第一篇：黨課：淺談創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織

黨課教案

淺談創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織

江口鎮(zhèn)黨委書記舒建忠

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天我的授課內(nèi)容是淺談創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織。農(nóng)村基層黨組織是目前我國(guó)政權(quán)組織中的最基本單元，黨的路線、方針、政策需要廣大村級(jí)干部的具體落實(shí)，這一級(jí)組織的工作成效直接體現(xiàn)一個(gè)地方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。近日，中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的意見》，省、市、縣也下發(fā)了相關(guān)文件，召開了相關(guān)會(huì)議。今天的課就從我們當(dāng)前農(nóng)村基層黨組織現(xiàn)狀及存在的問題切入，再結(jié)合舉國(guó)上下開展的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)談?wù)勅绾渭訌?qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，最后明確加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的目標(biāo)。

一、當(dāng)前江口鎮(zhèn)基層黨組織建設(shè)現(xiàn)狀

全鎮(zhèn)共有16個(gè)村（居）委會(huì)、22個(gè)黨支部（其中農(nóng)村黨支部12個(gè)），共有黨員981名。

1、年齡結(jié)構(gòu)。35歲以下的165人，占17.6%；35-54歲290人，占29.5；55以上526，52.6%。明顯地表現(xiàn)出老年黨員偏多，年輕黨員偏少。

2、文化結(jié)構(gòu)。初中以下文化629人，占64.2%；中專及高中

文化269人，占27.4%；大專文化69人，僅占7%；本科文化14人，僅占1.4%。多數(shù)村黨支部成員只有小學(xué)或初中文化，文化素質(zhì)偏低。

3、后備干部。全鎮(zhèn)村級(jí)后備干部27人，平均每村2.25名，有部分村黨支部后備干部嚴(yán)重缺乏，年輕骨干黨員少，優(yōu)秀青年大部分在外務(wù)工。

4、性別結(jié)構(gòu)。全鎮(zhèn)共有女黨員151名，占黨員總數(shù)的15.4%，有些村只有年齡在50歲以上的女黨員，且全鎮(zhèn)黨員中女黨員偏少。

二、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)存在的問題

1、作用發(fā)揮不到位。

①部分村干部缺乏扎實(shí)的工作作風(fēng)。一是脫離群眾。主要表現(xiàn)在有部分干部不肯下組進(jìn)農(nóng)戶，同群眾的感情疏遠(yuǎn)。二是缺乏關(guān)心群眾冷暖疾苦和為群眾排優(yōu)解難的工作態(tài)度。表現(xiàn)在：考慮自身利益多，考慮群眾利益少；只要求群眾更新觀念，不知道自身需要轉(zhuǎn)變觀念；有部分同志來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，有事找他找不到。三是怕麻煩，不管事。面對(duì)村務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，有些干部感到難以應(yīng)付，麻煩事多，干脆不管為好，聽之任之。四是有的干部年紀(jì)偏大，素質(zhì)偏低，工作中說(shuō)得多干得少，不敢碰硬；有的觀念落后，不思進(jìn)取，能力低下，占了位子不干事；有的雖能力強(qiáng)，群眾也認(rèn)可，但思想落后，缺乏應(yīng)有的工作熱情。

②部分干部執(zhí)行黨的路線、方針和政策不力。有些同志，上級(jí)的文件、指示一來(lái)，為了應(yīng)付交差，不考慮實(shí)際情況，也沒有實(shí)際措施。有些干部從個(gè)人利益出發(fā)，打著執(zhí)行黨的路線、方針、政策的幌子，謀取個(gè)人私利。有的同志不加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，對(duì)黨的路線、方針、政策不能正確解決和正確執(zhí)行。

