍惜錢幣，為了那些吃不好穿不好的貧窮孩子，為了那些讓我們吃好穿好一切都好的親人，為了一切都好，為了你還能好好陪伴你的爸爸媽媽，好好珍惜錢幣吧。不要等你老了才明白，不要等到后悔了，才想要珍惜……

小學(xué)生敘事作文8

我家有一只可愛的小貓，它的名字叫咪咪。咪咪可漂亮了。它的眼睛像一塊香濃的牛奶糖，小小的，好像天上的一顆小星星。咪咪有一身雪白的、綢子似的絨毛，柔軟極了，怪不得你一見它就摸個(gè)不停。

我告訴你咪咪是個(gè)捉鼠能手呢，這不，前段時(shí)間，我家來了幾位猖狂的不速之客――一群灰不溜啾的大老鼠他們把桌子椅子咬得都是大牙?。贿€把那美味無比，香氣撲鼻的飯菜給糟蹋了一番；最可氣的是它把我家的地板，衣服里都送上了見面禮――“黃金”。我們家為了趕走這些不速之客而又無計(jì)可施的時(shí)候，親愛的咪咪勇敢的站了出來。夜幕降臨，咪咪站在墻角邊等老鼠，它屏息凝視、一動(dòng)不動(dòng)，也不發(fā)出一點(diǎn)響聲。這時(shí)，幾個(gè)“黑衣怪物”賊頭賊腦地走了過來，咪咪見了，眨了眨它那牛奶糖般的眼睛，神氣的翹了翹胡子，然后像老鼠撲了過去。只聽見“吱-”的一聲慘叫，一只老鼠BAYBAY了。其他的老鼠見了，都聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流的逃跑了。一場(chǎng)老鼠**就這樣被咪咪解決了。

正當(dāng)我和咪咪一起快樂成長的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨到了這個(gè)可愛的貓咪身上。三月，本是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，可咪咪就在這時(shí)，悲慘死去。那天，春雨沙沙地下著，媽媽帶著我和咪咪去逛街。我們過馬路時(shí)一輛大卡車向咪咪飛速駛來，殘忍的從咪咪身上壓了過去，然后匆匆駛?cè)?。我連忙跑道咪咪身邊，抱起它。咪咪那潔白的羽毛剎那間變成了鮮紅色，血像水似的往外流，我大聲呼喚著咪咪的名字，我的淚水、雨水和咪咪的血水一起流到了地上。終于，咪咪的嘴角微微動(dòng)了一下，發(fā)出微弱的一聲“喵”。這一聲撕碎著我的心，因?yàn)槲抑肋@是我們的訣別。這時(shí)咪咪閉上了眼睛，永遠(yuǎn)閉上了。它將去一個(gè)更美好的世界——天堂。

咪咪雖然你死了，但我們的友誼永遠(yuǎn)存在！

小學(xué)生敘事作文9

唱歌是我人生道路上精彩的一部分。

我剛出生，就亮開了憋了十個(gè)月的大嗓子。照我媽的話來說，那聲音可是驚天動(dòng)地，響徹云霄，如雷灌耳啊，像高音喇叭一樣。這回可過足了癮，全病房的“觀眾”都為我喝彩。

剛上幼兒園，就在家里放聲高唱。媽媽做飯時(shí)，我就唱《我的好媽媽》；上幼兒園時(shí)，我就唱《打電話》；去動(dòng)物園時(shí)，我唱《兩只老虎》……爸爸媽媽一直是我的聽眾，還經(jīng)常跟我一起唱。不管誰不唱，去忙別的事，我就要跟他急。一次，爸爸中途接了一個(gè)電話，我就使勁把電話奪下來，馬上掛掉，誰知那是爸爸的一個(gè)新客戶。事后，爸爸說了我一頓，我便允許他可以接客戶。

一年級(jí)時(shí)，我誤打誤撞報(bào)名參加了聲樂班。記得那一天，張老師帶領(lǐng)著我們手拉手地來到了音樂室，當(dāng)音樂響起，我們就奶聲奶氣地唱了起來，現(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)的自己就已經(jīng)喜歡上了唱歌，那認(rèn)真的樣兒還挺可愛的。

在一次偶然的比賽后，我被幸運(yùn)地被破格選拔到了學(xué)校的合唱隊(duì)——“太陽花”合唱團(tuán)。和大哥哥大姐姐在一起唱歌時(shí)，我瞬間覺得自己長大了不少，也學(xué)到了不少。記得又一次，我們要學(xué)唱一首英文歌，可當(dāng)時(shí)的我只有二年級(jí)，還沒接觸過英文?？粗抑钡臉幼?，坐在我后面的幾個(gè)大姐姐就一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我讀每天下課后。經(jīng)過一個(gè)星期，我唱得終于有點(diǎn)像樣了，張老師和大姐姐們都為我感到高興，這可是我人生中唱響的第一首英文歌曲??！

五年了，我和小伙伴們帶著節(jié)目和禮物一起去福利院慰問；帶著歌聲和敬意一起去瞻仰先烈；我們活躍在校內(nèi)外大大小小的舞臺(tái)上……“太陽花”合唱團(tuán)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將是我一生都抹不去的美好回憶。現(xiàn)在的我，我已經(jīng)越來越離不開音樂了。今年，我不但榮幸的參加了20xx年“快樂陽光”童歌會(huì)選拔，還獲得了浙江金獎(jiǎng)以及全國金獎(jiǎng)，讓我鼓足了勇氣。

唱歌伴隨著我成長，唱歌就像一盞燈，也照耀出我獨(dú)特的精彩。

小學(xué)生敘事作文10

今天，我在姨婆家和小伙伴一起做游戲，突然，傳來一陣“嗡嗡嗡”的聲音，我立刻變成了一個(gè)超級(jí)偵探，打開“千里耳”，眼觀六路耳聽八方，尋找聲音的源頭，終于在木板和墻的交叉點(diǎn)上找到一窩黃蜂。

我找來一件黑衣服裹在身上，手拿一根長木棍，一番“全副武裝”后，我大搖大擺地走到蜂窩前。蜂窩有拳頭大小，像一個(gè)干枯的蓮蓬低垂著，蜂窩周圍有一些黃蜂在飛來飛去，像是在守衛(wèi)蜂巢?！班剜剜亍?，我用棍子使勁敲打木板，一只黃蜂飛了過來，在我身旁繞了一圈，我很緊張，心里好像有一只土撥鼠在打洞。黃蜂怪，你可千萬別在我身上“登陸”，我又不是唐僧，吃我的肉不能讓你長生不老！我趕緊啟動(dòng)“飛毛腿”，三十六計(jì)走為上，邊跑邊喊：“黃蜂來了，黃蜂來了！”逃到了小伙伴用撐開的傘、斗笠和鍋蓋組合成的“避難所”。哈哈！黃蜂沒有追上，驚魂時(shí)刻終于過去了。過了好一會(huì)兒，外面沒了動(dòng)靜，小伙伴抓了一條床單，像斗牛士一樣在蜂窩前不停抖動(dòng)。一群黃蜂在他頭頂盤旋，嚇得他把床單緊緊裹在身上，可是寸步難移。這下，“斗牛士”變成了“僵尸”。他大聲喊“黃蜂來了”，然后猛地扯下床單連滾帶爬地逃了回來。這時(shí)，我跳出“避難所”，舉起“金箍棒”，對(duì)著蜂窩一陣“狂轟濫炸”，吃奶的勁都用上了。我們使了十八般武藝后，蜂窩終于掉到了地上。

等到“偵察兵”都飛走了，我迫不及待地?fù)炱鸬厣系姆涓C，里面有許多幼蜂：有的把白胖胖的身子扭來扭去，有的已經(jīng)長了翅膀準(zhǔn)備“越獄”。我們找來鑷子，小心翼翼地把它們拔出來放進(jìn)盤子里。

到晚飯時(shí)，油炸黃蜂黃澄澄的，讓人垂涎欲滴，一陣陣香味迎面撲來，我的口水早已“飛流直下三千尺”，趕緊品嘗一口，香香的，脆脆的，叫人越吃越愛吃，真是人間美味??！

小學(xué)生敘事作文11

阿婆告訴我，堅(jiān)持就是持之以恒，排除困難；媽媽告訴我，堅(jiān)持就是為自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)；阿公告訴我，堅(jiān)持就是不拋棄不放棄

