第一篇：小學(xué)生學(xué)雷鋒征文稿

敬愛(ài)的老師, 親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,我是二年級(jí)的學(xué)生，今天我演講的題目是學(xué)雷鋒,做好事。

雷鋒,這個(gè)名字大家都應(yīng)該知道,他是20世紀(jì)一個(gè)非常偉大的人。近年來(lái)，大家都在主張學(xué)雷鋒做好事。是的，雷鋒的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。有些活雷鋒就在我們身邊，比如：當(dāng)你在搬重物的時(shí)候有人來(lái)幫助你、在你迷路時(shí)有人來(lái)告訴你出口在哪里。他們都是活雷鋒。我們要象雷峰那樣做好事。當(dāng)有人因?yàn)槟呈驴鄲罒灥臅r(shí)候，我們要為他們解圍，讓他們懂得這件事其實(shí)十分簡(jiǎn)單；我們要學(xué)習(xí)雷峰熱愛(ài)祖國(guó)的精神，要象他一樣永遠(yuǎn)想著祖國(guó)；要學(xué)習(xí)雷峰做好事不留名的美德。

雷峰雖然以貧困的身份出現(xiàn)，但他一點(diǎn)都不氣餒，還依然為工作而努力。毛澤東主席為雷峰題詞----向雷峰同志學(xué)習(xí)。沒(méi)錯(cuò)，雷峰的精神永不熄滅，雷峰在他的日記中寫到：雷峰同志，愿你做暴風(fēng)雨中的松柏，不愿你做溫室中的弱苗。他對(duì)自己提出必須遵守的六條要求，雷峰叔叔對(duì)自己要求多么的嚴(yán)格??！做為小學(xué)生的我們，更要嚴(yán)格要求自己，做一名愛(ài)幫助人、守紀(jì)律的新時(shí)代小學(xué)生。雷峰雖然已經(jīng)離我們而去，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中！

謝謝大家我的演講完畢！

第二篇：學(xué)雷鋒征文稿

雷鋒，從未離開(kāi)我們

濉溪縣五溝中心校 八（4）班

孫晨

在科技高速發(fā)展、日新月異的今天，我們是否會(huì)想起上世紀(jì)五、六十年代的一個(gè)人------雷鋒？也許在有些人的印象中，依稀會(huì)有雷鋒這個(gè)人模糊的身影，但是我想我們銘記著的，不僅是雷鋒這個(gè)人，更應(yīng)該是他那崇高的靈魂和精神。

有人說(shuō)“雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，他已不再是21世紀(jì)人的楷模了，已經(jīng)過(guò)時(shí)了。”但雷鋒真的離開(kāi)了我們嗎？答案是否定的，他沒(méi)有！他的肉體雖已離去，但他的崇高的靈魂和優(yōu)秀的精神依然伴隨著我們，激勵(lì)著我們······

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位······”很多人一定都聽(tīng)過(guò)，雷鋒的這句名言，但在現(xiàn)在一些人看來(lái)，它已不再是我們的指航儀，而只是乏味的文字語(yǔ)言，已經(jīng)被人們摒棄，事實(shí)真的是這樣嗎？不是，因?yàn)闊o(wú)論歷史怎樣發(fā)展，時(shí)空如何變化，那些決定著人類向前發(fā)展的因素始終不會(huì)改變，那就是雷鋒精神。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的真實(shí)寫照。大家還記得那個(gè)為救自己的學(xué)生而雙腿高位截肢的張麗莉老師嗎？?jī)H有29歲的她，是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師。在2012年5月8日晚，一輛失控的客車撞向?qū)W生，在這危急時(shí)刻，張麗莉老師將學(xué)生推向一旁，自己卻被碾壓在車下，造成雙腿截肢。人們?cè)趺匆蚕氩坏?，這樣一個(gè)文弱的女子在這關(guān)鍵的時(shí)刻會(huì)有這么大的勇氣。我想那是因?yàn)樗幸活w熾熱的、無(wú)私奉獻(xiàn)的心，那顆心鼓舞著她去這樣做。我們又怎么能說(shuō)，雷鋒離開(kāi)了我們呢？那不就是雷鋒精神的再現(xiàn)嗎？

