第一篇：辦事處2013年健康教育工作計劃)

**辦事處2013年健康教育工作規(guī)劃

健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實踐“三個代表”重要思想，構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，是實現(xiàn)市、區(qū)“三城聯(lián)創(chuàng)”目標的重點基礎(chǔ)工作。今年，將通過加大健康教育工作力度，動員全社會共同參與，努力提高全處群眾的健康水平和生活質(zhì)量，不斷推進健康教育與健康促進工作科學和規(guī)范開展，現(xiàn)根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府要求,結(jié)合**辦事處的實際情況，特制定2013年健康教育工作計劃如下：

一、繼續(xù)推行和完善目標責任管理體系

2013年繼續(xù)堅持辦事處與社區(qū)居委會簽定目標責任書的工作形式，真正把健康教育工作納入本地區(qū)、本單位工作的議事日程。做到工作有計劃，落實有措施，年終有總結(jié)、考核。

（一）完善社區(qū)健康教育網(wǎng)絡

健康教育作為衛(wèi)生事業(yè)的組成部份，已覆蓋到學校、社區(qū)、醫(yī)院、工礦企業(yè)等，不同行業(yè)的健康教育以及特定的疾病與特定人群健康教育等多個領(lǐng)域，因此，要搞好健康教育工作，辦事處組織機構(gòu)的加強，基層隊伍建設，網(wǎng)絡完善十分重要，社區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)應設有專（兼）職健康教育人員，大型企事業(yè)單位還要設立內(nèi)部基層網(wǎng)絡，車間、科室、部門

要有兼職健康教育工作人員。各單位、居委會要充分利用區(qū)域優(yōu)勢，積極開展工作，進一步擴大社區(qū)健康教育覆蓋面。各社區(qū)居委會積極開展各類衛(wèi)生法規(guī)和衛(wèi)生科普知識的宣傳教育活動，倡導健康文明的生活方式，針對不同人群組織衛(wèi)生知識培訓，開展健康教育和健康促進的監(jiān)測評估和年度健康教育評價工作。

創(chuàng)衛(wèi)工作是今年的核心工作，各單位要高度重視、認真落實，要加強對基層創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作的督導工作。各社區(qū)居委會要按照市、區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作要求，加強轄區(qū)內(nèi)的健康教育工作，認真組織社區(qū)、單位等各類人群的健康教育活動。

（二）加強業(yè)務培訓，搞好隊伍建設

2013年繼續(xù)抓好健康教育隊伍建設，把不斷提高基層專干的理論水平和工作能力作為基礎(chǔ)工作認真抓緊抓好。堅持月例會制度，每月組織健教專干進行三基和創(chuàng)衛(wèi)工作指標的培訓，不斷提高綜合素質(zhì)和服務水平。為使基層專（兼）職人員盡快掌握健康教育工作及資料的收集、臺帳的整理，2013年組織專（兼）職人員進行基本知識、工作方法和技巧的培訓。建立健康教育陣地，提高公民素質(zhì)，提高人民健康水平，因此，在辦事處設立一座科普櫥窗，社區(qū)居委會設立宣傳欄、黑板報、公共戶單位利用本單位宣傳欄，結(jié)合不同人群季節(jié)特點，不同行業(yè)的衛(wèi)生保健需求，正確選擇健康教育

內(nèi)容，幫助社區(qū)居民尋找最佳的保健和防病方法。社區(qū)居委會要分利用科普櫥窗、宣傳欄進行健教宣傳，內(nèi)容包括艾滋病防治、慢性病、居民衛(wèi)生常識、常見病、多發(fā)病、除四害等的宣傳。

