第一篇：學(xué)院2010-2011年度就業(yè)工作評(píng)估材料目錄
目錄
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1．關(guān)于成立南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知
2．公共衛(wèi)生學(xué)院2010年度工作總結(jié)及2011年度工作要點(diǎn)
3．公共衛(wèi)生學(xué)院黨政一把手召開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議材料（含3次會(huì)議記錄）
4.南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作例會(huì)制度
5.公共衛(wèi)生學(xué)院2010-2011年度就業(yè)工作計(jì)劃
6.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究解決就業(yè)工作中出現(xiàn)的情況，制定相應(yīng)工作措施并加以落實(shí)材料。（圖片、會(huì)議記錄）
7．南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院“學(xué)院-教研室-班級(jí)”三位一體的就業(yè)工作管理服務(wù)體系
8.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
9.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)工作人員崗位職責(zé)（含教研室、學(xué)工辦負(fù)責(zé)人等）
10.公共衛(wèi)生學(xué)院行政班級(jí)就業(yè)工作小組工作職責(zé)
11.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員聯(lián)系就業(yè)單位一覽表
12.公共衛(wèi)生學(xué)院研究和宣傳國(guó)家部委、省政府、學(xué)校有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策的宣傳學(xué)習(xí)材料（含會(huì)議照片等）
13.南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施意見(jiàn)(含就業(yè)工作管理、制度建設(shè)、指導(dǎo)服務(wù)等方面的新思路，新方法)
14.南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院“雙困”畢業(yè)生就業(yè)援助措施
15．公共衛(wèi)生學(xué)院“雙困生”就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表
16.南昌大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)工作評(píng)估體系（試行，含畢業(yè)班輔導(dǎo)員的考評(píng)制度及獎(jiǎng)勵(lì)制度等）
二、工作條件
1.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)工作專、兼職人員名單（含學(xué)歷、職稱、聯(lián)系方式等）
2.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)臺(tái)賬（含學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)及學(xué)院專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)兩本）
3．公共衛(wèi)生學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作場(chǎng)所統(tǒng)計(jì)表
三、規(guī)范性工作
1.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作材料檔案（含：學(xué)校下發(fā)就業(yè)工作文件、會(huì)議記錄、就業(yè)工作計(jì)劃、就業(yè)工作總結(jié)、就業(yè)去向統(tǒng)計(jì)表等）
2.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃?rùn)n案暨職業(yè)意向統(tǒng)計(jì)表
3.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生談話登記表（含外地實(shí)習(xí)）
4.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生家長(zhǎng)通訊錄及談話登記表
5.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)意向情況統(tǒng)計(jì)分析表
（不斷更新中……）
四、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教育體系
1.公共衛(wèi)生學(xué)院2010-2011學(xué)年開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)情況（含兩次活動(dòng)的方案和總結(jié)）
2.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)講座安排表（含校友、專家報(bào)告會(huì)照片等）
3.公共衛(wèi)生學(xué)院2010-2011學(xué)年職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)開(kāi)展情況（含兩次活動(dòng)的方案和總結(jié)以及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃手冊(cè)）
4.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)咨詢活動(dòng)安排表
五、就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)
1.公共衛(wèi)生學(xué)院2011年就業(yè)市場(chǎng)分析和開(kāi)拓方案（含會(huì)議記錄）
2.公共衛(wèi)生學(xué)院用人單位檔案信息庫(kù)（含新增用人單位）
3.公共衛(wèi)生學(xué)院拓寬就業(yè)市場(chǎng)工作方案（即：聯(lián)系新用人單位來(lái)校招聘方案）
4.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)統(tǒng)計(jì)表（含：時(shí)間、地點(diǎn)、單位、招聘專業(yè)、招聘人數(shù)、錄取人數(shù)等）
5.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地一覽表（含與其簽約情況）
六、工作成效
1.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量分析統(tǒng)計(jì)表（含自主創(chuàng)業(yè)）
2.公共衛(wèi)生學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)2011屆畢業(yè)生就業(yè)安全教育的通知（含規(guī)劃或預(yù)案）
3.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生文明離校方案
4.公共衛(wèi)生學(xué)院2011屆畢業(yè)生就業(yè)工作滿意度調(diào)查問(wèn)卷及調(diào)查情況統(tǒng)計(jì)表
5.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)人才需求調(diào)查問(wèn)卷及分析報(bào)告（含用人單位對(duì)畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見(jiàn)等）
6.公共衛(wèi)生學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生典型事跡統(tǒng)計(jì)表
7.公共衛(wèi)生學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生或優(yōu)秀校友座談會(huì)總結(jié)分析報(bào)告
8.公共衛(wèi)生學(xué)院就業(yè)工作研究成果一覽表
第二篇：學(xué)院黨建評(píng)估支撐材料目錄
某某某學(xué)院2008-2012黨建評(píng)估
支撐材料目錄
一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、院黨政聯(lián)系會(huì)議有關(guān)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面的記錄（復(fù)印件）；
2、院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)記錄（復(fù)印件）；
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面的規(guī)章制度；
4、有關(guān)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面的活動(dòng)材料、新聞報(bào)道等；
5、院黨總支召開(kāi)黨員大會(huì)材料（圖片和會(huì)議記錄復(fù)印件）；
6、院黨總支建設(shè)情況一覽表（按填寫）；
7、院黨總支成員基本情況登記表（按填寫）；
8、院黨支部建設(shè)情況一覽表（按填寫）；
9、院黨支部成員基本情況登記表（按填寫）； 10、2008—2012年每年黨政工作總結(jié)、計(jì)劃；
11、院系學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)工作成果材料匯編；
12、院領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂聽(tīng)課記錄；
13、貫徹民主集中制、堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體討論決定的突出事例；
14、反映總支書記、院長(zhǎng)注意工作協(xié)調(diào)，自覺(jué)維護(hù)班子團(tuán)結(jié)的具體事例；
15、院領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系基層單位分工情況一覽表；
16、集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)制度落實(shí)情況；
17、院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加雙重組織生活會(huì)記錄；
18、院領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部每年述職述廉報(bào)告。
二、組織機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)
1、院黨總支機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備情況 2、2008—2012年每年專、兼職思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)情況一覽表；
3、院輔導(dǎo)員2008年以來(lái)培訓(xùn)情況匯總表；
4、院輔導(dǎo)員2008年以來(lái)獲獎(jiǎng)情況匯總表；
5、院黨總支、基層黨支部2008年以來(lái)獲獎(jiǎng)情況匯總表；
6、院科級(jí)以上干部花名冊(cè)；
7、院人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的具體措施；
8、院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的具體措施；
9、院碩士、副教授以上人員名冊(cè)一覽表；
10、院高層次人才所占教師比例情況及人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)分析；
11、院教師在師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神方面2008年以來(lái)的獲獎(jiǎng)情況。
三、黨的基層組織建設(shè)
1.院黨總支及學(xué)生黨支部的規(guī)章制度匯編（含：黨政聯(lián)席會(huì)議制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、“三重一大”制、黨支部學(xué)習(xí)制度、“三會(huì)一課”制度、黨支部組織生活制度、黨組織民主評(píng)議黨員制度、談心制度、黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度、學(xué)生黨員發(fā)展程序等）；
2、院黨總支目標(biāo)管理責(zé)任制及工作職責(zé)；
3、院基層黨支部目標(biāo)管理責(zé)任制及工作職責(zé)；
4、院基層黨組織收繳黨費(fèi)管理人員一覽表；
5、院黨總支收繳黨費(fèi)自查報(bào)告；
6、院黨組織、黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀主題活動(dòng)材料匯編；
7、院基層黨組織開(kāi)展主題創(chuàng)新活動(dòng)材料匯編；
8、黨員2008年以來(lái)在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面獲得的榮譽(yù)證書復(fù)印件；
9、選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書記并組織培訓(xùn)情況；
10、黨建工作聯(lián)系點(diǎn)、試驗(yàn)點(diǎn)、示范點(diǎn)的總結(jié)材料；
11、“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)材料（結(jié)合全院黨員承諾活動(dòng)的數(shù)據(jù)及總結(jié)來(lái)寫）
12、院黨員活動(dòng)室建設(shè)情況及黨務(wù)工作者激勵(lì)機(jī)制；
13、院基層黨支部工作計(jì)劃、總結(jié)；
14、院黨支部書記、組織委員、宣傳委員工作職責(zé)；
15、院黨組織落實(shí)“三會(huì)一課”制度的措施；
16、院基層黨支部會(huì)議記錄本；
17、院基層黨組織民主生活會(huì)記錄；
18、黨員教育2008—2012年總結(jié)、計(jì)劃；
19、院開(kāi)展黨員教育活動(dòng)材料（包含會(huì)議記錄、新聞、圖片、光盤等）； 20、黨員在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)方面發(fā)揮先鋒模范作用的典型材料；
21、院開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)材料；院系開(kāi)展特色黨員主題教育的材料；
22、院實(shí)習(xí)學(xué)生黨員管理措施；
23、院每年民主評(píng)議黨員活動(dòng)材料；
24、院黨組織對(duì)違紀(jì)黨員處理材料；
25、院發(fā)展黨員工作2008—2012年總結(jié)、計(jì)劃；
26、院發(fā)展黨員工作制度
27、在學(xué)科帶頭人、骨干教師、具有高學(xué)歷、高職稱人員和青年教師中培養(yǎng)發(fā)展黨員工作一覽表
28、院2008—2012年每年發(fā)展黨員基本情況登記表；
29、院基層黨支部2008年以來(lái)發(fā)展黨員會(huì)議記錄復(fù)印件；
30、院黨總支2008年以來(lái)審查、審批發(fā)展教工、學(xué)生黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會(huì)議記錄復(fù)印件；
31、院黨組織發(fā)展黨員公示材料；
32、院發(fā)展大學(xué)生黨員團(tuán)組織推優(yōu)材料；
33、畢業(yè)生黨員教育的主要措施；
34、院困難黨員、困難職工、困難學(xué)生救濟(jì)情況材料。
四、宣傳思想工作
1、院安全穩(wěn)定工作目標(biāo)責(zé)任制及處置突發(fā)事件工作預(yù)案；
2、院成立大學(xué)生思想政治教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組文件通知；
3、五年來(lái)大學(xué)生思想政治工作的計(jì)劃和總結(jié)；
4、院專職輔導(dǎo)員配備情況（是否按1:200配備）及人員名單；
5、在教職工中開(kāi)展師德師風(fēng)等教育活動(dòng)的計(jì)劃和總結(jié)材料；
6、院黨政領(lǐng)導(dǎo)中心組政治理論學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)筆記、新聞圖片；
7、院教工政治理論學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、新聞圖片；
8、院團(tuán)學(xué)教育系列活動(dòng)文檔、圖片材料；
9、院組織師生聽(tīng)專題報(bào)告、看專題教育片的記錄資料；
10、院校園文化活動(dòng)園地2008年以來(lái)各期宣傳內(nèi)容（圖片）匯編；
11、院開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)記錄；
12、院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)代表性材料；
13、院學(xué)生2008年以來(lái)參加大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、黨團(tuán)日、大型文藝等重要活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件；
14、院主題團(tuán)日活動(dòng)相關(guān)材料。
五、對(duì)群團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)等工作的領(lǐng)導(dǎo)
1、院基層工會(huì)組織建設(shè)一覽表；
2、院工會(huì)會(huì)員登記表；
3、院團(tuán)代會(huì)相關(guān)材料；
4、院團(tuán)委的工作機(jī)構(gòu)設(shè)置一覽表；
5、院團(tuán)干部基本情況登記表；
6、院團(tuán)委的工作2008年以來(lái)計(jì)劃、總結(jié)；
7、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)及管理情況；
8、院團(tuán)委2008年以來(lái)開(kāi)展工作情況及各項(xiàng)活動(dòng)記錄資料；
9、院團(tuán)委2008年以來(lái)開(kāi)展活動(dòng)受表彰資料；
10、院學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置一覽表；
11、院學(xué)生會(huì)2008年以來(lái)開(kāi)展活動(dòng)記錄資料；
12、院學(xué)生會(huì)2008年以來(lái)工作受表彰資料；
13、黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建示范點(diǎn)相關(guān)材料；
14、院民主黨派人士一覽表；
15、院民主黨派人士和無(wú)黨派人士在教學(xué)、科研、管理工作中發(fā)揮的積極作用情況；
16、院關(guān)心本單位離退休老同志的有關(guān)措施。
六、黨建特色工作
1、院黨務(wù)工作辦公會(huì)制度；
2、院總支書記、副書記支部聯(lián)系點(diǎn)制度；
3、院黨建工作載體信息化開(kāi)展情況；
4、院創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型黨組織情況（附：近五年發(fā)表有關(guān)黨建或?qū)W生思政教育的相關(guān)論文情況一覽表）
5、院學(xué)生黨支部開(kāi)展黨建工作的新思路、新形式、新方法、新途徑、新載體等；
6、院學(xué)生黨支部在近五年來(lái)取得的成績(jī)一覽表。
第三篇：就業(yè)工作評(píng)估自查報(bào)告
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估
自查報(bào)告
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院始終高度重視就業(yè)工作，將就業(yè)工作視為高校學(xué)生工作的一項(xiàng)重點(diǎn)和難點(diǎn)工作。在2013年初按照《黑龍江省普通高等學(xué)校學(xué)生工作測(cè)評(píng)體系》和《關(guān)于開(kāi)展全省普通高等學(xué)校就業(yè)工作評(píng)估的通知》要求，不斷加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化建設(shè)，切實(shí)提升了我院畢業(yè)生就業(yè)工作質(zhì)量和水平?，F(xiàn)向各位專家、領(lǐng)導(dǎo)作出如下匯報(bào)。
一、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作
1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視就業(yè)工作，始終將就業(yè)工作作為常態(tài)化、制度化、創(chuàng)新性工作來(lái)抓，使得學(xué)院就業(yè)工作機(jī)構(gòu)、就業(yè)工作制度健全，就業(yè)工作有實(shí)效。
學(xué)院總在2007年就組成由院領(lǐng)導(dǎo)、系（專業(yè)）主任、輔導(dǎo)員參加的工作機(jī)構(gòu)，明確了院長(zhǎng)為就業(yè)工作第一責(zé)任人，實(shí)施“一把手”工程。書記為就業(yè)工作直接負(fù)責(zé)人。學(xué)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開(kāi)專項(xiàng)就業(yè)工作會(huì)議，部署就業(yè)工作計(jì)劃，總結(jié)就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)與不足。每周書記都帶領(lǐng)輔導(dǎo)員進(jìn)行就業(yè)工作具體研究與部署。遇到應(yīng)急工作問(wèn)題，就業(yè)工作小組還會(huì)不定期召開(kāi)工作會(huì)議，一年累計(jì)召開(kāi)工作會(huì)議達(dá)50余次。就業(yè)工作制度的建立有效的促進(jìn)了學(xué)院就業(yè)工作有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展與推進(jìn)。
另外，學(xué)院的就業(yè)工作在院長(zhǎng)的積極推動(dòng)下，已形成全員參加、人人關(guān)心就業(yè)的良好局面。在就業(yè)工作會(huì)上，各系主任、專業(yè)帶頭人和教師代表紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為學(xué)院促進(jìn)就業(yè)工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。很多老師如楊冬云、趙彥龍、黃瓊等經(jīng)常為學(xué)生推薦工作。在畢業(yè)論文寫作期間，學(xué)院也會(huì)發(fā)動(dòng)老師們關(guān)心學(xué)生就業(yè)，為學(xué)生做就業(yè)指導(dǎo)。在畢業(yè)答辯當(dāng)天，各答辯組還會(huì)統(tǒng)計(jì)、關(guān)心學(xué)生就業(yè)情況。針對(duì)就業(yè)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，學(xué)院也會(huì)積極采取措施。
2、學(xué)院就業(yè)機(jī)構(gòu)健全、就業(yè)工作基礎(chǔ)扎實(shí)，保證輔導(dǎo)員有精力也有能力完成好學(xué)院就業(yè)工作。
學(xué)院在8206成立大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)辦公室，當(dāng)屆輔導(dǎo)員為專職就業(yè)工作人員，負(fù)責(zé)日常就業(yè)工作。2012年開(kāi)始，又增加一名專職就業(yè)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)就業(yè)工作研究與引領(lǐng)?，F(xiàn)在，有兩名輔導(dǎo)員專職從事就業(yè)工作。同時(shí)，學(xué)院學(xué)生會(huì)還下設(shè)就業(yè)服務(wù)部，有40余名學(xué)生干部配合輔導(dǎo)員開(kāi)展就業(yè)工作。學(xué)院有4名輔導(dǎo)員從事大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課和就業(yè)指導(dǎo)課，并都已參加過(guò)北森測(cè)評(píng)公司舉辦的高校職業(yè)生涯規(guī)劃講師（TTT）培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)（UGG）培訓(xùn)，就業(yè)專職輔導(dǎo)員也都為學(xué)生講授職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，并組織開(kāi)展學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊。就業(yè)輔導(dǎo)員能夠理論聯(lián)系實(shí)際，工作上得心應(yīng)手。
3、學(xué)院十分重視就業(yè)管理工作，就業(yè)管理工作認(rèn)真、扎實(shí)進(jìn)行
就業(yè)專職輔導(dǎo)員熟知就業(yè)工作流程和工作安排，時(shí)刻關(guān)注就業(yè)工作群動(dòng)態(tài)，積極處理就業(yè)工作，積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心完成各項(xiàng)就業(yè)工作。無(wú)論是就業(yè)方案、就業(yè)月報(bào)表的上報(bào)，還是就業(yè)信息的統(tǒng)計(jì)核實(shí)、畢業(yè)生生源地的統(tǒng)計(jì)等工作，學(xué)院都高度重視每個(gè)工作細(xì)節(jié)，第一時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)確無(wú)誤的上報(bào)。但由于我院學(xué)生人數(shù)眾多，在信息的反饋、統(tǒng)計(jì)方面確實(shí)存在困難，但我們都積極與就業(yè)指導(dǎo)中心溝通交流，給就業(yè)指導(dǎo)中心添了很多麻煩。
