第一篇：第一節(jié) 基本經濟制度

1.what?公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度。是實施改革開放基本國策的偉大成果，也是我們中華民族走向共同富裕的基

本制度保證。

2.why?由社會主義性質和初級階段的國情決定的，從根本上說，是由生產力發(fā)展的客觀規(guī)律決定的。

① 我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經濟制度的基礎。②我國社會主義初級階段生產力發(fā)展的相對落后性和不平衡性，決定了公有制經濟只能成為社會主義經濟的主體形式，而不能成為唯一的形式。③一切符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。

3.how?①堅持我國基本經濟制度，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟。②堅持我國基本經濟制度，必須毫不動搖地鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。

1.生產資料公有制是社會主義的根本經濟特征，是社會主義經濟制度的基礎。

形式：（1）國有經濟：是生產資料歸人民所有的一種公有制地位：居于主導地位，起主導作用。（2）集體經濟：是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制作用：①集體經濟有充分的自主權，因而經營方式比較靈活，對市場有較強的適應性，可以為社會提供更多的產品和服務 ②集體經濟體現(xiàn)共同富裕的原則，可以吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共積累和國家稅收。因此，集體經濟具有不可替代的作用（3）混合所有之中的國有成分和集體成分

2.公有制主體地位的體現(xiàn)

①就全國而言，公有資產在社會資產中占優(yōu)勢。并不排除非公有制經濟在某些行業(yè)、某些地區(qū)占優(yōu)勢。不能簡單地從數量和比重上橫梁，而主要體現(xiàn)在公有資產的優(yōu)勢上。②國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發(fā)展其主導作用。主要體現(xiàn)在控制力上。對關系國家安全和國民經濟命脈的重要行業(yè)和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。

1.why?①我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度，是由我國社會主義性質和初級階段的國情決定的。② 要進一步鞏固和發(fā)展公有制經濟。公有制是國家應道、推動經濟和社會發(fā)展的基本力量，是實現(xiàn)最廣大人民根本利益和共同富裕的重要保證。堅持公有制為主體，國有經濟控制國民經濟命脈，在經濟發(fā)展中起主導作用，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強經濟實力和民族凝聚力，提高我國國際地位具有關鍵性作用。

3.how?①堅持公有制的主體地位必須喊不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經濟，使公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢，保證國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發(fā)展起主導作用。②堅持公有制的主體地位必須努力探索能夠極大促進生產力發(fā)展的公有制實現(xiàn)形式，實現(xiàn)形式可以而且應當多樣化，要積極推進股份制、發(fā)展混合所有制經濟。

1.地位：非公有制經濟是促進我國社會主義生產力發(fā)展的重要力量，是我國社會主義市場緊緊的重要組成部分。

2..形式：私營經濟，個體經濟，外資經濟

3.作用：①有利于繁榮城鄉(xiāng)經濟，增加財政收入 ②有利于擴大社會就業(yè)，改善人民生活 ③有利于優(yōu)化經濟結構發(fā)展，對全面建設小康社會和加快社會之一現(xiàn)代化劑集郵重大戰(zhàn)略意義

混合所有制經濟

1.含義：是由幾種所有制成分結合在一起而形成的所有制形式

2.形式：股份制經濟，合作經濟，合資經濟

3.意義：①有利于實現(xiàn)投資主體多元化，使股份制成為非公有制的主要實現(xiàn)形式 ②有利于擴大公有資本的支配范圍，增強公有制經濟的控制力 ③實行股份制，有利于所有權和經營權的分離，有利于提高企業(yè)和資本的運作效率。

1.分配制度含義：我國現(xiàn)階段實行的是按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。

2.why?

（一）①我國現(xiàn)階段生產力發(fā)展水平②我國的基本經濟制度

（二）我們在堅持社會主義的按勞分配原則的同時，確立勞動、資本、技術、管理、土地等生產要素按貢獻參與分配原則，這樣，才會讓一切生產要素的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，以造福于人民，造福于社會。

3.how？我們要堅持和完善按勞分配為主體，多種分配制度并存的分配制度，健全勞動、資本、技術、管理等生產要素按貢獻參與分配的制度，著力提高收入者收入水平，擴大中等收入者比重，保護合法收入，調解過高收入，取締非法收入，努力縮小地區(qū)之間和部分社會成員之間收入分配差距。這是實現(xiàn)共同富裕的要求，也有助于推進經濟發(fā)展，保持社會穩(wěn)定，促進社會和諧。

