第一篇：優(yōu)秀黨員教師主要事跡（精選）

創(chuàng)先爭優(yōu)先進事跡

本人40歲，1996年參加工作以來，一直擔任數(shù)學課的教學。我能夠一直扎根農(nóng)村，勤奮敬業(yè)、為人師表、悉心育人，以高尚的人格力量，獨特有效的教學方法，充滿愛心的思想工作，點燃了學生心中的圣火，深受學生愛戴和同事們稱贊。

一、堅定理想信念，樹立黨員形象

黨員形象，從一定意義上說，就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名黨員，我深刻知道我的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。平時的工作中，我時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章的規(guī)定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，以新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務能力，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，積極完成黨的各項任務。不計得失，用自己些許的愛心讓貧困學生感受黨的溫暖，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

二、勇于開拓創(chuàng)新，努力做好本職工作

我長期在教學第一線任教，教學基本功扎實，在學校需要的時候能夠勇挑重擔，多年來，在班風建設、學習成績、教學管理等方面均取得了長足的進步，為學校的穩(wěn)定、教學質(zhì)量的提高貢獻了巨大的力量。同時對課改內(nèi)涵理解深入，教學手段多樣，教學過程中方法到位，教學成績優(yōu)秀，學生評教優(yōu)秀。還善于在實踐中總結(jié)經(jīng)驗并上升到理論高度。我撰寫的數(shù)學學科教學論文多次被評為市級獎。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是我作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰(zhàn)線上的共產(chǎn)黨人，長期以來我都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為一名新時期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今后的學習、生活和工作中，我堅信我會更進一步加強學習，嚴于律己，時刻牢記黨的教導，繼續(xù)加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務技能，為成為一名名副其實的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而不懈努力奮斗。

第二篇：教師優(yōu)秀黨員事跡

丹心化春雨，換來滿園香

李秀蘭

一、基本情況：

李秀蘭，生于1972年，畢業(yè)于泰興師范學校，1992年參加工作，自學取得專學歷，中共黨員，小學高級教師，現(xiàn)擔任梅垛小學二年級數(shù)學教師，并擔任學?，F(xiàn)金會計。

二、努力成為一名先進教育工作者。

善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，我從事教育事業(yè)18年期間，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入到工作中，我始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，事事帶頭，不計個人得失，全身心地撲在教育事業(yè)上，給教師和學生做出榜樣。其次是關(guān)愛學生，我以一顆博愛之心平等地對待每一位學生，絕不以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，對班上的留守兒童還特別給予關(guān)愛，我以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。我班留守兒童楊文燁隨祖父母生活，由于沉迷于游戲機，學習成績一落千丈。我利用農(nóng)村豐收，父母回家這一契機，登門家訪，共商教育對策，讓他徹底改掉了不良習慣，學習成績穩(wěn)步上升。在我的班級中，還有一個叫劉蘇湘的同學，學習基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當我又一次把她找來時，她對我說：“老師，您會請我媽媽來嗎？”聽了她的話，我不知道該說什么好了。我就反問了她一句，“難道你希望你媽來嗎？” 她說：“不希望?！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？” 她回答道，“因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來。”我緊接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己的問題?！甭犃宋业脑捤龊跻饬系目粗??？吹竭@一招奏效，我就趁熱打鐵，了解她不愛寫作業(yè)的原因，她對此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習慣，而我也尊重她他的要求暫時不通知他的媽媽，看她的實際行動。此后的一段時間，她果然能按時完成作業(yè)。雖然有時反復，但在與我進一步交談后都能正確對待，久而久之，她漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習慣，我也贏得了她對我的尊重和喜愛。其實每個人都需要得到別人的尊重，學生也不例外，我們只有尊重學生，才能獲得學生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。2008年上級部門授予我《姜堰市優(yōu)秀班主任》的榮譽稱號。

虛心學習。實踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用知識筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務培訓及教師繼續(xù)教育，認真研讀教育教學理論，并利用農(nóng)遠資源進行自我充實，走進新課程，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