學(xué)院十分重視畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查和進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。大四學(xué)年伊始，學(xué)院都要進(jìn)行畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查，針對(duì)就業(yè)意向調(diào)查結(jié)果，建立畢業(yè)生信息檔案，進(jìn)行有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)。每年年初，學(xué)院還要進(jìn)行畢業(yè)生回訪，用人單位回訪，了解就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，從畢業(yè)生那里反饋學(xué)院就業(yè)工作的不足，為進(jìn)一步開(kāi)展好就業(yè)工作吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
4、臺(tái)
為進(jìn)一步做好招生就業(yè)工作，加強(qiáng)招生宣傳，拓展就業(yè)市場(chǎng)，充分發(fā)揮校友會(huì)作用。2013年4月15日、16日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支書記畢偉林、副書記李鐵巖、輔導(dǎo)員錢威和許永繼一行四人，前往生源相對(duì)集中的大慶市，在該地進(jìn)行招生宣傳、市場(chǎng)調(diào)研、回訪畢業(yè)生及用人單位，并籌建經(jīng)管院校友會(huì)大慶分會(huì)。與大慶市人才服務(wù)局招聘辦張主任對(duì)大慶市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀、就業(yè)單位對(duì)人才需求、人才引進(jìn)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等相關(guān)政策進(jìn)行交流。還對(duì)該市大商集團(tuán)新瑪特商場(chǎng)等大型企業(yè)進(jìn)行考察洽談，了解企業(yè)用人需求情況，并推薦本院應(yīng)屆畢業(yè)生參加網(wǎng)上報(bào)名和考試。對(duì)大慶油田有限責(zé)任公司四廠三礦、哈爾濱銀行大慶分行等畢業(yè)生所在單位進(jìn)行回訪。畢業(yè)生單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院05級(jí)學(xué)生王蒙、06級(jí)邊文翰、08級(jí)王露欣、09級(jí)佟曉雪等畢業(yè)生的工作表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并感謝學(xué)院為單位培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。通過(guò)調(diào)研，學(xué)院架起了用人單位與畢業(yè)生的就業(yè)橋梁，建立了良好的校企合作關(guān)系。學(xué)院高度重視就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓與建設(shè)，有效的為學(xué)生搭建就業(yè)、實(shí)習(xí)的平學(xué)院十分重視就業(yè)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，早在2010年11月，經(jīng)管院就在五樓會(huì)議室，隆重舉行了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院實(shí)習(xí)就業(yè)基地簽約揭牌儀式，與新建12家基地簽約，并對(duì)包括中國(guó)南方航空公司、仁皇藥業(yè)、浪潮集團(tuán)、長(zhǎng)江證券等18家新老基地集中揭牌?；睾灱s揭牌儀式，既是對(duì)前期工作的一個(gè)認(rèn)真總結(jié)，也標(biāo)志著財(cái)管院校企合作項(xiàng)目的嶄新開(kāi)始。我院還充分整合校內(nèi)外資源，拓寬校企合作模式，探索實(shí)踐能力培養(yǎng)新途徑，努力搭建校企、政企合作新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的辦學(xué)宗旨。
學(xué)院每年都會(huì)舉辦數(shù)場(chǎng)中小型招聘會(huì)，世茂集團(tuán)、百勝餐飲、郵儲(chǔ)銀行、平安保險(xiǎn)、用友新道等知名企業(yè)也紛紛來(lái)學(xué)院進(jìn)行招聘，學(xué)院積極組織學(xué)生，做好就業(yè)管理、服務(wù)與指導(dǎo)工作。例如，面對(duì)學(xué)院專場(chǎng)招聘會(huì)數(shù)量的增加，學(xué)院及時(shí)意識(shí)到專場(chǎng)招聘會(huì)的重要性，積極組織了專業(yè)教師和禮儀、心理輔導(dǎo)員進(jìn)行了職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，使得專場(chǎng)招聘會(huì)的產(chǎn)生十分良好的效果，簽約率很高，得到了用人單位和學(xué)生的一致贊譽(yù)。
二、職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)與信息化服務(wù)
1、學(xué)院十分重視大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)教育，教育工作扎實(shí)有效 經(jīng)管院很早就敏銳的洞察到職業(yè)生涯規(guī)劃教育對(duì)大學(xué)生的重要性。2008年，學(xué)院就開(kāi)始進(jìn)行黑龍江省高教學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題——財(cái)經(jīng)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施模式研究，課題組認(rèn)真調(diào)研，先后進(jìn)行了十余次的研討，對(duì)學(xué)院全體在校生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查與分析，最終提出財(cái)經(jīng)類大學(xué)生就業(yè)“四二四”模式。課題研究獲得了豐碩的理論成果，研究報(bào)告最終獲得了“第十八次黑龍江省高等教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果”三等獎(jiǎng)。畢偉林、錢威的論文《后危機(jī)時(shí)代大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考》獲“第十八次黑龍江省高等教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)。
幫助大學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃，僅憑科學(xué)研究是不系統(tǒng)的，更要提高每位學(xué)生工作者的專業(yè)素養(yǎng)與理論水平，力爭(zhēng)使每一位輔導(dǎo)員都能成為引領(lǐng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的專家與化解就業(yè)心理矛盾的知心人。學(xué)院先后分三批將全體學(xué)生工作者送到國(guó)內(nèi)頂級(jí)生涯培訓(xùn)公司——“北森生涯”進(jìn)行培訓(xùn)。目前，全體輔導(dǎo)員老師都已完成“北森生涯”公司舉辦的“高校職業(yè)規(guī)劃TTT課程培訓(xùn)”。四位輔導(dǎo)員老師一直都在承擔(dān)經(jīng)管院學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，站在教學(xué)一線指導(dǎo)全院大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，教學(xué)五件都已具備，授課效果良好。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的點(diǎn)面結(jié)合，將大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視并開(kāi)辟了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃工作坊，以此作為課堂教學(xué)的有力補(bǔ)充。目前已完成兩年四期的培養(yǎng)。學(xué)院也十分重視職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)大賽和模擬招聘等活動(dòng)的開(kāi)展。2013年，我們動(dòng)員了40余名學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備與指導(dǎo)，最終有4名學(xué)生進(jìn)入學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的復(fù)賽；經(jīng)過(guò)學(xué)院SYB韓明輝老師和輔導(dǎo)員的共同指導(dǎo)，最終有3組隊(duì)員參加了校創(chuàng)業(yè)大賽復(fù)賽，并獲得了良好的成績(jī)，指導(dǎo)教師也獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)。學(xué)院還在每年的年末舉辦“職業(yè)夢(mèng)想秀”等模擬招聘活動(dòng)。
2、學(xué)院及時(shí)、大量、高質(zhì)的發(fā)布就業(yè)信息，為畢業(yè)生做好服務(wù)
學(xué)院在就業(yè)服務(wù)方面做了大量深入細(xì)致的服務(wù)工作，包括在學(xué)生組織中設(shè)立就業(yè)服務(wù)部，為畢業(yè)生收集就業(yè)信息、組織招聘會(huì)、整理檔案、進(jìn)行就業(yè)情況統(tǒng)計(jì)、做問(wèn)卷調(diào)查等等；定期在就業(yè)宣傳欄中公布最新就業(yè)政策和就業(yè)信息，同時(shí)，通過(guò)QQ群、飛信等現(xiàn)代化手段及時(shí)向廣大學(xué)生發(fā)布就業(yè)信息，幫助學(xué)生掌握就業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài)；多次組織用人單位到學(xué)院開(kāi)辦專場(chǎng)招聘會(huì)，先后有百盛集團(tuán)、百年人壽、平安保險(xiǎn)、郵儲(chǔ)銀行等多家知名企業(yè)前來(lái)參加；還通過(guò)聘請(qǐng)中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)黑龍江有限公司人力資源部經(jīng)理等知名專家為學(xué)生做模擬招聘，幫助學(xué)生掌握應(yīng)試技巧。
三、工作實(shí)績(jī)
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會(huì)需要出發(fā)”的方略，認(rèn)真貫徹落實(shí)“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，按照年初《哈爾濱學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估辦法》要求，嚴(yán)格落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各系的通力合作下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，圓滿完成了本學(xué)期的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)院的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)94.70%。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013屆畢業(yè)生共585人，會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生392,人，財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生193人。截至2013年7月1日，其中585名畢業(yè)生中升學(xué)9人，升學(xué)率達(dá)1.54%； 協(xié)議及聘用就業(yè) 140人，協(xié)議及聘用就業(yè)率 23.93%；靈活就業(yè)414人，靈活就業(yè)率 70.77%。
總體上看，學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、今年就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)就業(yè)尤為困難。根據(jù)國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì)，會(huì)計(jì)專業(yè)被列為排名第四位的就業(yè)困難專業(yè)。我院財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量大、專業(yè)集中，就業(yè)壓力較大。另外，我院畢業(yè)生在應(yīng)聘中小企業(yè)時(shí)面臨缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的困難，在應(yīng)聘知名企業(yè)時(shí)，又面臨知名企業(yè)的門檻高的困難。
2、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)形勢(shì)，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多。由于我院畢業(yè)生生源集中在黑龍江省，加之就業(yè)形勢(shì)不樂(lè)觀，在就業(yè)地點(diǎn)方面，有80%的畢業(yè)生選擇在本省工作，在就業(yè)單位性質(zhì)方面，有48.8%的學(xué)生愿意到國(guó)家機(jī)關(guān)工作，17.6%的學(xué)生愿意到國(guó)有企業(yè)工作，表明2013屆畢業(yè)生的就業(yè)意向是較為保守和現(xiàn)實(shí)的。
3、畢業(yè)生考取碩士研究生人數(shù)與往年持平，保持在10人左右，尚沒(méi)有較大突破。這主要是因?yàn)槲以喝硎≥^多，雖然有近20%的畢業(yè)生準(zhǔn)備考研，但由于基礎(chǔ)較差，吃苦耐勞的精神還不夠，導(dǎo)致最終的升學(xué)率低。4、2013年，金融機(jī)構(gòu)繼續(xù)大量招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，截至目前，我院2013屆畢業(yè)生中共有22名學(xué)生在郵儲(chǔ)銀行，12名學(xué)生在農(nóng)村信用合作社，5名學(xué)生在農(nóng)業(yè)銀行，7名學(xué)生簽約建設(shè)銀行，11名學(xué)生在工商銀行，2名學(xué)生在交通銀行工作等，簽約各類金融機(jī)構(gòu)學(xué)生人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的10.09%。
第四篇：評(píng)估材料目錄[推薦]
評(píng)估材料目錄
1、辦學(xué)指導(dǎo)思想 1.1學(xué)校定位
1.1.1學(xué)校的定位與規(guī)劃
1.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院“十五”發(fā)展計(jì)劃及2010遠(yuǎn)景規(guī)劃 1.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)“十五”發(fā)展規(guī)劃 1.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展“十五”規(guī)劃 1.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院“十五”期間校園建設(shè)規(guī)劃 1.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院“十一五”發(fā)展計(jì)劃 1.1.1-1-6 2006—2010年專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
1.1.1-1-7 2006—2010年師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃 1.1.1-1-8 2006—2010年校園建設(shè)規(guī)劃 1.1.1-1-9 2006—2010年學(xué)科建設(shè)規(guī)劃 1.1.1-1-10 2006—2010年教材建設(shè)規(guī)劃
1.1.1-1-11 第？屆教職工代表大會(huì)暨第？次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)《學(xué)校工作報(bào)告》 1.1.1-1-12 學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教學(xué)管理發(fā)表的論文、論著 1.1.1-1-13 2003--2006年學(xué)院黨委、行政工作要點(diǎn) 1.1.1-1-14 2003—2006年學(xué)院黨委重點(diǎn)工作總結(jié)
1.1.1-1-15 2003--2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院行政工作總結(jié) 1.1.1-1-16 “十五”期間新增本科專業(yè)的相關(guān)材料
1.1.1-2-1 “十五”期間關(guān)于設(shè)置本科專業(yè)(方向)的批復(fù)文件 1.1.1-2-2 黨委辦公會(huì)議記錄相關(guān)材料
1.1.1-2-3 院長(zhǎng)辦公會(huì)議記錄(討論“十一五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃)1.1.1-2-4 學(xué)校民主評(píng)議及工作考核相關(guān)材料 1.2辦學(xué)思路
1.2.1教育思想觀念
1.2.1-1-1 ？年全校“轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念”主題大討論的相關(guān)材料 1.2.1-2-1 2003—2006年教學(xué)研究論文匯編
1.2.1-2-2 院長(zhǎng)辦公會(huì)議有關(guān)辦學(xué)理念討論的會(huì)議紀(jì)要 1.2.1-2-3 關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定
1.2.1-2-4 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn) 1.2.1-2-5 關(guān)于開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)”的若干意見(jiàn) 1.2.1-2-6 關(guān)于在學(xué)校開(kāi)展教育思想大討論活動(dòng)的通知 1.2.1-2-7 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在本科教學(xué)評(píng)估動(dòng)員會(huì)上講話 1.2.1-2-8 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育思想觀念的講話
1.2.1-2-9 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于教育思想觀念的論文、論著
1.2.1-2-10 關(guān)于開(kāi)展本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修(制)訂工作的通知 1.2.1-2-11 關(guān)于修(制)訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實(shí)施意見(jiàn) 1.2.1-2-12 關(guān)于下發(fā)《山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于修(制)訂本科生課程教學(xué)大綱的規(guī)定》的通知
1.2.2教學(xué)中心地位
1.2.2-1-1 中共山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院委員會(huì)關(guān)于黨委成員分工情況 1.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)分工 1.2.2-1-3 中共山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院委員會(huì)工作制度 1.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校長(zhǎng)辦公會(huì)議事制度
1.2.2-1-5 2003—2006年體現(xiàn)“教學(xué)中心地位”黨委會(huì)議記錄 1.2.2-1-6 2003－2006年體現(xiàn)“教學(xué)中心地位”黨政聯(lián)席會(huì)議記錄 1.2.2-1-7 2003－2006年院長(zhǎng)辦公會(huì)議議題整理 1.2.2-1-8 2003－2006年院長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要
1.2.2-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課情況的相關(guān)材料 1.2.2-2-1 2003—2006年學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校工作會(huì)議上的講話匯編 1.2.2-2-2 2003年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-2-3 2004年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-3-1 2005年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-3-2 2006年學(xué)校下發(fā)關(guān)于教學(xué)管理工作的相關(guān)文件 1.2.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于教學(xué)投入的相關(guān)材料 1.2.2-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校內(nèi)崗位津貼發(fā)放辦法 1.2.2-4-1 院長(zhǎng)辦公會(huì)討論分配制度的會(huì)議記錄 1.2.2-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院科學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.2.2-4-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003—2006年科技獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)材料 1.2.2-4-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院以科研促教學(xué)相關(guān)材料 1.2.2-4-5 關(guān)于行政部門為教學(xué)服務(wù)的有關(guān)規(guī)定 1.2.2-4-6 關(guān)于招聘高級(jí)人才的有關(guān)規(guī)定 1.2.2-4-7 學(xué)校后勤工作改革的相關(guān)材料 1.2.2-4-8 后勤服務(wù)教學(xué)的相關(guān)材料 1.2.2-4-9 后勤集團(tuán)崗位職責(zé)
2、師資隊(duì)伍
2.1師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu) 2.1.1生師比
2.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年生師比統(tǒng)計(jì)表
2.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
2.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年本?？茖W(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 2.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年專任教師名冊(cè) 2.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年專任教師名冊(cè) 2.1.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年專任教師名冊(cè) 2.1.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年外聘教師名冊(cè) 2.1.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師資格認(rèn)定名冊(cè)
2.1.1-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年學(xué)生名冊(cè) 2.1.1-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年學(xué)生名冊(cè) 2.1.1-1-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年學(xué)生名冊(cè) 2.1.2整體結(jié)構(gòu)狀態(tài)與發(fā)展趨勢(shì)
2.1.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年師資結(jié)構(gòu)狀況統(tǒng)計(jì)表
2.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年專任教師結(jié)構(gòu)狀況統(tǒng)計(jì)表