2、農(nóng)村基層黨組織建設(shè)存在其他問題。一是有的村級(jí)組織軟弱渙散，戰(zhàn)斗力、凝聚力不強(qiáng)，未能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。二是農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低，年齡偏大，缺乏帶領(lǐng)群眾脫貧奔小康的本領(lǐng)。三是外出務(wù)工經(jīng)商黨員增多，流動(dòng)性較大，難以管理。四是發(fā)展黨員難，特別是發(fā)展年輕的高素質(zhì)的黨員更難，造成基層組織“后繼乏人”、“青黃不接”狀況。有的村級(jí)黨組織缺少婦女黨員。五是有的黨員黨性原則不強(qiáng)，甚至對(duì)理想信念產(chǎn)生了動(dòng)搖，奉獻(xiàn)精神有所淡化，缺乏做黨員的榮譽(yù)感和責(zé)任感，甚至把自己等同于一般群眾，影響了黨員群眾中的形象。六是有的黨員辦事不公，處事不當(dāng)，失去了群眾的信任和支持。七是缺乏一個(gè)有效調(diào)動(dòng)村干部積極性的長(zhǎng)效機(jī)制，我市實(shí)行村干部職業(yè)化之后，對(duì)村干部的待遇有所提高，但還存在諸如離退休老村干部的生活困難和養(yǎng)老問題難解決，在職村干部的更進(jìn)一步選拔應(yīng)用、村干部的教育管理等，影響了他們的積極性的發(fā)揮。

三、結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全面規(guī)劃。各基層黨組織要把開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)作為黨內(nèi)的一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，要列入日程，要按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)作出全面規(guī)劃，制訂相應(yīng)的措施，保證活動(dòng)富有成效地開展。各單位要明確一名支委專門負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，黨組織負(fù)責(zé)人要經(jīng)常過(guò)問，經(jīng)常聽取匯報(bào)。

2、各基層黨組織在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，要突出主題、突出重點(diǎn)，要緊緊圍繞中心任務(wù)和中心工作來(lái)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。要把能否認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能否為完成黨的中心任務(wù)而積極努力工作作為評(píng)選先優(yōu)的根本標(biāo)準(zhǔn)，從而保證創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)沿著健康軌道發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)，促使基層黨組織及黨員更好地為完成黨的中心任務(wù)而奮斗。

3、要把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)同黨的建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，將“爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)貫穿黨建工作的全過(guò)程?！盃?zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)，不能脫離基層實(shí)際工作來(lái)抓，而應(yīng)著眼于基層中發(fā)揮好黨組織和黨員的作用，把黨的建設(shè)融合、滲透到服務(wù)基層建設(shè)中去，融合、滲透到化解各類矛盾，維護(hù)基層工作中去，融合、滲透到干部群眾自我管理、自我教育、自我服務(wù)中去。各基層黨組織在開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際，把解決黨內(nèi)存在的主要問題、加強(qiáng)黨支部自身建設(shè)作為重點(diǎn)，要把加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育，嚴(yán)密黨的組織生活，抓好思想政治工作，做好發(fā)展黨員工作，黨支部委員會(huì)自身建設(shè)等列入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之中，圍繞這些內(nèi)容開展競(jìng)賽活動(dòng)，從而達(dá)到全面提高黨員素質(zhì)和黨支部戰(zhàn)斗力的目的。

四、基層黨組織建設(shè)的目標(biāo)

1、建設(shè)一支好領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子好是創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織的關(guān)鍵。俗話說(shuō)：黨員群眾關(guān)鍵時(shí)候是看干部。領(lǐng)導(dǎo)班子能夠堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策，出色完成上級(jí)黨委、政府交付的各項(xiàng)任務(wù)，積極發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，廉潔勤政、奮發(fā)有為。領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力。這個(gè)班子

就是一個(gè)好班子，班子好了，何俱沒有戰(zhàn)斗力。

2、建設(shè)一支好黨員隊(duì)伍。黨員隊(duì)伍好是創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。黨員干部隊(duì)伍是否有生機(jī)、有活力，帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富能力是否較強(qiáng)。“雙培雙帶”活動(dòng)開展成效是否突出，有發(fā)展致富能力的黨員干部是否聯(lián)系幫扶了貧困黨員、群眾。若黨員的模范帶頭作用發(fā)揮好了，就能夠起到示范帶頭作用，黨員的先鋒模范作用也就是通過(guò)大多數(shù)黨員集中表現(xiàn)體現(xiàn)出來(lái)了。