4.按勞分配：把勞動作為分配個人消費品的尺度，是勞動者獲得的個人消費品同他的勞動支出成正比。

5.堅持按勞分配的客觀必然性

①社會主義生產資料公有制的建立 ②現(xiàn)階段社會生產力的發(fā)展水平③社會主義社會人們勞動差別的存在，決定了實行按勞分配原則有利于促進社會生產力發(fā)展。

6.按勞分配why?在我國現(xiàn)階段的多種分配方式中，按勞分配方式局與主體地位，這是由我國現(xiàn)階段的所有制決定的溝壑。堅持按勞分配為主體，是堅持公有制為主體的客觀要求，也是公有制的主體地位的重要保證。

7.多種分配形式：按勞動要素分配，按資本要素分配，按技術要素分配，按管理要素分配，按土地要素分配，按生產要素分配

8.效率：人們對經濟資源的有效利用和合理配置，做到人盡其才，物盡其用，在資源有效配置的基礎上實現(xiàn)經濟效益的較快增長

公平：一定社會中人們之間利益和權力分配的合理化。

9.效率VS公平：在社會之一社會經濟發(fā)展中，公平和效率作為矛盾的雙方是互相依存、相輔相成的。效率是時間公平的物質前提，公平則是足球效率的社會條件。

10.why?①有利于促進社會生產力發(fā)展，又有利于維護社會公平②是市場經濟發(fā)展的要求，社會公平也是實現(xiàn)共同富裕的要求，旨在防止兩極分化

11.how?①我們要正確處理效率和公平的關系，既不能以犧牲效率來換取公平，也不能以犧牲公平來換取效率，必須把公平公平與效率有機結合起來。②初次分配和再次分配到要處理好效率和公平的關系，再次分配更加注重公平。③早逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。

12.維護社會公平的意義

①把維護社會公平放到更加突出的位置，是社會主義本質的重要內容和內在要求，②把維護社會公平放到更加突出的位置，是中國共產黨全心

全意為人民服務宗旨的必然要求 ③把維護社會公平放到更加突出的位置，是構建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要。

第二篇：第一節(jié)社會主義初級階段的經濟制度

教學過程與內容

展示目標

通過學習掌握我國是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展，按勞分配為主體，多種分配方式并存。透過現(xiàn)象看本質的觀察問題、分析問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力、團隊精神和合作能力。

復習提問

1、企業(yè)的概念？企業(yè)成立的條件？

2、股份有限公司、有限責任公司有什么區(qū)別？

3、經濟效益的含義及途徑？

導入新課

閱讀教材所提供的案例，2013年中國有95家企業(yè)入選美國《財富》雜志公布的世界500強企業(yè)名單》思考并回答問題：

（1）上述公司屬于哪種所有制？

（2）發(fā)展壯大國有及國有控股企業(yè)對國民經濟有何作用？

講授新課

第三課 發(fā)展中的我國經濟 第一節(jié)社會主義初級階段的經濟制度

一、公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展 案例講解：教材書P64頁 思考問題：

（1）上述公司屬于哪種所有制？

（2）發(fā)展壯大國有及國有控股企業(yè)對國民經濟有何作用？ 1．公有制經濟

公有制是社會主義經濟制度的基礎。在我國現(xiàn)階段，公有制經濟包括國有經濟、集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

公有制的主體地位主要體現(xiàn)為兩個方面： 一是公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢；

二是國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發(fā)展起主導作用。

國有經濟，亦稱全民所有制經濟，是生產資料歸全體人民所有(以國家所有的形式存在)的一種公有制形式。

◆ 國有經濟在國民經濟中起主導作用，這種主導作用主要體現(xiàn)在控制力上。

◆集體經濟，亦稱集體所有制經濟，是生產資料歸部分勞動者共同所有的一種公有制形式。

◆混合所有制經濟是各個不同所有制經濟，按照一定原則，實行聯(lián)合生產或經營的所有制形式，它是改革開放以來出現(xiàn)的企業(yè)組織形式和生產經營形式。

2．非公有制經濟

在我國現(xiàn)階段，除了公有制經濟形式外，還存在著個體經濟、私營經濟和外資經濟等非公有制經濟形式。

◆個體經濟是由勞動者個人或家庭占有生產資料、從事個體勞動和經營的所有制經濟。

◆私營經濟是指生產資料歸公民私人所有，以雇傭勞動為基礎的所有制經濟。

◆外資經濟是我國發(fā)展對外經濟關系、吸引外資而建立起來的所有制形式。外資經濟包括中外合資企業(yè)、中外合作經營企業(yè)、中外商投資部分以及外商獨資企業(yè)。