杭州長(zhǎng)運(yùn)二公司司機(jī)吳斌又何嘗不是這樣的人呢？在短暫而又平凡的76秒鐘保住了車上所有乘客的生命，這難道不是今天的雷鋒嗎？當(dāng)吳斌被迎面飛來(lái)的鐵塊砸中時(shí)，他仍然強(qiáng)忍著劇痛把車停下，疏散車上的乘客。當(dāng)車上的乘客完全轉(zhuǎn)移后，吳斌卻倒下了。在吳斌出殯的那一天，全市的人民為他送行，“一座城送一個(gè)人”，是什么讓全市的人民心甘情愿為他這樣做呢？是他那無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神深深地打動(dòng)了他們。我們又怎能說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們呢？其實(shí)，雷鋒精神早已在祖國(guó)大地乃至全世界生根開(kāi)花，發(fā)揚(yáng)光大。

幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，生活條件也越來(lái)越好，再也不像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多的苦難了。但是生活條件的優(yōu)越就意味著雷鋒不再是我們崇拜的對(duì)象嗎？不是，無(wú)論任何時(shí)候，他都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，任何時(shí)候，我們都需要雷鋒精神。

雷鋒精神屬于我，屬于你，屬于他，屬于我們每一個(gè)人。我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)以雷鋒精神為依準(zhǔn)，做好生活中的每一件小事，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都可能是“雷鋒”，雷鋒一直在我們身邊，從未離開(kāi)我們，他的精神獎(jiǎng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

指導(dǎo)教師：徐飛

學(xué)雷鋒 做有道德的人

濉溪縣五溝中心校

王慧敏

我活著，只有一個(gè)目的，那就是為人民服務(wù)。--------雷鋒

雷鋒-----當(dāng)今時(shí)代的道德楷模。雖僅僅活了22歲，但好事卻做了一火車，可以說(shuō)他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做著好事。雖英年早逝，但他卻永遠(yuǎn)活在人們的心中。

雷鋒有一次出差，在火車上，看見(jiàn)有一位老奶奶沒(méi)有座位，便把自己的座位讓給了老奶奶；看見(jiàn)火車上的工作人員工作繁忙、勞苦，就不顧自己的疲勞，上前幫忙；下火車后，看見(jiàn)有一位小妹妹在哭，原來(lái)是因?yàn)閬G了火車票，他二話沒(méi)說(shuō)便把自己的給了她。

現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多想雷鋒這樣的人。最美司機(jī)吳斌，有一次他跑長(zhǎng)途，在高速公路上行駛時(shí)，突然飛來(lái)一塊鐵片，砸在吳斌的身上，雖然疼痛萬(wàn)分，但他忍著身體的巨大疼痛，為了車上27名乘客的安全，停住了車。車上的27名乘客安全無(wú)事，但吳斌因搶救無(wú)效死亡，年僅48歲。

而我們作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，一定要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。只是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。重要的是道德品質(zhì)的培養(yǎng)，要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。而要做到這些便要從日常生活中做起，從一點(diǎn)一滴做起，不一定要想雷鋒那樣轟轟烈烈，只要做了便好。

公交車時(shí)展示社會(huì)風(fēng)貌的一個(gè)微型窗口，在這個(gè)不大的社會(huì)平臺(tái)里，能夠看出許多人道德水平和精神素養(yǎng)。給老人、孕婦、小孩讓座就是道德品質(zhì)的集中表現(xiàn)。當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，有錢出錢，有力出力，盡自己最大的努力去幫助他們。

我們不要埋怨，我們生活在這個(gè)大家庭里，誰(shuí)都免不了有這樣那樣的困難，如果人人都為別人想，那我們的世界該是多么地美好。就像一個(gè)公益廣告中說(shuō)的那樣：“如果我們每個(gè)人都進(jìn)一步，社會(huì)將進(jìn)步一大步！”

總之，盡我們之所能，伸出援助之手，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人吧！

向雷鋒同志敬禮

濉溪縣五溝中心校

八（2）王冉冉

在崇高的境界中，我崇尚那閃爍著純潔之光的東西------道德。

三月是一個(gè)春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)講文明的季節(jié)。3月5日是一年一度的額“學(xué)雷鋒日”，雖然雷鋒他已離開(kāi)我們?cè)S多年，但他的精神總是伴隨在我們身旁，他的言語(yǔ)總是縈繞在我們耳邊。雷鋒同志有一顆愛(ài)黨的心，更是有一種全心全意，為人民服務(wù)的心，為國(guó)家，為人民，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