2.1.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年具有高級(jí)職稱教師占專任教師的比例統(tǒng)計(jì)表 2.1.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年師資隊(duì)伍名冊(cè)
2.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位師資名冊(cè) 2.1.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年具有高級(jí)職稱的專任教師名冊(cè)
2.1.2-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、重點(diǎn)扶持學(xué)科師資情況一覽表
2.1.2-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院省、校級(jí)品牌專業(yè)及本科主干專業(yè)師資情況一覽表 2.1.2-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦本科專業(yè)師資結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表(附師資名冊(cè))2.1.2-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年基礎(chǔ)課教師結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表(附師資名冊(cè))2.1.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)青年學(xué)科帶頭人(含培養(yǎng)對(duì)象)、省級(jí)中青年骨干教師名冊(cè)(附相關(guān)材料)2.1.2-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年外聘專家名冊(cè)
2.1.2-2-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年新進(jìn)(引進(jìn))教師名冊(cè) 2.1.2-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年調(diào)離人員情況統(tǒng)計(jì)表
2.1.2-2-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005年在職攻讀博士、碩士學(xué)位及進(jìn)修教師名冊(cè) 2.1.2-2-10 2006—2010年師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃 2.1.2-2-11 關(guān)于錄用應(yīng)屆畢業(yè)生有關(guān)事項(xiàng)
2.1.2-2-12 教師博士學(xué)位、碩士學(xué)位證書(復(fù)印件)2.1.2-2-13 教授、副教授職務(wù)聘任文件
2.1.3專任教師中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的比例
2.1.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年具有博(碩)士學(xué)位教師占專任教師的比例統(tǒng)計(jì)表
2.1.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位的專任教師名冊(cè) 2.1.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位的專任教師名冊(cè) 2.1.3-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年具有博士、碩士學(xué)位的專任教師名冊(cè) 2.1.3-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2004學(xué)年專任教師名冊(cè)(見(jiàn)2.1.1-1-4)2.1.3-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2004-2005學(xué)年專任教師名冊(cè)(見(jiàn)2.1.1-1-5)2.1.3-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005-2006學(xué)年專任教師名冊(cè)(見(jiàn)2.1.1-1-6)2.1.3-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005年在職攻讀博士、碩士學(xué)位教師名冊(cè)(見(jiàn)2.1.2-2-9)2.2主講教師
2.2.1主講教師資格
2.2.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年主講教師資格狀況分學(xué)期統(tǒng)計(jì)表 2.2.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年各學(xué)期主講教師名冊(cè)
2.2.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年各學(xué)期具有主講教師資格的教師名冊(cè) 2.2.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院主講教師近三學(xué)年任課情況一覽表 2.2.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師資格認(rèn)定名冊(cè)(見(jiàn)2.1.1-1-8)2.2.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于新教師崗前培訓(xùn)的規(guī)定 2.2.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師進(jìn)修、培訓(xùn)規(guī)定 2.2.1-1-8 關(guān)于新教師培養(yǎng)的辦法
2.2.1-1-9 關(guān)于教職工攻讀研究生的有關(guān)規(guī)定
2.2.1-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年教師崗位培訓(xùn)情況統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)材料
2.2.2教授、副教授上課情況
2.2．2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年55歲以下為本科生授課高級(jí)職稱主講教師占高級(jí)職稱教師的比例統(tǒng)計(jì)表
2.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年55歲以下高級(jí)職稱教師為本科生上課情況一覽表
2.2.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年在崗高級(jí)職稱教師名冊(cè)
2.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年具有高級(jí)職稱教師為本科生上課情況一覽表 2.2.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教授、副教授為本科生上課的暫行規(guī)定 2.2.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院晉職教師教學(xué)考核辦法
2.2.2-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年對(duì)擬晉升職稱教師教學(xué)考核的相關(guān)文件 2.2.3教學(xué)水平
2.2.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范 2.2.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院評(píng)教制度
2.2.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則
2.2.3-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定(試行)2.2.3-1-5 省級(jí)、校級(jí)教學(xué)名師一覽表(附相關(guān)材料)2.2.3-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目匯總表(附一覽表及相關(guān)材料)2.2.3-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)匯總表(附一覽表及相關(guān)材料)2.2.3-1-8 2003-2006年教學(xué)研究論文統(tǒng)計(jì)表(附一覽表)2.2.3-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年發(fā)表教學(xué)研究論文匯編 2.2.3-1-10 “十五”期間教師編寫出版教材統(tǒng)計(jì)表及教材目錄
2.2.3-1-11 2003年以來(lái)教師教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表(附一覽表及相關(guān)材料)2.2.3-1-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院優(yōu)秀多媒體課件一覽表(附相關(guān)材料)2.2.3-1-13 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師獲各種教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)、榮譽(yù)一覽表(附相關(guān)材料)2.2.3-1-14 2006屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編(見(jiàn)7.2.2-1-
3、7.2.2-2-1)2.2.3-1-15 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006年畢業(yè)論文檢查評(píng)審工作總結(jié) 2.2.3-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生考研情況匯總表及統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生英語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-2-3 2003-2006年學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況匯總表(附名單及證書)2.2.3-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006屆畢業(yè)生對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的評(píng)價(jià)分析(附問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果匯總表)2.2.3-2-5 2003-2006學(xué)年評(píng)教相關(guān)材料
2.2.3-3-1 教師科研項(xiàng)目及經(jīng)費(fèi)、成果鑒定及獲獎(jiǎng)情況、發(fā)表論文及出版專著情況 2.2.3-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院06屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題來(lái)源統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)術(shù)報(bào)告情況統(tǒng)計(jì)表 2.2.3-3-4 教師科研促進(jìn)教學(xué)總結(jié)
2.2.3-4-1 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師編寫出版的教材
3、教學(xué)條件與利用 3.1教學(xué)基本設(shè)施 3.1.1校舍狀況
3.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院占地面積、校舍面積及生均情況統(tǒng)計(jì)表
3.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院百名學(xué)生配多媒體、語(yǔ)音室座位數(shù)及計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)統(tǒng)計(jì)表
3.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年教學(xué)行政用房面積統(tǒng)計(jì)表 3.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年生均占有教室面積統(tǒng)計(jì)表 3.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各類教室狀況匯總表(附一覽表)3.1.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年教學(xué)及輔助用房面積一覽表 3.1.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年行政辦公用房面積一覽表 3.1.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生宿舍建筑面積一覽表 3.1.1-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生餐廳建筑面積一覽表 3.1.1-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年教工宿舍建筑面積一覽表 3.1.1-1-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年其它用房面積一覽表 3.1.1-1-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校舍管理的相關(guān)制度 3.1.2實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況
3.1.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備值及新增情況統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年教學(xué)實(shí)驗(yàn)室基本情況一覽表 3.1.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院10萬(wàn)元以上儀器設(shè)備明細(xì)表
3.1.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)課程統(tǒng)計(jì)表 3.1.2-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年各課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 3.1.2-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)章制度匯編 3.1.2-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放辦法 3.1.2-2-1 校內(nèi)固定資產(chǎn)管理辦法
3.1.2-3-1 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校外教學(xué)基地情況匯總表 3.1.2-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書匯總
3.1.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)院（基地）建設(shè)工作的意見(jiàn) 3.1.3圖書館狀況
3.1.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003－2006年紙質(zhì)圖書藏量及生均冊(cè)書、生均年進(jìn)書量統(tǒng)計(jì)表
3.1.3-1-2 2003—2006年電子文獻(xiàn)收藏狀況一覽表 3.1.3-1-3 圖書館基本情況統(tǒng)計(jì)材料 3.1.3-1-4 圖書館文獻(xiàn)編目規(guī)則
3.1.3-1-5 圖書館文獻(xiàn)管理系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)簡(jiǎn)介 3.1.3-1-6 圖書館信息咨詢系統(tǒng)簡(jiǎn)介
3.1.3-2-1 圖書館規(guī)章制度、業(yè)務(wù)規(guī)范匯編 3.1.3-2-2 圖書館使用培訓(xùn)的相關(guān)材料 3.1.3-2-3 圖書館職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況
3.1.3-2-4 圖書館2002-2005工作總結(jié)及2003—2006工作計(jì)劃 3.1.4校園網(wǎng)建設(shè)狀況
3.1.4-1-1 網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)備一覽表
3.1.4-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D
3.1.4-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)信息保密管理規(guī)定 3.1.4-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)安全管理?xiàng)l例 3.1.4-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)登記表 3.1.4-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)規(guī)劃 3.1.4-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心工作職責(zé) 3.1.4-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)教學(xué)資源匯編 3.1.4-1-9 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行記錄樣張
3.1.4-1-10 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園網(wǎng)建設(shè)相關(guān)協(xié)議書合同書匯總 3.1.5運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施
3.1.5-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)表及附圖 3.1.5-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育教學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平面圖 3.1.5-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育教學(xué)儀器設(shè)備簡(jiǎn)況
3.1.5-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育教學(xué)器材管理制度 ． 3.1.5-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施維修措施 3.1.5-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育場(chǎng)館設(shè)施圖片冊(cè) 3.2教學(xué)經(jīng)費(fèi)
3.2.1四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例
3.2.1-1-1 2003-2005四項(xiàng)教學(xué)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例表 3.2.1-1-2 2003-2005學(xué)費(fèi)收入及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 3.2.1-1-3 2003-2005學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入表 3.2.1-1-4 2003-2005省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入表 3.2.1-1-5 2003-2005實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入表 3.2.1-2-1 2003-2005本?？茦I(yè)務(wù)費(fèi) 3.2.1-3-1 2003-2005教學(xué)差旅費(fèi) 3.2.1-4-1 2003-2005體育維持費(fèi)
3.2.1-5-1 2003-2005教學(xué)儀器設(shè)備維修費(fèi)
3.2.1-6-1 2003年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-6-2 2004年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-6-3 2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-6-4 2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院預(yù)算分配方案 3.2.1-7-1 2003行政事業(yè)單位決算報(bào)表 3.2.1-7-2 2004行政事業(yè)單位決算報(bào)表 3.2.1-7-3 2005行政事業(yè)單位決算報(bào)表 3.2.2生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)情況
3.2.2-1-1 2003-2005年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)表 3.2.2-1-2 2003-2005學(xué)費(fèi)收入及學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
4、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革 4.1專業(yè)
4.1.1專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局
4.1.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置情況一覽
4.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科招生專業(yè)簡(jiǎn)介及近五年各專業(yè)招生計(jì)劃情況 4.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃 4.1.1-1-4 本科各專業(yè)師資隊(duì)伍基本情況
4.1.1-1-5 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn) 4.1.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)申報(bào)相關(guān)材料 4.1.1-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)批準(zhǔn)文件匯編 4.1.1-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦本科專業(yè)一覽 4.1.1-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)教學(xué)條件現(xiàn)狀 4.1.1-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)教學(xué)大綱
4.1.1-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱與畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱匯編 4.1.1-2-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)主干課程教材選用情況
4.1.1-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)授課教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果 4.1.1-2-9 學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課記錄選編（新辦專業(yè)）4.1.1-2-10 學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)聽(tīng)課反饋單（新辦專業(yè)）
4.1.1-2-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查
4.1.1-2-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)學(xué)生一次性就業(yè)率情況 4.1.1-2-13 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新辦專業(yè)學(xué)生考取研究生情況 4.1.1-3-1 碩士生導(dǎo)師一覽表 4.1.2培養(yǎng)方案
4.1.2-1-1 關(guān)于開(kāi)展本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃修(制)訂工作的通知 4.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃修訂原則 4.1.2-1-3 《 教學(xué)管理制度》匯編 4.1.2-1-4 選修課管理規(guī)定