3．公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展

◆以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度的確立，從根本上說，是由生產關系一定要適應生產力發(fā)展狀況的客觀規(guī)律決定的。具體來說，是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。

第一，我國是社會主義國家，必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟。第二，我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體條件下發(fā)展多種所有制經濟。

第三，一切有利于生產力發(fā)展、綜合國力增強和人民生活水平提高的所有制形式都可以用來為社會主義服務。

二、按勞分配為主體，多種分配方式并存 案例講解：教材書P7 1．按勞分配

◆在社會主義制度下，個人消費品分配的基本原則是按勞分配。

◆按勞分配，就是在社會主義公有制經濟中，要求按照每個勞動者提供勞動的數量和質量，向勞動者支付不同的報酬。多勞多得，少勞少得，有勞動能力的人不勞不得。

2．多種分配方式并存

?按個體勞動者的勞動成果分配

?按生產要素分配，就是允許和鼓勵生產要素所有者，按照向社會提供的生產要素的數量和質量，包括勞動力、資本、技術、管理等，取得相應的報酬，參與收益分配。

實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度其客觀必然性。第一，這是與我國現(xiàn)階段生產力發(fā)展水平相適應的。

第二，這是由我國公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的所有制結構決定的。

第三，這是發(fā)展社會主義市場經濟的客觀要求。3．效率優(yōu)先、兼顧公平

堅持效率原則，就是要大力發(fā)展生產力，堅持使勞動者的勞動貢獻與勞動者的報酬緊密結合，打破平均主義，獎勤罰懶，鼓勵人們創(chuàng)業(yè)致富，只有這樣，才有更多的社會財富可供分配。

案例講解：教材書P76 堅持公平原則，就是要防止分配不公，避免個人收入差距過分懸殊。效率與公平是辯證統(tǒng)一的。

案例講解：教材書P76 效率是公平的物質前提。講公平要建立在發(fā)展生產力，提高經濟效率，增加社會財富的基礎上，否則只能導致平均主義和普遍貧窮。

公平是提高經濟效率的保證。只有堅持社會公平，才能保證勞動者的利益，激發(fā)勞動者發(fā)展生產、提高經濟效率的積極性。

課后總結

通過學習，懂得我國是以公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展，按勞分配為主體，多種分配方式并存。

第三篇：社會主義初級階段基本經濟制度

社會主義初級階段基本經濟制度、分配制度的內涵和依據

姓名：牛冰班級：金融1111專業(yè)：金融學學號：1102110148

基本經濟制度含義：公有制為主體、多種所有制經濟的共同發(fā)展，是我國社會主義初級階段的一項基本經濟制度。

內涵：社會主義初級階段基本經濟制度是一個有機結合的統(tǒng)一體。既包括作為社會主義經濟基礎的公有制經濟，也包括非社會主義性質的其他所有制經濟。沒有公有制經濟的主體地位，就不能確保我國社會的社會主義性質，不能堅持社會主義方向和道路。沒有其他所有制經濟，就會脫離當代中國的基本國情，脫離初級階段的實際。因此，既不能因為公有制以外的其他經濟成分不屬于社會主義性質的經濟而將它們排除在基本經濟制度以外，也不能因為它們屬于基本經濟制度而認為也是社會主義經濟。社會主義基本經濟制度的確立，能夠把社會主義的本質特征和初級階段的現(xiàn)實要求有機統(tǒng)一起來，這在社會主義所有制理論上重大一個是的突破和創(chuàng)新，更加有利于促進社會生產力的發(fā)展，有利于鞏固和發(fā)展社會主義制度。依據：公有制是社會主義經濟制度的基礎，是社會主義生產關系區(qū)別于資本主義的本質特征，是勞動人民當家作主的經濟基礎，也是社會化大生產的客觀要求；我國還處于社會主義初級階段，生產力還不發(fā)達，生產社會化的程度還不高，發(fā)展還很不平衡，需要公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經濟，以適應生產力的要求；一切符合“三個有利于”標準的所有制形式，都可以而且應該用來為發(fā)展社會主義服務。