我們總說(shuō)要學(xué)習(xí)雷鋒精神，可是我們又有哪些具體行動(dòng)呢？“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨······”我深深地陶醉在這首歌中，禁不住跳起舞來(lái)，卻不小心被正在行駛的三輪車給撞上去，撞得我的腿直發(fā)麻，騎三輪車的奶奶臉上充滿了尷尬之情，趕緊問(wèn)候我，老奶奶看看我沒(méi)事，又艱難的騎著三輪車向前行駛，突然到了一個(gè)上坡，因?yàn)槔夏棠誊嚴(yán)锢氖敲?，特別重，使勁蹬也紋絲不動(dòng)看到這趕緊跑上去，也不管腿疼不疼，使出吃奶的的勁給推了上去，老奶奶非常感激，微笑著看著我，我不好意思地跑了，因?yàn)槲抑览卒h做好事從來(lái)不留名。

沒(méi)事時(shí)，我總喜歡拿起我的“雷鋒錄”：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？······讓我想到雷鋒一生平平凡凡，沒(méi)干過(guò)什么轟轟烈烈的大事，為什么會(huì)有那么多的人記住他，贊美他。那是因?yàn)樗偸菑钠椒驳男∈伦銎?，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一滴一滴的水，聚集起來(lái)就是浩瀚的大海?。?/p>

我曾做過(guò)一件值得自豪的事。那天，我和幾個(gè)朋友去老師家。在路上看見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，就問(wèn)她怎么回事，原來(lái)他媽媽有事到現(xiàn)在都沒(méi)回家，她很害怕。我們決定和她一起等她媽媽。雖然我們因此沒(méi)能去成老師家，但我們和女孩一起等到了她的媽媽，看到她高興得樣子，算是對(duì)我們最好的回報(bào)，因?yàn)閹椭艘獙W(xué)會(huì)用心，想雷鋒一樣：為人民服務(wù)，一心一意。

我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平凡的以蹬三輪車為生的白芳禮爺爺，用他多年蹬三輪車掙的錢幫助了許多孩子，毫不保留地捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困的學(xué)生。而每一個(gè)走進(jìn)他的人都驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的生活幾近乞丐，他的私有財(cái)產(chǎn)為零，老人捐錢從不圖回報(bào)，許多得到他幫助的學(xué)生并不知道他的姓名。就這樣白芳禮爺爺平平淡淡過(guò)完了一生，但他留下的是無(wú)盡的精神財(cái)富。他就是人民心目中的英雄，生活中的活雷鋒。他的故事不僅感動(dòng)了我們，還提醒了我們：學(xué)雷鋒不是掛在嘴上天天說(shuō)的，是要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去做的。

雷鋒，您是藍(lán)天，我們就是您眼下的朵朵白云。雷鋒，您是流水，我們就是您心中的游魚。雷鋒，您是良藥，我們就是您醫(yī)治的病人。毛主席曾題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”平凡而高尚的雷鋒難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在閃閃的陽(yáng)光下我們一起大聲的說(shuō)：“向雷鋒同志敬禮”。

指導(dǎo)教師：李陽(yáng)

第三篇：學(xué)雷鋒征文稿

爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)雷鋒”“個(gè)人先鋒”申請(qǐng)書

根據(jù)爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)雷鋒”“個(gè)人先鋒”活動(dòng)要求，我積極申報(bào)“個(gè)人先鋒”。三月，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，學(xué)雷鋒的暖風(fēng)吹入了我的心底，我的內(nèi)心底不甚平靜。作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻接受著黨對(duì)我的教誨，平時(shí)的生活中我樂(lè)于奉獻(xiàn)，將樂(lè)于奉獻(xiàn)奉為人生信條。

在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，班上組織了打掃寢室公共衛(wèi)生。我懷著激動(dòng)的心情拿著掃帚，想著能夠?yàn)橥瑢W(xué)做一點(diǎn)有意義的事情。我身先士卒，開(kāi)始認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，在打掃過(guò)程中，我不斷的回想著雷鋒的事跡，這些事跡給予了我莫大的鞭策。我的內(nèi)心久久不能平靜，雷鋒是我的榜樣，我欣賞他的奉獻(xiàn)精神，我想成為一個(gè)像雷鋒的人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，不圖回報(bào)。最后衛(wèi)生順利地打掃完成，看著地面干干凈凈的，心中有一股自豪感。我發(fā)揚(yáng)了不怕臟，不怕苦，不怕累的精神，給身旁的同學(xué)做了模范帶頭作用。

