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      完善選樹培養(yǎng)機制,引領學生成長成才

      時間:2019-05-12 18:16:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《完善選樹培養(yǎng)機制,引領學生成長成才》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《完善選樹培養(yǎng)機制,引領學生成長成才》。

      第一篇:完善選樹培養(yǎng)機制,引領學生成長成才

      完善選樹培養(yǎng)機制,引領學生成長成才

      尊敬各位領導、老師:

      大家下午好!

      首先感謝團省委給了我這次與各位老師在一起交流學習工作經驗的機會,對我來說,與其說交流,其實更多的是學習。下面,我就我校如何開展選樹典型工作向大家作簡要介紹,希望在座的各位領導、老師給予指教并提出寶貴的意見。

      充分發(fā)揮先進青年典型的示范帶動作用,是共青團思想引導工作的主要內容,堅持典型育人是共青團的工作傳統(tǒng)和基本經驗。在長期的工作實踐中,我們摸索出一套“三建”、“四抓”、“五爭取”的典型培養(yǎng)、選樹的有效模式。三建即:一是建立發(fā)現機制。我們要求分團委每學期上報所在學院在某一方面表現突出的學生,并進行跟蹤培養(yǎng)教育,及時發(fā)現學生中的先進事跡和典型人物。同時,積極開展“科大之星”、“感動科大人物”等選拔活動和借助各類競賽,搭建典型選樹平臺。在發(fā)現機制中我們也注重在遇到突發(fā)事件和重大志愿者服務工作中發(fā)現先進典型。二是建立管理機制。為了解和掌握全校不同時期典型工作情況,確保先進典型質量,我們對先進典型宣傳實行了科學規(guī)范的系統(tǒng)管理,納入共青團目標考評工作之中。三是建立考察機制。為充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用,對擬命名表彰宣傳的典型集體和個人,自上而下建立考察體系。四抓即:通過抓基礎,形成典型群體;抓重點,注重高層次典型的選樹;抓表彰,營造良好氛圍;抓學習,增強典型的感召力。五爭取即:爭取早發(fā)現,爭取早培養(yǎng),爭取早挖掘,爭取早推廣,爭取早見報。

      規(guī)范運作,注重銜接。積極將校內選樹典型工作與上級團組織選樹推優(yōu)工作相銜接,堅持選樹先進青年典型工作的規(guī)范化、制度化運作。對于每一個典型的培養(yǎng)選樹都預先制訂實施方案,按照方案的步

      驟有條不紊地運作實施。我們將各學院上報的先進典型按照層次、類別登記造冊,建立檔案,隨時掌握典型培養(yǎng)情況。遇到上級組織下發(fā)的文件,及時總結、篩選先進典型材料上報,乘勢在更高層次、更廣范圍推進。我們在實踐中也認識到,好馬不是相出來的,而是賽出來的。我們注重搜集全國各種學科競賽信息,創(chuàng)造條件地搭建校內相關學科競賽平臺,組織在某一學科領域有特長和發(fā)展的學生參賽,為典型的成長提供沃土和搖籃。

      精選慎擇,分類選樹。為使典型具有公信力和影響力,我們采取基層評選、網上公示、學生投票、組織認定的選評方式,注重程序的科學、民主和公正,突出典型的可信、可鑒和可學,使評選過程成為先進典型的摸底、選樹、宣傳和學習的過程。面向不同的學生群體,我們分別從專業(yè)學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實踐、自立自強等方面,選樹表彰一批事跡突出、代表性強的先進典型,使不同層次、不同領域的學生都學有榜樣、趕有目標,激勵學生在學典型中當典型、在當典型中樹楷模,收到了很好的效果。

      點面結合,立體推廣。對所推出的先進典型進行深入挖掘,我們針對不同的學生群體、不同的工作階段,綜合運用校報???、校園網絡、櫥窗板報等媒體,開展持續(xù)、集中的宣傳報道。通過組織公開表彰、組織報告團為“新生上大學第一課”、開展“校園成長對話”等活動,立體推廣先進典型和事跡。在典型的培養(yǎng)、選樹、宣傳過程中,堅持發(fā)現一批、表彰一批、宣傳一批、推薦一批、儲存一批,讓典型宣傳成為系統(tǒng)工程。我們要求各學院都要積極挖掘、培養(yǎng)、樹立本學院不同層次、不同側面的先進典型集體和典型個人,使典型的選樹和宣傳呈現點面結合、各有側重、整體提升的良好局面。