我從一件事中才真正明白什么叫堅(jiān)持。

記得小時(shí)候，第一次換牙時(shí)，我的恒牙長了出來，但是乳牙就是不掉。于是，媽媽就幫我搖牙齒。我滿嘴口水不停地往下滴，疼痛緊緊地抓住我不放。我快要受不了了！可是，頑強(qiáng)的牙齒還是一動(dòng)不動(dòng)。沒辦法，媽媽做出了重大決定：帶我去醫(yī)院，把牙給拔了！

因?yàn)榈谝淮稳メt(yī)院拔牙，所以我的心里既有點(diǎn)緊張，又有些害怕。在路上，我不停地問媽媽醫(yī)院是什么樣的？媽媽耐心地回答了我的.疑問。終于到了醫(yī)院！

還沒等我做好準(zhǔn)備，穿著白大褂的醫(yī)生就把我叫了進(jìn)去。他先用媽媽夾眉毛的東西碰了碰我的牙。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)這顆牙十分堅(jiān)硬，于是，他對(duì)媽媽說：“要打麻藥！”我一聽，嚇了一跳！有那么嚴(yán)重嗎？我心里十分不安，于是，我就不停地問醫(yī)生，會(huì)疼嗎？醫(yī)生笑瞇瞇地對(duì)我說：“不疼！不疼！”我還是放不下心來！

當(dāng)我準(zhǔn)備好時(shí)，醫(yī)生走了過來，給我打麻藥。“哎喲！真疼呀！”我情不自禁地叫了起來。害怕的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。那個(gè)疼呀，就是叫我去火里燒，我都愿意！看到媽媽在一旁笑瞇瞇地看著我，又想到了外公鼓勵(lì)我的話，終于忍住了眼淚。

接下來，醫(yī)生和我的牙齒進(jìn)行“搏斗”。這顆頑固的牙齒就是不肯下崗來。醫(yī)生使勁拔。我慢慢感覺到了：嘴唇十分麻，麻中還帶只疼痛。我緊緊地閉上了雙眼，疼痛卻絲毫沒有減輕，反而一陣又一陣地向我襲來。眼淚的淚水更多了，好像只要稍微動(dòng)一下，淚水就會(huì)流出來。但是，我是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，我不想讓媽媽看見我哭而“嘲笑”我。于是，我就想到了：堅(jiān)持就是勝利這句話，我的心里又有了勇氣！終于，牙齒被拔了下來，我的淚水卻沒有流下來。

看到帶著血的牙齒，含著滿嘴的棉花，我的心里充滿了喜悅，這種喜悅時(shí)堅(jiān)持后的回報(bào)！

小學(xué)生敘事作文12

世界上每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，比如：堅(jiān)持不懈、毅力堅(jiān)強(qiáng)、樂于助人……我發(fā)現(xiàn)我的奶奶身上也有很多的閃光點(diǎn)，可是一直沒有機(jī)會(huì)夸一夸，今天，我也來夸一夸我的奶奶吧！

奶奶有著一著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，卷卷的，看上去十分時(shí)尚。眉毛細(xì)細(xì)的，一雙明亮的黑眼睛炯炯有神。鼻子不大不小，一張大大的嘴巴能說會(huì)道。

奶奶能做一手好菜，吃過奶奶做的飯菜的人無不贊不絕口。廚房可是奶奶的我“舞臺(tái)”，每天都會(huì)響起美妙的音樂。今天，奶奶又穿上了“演出服”——圍裙，開始演奏?！皣W嘩嘩”，奶奶開起水龍頭，水兒歡快地歌唱，奶奶細(xì)心地給白菜寶寶洗澡。過了一會(huì)兒，白菜洗好了，仿佛是一籃美麗的白玉。奶奶開始切起菜來，“嚓嚓嚓”那動(dòng)作是那么熟練。“哧”的一聲，奶奶擰開了煤氣灶。頓時(shí)，一股藍(lán)色的火苗竄了出來，火苗舔著鍋底，跳躍著。奶奶拿出金龍油，只聽見“噼里啪啦”，油兒們?cè)阱伬锾S、玩耍。接著，奶奶把白菜倒進(jìn)鍋里，“叮叮當(dāng)當(dāng)”，鏟子和鍋底親熱地打著招呼。不一會(huì)兒，一股香味撲鼻而來，奶奶煮好了一桌色香俱全的飯菜。瞧，我的奶奶厲害吧！全家人聚在一起，其樂融融，享受著美味的飯菜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，就是我最幸福的時(shí)刻。

奶奶對(duì)家人付出了很多，卻從來不求回報(bào)。有一次，我在學(xué)校參加排練，很晚才放學(xué)，奶奶不知道，很早就為我煮了一桌菜。等我回來，才發(fā)現(xiàn)菜已經(jīng)涼了，奶奶說：“吃涼的對(duì)身體不好，我再幫你煮幾盤菜吧！”說完，奶奶卷起袖子，又開始演奏。幾分鐘后，幾盤熱騰騰的菜出爐了。我招呼奶奶也來吃飯，奶奶卻說：“不要了，奶奶看你吃就開心?！蔽液鴾I水，心里卻甜滋滋的。

奶奶，我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您那動(dòng)聽的交響曲，那美味的飯菜，忘不了您深深的愛，您是我的最愛。

小學(xué)生敘事作文13

那是一個(gè)周六的下午。我趕緊要，往回學(xué)校上晚自習(xí)?？梢源_定，突然嘩嘩嘩的下起來。我很著急。媽媽勸我晚自習(xí)別去了。考過幾天就要中考了，不去怎么行呢？不去就錯(cuò)過了呀。我望了望媽媽，媽媽正使勁的往我書包里塞牛奶，面包，蛋糕，我感動(dòng)極了。我定下心意，一定得去。 我背上書包，帶上雨傘，騎自行車出門。可爸爸卻穿上鞋跟著我，他說。你騎車吧，我?guī)湍愦蛴陚?。好。雨越下越大，下起了傾盆大雨。我們明顯能感到雨噼里啪啦。砸在雨傘上?？捎捎谖覜]穿雨鞋。鞋子都濕了，我盡量把腳尖踮得高高的?？梢?yàn)槁访婊?，我的自行車倒了，正好砸在，父親身上。

父親連忙把自行車扶好。我看了看他的手腫了。我繼續(xù)騎自行車。父親還在旁邊替我打雨傘，可是他卻在淋雨。 路面上人不多。只聽見嘩啦啦的雨。我默默看著不。他的頭發(fā)上，有數(shù)不清的白發(fā)，我大吃一驚。爸爸什么時(shí)候多出這么多白發(fā)？記得小時(shí)候我經(jīng)常坐在父親的肩膀上，那時(shí)他還是一頭黑發(fā)。風(fēng)吹著。父親滿頭的白發(fā)。 以前記得有一件事，我與父親，很久都沒相認(rèn)。那是六年級(jí)的時(shí)候。有一次我因?yàn)?，從圖書館回來太晚，到了九點(diǎn)才回來?？墒俏覀儼啵芏嗳硕歼€沒回來，他們都是十點(diǎn)多才來，因?yàn)檫@件事。父親毫不猶豫的打了我一頓。好歹也是13歲的女孩了，被人打真不好受。自尊心使我越來越記仇。

有時(shí)都好幾個(gè)月忙叫一聲爸。甚至有時(shí)候碰見鏡像不相識(shí)。 可有一件事改變我對(duì)父親的看法。那是，六年級(jí)小考一天?？纪暝囍笳轮鴥A盆大雨，而我又沒帶雨傘。正在我十分著急的時(shí)候，突然看見了一個(gè)熟悉的身影，不，父親。他全身濕濕的。我下意識(shí)決心沖過去，可又猶豫了。可最后我還是跑過去…… 雨越下越大，快去吧，孩子再不去要遲到。我走進(jìn)教室。爸爸，我真的長大了。我走進(jìn)教室，放下雨傘。雨嘩嘩嘩……

