第一篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委關(guān)于開展農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作的指示精神，根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦對(duì)黨員干部遠(yuǎn)程教育工作提出的工作要求，結(jié)合我局農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的“十七”大精神和“三個(gè)代表”重要思想，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，積極開展我局農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng),建立各級(jí)教學(xué)輔導(dǎo)隊(duì)伍開展教學(xué)輔導(dǎo)工作，努力為農(nóng)村黨員干部科技文化素質(zhì)的全面提高，增強(qiáng)他們帶領(lǐng)群眾致富的能力，促進(jìn)建立“黨員干部經(jīng)常受教育，廣大農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、工作任務(wù)目標(biāo)

通過(guò)積極參與和開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，探索新時(shí)期農(nóng)村黨員干部教育的新方式和新途徑，逐步形成我局開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的新理念、新思路。

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一個(gè)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦的要求，制定了我局xxx年的遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃,具體計(jì)劃是:

（一）年內(nèi)完善遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)制度，能有效的開展我局遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動(dòng)。

（二）建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干隊(duì)伍。

（三）建立農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專家志愿者隊(duì)伍。有針對(duì)性的組織機(jī)關(guān)技術(shù)人員、黨員干部成立專家志愿者隊(duì)伍。形成具有我局特色的農(nóng)村黨員干部科技教育工作新局面。

（四）做好教學(xué)組織工作。保證農(nóng)村黨員都能參與到這項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，并努力提高教學(xué)效果。

三、具體措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的精神。全局要認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)掌握農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育的重大意義和精神實(shí)質(zhì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育工作作為今后一段時(shí)期我局一項(xiàng)重要任務(wù)，抓緊抓好，抓出成效來(lái)。

2、搞好調(diào)研，制定規(guī)劃。為積極做好我局農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，我局已作出全面部署，就我局農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作存在的問(wèn)題和困難，當(dāng)前農(nóng)村黨員干部對(duì)各種知識(shí)的需求等內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研。要求各地結(jié)合本地的實(shí)際，也要制定切實(shí)可行的工作方案。

3、抓好試點(diǎn)，探索經(jīng)驗(yàn)。我局將根據(jù)上級(jí)的有關(guān)文件精神，共同做好試點(diǎn)的配合工作，要從技術(shù)力量、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)組織等方面加強(qiáng)對(duì)各站點(diǎn)的指導(dǎo)和支持?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，為我局下一步開展遠(yuǎn)程教育工作打下基礎(chǔ)。

第二篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

林坊鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育情況匯報(bào)

我鄉(xiāng)自建成遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)以來(lái)，組織開展了一系列教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，把加強(qiáng)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程到教育作為推進(jìn)新時(shí)期黨的建設(shè)的有效途徑和載體，集互聯(lián)網(wǎng)教育、光盤教育于一體，做到了邊建、邊學(xué)、邊用，深受廣大黨員干部和群眾的歡迎?，F(xiàn)就林坊鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、基本情況

二、主要做法及取得成效

（一）在站點(diǎn)建設(shè)上，狠抓“三個(gè)到位”。一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位。鄉(xiāng)黨委政府高度重視遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)，成立了由黨委書記任組長(zhǎng)，黨委副書記、組織委員任副組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；各村也成立了由黨支書記任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實(shí)遠(yuǎn)程教育建設(shè)的各項(xiàng)工作。二是部門配合到位。我鄉(xiāng)在遠(yuǎn)程教育工作中以鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦作為中心，工作牽頭抓總，相關(guān)部門配合發(fā)揮職責(zé)。鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦定期不定期召開黨校、農(nóng)技、電信等相關(guān)部門工作會(huì)議，檢查階段工作落實(shí)情況，明確下步工作計(jì)劃和推進(jìn)措施。鄉(xiāng)黨委把站點(diǎn)的建設(shè)、管理和使用作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為村年終考評(píng)的重要依據(jù)，確保了各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。三是設(shè)施建設(shè)到位。全鄉(xiāng)各遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)，統(tǒng)一制定了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《管理人員工作職責(zé)》等制度和規(guī)定，公布上墻。保證了遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。

（二）突出實(shí)效 注重“五個(gè)結(jié)合”