為了鼓勵(lì)更多的人學(xué)習(xí)雷鋒精神，作為黨員，我?guī)ь^組織了一次關(guān)于學(xué)雷鋒的班會(huì)。

班會(huì)上，我先給同學(xué)們介紹了雷鋒同志這個(gè)人。之后，我詳細(xì)的給同學(xué)們講了雷鋒生平的先進(jìn)事跡。他做的每件事都給我留下了深刻的印象，所以在給同學(xué)們講雷鋒的事跡時(shí)，我顯得信心十足，我從容不迫的講完了雷鋒的先進(jìn)事跡。同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真，他們從雷鋒的事跡中感悟到了雷鋒的獻(xiàn)身精神，這次班會(huì)進(jìn)展的很順利。我也從中進(jìn)一步的體會(huì)到了學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義。通過(guò)以上兩次活動(dòng)，我加深了對(duì)雷鋒精神的理解，也反思了平時(shí)在生活中發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神時(shí)的不足。這次活動(dòng)為我以后發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神奠定了基礎(chǔ)，雷鋒精神一直在我心中，“他”指引著我前行的道路，教我為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。

第四篇：小學(xué)生感恩征文稿

小學(xué)生感恩征文稿

曾經(jīng)的我們年少無(wú)知，曾經(jīng)的我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的教導(dǎo)下，知道要學(xué)會(huì)“感恩”，但感恩到底是什么？

2019年12月在中國(guó)擁有1100萬(wàn)人口的大城市武漢，發(fā)現(xiàn)了越來(lái)越多的新型冠狀病毒感染性肺炎病例，這種傳染性極強(qiáng)的病毒迅速蔓延整個(gè)中國(guó)，全社會(huì)陷入極度恐慌中。黨中央積極采取各種措施，封鎖城市，嚴(yán)查傳染源，并對(duì)感染者積極無(wú)償治療，每日公開(kāi)報(bào)道感染入院、出院、病故數(shù)據(jù)等，提倡無(wú)事不出門。即使是這樣，各省市每天的入院病人仍然不斷增加，而且疫情蔓延到全世界各國(guó)。那段時(shí)間我害怕極了，難道這就是傳說(shuō)中的“世界末日”了么！

一場(chǎng)全民抗戰(zhàn)“新型冠狀病毒”的戰(zhàn)役拉開(kāi)了序幕。鐘南山院士八十歲高齡逆流而上，馬不停蹄輾轉(zhuǎn)，為大眾解讀最新情況；李蘭娟院士，古稀之年自愿前往武漢實(shí)地調(diào)研疫情防控，展現(xiàn)出真正的”不忘初心，牢記使命“。2020農(nóng)歷年當(dāng)晚，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員和人民子弟兵告別家人奔赴疫情中心支援……我的眼睛濕潤(rùn)了，有了他們，我不再害怕！

很快，我們的小區(qū)門口有了警衛(wèi)叔叔和戴紅袖標(biāo)的志愿者們，他們嚴(yán)格查詢每一個(gè)進(jìn)出小區(qū)的流動(dòng)人員，網(wǎng)上也隨處可見(jiàn)全國(guó)各地相應(yīng)國(guó)家不出門號(hào)召的事跡，全國(guó)人民一條心，徹底把病毒隔離！有了這些熱心的人們，我不再害怕！

新聞依然每天報(bào)道著疫情數(shù)據(jù)的變化，病故的人數(shù)越來(lái)越少，直至為零；治愈出院的人數(shù)越來(lái)越多，入院的人數(shù)越來(lái)越少，直至消失。我徹底松了一口氣，2020，我們?nèi)珖?guó)上下一條心，終究戰(zhàn)勝病毒！

感謝那些在國(guó)家危難之時(shí)勇往直前的人們，感謝那些在平凡的崗位上默默為人民服務(wù)的人，感謝每一位相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，甘愿居家隔離的善良的人！我懂了，原來(lái)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感謝！是心靈上的震撼！這種震撼給人以力量，讓人不畏風(fēng)雨，勇往直前！