小學(xué)生敘事作文14

七月的烈日火辣辣地照射著大地，我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上。

今天我興奮極了，因?yàn)楹镁貌灰娡馄?。我一邊騎著車，一邊哼著小曲。不料，只聽見前輪呼的叫了一聲，原本飛一般的車子，一下子如同蝸牛一樣。“怎么了 ”我疑惑不解地說道。捏捏前輪，“遭了！車子的輪胎被扎破了”。這沉重的打擊，讓我的心一下掉進(jìn)了深谷。太陽快落山了，而我離外婆家還有好幾里路，也不可能走回去??！我急得望望四周，一個(gè)修車鋪也沒有，我的心砰砰直跳，提著車不時(shí)抹抹頭上的汗珠。我絕望極了，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好?！岸．?dāng)”，“叮當(dāng)”一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際，頓時(shí)使我熱血沸騰，我仿佛看見了一條光明之路呈現(xiàn)在我的眼前，它一直通向希望的遠(yuǎn)方。

我提起車就往前沖，在離車鋪十米遠(yuǎn)的地方我嘎然停住了腳步，摸摸口袋，里面身無分文，我著急得直跺腳，是去呢 還是不去 這兩個(gè)念頭不斷地在我腦海里交替閃現(xiàn)，不得已我只得緩緩向車鋪?zhàn)呷?。修車師傅看見了我并向我走來，熱情地問：“小伙子，修車?”我不好意思地回答道：“對(duì)！我…我的車壞了。”“怎么了 ”修車師傅問道?！笆窃谖胰ネ馄偶业耐局袎牡?，但是…但是我沒帶錢?！毙捃噹煾蹬牧艘幌挛业募绨颍嶂业能囎哌M(jìn)了車鋪，彎著腰自顧自地修起來，我呆呆地望著師傅，但我的心卻伴隨著修車師傅一滴一滴往下落的汗珠洶涌澎湃，激動(dòng)地說：“都說我們身邊很多好心人，今天我真遇上了?！?/p>

我騎著師傅修好的車駛?cè)ネ馄偶?，夕陽照在我的臉上是那么美好，它像師傅的心靈一樣的美。

小學(xué)生敘事作文15

記得有一次，我在外公家玩，那天覺得沒事可干，很無聊，便走進(jìn)后院找小動(dòng)物去。這時(shí)，我突然想起外公說過后院是“禁區(qū)”，因?yàn)檫@豬圈里有一頭肥大強(qiáng)壯的大公豬。

我爬進(jìn)豬圈，想看一下爺爺說“禁區(qū)”的這頭肥豬長啥樣子，它又不是野豬，難道還吃人不是？打開豬欄走了進(jìn)去，腳踩在今天早上外公剛鋪好的沙土上，說了一聲“哇噻，好舒服呀！”抬頭一看自己正被一頭大黑豬用它好奇的“豬眼”盯著，我心里一想“快跑！”可是來不及了，那頭大家伙正向我慢慢走近，并用它的豬嘴開始和我親密問好，我下意識(shí)地后退了一點(diǎn)，嚇的頭發(fā)直立，渾身出汗，心想這下可真完蛋了，不聽外公的話自作主張。哎！我這一退，大黑豬也后退了幾步，我想“原來你這小私也怕我”。還沒有等我完全放松警惕，這頭豬像得了“瘋豬癥”一樣猛地向我撞來，我沒有完全躲開被蹭了一下，就這樣我已眼冒金花了，幸好它沒有連續(xù)進(jìn)攻，否則我就更慘了。我嘴里念叨著：“西班牙有斗牛士，咱中國出個(gè)斗豬士”。那雙豬眼也一動(dòng)不動(dòng)地盯著我，好像在說：“你是誰？竟敢闖入我的地盤，看我豬爺爺今天不拱死你”。

隨即，那頭肥豬又向我撞了過來，我及時(shí)閃開了，然后以速雷不及掩耳的速度脫掉自己的上衣，那頭豬像被我激怒了，又一次向我沖來，我順勢(shì)把衣服罩在了豬頭上，它呀不偏不斜正好撞在了墻上?！隘傌i”終于停了下來，在原地哼哼地，好玩極了。我笑著說：“這下你也嘗到眼冒金花的滋味了吧！”被罩了頭的豬變乖了許多，東走一會(huì)兒，西走一會(huì)兒，原地一會(huì)兒，終于累地爬下了，嘴里不停地“哼哼”，好像在說：“小哥我輸了，放過我吧?！本瓦@樣一場(chǎng)人豬大戰(zhàn)結(jié)束了。我提著衣服，渾身是土，嘴里唱著“啥們老百姓呀，今兒個(gè)真高興，高興，高興，高興！”離開了豬圈。

這一天玩的真痛快，真高興。

第四篇：小學(xué)生敘事作文

小學(xué)生敘事作文

小學(xué)生敘事作文1

七月的烈日火辣辣地照射著大地，我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上。

今天我興奮極了，因?yàn)楹镁貌灰娡馄?。我一邊騎著車，一邊哼著小曲。不料，只聽見前輪呼的叫了一聲，原本飛一般的車子，一下子如同蝸牛一樣?！霸趺戳?”我疑惑不解地說道。捏捏前輪，“遭了！車子的輪胎被扎破了”。這沉重的打擊，讓我的心一下掉進(jìn)了深谷。太陽快落山了，而我離外婆家還有好幾里路，也不可能走回去??！我急得望望四周，一個(gè)修車鋪也沒有，我的心砰砰直跳，提著車不時(shí)抹抹頭上的汗珠。我絕望極了，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，不知如何是好。“叮當(dāng)”，“叮當(dāng)”一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際，頓時(shí)使我熱血沸騰，我仿佛看見了一條光明之路呈現(xiàn)在我的眼前，它一直通向希望的遠(yuǎn)方。

我提起車就往前沖，在離車鋪十米遠(yuǎn)的地方我嘎然停住了腳步，摸摸口袋，里面身無分文，我著急得直跺腳，是去呢 還是不去 這兩個(gè)念頭不斷地在我腦海里交替閃現(xiàn)，不得已我只得緩緩向車鋪?zhàn)呷ァＰ捃噹煾悼匆娏宋也⑾蛭易邅?，熱情地問：“小伙子，修車?”我不好意思地回答道：“對(duì)！我…我的車壞了?！薄霸趺戳?”修車師傅問道?！笆窃谖胰ネ馄偶业耐局袎牡?，但是…但是我沒帶錢?！毙捃噹煾蹬牧艘幌挛业募绨颍嶂业能囎哌M(jìn)了車鋪，彎著腰自顧自地修起來，我呆呆地望著師傅，但我的心卻伴隨著修車師傅一滴一滴往下落的汗珠洶涌澎湃，激動(dòng)地說：“都說我們身邊很多好心人，今天我真遇上了?！?/p>

我騎著師傅修好的車駛?cè)ネ馄偶?，夕陽照在我的臉上是那么美好，它像師傅的心靈一樣的美。

小學(xué)生敘事作文2

今天陽光明媚、春暖花開、太陽高照，真是游營的好天氣呀！

早上7點(diǎn)50分我和同學(xué)登上了大巴車，在車上我們跟老師學(xué)習(xí)了紅色歌曲，可是我們什么也不會(huì)唱。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的路程，我們總于到達(dá)了美麗的黃河游覽區(qū)。