一是注重與督促檢查相結(jié)合。為了使遠(yuǎn)程教育工作得以抓落實(shí)，鄉(xiāng)黨委實(shí)行每月自查、季度抽查、年終綜合考評(píng)的方式對(duì)各村的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行督促檢查，并將考核結(jié)果納入鄉(xiāng)黨建百分考核總分，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。意在使今后遠(yuǎn)程教育工作形成“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，使遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)一步深化。

二是注重與培育新型農(nóng)民相結(jié)合。鄉(xiāng)黨委充分發(fā)揮村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的輻射作用，形成了覆蓋農(nóng)村不同年齡、不同層次人員的大教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)了一批既有一定文化科學(xué)知識(shí)，又掌握脫貧致富技術(shù)的“新型農(nóng)民”，使廣大農(nóng)民利用遠(yuǎn)程教育陣地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高自身素質(zhì)，達(dá)到了“做給農(nóng)民看、帶著農(nóng)民干、幫助農(nóng)民賺”的目標(biāo)。

三是注重與“雙強(qiáng)雙帶”培訓(xùn)相結(jié)合。采取“遠(yuǎn)程教育+支部+基地+農(nóng)戶”的模式廣泛開展“雙強(qiáng)雙帶”培訓(xùn)，拓寬培訓(xùn)方式和培訓(xùn)渠道，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展與遠(yuǎn)程教育、理論培訓(xùn)與基地實(shí)踐的目標(biāo)，推進(jìn)了“輸血式”扶貧向“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變。今年以來(lái)，鄉(xiāng)黨委利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育網(wǎng)舉辦了3期360人的畜牧養(yǎng)殖和烤煙種植培訓(xùn)班。通過(guò)培訓(xùn)，把農(nóng)村廣大致富強(qiáng)人培養(yǎng)成黨員，把廣大黨員培養(yǎng)成為農(nóng)村致富強(qiáng)人，把農(nóng)村致富強(qiáng)人黨員培養(yǎng)成村主干；通過(guò)培訓(xùn)，使農(nóng)村基層黨組織隊(duì)伍得到壯大，黨員結(jié)構(gòu)得到改善，黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮，增強(qiáng)了基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

四是注重與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合。圍繞 “生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風(fēng)文明，村容整潔，管理民主” 新農(nóng)村二十字方針開展遠(yuǎn)教活動(dòng)，整體推進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明，精神文明、政治文明建設(shè)。一是根據(jù)村情實(shí)際，深入開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民致富本領(lǐng)，提高農(nóng)民生產(chǎn)效益；二是利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，積極組織農(nóng)民進(jìn)行網(wǎng)上信息交流，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入市場(chǎng)，增加農(nóng)民致富渠道，幫助農(nóng)民獲取致富信息。三是利用遠(yuǎn)程教育積極傳播文明行為，幫助農(nóng)民破除迷信、賭博、生活陋習(xí)等不文明、不健康行為，倡導(dǎo)科學(xué)衛(wèi)生的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。四是利用遠(yuǎn)程教育讓村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子深入地理解和掌握黨在農(nóng)村的政策、方針，促進(jìn)村級(jí)民主管理。

五是注重與村級(jí)協(xié)會(huì)作用發(fā)揮有機(jī)結(jié)合。我鄉(xiāng)利用遠(yuǎn)程教育大力培訓(xùn)農(nóng)村致富能手和學(xué)用示范戶，建立了如林坊地瓜干協(xié)會(huì)，長(zhǎng)盛花卉協(xié)會(huì)，有力地推動(dòng)學(xué)用轉(zhuǎn)化，引領(lǐng)農(nóng)民致富。在種植協(xié)會(huì)和種植能人的帶動(dòng)下，許多村民種植理念發(fā)生了變化，不再沿襲傳統(tǒng)的種植模式，把市場(chǎng)需要作為自己的生產(chǎn)導(dǎo)向，主動(dòng)調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，一批特色產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般紛紛出現(xiàn)。為調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快農(nóng)村致富奔小康步伐，在整合農(nóng)村資源、發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)脫貧致富方面發(fā)揮了導(dǎo)航作用。

三、存在問(wèn)題及今后努力方向 開展現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)全新的工作，我們?cè)谶@方面才剛剛起步，取得了初步成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將著重抓好以下幾方面的工作：