錘煉業(yè)務。作為一名從事二十多年的小學數(shù)學教師，我與時俱進，大膽地進行教改探索，積極開展教學研究活動。在教學中我主動用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。我以轉(zhuǎn)變學習方式為抓手，在課堂教學中滲透新理念，主動探索“有效性學習”的新課型、并撰寫了多篇論文和學習心得?！蛾P(guān)注“留守兒童”自主學習能力的培養(yǎng)》并評為江蘇省“師陶杯”二等獎。

指導青年教師。教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。在工作中，我也十分關(guān)心青年教師的成長，總是熱心引導他們過好教材關(guān)、課標關(guān)、教學關(guān)，為培養(yǎng)學校的優(yōu)秀教育后備軍盡自己一點兒微薄之力

三、認真做好財務工作。

嚴格遵守會計從業(yè)道德，遵守財務制度，記賬實事求是、嚴肅認真細致，做到帳賬相符，帳表相符，帳實相符，堅持日清、月清、年清。

四、努力成為優(yōu)秀黨員。

工作中，我始終以一個優(yōu)秀黨員的標準做好自己的本職工作，以孔繁森、牛玉儒、鄭培民等優(yōu)秀黨員為榜樣，伴隨著責任和義務，時刻提醒著自己，要以實際行動來體現(xiàn)黨員的“先進性”，讓這面旗幟高高飄揚。

有一首歌唱的好"白云奉獻給藍天，長路奉獻給遠方??我既然選擇了教師這個職業(yè)，那就是選擇了一種責任；我既然承擔了教師的職責，那就是承擔了一種使命；我就該為這使命而無怨無悔地奉獻！

教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。本著對事業(yè)的執(zhí)著、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，我愿“丹心化作春雨灑，換來桃李滿園香?！?/p>

第三篇：優(yōu)秀黨員教師主要事跡[推薦]

踏實做人 務實工作

巍嶺中心學校 王小亮

本人叫王小亮，2008年8月被分配到巍嶺中心學校，至今已經(jīng)工作了六個年頭，我工作能吃苦耐勞。在工作期間遵循學校工作安排，被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。自入黨以來，本人一直堅持自己的信念，努力學習黨的各項方針、政策，不斷提高思想理論水平。在平時的工作中時刻用黨員的標準嚴格要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員，我始終履行黨員義務，積極投身科學發(fā)展觀學習實踐活動中，始終保持著共產(chǎn)黨員的先進性。

一、堅定政治信念，律己育人。

教育學家陶行知先生說：教師的一舉一動、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的責任不應該是先教書，而是教會學生如何做人。愛因斯坦語：光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。在具體的教育教學中，我始終堅持共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終認為它們是共產(chǎn)黨人保持先進性的強大精神內(nèi)驅(qū)力。從思想深處牢固樹立和落實“科學發(fā)展觀”，時刻加強組織紀律性，保持思想上的先進性，在行動上體現(xiàn)與時俱進的先進性，在學習與生活中為學生起到表率作用。要學生做的事，我必須和學生一起做；要學生學的知識，我必須和學生一起學。

二、潛心教育教學，精益求精。蘇霍姆林斯基說過：教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。

教學工作中為了積蓄知識之河，要求自己必須做到精讀教材與大綱，把握教學要求，以教材為本，精心備課，設計教案，把枯燥的知識用形象生動的語言描述出來。除認真鉆研教材、吃透教材外，我也深入了解學生，了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。這樣能使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性。除了按教材上好每一節(jié)課外，還積極思考、研究、探索新課改的精神，努力構(gòu)建“民主、平等、和諧”的課

堂氣氛。在課堂上爭取做到以學生為本達到鍛煉學生以提高他們的創(chuàng)造力、拓寬視野，增強學習興趣的作用。本學年的公開課、研討課、均獲得聽課領(lǐng)導及教師的一致好評。深知思考、積累與創(chuàng)新是一個人進步的活水之源，在工作中一直挑戰(zhàn)自我。2008、2011年學校參加縣的論文競賽獲得縣論文三等獎，鄉(xiāng)先進個人。在正常的教學工作之余，我認真的輔導學生，對于學生不懂的知識點，我會認真、耐心的講解，直到學生聽懂為止。