（一）、城市健康教育

重點做好一個創(chuàng)建、6個結(jié)合、3個完成工作。

一個創(chuàng)建即創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市；

6個結(jié)合：一是結(jié)合重大紀念日、活動月（周、日），在廣場、社區(qū)、街頭、公共場所開展大型健康教育活動，積極打造輿論氛圍和宣傳聲勢，廣泛傳播衛(wèi)生保健知識；二是結(jié)合社區(qū)特點，認真組織安排社區(qū)衛(wèi)生宣傳服務活動，結(jié)合不同人群有計劃有組織地開展經(jīng)常性的健康教育活動，使衛(wèi)生法規(guī)、衛(wèi)生保健知識深入人心；三是結(jié)合不同季節(jié)和疾病流行態(tài)勢進行傳染病預防的健康教育活動，普及防病知識，進行行為干預，提高社區(qū)人群的自我保護能力；四是結(jié)合不同人群、季節(jié)特點、不同行業(yè)的衛(wèi)生保健需求，正確選擇健康教育內(nèi)容，定期制作衛(wèi)生知識小冊子、衛(wèi)生宣傳畫、三折頁等宣傳資料，分發(fā)入戶，幫助社區(qū)居民尋找最佳的保健和防病的方法和途徑；五是結(jié)合全民健身活動內(nèi)涵，組織群眾采取多種形式的健身活動，不斷提高生存和生命質(zhì)量；六是結(jié)合慢病管理，針對高血壓、糖尿病、癌癥、肺阻塞性疾病、精神病、艾滋病的三級預防，開展膳食、運動、心理與健康的知識普及活動，讓社區(qū)居民科學膳食、合理運動、心理健康。

3個完成：一是按時按質(zhì)按量完成創(chuàng)衛(wèi)工作指標任務；二是完成艾滋病防治宣傳工作；三是完成社區(qū)健康教育大課堂工作。

（二）健康教育的主要內(nèi)容和方式

1、健康教育要以健康知識、健康觀念、健康行為的宣傳教育為主要內(nèi)容。

（1）健康知識：生理及心理保健知識：各種常見病、多發(fā)病、急性傳染病、地方病、寄生蟲及慢性非傳染性疾病的預防、治療、護理、康復；無償獻血知識及經(jīng)血液途徑傳播的防治知識；家庭用藥、急救與醫(yī)學護理；飲食與營養(yǎng)衛(wèi)生知識；“四害”防治；日常生活衛(wèi)生知識；心理健康知識；安全教育與意外傷害防范知識；中老年保健知識；生殖健康與婦幼保健知識；環(huán)境保護知識；衛(wèi)生服務指南等。

（2）健康觀念：健康意識教育及各類衛(wèi)生法律法規(guī)、衛(wèi)生公德教育。健康意識教育的內(nèi)容主要包括現(xiàn)代健康觀念，健康與人類生存，政府、社區(qū)、家庭和個人對維護健康承擔的責任等。

（3）健康行為包括個體健康行為及群體行為。

個體行為：勤洗手、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤曬被褥、服裝整潔；講衛(wèi)生公德，不亂扔、亂倒，不隨地吐痰；

不吸煙、不酗酒；每天進行鍛煉；按時帶孩子進行計劃免疫接種。

群體行為：廚房灶具和碗筷干凈，生熟廚具分開；居室通風良好；衛(wèi)生間保持整潔、無異味；遵守交通規(guī)則，避免意外事故的發(fā)生；辦公區(qū)整潔、通風良好；有禁止吸煙的標志或勸阻吸煙的宣傳品；單位要積極組織有益身心健康的各類活動。

健康教育的方式要結(jié)合實際，因地制宜，圍繞工作重點，開展多種形式的健康教育活動，針對2012年考核中存在的問題，如轄區(qū)居民衛(wèi)生狀況，健康知識知曉率及行為形成率，在2013年的健康教育工作中重點加強提高。

（三）控煙健康教育

今年我們要在全轄區(qū)范圍內(nèi)，進一步加大控煙的宣傳力度，積極配合愛衛(wèi)辦組織開展“無煙單位”的評比活動。各單位要認真宣傳吸煙有害健康嚴格按照法律、法規(guī)要求公共場所嚴格禁煙，各單位會議室的醒目位置張貼禁止標志，不能擺放煙具，特別在重點場所如醫(yī)院、學校、網(wǎng)吧等人群聚集的場所，要加強禁煙、控煙的管理和督查工作，不斷提高全民健康水平和文明素質(zhì)。

（四）艾滋病防治工作

1、繼續(xù)鞏固防艾入戶宣傳隊：對居民、轄區(qū)流動人口進行入戶宣傳，發(fā)放宣傳小冊子、做到每戶一本，入戶宣傳

率達100%。加強對外來務工人員的防艾宣傳。

2、設立專欄定期宣傳防治艾滋病知識和無償獻血知識。利用5.8“世界紅十字日”、6.14“國際獻血日”、6.26“國際禁毒日”、10.1“獻血法頒布紀念日”、12.1“世界艾滋病日”等專題宣傳日開展防治艾滋病知識宣傳教育。

**辦事處

2013年3月20日

第二篇：2007年地角辦事處健康教育工作總結(jié)