一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從前段工作情況來(lái)看，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎，得到了上級(jí)有關(guān)部門的支持配合。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

二是要學(xué)用并舉，注重實(shí)效。要利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)和綜合效能作用。在建好、管好遠(yuǎn)教11個(gè)站的同時(shí)，爭(zhēng)取另外4個(gè)村也能接收遠(yuǎn)教網(wǎng)，要針對(duì)黨建工作的難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)行了新的探索和嘗試，要注重實(shí)效，學(xué)以致用，引導(dǎo)幫助廣大黨員干部、群眾把學(xué)到的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。

第三篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)

農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育心得體會(huì)

農(nóng)村遠(yuǎn)程教育為農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民及時(shí)了解黨的方針政策、技術(shù)技能、市場(chǎng)信息政治理論、實(shí)用技術(shù)等搭建了一個(gè)平臺(tái)，夯實(shí)黨在農(nóng)村執(zhí)政根基的基礎(chǔ)工程，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的創(chuàng)新工程。它在建立健全讓農(nóng)村黨員干部經(jīng)常受教育，提高自身綜合素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)、工作能力等的同時(shí)也讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠。遠(yuǎn)程教育推動(dòng)了信息進(jìn)村入戶的腳步，不斷滿足我村黨員干部和農(nóng)民對(duì)生活生產(chǎn)中的各類信息的需求；同時(shí)創(chuàng)新了農(nóng)村基層組織活動(dòng)內(nèi)容和工作形勢(shì)，開辟了農(nóng)村基層黨組織聯(lián)系群眾、組織群眾、服務(wù)群眾的新途徑。

一、加強(qiáng)管理，健全機(jī)構(gòu)

為使設(shè)備正常運(yùn)行，按上級(jí)相關(guān)文件精神及要求，我村根據(jù)實(shí)際情況，成立了黨員遠(yuǎn)程教育管理小組，指派我村組織委員張春云同志進(jìn)行管理、播放和紀(jì)錄，按要求確保站點(diǎn)設(shè)備安全、加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)管理并及時(shí)上報(bào)信息、不斷探索、完善工作方法，并把開展遠(yuǎn)程教育活動(dòng)列入我村黨建日常工作當(dāng)中，確保遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。

二、注重實(shí)效，持續(xù)發(fā)展

我村充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部群眾學(xué)用工作的積極性，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)作用，結(jié)合實(shí)際播放教育內(nèi)容，讓黨員干部看到遠(yuǎn)程教育帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處。抓好學(xué)用典型的培育和推介，發(fā)揮帶動(dòng)作用。針對(duì)不同對(duì)象，不同節(jié)日，不同主題學(xué)習(xí)不同內(nèi)容，拓展和延伸遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的教育服務(wù)功能，滿足廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求。

針對(duì)黨員干部和群眾多方面的需求，結(jié)合工作實(shí)際，開展全方位的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，使之發(fā)揮出最大的綜合效益。

三、今后努力方向

開展農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)全新的工作，我們雖然在這方面取得了初步的成效，但由于各方面的原因，這項(xiàng)工作還存在許多問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從前段工作情況來(lái)看，開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育確實(shí)是一項(xiàng)綜合性的惠民工程，得到了廣大黨員干部群眾的歡迎。但還需進(jìn)一步加大宣傳力度，讓越來(lái)越多的人了解遠(yuǎn)教工作的重要意義和作用，從而形成一種良好的工作氛圍。

我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育事業(yè)還只是剛剛起步，今后的工作任重而道遠(yuǎn)。我們將按照鄉(xiāng)黨委、政府的統(tǒng)一要求，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力推進(jìn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作再上新臺(tái)階。

耿家營(yíng)彝族苗族鄉(xiāng)扯郎村委會(huì)