基本分配制度含義：按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。

內涵：堅持按勞分配的主體地位對于堅持中國特色社會主義經濟的性質具有重要意義。按勞分配是社會主義公有制在分配方面的體現(xiàn)，只有堅持按勞分配的主體地位，才能體現(xiàn)公有制主體地位的最終實現(xiàn)和社會主義初級階段基本經濟制度的社會主義性質，才能保證人們相互之間在平等經濟關系基礎上建立和諧經濟利益關系，才能保證向共同富裕這一目標前進。當然，也只有堅持公有制主體地位，才能保證按勞分配的主體地位的實現(xiàn)。

依據：按勞分配是社會主義的分配原則；堅持按勞分配的主體地位，體現(xiàn)在按勞分配是全社會分配領域的主體分配原則，也體現(xiàn)在它是公有制經濟內部主體的分配原則。

第四篇：基本經濟制度教案

基本經濟制度教案

一、引課、利用“用制度體系保證人民當家作主”---習近平引出第五課我國基本制度 簡介我國社會主義制度體系即：基本經濟制度、根本政治制度、基本政治制度 各方面體制機制等具體制度，我們首先學習基本經濟制度。

二、學習目標：

1.知道我國社會主義初級階段的基本經濟制度的內容； 2.理解國家對公有制經濟和非公有制經濟的地位和作用。

3.認同現(xiàn)階段我國的基本經濟制度，樹立制度自信，增強民族自豪感和自信心

三、自主學習：

請同學們自主學習教材P60----63。思考并解決下列問題：（時間5分鐘）

1.我國現(xiàn)階段的基本經濟制度是什么？ 2.我國的公有制經濟的地位、內容? 3.國有經濟的含義、地位、作用及國家的政策是什么？ 4.集體經濟的含義、作用及國家的政策是什么？ 5.非公有制經濟的內容、作用及國家的政策是什么? 6.堅持現(xiàn)階段基本經濟制度有何意義？

四、新課學習

（一）公有制為主體

1..運用你的經驗1.我爸爸是國有企業(yè)的技術人員，媽媽在外資企業(yè)工作。2.我爸爸媽媽開了一家小餐館3.我爸爸在我伯父的建筑公司里負責項目管理，我媽媽在家鄉(xiāng)的村辦企業(yè)上班

思考：這些同學父母的工作單位哪些屬于公有制經濟？哪些屬于非公有制經濟 讓學生整體感知公有制和非公有制經濟

2.教師講述基本經濟制度及確立的依據，公有制的地位及包括的內容 公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展

由我國的社會主義國家性質和初級階段國情決定

3.課件演示國有經濟，讓學生了解我國的支柱產業(yè)

4.通過探究與分享：南街村位于河南省臨潁縣城南隅，村里有26家村營企業(yè)，諸如拉面工廠等。1984年，村辦企業(yè)的總產值只有70萬元，到1995年已經達到12億，實現(xiàn)了飛躍發(fā)展。改革開放以來，南街村大力發(fā)展集體經濟，走集體共同富裕道路，實現(xiàn)了物質文明和精神文明建設的飛速發(fā)展。

思考：材料反映了我國的什么性質的經濟？它有何作用？國家對它有何政策？

了解國有經濟的作用及國家的政策

5.師生共同學習國有經濟的含義，地位，作用及國家對國有經濟的政策 6.通過圖片了解中國第一村，通過探究與分享了解集體經濟 7.師生共同學習集體經濟的含義，地位，作用及國家對國有經濟的政策

(二)多種所有制經濟共同發(fā)展

1.師講述非公有制經濟的內容利用ppt演示個體，私營，和外資經濟等 2.利用圖示區(qū)分個體經濟和私營經濟的不同

3.講述非公有制經濟的地位、作用和國家對于非公有制的政策 并 練習。

4.具體講述公有制經濟和非公有制經濟的地位及基本經濟制度的作用。

五、課堂小結

第五篇：基本經濟制度教案

基本經濟制度

教學目標

1、知識目標：

（1）了解我國的基本經濟制度，以及我國實行這種制度的原因；（2）掌握國有經濟、集體經濟的含義、作用，掌握非公有制經濟的作用；

（3）理解各種所有制經濟的相互關系。

2、能力目標：培養(yǎng)自己的分析比較能力、邏輯思維能力。

3、情感、態(tài)度、價值觀：體會中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，增強愛黨、愛國的感情。教學重難點:

1、把握我國的基本經濟制度，明確公有制、非公有制經濟的范圍、地位和作用以及二者之間的關系。

2、理解和把握在社會主義初級階段我國堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的原因。

教學方法:教師啟發(fā)、引導等學生主體參與的教學形式。教學過程：

導入：復習檢查：實行市場經濟的優(yōu)勢？（學生回答，這位學生回答的很好，引入下一課）

一、合作探究

1、我國社會主義初級階段的基本經濟制度是什么？

公有制為主體，多種所有制經濟共同發(fā)展。

2、公有制經濟的地位和范圍

地位：公有制是社會主義經濟制度的基礎

范圍：國有經濟，集體經濟，混合所有制中的國有、集體成分

二、閱讀課本、回答問題

1、國有經濟

閱讀教材P114至P115，思考問題：國有經濟的含義是什么？其地位、作用如何？

（1）含義：國有經濟是生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，國有經濟可以有多種實現(xiàn)形式。

（2）地位：國有經濟是國民經濟的支柱。

（3）作用：①國有經濟擁有雄厚的實力和先進的技術設備，積聚著我國最先進的生產力，控制著關系國民經濟命脈的重要和關鍵領域，擔負著關系國計民生的重要產品的生產和流通的重要任務。②發(fā)展壯大國有經濟，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經濟實力國防實力和民族凝聚力，具有關鍵性作用。（教師講解：國有經濟的作用）

2、集體經濟

有個街道辦的食品廠，原來不景氣。后來實行以勞動者的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的勞動聯(lián)合和資本聯(lián)合為主的股份合作制，企業(yè)職工既是勞動者和投資者，企業(yè)的重大決策都要經過員工股東大會的批準，職工的收入既與自己的勞動貢獻掛鉤，又與出資數量掛鉤。職工的生產積極性提高了，工廠辦得紅紅火火。

探究：這家食品廠屬于什么性質的企業(yè)？說說它的特點和作用？

學生活動：閱讀課本，得出結論

教師歸納：

①含義：集體經濟是由部分勞動者共同占有生產資料的一種公有制經濟。

②地位：社會主義公有制經濟的重要組成部分。

③形式：農村主要是集體經濟，城鄉(xiāng)的工業(yè)、服務業(yè)有很多是集體經濟，如：各種形式的合作社、（縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村辦）集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、股份合作制企業(yè)等等。可增加

④作用：第一，有利于實現(xiàn)共同富裕；第二，可以廣泛吸收社會分散資金第三，緩解就業(yè)壓力；第四，增加公共積累和國家稅收。

因而，發(fā)展集體經濟對發(fā)揮公有制的主體作用具有重大意義，對實現(xiàn)共同富裕具有重要作用。

3、非公有制經濟的內容和作用

閱讀教材，思考下列問題：

（1）非公有制經濟成分包括哪幾種形式？ 個體經濟、私營經濟和外資經濟等。（2）非公有制經濟的地位、作用表現(xiàn)在哪里？

①個體、私營和外資等非公有制經濟蓬勃發(fā)展，彌補了公有制經濟的不足，推動了各地經濟的飛速發(fā)展。②個體、私營和外資等非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對充分調動社會各方面的積極性、加快生產力發(fā)展具有重要作用。

師：非公有制經濟——社會主義市場經濟的重要組成部分 包括：個體經濟、私營經濟、外資經濟（國外投資、港澳臺商在大陸投資）

閱讀材料：有對夫婦集資開了個小飯館，夫妻兩既當老板又當服務員。他們把農民賣不出去的小南瓜加工成食品。后來生意越來越火，他倆開起了連鎖店，取名“小南瓜”，雇工經營，自己當老板。

問題：①上述材料中的小飯館是什么所有制的經濟？（個體經濟）。②“小南瓜”連鎖店是什么所有制的經濟？（私營經濟）

三、小組討論，強化知識：

討論：我們應該如何看待非公有制經濟？

各種非公有制經濟，是社會主義市場經濟的重要組成部分。必須毫不動搖地鼓勵，支持和引導非公有制經濟。

堅持以公有制為主體，促進非公有制經濟發(fā)展，不能把兩者對立起來。各種所有制經濟完全可以在市場中發(fā)揮各自優(yōu)勢，相互發(fā)展。

分析：各種所有制經濟的關系如何？

各種所有制經濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進，共同發(fā)展。堅持公有制為主體，促進非公有制經濟發(fā)展，這兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的。

我國堅持的政策和態(tài)度是：必須毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經濟；同時，必須鼓勵、支持和引導非公有制經濟發(fā)展。

我國堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展的基 本經濟制度，原因是什么？

1、具體說來，這是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。

2、實踐證明，以公有制為主體、多種所有制經濟共同發(fā)展是符合“三個有利于”標準。小結 課堂練習