2007年地角辦事處健康教育工作總結(jié)

2007年地角健康教育工作在辦事處工委領(lǐng)導下，在海城區(qū)愛衛(wèi)辦的支持和指導下，積極推進“居民健康教育活動”，廣開渠道，大力宣傳衛(wèi)生工作。通過辦事處健康教育工作者的共同努力，較好的完成了各項工作任務?，F(xiàn)就2007年全辦健康教育工作總結(jié)如下：

一、積極推進“地角居民健康教育活動”

2007年，全辦健康教育工作在2006年的基礎(chǔ)上得到了進一步的深化。一是明確了2007年全辦工作的核心。經(jīng)對當前我辦的主要衛(wèi)生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結(jié)核病防治知識為核心信息，并與地角社區(qū)衛(wèi)生服務中心合作，印制了宣傳單500份，向地角居民發(fā)放；二是進一步完善了“地角居民健康教育活動”的組織領(lǐng)導；三是組織召開“健康教育活動”領(lǐng)導小組會議，全面總結(jié)2007年全鎮(zhèn)的行動工作，并對2008年的工作做出安排部署。

二、廣開渠道，強化衛(wèi)生宣傳工作

在海城區(qū)愛衛(wèi)辦的安排部署下，辦健康教育工作領(lǐng)導小組通過發(fā)放宣傳單、出板報等形式對當前的衛(wèi)生政策和我辦的衛(wèi)生工作動態(tài)進行了宣傳。

三、抓好健康教育工作

健康是人的一項基本要求，也是社會進步的一個重要標志和

潛在的動力。一年來，我辦各居委會堅持每季度為居民上健康知識教育課，出版一期健康教育知識專欄，辦事處年內(nèi)舉辦4期健康教育學習班，全辦共舉行12期健康教育培訓班，出版宣傳專欄5期，經(jīng)抽查統(tǒng)計，今年居民衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率分別達到100%和85%。

四、積極開展控煙工作

5月31日是世界無煙日，今年的活動主題是“控煙吸煙，減少貧困”。辦健康教育領(lǐng)導小組結(jié)合這一主題，在全辦范圍內(nèi)組織開展了控煙的宣傳教育工作，轉(zhuǎn)發(fā)了上級有關(guān)部門的文件。

五、結(jié)合重大衛(wèi)生日，普及衛(wèi)生知識

在做好全辦健康教育工作的同時，辦健康教育工作領(lǐng)導小組積極配合有關(guān)部門組織各種重大衛(wèi)生日的宣傳工作，在4月7日世界衛(wèi)生日進行了全辦范圍的宣傳。發(fā)放各類宣傳材料200余份?？傊荒陙砣k的健康教育工作取得一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的領(lǐng)導重視不夠，工作經(jīng)費無，工作發(fā)展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全辦健康教育工作的發(fā)展。隨著衛(wèi)生改革的不斷深化，健康教育工作必須將會有新的突破，走出一條適宜的發(fā)展新路。

地角街道辦事處

二00七年十二月二十八日

第三篇：健康教育工作計劃范文

廈門華興學校中學部

健康教育工作計劃

2011年我學部的健康教育將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預防為主”的方針，積極提高學生的自我保健能力。積極推動學部各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一、進一步加強學校健康教育工作。生活部認真組織以多種形式開展健康教育活動，對學生重點進行預防傳染病、食物中毒、碘缺乏病及控煙等宣傳教育，不斷增強學生衛(wèi)生與健康意識。

二、健全健康教育工作機構(gòu)。要求生活部健全健康教育工作領(lǐng)導小組；生活老師落實健康教育工作責任制。

三、抓好衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。抓好日常衛(wèi)生行為養(yǎng)成教育。提高學生基本健康行為形成率。要求生活部抓好學生個人衛(wèi)生(如勤剪指甲、頭發(fā)，勤洗頭、刷牙、洗澡換衣服等。)的教育和檢查，教育學生勤洗手，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。抓好控煙宣傳教育工作，采取有效措施降低近視眼新發(fā)病率。

四、要進一步加強校園“四化”(綠化、美化、凈化、藝術(shù)化)建設，健全校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生清潔制度和保潔制度，徹底清除衛(wèi)生死角，做好蚊蠅等“四害”殺滅工作，努力改善校園環(huán)境宿舍衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境。