2011年9月3日

第四篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作報(bào)告

首先，我代表xxx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎。自開展遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，在縣委、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)和縣遠(yuǎn)教辦的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、地、縣遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，按照“高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高效率管理，高質(zhì)量建用”的要求，著眼于遠(yuǎn)程教育長(zhǎng)期和學(xué)用的實(shí)效性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理。截至2006年5月止，全鎮(zhèn)共完成接收站點(diǎn)建設(shè)xx個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)x個(gè)，行政村示范點(diǎn)x個(gè)，各村依托學(xué)校站點(diǎn)x個(gè)，播放點(diǎn)x個(gè)，沒有建的村x個(gè)，基本上達(dá)到覆蓋全鎮(zhèn)，上下貫通的教育網(wǎng)絡(luò)。下面，我就xxx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，工作中存在的問(wèn)題和不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、基本情況

xxx鎮(zhèn)位于xx縣南部邊沿，東與xx接壤，南同xx交界，西與沙xx相連，北同xx毗鄰。距縣城xx公里，行政面積xx平方公里，轄xx個(gè)行政村，x個(gè)居委會(huì)，xx個(gè)村民組，xx個(gè)支部，義務(wù)教育中學(xué)x所，中心完小x所，村級(jí)完小x所。xxx鎮(zhèn)是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，主要糧食作物有玉米、水稻和薯類，經(jīng)濟(jì)作物主要有花生、油菜、油桐、大豆。境內(nèi)交通便利，公路村村相連，已經(jīng)立項(xiàng)的大普油路穿境而過(guò)，xxx鎮(zhèn)地質(zhì)地貌復(fù)雜，溪流交錯(cuò)，蘊(yùn)藏著豐富的礦產(chǎn)資源，目前已探明的有釩礦、錳礦、水晶礦等。

（本文“農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作報(bào)告”由 好范文、工作報(bào)告頻道提供參考）

自2003年以來(lái)，我們以農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，有效地提高了黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)了基層組織建設(shè)，使“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的宗旨得到充分保障。

二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委政府高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、技術(shù)培訓(xùn)等方面不斷加大工作力度。鎮(zhèn)黨委多次召開專題會(huì)議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作，明確表示將把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好，并確保人員、資金、設(shè)備三到位。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組為進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員干部們對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，利用趕場(chǎng)天設(shè)置固定宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)放宣傳資料，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部與村兩委班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、地、縣遠(yuǎn)程會(huì)議精神，并觀看電教片，通過(guò)收看此片使廣大黨員干部們了解遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育。

三、健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，確保工程的順利實(shí)施

（一）為了更好的保證工程實(shí)施，鎮(zhèn)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書記xxx擔(dān)任，并制定遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、工作職責(zé)以及相關(guān)的管理制度，確保工作的順利實(shí)施。各村遠(yuǎn)教點(diǎn)都分別成立了以支部書記任組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，并確定了專(兼)職操作管理人員。

（二）為能夠充分利用我鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，切實(shí)做好我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，使廣大黨員干部和群眾能夠及早地接受遠(yuǎn)程教育，提高政治素質(zhì)和帶領(lǐng)廣大群眾科技致富的本領(lǐng)，鎮(zhèn)黨委作出具體要求：

1、鎮(zhèn)中、小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)均實(shí)行“一站兩牌”。

2、村黨支部書記和中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行交叉任職：村黨委書記任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組副組長(zhǎng)，各中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站專職教師兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站操作員。以確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作和播放收看工作落到實(shí)處。

四、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力推動(dòng)前期宣傳工作

擴(kuò)大群眾知曉率是確保遠(yuǎn)程教育工作順利開展和取得實(shí)效的前提和基礎(chǔ)。在村上設(shè)備還沒有正式到位的情況下，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組并沒有放松對(duì)此項(xiàng)工程的工作力度，在全鎮(zhèn)不斷加大開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳工作，充分利用現(xiàn)有資源，加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的輿論宣傳，使廣大干部群眾從中受益。一是在村主要街道或者集中路口和學(xué)校圍墻上粉刷、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。二是在干部會(huì)議上傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育的文件。三是根據(jù)農(nóng)民們的具體需求挑選一些種植、養(yǎng)殖方面的視頻節(jié)目，組織黨員干部和科技示范戶集中收看，解決了農(nóng)民群眾迫切需要農(nóng)村適用新技術(shù)的片源難題，降低了成本，加大了遠(yuǎn)程教育工作的宣傳力度。

五、依托教育站點(diǎn)，開展先期培訓(xùn)工作

根據(jù)地、縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會(huì)議精神，在抓好終端接收站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)積極組織各個(gè)村黨員干部及站點(diǎn)操作人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為此，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布置，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實(shí)際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，做到不影響學(xué)校上課，方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使操作人員們學(xué)得會(huì)，用得上。

