第一篇：優(yōu)秀管理員事跡

該同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，積極學習遠程教育各項操作技術，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進全村新農(nóng)村建設上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。其先進事跡主要如下：

一、業(yè)精于勤，細心監(jiān)管遠程電教設施

設備的正常運轉(zhuǎn)是遠程教育工程的基礎和前提。站點的設備，無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，該同志都盡快維修處理。對遠程教育項目工程，他樹立了熱情的服務意識，增強了服務功能，提高服務質(zhì)量，讓學員有求必應，讓設備正常服務教學。

另外，該同志還采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊，做到每項工作有計劃、有安排、有參與人；活動有組織、有記錄、有負責人；使用有記載，設備有登記，資源有記錄。

二、愛崗敬業(yè)，作風建設率先垂范

該同志時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，把“講黨性、重品行、作表率”的要求落實到具體行動中，以扎實的工作作風，樹立組工干部的良好形象，是一個非常有激情有追求的人，他很自覺地把個人的追求與自己從事的工作結合在一起，這種結合的力量是無法估量的。在單位里，在同事間，他都以實際行動樹起了愛崗敬業(yè)、舍小家顧大家、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好榜樣和“公道正派、嚴謹務實、創(chuàng)新高效、團結有序”的遠程電教管理員新形象。

三、勇于創(chuàng)新，努力搞好拓展應用

該同志在抓好遠程教育資源服務教育教學的同時，十分注重為農(nóng)服務活動。他定期將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目單和接收整理好的資源登記表送到村委會，由村委會確定培訓內(nèi)容，利用農(nóng)閑時間對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民進行培訓，對留村務農(nóng)的群眾組織開展了大棚蔬菜種植、科學養(yǎng)豬養(yǎng)雞等內(nèi)容的學習，讓他們學習農(nóng)村實用技術，學習黨的政策理論，真正達到資源共享的目標，獲得各級領導一致好評。

第二篇：優(yōu)秀管理員事跡

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育站點

管理員秦兆華主要事跡

秦兆華同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作以來，積極學習遠程教育各項操作技術，充分發(fā)揮遠程教育終端站點作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進全村新農(nóng)村建設上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的開展。其先進事跡主要如下：

一、業(yè)精于勤，細心監(jiān)管遠程電教設施

設備的正常運轉(zhuǎn)是遠程教育工程的基礎和前提。站點的設備，無論是硬件故障，還是系統(tǒng)毛病，該同志都盡快維修處理。對遠程教育項目工程，他樹立了熱情的服務意識，增強了服務功能，提高服務質(zhì)量，讓學員有求必應，讓設備正常服務教學。

另外，該同志還采取切實有效的措施防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊，做到每項工作有計劃、有安排、有參與人；活動有組織、有記錄、有負責人；使用有記載，設備有登記，資源有記錄。

二、愛崗敬業(yè)，作風建設率先垂范

該同志時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準要求自己，把“講黨性、重品行、作表率”的要求落實到具體行動中，以扎實的工作作風，樹立組工干部的良好形象，是一個非

常有激情有追求的人，他很自覺地把個人的追求與自己從事的工作結合在一起，這種結合的力量是無法估量的。在單位里，在同事間，他都以實際行動樹起了愛崗敬業(yè)、舍小家顧大家、勇于創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好榜樣和“公道正派、嚴謹務實、創(chuàng)新高效、團結有序”的遠程電教管理員新形象。

三、勇于創(chuàng)新，努力搞好拓展應用

該同志在抓好遠程教育資源服務教育教學的同時，十分注重為農(nóng)服務活動。他定期將農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育節(jié)目單和接收整理好的資源登記表送到村委會，由村委會確定培訓內(nèi)容，利用農(nóng)閑時間對農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民進行培訓，對留村務農(nóng)的群眾組織開展了大棚蔬菜種植、科學養(yǎng)豬養(yǎng)雞等內(nèi)容的學習，讓他們學習農(nóng)村實用技術，學習黨的政策理論，真正達到資源共享的目標，獲得各級領導一致好評。

第三篇：遠程教育優(yōu)秀管理員主要事跡

遠程教育優(yōu)秀管理員主要事跡

作為XX村遠程教育主要管理員，在區(qū)遠程辦的指導下，嚴格遵守遠程教育工作管理制度，每周五學習日組織黨員干部、創(chuàng)業(yè)能人、種植大戶等集中開展遠程教育活動并填寫“三簿一冊”等材料。在維護好站點設備正常運行開展學用活動的同時，積極爭優(yōu)創(chuàng)新，使所在村遠程教育站點管、學、用水平走在全鎮(zhèn)前列。