老師先帶我們參觀了炎黃二弟，他們倆長得十分相似，簡(jiǎn)直分不清那邊是皇帝那邊是炎帝。經(jīng)過老師的簡(jiǎn)介，原來左邊是皇帝，右不是炎帝。老師有教會(huì)了我，我們把風(fēng)箏們?nèi)绾伟扬L(fēng)箏放 得又高又遠(yuǎn)。我和席瑞放一個(gè)風(fēng)箏放得非常高，十分的遠(yuǎn)，在天空中飛這各種各樣的風(fēng)箏，例如：美人魚、小蜂蜜、花蝴蝶、美羊羊等等。風(fēng)箏自由自由在在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。又像是給天空姐姐穿 上的花裙子。接著老師我們?nèi)チ它S河博物館，在里面我們看道了許多以前沒見過的東西，例如：恐龍化石、蝸?；?、原始大象等等。在其中我們學(xué)到了許多在學(xué)校沒學(xué)過的歷史知識(shí)。老師又帶我們?nèi)?了一片右又大又美麗的草地，然后又告訴我們吃午餐的時(shí)間到了。大家就爭(zhēng)先恐后的拿出自己帶的午餐分給大家吃。大家吃著說著，非常開心。吃完了美味的午餐。老師又和我們玩了有趣的“閃電計(jì)劃 ”其實(shí)“閃電計(jì)劃”就是藏寶計(jì)劃。我們又回到了博物館后門，老師說：“今天，我們就在這開始藏寶游戲吧！游戲規(guī)則：誰先找到玩具恐龍蛋，誰就是本關(guān)勝利者”。老師規(guī)定在五分鐘之內(nèi)找到算。老 師說“開始”，同學(xué)們就紛紛行動(dòng)了起來。找了半天，結(jié)果被吳亞琨找到了。五分鐘很快就到了，高興的是三年級(jí)和六年級(jí)度是第一。我們十分高興。老師說：“好，我們現(xiàn)在去第二個(gè)地點(diǎn)——孔雀園 ”。我們到了地點(diǎn)，老師還還告訴我們第二個(gè)任務(wù)：“找三個(gè)本子，一個(gè)頭巾，六個(gè)塑料袋，三只筆”，知道第二個(gè)任務(wù)后，我們紛紛在孔雀園內(nèi)，尋找老師要的東西，李柏言把孔雀身上的羽毛當(dāng)成了 筆，大家見了都哈哈大笑起來。“集合了”，忙活了半天一樣?xùn)|西也沒有找到。老師說：“這回誰都沒有贏，也沒有輸”。

時(shí)光飛逝，很快就到回家的時(shí)間了?；丶抑拔疫€和同學(xué)合了影留作紀(jì)念，我們都露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。該回家了，我們都戀戀不舍的離開了美麗的黃河游覽區(qū)。

這一天，真是充實(shí)的一天呀！我愛美麗的黃河游覽區(qū)，我愛游營活動(dòng)。

小學(xué)生敘事作文3

剛放暑假，媽媽就布置了好多家務(wù)讓我完成。每天上班前，媽媽總會(huì)交代，待會(huì)兒把碗筷盤碟給洗好擺放好，把茶具拿去擦洗，把地拖干凈……回到家，媽媽還要檢查一下我是否完成，有時(shí)甚至還多布置了新任務(wù)讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)直是沒玩沒了。我心中多少有些怨言，只是母親比較嚴(yán)厲，我也不敢多言。

我常自個(gè)兒嘀咕著：媽媽有必要這樣么？我剛剛放暑假，就讓我做那么多家務(wù)，這存心是不讓我休息嘛！可是哪家的媽媽不愛孩子呢？我不相信媽媽不愛我，那媽媽為什么要這樣逼著我做那么多家務(wù)呢？終于有一次，我再也忍不住了，我憋著氣悶悶地問母親：“媽，為什么你每天都讓我做那么多家務(wù)，有時(shí)候你不忙也要讓我做，家里有弟弟妹妹的時(shí)候你還是只讓我一個(gè)人完成這些家務(wù)活，為什么……”我越說越覺得委屈，幾度哽咽。

媽媽似乎被我激動(dòng)的情緒嚇到了，她忙拍怕我的肩膀安慰我，然后和藹地拉著我坐在沙發(fā)上。媽媽耐心地坐在我旁邊解釋道：“你讀書的時(shí)候，媽媽知道你忙，所以家務(wù)活都自己做，媽媽希望你有更多的時(shí)間來看書，后來媽媽才了解到，你才讀初一，功課并不是很忙，難怪你每天做完作業(yè)還有那么多時(shí)間去看電視，有時(shí)甚至是背著媽媽在看電子小說。這段時(shí)間檢查你的作業(yè)，也是虎頭蛇尾，媽媽覺得你做事缺乏耐心，意志力比較薄弱，這才有意要磨練你的?！蔽也粮裳蹨I認(rèn)真地聽媽媽繼續(xù)講到“我也發(fā)現(xiàn)了，每一次我上班前布置了那么多家務(wù)，你總是一張苦瓜臉，不情不愿的，結(jié)果下班回來檢查，你基本能完成，而且一次比一次做得好，現(xiàn)在的你已經(jīng)是媽媽的得力助手了，家務(wù)雖多，一件一件有條不紊地完成，堅(jiān)持就是勝利啊，做作業(yè)也是一樣的，你要耐心，才能有好的效果……

聽著聽著，幸福的笑容已在我臉上“蕩漾”開了，因?yàn)槲医K于知道媽媽的良苦用心了，我就知道，天下的父母都是愛孩子的，不管采用怎樣的教育方式，都是為了兒女好！更重要的是，從此以后，堅(jiān)持就是勝利，耐心是通往成功必不可少的優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)成為刻骨銘心的人生信念！

小學(xué)生敘事作文4

生活中，母愛無處不在。不過，這母愛也常常會(huì)有兩種不同的表達(dá)方式呢。

(一)

在我五六歲時(shí)，有一天我一邊寫字一邊看著爸爸掃地，覺得很好玩，第二天我就拿起掃帚模仿著爸爸的樣子掃起地來。我掃著掃著，突然看到茶幾下面有一片廢紙屑一樣的東西，可我怎么也掃它不出來， 我就想挪動(dòng)一下茶幾再掃?？墒牵捎谖以谂矂?dòng)茶幾時(shí)用力過猛，一下把茶幾上的金魚缸打翻在地，只聽“嘩”的一聲，金魚缸全碎了，一大片水在地板上四處流淌，兩條可愛的小金魚在地板上活蹦亂跳著。我嚇得不敢作聲，一心等著挨批了。

媽媽聽到響聲之后，慢慢走了過來，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，你的想法是很好的，想主動(dòng)幫媽媽掃地，但是，你不小心打碎了魚缸，做得不是很好哦。不過沒關(guān)系，咱們這還是第一次掃地呢，相信下次會(huì)掃好的。加油！”我想我掃地都掃成了這個(gè)樣子，媽媽不但不打我、罵我，還鼓勵(lì)我，我便暗下決心，下次一定要認(rèn)真地掃，真正幫上媽媽的忙。于是，在以后的日子里，我就一次又一次地拿起掃帚，認(rèn)認(rèn)真真掃著地。終于，我學(xué)會(huì)了掃地，總是將地面掃得一塵不染，而且再也沒有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)。

(二)

有一天夜晚，突然停電了。家里、外面都是一片漆黑，爸爸、媽媽在廚房里用手電筒照著做飯。我坐在沙發(fā)上，覺得無聊，就偷偷地將游戲機(jī)拿了出來，在沙發(fā)上玩起了游戲。我知道這樣做是“違法”的，心里很是緊張，就時(shí)不時(shí)抬起頭來望一望爸爸、媽媽過來了沒有。我望了好幾次，爸爸、媽媽也沒有來，我便不再抬頭望，專心地打游戲了。沒想到，我剛玩了還不到一分鐘，耳邊就響起了一聲巨響：“停電了，你竟然還在打游戲!”這一聲震耳欲聾的吼聲將我嚇得魂飛魄散。隨后，媽媽將我手里的游戲機(jī)摔了個(gè)粉碎，還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。之后，我并沒有埋怨媽媽，因?yàn)閶寢屖桥挛业难劬暭由?，又不忍心打我，只好將氣全都撒在了那個(gè)該死的游戲機(jī)上，所以就將我心愛的游戲機(jī)摔碎了。

媽媽，您不論是鼓勵(lì)我，還是訓(xùn)斥我，不論是夸獎(jiǎng)我，還是批評(píng)我，我知道這都是您對(duì)我的愛。

小學(xué)生敘事作文5

今天的中國是騰飛的中國。，當(dāng)時(shí)代的溶潮推動(dòng)著祖國“四代”建設(shè)的時(shí)候，當(dāng)改革的和煦春風(fēng)吹遍祖國廣闊的大地的時(shí)候，人們的心靈攝影機(jī)發(fā)現(xiàn)：知識(shí)正在開拓著人民心靈中的荒漠。滲透到我們生活的每一個(gè)角落。我們的眼睛在跟我正宗著時(shí)代的脈搏。