當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和潛心的投入，不過這也使我得到了一次又一次的鍛煉和提高。

三、做好學生朋友，心靈溝通

我把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好學優(yōu)生的培養(yǎng)工作，這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，我也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。經(jīng)常深入學生中間，及時找個別同學談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實到位，班風學風表現(xiàn)非常突出。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉，在平凡的教育教學工作中見證著教育的不平凡，不斷的提煉自己。在榮譽面前，我也直到，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，我要用自己的實際行動永遠為心中的信念之旗增色、添彩！

在這次評為優(yōu)秀黨員，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，爭取用自己的行動，在教學中爭取做出更大的成績。

第四篇：優(yōu)秀黨員教師主要事跡

求真務實做人 奉獻青春

自入黨以來，我一直堅持自己的信念，努力學習黨的各項方針、政策，不斷提高思想理論水平。在平時的工作中時刻用黨員的標準嚴格要求自己，力爭成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名黨員，我始終履行黨員義務，積極投身科學發(fā)展觀學習實踐活動中，始終保持著共產(chǎn)黨員的先進性。

一、堅定政治信念，律己育人。

教育學家陶行知先生說：教師的一舉一動、一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。作為一名教師的責任不應該是先教書，而是教會學生如何做人。愛因斯坦語：光用專業(yè)知識教育人是不夠的，通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人。在具體的教育教學中，我始終堅持共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，始終認為它們是共產(chǎn)黨人保持先進性的強大精神內(nèi)驅(qū)力。從思想深處牢固樹立和落實“科學發(fā)展觀”，時刻加強組織紀律性，保持思想上的先進性，在行動上體現(xiàn)與時俱進的先進性，我在學習與生活中為學生起到表率作用。要學生做的事，我必親做；要學生學的知識，我必親學；要學生守的規(guī)則，我必親守。另外我還強化黨員的服務意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，吃苦在前、享受在后。我自上崗以來，擔任二年級班主任工作時起，想學校之所想，急同志之所急。我始終貫徹“一切為了人民”的宗旨，樹立“一切為了學生的發(fā)展”服務的意識。

二、潛心教育教學，精益求精。蘇霍姆林斯基說過：教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。

教學工作中我為了積蓄知識之河，要求自己必須做到精讀教材與大綱，把握教學要求，以教材為本，精心備課，設計教案，把枯燥的知識用形象生動的語言描述出來。除認真鉆研教材、吃透教材外，我也深入了解學生，了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。這樣能使課堂教學中的輔導有針對性，避免盲目性。除了按教材上好每一節(jié)課外，還積

極思考、研究、探索新課改的精神，努力構(gòu)建“民主、平等、和諧”的課堂氣氛。在課堂上爭取做到以學生為本達到鍛煉學生以提高他們的創(chuàng)造力、拓寬視野，增強學習興趣的作用。本學年的公開課、研討課、青年優(yōu)質(zhì)課競賽均獲得聽課領(lǐng)導及教師的一致好評。

當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和潛心的投入。不過這也使我得到了一次又一次的鍛煉和提高。

三、做好學生朋友，心靈溝通

我把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好學優(yōu)生的培養(yǎng)工作。這樣可以起到以點帶動面的效果。此外，我也格外注意班級中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的個別問題。經(jīng)常深入學生中間，及時找個別同學談話，了解情況并解決問題。由于工作扎實到位，班風學風表現(xiàn)非常突出。由于我辛勤的付出，扎實地工作，已經(jīng)理順出一套有效地班級管理經(jīng)驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作和生活中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉，我在平凡的教育教學工作中見證著教育的不平凡，不斷實現(xiàn)著他的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，我要用自己的實際行動永遠為心中的信念之旗增色、添彩！

第五篇：優(yōu)秀黨員教師主要事跡

最新優(yōu)秀黨員教師主要事跡（3 篇）

最新優(yōu)秀黨員教師主要事跡 第一篇：

作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務；作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。

一、忠誠教育，修師德 ?

作為一名共產(chǎn)黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。

記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終

堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁；在教學中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在 XX年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。

課堂給了我馳騁的天，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。

二、熱愛學生，樹師德 ?