      傾心付出換來豐碩成果。幾年來,我們以典型引路,充分發(fā)揮典型的帶動作用,隊伍建設工作取得喜人的成績。一群有理想、有激情的優(yōu)秀學生快速成長,實現了煉鐵成鋼、琢玉成器的轉變,涌現出了

      全國大學生自強之星標兵李明勇,中國青少年科技創(chuàng)新獎得主韋繼鋒,全國優(yōu)秀共青團員張健,赴粵北洪水災區(qū),捐贈1萬元的李浩強同學等多位優(yōu)秀典型和標兵模范。他們以自己的模范行動感染和激勵了廣大學生發(fā)奮學習、健康成才、報效社會,為共青團工作不斷開創(chuàng)新局面作出了重要貢獻。

      雖然我們在先進典型選樹方面取得了一些成績,但也有很多不足之處。今后,我們將進一步在團省委和學校黨委領導下,繼續(xù)完善典型選樹機制,營造全員爭先創(chuàng)優(yōu)氛圍,為學生的全面成長成才服務。

      謝謝,請各位領導、老師批評指正!

      第二篇:某酒店典型培養(yǎng)選樹機制

      **海景大酒店黨委

      典型培養(yǎng)選樹機制

      根據省石油公司黨委的有關文件要求,為認真做好**海景大酒店先進典型選樹工作,充分發(fā)揮典型的示范引領作用,形成崇尚先進、學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍,有效激發(fā)廣大員工崗位立功、甘于奉獻的內動力,推動酒店各項工作深入開展,結合酒店黨委及各黨支部實際情況,特制定**海景大酒店黨委典型培養(yǎng)選樹機制:

      一、指導思想

      先進典型培養(yǎng)工作,以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實黨的十八大精神,著眼于建設一流職業(yè)素養(yǎng)、一流業(yè)務技能、一流工作作風以及一流崗位業(yè)績的員工隊伍,立足于服務酒店中心工作,健全工作機制,明確工作目標、原則、程序與措施,努力實現先進典型培養(yǎng)的程序化、規(guī)范化。

      二、目標任務

      力爭在2-3年內,培養(yǎng)樹立一批不同崗位、不同類型(綜合、單項)的酒店先進典型,培養(yǎng)樹立一定數量的公司級先進典型。

      三、基本原則

      1.堅持實事求是。以事實為依據,既不降低標準,也不拔高典型,確保樹立的典型不失真、不夸大,保證典型真實可靠,經得起考驗。

      2.堅持群眾路線。以群眾公認為原則,把群眾滿意不滿意、認可不認可、信服不信服作為選樹典型的重要標準,把民主推薦作為選樹典型的必經程序,使典型可信可學。

      3.堅持與時俱進。選樹典型要符合時代要求,突出時代特征,展示時代風貌,體現時代精神,確保典型與時俱進,立得住、叫得響,具有較強的代表性。

      4.堅持新老結合。在廣泛宣傳老典型的基礎上,要注重選樹新典型,將新老典型一并培養(yǎng)、宣傳,使新典型繼承老傳統(tǒng),老典型體現新風貌。

      5.堅持培樹并重。要加強對典型的管理,綜合運用教育培訓、考核評價、監(jiān)督激勵、選拔任用等措施,確保典型不斷完善、提升,立得久,傳得遠,具有頑強的生命力。

      四、工作機制

      先進典型培養(yǎng)工作在酒店黨委統(tǒng)一領導下,由各部門負責發(fā)現、推薦,總辦負責考察、提名,酒店黨委集體討論確定。各部門與總辦共同培養(yǎng)、宣傳??傓k為典型培養(yǎng)日常工作機構。

      五、先進典型的類型

      先進典型的類型包括綜合類典型和各項單項工作典型。綜合類典型、單項工作典型包括但不限于以下方面:

      (一)綜合類典型

      1.先進集體方面典型。重點選樹在認真履行部門職責,以酒店經營管理工作為中心,注重與精細管理、挖潛增效、安全穩(wěn)定等重點工作有機結合,出色完成各項任務指標,在酒店績效考核中名列前茅的先進集體。