五、配合做好學生體質(zhì)監(jiān)測工作。負責配合校醫(yī)務室做好學生體檢等各項體質(zhì)監(jiān)測工作，建立健全學生體質(zhì)健康檔案，并根據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析，引導學校、家庭落實學生健康保護工作。

六、加強學生視力保護工作。高度重視青少年兒童近視眼的預防工作，學部定期檢查學生的用眼衛(wèi)生情況；要積極開展眼保健操的檢查評比，努力提高眼保健操的質(zhì)量；大力改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設施，保證教室采光和照明符合國家標準。

廈門華興學校中學部

第四篇：健康教育工作計劃

xxx

2010-2011學健康教育工作計劃

為了全面貫徹落實《彬縣教育系統(tǒng)2010年健康教育工作計劃》文件精神，加強學校健康教育工作，提高學生健康知識知曉率和健康行為形成率，增強學生保健意識和能力，提高學生健康水平，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想和工作重點：

以全面貫徹國家教委《學校衛(wèi)生工作條例》為指導思想，組織師生學習《關(guān)于加強學校食品衛(wèi)生安全管理工作的通知》、《學生意外事故處理方法》、《傳染病法》等法律法規(guī)，加強防犯意識，對學生進行健康教育，心理健康教育，了解學生健康狀況，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，提高學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

二、組織機構(gòu) 組 長：xx 副組長：xxxxxx

組 員： xxx xxxx xxxxx

三、實施措施

1、加強學校健康教育工作的領(lǐng)導管理

學校要成立“學校健康教育領(lǐng)導小組”；嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》，《學校體育工作條例》、《學校健康評價

工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃

方案》的要求，做好學校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學教學計劃及總結(jié)。

2、加大健康教育的宣傳力度

（1）、充分利用廣播、黑板報、電視、錄象、衛(wèi)生小報、多媒體等傳媒開展健康教育。計劃在每學期第一周開展“視力保護宣傳周”，等進行有關(guān)衛(wèi)生知識宣傳。

（2）、用講座、參觀、圖片等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育及飲食衛(wèi)生、考前保健等教育。

3、加強教學管理，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用健康教育作為學校教育的重要組成部分應該得到重視并加強，學校要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周1課時的健康教育課，做到健康教育教師上課有教案，期末有學生考核評價。學生健康知識知曉率及格率達100%，健康行為形成率達100%。健康資料規(guī)范、齊備存檔。

4、關(guān)注學生身體健康

堅持每天進行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學生疾病互相傳染。組織學生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。

5、關(guān)注學生心理健康教育

（1）、繼續(xù)開展以學科滲透心理健康教育為主的探索與實際活動。

（2）、創(chuàng)造條件開展心理咨詢和心理輔導，提高學生心理素質(zhì)。

（3）、充分發(fā)揮主題班會的主陣地作用，要求各班每二周開設一節(jié)有關(guān)心理衛(wèi)生健康教育的主題班會。

6、加強校園衛(wèi)生管理（1）、優(yōu)化美化校園環(huán)境。

（2）、進一步健全衛(wèi)生管理制度，責任到班，充分發(fā)揮學校衛(wèi)生管理作用，加強檢查、監(jiān)督。

（3）、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》，加強對學校食堂、小賣部的監(jiān)督、檢查。加強飲用水的管理，保證師生飲食衛(wèi)生安全，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

7、加強傳染病防治工作

（1）、嚴格執(zhí)行傳染病防治法，消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行的各種隱患，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療”。

（2）、對學校公共教室如食堂、學生宿舍、廁所、計算機房等定期進行消毒處理，落實各項預防措施。

四、幾點要求

1、提高認識，積極參與。全體教職工要充分認識到實

施健康教育的重大意義，各科任教師要在自己所擔任的學科

教學中積極滲透健康教育知識，努力提高學生健康教育知識的知曉率。

2、及時交流，認真總結(jié)。健康教育課的兼職教師要定期交流，充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，取長補短，總結(jié)得失，不斷改進教學方法，確保健康教育內(nèi)容充實有效，活動形式豐富多彩。

3、深入實際，全力指導。學校領(lǐng)導要經(jīng)常深入教師、深入班級、深入學生，及時了解學生健康知識知曉率，全面掌握學生在健康教育方面存在的問題，確保此項活動扎實有序開展。

2010-2011學年第一學期心理健康教育工作計劃

福州第十六中 英才中學

一、指導思想：

認真貫徹落實中共中央教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和市教育局關(guān)于加強學校心理健康教育的有關(guān)精神，尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在學生中宣傳、普及心理健康知識，幫助學生提高心理素