第五篇：征文稿

姓名：曹靜

系別：電子工程系

專業(yè)：電子信息工程技術(shù)

2013年4月10號(hào)

助學(xué)政策 助我成才

尊敬的老師：

我是來(lái)自桂林航天工業(yè)學(xué)院電子工程系的一名普通大學(xué)生，出生于一個(gè)平凡的家庭。小時(shí)候家里情況還算可以，爸爸做一點(diǎn)小生意，媽媽是一個(gè)家庭主婦。雖然算不上小康，但爸爸媽媽凡事都會(huì)滿足我，我們過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。

然而這一切的平靜在我初二那年被打破了，爸爸由于投資不慎，欠下了幾十萬(wàn)的巨債。但是這一切都被爸爸媽媽瞞住了，在我眼里，他們開(kāi)始變得小氣、神神秘秘，我也越來(lái)越不聽(tīng)話，讓他們操碎了心。

高考結(jié)束了，爸媽開(kāi)始為我的大學(xué)學(xué)費(fèi)攢錢、湊錢。我很不理解，為什么他們要為幾千塊錢那么為難。

直到大一下學(xué)期，那年寒假，爸媽才把這件事告訴了我，我真恨自己為什么不能為家里做到我自己應(yīng)做的那一份，那么不懂事，那么笨，讓爸爸媽媽為這個(gè)家付出了那么多。

回到學(xué)校后各種費(fèi)用像雪花一樣紛紛落在我身上，我變得郁郁寡歡，到處找兼職。精彩豐富的大學(xué)生活離我越來(lái)越遠(yuǎn)。非但這樣，就連課程也因?yàn)闊o(wú)法專心學(xué)習(xí)而開(kāi)始跟不上了。當(dāng)成績(jī)單寄回到家里的時(shí)候，我看到爸媽眼里的失望。我暗暗發(fā)誓一定要努力學(xué)習(xí)，讓爸媽過(guò)上好日子。

然而眼看就要大二就要開(kāi)學(xué)了，又要交學(xué)費(fèi)，一學(xué)年的學(xué)費(fèi)對(duì)家

中而言已是一筆不容易拿出的錢了！但爸媽最終仍是咬著牙硬是把學(xué)費(fèi)給湊夠了，其中的心酸我怎會(huì)不知？這一切都只是因?yàn)?，我完成學(xué)業(yè)是他們最大的心愿。

我突然想到了輔導(dǎo)員曾經(jīng)說(shuō)過(guò)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我們學(xué)生的成長(zhǎng)，注重人才的培養(yǎng)。每年都為優(yōu)秀大學(xué)生和貧困大學(xué)生提供了的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家助學(xué)金。如果我申請(qǐng)到國(guó)家助學(xué)金，那對(duì)我們家是有非常大的幫助的，我便向老師申請(qǐng)了二等助學(xué)金。

獲得資助之后，我不用再為生活而東奔西走地去想法去兼職賺錢。利用節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，我可以自己掌握學(xué)習(xí)了，成績(jī)有了明顯的提高。

我之所以能獲得助學(xué)金，是因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)們給了我很多的幫助，我也變得越來(lái)越自信。

國(guó)家?guī)椭藷o(wú)數(shù)個(gè)像我這樣家庭貧困的大學(xué)生，使我們的生活不再因?yàn)闆](méi)錢而煩惱，讓我們更加精彩的度過(guò)大學(xué)生活，更加全面的展現(xiàn)了自己的能力。正是因?yàn)橛辛藝?guó)家的助學(xué)政策，我們的大學(xué)生活才能變得如此的幸福、快樂(lè)。也減輕了父母的壓力。

我會(huì)積極響應(yīng)國(guó)家政策，更加努力的學(xué)習(xí)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，如果有可能，將來(lái)我會(huì)用自己的經(jīng)濟(jì)，自己的金錢去付出行動(dòng)，幫助更多的人。不論遇到怎樣的困難，我相信我一定會(huì)克服，把自己奉獻(xiàn)給社會(huì)！

姓名：曹靜

班級(jí)：電子信息工程技術(shù)二班

學(xué)號(hào)：201104520231

聯(lián)系方式：***