      2.先進工作者方面典型。重點選樹思想品德好、組織紀律好、工作態(tài)度好、工作業(yè)績好以及員工認可度高的先進個人。

      3.“優(yōu)秀黨支部”和“優(yōu)秀共產黨員”方面的典型。對照建設“四強四優(yōu)”黨組織、建設“五高”黨員隊伍目標要求,結合自身特點,創(chuàng)造性開展工作,黨組織和黨員作用充分發(fā)揮等方面的先進典型。

      4.“四好班組”方面的典型。大力加強員工隊伍建設、加強干部執(zhí)行力建設,不斷增強干部的政治意識、大局意識和責任意識,圍繞中心工作,結合“一轉雙創(chuàng)”活動,努力打造業(yè)績好、團結好、服務好、形象好的“四好班組”。

      (二)單項工作典型

      1.“比學趕幫超”方面的典型。重點選樹在生產、經營、管理、黨建思想政治等工作中奮勇爭先的先進典型。

      2.“三基”工作方面的典型。重點選樹建立健全“三基”工作標準體系,探索建立“三基”工作長效機制,不斷提高制度執(zhí)行力等方面的先進典型。

      3.安全環(huán)保方面的典型。重點選樹深入開展“我要安全”主題活動,積極推行以危害識別、風險控制為核心的“211”安全工作法,建立完善HSE績效評價考核體系,有效避免安全環(huán)保事故等方面的先進典型。

      4.質檢培訓方面的典型。重點選樹提升服務質量管理體系建設,強化服務質量監(jiān)督檢查,嚴格培訓管理,積極推進服務質量升級,全面提升服務質量及管理水平等方面的先進典型。

      5.信訪穩(wěn)定工作方面的典型。重點選樹積極開展信訪穩(wěn)定工作,建立完善信訪工作長效機制,深入排查化解矛盾糾紛,著力破解信訪突出問題,切實維護職工群眾合法權益,保持隊伍穩(wěn)定的先進典型。

      6.反腐倡廉方面的典型。重點選樹強化反腐倡廉制度建設,落實黨內監(jiān)督各項制度,推進廉潔文化建設等方面的先進典型。

      六、工作程序

      (一)提名推薦。各部門提名典型培養(yǎng)對象,在本部門人員范圍內廣泛征求意見,充分醞釀后,以部門名義向酒店推薦,推薦不定時限,成熟一個,推薦一個。

      (二)組織考察??傓k牽頭,相關部門參與,對各部門推薦典型培養(yǎng)對象的考察,側重考察群眾基礎、工作業(yè)績、組織紀律等內容,方式靈活掌握。

      (三)確定人選??傓k及時將各部門推薦及考察情況向酒店黨委匯報,由黨委討論確定是否列為典型培養(yǎng)對象,乃至樹為典型。

      (四)培養(yǎng)樹立。對經酒店黨委討論確定的典型培養(yǎng)對象,所在單位繼續(xù)采取加強指導、培訓、交任務、壓擔子,加強實踐鍛煉等組織培養(yǎng)措施。

      七、工作措施

      各部門要把培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型工作,作為深入推進“一轉雙創(chuàng)”和“學鎮(zhèn)海、抓對標、促提升、防風險、樹標桿”的重要舉措來抓,著力做好以下五方面工作:

      (一)加強組織領導。各部門負責人要不斷提高思想認識,高度重視典型培養(yǎng)工作,研究制定符合本部門實際的培養(yǎng)計劃,確定本部門的典型培養(yǎng)對象,綜合運用教育引導、實踐鍛煉、績效考核、評議推薦等措施,努力營造崇尚先進的良好內部環(huán)境。

      (二)加強檢查指導。總辦要適時對各部門典型培養(yǎng)工作進行檢查、了解,及時深入地把握典型培養(yǎng)底數;加強對各部門典型培養(yǎng)工作的指導,協(xié)助各部門總結典型培養(yǎng)工作經驗,改進工作措施,挖掘提煉典型對象的先進事跡。

      (三)加強考核驗收。典型培養(yǎng)工作列入各支部黨建工作考核內容,將典型培訓基礎工作與實際成效以不同分值量化考評,加強對各部門典型培養(yǎng)工作的績效考評,充分發(fā)揮績效考評的激勵引導作用。