4.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科各專業(yè)教學(xué)大綱匯編 4.1.2-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)（四年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)（五年制）人才培養(yǎng)方案 4.1.2-1-10 檢驗(yàn)專業(yè)理論與實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱
4.1.2-1-11 本科各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱匯編（校本部）
4.1.2-1-12 本科各專業(yè)見(jiàn)習(xí)大綱、計(jì)劃（臨床、護(hù)理、檢驗(yàn)、影像）4.1.2-1-13 本科各專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱與畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)匯編（校本部）4.1.2-1-14 各專業(yè)技能考核大綱（校本部）4.1.2-1-15 2003-2006學(xué)年必修課開(kāi)課一覽 4.2課程
4.2.1教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革
4.2.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課程近三年建設(shè)規(guī)劃 4.2.1-1-2近三年各專業(yè)培養(yǎng)方案
4.2.1-1-3 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn))4.2.1-1-4近三年選修課一覽表、選修課課表 4.2.1-1-5 2004年教學(xué)工作會(huì)議工作報(bào)告
4.2.1-1-6 教學(xué)改革、課程體系改革的有關(guān)材料 4.2.1-1-7 教學(xué)研究立項(xiàng)、及獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文情況 4.2.1-1-8 課程建設(shè)和評(píng)估相關(guān)文件 4.2.1-1-9 精品課程建設(shè)文件 4.2.1-1-10 教學(xué)科研課題一覽
4.2.1-1-11 教學(xué)科研課題立項(xiàng)文件匯編
4.2.1-1-12 校級(jí)精品課程一覽（有待評(píng)估后確定）4.2.1-1-13 校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)文件（待發(fā)）
4.2.1-1-14 實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與建設(shè)相關(guān)文件（待發(fā)）4.2.1-1-15 2000年以來(lái)發(fā)表教育教學(xué)研究論文一覽 4.2.1-1-16 實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革材料 4.2.1-1-17 本科專業(yè)課程教學(xué)大綱匯編 4.2.2教材建設(shè)與選用
4.2.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教材建設(shè)“十一五“規(guī)劃 4.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教材管理規(guī)定 4.2.2-1-3 《教材建設(shè)與管理》文件 4.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教材建設(shè)委員會(huì)組成人員 4.2.2-1-7 2003-2006學(xué)年必修課教材配備情況一覽 4.2.2-2-1 2003-2006學(xué)年必修課選用優(yōu)秀教材一覽 4.2.2-2-2 2003-2006學(xué)年選用近三年出版新教材一覽 4.2.2-3-l 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法 4.2.2-3-2 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)匯總分析 4.2.2-3-3 教材質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)表
4.2.2-3-4 “十五”以來(lái)主編、參編教材一覽表 4.2.2-3-5 教材建設(shè)工作總結(jié) 4.2.3教學(xué)方法與手段改革
4.2.3-l-l 教學(xué)改革與教學(xué)研究立項(xiàng)制度
4.2.3-l-2 舉辦CAI課件制作培訓(xùn)班材料匯編（現(xiàn)代教育技術(shù)中心）4.2.3-l-3 2003-2006年教學(xué)方法與手段改革教學(xué)研究論文一覽表 4.2.3-l-4近三年加強(qiáng)考試管理與改革相關(guān)文件 4.2.3-2-1近三學(xué)年必修課利用多媒體授課情況一覽
4.2.3-2-2近三學(xué)年引進(jìn)、合作開(kāi)發(fā)及自行研制多媒體課件情況一覽表 4.2.3-2-3 各相關(guān)教研室各種教學(xué)法改革的材料匯編 4.2.3-2-4 進(jìn)一步規(guī)范多媒體教學(xué)的辦法（待出）4.2.3-2-5 “教學(xué)方法與手段”研究立項(xiàng)情況一覽 4.2.3-2-6 “教學(xué)方法與手段”教學(xué)成果獎(jiǎng)情況一覽 4.2.3-2-7 關(guān)于舉辦青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)的通知
4.2.3-2-8 2003年以來(lái)山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師參加教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)一覽 4.2.3-2-9 多媒體課件一覽表
4.2.3-2-10 教學(xué)方法與手段改革總結(jié) 4.2.4雙語(yǔ)教學(xué)
4.2.4-1-1 鼓勵(lì)雙語(yǔ)教學(xué)有關(guān)文件匯編 4.2.4-1-2 雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)立項(xiàng)任務(wù)書 4.2.4-1-3 部分雙語(yǔ)課程教案
4.2.4-1-4 舉辦教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班資料 4.2.4-1-5 英文原版教材（參考書）一覽 4.2.4-1-6 醫(yī)學(xué)雙語(yǔ)詞匯選編 4.3實(shí)踐教學(xué) 4.3.1實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)
4.3.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)章制度（待出）4.3.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師名冊(cè) 4.3.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名冊(cè) 4.3.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員一覽表 4.3.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室評(píng)估有關(guān)材料
4.3.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校外實(shí)習(xí)基地情況一覽 ． 4.3.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)所狀況一覽 4.3.2實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系
4.3.2-1-1 學(xué)校印發(fā)《實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理暫行規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)估辦法》等的相關(guān)文件
4.3.2-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各專業(yè)教學(xué)大綱
4.3.2-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各課程實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告 4.3.2-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率
4.3.2-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系三年來(lái)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容更新率一覽表
4.3.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目管理卡、實(shí)驗(yàn)考核辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
4.3.2-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治理論課和思想品德教育課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃及安排一覽表 4.3.2-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生早期參加實(shí)驗(yàn)、科研的材料（含課外科技活動(dòng)）4.3.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院青年志愿者參加社會(huì)實(shí)踐材料 4.3.2-3-4 關(guān)于 “大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”
4.3.2-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)教改課題的立項(xiàng)材料 4.3.2-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)教改的論文材料
4.3.2-5-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)實(shí)習(xí)醫(yī)院（基地）建設(shè)工作的意見(jiàn) 4.3.2-5-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床教學(xué)基地一覽表
4.3.2-5-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)99-01級(jí)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)安排、實(shí)習(xí)計(jì)劃和各科教學(xué)大綱
4.3.2-5-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院99-01級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊(cè)
4.3.2-5-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三年畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)檢查情況及總結(jié)材料（待充實(shí)）4.3.2-5-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床教學(xué)會(huì)議記錄
4.3.2-5-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)研究的論文、成果一覽表 4.3.2-5-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院臨床教學(xué)基地特聘兼職教師名冊(cè) 4.3.2-6-1 2003-2006學(xué)年各專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)一覽 4.3.2-7-1 軍事理論課和軍事訓(xùn)練材料 4.3.2-8-1 本科人才培養(yǎng)方案匯編 4.3.2-8-2 本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)大綱匯編 4.3.2-8-3 本科專業(yè)實(shí)習(xí)大綱匯編
4.3.2-9-1 2006年本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）匯編(見(jiàn)7.2.2-1-3 7.2.2-2-1)4.3.2-9-2 用人單位對(duì)山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 4.3.2-10-1 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系改革總結(jié) 4.3.3綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)
4.3.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況一覽表 4.3.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院機(jī)能實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況 4.3.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院形態(tài)實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況 4.3.3-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院化學(xué)與生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況
4.3.3-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室綜合性、設(shè)計(jì)性（探索性）實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)情況
4.3.3-1-6 各系（部）綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)提高學(xué)生能力的總結(jié) 4.3.3-2-1 本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)大綱匯編 4.3.4實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放
4.3.4-l-1 實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)章制度匯編
4.3.4-l-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的有關(guān)規(guī)定（待出）4.3.4-l-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的通知（待出）4.3.4-l-4 各實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理制度
4.3.4-l-5 2003-2006學(xué)年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況一覽
4.3.4-l-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室課外開(kāi)放登記表 4.3.4-l-7 各開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)
5、教學(xué)管理 5.1管理隊(duì)伍 5.1.1結(jié)構(gòu)與素質(zhì)
5.1.1-1-1近三年教學(xué)管理人員結(jié)構(gòu)狀況統(tǒng)計(jì)表 5.1.1-1-2近三年教學(xué)管理隊(duì)伍情況一覽表
5.1.1-1-3 2003-2006年處級(jí)以上教學(xué)管理干部聘任情況一覽表(附相關(guān)材料)5.1.1-2-1 關(guān)于院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)分工的通知 5.1.1-2-2 教學(xué)管理崗位職責(zé)
5.1.1-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員獲獎(jiǎng)情況一覽表(附相關(guān)材料)5.1.1-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員制度 5.1.1-2-5近三年教學(xué)管理人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況 5.1.2教學(xué)管理及其改革的研究與實(shí)踐成果
5.1.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)研究項(xiàng)目管理辦法 5.1.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)文件（待發(fā)）
5.1.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員研究立項(xiàng)情況統(tǒng)計(jì)表 5.1.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員研究立項(xiàng)情況一覽表 5.1.2-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 5.1.2-1-6 教學(xué)管理人員教學(xué)研究項(xiàng)目獲獎(jiǎng)情況一覽表(附證明材料)5.1.2-1-7 2000-2006教學(xué)成果匯編
5.1.2-2-1 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理人員教學(xué)研究論文一覽表 5.1.2-3-1 教務(wù)處2003-2006年分工作計(jì)劃 5.1.2-3-2 教務(wù)處2002-2005年分工作總結(jié) 5.2質(zhì)量控制
5.2.1教學(xué)規(guī)章制度的建設(shè)與執(zhí)行
5.2.1-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理文件匯編 5.2.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生手冊(cè) 5.2.1-2-1 教師教學(xué)工作規(guī)范
5.2.1-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院選修課管理規(guī)定 5.2.1-2-3 調(diào)(停)課管理規(guī)定 5.2.1-2-4 聽(tīng)課暫行規(guī)定
5.2.1-2-5 課堂教學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)辦法 5.2.1-2-6 課程考核管理辦法 5.2.1-2-7 考試工作有關(guān)規(guī)定
5.2.1-2-8 教學(xué)檔案建檔管理規(guī)定（待出）
5.2.1-2-9 教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定(試行)（待出）5.2.1-2-10近三學(xué)年課程表
5.2.1-2-11 學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（待出）5.2.1-3-1 學(xué)生校內(nèi)申訴管理?xiàng)l例（待出）5.2.1-3-2 學(xué)生違紀(jì)處分暫行條例（待出）
5.2.1-3-3近三年本科生考試違紀(jì)處理情況一覽表
5.2.1-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)管理、教學(xué)計(jì)劃有關(guān)文件
5.2.1-3-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)任務(wù)書、周時(shí)數(shù)表、教學(xué)進(jìn)度表、課程表、校歷 5.2.1-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)文件和措施 5.2.2各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 5.2.2-1-1 本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案 5.2.2-2-1 本科專業(yè)課程教學(xué)大綱 5.2.2-2-2 本科專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 5.2.2-2-3 本科專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱
5.2.2-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)過(guò)程的組織與管理辦法
5.2.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)考試質(zhì)量控制的文件及材料 5.2.2-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）
5.2.2-2-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院系（部）教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）5.2.2-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表 5.2.2-2-9 畢業(yè)考試質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（待出）5.2.2-2-10 畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 5.2.2-2-11 畢業(yè)論文質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
5.2.2-2-12 理論課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（待出）5.2.2-2-13 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（待出）
5.2.2-2-14 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院加強(qiáng)教研室教學(xué)工作暫行規(guī)定 5.2.2-2-15 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例
5.2.2-2-16 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)(待出)5.2.2-2-17 教授、副教授為本科生上課的暫行規(guī)定 5.2.2-2-18 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)條例
5.2.2-2-19 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院晉職教師教學(xué)考核辦法(待出)5.2.2-2-20 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作暫行規(guī)定(待出)5.2.2-2-21 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院體育課程教學(xué)大綱 5.2.2-2-22 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 5.2.3教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
5.2.3-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 5.2.3-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系圖 5.2.3-1-3 關(guān)于加強(qiáng)本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn) 5.2.3-1-4 院長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要
5.2.3-2-1近三年學(xué)校為提高教學(xué)質(zhì)量舉辦的教學(xué)比賽、評(píng)比活動(dòng)相關(guān)材料 5.2.3-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課程評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室評(píng)估合格材料 5.2.3-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)估材料 5.2.3-2-4 優(yōu)秀教研室、教研室主任評(píng)選辦法
5.2.3-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院有關(guān)課程建設(shè)評(píng)估體系
5.2.3-2-6 關(guān)于印發(fā)《山西省普通高等院校“兩課”建設(shè)評(píng)估方案》和開(kāi)展2003年評(píng)估工作的通知
5.2.3-2-7 關(guān)于對(duì)山西省普通高?！皟烧n”建設(shè)評(píng)估情況的通報(bào) 5.2.3-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院精品課程建設(shè)工作實(shí)施辦法 5.2.3-2-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院聽(tīng)課暫行規(guī)定 5.2.3-3-1 教學(xué)檢查的材料