3、創(chuàng)新一個(gè)好的工作機(jī)制。好是先進(jìn)基層黨組織的制度保障，是推動(dòng)各項(xiàng)工作抓落實(shí)的舉措。堅(jiān)持執(zhí)行村“兩委”工作機(jī)制、“四議兩公開”、“一事一議”、村務(wù)公開、村規(guī)民約等各項(xiàng)制度，“兩委”會(huì)議、黨員大會(huì)、村民代表大會(huì)制度健全。實(shí)行村級(jí)財(cái)務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理制，村級(jí)財(cái)務(wù)管理規(guī)范、監(jiān)督措施到位。落實(shí)為民辦事代理員制度。提高各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化、法制化程度。

4、做出好的工作業(yè)績(jī)。工作業(yè)績(jī)好是衡量基層黨組織是否先進(jìn)的標(biāo)尺?；鶎狱h組織要因地制宜制定切實(shí)可行的發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)、調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入的規(guī)劃和年度計(jì)劃。在各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)等方面取得顯著成效，基礎(chǔ)設(shè)施、公益事業(yè)建設(shè)不斷加強(qiáng)，群眾生產(chǎn)、生活水平持續(xù)提高。

5、獲取一個(gè)好的群眾評(píng)價(jià)。群眾反映好是評(píng)價(jià)基層黨組織是否先進(jìn)的一個(gè)落腳點(diǎn)?；鶎狱h組織干得好與差，做沒做出成績(jī)，就是要靠群眾的評(píng)價(jià)來(lái)說(shuō)明。群眾認(rèn)知你，你就是好，群眾不認(rèn)知你，說(shuō)明你工作還有差距。因而，作為一級(jí)黨組織的黨員干部，就是要關(guān)心群眾疾苦，關(guān)注群眾反映的難題，誠(chéng)心誠(chéng)意的為群眾辦實(shí)事，工作措施要符合群眾意愿，工作作風(fēng)要樸實(shí)，工作實(shí)績(jī)要突出，才能黨群干群關(guān)系密切，提高群眾對(duì)干部的滿意率。

第二篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織

思想當(dāng)先鋒 行為做表率 業(yè)務(wù)做示范

——昆明高新一小黨支部創(chuàng)建昆明市基層黨建示范點(diǎn)推薦材料

昆明高新第一小學(xué)是2000年由昆明國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)投資興建的區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)．學(xué)?，F(xiàn)有教職工84人，其中黨員教師38人，占全校教師總數(shù)的46%。建校以來(lái)，在高新區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨支部緊密結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，以學(xué)校的改革發(fā)展為目標(biāo)，以黨員“思想當(dāng)先鋒、行為做表率、業(yè)務(wù)做示范”隊(duì)伍建設(shè)為抓手，著力把黨員培養(yǎng)成學(xué)科帶頭人、骨干教師、業(yè)務(wù)能手；以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，努力把學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員；以黨風(fēng)建設(shè)促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，以黨員的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)教職工，黨員先進(jìn)性得到具體體現(xiàn)，基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，促進(jìn)了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。

高新區(qū)黨工委書記、管委會(huì)主任張興華高度重視學(xué)校的黨建工作，多次親臨學(xué)校進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，對(duì)學(xué)校的黨建工作作出明確指示。作為基層黨建示范點(diǎn)的聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，高新區(qū)黨工委副書記、紀(jì)工委書記逯康麟深入學(xué)校，參加黨支部的動(dòng)員大會(huì)、民主生活會(huì)，對(duì)黨建工作給予具體指導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)郭松副主任也經(jīng)常就學(xué)校的黨建工作，黨員作風(fēng)建設(shè)工作提出具體要求。在高新區(qū)管委會(huì)黨工委和組織部的悉心指導(dǎo)下，學(xué)校黨建工作不斷向著規(guī)范 1 化、標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)。