（一）針對(duì)黨員干部、科技致富能手們進(jìn)行收看節(jié)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為宣傳遠(yuǎn)程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點(diǎn)，先后組織了xxx村、xx村、xx村、xx村的黨員、干部群眾近xxx余人開展了播放活動(dòng)，對(duì)沒有終端接收站點(diǎn)或設(shè)備不完全的村級(jí)站點(diǎn)，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動(dòng)播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xxx多人。對(duì)既沒有終端接收站點(diǎn)，也沒有播放點(diǎn)的x個(gè)村，我們也采取借閱課件，流動(dòng)播放的方式播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xx多人。為了確保宣傳和播放效果，在集中收看遠(yuǎn)教節(jié)目地過(guò)程中，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦還就什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？國(guó)家為什么要大力發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工程？怎么才能實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)工程，完成此項(xiàng)工程對(duì)我們有哪些要求？等相關(guān)問(wèn)題為黨員、干部、群眾進(jìn)行了充分詳細(xì)地解答，為xxx鎮(zhèn)此項(xiàng)工程的順利發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）針對(duì)各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作：目前我鎮(zhèn)已分別在x月x日、x月x日、x月x日進(jìn)行了為期x次具有針對(duì)性的站點(diǎn)操作人員培訓(xùn)課程，并取得了一定的效果。

例如：x月x日上午我們舉辦了xxx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。主要參加人員有xx個(gè)村的黨支部書記和選派的操作人員。在課上主要介紹了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的概念、基本技術(shù)及具體軟件的操作等內(nèi)容，課后安排各個(gè)操作人員上機(jī)練習(xí)簡(jiǎn)單的操作，并組織了一次開卷考試，以便加深大家對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)。

x月x日在我鎮(zhèn)中學(xué)對(duì)各個(gè)村站點(diǎn)操作人員進(jìn)行培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人員都是各個(gè)村選派的站點(diǎn)操作人員，他們的文化素質(zhì)相對(duì)較高，有些對(duì)電腦還有一定的了解。此次培訓(xùn)主要分為兩個(gè)部分進(jìn)行，第一部分是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的普及。在課上主要讓學(xué)員們對(duì)計(jì)算機(jī)有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，了解它的概念與歷史，能夠進(jìn)行基本的開關(guān)機(jī)操作，啟動(dòng)和關(guān)閉簡(jiǎn)單的應(yīng)用程序。在課后安排每位學(xué)員進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作。第二部分是終端接收站點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，在課上我們主要介紹了衛(wèi)星天線的調(diào)試，衛(wèi)星接收機(jī)和相關(guān)接收軟件的使用，課后同樣安排操作人員們實(shí)際練習(xí)，在衛(wèi)星接收機(jī)上增加新的節(jié)目頻道，設(shè)置節(jié)目參數(shù)，切換信號(hào)源等操作。本次培訓(xùn)雖然時(shí)間很緊，內(nèi)容較多，但課程效果較好，同志們學(xué)習(xí)的積極性和熱情都很高漲。

通過(guò)培訓(xùn)班的開展以及針對(duì)性的強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了村遠(yuǎn)程教育工作人員對(duì)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作重大意義的認(rèn)識(shí)，明確了試點(diǎn)工作任務(wù)和崗位職責(zé)，使之熟練掌握業(yè)務(wù)技能，盡職盡責(zé)地作好試點(diǎn)工作，為我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部工作順利開展，培養(yǎng)出一批具有較高素質(zhì)的工作業(yè)務(wù)骨干。初步實(shí)現(xiàn)了“放下鋤頭拿起鼠標(biāo)”的跨越和轉(zhuǎn)換。

六、認(rèn)真落實(shí)、嚴(yán)格把關(guān)、做好終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作

（一）嚴(yán)格按照縣遠(yuǎn)教辦的有關(guān)要求和規(guī)定，對(duì)全鎮(zhèn)擬建站點(diǎn)的村進(jìn)行摸底調(diào)查，全面掌握我鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)覆蓋范圍，對(duì)擬建村站點(diǎn)統(tǒng)一布局，合理調(diào)整，保證了遠(yuǎn)程教育的覆蓋面，同時(shí)也避免了重復(fù)建站，資源浪費(fèi)的后果。