5.2.3-3-2 2004-2006學(xué)年學(xué)生評(píng)教工作總結(jié) 5.2.3-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院考場(chǎng)規(guī)則 5.2.3-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院監(jiān)考守則
5.2.3-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)
5.2.3-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員情況一覽表 5.2.3-4-3 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作章程
5.2.3-4-4近三年教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié) 5.2.3-4-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生教學(xué)信息員制度 5.2.3-4-6 教學(xué)信息員名冊(cè)
5.2.3-4-7 教學(xué)信息員調(diào)研總結(jié)情況材料 5.2.3-5-1 教學(xué)督導(dǎo)專家組成員情況一覽表 5.2.3-5-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)條例
5.2.3-5-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）
5.2.3-5-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院系（部）教學(xué)督導(dǎo)組材料（待充實(shí)）
6、學(xué)風(fēng)
6.1教師風(fēng)范
6.1.1教師的師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神
6.1.1-1-1 關(guān)于成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組的通知 6.1.1-1-2 師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
6.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范 6.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教職工行為規(guī)范
6.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理規(guī)定(試行)6.1.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課堂教學(xué)學(xué)生評(píng)教辦法
6.1.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獲省級(jí)以上表彰教師的事跡材料 6.1.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校報(bào)對(duì)優(yōu)秀教師事跡報(bào)道的材料 6.2學(xué)習(xí)風(fēng)氣
6.2.1學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的情況
6.2.1-1-1 關(guān)于黨委成員分工情況
6.2.1-1-2 學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)成員
6.2.1-1-3 2004-2006年各學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單． 6.2.1-1-4 2004-2006年各學(xué)院班主任配備情況統(tǒng)計(jì)表
6.2.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員(班主任)工作條例(試行)6.2.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員(班主任)工作手冊(cè) 6.2.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員聘任考核暫行辦法 6.2.1-1-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 6.2.1-1-9 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院公寓管理委員會(huì)
6.2.1-1-10 關(guān)于杜絕在校學(xué)生私自在外租房住宿管理的意見(jiàn) 6.2.1-1-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院《學(xué)生手冊(cè)》
6.2.1-1-12 學(xué)生工作部(處)、院團(tuán)委2003-2006年工作要點(diǎn) 6.2.1-2-1 關(guān)于大學(xué)生心理健康教育工作相關(guān)材料
6.2.1-2-2 學(xué)生處關(guān)于組織學(xué)生學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的通知 6.2.1-2-3 學(xué)生處關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的通知 6.2.1-2-4 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院新生入學(xué)教育相關(guān)材料 6.2.1-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年軍訓(xùn)相關(guān)材料 6.2.1-2-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)自律委員會(huì)相關(guān)材料
6.2.1-2-7 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生伙食管理委員會(huì)相關(guān)材料 6.2.1-2-8 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院校園精神文明建設(shè)活動(dòng)相關(guān)材料 6.2.1-2-9 2003--2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院團(tuán)學(xué)工作總結(jié)
6.2.1-2-10 2003—2006年受校級(jí)表彰的先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生及單項(xiàng)優(yōu)秀個(gè)人匯總表及相關(guān)文件
6.2.1-2-11 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006學(xué)年學(xué)生違紀(jì)處理統(tǒng)計(jì)表及相關(guān)文件 6.2.1-2-12 學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)情況的總結(jié)與分析 6.2.2學(xué)風(fēng)建設(shè)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的措施與效果 6.2.2-1-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 6.2.2-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院選修課管理規(guī)定
6.2.2-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法(試行)6.2.2-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定實(shí)施辦法
6.2.2-2-l 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年各類獎(jiǎng)(助)學(xué)金獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表
6.2.2-2-2 2003-2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于發(fā)放“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”的相關(guān)材料 6.2.2-3-1 2001—2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款匯總表及明細(xì)表 6.2.2-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院國(guó)家助學(xué)貸款相關(guān)文件 6.2.2-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院國(guó)家助學(xué)貸款工作匯報(bào) 6.2.2-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院勤工助學(xué)相關(guān)材料 6.2.2-3-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目 6.2.2-3-6 大學(xué)生素質(zhì)拓展
6.2.2-3-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2005屆優(yōu)秀畢業(yè)生先進(jìn)事跡教育材料 6.2.2-4-1 2003-2006年學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽相關(guān)材料
6.2.2-4-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生外語(yǔ)四、六級(jí)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)表 6.2.2-4-3 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生評(píng)優(yōu)匯總表
6.2.2-4-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006屆本科畢業(yè)生考研情況匯總表及明細(xì)表 6.2.2-4-5 2003—2006年受省級(jí)表彰的優(yōu)秀畢業(yè)生匯總表(附一覽表及相關(guān)文件)6.2.2-4-6 2003—2006年受省級(jí)表彰的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任匯總表及一覽表
6.2.2-4-7 2003-2006學(xué)校表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀學(xué)生及單項(xiàng)優(yōu)秀個(gè)人的相關(guān)文件 6.2.2-4-8 2006年本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編（見(jiàn)7.2.2-1-3 7.2.2-2-1)6.2.2-4-9 先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生事跡匯編 6.2.3課外科技文化活動(dòng)
6.2.3-1-1 2003—2006學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院課外活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表及活動(dòng)情況一覽表 6.2.3-1-2近三學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院各單位開(kāi)設(shè)各類講座情況匯總表 6.2.3-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的相關(guān)文件 6.2.3-1-4近三學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科生參加科技活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì) 6.2.3-1-5近三學(xué)年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生參加科技講座情況統(tǒng)計(jì)表 6.2.3-1-6 2003-2006年學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽相關(guān)材料
6.2.3-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003--2006年學(xué)生科技創(chuàng)新總結(jié) 6.2.3-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生文藝活動(dòng)材料 6.2.3-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院社團(tuán)工作文件匯編
6.2.3-3-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)匯總表及明細(xì)表 6.2.3-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006年社團(tuán)活動(dòng)周活動(dòng)材料
6.2.3-4-1 2002--2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院社團(tuán)活動(dòng)工作總結(jié)與工作計(jì)劃 6.2.3-5-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)條例
6.2.3-5-2 2003—2006年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)專輯 6.2.3-5-3 2003—2006年中青聯(lián)關(guān)于表彰全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)、先進(jìn)單位、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的文件
6.2.3-5-4 2003—2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于表彰“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人的文件
6.2.3-5-5 2003—2006年山西省關(guān)于表彰暑期大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的文件
6.2.3-5-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003年、2004年、2005年、2006年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告集
6.2.3-6-1 2003—2005山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院團(tuán)委工作總結(jié) 6.2.3-6-2 2003—2005山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
7、教學(xué)效果
7.1基本理論與基本技能
7.1.1學(xué)生基本理論與基本技能的實(shí)際水平
7.1.1-1-1 關(guān)于修(制)訂本科人才培養(yǎng)方案的實(shí)施意見(jiàn) 7.1.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案 7.1.1-1-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科專業(yè)課程教學(xué)大綱 7.1.1-1-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定 7.1.1-1-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三年考試工作總結(jié) 7.1.1-1-6 關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的實(shí)施意見(jiàn)
7.1.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近四屆本科畢業(yè)生四、六級(jí)英語(yǔ)通過(guò)情況統(tǒng)計(jì)表 7.1.1-2-2 本科生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽相關(guān)材料 7.1.1-2-3 學(xué)生參加實(shí)驗(yàn)基本技能比賽情況
7.1.1-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2006屆本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表 7.1.1-3-2 近三屆學(xué)生畢、結(jié)業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表 7.1.1-3-3 近三屆學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予情況統(tǒng)計(jì)表
7.1.1-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院近三屆本科畢業(yè)生考研情況匯總表(附名單)7.1.1-3-5 2003-2006年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)表彰匯總表 7.1.1-3-6 部分用人單位對(duì)學(xué)校及畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 7.1.2學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力
7.1.2-1-1近三年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院科技發(fā)明活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況一覽表 7.1.2-1-2 關(guān)于開(kāi)展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的通知 7.1.2-1-3 大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目的相關(guān)材料 7.1.2-1-4 大學(xué)生科技創(chuàng)新資助項(xiàng)目一覽 7.1.2-1-5 大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)總結(jié)
7.1.2-1-6 大學(xué)生科技創(chuàng)新成果材料(大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)術(shù)論文專輯)7.1.2-1-7 參加全國(guó)第八屆大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(復(fù)印件)7.1.2-1-8 山西省第六屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書及獲獎(jiǎng)名單 7.1.2-1-9 山西省第七屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況 7.1.2-1-10 山西省第七屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品集
7.1.2-2-1 山西省首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獲獎(jiǎng)情況 7.1.2-2-2 山西省首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院獲獎(jiǎng)作品集
7.1.2-2-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院首屆“興晉挑戰(zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況相關(guān)材料 7.1.2-2-4 關(guān)于表彰大學(xué)生“課外科技活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人”的決定 7.1.2-2-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院社團(tuán)工作文件匯編
7.1.2-2-6 2003-2006學(xué)年學(xué)生科技學(xué)習(xí)類社團(tuán)情況一覽表． 7.1.2-2-7近三年學(xué)生科技學(xué)習(xí)類社團(tuán)活動(dòng)情況匯總表
7.1.2-2-8 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2002-2004年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)表彰匯總表
7.1.2-2-9 2002-2004年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表彰的相關(guān)文件
7.1.2-2-10近三年大學(xué)生志愿者暑期科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)’’社會(huì)實(shí)踐專輯 7.1.2-2-11 2002-2004屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))表彰的相關(guān)材料 7.2畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)
7.2.1選題的性質(zhì)、難度、份量、綜合訓(xùn)練等情況 7.2.1-1-1 畢業(yè)設(shè)計(jì)工作有關(guān)規(guī)定 7.2.1-1-2 畢業(yè)實(shí)習(xí)管理有關(guān)材料
7.2.1-1-3 2006屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及成績(jī)等情況匯總 7.2.1-1-4 2006屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題性質(zhì)、難度情況總結(jié) 7.2.1-1-5 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))檢查評(píng)審工作總結(jié) 7.2.2論文或設(shè)計(jì)質(zhì)量
7.2.2-1-1近三屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選題及成績(jī)等情況匯總(見(jiàn)7.2.1-1-3)7.2.2-1-2 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
7.2.2-1-3 2006年本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編 7.2.2-2-1 2006年本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯編 7.2.2-2-2 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量總結(jié)材料 7.3思想道德修養(yǎng)
7.3.1學(xué)生思想道德素養(yǎng)與文化、心理素質(zhì)
7.3.1-1-1近三學(xué)年愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)一覽表
7.3.1-1-2 2003—2006學(xué)年各類課外活動(dòng)情況匯總表 7.3.1-1-3近三學(xué)年學(xué)生捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)情況一覽表 7.3.1-1-4近三學(xué)年學(xué)生青年志愿者活動(dòng)情況一覽表 7.3.1-1-5近三學(xué)年文藝體育活動(dòng)情況一覽表
7.3.1-1-6 2003—2006年本科生社會(huì)實(shí)踐情況一覽表
7.3.1-1-7 關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的若干意見(jiàn) 7.3.1-1-8 關(guān)于加強(qiáng)思想政治課建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 7.3.1-1-9 關(guān)于黨委成員分工情況的通知
7.3.1-1-10 學(xué)校精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)組成人員 7.3.1-1-11 學(xué)生工作指導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)成員
7.3.1-1-12 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員（班主任）工作條例(試行)7.3.1-1-13 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治輔導(dǎo)員聘任考核暫行辦法 7.3.1-1-14 大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃
7.3.1-1-15 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于紀(jì)念“七一”、建團(tuán)80周年等活動(dòng)的相關(guān)材料 7.3.1-1-16 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院關(guān)于兩課教學(xué)及科研情況等相關(guān)材料 7.3.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年入黨積極分子培訓(xùn)花名冊(cè) 7.3.1-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年發(fā)展黨員花名冊(cè) 7.3.1-3-2近三年“入黨積極分子"培訓(xùn)班工作總結(jié)
7.3.1-3-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院政治思想工作進(jìn)公寓的相關(guān)材料 7.3.1-3-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院思想政治學(xué)習(xí)的相關(guān)材料
7.3.1-4-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生選拔鄉(xiāng)干情況總結(jié)與分析 7.3.1-4-2 關(guān)于實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的相關(guān)材料 7.3.1-4-3 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生義務(wù)獻(xiàn)血相關(guān)材料 7.3.1-4-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院資助貧困生相關(guān)材料 7.3.1-4-5 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院助殘工作相關(guān)材料 7.3.1-4-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院勤工助學(xué)相關(guān)材料
7.3.1-4-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育相關(guān)材料
7.3.1-4-8 2003-2006山西省“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“先進(jìn)班集體”及“優(yōu)秀班主任”光榮冊(cè)
7.3.1-4-9 院報(bào)優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人報(bào)道專輯 7.3.1-4-10 院報(bào)優(yōu)秀學(xué)生集體報(bào)道專輯 7.4體育 7.4.1體育
7.4.1-1-1 2003—2006年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表 7.4.1-1-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》手冊(cè) 7.4.1-1-3 體育教學(xué)改革及成果相關(guān)材料 ． 7.4.1-1-4 2003--2006年體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì) 7.4.1-1-5 2003—2006年體育競(jìng)賽成績(jī)冊(cè)
7.4.1-1-6 2003—2006年體育比賽競(jìng)賽規(guī)程的相關(guān)材料 7.4.1-1-7 2006年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè) 7.4.1-1-8 2001--2006年我校學(xué)生參加的省以上運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)冊(cè) 7.4.1-1-9 2003--2006年體育工作總結(jié)
7.4.1-2-1 2001-2006年競(jìng)技體育獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀匯編 7.4.1-2-2 2001-2006年學(xué)校運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)證書匯總 7.4.1-2-3 2000--2005年省以上運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè)
7.4.1-2-4 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院大學(xué)生體育鍛煉和競(jìng)技體育工作綜述 7.4.1-2-5 體育教學(xué)大綱 7.5社會(huì)聲譽(yù) 7.5.1生源
7.5.1-1-1 2003-2006年生源情況及生源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)表 7.5.1-1-2 2003-2006年招生錄取分?jǐn)?shù)控制線情況統(tǒng)計(jì)表 7.5.1-1-3 2003-2006年在各省、市招生情況統(tǒng)計(jì)表 7.5.1-1-4 2003-2005年錄取獲獎(jiǎng)新生名單
7.5.1-1-5 2003-2006年錄取少數(shù)民族新生一覽表
7.5.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院本科招生錄取工作條例 7.5.1-1-7 2003-2006年招生工作總結(jié) 7.5.1-2-1 2003-2005年錄取新生名冊(cè)
7.5.1-3-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院2003-2006年招生簡(jiǎn)章 7.5.2社會(huì)評(píng)價(jià)
7.5.2-1-1 部分用人單位對(duì)學(xué)校及畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 7.5.2-1-2 畢業(yè)生質(zhì)量及社會(huì)人才需求情況調(diào)查分析報(bào)告 7.5.2-1-3 關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)的調(diào)查分析報(bào)告 7.5.2-2-1 新聞媒體對(duì)我校及畢業(yè)生質(zhì)量的評(píng)價(jià) 7.5.2-2-2 新聞媒體關(guān)于我校辦學(xué)情況外宣報(bào)道專輯 7.5.2-2-3 新聞媒體關(guān)于我校就業(yè)情況外宣報(bào)道專輯 7.6就業(yè)
7.6.1就業(yè)情況
7.6.1-1-1 2002--2005屆本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率和年底就業(yè)率統(tǒng)計(jì)表 7.6.1-1-2 關(guān)于公布普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率的通知(晉教學(xué)[2003]1號(hào))7.6.1-1-3 2003—2005年山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作資料匯編(包括畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)、就業(yè)狀況分析報(bào)告、就業(yè)區(qū)域分布表、就業(yè)行業(yè)分布表、畢業(yè)生派遣花名冊(cè))7.6.1-1-4 2003-2006年畢業(yè)生就業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)的相關(guān)材料 7.6.1-1-5 關(guān)于成立學(xué)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的通知 7.6.1-1-6 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施細(xì)則
7.6.1-1-7 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作考核辦法(試行)7.6.1-1-8 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)大綱及相關(guān)材料
7.6.1-1-9 2002年一2005年舉辦就業(yè)講座或報(bào)告會(huì)及相關(guān)材料 7.6.1-1-10 關(guān)于表彰普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者的決定晉教[2005]9號(hào)
7.6.1-2-1 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作制度匯編
7.6.1-2-2 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)及社會(huì)需求信息資料匯編 7.6.1-2-3 2003--2006屆山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)手冊(cè) 7.6.1-2-4 2003—2006屆山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生專業(yè)介紹 7.6.1-2-5 2003--2006屆畢業(yè)生選調(diào)生錄用名冊(cè)
7.6.1-3-1 7.6.1-3-2 7.6.1-3-3 2003 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院畢業(yè)生質(zhì)量及社會(huì)人才需求情況調(diào)查分析報(bào)告 山西醫(yī)科大學(xué)汾陽(yáng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站介紹 —2006年畢業(yè)生就業(yè)工作文件匯編
第五篇：學(xué)院本科教學(xué)工作審核評(píng)估支撐材料目錄
***** KUNMING MEDICAL UNIVERSITY
學(xué)院
----------------------本科教學(xué)工作審核評(píng)估支撐材料目錄
2016年4月
目錄
定位與培養(yǎng)........................................................................................................5
1辦學(xué)定位...................................................................................................5
1學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù).....................................................5 2辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn).........................................................5 2培養(yǎng)目標(biāo)...................................................................................................6
1學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及其確定依據(jù)............................................................6 3人才培養(yǎng)中心地位......................................................................................6
1落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施...............................................6 2學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科室教學(xué)的重視及人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)于效果..............6 3對(duì)本科教學(xué)的重視情況及政策制度傾斜人才培養(yǎng).....................................7 4經(jīng)費(fèi)投入保障人才培養(yǎng).........................................................................7
師資隊(duì)伍............................................................................................................7
1數(shù)量與結(jié)構(gòu)................................................................................................7
1教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu).........................................................................8 2 教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì)..............................................................8 2教育教學(xué)水平............................................................................................8 1 專任教師的專業(yè)水平與教學(xué)能力...........................................................8 2 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果..............................................................9 3 教師教學(xué)投入...........................................................................................9 教授、副教授為本科生上課情況.........................................................9 2 教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況......................................9 4 教師發(fā)展與服務(wù)......................................................................................10 提升教師教學(xué)能力和專業(yè)水平的政策措施............................................10 2 服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施....................................................10
教學(xué)資源..........................................................................................................10 教學(xué)經(jīng)費(fèi)................................................................................................10 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制...................................................................10 2 學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)變化情況................................................................10 3 教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方式、比例及使用效益..................................................11 2 教學(xué)設(shè)施................................................................................................11 教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況................................................................11 2 教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況...............................................11 3 教學(xué)信息化條件及資源建設(shè)................................................................11 3 專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案................................................................................12 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行.........................................................................12 2 專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)勢(shì)專業(yè)與新專業(yè)建設(shè).....................................12 3 培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整............................................................12 4 課程資源................................................................................................12 課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行........................................................................12 2 課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)..............................................12 3 教材建設(shè)與選用................................................................................12 5 社會(huì)資源................................................................................................13 合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果......................................................13 2 共建教學(xué)資源情況.............................................................................13 3 社會(huì)捐贈(zèng)情況..................................................................................13
培養(yǎng)過(guò)程........................................................................................................13 教學(xué)改革................................................................................................13 1 教學(xué)改革的總體思路及政策措施.........................................................13 2 人才培養(yǎng)改革、人才培養(yǎng)體制、機(jī)制改革..........................................14 3 教學(xué)及管理信息化.............................................................................14 2 課堂教學(xué)................................................................................................14
4．1教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行..................................................................14 2 教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研轉(zhuǎn)化教學(xué)..................................15 3 教師教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)方式............................................................15 4 考試考核的方式方法及管理................................................................16 3 實(shí)踐教學(xué)..............................................................................................16 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)...........................................................................16 2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況................................................................17 4 第二課堂................................................................................................17 第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施......................................................17 2 社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果.........................................17 3 學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況...................................................................18.學(xué)生發(fā)展......................................................................................................18 招生及生源情況......................................................................................18 2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)......................................................................................18 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果............................................................18 2 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障......................................................19 3 學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)-學(xué)生工作處................................................20 3 學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果...................................................................................20 1 學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果......................................................................20 2 學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn)............................................................20 3 學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度.........................................................21