質(zhì)，健全人格，增強承受挫折適應環(huán)境的能力，積極為廣大學生身心健康服務。

二、總體工作目標：

1、堅持以人為本，堅持“愛的教育”，根據(jù)學生的心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們的身心全面和諧地發(fā)展。

2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關(guān)注個別差異，尊重學生、理解學生。

3、提高全體學生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健康發(fā)展。

4、對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

三、主要工作內(nèi)容：

1、創(chuàng)設良好的校園心理環(huán)境

為了使學生的心理健康素質(zhì)得以正常發(fā)展，在學校日常工作中，重視營造良好的校園氛圍和寬松的心理環(huán)境，注重校容校貌的建設，使學校環(huán)境實現(xiàn)綠化、美化、凈化。完善心理輔導室，配備部分設施，添置適合學生閱讀的心理書籍，使心理輔導室漂亮、溫馨。學生能時時刻刻接受著健康的熏陶，學校心理環(huán)境和諧、真誠、奮進，孕育一種健康向上的心理氛圍。

2、拓展心理健康教育的宣傳工作

為了讓學生更好更快的了解和接受心理健康工作所帶來的積極作用，我校的宣傳方式可采取多元化，如校園宣傳欄、心理小報（每月一期）、學校網(wǎng)站、培養(yǎng)心理委員等多種橫縱交叉模式的宣傳方法。心理小報：定期出版，每期設定不同的主題，包含不同的板塊。

3、心理咨詢室的工作

心理咨詢室作為校園心理建設的重要陣地，應真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能，讓更多的學生能走進心理咨詢室。加強心理咨詢室的宣傳力度，安排好值班人員，增加多種咨詢方式： 個別咨詢、團體咨詢、QQ咨詢、熱線電話。完善預約程序，充分利用設備。

4、班級心理委員的培訓工作

物色一批有能力、有熱情的學生骨干，做好班級心理健康委員的培訓工作，初步計劃是兩周一次。班級心理委員同學主要做心理宣傳和發(fā)現(xiàn)心理問題的工作，每月（突發(fā)事件不定時報告）

2013年終工作總結(jié)個人工作總結(jié)教師年終總結(jié)黨建年終總結(jié)醫(yī)生年終總結(jié)

將情況上報心理老師;強化學生心理委員與班主任、與心理咨詢老師之間的聯(lián)系，加強信息溝通，建立和加強學生心理保健的基層力量，建立學生心理健康同輩互助機制，在學生內(nèi)部培養(yǎng)關(guān)注心理健康的氛圍，加強學生內(nèi)部的影響力。

5、進行專題心理講座和心理主題班會

在學校心理健康教育中，講座是較為可行的一種措施。根據(jù)學生的年級、年齡的特點，積極向?qū)W生開展心理健康教育。并根據(jù)一些班級的實際情況，制定相應的心理健康班會課，配合班主任做好學生工作。

學生講座：根據(jù)在各年級的學生特點或即時性突發(fā)問題，輪流進行有針對性的講座。融入每周學校健康教育專題，進行學生心理健康教育宣傳。

家長講座：協(xié)助辦好家長學校課程，提供針對性、專題性講座和培訓。發(fā)揮家長的教育能量，提高家長心理素質(zhì)和教育水平，并促進家庭這一教育網(wǎng)絡中重要環(huán)節(jié)的和諧發(fā)展。通過“家校通訊”等刊物向家長普及心理健康教育知識，協(xié)調(diào)好親子關(guān)系

教師心理講座：教師心理健康也是學校心理教育和輔導工作不可忽視的一部分。師生關(guān)系的全面和諧，教師擁有良好的心態(tài)，才能在師生互動中促進教育教學的正向和諧發(fā)展。通過講座，希望能讓教師們釋放壓力、調(diào)整心態(tài)、克服職業(yè)倦怠、增加對學生身心狀態(tài)認識和了解，同時也為營造校園心理氛圍做好鋪墊。

6、建立學生心理檔案、心理成長記錄袋

對各年級學生進行心理健康狀況測試，形成更直觀、系統(tǒng)的檔案。加強學生心理健康檔案的建設和管理。對新初一的學生建立成長記錄袋，以便于管理和觀察發(fā)展性的變化，為自己的成長留下足跡。