新華書館前一簇?fù)碇鵁o數(shù)的人，眼睛瞪得大大的，在書柜上搜尋著自己稱心的書籍。在書店服務(wù)員的眼前，無數(shù)雙各種各樣的手，有纖細(xì)的。粗壯的，有粉嫩的，也有被太陽曬成絳紫色的干枯的手，伸向書，捧起書，把書埋進(jìn)書堆里每當(dāng)這些景象之后重新在我們眼前的時(shí)候，我總是覺得有一般特別的強(qiáng)大的時(shí)代力量推動(dòng)著我。驅(qū)使著我。這些人，這些不同的職業(yè)。不同的年齡。不同的性別的人，難道他們僅僅是買書嗎？不，他們是在摘取知識(shí)寶庫的金鑰匙。他們是在揚(yáng)起駛向知識(shí)海洋的風(fēng)帆啊！多么令人振奮，那書店里的鏡頭！

清晨，圖書館等待著開門的人們，排成隊(duì)，連成竄，彎彎曲曲的排在遠(yuǎn)方。他們有穿著皮鞋的，有穿著布鞋的，甚至有穿拖鞋的，甚至還有幾根好象有意點(diǎn)綴著的拐杖，仿佛在等待著他們的主人，他們的主人或許在看書，或許在啃著充當(dāng)早餐的干糧，或許……唉！不必細(xì)猜了，此時(shí)，我只感到熱血在血管，在胸膛里奔騰。我看到的這些徘徊在圖書館門前的人們不是在等待，而是在奔騰，在攀登。在通向科學(xué)的道路上奔跑。在他們所走的道路上，留下一半一半堅(jiān)實(shí)而充實(shí)的腳印……

這些在不同地點(diǎn)艷拍來的鏡頭，在迅速發(fā)展。日新月異的中國隨處可見。就是這樣一個(gè)平凡的鏡頭構(gòu)成了一個(gè)嶄新的中國。而現(xiàn)在的中國像是一個(gè)試翼的幼摩，而這幾個(gè)鏡頭足以顯示出這個(gè)幼摩的翅膀。她正在積累力量，當(dāng)又一個(gè)現(xiàn)代化的春天來到中國時(shí)，她將做一次飛的長程。飛出亞洲，飛向世界，飛向未來。讓我們用飽蘸知識(shí)的畫筆去描繪祖國未來的宏圖吧?。?！

小學(xué)生敘事作文6

今天是星期六，我歡快地邁進(jìn)了小記者班的教室，心情格外舒暢!我飛快地找了一個(gè)座位，便坐了下來。

老師這時(shí)走了進(jìn)來，并讓我們做自我介紹。同學(xué)們個(gè)個(gè)都憋紅了臉，默不作聲。老師見狀，笑了笑，便拿盧歐葦“開刀”，先問了她幾個(gè)問題，盧歐葦十分流暢地回答了。頓時(shí)，教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。接著，老師又叫了一位女同學(xué)，那位女同學(xué)支支吾吾地說不出來，我想，她應(yīng)該太緊張了吧！我的心像小鹿一樣“砰砰”亂跳，害怕老師叫我，手心都捏出了汗。老師又叫了幾位同學(xué)，他們都十分流利地回答出來。

后來，老師讓我們交朋友，讓朋友簽名，看誰的本子上名字最多。老師說了一句“開始！”我就用閃電般的速度四處地找朋友要簽名。教室里迅速亂成了一鍋粥！大家都忙得不可開交，有的同學(xué)甚至夸張地獻(xiàn)媚：“帥哥美女們，簽個(gè)名吧！”一身冷汗??！“吳渝琳，簽名！”原來是我的朋友在叫我呢！這時(shí)，“無數(shù)”本子像潮水般像我“涌”來，不管三七二十一，我拿起筆刷刷地一一簽上了自己的名字。真沒想到，在這里竟然找到當(dāng)明星的感覺了。我抬頭一看，有好幾位同學(xué)已經(jīng)在我的本子上瀟灑的簽上了自己的名字。

過了好一會(huì)兒，我的本子上出現(xiàn)了十幾個(gè)名字。我不禁沾沾自喜，比三伏天吃了涼西瓜還要高興！“咦，前面的幾位同學(xué)還沒簽名呢！”我大步流星地朝他們走去?？墒菦]過多久，老師就喊了一聲“停！”我無可奈何地回到了自己的座位。老師笑瞇瞇地說：“趕快數(shù)一數(shù)你們得到幾個(gè)簽名呀！”我“眉飛色舞”的數(shù)著，心里高興極了！老師總結(jié)了大家的成果，第一名是劉宏裕和余鑫耀，第三名是曾曉斌，他有17個(gè)簽名。大家都紛紛向他們投去羨慕的目光，我也不例外?！翱墒恰蠋?，我也有17個(gè)簽名呀！”我在心里默默地呼喊著，不免有些失落。但是今天交了許多新朋友，這難道不是一件值得高興的事嗎？想到這里，我的心中豁然開朗。

記得有一位名人說過一句話：“人生是一次漫長的旅行，只有不斷結(jié)識(shí)新的朋友，旅途才不會(huì)孤單?！笔前。∮辛伺笥训呐惆?。我們才不會(huì)感到孤獨(dú)。今天真令我難忘??！

小學(xué)生敘事作文7

窗外的雨淅淅瀝瀝，我坐在窗邊，心不在焉地?cái)[弄著一個(gè)書簽，后悔與愧疚在空氣中蔓延，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴再次涌上心頭。

“咚咚咚……”“來了!”我穿上拖鞋，急忙跑去開門。要說誰會(huì)在下雨天一大早來串門，大概也只有我的鄰居姍姍了?！霸绨?”姍姍熟稔地打了個(gè)招呼。“早，快進(jìn)來吧!”

我們?nèi)缤０汩e聊了好久。“對(duì)了，我……”姍姍話說了一半，卻欲言又止?！霸趺戳?什么事能讓你為難啊?”我看著姍姍一臉猶豫，忍不住打趣。“沒……沒有，就是……那個(gè)，你能借我本書嗎!”“當(dāng)然，去拿吧!”我爽快地答應(yīng)了。

幾天后，姍姍把書還回來了，我哼著小曲，愉快地把書放了回去。后面我們聊了一會(huì)天，期間姍姍也有些吞吞吐吐，可是心大的我毫不在意。可是幾天后，問題來了?！皨寢?，你看見我的書簽了嗎?”我急切地問?！澳悴皇菉A在新買的書里了嗎?去找找!”

我翻出那本書，不就是上回借給姍姍的書嗎?可是里面的書簽卻不翼而飛。難道書簽被姍姍拿走了?我有些驚訝于這個(gè)可能，但聯(lián)想起姍姍那天說話時(shí)支支吾吾的樣子，越發(fā)覺得一定是她拿走了書簽。

這么一想，我生氣極了，也不多考慮，氣沖沖地跑去質(zhì)問她：“你是不是拿了我的書簽?”姍姍嚇了一跳，愣愣地看著我，搖了搖頭。我更氣憤了，狠狠地摔門而去?；氐郊抑校以较朐綒?，她拿走我的書簽不說，竟然還不承認(rèn)，我當(dāng)她是我最好的朋友，她怎么能這樣!連著幾天，我都沒和珊珊講話。

一天我百無聊賴翻著書，一張紙片突然飄了下來，我撿起來一看，是我的書簽;我怔住了，仔仔細(xì)細(xì)檢查好幾遍，沒錯(cuò)呀!我飛快地沖出去，使勁拍著珊珊家的門，卻沒人來應(yīng)?！八裉彀峒?，別敲了!”我愣在原地。她當(dāng)時(shí)想說的，應(yīng)該是她要搬家吧，只是因?yàn)椴恢涝趺撮_口，才說要借書。

我沖下樓，卻沒看見珊珊，只有一片大雨迷蒙。頓時(shí)，后悔和愧疚涌上心頭，我難過極了，對(duì)自己的行為追悔莫及，但也無濟(jì)于事。

小學(xué)生敘事作文8

“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！睍r(shí)間就像一條永不停息的小河，悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，紅紅的燈籠飄在家家戶戶的門樓前。寒冷的風(fēng)中，它搖晃著胖胖的身軀，那點(diǎn)點(diǎn)的亮光，似乎在為歸家的人照亮回家的路；火紅的對(duì)聯(lián)帶著新春的喜悅和祝福貼在了各家各戶門上，仿佛在比拼著誰更有才；那窗戶上盛開的朵朵窗花和“?！弊?，也為新年的到來增加了一抹喜慶。盼望已久的新年踏著新春的步伐來到我們身邊。