6．質(zhì)量保障.....................................................................................................21 教學(xué)質(zhì)量保障體系...................................................................................21 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)...................................................................................21 2 學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)............................................................21 3 質(zhì)量保障體系的組織、制度建設(shè).........................................................21 4 教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè)......................................................................22 2 質(zhì)量監(jiān)控................................................................................................22 自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式......................................................22 2 自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施效果.........................................................23 3 質(zhì)量信息及利用....................................................................................23 教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù).........................................................................23 2 質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)、分析、反饋機(jī)制.........................................................23 3 質(zhì)量信息公開(kāi)及質(zhì)量報(bào)告............................................................24 4 質(zhì)量改進(jìn)................................................................................................24 質(zhì)量改進(jìn)的途徑與方法......................................................................24 2 質(zhì)量改進(jìn)的效果與評(píng)價(jià)......................................................................24
特色項(xiàng)目..........................................................................................................24 1 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建了“五模塊、三層次”的學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系.......................................................................................................................24 醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床教育活動(dòng)資料............................................................27 3 醫(yī)學(xué)生早期接觸科創(chuàng)活動(dòng)材料..................................................................28
1.定位與目標(biāo) 1辦學(xué)定位
1學(xué)院辦學(xué)方向、辦學(xué)定位及確定依據(jù)
1.1.2 辦學(xué)定位在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃中的體現(xiàn)
學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 2012年學(xué)院第一次黨員大會(huì)材料匯編
學(xué)院第五次工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨第三屆教職工代表大會(huì)會(huì)議材料匯編 學(xué)院2013工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2014工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2015工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告
2培養(yǎng)目標(biāo)
1學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)及其確定依據(jù)
*****關(guān)于印發(fā)2011年版本科人才培養(yǎng)方案的通知 *****關(guān)于印發(fā)2015年版本科人才培養(yǎng)方案的通知 學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十二五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
3人才培養(yǎng)中心地位
1落實(shí)學(xué)院人才培養(yǎng)中心地位的政策與措施 學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十二五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院“十三五”學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃 學(xué)院2013工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2014工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2015工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告 學(xué)院行政工作制度匯編 學(xué)院黨委及學(xué)生工作制度匯編
2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本科教學(xué)的重視及人才培養(yǎng)中心地位的體現(xiàn)與效果
學(xué)院關(guān)于調(diào)整黨政領(lǐng)導(dǎo)分工的決定 2013-2015年學(xué)院黨委會(huì)會(huì)議記錄本 2013-2015年學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議記錄本 2013-2015年學(xué)院研究教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)表 2013-2015年學(xué)院安排布置教學(xué)工作會(huì)議統(tǒng)計(jì)表
2013-2015年學(xué)院召開(kāi)專題本科教學(xué)工作研究會(huì)會(huì)議紀(jì)要 2013-2015年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)本科教學(xué)工作情況統(tǒng)計(jì)表
3對(duì)本科教學(xué)的重視情況及政策制度傾斜人才培養(yǎng)
學(xué)院2013工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2014工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院2015工作總結(jié)自評(píng)報(bào)告 學(xué)院黨委2015年黨建工作自查報(bào)告 學(xué)院行政工作制度匯編 學(xué)院黨委及學(xué)生工作制度匯編
4經(jīng)濟(jì)投入保障人才培養(yǎng)
2013-2015年學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案總表
2013-2015年學(xué)院本科教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況統(tǒng)計(jì)表 2013-2015年學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效發(fā)放情況統(tǒng)計(jì)表
師資隊(duì)伍 數(shù)量與結(jié)構(gòu) 教師隊(duì)伍的數(shù)量與結(jié)構(gòu)
近三年學(xué)院專任教師名冊(cè)
近三年學(xué)院專任教師的數(shù)量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)一覽表
近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員名冊(cè)
近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的數(shù)量及結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)一覽表 教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃及發(fā)展態(tài)勢(shì)
學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)院“十二五”執(zhí)行情況總結(jié)
學(xué)院“十三五” 建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)院“十二五”師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
學(xué)院“十三五”人才建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)院近三年招聘計(jì)劃、近三年新進(jìn)教師名單及結(jié)構(gòu)表
引進(jìn)云南省高端科技人才—崔立旺相關(guān)文件
學(xué)院近三年教師隊(duì)伍建設(shè)總結(jié)分析報(bào)告
學(xué)院近三年師資培養(yǎng)總結(jié) 教育教學(xué)水平專任教師的專業(yè)水平與教學(xué)能力
近三年學(xué)院省級(jí)教學(xué)名師名冊(cè) 近三年學(xué)院教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)名單
近三年學(xué)院學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人才名冊(cè)
近三年學(xué)院享受省政府特殊津貼專家名單（附通知文件）
近三年學(xué)院新增專任教師一覽表
近三年學(xué)院新增博士、碩士導(dǎo)師名冊(cè)及現(xiàn)有導(dǎo)師一覽表
近三年學(xué)院承擔(dān)各級(jí)、各類教研教改項(xiàng)目一覽表
近三年學(xué)院教師承擔(dān)各級(jí)科研項(xiàng)目一覽表
近三年學(xué)院發(fā)表教研教改論文一覽表
近三年學(xué)院教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文一覽表 1近三年學(xué)院教師出版教材專著一覽表 1近三年學(xué)院獲各類教學(xué)成果獎(jiǎng)一覽表
近三年學(xué)院教師獲科研成果獎(jiǎng)一覽表 1近三年學(xué)院教師教學(xué)、科研獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì) 1近三年學(xué)院教師專利成果一覽表 1近三年學(xué)院教師國(guó)內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)一覽表近三年學(xué)院學(xué)院教師參加國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)議一覽表 1近三年學(xué)院獲省級(jí)、校級(jí)優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)名單 1近三年學(xué)院獲省級(jí)、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及建設(shè)總結(jié)報(bào)告 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)措施與效果
學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則 學(xué)院教書育人制度
學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知近三年學(xué)院教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單
2015年學(xué)校、學(xué)院關(guān)于開(kāi)展評(píng)選學(xué)生最喜愛(ài)的授課教師的決定及實(shí)施辦法，及學(xué)院推薦結(jié)果公示
2015年學(xué)校關(guān)于評(píng)選教師育人先進(jìn)個(gè)人的通知，及學(xué)校推薦我院郭澤云教授為2015年全國(guó)教師育人楷模候選人公示
學(xué)校楊照青教授獲云第一屆“中國(guó)夢(mèng)”教師育人“星光獎(jiǎng)”相關(guān)資料 學(xué)院關(guān)于向教師學(xué)習(xí)的決定 教師教學(xué)投入 教授、副教授為本科生上課情況
近三年學(xué)院教授、副教授名冊(cè)
近三年學(xué)院教授、副教授為本科生授課一覽表 教師開(kāi)展教學(xué)研究、參與教學(xué)改革與建設(shè)情況
學(xué)院實(shí)施教學(xué)改革措施、方案及效果
近三年學(xué)院承擔(dān)各級(jí)、各類教研教改項(xiàng)目一覽表近三年學(xué)院發(fā)表教研教改論文一覽表近三年學(xué)院獲各類教學(xué)成果一覽表 教師發(fā)展與服務(wù) 提升教師教學(xué)能力和專業(yè)水平的改革措施
學(xué)院師資培養(yǎng)培訓(xùn)中心相關(guān)資料 學(xué)校關(guān)于在職攻讀學(xué)位的有關(guān)規(guī)定近三年學(xué)院教師在職攻讀學(xué)位統(tǒng)計(jì)表 學(xué)校、學(xué)院績(jī)效工資實(shí)施辦法近三年學(xué)院師培經(jīng)費(fèi)及使用情況一覽表 服務(wù)教師職業(yè)生涯發(fā)展的政策措施
學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法
學(xué)院設(shè)立博士教師科研基金的決定及實(shí)施方案 學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度（試行）學(xué)院青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 學(xué)院試講制度（試行）
教學(xué)資源 1 教學(xué)經(jīng)費(fèi) 教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入及保障機(jī)制
學(xué)院經(jīng)費(fèi)相關(guān)管理制度
學(xué)院近三年教學(xué)基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入統(tǒng)計(jì)表 學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)變化情況
近三年教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入（學(xué)校投入、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、質(zhì)量工程建設(shè)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)改革經(jīng)費(fèi)等）統(tǒng)計(jì)表
近三年學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用情況表 教學(xué)經(jīng)費(fèi)分配方式、比例及使用效益
學(xué)院經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理規(guī)定近三年學(xué)院教學(xué)經(jīng)費(fèi)預(yù)算明細(xì) 教學(xué)設(shè)施 教學(xué)設(shè)施滿足教學(xué)需要情況
學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及各實(shí)驗(yàn)室簡(jiǎn)介 學(xué)院實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理規(guī)章制度 學(xué)院教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、辦公用房一覽表近三年實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入
學(xué)院1000元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備明細(xì)表 學(xué)院大型教學(xué)科研儀器設(shè)備一覽表
近三學(xué)年生均實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備值、新增教學(xué)科研儀器設(shè)備值統(tǒng)計(jì)表 大型儀器完好率及使用率統(tǒng)計(jì)表 大型教學(xué)科研儀器設(shè)備使用記錄本 實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱（院、系、中心）近三年實(shí)驗(yàn)教材使用情況一覽表 實(shí)驗(yàn)中心獲質(zhì)量工程立項(xiàng)情況一覽表 實(shí)驗(yàn)中心獲教研教改立項(xiàng)情況一覽表 教學(xué)、科研設(shè)施的開(kāi)放程度及利用情況
學(xué)校、學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放規(guī)章制度近三年實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況統(tǒng)計(jì)表 實(shí)驗(yàn)設(shè)備開(kāi)放及使用總結(jié) 教學(xué)信息化條件及資源建設(shè)
學(xué)校有關(guān)教育信息化建設(shè)的文件 各系、中心網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)整體情況 各教學(xué)類軟件使用截圖 專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行
此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 專業(yè)設(shè)置與結(jié)構(gòu)調(diào)整，優(yōu)勢(shì)專業(yè)與新專業(yè)建設(shè)
此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 培養(yǎng)方案的制定、執(zhí)行與調(diào)整
學(xué)校2015版人才培養(yǎng)方案 課程資源 課程建設(shè)規(guī)劃與執(zhí)行 選一課程建設(shè)規(guī)劃（見(jiàn)學(xué)院“十三五”建設(shè)規(guī)劃）學(xué)院部分課程建設(shè)規(guī)劃與總結(jié) 課程的數(shù)量、結(jié)構(gòu)及優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)
近三年學(xué)院開(kāi)設(shè)必修課一覽表近三年學(xué)院開(kāi)設(shè)選修課一覽表
近三年課程類質(zhì)量工程立項(xiàng)及建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入情況一覽表近三年課程類質(zhì)量工程推廣使用情況
各實(shí)驗(yàn)課程基礎(chǔ)性、綜合性、設(shè)計(jì)性（創(chuàng)新類）實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表 教材建設(shè)與選用
關(guān)于印發(fā)*****教材選用質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法的通知 2．近三年我院教師參編公開(kāi)出版教材目錄
近年或各類精品教材獎(jiǎng)勵(lì)一覽表 4近三年學(xué)院必修課程選用一覽表
5社會(huì)資源
1合作辦學(xué)、合作育人的措施與效果
無(wú) 共建教學(xué)資源情況
無(wú) 社會(huì)捐款情況
近三年解剖實(shí)驗(yàn)室遺體捐贈(zèng)情況
培養(yǎng)過(guò)程 1 教學(xué)改革 教學(xué)改革的總體思路及政策措施
*****綜合改革實(shí)施意見(jiàn)
*****學(xué)院“十二五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)院“十二五”規(guī)劃執(zhí)行情況總結(jié)
學(xué)院“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)院“十三五”人才隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)院學(xué)科建設(shè)“十三五”規(guī)劃
學(xué)院關(guān)于印發(fā)《*****學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方法（試行）的通知》 《*****學(xué)院學(xué)科建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)方法（試行）》修訂的通知
推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例(學(xué)院)學(xué)院推動(dòng)教學(xué)改革情況總結(jié) 人才培養(yǎng)改革,人才培養(yǎng)體制、機(jī)制改革
非醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)概論Ⅰ教學(xué)體系的構(gòu)建
學(xué)院教學(xué)改革方案之器官系統(tǒng)為中心課程教學(xué)改革方案初稿 課程體系的構(gòu)建與實(shí)踐方案
《基礎(chǔ)課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》
學(xué)院2013-2015在建本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展情況
學(xué)院近三年教研教改立項(xiàng)情況
學(xué)院2013-2015教研教改理想開(kāi)展情況表
推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例（學(xué)院）
雙語(yǔ)教學(xué)方法與改革活動(dòng)開(kāi)展情況（本科）
雙語(yǔ)教學(xué)改革情況
3教學(xué)及管理信息化
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)使用須知 AMPS網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)使用資料
實(shí)驗(yàn)中心優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)情況 *****辦公自動(dòng)化系統(tǒng)操作手冊(cè)
健康生活預(yù)防癌癥——慕課建設(shè)及運(yùn)行介紹
教學(xué)及管理信息化使用情況之截圖資料
網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)總結(jié)