我們的主要做法是：

一、思想當(dāng)先蜂，造就良好師德，展現(xiàn)教師風(fēng)采

科學(xué)發(fā)展觀的核心是堅(jiān)持以人為本、德育為先，鑄造良好師德，以德育人、以情育人．深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀作為學(xué)校造就良好師德，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的思想保證，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員加強(qiáng)思想建設(shè)，增強(qiáng)黨性意識(shí)，政治意識(shí)、大局意識(shí)，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，廣大黨員帶頭以思想當(dāng)先鋒，樹形象、鑄師魂，端正教育思想，不斷把教師思想道德建設(shè)推向更高的水平。

學(xué)校黨支部在黨員、教師中組織開展了以“愛的教育”為核心的“獻(xiàn)六心”活動(dòng)，倡導(dǎo)每位教師把“愛心、耐心、關(guān)心”獻(xiàn)給學(xué)生，把“信心、恒心、責(zé)任心”獻(xiàn)給事業(yè)，開展“師愛進(jìn)千家”活動(dòng)。黨員率先垂范、身體力行，關(guān)心愛護(hù)師生，時(shí)刻注意以自己的言行去影響、帶動(dòng)教師和學(xué)生。全國(guó)百優(yōu)班主任、云南省優(yōu)秀教師張曉麗，當(dāng)班上的學(xué)生和遠(yuǎn)在其他學(xué)校的兒子都高燒40度時(shí)，張小麗老師選擇留在生病的學(xué)生身邊，無(wú)微不至的照顧學(xué)生．劉巧玲老師任教以來(lái)，多次榮獲五華區(qū)師德標(biāo)兵、先進(jìn)教師等稱號(hào)。為了讓孩子們較好地掌握知識(shí)，健康地成長(zhǎng)，教育教學(xué)工作中她總是一絲不茍，無(wú)私奉獻(xiàn)．每天她都滿懷著熱情走進(jìn)學(xué)校，晚上快七點(diǎn)才拖著一身疲憊離校，從來(lái)沒有在意身體已經(jīng)向她發(fā)出的警告，直到校長(zhǎng)下了死命令讓她立即去看病，她才到 2 醫(yī)院檢查，被診斷出患腸癌二期．手術(shù)后，身體情況剛有所好轉(zhuǎn)，她就堅(jiān)決要求回校上課。生病期間，她沒有要求過(guò)任何特殊照顧，相反卻出色地完成了一項(xiàng)項(xiàng)工作任務(wù)。在養(yǎng)病期間，她還繼續(xù)鉆研、學(xué)習(xí)、提高，取得了研究生畢業(yè)證和繼續(xù)教育考試合格證書。她撰寫的論文《引探一一質(zhì)疑是新課改的要求》、《數(shù)學(xué)因生活而精彩》分別獲得全國(guó)論文評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。她參與的《生活數(shù)學(xué)與探索》、《引探教學(xué)法研究》等課題研究順利解題．劉老師被評(píng)為課題研究先進(jìn)個(gè)人。她用春風(fēng)化雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，潤(rùn)物無(wú)聲的愛與關(guān)懷成就了一個(gè)個(gè)孩子健康的心靈，用她高尚的師德孕育了學(xué)生美好的品德。2006年9月，她被授予“昆明市杰出園丁”的光榮稱號(hào)．像這樣不計(jì)個(gè)人得失，默默奉獻(xiàn)的老師在高新一小還有很多很多，他們的事例不勝枚舉．他們以自己熱烈深厚的愛塑造學(xué)生的人格，真正做到了對(duì)孩子微笑一一任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談一一每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理一一讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；讓孩子自主一一尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)一一每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想一一幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂一一讓孩子校園生活愉快、安全。他們以自己無(wú)私的愛實(shí)踐著“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的諾言，為讓每一個(gè)學(xué)生健康、快樂、有個(gè)性的發(fā)展盡心竭力。