師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學生的教育更是不容忽視的，有了好的班風才會有好的學風。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學生進行監(jiān)護、管理和指導，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學生追求自我實現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。

XX 年，我送走了收獲滿滿的電美 14 班，又接手了一個新班――模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有 59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當當?shù)陌嗉?，不管學校的任何大型活

動，還是日?？己耍覀儼嘁恢弊咴谇傲?。

回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學過程中，我始終堅持“以學生為本”的指導思想，關(guān)愛學生，努力培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。

我們班上的學生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅強和獨立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。

去年 10 月份，我們班有一位學生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學生回家，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔當起父母的責任，每天帶著他就醫(yī)吊水。因為要忌口，我便在自己的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學生完全康復，我才長長舒了一口氣。

職業(yè)學校學生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學情緒

嚴重；他們講義氣愛交朋友，也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆；他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數(shù)最多，而且性別也最陽剛的班級，學生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。

學生的進步是我最大的快樂，當我看到學生在迎新文藝匯演上表演時，當我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當我早上一進校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當我看到一個個調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時，當我看到被父母深感頭痛的孩子當上了學生會主席時，當我接到從學生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。

期末考試語文試卷的作文題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學生寫到了我，有學生這樣寫道：“我們是不幸的，因為我們沒考上高中，但是我們又是幸福的，因為我們在這里遇到了一位好老師?！备袆拥脑捳Z讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。

三、快樂教學，練師德 ?

我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養(yǎng)學生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多

一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“最受歡迎的老師”。

除此之外，我積極參加學校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學方法，并多次到兄弟學校取經(jīng)，把學到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導自己的教學實踐。

春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。

回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的愛揚起我學生未來理想的風帆。

最新優(yōu)秀黨員教師主要事跡 第二篇：

心系教育，默默耕耘 ?

自入黨以來，我嚴格要求自己，時時提醒自己，我是一名黨員，要發(fā)揮自己的模范作用，事事做表率，努力學習，積極工作。從進入教育系統(tǒng)，一直從事小學各科教學和班主任工作，我心系黨的教育事業(yè)，默默耕耘，無私奉獻，在工作崗位上嚴格要求自己。現(xiàn)將我近年來的工作作以匯報。

?

一、思想品德職業(yè)道德 ?

作為一名教師，又是一名黨員，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針和政策，認真學習黨的重要思想和方針政策，切實貫徹黨的教育方針。平時認真參加政治學習和教研活動，提高對黨性的認識和自身文化修養(yǎng)，并始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，以身作則，嚴于律己。在工作中勤懇踏實，任勞任怨，與同事團結(jié)協(xié)作。

二、教育教學工作 ?

在教學工作中，嚴格遵照教師法的權(quán)利與義務開展教育教學工作。作為一名年輕的教師，我能虛心向老教師請教，學習高水平的專業(yè)技能和優(yōu)秀的教學方法，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度。在教學過程中，刻苦鉆研教學大綱，分清教材的重點難點，平時苦練基本功。在教學中注重“以人為本”，注重研究學生，突出學生的主體位。我又以新課程理念標準要求自己，敢于創(chuàng)新，勇于開拓。認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每節(jié)課，搜集體會教學方法并做好反思記錄。教學之中，我注重 ?

教法和學法，始終以學生為主體，注重啟發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性，注重培養(yǎng)學生靈活創(chuàng)新的學習意識，使他們保持積極求知的心態(tài)。教學之余，我勤于對學生進行輔導、解疑，定時定量布置作業(yè)，批改測試和講評，嚴格要求學生。并且加強業(yè)務學習，深入鉆研教材，認真進行教學研究，在課堂教學中始終貫徹新課程的理念，注重學生主體性的發(fā)揮

和課堂質(zhì)量。在教學實踐中不斷提高自己的業(yè)務水平，受到了學校領(lǐng)導、同事的認可和學生、家長的一致好評。

三、班主任工作 ?