（二）高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，嚴(yán)格按照站點(diǎn)基座的技術(shù)要求，建設(shè)各擬建站點(diǎn)村的水泥基座。并對(duì)擬建站點(diǎn)村的文化室進(jìn)行檢查，對(duì)于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的順利建立。

（三）在遠(yuǎn)程站點(diǎn)的xx個(gè)村中，挑選經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的xxx村、xx村和xx村xx個(gè)村做我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的試點(diǎn)村，對(duì)其黨員干部、科技致富能手以及站點(diǎn)操作人員進(jìn)行多層面的強(qiáng)化培訓(xùn)，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。

七、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，重視不足，制定下一步工作計(jì)劃

在肯定我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更應(yīng)該看到存在的問(wèn)題和不足。一是站點(diǎn)操作、管理人員技術(shù)水平還存在較大差異，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用還有待進(jìn)一步的提高。二是一些村農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低，對(duì)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)接受較慢，培訓(xùn)效果不明顯，部分群眾因經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素制約，對(duì)農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用的積極性較差。三是村上設(shè)備尚未到位，有些村距離已有的終端站點(diǎn)路程較遠(yuǎn)，收看遠(yuǎn)教節(jié)目較為困難，對(duì)于全面推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作產(chǎn)生很大影響。

我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展并造福農(nóng)民群眾的一件大事，下步將重點(diǎn)抓好以下工作。

一是充分發(fā)揮農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用，從根本上解決了廣大農(nóng)民的貧困問(wèn)題。思想觀念的落后，是廣大農(nóng)村群眾貧困的深刻根源，遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的建成，為各族群眾學(xué)習(xí)文化，掌握農(nóng)業(yè)科技提供了一條便捷的通道，也為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了助推器的作用。

二是農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建成黨員干部的終身學(xué)習(xí)體系。遠(yuǎn)程教育改變了以往傳統(tǒng)的黨員干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)模式，把培訓(xùn)教育送到了“家門口”，解決了農(nóng)村黨員、干部培訓(xùn)難的問(wèn)題；日益更新的理論政策、科學(xué)技術(shù)為農(nóng)村黨員干部學(xué)習(xí)的提供可靠的信息來(lái)源，使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。

三是通過(guò)遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化知識(shí)，增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，扭轉(zhuǎn)思想的愚昧落后和社會(huì)不良風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)村精神文明事業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)向?qū)嶋H生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)每年每村都有x戶左右的農(nóng)民通過(guò)遠(yuǎn)程教育興辦實(shí)業(yè)，或在各自的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益。

以上就是我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)展情況，在工作中我們有所進(jìn)展，但離上級(jí)的要求還有很大差距，在今后的工作中我們有決心和信心，在縣委遠(yuǎn)教辦及上級(jí)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，不斷探索行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和措施，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理員、操作員的培訓(xùn)，盡快發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)中的作用，把此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、提高黨員的整體素質(zhì)、增強(qiáng)黨員干部為“三農(nóng)”服務(wù)和帶領(lǐng)群眾致富的能力的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性。

第五篇：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育工作匯報(bào)

，工作中存在的問(wèn)題和不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、基本情況

自2003年以來(lái)，我們以農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育為平臺(tái)，有效地提高了黨員干部素質(zhì)，推動(dòng)了基層組織建設(shè)，使“干部經(jīng)常受教育，農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的宗旨得到充分保障。

二、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教工作的領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)黨委政府高度重視遠(yuǎn)程教育工作，把它作為一項(xiàng)重要工程來(lái)抓，在領(lǐng)導(dǎo)力量、資金投入、措施配套、技術(shù)培訓(xùn)等方面不斷加大工作力度。鎮(zhèn)黨委多次召開專題會(huì)議研究遠(yuǎn)程教育相關(guān)工作，明確表示將把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為基層組織建設(shè)工作的一個(gè)有效載體切實(shí)抓好，并確保人員、資金、設(shè)備三到位。

鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組為進(jìn)一步提高全鎮(zhèn)黨員干部們對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，利用趕場(chǎng)天設(shè)置固定宣傳點(diǎn)進(jìn)行宣傳，同時(shí)發(fā)放宣傳資料，組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部與村兩委班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、地、縣遠(yuǎn)程會(huì)議精神，并觀看電教片，通過(guò)收看此片使廣大黨員干部們了解遠(yuǎn)程教育，認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)程教育。

三、健全機(jī)構(gòu)，完善機(jī)制，確保工程的順利實(shí)施

（一）為了更好的保證工程實(shí)施，鎮(zhèn)黨委成立了遠(yuǎn)程教育工程的領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由黨委書記xxx擔(dān)任，并制定遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施方案、工作職責(zé)以及相關(guān)的管理制度，確保工作的順利實(shí)施。各村遠(yuǎn)教點(diǎn)都分別成立了以支部書記任組長(zhǎng)的組織機(jī)構(gòu)，并確定了專(兼)職操作管理人員。

（二）為能夠充分利用我鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，切實(shí)做好我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，使廣大黨員干部和群眾能夠及早地接受遠(yuǎn)程教育，提高政治素質(zhì)和帶領(lǐng)廣大群眾科技致富的本領(lǐng)，鎮(zhèn)黨委作出具體要求：

1、鎮(zhèn)中、小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)均實(shí)行“一站兩牌”。

2、村黨支部書記和中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)行交叉任職：村黨委書記任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程管理小組副組長(zhǎng)，各中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站專職教師兼任農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站操作員。以確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作和播放收看工作落到實(shí)處。

四、抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，大力推動(dòng)前期宣傳工作

五、依托教育站點(diǎn)，開展先期培訓(xùn)工作

根據(jù)地、縣遠(yuǎn)教辦有關(guān)會(huì)議精神，在抓好終端接收站點(diǎn)建設(shè)的同時(shí)，我鎮(zhèn)利用已建好的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)積極組織各個(gè)村黨員干部及站點(diǎn)操作人員開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為此，鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組：一是制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)進(jìn)行系統(tǒng)的安排布置，在培訓(xùn)日程安排上，根據(jù)學(xué)校和村組黨員各自實(shí)際，黨員干部培訓(xùn)一般都安排在雙休日、農(nóng)閑時(shí)節(jié)，做到不影響學(xué)校上課，方便農(nóng)村黨員干部。二是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)的組織方法和授課形式，促使廣大黨員干部自覺參加教育培訓(xùn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，真正使黨員干部學(xué)有所得、學(xué)以致用。三是在培訓(xùn)內(nèi)容上進(jìn)行精挑細(xì)選，使操作人員們學(xué)得會(huì)，用得上。

（一）針對(duì)黨員干部、科技致富能手們進(jìn)行收看節(jié)目的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為宣傳遠(yuǎn)程教育，讓更多的黨員干部、群眾了解遠(yuǎn)程教育，我們充分利用教育上已經(jīng)建成的站點(diǎn)，先后組織了xxx村、xx村、xx村、xx村的黨員、干部群眾近xxx余人開展了播放活動(dòng)，對(duì)沒有終端接收站點(diǎn)或設(shè)備不完全的村級(jí)站點(diǎn)，我們根據(jù)黨員、干部、群眾的需求，借閱所需要的課件，采取流動(dòng)播放的方式，在比較集中的地方組織播放，共播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xxx多人。對(duì)既沒有終端接收站點(diǎn)，也沒有播放點(diǎn)的x個(gè)村，我們也采取借閱課件，流動(dòng)播放的方式播放xx次，觀看人數(shù)達(dá)到xx多人。為了確保宣傳和播放效果，在集中收看遠(yuǎn)教節(jié)目地過(guò)程中，鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦還就什么是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育？國(guó)家為什么要大力發(fā)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工程？怎么才能實(shí)現(xiàn)這項(xiàng)工程，完成此項(xiàng)工程對(duì)我們有哪些要求？等相關(guān)問(wèn)題為黨員、干部、群眾進(jìn)行了充分詳細(xì)地解答，為xxx鎮(zhèn)此項(xiàng)工程的順利發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）針對(duì)各村終端站操作人員的培訓(xùn)工作：目前我鎮(zhèn)已分別在x月x日、x月x日、x月x日進(jìn)行了為期x次具有針對(duì)性的站點(diǎn)操作人員培訓(xùn)課程，并取得了一定的效果。