大年三十，一大清早，就有人開始放鞭炮，外面的新春祝福、人們歡樂的喧嘩聲此起彼伏。傍晚，太陽向大地看了今年的最后一眼，然后閉上眼睛、慢慢躲到山后，夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗。晚上，萬家燈火，全家團(tuán)圓。外公邀請(qǐng)了我們一家高高興興圍坐在一起吃年夜飯，飯桌上大人們推杯換盞，相互祝福，言語里透露著感激與感恩，孩子們各自吃著、聊著，給長輩祝福，同時(shí)得到長輩的鼓勵(lì)和壓歲錢。然后全家人一起聊聊過去一年發(fā)生的難忘事、得與失，并一起展望未來的美好生活。

當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí)，頓時(shí)呼喚出此起彼伏的爆竹聲聲，剎那間煙花繚亂將沉在其樂融融氣氛中的人們召喚到自家門前，觀瞻這幅亮麗的景觀，

用各自不同的方式開始為新年的到來奏起歡樂的“樂章”。陣陣鞭炮聲齊鳴，一個(gè)個(gè)歡天喜地。

空中美麗的煙花令人目不暇接，禮炮煙花像無數(shù)朵鮮花一起怒放，把最燦爛的一瞬間留在人們的腦海中。吐珠類的煙花像一顆顆明亮的流星在天上劃出一條條美麗的弧線；組合煙花像一朵朵嬌艷的蓮花在空中展開了花瓣；地面噴花類的煙花爆發(fā)出的五彩斑斕的小花，發(fā)出美妙的笛音，為新年的到來噴射出漂亮的禮花。所有的鞭炮如同一場(chǎng)暴風(fēng)雨、電閃雷鳴。一聲聲鞭炮聲如同傾盆大雨般潑下，在這個(gè)普天同慶的日子里、在這個(gè)不眠之夜的晚上，全中華人民都為新的一年歡呼雀躍著……

承前啟后，普天同慶，過年了過年了……新年到了，祝福大家在新的一年里像煙花般璀璨清亮、清脆酣暢，像鞭炮般響亮、光明。祝愿人民的生活，像煙花爆竹般五彩繽紛、幸福美滿！

小學(xué)生敘事作文9

雨浙浙瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋沮自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，我總愛站在雨霧中，迷茫地望肴遠(yuǎn)方，思來想去，或許是因?yàn)槟羌喟伞?/p>

那也是一個(gè)雨天，我因忘記帶雨傘排徊在校門口，期望家人或朋友來接我。天色已晚，路上行人漸漸稀少，我心涼了，正欲沖進(jìn)雨中，卻聽見有一聲音在耳畔響起：“小妹妹，我可以送你回家嗎?”我抬頭一看，一個(gè)比我大不了幾歲的男孩，正打肴傘站在我面前，我一時(shí)不知所措，兩個(gè)聲音在心底響起，一個(gè)說：“天已不早，還是讓他送你回家吧，這時(shí)如果你沖進(jìn)雨中，會(huì)有失舟份的?！绷硪粋€(gè)卻在說：“你不能讓他送你回家，你應(yīng)該明白，你是名少女，他是個(gè)男孩，一名少女和一個(gè)男孩共打一鉀傘，別人會(huì)怎么看呢?”

那男孩見我不作聲，臉上略顯失望。雨越下越大，我望著遠(yuǎn)方，心一橫：“再不走，真的不能回家了?！北沣@進(jìn)了他的傘下。一路上，我們雖打一把傘，我卻盡童遠(yuǎn)離他，他好像看出了我的心思，只是把傘向我這邊移。忽然，一輛汽奉迎幣幣來，他說了聲“小心”，便把我拉向一邊，我感激地朝他笑了笑，又看了看他那緊握在我手嘴上的有力的手。他臉紅了，連忙松開。我們繼續(xù)往前走，雖不說話，但彼此靠近了些。他突然開口說：“你想聽故事嗚?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他抬起頭，耗悅向我說道：“有一對(duì)兄妹，哥哥上高三，妹妹讀初中，因父母工作繁忙，為了能讓哥哥順利考上大學(xué)，妹妹獨(dú)攬了一切家務(wù)活。一天下大雨，妹妹上學(xué)忘記帶雨傘，為了按時(shí)回家給哥哥做飯，不顧雨水的波打，沖進(jìn)雨中，不料被一輛汽車撞到……哥哥覺得對(duì)不起妹妹，便發(fā)譽(yù)再下雨時(shí)遇到忘記帶傘的女孩，一定要幫助她?！蔽衣犃?，臉上漫渡渡的，不知道是雨水還是淚水。

不一會(huì)兒便到了我家門口，我又一次感激地對(duì)他笑了芙，主動(dòng)伸出了手，他也仲出了手，兩只手緊緊握在了一起。他對(duì)我說：“那個(gè)‘哥哥’就是我……”

站在迷縈的雨霧中，我又想起了他，不知他現(xiàn)在身在何方?

小學(xué)生敘事作文10

那是一個(gè)周六的下午。我趕緊要，往回學(xué)校上晚自習(xí)?？梢源_定，突然嘩嘩嘩的下起來。我很著急。媽媽勸我晚自習(xí)別去了?？歼^幾天就要中考了，不去怎么行呢？不去就錯(cuò)過了呀。我望了望媽媽，媽媽正使勁的往我書包里塞牛奶，面包，蛋糕，我感動(dòng)極了。我定下心意，一定得去。 我背上書包，帶上雨傘，騎自行車出門。可爸爸卻穿上鞋跟著我，他說。你騎車吧，我?guī)湍愦蛴陚恪：?。雨越下越大，下起了傾盆大雨。我們明顯能感到雨噼里啪啦。砸在雨傘上?？捎捎谖覜]穿雨鞋。鞋子都濕了，我盡量把腳尖踮得高高的?？梢?yàn)槁访婊?，我的自行車倒了，正好砸在，父親身上。

父親連忙把自行車扶好。我看了看他的手腫了。我繼續(xù)騎自行車。父親還在旁邊替我打雨傘，可是他卻在淋雨。 路面上人不多。只聽見嘩啦啦的雨。我默默看著不。他的頭發(fā)上，有數(shù)不清的白發(fā)，我大吃一驚。爸爸什么時(shí)候多出這么多白發(fā)？記得小時(shí)候我經(jīng)常坐在父親的肩膀上，那時(shí)他還是一頭黑發(fā)。風(fēng)吹著。父親滿頭的白發(fā)。 以前記得有一件事，我與父親，很久都沒相認(rèn)。那是六年級(jí)的時(shí)候。有一次我因?yàn)?，從圖書館回來太晚，到了九點(diǎn)才回來?？墒俏覀儼啵芏嗳硕歼€沒回來，他們都是十點(diǎn)多才來，因?yàn)檫@件事。父親毫不猶豫的打了我一頓。好歹也是13歲的女孩了，被人打真不好受。自尊心使我越來越記仇。

有時(shí)都好幾個(gè)月忙叫一聲爸。甚至有時(shí)候碰見鏡像不相識(shí)。 可有一件事改變我對(duì)父親的看法。那是，六年級(jí)小考一天。考完試之后正下著傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。正在我十分著急的時(shí)候，突然看見了一個(gè)熟悉的身影，不，父親。他全身濕濕的。我下意識(shí)決心沖過去，可又猶豫了。可最后我還是跑過去…… 雨越下越大，快去吧，孩子再不去要遲到。我走進(jìn)教室。爸爸，我真的長大了。我走進(jìn)教室，放下雨傘。雨嘩嘩嘩……

小學(xué)生敘事作文11

20xx年9月25日，星期四，晚上9點(diǎn)鐘，平時(shí)這個(gè)時(shí)間該是我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候了，但是這一天，媽媽允許我打開電視，收看“神舟七號(hào)”發(fā)射的實(shí)況直播。而我也是早早完成所有的作業(yè)，盼著這個(gè)重要時(shí)刻的到來。聽老師和同學(xué)們說，翟志剛、劉伯明、景海鵬三位叔叔將代表我們13億中國人飛向太空，特別是他們還要出艙行走，在茫茫太空留下中國人的足跡呢!聽了真讓人激動(dòng)。電視畫面顯示“神舟七號(hào)”已經(jīng)整裝待發(fā)。發(fā)射塔上，威武挺拔的“長征火箭”直至太空，我和現(xiàn)場(chǎng)的所有人一樣，懷著激動(dòng)興奮的心情等待飛天時(shí)刻的到來。

還記得，爸爸媽媽曾經(jīng)帶我去展覽館參觀過“神舟六號(hào)”的飛船返回艙，還看到了宇航員叔叔穿過的.太空服。現(xiàn)在，“神舟七號(hào)”比“神舟六號(hào)”更神氣了，設(shè)備更先進(jìn)了，宇航員叔叔穿上了我們中國自己研制生產(chǎn)的宇航服，也不像以前只能吃單調(diào)的菜泥和肉泥了，他們有了自己的“太空餐廳”，能吃到山珍海味呢!聽爸爸說，“神舟七號(hào)”的每一個(gè)新變化都包含了許多先進(jìn)的新技術(shù)。像“太空漫步”，是宇航員叔叔在飛船飛行過程中出艙行走，這需要尖端的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，世界上只有很少的幾個(gè)國家能夠掌握，中國就是其中之一。我們中國真了不起!我們中國的航天科學(xué)家們真了不起!