從事教育工作的人，都能深深體會到，班主任工作的艱巨與辛苦，對尚未成年處于世界觀形成階段的中學生，應該說班主任對他的影響作用是非常重要的，學生的情感易變化、易感染，因此教師要以高尚的道德情操和良好的師德修養(yǎng)去影響他們、去關(guān)愛他們、去感化他們。近年來，我連續(xù)擔任班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責”作為班主任工作的基本準則，始終保持著一顆“熱心”用誠實取得學生的信任，利用課余時間和學生談話，了解學生心里、生活、情感等方方面面的情況，拉近與學生的情感距離，并適時對學生進行引導和教育，真正和學生建立了良師益友的和睦關(guān)系，成為學生受歡迎的老師。教師樹立形象，率先垂范，用真情感化，不只是物質(zhì)上的，應該在思想、學習、生活的各個方面，把學生放在平等自尊的位上，尊重他們的人格，成為他們的良師益友。我也始終堅信作為一名共產(chǎn)黨員，別人的快樂永遠是我最大的幸福。

四、工作成效 ?

經(jīng)過努力，我所帶班級班風優(yōu)良，學生學習積極刻苦，行為習慣良好，思想品德高尚，同學之間團結(jié)友愛，考試成績也有了大幅提高。教學質(zhì)量從原來的中下水平提高到全鎮(zhèn)前列，所任三科統(tǒng)考科目學年統(tǒng)考成績均為優(yōu)秀。

在今后的工作中，我一定嚴格按照黨員的標準要求自

己，努力工作，不斷進取，認真貫徹黨的教育方針，無愧于組織的培養(yǎng)，無愧于家長的信任，我堅信在教書育人的崗位上，沒有最好，只有更好。我將更加努力更加自信投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進步,不斷學習,做一名孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創(chuàng)新的實踐者。

最新優(yōu)秀黨員教師主要事跡 第三篇：

我叫 xxx，xx 歲，中國共產(chǎn)黨員，小學一級教師。xxx年畢業(yè)于學院，同年以優(yōu)異成績考上教師，由此，開始了我教師職業(yè)生涯。轉(zhuǎn)眼間，我已在工作五年了。

五年來，作為一名年輕的黨員教師，憑著對教育事業(yè)的強烈責任感，把自己的愿望和抱負都傾注在我所熱愛的事業(yè)上，憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對黨的教育事業(yè)忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結(jié)的熱心，全部默默融鑄于自己的事業(yè)中。工作中，曾多次被評為“先進工作者”、“縣級名師帶動先進個人”、“新長征突擊手”，年終考核中被評為優(yōu)秀，在骨干教師培訓中被評為“優(yōu)秀學員”，所教班級在抽考中榮獲全鄉(xiāng)第一名，我所帶的班級多次被評為“優(yōu)秀班級”，還積極帶領(lǐng)學生參加學校舉辦的藝術(shù)節(jié)活動，并在節(jié)目表演中榮獲“優(yōu)秀輔導獎”等諸多榮譽稱號。諸多榮譽的取得，代表著我對教育事業(yè)的熱愛。我用行動詮釋著一名年輕黨員全心全意為人民服務的宗旨，處處以身作則，身先士卒的模范帶頭作用。現(xiàn)將近幾年工作事跡介紹如下。

一、愛崗敬業(yè)，默默奉獻 ?

作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我時刻堅定共產(chǎn)主義信念，積極參加共產(chǎn)黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規(guī)范個人言行，緊密團結(jié)在黨支部周圍，讓自己的思想行為和組織保持一致，處處起模范帶頭作用。

記得剛上班時，學校組織教師節(jié)文藝匯演，學生們聽到之后非常興奮，積極要求參加節(jié)目?？墒寝D(zhuǎn)眼間馬上就該到文藝演出時間，又不能打消學生積極性，我沒做任何考慮，放棄了周末休息時間從 20 多里騎車趕回學校幫助學生排練節(jié)目。在文藝演出時我所輔導的節(jié)目受到老師和學生們的一致好評，并在全校推廣該舞蹈節(jié)目，學生們既開心又興奮。為了不讓農(nóng)村學生與城里學生有所差距，我還利用課余時間教我班學生課間操和眼保健操，校長看到后要求全校師生一起參與進來，現(xiàn)在我們?nèi)w學生都學會了城里學生的課間操，學生們感到很自豪。