二、行為做表率，把各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處

學(xué)校黨支部始終把黨支部的規(guī)范化建設(shè)和黨員目標(biāo)管理作為促進(jìn)支部工作健康發(fā)展的重要內(nèi)容抓緊抓實(shí)。規(guī)范了黨支部陣地建設(shè)。擬訂了黨建管理十項(xiàng)制度，將黨員的學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、教育科研、業(yè)務(wù)提高以及幫助師生共同進(jìn)步等工作目標(biāo)列入黨員目標(biāo)管理，通過(guò)目標(biāo)管理引導(dǎo)黨員和教師“愛教”一一充滿激情、愛崗敬業(yè)、關(guān)注學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、志存高遠(yuǎn)；“會(huì)教”一一尊重科學(xué)、尊重差異，注重效能，探索教育規(guī)律，探索科學(xué)的教育方法，形成科學(xué)的教育過(guò)程，找到教育創(chuàng)新的方向；“教好”一一創(chuàng)造適合不同學(xué)生的教育方法，為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展竭盡全力。支部每年對(duì)黨員目標(biāo)進(jìn)行為期兩次的黨員自評(píng)、黨小組互評(píng)和黨支部總評(píng)，通過(guò)評(píng)議讓全校黨員和教師工作有目標(biāo)、努力有方向，評(píng)價(jià)有依據(jù)，奮斗有動(dòng)力。

黨員在思想當(dāng)先鋒的同時(shí)，還要在行為上做表率。支部組織全體黨員開展了“黨員一幫一”、和“3+2工程”等活動(dòng)．即每個(gè)共產(chǎn)黨員要聯(lián)系3名發(fā)展較好的學(xué)生，促進(jìn)他們更快、更全面的發(fā)展；還要聯(lián)系2名發(fā)展暫時(shí)滯后的學(xué)生，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高和發(fā)展。支部倡導(dǎo)“賞識(shí)教育”，關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展，運(yùn)用多元智能理論開展多元評(píng)價(jià)，肯定每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，讓學(xué)生在經(jīng)常性的成功體驗(yàn)中樹立自信，感受自己生命的價(jià)值，從而熱愛生命、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。金明華書記聯(lián)系幫助了發(fā)展暫時(shí)滯后的六（2)班學(xué)生劉x x。這是一個(gè)令所有科任教師頭 4 疼的特殊學(xué)生，他個(gè)性倔強(qiáng)，遇事急躁，學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想，面對(duì)教師和同學(xué)的好意勸導(dǎo)，他無(wú)動(dòng)于衷，有時(shí)還惡語(yǔ)相向，多次與科任教師和同學(xué)發(fā)生無(wú)理爭(zhēng)吵，甚至動(dòng)手打同學(xué)。針對(duì)這一情況，金校長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行了耐心細(xì)致的思想教育，結(jié)合具體事例，深入淺出地給他講做人的道理，教他如何冷靜地處理問題，并通過(guò)多次到班上訪問，誠(chéng)懇地與他談心，約法三章，針對(duì)他愛踢足球，鼓勵(lì)他積極參加訓(xùn)練。漸漸地，他找回了自信，并且成為學(xué)校足球隊(duì)的一名主力隊(duì)員．在成功與自信中，他的集體榮譽(yù)感逐漸得到增強(qiáng)、改掉了壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高．

目前，支部38名黨員，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際都選擇、落實(shí)了“導(dǎo)優(yōu)幫輔”的對(duì)象，建立起定期談話的機(jī)制和導(dǎo)優(yōu)幫扶機(jī)制．通過(guò)全體黨員的不懈努力，許多后進(jìn)學(xué)生有了明顯的改變．