“三!二!......”指揮員洪亮的發(fā)射口令打斷了我的思緒，“點(diǎn)火!”，瞬間的寂靜之后，“轟隆”一聲，發(fā)射塔底部升起滾滾濃煙，火箭升空了!“神舟七號(hào)” 劃破長空，直沖云霄。我的心也提到了嗓子眼兒，緊張地盯著電視畫面里的飛船，拖著一條長長的火尾巴，離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。隨著各地監(jiān)控雷達(dá)一個(gè)接一個(gè)報(bào)告“飛船飛行正?！?.....我們成功了!“神舟七號(hào)”飛船發(fā)射成功了!我此時(shí)的高興勁兒，就和觀看北京奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)動(dòng)員獲得金牌一樣，很想蹦起來，大喊幾聲，我們?yōu)樽鎳?dòng)，而自豪!

電視解說員叔叔說，這是神舟飛船第七次飛入太空，也是中國人第三次登上太空。古時(shí)候人們就夢(mèng)想到太空去，如今“神舟七號(hào)”終于實(shí)現(xiàn)了中國人千百年來飛入太空、漫步太空的夢(mèng)想。我相信以后還會(huì)有更加先進(jìn)的 “神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)” ......我們的祖國也會(huì)更加強(qiáng)盛、更加發(fā)達(dá)!

小學(xué)生敘事作文12

我剛剛走過愉快的小學(xué)，未來的中學(xué)又在向我招手，可是那難忘的小學(xué)軍訓(xùn)，卻給我留下了太多美好的回憶……

記得那天，老師告訴我們要去軍訓(xùn)，要在外面吃住三天，聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍起來。我們把書包用零食塞得滿滿的，又準(zhǔn)備了一些生活必須品，高高興興地坐上了汽車，來到了訓(xùn)練基地。一下車，我看到的是平時(shí)看不到的景色，四周起伏的大山，群山間有一片開闊的場(chǎng)地，周圍是一些訓(xùn)練器材，山角下是幾排綠色的營房，遠(yuǎn)離城市的喧鬧，這簡(jiǎn)直就是一處世外桃源，對(duì)這個(gè)新鮮陌生的地方，我有著一種莫名其妙的好感！

我們的教官是一名男士，他穿著軍裝的樣子很威嚴(yán)，讓我們望而生畏，但也少不了肅然起敬。他把我們帶到了房間里，說這是宿舍。那宿舍競(jìng)沒有床，只見從東到西是用石磚磊起來的大炕，我還是第一次看到這么大的炕有我們學(xué)校的半個(gè)籃球場(chǎng)大。教官把我們安排好就去男生寢室了。

教官一走，房間里立刻炸開了鍋，同學(xué)們連蹦帶跳地歡呼著。一會(huì)，外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽宕嗟纳诼暎覀兓呕艔垙埖嘏艹鲩T，教官先對(duì)我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作敏捷，教官很滿意……

開飯了，我們第一次吃著大鍋飯、大鍋菜，很開心。雖然四菜一湯的伙食很平常，但我們吃得很香甜，因?yàn)楸疾ㄒ簧衔缌?，都餓了。

晚上八點(diǎn)多，我們又開晚會(huì)。大家圍成一圈，揮動(dòng)著熒光棒，一邊唱歌，一邊跳著兔子舞，高興極了。

夜深了，同學(xué)們都回到宿舍睡覺，我們睡不著。大家住在一起是多么難得和好玩的事?。≌l還舍得睡覺，我們把好吃的都拿出來，圍在一起，團(tuán)坐在大炕上，說著、笑著、吃著……這時(shí)，突然一道電光在窗外閃動(dòng)，噓是教官來了！大家趕緊關(guān)上電燈，躥進(jìn)被窩里，裝睡，還有人打起了呼?！坦僖蛔?，大家又都跳了出來，歡呼聲、笑聲穿透黑夜，劃破星空，回蕩在山間……

小學(xué)趣事真是太多太多了，就像天上的繁星一樣數(shù)也數(shù)不清，這次軍訓(xùn)卻是我人生的一部神秘而快活的傳說，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里！

小學(xué)生敘事作文13

這是個(gè)平常但又不平常的夜晚，這個(gè)夜晚讓我感受到了久違的幸福，還 讓我看見了許多許多隱藏的東西，值得讓我深思，讓我感嘆。

對(duì)于我來說，和爸爸媽媽一起看場(chǎng)電影，或去公園散散步，爬爬山是一件令我開心的事情。但這一直都不是我最想要的。

一個(gè)星期五的晚上，我一如既往的在客廳寫作業(yè)，這時(shí)媽媽抱著四個(gè)本子過來，坐到我身邊與我說：“從這星期起，老媽親自為你抄錯(cuò)題?！蔽冶硎竞荏@訝：“你這么忙還 是算了吧，要不你把錯(cuò)題輸進(jìn)電腦打印出來也可以?！笨蓩寢寘s很堅(jiān)定：“老媽親手為你抄，和那些打印的，復(fù)印的，性質(zhì)上是不一樣的，只要你別嫌我字丑就行?！?/p>

就這樣，媽媽在我身邊坐下，開始刷刷地抄題目。我已經(jīng)好久沒有看見過媽媽寫字時(shí)的樣子了，她那雙飽含深情的眼睛里此刻閃爍著光芒，媽媽她很認(rèn)真，同時(shí)也很堅(jiān)定。媽媽的劉?？偸呛芴詺?，總是垂下來。而媽媽也不煩躁，只是將它一次又一次地拂到耳后。此刻的媽媽真的好美，深深的吸引著我。我放下了手頭的作業(yè)，依偎在媽媽身邊。就這樣看著她。媽媽的手在燈光下顯得十分有光澤，而那容光煥發(fā)的臉上卻留下了歲月的痕跡，那痕跡告訴我，媽媽為這個(gè)家，為妹妹，為我都操碎了心，但在我的心中，媽媽是年輕的。時(shí)間一分一秒過去，媽媽已經(jīng)抄了四五面了。一個(gè)個(gè)秀氣的字密密麻麻地排列著，但也是十分工整，媽媽將她對(duì)我的愛都編織進(jìn)了這一字一句中。我想，到期末時(shí)，我看著這一頁頁的錯(cuò)題時(shí)，會(huì)感受到媽媽對(duì)我的期望，我也就從中得到力量，更努力地去學(xué)習(xí)。我也明白了親手抄寫和打印的不同了。

后來，爸爸也回家了。那晚的他并沒有徑直走進(jìn)房間看電視，而是將妹妹也帶到客廳，耐心地教妹妹題目。我們一家四口就這樣齊聚在客廳，安安靜靜地做著自己的事情。

這就是我想要的，一家人在一起安安靜靜。喜歡這樣和諧的家庭氛圍。

這個(gè)夜晚是何等的幸福。

小學(xué)生敘事作文14

在我記憶的天空中，童年的一樁樁趣事如夏夜的星辰，璀璨晶瑩。其中，五、六歲時(shí)發(fā)生的那件事，至今仍閃耀著奪目的光彩。

那是一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，我們到奶奶家去過中秋節(jié)。吃完了飯，一輪金黃的圓月掛在天空，庭院中灑滿月亮的清輝。在這幽美的夜色中，大人們?cè)谟崎e地賞月，而我們小孩子卻沉浸在奶奶講的嫦娥玉兔的故事中，仿佛天上的嫦娥正抱著玉兔向我們招手，我們都沉浸在朦朧的月光中，醉了。