還有在學期末，學生們馬上面臨期末考試的關(guān)鍵時期，為了不讓我們班成績落后，我不僅僅放棄了周末休息時間，更是堅持以校為家，吃住在校。充分利用周末和晚上時間給學生輔導功課，并在晚上輔導完之后還堅持把學生送回家，確保學生在一個安全的環(huán)境中快樂學習。學校課本，卷子不夠用我就特意利用自己的手機從網(wǎng)上下載學習資料，讓學生們可以見到的更多的課外知識，那一段時間整個人都消瘦了10 斤，并且還花費掉了大量的手機費。不過功夫不負有心人，付出總有回報，學生們以全鄉(xiāng)第一名的優(yōu)異成績回報給我，我感到十分欣慰。由此也和學生們結(jié)下了不僅僅是深厚師生之情，更是友誼之情。

?

二、關(guān)心學生，家長信賴 ?

一個人做任何事都不是一帆風順的，做老師，特別是做一個年輕的黨員教師教好每一個學生，得到每一個家長認可，那就更難了。通過五年的一線工作讓我明白了，師生之間，以及與學生家長之間必須要以心換心。

記得在我班二年級的時候，從城里轉(zhuǎn)回一個插班生。這個學生很靦腆，不愛和同學交流，上課不敢回答問題，成績也慘不忍睹。于是家長跑到學校找到我把情況告訴我，讓我過關(guān)心這個學生。之后我讓學生回家病保證還給他一個完全不一樣的孩子。從那以后我上課多注意他，盡量讓他多回答問題，由易到難。一方面鍛煉他的自信心，另一方面可以提高他的成績。課下和他多交流，讓他學會和同學們交流，利用業(yè)余時間多輔導他功課。學校有文藝節(jié)目多鼓勵他參見，慢慢把這個學生的成績由原來的不及格提高到全班第五名的好成績；由原來的不愛不敢回答問題以及不敢和同學交流到現(xiàn)在的文藝委員，多次主動要求參加文藝節(jié)目。家長也看在眼里，記在心里并多次找到我說：“我們孩子提高這么多，也變得那么開朗全是您的功勞，因此我一定要好好感謝您，請您吃飯并收下這些禮品。”我卻笑著回答道：“這是我應該做的”并拒絕了家長的請客和禮品。

所以說真心實意的愛學生，關(guān)心學生，收貨的不僅僅是學生多老師的愛，更是家長們對我的信賴。我作為一名年輕黨員教師的自豪感油然而生。老師和學生之間，和家長之間心連心，讓學生在班里快樂學習成長。走在村里的小路上，學生家長積極和我打招呼并且身后響著：“這是我們孩子老師，不僅書教的好，對我們孩子也好，把孩子放她班里我們絕對放心。”我再次感到作為一名教師是那么的自豪。

三、愛心助教，愛滿人間 ?

愛一行才能鉆研一行，對教育事業(yè)的愛讓我在工作中不計得失，不懈鉆研。我始終堅信：扎實的業(yè)務擊沉是更好完成本職工作的必要保證。除了參見學校組織的業(yè)務學習之外，我還利用業(yè)余時間自學專業(yè)知識，為了趕上時代步伐，采用最新的教育教學手段，我不斷自己花錢上午學習名師的教學方法，再結(jié)合自己的實際工作，把理論知識運用到實踐中，使我的業(yè)務水平再上一個臺階。再利用業(yè)余時間制作精美課件，參加了省里舉辦的優(yōu)質(zhì)課件大賽，榮獲二等獎。

同時在課堂中不斷進行“愛心”教育，讓他們從小學會感恩，理解愛，了解愛。告訴他們什么時候是“母親節(jié)”“父親節(jié)”，別忘了在那一天幫他們做一件事，知道父母的生日是哪一天，讓他們在感恩中成長進步。

我就是這樣不斷教育事業(yè)奉獻著我的青春，我把心中所有的溫情化作無數(shù)份愛心奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)。我把全部心血都澆灌在教育事業(yè)的沃土上。我知道我是一名平凡的教師，但我愿意把我的真誠，我的愛心，全部奉獻給我所熱愛的教育事業(yè)！

?