2課堂教學(xué)
1教學(xué)大綱的制定與執(zhí)行
課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
部分課程教學(xué)大綱執(zhí)行情況總結(jié)
部分課程建設(shè)計(jì)劃書
部分課程十二五課程建設(shè)規(guī)劃總結(jié)
學(xué)院近三年各學(xué)期承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況
學(xué)院部分選修課課程簡(jiǎn)介及公開(kāi)課情況
學(xué)院近三年各學(xué)期學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表，課表
2教學(xué)內(nèi)容對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的體現(xiàn)，科研轉(zhuǎn)化教學(xué)
（*****關(guān)于印發(fā)2011年版本科人才培養(yǎng)方案的通知）專業(yè)五年制本科教學(xué)進(jìn)程表（基礎(chǔ)-模塊）*****本科主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程
學(xué)院教學(xué)運(yùn)行情況
*****學(xué)院關(guān)于印發(fā)《學(xué)院集體備課制度》等制度的通知
近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況一覽表
推動(dòng)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革的活動(dòng)范例(學(xué)院)
3教師教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)習(xí)方式
部分課程教案、講稿、課件
學(xué)院2013-2015教研教改立項(xiàng)開(kāi)展情況表 學(xué)院推動(dòng)教學(xué)改革情況總結(jié)
雙語(yǔ)教學(xué)研究與改革活動(dòng)開(kāi)展情況（本科）5．雙語(yǔ)教學(xué)改革情況 6．學(xué)院教學(xué)運(yùn)行情況
7．部分課程教學(xué)大綱執(zhí)行情況總結(jié) 8．近三年學(xué)院在建本科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)展情況
近三年自主學(xué)習(xí)開(kāi)展情況及學(xué)習(xí)方案和總結(jié)
近三年學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座及問(wèn)卷調(diào)查表近三年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)、結(jié)題驗(yàn)收情況 1近三年學(xué)院院大學(xué)生參與科研訓(xùn)練情況
學(xué)院學(xué)生2015年科技節(jié)獲省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表 1 學(xué)院多媒體課件獲獎(jiǎng)名單 1 本科生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況總結(jié)
4考試考核的方式方法及管理
*****本科主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程
學(xué)院課程考試考務(wù)管理?xiàng)l例 *****考試出題大綱
學(xué)院試卷印制管理規(guī)定
學(xué)院學(xué)院本科期末考試命題保密責(zé)任書 *****本科試卷格式、閱卷。歸檔要求 *****考試成績(jī)分析表 *****試卷質(zhì)量分析表
近三年學(xué)院形成性考核、終結(jié)性考核體系基本情況 1近三年學(xué)院實(shí)施教考分離情況 實(shí)踐教學(xué) 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè) *****學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心簡(jiǎn)介
學(xué)院實(shí)驗(yàn)室基本情況
課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）
典型多媒體課件
十二五期間出版實(shí)驗(yàn)教材情況
機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)使用情況
近三年學(xué)院實(shí)驗(yàn)課開(kāi)設(shè)情況一覽表
近三年學(xué)院教學(xué)進(jìn)度表、課表
本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目立項(xiàng)名單（實(shí)驗(yàn)教學(xué)部分）
學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心2013-2015教研教改立項(xiàng)開(kāi)展情況表 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)改革立項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)開(kāi)展情況 1 *****學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室介紹
2實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況
學(xué)院實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)課課程體系建設(shè)
實(shí)驗(yàn)室管理制度
實(shí)驗(yàn)室安全管理制度
學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法（試行）
學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介
基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心實(shí)驗(yàn)更新開(kāi)放內(nèi)容
形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放教驗(yàn)項(xiàng)目
學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放（教學(xué)）情況
近三年學(xué)院大學(xué)生參與科研訓(xùn)練情況 第二課堂 第二課堂育人體系建設(shè)與保障措施
學(xué)院學(xué)生工作制度匯編 學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)優(yōu)評(píng)材料
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)策劃合集
學(xué)院課外學(xué)分制度管理辦法
學(xué)院班導(dǎo)生規(guī)章制度 社團(tuán)建設(shè)與校園文化、科技活動(dòng)及育人效果
學(xué)院團(tuán)學(xué)活動(dòng)一覽表
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作總結(jié)合集
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)海報(bào)合集
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)訊合集
學(xué)院課外學(xué)分制度及實(shí)施材料
學(xué)院尋找“最美白衣天使”征文、PPT演講大賽材料匯編
學(xué)院暑期實(shí)踐材料匯編
學(xué)院計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽材料匯編
學(xué)院學(xué)生暑期讀書活動(dòng)材料匯編
學(xué)院培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題團(tuán)日活動(dòng)匯編 1 學(xué)院文明宿舍評(píng)比材料匯編 學(xué)院學(xué)生科技節(jié)獲獎(jiǎng)、大賽立項(xiàng)模擬招聘大賽匯編材料匯報(bào)材料
學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、模擬招聘大賽初賽匯編材料 1 學(xué)院班導(dǎo)生活動(dòng)材料 學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況
學(xué)院學(xué)生國(guó)內(nèi)外交流學(xué)習(xí)情況一覽表
學(xué)院學(xué)生交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目選拔、心得體會(huì)、交流會(huì)材料
學(xué)生發(fā)展 1招生及生源情況
此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)
1學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的內(nèi)容及效果
1.學(xué)院新生入學(xué)教育材料
2.學(xué)院《三生教育》教學(xué)組相關(guān)材料 3.學(xué)院學(xué)年綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相關(guān)材料
4.學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第八部分 心理健康教育相關(guān)內(nèi)容）5.學(xué)院心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)情況 6.學(xué)院專兼職心理健康教師名單 7.學(xué)院心理委員名單及工作職責(zé) 8.學(xué)院心理劇報(bào)名材料及劇本
9.學(xué)院參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練的心理委員信息 10.學(xué)院開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)材料 11.學(xué)院心理問(wèn)題學(xué)生咨詢談話記錄
12.學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第六部分 獎(jiǎng)助貸工作相關(guān)內(nèi)容）13.學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定材料匯編 14.學(xué)院各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選材料匯編
15.學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定痕跡材料 16.學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生慰問(wèn)材料 17.學(xué)院“助學(xué).筑夢(mèng).鑄人”征文匯編 18.學(xué)院學(xué)生勤工助學(xué)情況匯編
19.學(xué)院助學(xué)育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施材料 20.學(xué)院開(kāi)展各類主題教育簡(jiǎn)訊匯編 21.學(xué)院安全維穩(wěn)工作材料 學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織與條件保障
學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第一部分 學(xué)生工作組織領(lǐng)導(dǎo)；第二部分 學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)內(nèi)容）學(xué)院學(xué)生工作制度匯編
學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃
學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)情況自評(píng)報(bào)告
學(xué)院學(xué)生名冊(cè)及學(xué)生工作專兼職輔導(dǎo)員信息匯編
學(xué)院學(xué)生工作例會(huì)記錄本
學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員工作記錄本
學(xué)院各年級(jí)大會(huì)會(huì)議記錄
學(xué)院專職輔導(dǎo)員查看查寢記錄本
學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員交心知心談話記錄本、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生談話記錄本 1學(xué)院兼職班主任開(kāi)展工作痕跡材料 1學(xué)院輔導(dǎo)員履職考核材料
學(xué)院輔導(dǎo)員參加進(jìn)修培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)獲獎(jiǎng)、教學(xué)科研材料匯編 1 學(xué)院兼職班主任工作匯編 1 學(xué)院兼職班主任月報(bào)表 學(xué)生對(duì)指導(dǎo)與服務(wù)的評(píng)價(jià)--學(xué)生工作處
學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)
學(xué)院兼職班主任學(xué)生評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)
3學(xué)風(fēng)與學(xué)習(xí)效果
1學(xué)風(fēng)建設(shè)的措施與效果
學(xué)院學(xué)生工作制度匯編（第五部分 學(xué)生紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)建設(shè) 相關(guān)內(nèi)容）
學(xué)院開(kāi)展迎評(píng)估促學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)材料
學(xué)院開(kāi)展誠(chéng)信考試教育活動(dòng)材料
學(xué)院開(kāi)展專業(yè)思想教育、朋輩教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)系列講座簡(jiǎn)訊匯編
學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)文明班級(jí)宣講會(huì)材料
學(xué)院輔導(dǎo)員查課記錄表
學(xué)院各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案及相關(guān)制度
2學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)及綜合素質(zhì)表現(xiàn)
學(xué)院學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)情況統(tǒng)計(jì)表
學(xué)院學(xué)年綜合測(cè)評(píng)及校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金培訓(xùn)材料匯編
學(xué)院省級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班集體”材料匯編
學(xué)院五四紅旗團(tuán)支部考核材料匯編
3學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的滿意度
1.學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問(wèn)卷
2.學(xué)院學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的調(diào)查與對(duì)策分析
質(zhì)量保障 教學(xué)質(zhì)量保障體系
1質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
學(xué)院理論、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、考試考核等質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)院關(guān)于印發(fā)教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法 *****本科本科試卷格式、閱卷、歸檔要求 *****考試成績(jī)分析表 *****考試出題大綱 *****試卷質(zhì)量分析表
2學(xué)院質(zhì)量保障模式及體系結(jié)構(gòu)
學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（評(píng)價(jià)）制度
學(xué)院集體備課制度（試行）
學(xué)院試講制度（試行）
學(xué)院關(guān)于實(shí)行聽(tīng)課制度的規(guī)定
學(xué)院2012級(jí)學(xué)生信息員名單
學(xué)院2013級(jí)學(xué)生信息員名單 學(xué)院2014級(jí)學(xué)生信息員名單
3質(zhì)量保障體系的組織、制度建設(shè)
學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組成員的通知 學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知 學(xué)院關(guān)于組建新一屆教學(xué)督導(dǎo)組的通知 學(xué)院關(guān)于調(diào)整教學(xué)督導(dǎo)組成員的通知
學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組職責(zé)
學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（評(píng)價(jià)）制度
學(xué)院開(kāi)展審批制度
學(xué)院關(guān)于調(diào)課、停課的規(guī)定
學(xué)院加強(qiáng)和改進(jìn)教風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則（試行）
學(xué)院教務(wù)工作規(guī)程 學(xué)院青年教師培養(yǎng)制度（試行）1 學(xué)院青年教師助教制度（暫行）
學(xué)院學(xué)分制度管理辦法（暫行）1 學(xué)生考試工作有關(guān)規(guī)定
4教學(xué)質(zhì)量管理隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 2013學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 2014學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表 2015學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍一覽表
學(xué)院教學(xué)管理人員獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表
學(xué)院教學(xué)管理人員教學(xué)論文統(tǒng)計(jì)表
2質(zhì)量監(jiān)控
1自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容與方式 近三學(xué)年各學(xué)期開(kāi)學(xué)初教學(xué)秩序檢查情況通報(bào)
近三學(xué)年各學(xué)期期中教學(xué)檢查情況通知、通報(bào)
近三學(xué)年各學(xué)期期末考試情況通報(bào)
近三學(xué)年各學(xué)期課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)情況
近三學(xué)年各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課情況
近三學(xué)年大學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍工作情況
學(xué)院教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)表
學(xué)院2014-2015下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃
學(xué)院2015-2016上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃 學(xué)院監(jiān)督專家綜合評(píng)教數(shù)據(jù)（評(píng)課）2014-2015年 1學(xué)院2014年監(jiān)督專家工作手冊(cè)（匯總）1 學(xué)院2015年監(jiān)督專家工作手冊(cè)（匯總）
2自我評(píng)估及質(zhì)量監(jiān)控的實(shí)施效果
學(xué)院教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法
學(xué)院2013-2015年教學(xué)事故匯總表
學(xué)院2014-2015上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)
學(xué)院2014-2015學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組工作總結(jié)
學(xué)院督導(dǎo)組工作報(bào)表
*****2014學(xué)年（上下）學(xué)期 同行教師評(píng)價(jià)匯總報(bào)表
學(xué)院2014學(xué)年督導(dǎo)專家聽(tīng)課情況
2014-2015上學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì) 2014-2015下學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)
3質(zhì)量信息及利用
1教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)
此要點(diǎn)學(xué)院不涉及 2質(zhì)量信息統(tǒng)計(jì)、分析、反饋機(jī)制
學(xué)院2013年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋1-11期）
學(xué)院2014年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋1-9期）
學(xué)院2015年質(zhì)量信息反饋（學(xué)校質(zhì)量監(jiān)控與反饋2-13期）2013年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 2014年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 2015年教學(xué)檢查--學(xué)生座談會(huì)紀(jì)要單 2013年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 2014年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 2015年學(xué)生座談會(huì)反饋匯總 質(zhì)量信息公開(kāi)及質(zhì)量報(bào)告
此要點(diǎn)學(xué)院不涉及
4質(zhì)量改進(jìn)
1質(zhì)量改進(jìn)的途徑與方法
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2013年
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2014年
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督突出問(wèn)題反饋整改回應(yīng)臺(tái)帳2015年
關(guān)于2016年3-7月實(shí)施校院兩級(jí)日常教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)化監(jiān)督促改的通知
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查教師授課信息表
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查課程教學(xué)信息表
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)督查班級(jí)信息表
學(xué)院日常教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)監(jiān)控情況匯總表
學(xué)院教學(xué)專家工作經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理辦法及明細(xì)
2質(zhì)量改進(jìn)的效果與評(píng)價(jià)
學(xué)院教師試講同行（專家）評(píng)價(jià)表 *****課堂教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)專家評(píng)價(jià)表 *****理論課教學(xué)同行評(píng)價(jià)表
*****授課教師課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)教表
學(xué)院教學(xué)質(zhì)量信息反饋教師個(gè)人整改紀(jì)錄
特色項(xiàng)目 以培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，構(gòu)建了“五模塊、三層次”的學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系 醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床教育活動(dòng)資料 醫(yī)學(xué)生早期接觸科創(chuàng)活動(dòng)材料
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