例如：x月x日上午我們舉辦了xxx鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)在遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)培訓(xùn)課程。主要參加人員有xx個(gè)村的黨支部書記和選派的操作人員。在課上主要介紹了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育的概念、基本技術(shù)及具體軟件的操作等內(nèi)容，課后安排各個(gè)操作人員上機(jī)練習(xí)簡(jiǎn)單的操作，并組織了一次開卷考試，以便加深大家對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)班的開展以及針對(duì)性的強(qiáng)化培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了村遠(yuǎn)程教育工作人員對(duì)開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作重大意義的認(rèn)識(shí)，明確了試點(diǎn)工作任務(wù)和崗位職責(zé)，使之熟練掌握業(yè)務(wù)技能，盡職盡責(zé)地作好試點(diǎn)工作，為我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部工作順利開展，培養(yǎng)出一批具有較高素質(zhì)的工作業(yè)務(wù)骨干。初步實(shí)現(xiàn)了“放下鋤頭拿起鼠標(biāo)”的跨越和轉(zhuǎn)換。

六、認(rèn)真落實(shí)、嚴(yán)格把關(guān)、做好終端接收站點(diǎn)建設(shè)工作

（二）高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地建設(shè)我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，嚴(yán)格按照站點(diǎn)基座的技術(shù)要求，建設(shè)各擬建站點(diǎn)村的水泥基座。并對(duì)擬建站點(diǎn)村的文化室進(jìn)行檢查，對(duì)于不符合“五防”、“五好”的村要求立即整修以確保遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的順利建立。

（三）在遠(yuǎn)程站點(diǎn)的xx個(gè)村中，挑選經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快、基層組織建設(shè)較好、人均收入水平較高的xxx村、xx村和xx村xx個(gè)村做我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的試點(diǎn)村，對(duì)其黨員干部、科技致富能手以及站點(diǎn)操作人員進(jìn)行多層面的強(qiáng)化培訓(xùn)，使之能夠更好地發(fā)揮模范帶頭作用。

七、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，重視不足，制定下一步工作計(jì)劃

在肯定我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更應(yīng)該看到存在的問(wèn)題和不足。一是站點(diǎn)操作、管理人員技術(shù)水平還存在較大差異，對(duì)計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用還有待進(jìn)一步的提高。二是一些村農(nóng)民群眾文化素質(zhì)較低，對(duì)先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)接受較慢，培訓(xùn)效果不明顯，部分群眾因經(jīng)濟(jì)條件等客觀因素制約，對(duì)農(nóng)業(yè)科技技術(shù)應(yīng)用的積極性較差。三是村上設(shè)備尚未到位，有些村距離已有的終端站點(diǎn)路程較遠(yuǎn)，收看遠(yuǎn)教節(jié)目較為困難，對(duì)于全面推進(jìn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作產(chǎn)生很大影響。

我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作開展以來(lái)，我們認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育是用先進(jìn)文化武裝農(nóng)村黨員干部，促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展并造福農(nóng)民群眾的一件大事，下步將重點(diǎn)抓好以下工作。

三是通過(guò)遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)一步提高農(nóng)民群眾的科技文化知識(shí)，增強(qiáng)法律法規(guī)意識(shí)，扭轉(zhuǎn)思想的愚昧落后和社會(huì)不良風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)村精神文明事業(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)向?qū)嶋H生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)每年每村都有x戶左右的農(nóng)民通過(guò)遠(yuǎn)程教育興辦實(shí)業(yè)，或在各自的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生顯著經(jīng)濟(jì)效益。

以上就是我鎮(zhèn)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的進(jìn)展情況，在工作中我們有所進(jìn)展，但離上級(jí)的要求還有很大差距，在今后的工作中我們有決心和信心，在縣委遠(yuǎn)教辦及上級(jí)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，不斷探索行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)和措施，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育方面的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)各遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理員、操作員的培訓(xùn)，盡快發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)中的作用，把此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨的建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、提高黨員的整體素質(zhì)、增強(qiáng)黨員干部為“三農(nóng)”服務(wù)和帶領(lǐng)群眾致富的能力的高度，來(lái)認(rèn)識(shí)做好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要性。