高新一小是一所新學(xué)校，年輕教師多，學(xué)校教師的平均年齡32歲，青年教師占全校教師總數(shù)的85％以上。我校黨支部注重黨帶團(tuán)工作，在黨員中倡導(dǎo)開展了“黨員一幫一”活動(dòng)，每個(gè)黨員聯(lián)系一名青年教師，采用“以心換心，以位換位，以誠(chéng)為本，以德感人”的情感管理模式，思想上幫助，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，工作中互相支持，互相促進(jìn)，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)?！包h員一幫一”活動(dòng)的開展正是學(xué)校黨支部大力倡導(dǎo)“學(xué)校創(chuàng)造一切條件讓每位教師成功，教師創(chuàng)造一切條件讓每位學(xué)生成才”的管理理念，將管理目標(biāo)要求內(nèi)化為教師的自覺行動(dòng)的具體體現(xiàn)．支部做到對(duì)黨員、對(duì)教師動(dòng)之以情，曉之以理，尊重每一位教師的奉獻(xiàn)與價(jià)值，5 最大限度地給每位教師營(yíng)造心情舒暢、精神振奮、人際關(guān)系和諧的工作環(huán)境，鼓勵(lì)教師以最大熱情投身于教育事業(yè)，以最大努力干好自己的工作。學(xué)校涌現(xiàn)出一大批思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良的黨員教師。金校長(zhǎng)結(jié)對(duì)的青年教師王云潔同志在她的幫助下不僅光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，而且被評(píng)為“昆明市學(xué)科帶頭人”；趙紅艷老師結(jié)對(duì)的青年教師趙熠同志也光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，被評(píng)為“云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；李玲老師結(jié)對(duì)的青年教師詹蕊被評(píng)為區(qū)教壇新秀，參加五華區(qū)說(shuō)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)、參加西南地區(qū)第二屆課堂教學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，多次承擔(dān)參觀接待上課任務(wù)受到廣泛好評(píng)，成為了學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，政治上也積極要求進(jìn)步，發(fā)展為入黨積極分子。在黨組織和黨員同志的幫助下，學(xué)校已有十一名青年教師加入到中國(guó)共產(chǎn)黨這一光榮的行列中，還有十二名青年教師向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。

黨員“一幫一”活動(dòng)增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在“一幫一”活動(dòng)中，廣大教師緊密團(tuán)結(jié)在黨組織周圍，自覺地貫徹執(zhí)行黨的方針政策，維護(hù)上級(jí)的決定，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。活動(dòng)的開展，使學(xué)校黨支部工作開展得有聲有色，真正做到了“一個(gè)支部一面旗、一個(gè)黨員一盞燈”。

學(xué)校的任何一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中我們都注意體現(xiàn)黨帶團(tuán)、團(tuán)帶隊(duì)，把科學(xué)發(fā)展落實(shí)到每個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生的科學(xué)發(fā)展。德育工作中，我們堅(jiān)持德育為首，突出生活化教育，體驗(yàn)式成長(zhǎng)的德育教育理念，改變了說(shuō)教式德育，突出了 6 體驗(yàn)感悟、情感激發(fā)，讓德育教育更為學(xué)生喜聞樂見，更具有時(shí)效性和針對(duì)性．學(xué)校被省教育廳命名為云南省首批“三生教育”示范學(xué)校開展“三生教育”，黨支部倡導(dǎo)“讓每一個(gè)學(xué)生快樂、和諧，有個(gè)性的成長(zhǎng)”的理念，組織開展了“七彩童年”校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中自主發(fā)展，熱愛生活、尊重生命，學(xué)會(huì)生存，建立積極向上的人生觀，追求人生的理想，幸福地生活。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校團(tuán)支部工作成績(jī)斐然，在昆明青年創(chuàng)星評(píng)選中，被評(píng)為昆明青年十大創(chuàng)優(yōu)之星、昆明市團(tuán)工作先進(jìn)單位，受到了共青團(tuán)昆明市委的表彰．在黨支部和團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校少先隊(duì)工作取得了突出成績(jī)，六個(gè)中隊(duì)被評(píng)為童趣杯“全國(guó)紅領(lǐng)巾優(yōu)秀中隊(duì)和小社團(tuán)”，學(xué)校被授予“云南省文明學(xué)校”、“云南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“云南省示范綠色學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校鼓樂團(tuán)被評(píng)為“云南省優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”。學(xué)校先后被命名為云南省一級(jí)示范學(xué)校、全國(guó)少年兒童消防教育示范學(xué)校、云南省德育工作先進(jìn)集體、云南省教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校，還獲得高新區(qū)先進(jìn)基層黨組織等180余項(xiàng)區(qū)級(jí)以上集體榮譽(yù)，1800余人次的教師在教育、教學(xué)等方面獲獎(jiǎng)，3790多人次的學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)．