一、加強了基層組織建設，提高農(nóng)村黨員干部的思想素質(zhì)?，F(xiàn)代遠程教育站點的建立，為農(nóng)村黨員干部教育拓寬新路子。使農(nóng)村基層黨支部的號召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，黨的各項方針、政策得到了嚴格、及時、認真的貫徹落實。通過遠程教育的學習，全村通過遠程教育在開展農(nóng)業(yè)科技培訓的同時，積極打造文化陣地，讓全村精神文明建設工作邁上了新臺階。

二、強化了黨員干部的思想意識。通過遠程教育培訓，農(nóng)村黨員干部的政治業(yè)務素質(zhì)不斷提高，主要體現(xiàn)在村兩委干部的思想進一步解放，經(jīng)濟發(fā)展思路進一步拓寬。例如在發(fā)展村級集體經(jīng)濟方面，XX村發(fā)揮自身優(yōu)勢，盤活了村集體資產(chǎn)，投資50萬元的XX鎮(zhèn)XX木材加工廠一個，30萬元XX文具廠一個。帶動創(chuàng)業(yè)大戶4位，通過學習新技術，發(fā)展楊樹種植100畝。XX村依托土地資源優(yōu)勢，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，為廣大農(nóng)民致富不斷尋求新的途徑。

三、使農(nóng)民得到了實惠。通過遠程教育的培訓，不僅使廣大農(nóng)民了解了黨的方針、政策，學習了法律、法規(guī)等有關知識，增強了依法干事，依法維護自身權益的能力，而且讓廣大農(nóng)民掌握了1-2門農(nóng)業(yè)適用技術，內(nèi)容涉及栽培技術、養(yǎng)豬、水產(chǎn)、蔬菜等。例如XX村民XX通過遠程教育，學到了水產(chǎn)養(yǎng)殖技術，科學的養(yǎng)殖技術使本人增收近萬元；XX村王付組農(nóng)民XXX在擴大養(yǎng)牛的管理上，由于不懂管理技術，家里養(yǎng)殖規(guī)模一直很小，通過學習遠程教育，他根據(jù)學到的管理技術進行擴大養(yǎng)殖規(guī)模，年收入翻了一番。

第四篇：遠程教育優(yōu)秀管理員事跡

遠程教育優(yōu)秀管理員事跡

我叫XX，男，漢族，今年XX歲，中共黨員，2010年12月在外打工回家，被村民群眾選舉為瀘縣玄灘鎮(zhèn)xxx村委委員并被村委會聘請為村文書；在外奔波多年，看見了很多地方農(nóng)村的快速發(fā)展，我深深地知道，作為一個21世紀的新型農(nóng)民、村干部，任何社會主義新農(nóng)村的發(fā)展都離不開科學技術。2011年初，村委會讓我擔任了我村遠程教育管理員，一個小小的機頂盒能給農(nóng)民帶來多大的實惠？帶著這個問題，我開始了我的遠程教育管理工作。通過一段時間的學習和日常運用，我滿懷歡喜，我要尋找的農(nóng)村科學技術這全都有。但是我又發(fā)現(xiàn)了一個問題，群眾不會主動的來找我反應他們所需的技術，處于一種被動學習的狀態(tài)，我在下社辦事之于主動找村民聊天，收集他們所需的農(nóng)村種養(yǎng)殖技術，再回站點下載并通知他們定時來觀看、學習。作為一個農(nóng)村基層干部、一個遠教管理員，我做到以下幾點：

一、作為站點管理員，我認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和上級有關文件會議精神，思想政治素質(zhì)在短時期內(nèi)有了質(zhì)的飛躍。在工作中我注意帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，一心一意熱愛遠程教育事業(yè)，全心全意為黨員干部、群眾服務，為全面掌握遠程教育各項工作而努力。