四、具體工作安排

九月：

1、制定心育計劃；

2、確定心育骨干教師并協(xié)調(diào)安排值班時間

3、物色班級心理委員并兩周一次對其進行培訓

4、組織學校心理健康教育的宣傳工作

5、學校網(wǎng)站心理版塊及心理小報的編輯，并確定本學期心理小報的主題

6、新生成長記錄袋的建立 十月---十二月：

1.分年級開設心理講座及相應的主題班會：

（1）初一年級：針對從小學到初中的過渡，突出對新環(huán)境的適應開設心理活動課程，使學生更快更好地適應初中學習生活，順利完成小學到初中的過渡；———適應及認識自我教育

（2）初二年級：學習合理表達情緒、處理各種人際關(guān)系開設心理活動課，讓學生在活動中有所感受和啟發(fā)；——情緒管理及人際交往教育和青春期教育

（3）初三年級：專題心理輔導，培養(yǎng)學生積極心態(tài)，樹立正確合理的人生目標，對自己以后的職業(yè)發(fā)展進行必要的指導——考試心理及生涯規(guī)劃教育。

2.與校團委合作開展一次團體活動，在活動中增強學生的團體協(xié)作能力，塑造健全人格

一月：

1、心理健康活動課教案收集、整理及存檔；

2、心理咨詢個案的整理及存檔

3、學期期心理健康工作總結(jié)。

4、制定下一心育計劃。

第五篇：健康教育工作計劃

2018年小學心理健康教育工作計劃

一、指導思想：

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指針，認真貫徹《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》。進一步發(fā)揮心理健康教育在全面推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進程中的作用，推動全區(qū)師生心理素質(zhì)的提高。

二、主要工作：

1.加強學習，提高認識。

進一步學習江澤民總書記“關(guān)于教育問題的談話”，學習《中共中央國務院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，學習《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，學習教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導綱要》。充分認識心理健康教育是根據(jù)中小學生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動，是素質(zhì)教育的重要組成部分，是實現(xiàn)《面向21世紀教育振興行動計劃》，落實《跨世紀素質(zhì)教育工程》，培養(yǎng)跨世紀高質(zhì)量人才的重要環(huán)節(jié)。

2.開展多種形式的心理健康教育 心理健康教育是一項長期的工作，在加強學習有關(guān)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實際，以全國十五規(guī)劃課題——“小學學科德育功能研究”為龍頭，帶領(lǐng)全體老師在課堂教學中進行探索。同時規(guī)范心理健康教育的組織機構(gòu)建設，由校長室總負責，五條線抓落實，開展多種形式的心理健康教育。

具體工作如下：

（1）思品教研組：抓住心理健康教育的主渠道——思想品德課，探索“心理流通式”的思想品德課課堂教學模式。每月開展一次群體輔導活動。

（2）老師傾聽同學的心聲。

（3）大隊部幫助學生解決一些實際問題。

（4）科研室：以“小學學科教育功能研究”的科題為依托，積極開展心理健康教育的研究，以科研促教育，不斷探索，在新形勢下，對小學進行心理健康教育的有效途徑。

（5）心理輔導室：對個別存在心理障礙的學生，由校長負責進行心理疏導。

3.增強心理健康教育實效性。

（1）采取走出去請進來的方法，邀請有關(guān)專家來校作專題講座，不斷提高全體教職員工的心理健康教育的基本理論知識。

（2）全員參與，進行“小學德育功能研究”的課題研究，鼓勵老師積極投入到心理健康教育的理論學習和實踐探究，以科研促教育。

（3）進行教學觀摩，組織全校性的心理健康教育輔導活動研討。

（4）積極參加“縣中小學心理健康教育論文”的評比，積極實踐，總結(jié)經(jīng)驗，參與研討，認真學習，不斷提高。

三、具體安排 月份 主要工作 二月份

1、制定本學期學校心理健康工作計劃，落實分工。

2、參加區(qū)心理健康輔導室會議。三月份

1、組織教師重點學習“中小學心理健康教育指導綱要”。

2、每位輔導老師備好一堂心理輔導課。

3、參加廣東省中小學心理健康教育骨干教師培訓。四月份

1、組織全校性心理健康教育群體輔導活動研討。

2、組織教師參加全縣心理健康教育論文評比。五月份

1、繼續(xù)組織全校性心理健康教育群體輔導活動研討。

2、參加區(qū)心理健康教育研討會。六月份 總結(jié)一學期工作。