我慢慢地起身，伸伸懶腰，揉揉眼睛，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)奶奶家盛滿清水的大缸里多了一個(gè)圓圓的東西，走近定睛一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)月亮，和天上的一模一樣，只不過小了點(diǎn)。這下我可樂壞了，馬上跑去找到我的好朋友小莉，告訴了她這個(gè)好消息。她聽了之后，有些不太相信，我拉著她來到大缸前面，她一看，非常驚訝，想了想后說：“這個(gè)一定是月亮娃娃，上面天上的一定是月亮媽媽?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)小莉說：“要不咱們拿個(gè)東西把它蓋住，然后把它拿回家給奶奶看吧！”小莉高興地說到：“好呀，好呀！”我們東找找、西找找，終于找到了一個(gè)合適的東西——臉盆，把月亮娃娃扣住了。我倆小心翼翼地把臉盆抬起來，一前一后，走了一會(huì)兒，我就手癢癢了，于是對(duì)小莉說：“小莉，要不咱們看看月亮娃娃吧！”小莉說：“好呀，我也正想看看呢！”于是，我倆慢慢地掀開臉盆，?。≡铝镣尥薏灰娏?。我和小莉“哇”地哭了起來。奶奶聽見哭聲，跑進(jìn)屋來。聽我們七嘴八舌地說完緣由后，奶奶笑了起來，對(duì)我倆說：“月亮娃娃在家里看不到媽媽，所以跑去找媽媽了，你們把臉盆再放到院子里，月亮娃娃就會(huì)回來的。”我和小莉端起臉盆就往院子里跑，把它放在院子中間，呵！月亮娃娃真的又回來了。我們高興地圍在月亮娃娃身邊跑呀、笑呀，笑聲在明朗的夜空回蕩。

時(shí)間流逝，我漸漸長大了，再也不會(huì)做捉月亮的傻事了，但那件事還常常在我腦中浮現(xiàn)，那童心、童趣怎能讓人忘懷？

小學(xué)生敘事作文15

老師今天給我們表演了魔術(shù)，并告訴我們魔術(shù)的奧秘，那是什么呢?

老師給大家表演魔術(shù)使用的道具是：四個(gè)杯子和一枚小硬幣。接下來，老師讓兩位同學(xué)上去檢查了她準(zhǔn)備的道具，第一個(gè)同學(xué)上去檢查時(shí)只是表面看看但第二個(gè)同學(xué)上去和第一個(gè)同學(xué)完全相反她時(shí)仔細(xì)看著左摸摸右摸摸就只發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字臟，但他們都沒發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)的破綻。老師接著又給杯子編了號(hào)碼。并用筆把編號(hào)寫在了被子上，又選了一名又機(jī)靈又聽話的助手，助手上去后，老師和助手說了一大堆我們認(rèn)為沒有用的悄悄話。

經(jīng)過一番的折騰，魔術(shù)開始了，老師選了我們班一名學(xué)生捂住老師的眼睛，老師還清理助手把硬幣放到杯子里，助手放好后左換右換，老師站到講臺(tái)前現(xiàn)神秘的掐來掐去，有求神，最終小硬幣還是告訴老師它住在哪里了，看來他它和老師的友誼不一般那，老師最終老師還是正確猜出了小硬幣住在哪里，這一點(diǎn)又一次體現(xiàn)出了老師與小硬幣的友誼不一般。

老師為了驗(yàn)證老師可以找到小硬幣住在哪里第二次魔術(shù)又開始了，同學(xué)們里三層外三層的圍了起來把老師的眼睛助手開始放硬幣了，我們大家又圍了了過去，但他們都好像變聰明了似的，周圍鴉雀無聲，助手反復(fù)放了好多次，都是因?yàn)槲覀冊(cè)诘盟麚v亂，終于放好了，老師戴上眼鏡休息一會(huì)兒后又開始了她的求神但這次不同還說起了求神語言：天靈地靈。老師還說太上老君告訴她一個(gè)辦法，她便用了起來就是：用筆來敲。最終以失敗的結(jié)果結(jié)束了。

老師讓同學(xué)們猜猜魔術(shù)的秘密，有的同學(xué)說是老師和助手心有靈心，有的同學(xué)說是老師和助手的談話之中，還有的同學(xué)說是在敲擊桌子是其他杯子和裝有硬幣的杯子里的聲音不同。

原來，秘密就在老師和助手的談話之中我發(fā)現(xiàn)了做事只有發(fā)現(xiàn)規(guī)律就什么都不難了。

第五篇：小學(xué)生敘事作文如何寫

小學(xué)三年級(jí)敘事作文

一、事從何來

“生活是創(chuàng)作的源泉”

怎么能寫得出文章呢?

注意觀察、積累在日常生活中聽到的、看到的、親身經(jīng)歷的一些平常的小事。解決無事可寫的問題

要養(yǎng)成寫觀察日記的習(xí)慣，把每天所見所聞都寫入日記里。天長日久，就會(huì)積累大量作文素材，就不會(huì)出現(xiàn)沒事可寫的問題。

（注意：在平常的小事中找到“閃光點(diǎn)”，由點(diǎn)及面，以小見大。同時(shí)要寫真事，吐真情，文章才能具有感染力）

二、怎樣選事

有了事，還要選事，但是不能什么事都寫到作文里。一篇記事作文，選事至關(guān)重要。事選得好，作文就等于成功了一半

首先，選事要切合題意，圍繞中心選材。同學(xué)們寫作文，常常是由老師出題目，如果不認(rèn)真審題，作文就可能偏離題意。如《×××二三事》，就不能寫一件事，《發(fā)生在家里的故事》，就不能寫學(xué)?；蛏鐣?huì)的事。

其次，要選擇自己熟悉的、感受深刻的事來寫。這樣，寫起來才會(huì)得心應(yīng)手。

三、怎樣敘事

給出一篇作文題目，我們要考慮哪些問題呢?

首先，一定注意敘事要點(diǎn)，文章應(yīng)先寫什么，后寫什么，把所要記敘的事情在腦子里好好理一理，必要的時(shí)候?qū)懸粋€(gè)作文提綱。

其次,真實(shí)地記錄事情發(fā)展的過程，以求真實(shí)再現(xiàn)的全過程來感染讀者，有時(shí)應(yīng)根據(jù)需要對(duì)一些內(nèi)容作恰當(dāng)?shù)恼f明、補(bǔ)充。

四、針對(duì)記事類作文，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1．交代清楚記敘文的六要素。

六要素，是指故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、事件經(jīng)過、事件結(jié)果。記事作文，應(yīng)以“事件”這個(gè)要素為核心，其他要素要圍繞這一要素而展開，即圍繞事件的發(fā)展及時(shí)交代時(shí)間、地點(diǎn)以及與事件有關(guān)的人物及其活動(dòng)。

記事的六要素

時(shí)間：即事情發(fā)生在什么時(shí)候。

地點(diǎn)：即事情發(fā)生在什么地方。

人物：事件中寫了誰。

起因

經(jīng)過：事情發(fā)展的過程。

結(jié)果

2．圍繞中心，重點(diǎn)突出，做到詳略得當(dāng)

充分地思考

考慮如何用已有的材料更好地去表現(xiàn)文章中心。只有結(jié)合中心選材，我們才能捕捉到最有意義、最有價(jià)值的事件。

一般來說，記事文的中心思想可在敘述過程中逐步反映出來。

對(duì)于事情的重點(diǎn)部分（一般指事情的高潮）應(yīng)該寫詳細(xì)，寫具體；結(jié)合不同側(cè)面、不同角度，做到說略得當(dāng)。

3．安排好線索。

見過珍珠項(xiàng)鏈嗎 ？那一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來的？

靠的是線索；

“慈母手中線，游子身上衣?！庇巫由砩系囊路质强渴裁催B綴起來的？

靠的是線索；

我們寫記事記敘文也是這樣。一件件事，這些材料靠什么把它組織起來？靠的也是線索。寫記敘文離不開線索。如果記敘文中缺少線索，即使材料再精彩，也不能成為好文章。