二、開展農(nóng)村黨員干部遠程教育工作，是黨中央作出的一項中重大決策。落實到基層站點，怎樣去貫徹好中央的決策，需要從實際出發(fā)。我根據(jù)黨員干部群眾的學習需求，將組織集中學習和個性化學習結合起來，科學安排播放內(nèi)容。做好遠程教育內(nèi)容的學用輔導，結合農(nóng)村黨員干部的實際，靈活選取黨員群眾最關心的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實用技術、黨風廉政建設方面的專題，著重向黨員干部群眾進行播放，收到了良好效果。充分發(fā)揮了遠程教育在推進農(nóng)村基層組織建設和新農(nóng)村建設中的作用，為村民提供了良好的培訓服務，活動內(nèi)容豐富，活動記錄完善。從實際出發(fā)，保證了學習成效。針對我村實際，對農(nóng)民進行了政策法規(guī)、種養(yǎng)殖以及各種勞動技能等遠程教育培訓，提高了他們的就業(yè)能力和致富能力。農(nóng)忙的時候，大家都忙又累，就少開展遠程教育，農(nóng)閑或節(jié)假日多開展，從實際出發(fā)，保質(zhì)保量的讓黨員群眾受到教育，使農(nóng)民大眾長期得到實惠。

三、堅持制度建設，《終端接收站點使用制度》、《設備治理制度》、《終端接收站點設備操作規(guī)程》、《終端接收站點工作人員職責》、《終端接收站點學習制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴格遵照制度執(zhí)行，有效促進了站點設備治理、教育培訓工作的開展，保證了站點培訓的效果。嚴格落實“五防”(防潮、防塵、防火、防盜、防雷)措施，確保遠程教育設備的完好。

不到農(nóng)村不知農(nóng)民苦，農(nóng)民的弱勢不僅表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在信息上。通過遠教的學習，我村今年又增加了母豬養(yǎng)殖場3個，花木（苗）種植面積增加了20余畝，休稻養(yǎng)魚、雞鴨飼養(yǎng)也頗具成效。通過遠教的學習，村民群眾得到了實惠也是黨中央著眼于加強農(nóng)村黨的建設、鞏固黨在農(nóng)村的執(zhí)政基礎，著眼于建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化作出的一項重要部署，具有十分重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。作為一個遠程教育最基層的管理員，我熱愛、也感到很自豪，我一定會為遠程教育工作不懈努力，做的更好

第五篇：優(yōu)秀站點管理員XX的主要事跡

優(yōu)秀站點管理員XX的主要事跡

XX，男，19XX年9月生，大學本科，中共黨員，現(xiàn)任和平鎮(zhèn)遠程教育站點管理員。該同志自擔任黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理員以來，不斷提高個人素質(zhì)和工作能力，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，以高度的政治責任感和認真負責的工作態(tài)度，堅持對上出經(jīng)驗，對下求實效，搶抓機遇，強化措施，克服困難，整體推進抓好遠程教育工作，取得了一定的成效，獲得了黨員干部的一致好評。

一、加強學習，政治業(yè)務素質(zhì)不斷提高

作為站點管理員，該同志認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和上級有關文件會議精神，思想政治素質(zhì)在短時期內(nèi)有了質(zhì)的飛躍。在工作中他注意帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責任心強，一心一意熱愛遠程教育事業(yè)，全心全意為黨員干部服務，為全面掌握遠程教育各項工作而努力。

二、嚴抓制度，遠程教育工作不斷完善

作為站點管理員，該同志堅持制度建設，《終端接收站點使用制度》、《設備治理制度》、《終端接收站點設備操作規(guī)程》、《終端接收站點工作人員職責》、《終端接收站點學習制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴格遵照制度執(zhí)行，對開展遠程教育工作進一步作了具體的規(guī)范和要求。同時為抓好遠教站點的建管學用，與各村站點建立遠教聯(lián)系制度，有效促進了鎮(zhèn)站點設備治理、教育培訓工作的開展，保證了站點培訓的效果。

三、認真組織，鎮(zhèn)村結合互動不斷進步

作為站點管理員，該同志充分發(fā)揮村兩委的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)造性地開展“小手牽大手”。通過村兩委與農(nóng)民群眾的聯(lián)系，將遠程教育資源中政治理論、醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)適用技術等內(nèi)容，傳遞給廣大農(nóng)民群眾，同時也把農(nóng)民群眾需要的信息帶回鎮(zhèn)里，有針對性地組織節(jié)目內(nèi)容培訓。而且每月定期開展一次鎮(zhèn)村站點聯(lián)席會議，對上月遠程教育工作作總結、匯報、反饋、反思，安排部署好本月工作任務。嚴格落實“五防”(防潮、防塵、防火、防盜、防雷)措施，確保遠程教育設備的完好。

該同志因為熱愛，所以選擇，因為責任，所以向前。