三、業(yè)務(wù)做示范，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，打造高紊質(zhì)黨員教師隊(duì)伍

學(xué)校黨支部始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以黨員素質(zhì)提高為龍頭，不斷探索構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的新思路、新方法。支部組織教師開展 7 了八個(gè)“一”學(xué)習(xí)活動(dòng)：每年讀一本專著，寫一篇教育科研論文，每學(xué)期寫一篇教育故事，每月讀一本教育刊物，每月寫一篇教學(xué)反思或故事，每周寫一篇學(xué)習(xí)心得，每天記一個(gè)課后小結(jié)，練一項(xiàng)墓本功．黨支部帶領(lǐng)全體教師，深化素質(zhì)教育，開展高新一小創(chuàng)新教育研究，引領(lǐng)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，開展黨員上好課、黨員示范課活動(dòng)，每位黨員結(jié)合自己承擔(dān)的研究課題，以上好課、示范課的形式向全校教師匯報(bào)研究情況．在黨支部組織的“互學(xué)一一互動(dòng)一一互導(dǎo)一一互研”的獨(dú)具創(chuàng)新特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)中，一批頗具科研能力的黨員教師脫穎而出．黨員教師已成為高新一小的業(yè)務(wù)領(lǐng)頭羊，教師自主、自動(dòng)發(fā)展的學(xué)習(xí)、研究機(jī)制得到建立．幾年來(lái)，學(xué)校4名黨員教師參加全國(guó)課堂教學(xué)競(jìng)賽、說(shuō)課競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，3位教師參加云南省、昆明市課堂教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。黨員隊(duì)伍素質(zhì)的提高帶動(dòng)了全校教師隊(duì)伍整體水平的提高，一支作風(fēng)正、覺悟高、紀(jì)律明、學(xué)風(fēng)濃、業(yè)務(wù)精的高素質(zhì)教師隊(duì)伍正在形成．

在昆明高新區(qū)管委會(huì)、黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高新一小黨支部正帶領(lǐng)全體教師繼續(xù)踐行科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)“崇尚一流，追求卓越”的高新精神，努力辦人民滿意的教育，全力促進(jìn)師生的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

中共昆明高新區(qū)工委組織部 二〇一〇年五月十九日

第三篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織

創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)、黨員教育管理、基層組織建設(shè)、民主政治建設(shè)，積極創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，到2012年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)束、黨的十八大召開時(shí)，全鎮(zhèn)“五個(gè)好”基層黨組織比例達(dá)到90%以上，“五個(gè)模范”優(yōu)秀黨員達(dá)到90%以上；

加快產(chǎn)業(yè)聚集，進(jìn)一步提升印裝工業(yè)園區(qū)、高新工業(yè)園區(qū)建設(shè)水平。健全完善招商引資機(jī)制，采取以商招商、委托招商等方式，加快大項(xiàng)目招商引資節(jié)奏，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)大支撐；

抓好農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，建設(shè)農(nóng)業(yè)種植、農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖兩個(gè)基地，帶動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程；

科學(xué)推進(jìn)文明生態(tài)村創(chuàng)建、新民居及農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施等建設(shè)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展；

健全保障體系，強(qiáng)化綜合治理，促進(jìn)鎮(zhèn)域社會(huì)和諧穩(wěn)定。

到今年9月份，全鎮(zhèn)“五個(gè)好”基層黨組織比例要達(dá)到70%以上，70%以上黨員要達(dá)到“五模范”優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)；

到2011年“七一”前，全鎮(zhèn)“五個(gè)好”基層黨組織比例達(dá)到80%以上；80%以上黨員達(dá)到“五個(gè)模范”優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)。

第四篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織

創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果

3、共產(chǎn)黨員要在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的實(shí)踐中建功立業(yè)、建設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的基層黨組織

5、共產(chǎn)黨員要帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣

6情為民所系、利為民所謀，全心全意為人們服務(wù)

7深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，打造繁華舒適現(xiàn)代一流的省會(huì)城市

8發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

9筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘、樹先鋒形象、促科學(xué)發(fā)展

10建堡壘夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)先進(jìn)爭(zhēng)當(dāng)楷模、比奉獻(xiàn)崗位立功、強(qiáng)省會(huì)科學(xué)發(fā)展

11創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)深入人心、基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力、黨員隊(duì)伍充滿生機(jī)、科學(xué)發(fā)展取得實(shí)效 12想群眾之所想、解群眾之所急，切實(shí)辦好順民心、解民憂、惠民生的實(shí)事

13學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)

14爭(zhēng)創(chuàng)“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

15推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織

16推進(jìn)三年大變樣、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展

17牢固樹立黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)

18積極為群眾解難題、辦實(shí)事，自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益

19自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)

20把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

21把黨組織建設(shè)成為“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的學(xué)習(xí)型黨組織

22大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍

23大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力 24學(xué)習(xí)貫徹“廉政準(zhǔn)則”，加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政建設(shè)

第五篇：創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織

創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的延展和深入，也是推動(dòng)基層黨組織和黨員發(fā)揮模范作用、貫徹黨的路線方針政策，團(tuán)結(jié)協(xié)作有效的凝聚力。今年以來(lái)，州黨委宣傳部黨支部要求各黨員，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，履行黨章規(guī)定的義務(wù)。

1.深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，提高個(gè)人黨性修養(yǎng)。

嚴(yán)格按照黨章規(guī)定要求自己，樹立正確的黨政思想。不斷用科學(xué)理論知識(shí)及黨的思想路線方針政策充實(shí)自己、武裝自己。扎實(shí)肯干，求真務(wù)實(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揮黨員的主觀能動(dòng)作用，提高工作工作本領(lǐng)，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。注重黨員意識(shí)的培養(yǎng)，自學(xué)覺提高政治道德修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的政治方向，敢于堅(jiān)持正確意見，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于站出來(lái)主持正義。當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時(shí)，要跳出個(gè)人的、局部的圈子，從全局想問題。忠實(shí)的貫徹黨的路線、方針、政策，忠實(shí)執(zhí)行黨組織的決議，忠誠(chéng)于自己的本職工作，全面培養(yǎng)個(gè)人優(yōu)良的黨員素質(zhì)。

2.將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)同實(shí)際工作相結(jié)合。

圍繞實(shí)際工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有效的同本職工作相結(jié)合，完善各項(xiàng)任務(wù)，努力提升宣傳工作能力，提高業(yè)務(wù)技能，牢固樹立“服務(wù)于黨、服務(wù)于人民”的工作理念，不斷提高工作效率和社會(huì)滿意度。優(yōu)化宣傳資源，加大工作創(chuàng)新，強(qiáng)化合作意識(shí)，不斷強(qiáng)化工作作風(fēng)，穩(wěn)步的推進(jìn)宣傳思想文化工作。

3.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)本部人員在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中創(chuàng)

造佳績(jī)。

黨的先進(jìn)性不光是體現(xiàn)在共產(chǎn)黨員個(gè)人，更重要的是要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)徹實(shí)有效的建立先進(jìn)基層黨組織，形成強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有力地推進(jìn)宣傳思想工作開展。在部?jī)?nèi)營(yíng)造出一種積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、廉潔自律的風(fēng)氣。

基層黨組織六項(xiàng)基本制度

組織選舉制度

目標(biāo)責(zé)任制

組織生活會(huì)制度

民主議事制度

黨務(wù)公開制度

黨員教育管理制度