      (四)加強宣傳推廣。大力宣傳典型人物的好思想、好體會和好做法,特別注重把典型創(chuàng)造的帶有普遍性、根本性的經驗總結出來,提煉出來,推廣出來,充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用,力求樹立一個先進典型就能成為一面旗幟,就能倡導一種精神。一是搞好對內宣傳。以信息簡報、固定標語、宣傳欄等形式強化宣傳活動。二是實行媒體宣傳。積極向《**石油》投稿,對先進事跡、典型做法、成功經驗進行宣傳報道。三是注重對外宣傳。要定期對先進典型的先進事跡進行深入挖掘,組織優(yōu)秀稿件不斷向公司及旅游委等進行推送,擴大酒店先進典型的影響力。

      (五)加強典型管理。典型所在部門,要對其更加嚴格要求,注重調動其內在的因素,發(fā)揮其內在的潛力。對于其存在的缺點、問題,要及時地、實事求是地指出,不護短、不遮丑,促進其正視不足、及時改進,引導他們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,努力實現自我提高、自我完善。

      **海景大酒店黨委

      2013年7月6日

      第三篇:選樹機制

      “四德”工程建設先進典型選樹制度

      為認真做好“四德”工程建設先進典型選樹工作,充分發(fā)揮典型的示范引領作用,形成學先進、爭先進、趕先進的良好氛圍,推動“四德”工程建設活動深入開展,結合我局實際,制定本工作制度。

      一、個人先進典型選樹標準為:堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,求真務實,遵紀守法,樂于奉獻,愛崗敬業(yè),模范履行崗位職責,在愛德、誠德、孝德、仁德“四德”建設上表現突出,堪為楷模的干部職工。

      二、先進典型的選樹采取組織和群眾推薦相結合的辦法。各科室要在發(fā)現、培養(yǎng)典型的基礎上,適時推薦本科室較為成熟的典型。大力提倡各科室和群眾舉薦以及干部職工個人自薦當先進典型。

      三、要堅持標準,嚴格審核,按照公平、公正、公開的原則,認真推薦先進典型候選人,使推出的人選具有先進性和代表性,經得起時間和實踐的檢驗。

      四、推薦申報先進典型采取干部職工推薦等形式,邊推薦、邊宣傳,注重被推薦人的群眾基礎、事跡影響力和社會信譽度。

      五、單位成立評委會,根據推薦情況,對被推薦人及其事跡進行調查、核實后,確定正式入選候選人,最后投票決定。

      六、將建立先進典型培養(yǎng)機制和樹立先進典型納入全年目標考評細則,明確規(guī)定,凡單位未參與先進典型評選過程,未參加學習先進典型活動的個人,都將扣除相應分值。

      七、優(yōu)先選樹林業(yè)重點工作中涌現出的先進集體和個人,及時選樹基層一線實戰(zhàn)單位先進集體和個人,確保我區(qū)林業(yè)系統(tǒng)積極主動選樹不同層次、不同類型、不同方面的先進典型,形成人人爭當先進的良好氛圍。

      第四篇:培養(yǎng)核心素養(yǎng) 引領學生成長

      培養(yǎng)核心素養(yǎng) 引領學生成長

      濮陽縣二實小 張玉明

      2016年6月28日、29日在我縣電影院召開了《全國教育創(chuàng)新區(qū)域聯(lián)盟(濮陽)年會暨核心素養(yǎng)與課程改革現場交流研討會》,這是一場空前的盛會,它給我們新一輪課程改革指明了方向,重在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),引領學生健康成長。

      核心素養(yǎng)是我國教育質量的更新版和升級版,是素質教育、三維目標、全面發(fā)展、綜合素質等中間的“關鍵少數”素養(yǎng),是“聚焦版”,其內容主要有社會責任、國家認同、國際視野、人文底蘊、科學精神、審美情趣、學會學習、身心健康、實踐創(chuàng)新等九大核心素養(yǎng)。學生只有具備這些素養(yǎng),才能成功地適應社會、適應未來,和世界接軌。原來,我們只重視學生的知識學習和一般能力的學習,所注重的素養(yǎng)也是低級素養(yǎng),如死記硬背、題海戰(zhàn)術等。現在注重核心素養(yǎng)的培養(yǎng),這是對以往課改的延續(xù)、總結與提升,指向高級素養(yǎng),學生的發(fā)展需要高級素養(yǎng),國家參與與國際競爭需要這些高級素養(yǎng)。核心素養(yǎng)的提出,使我們的目標更明確,那就是為學生未來10年、20年會成為一個什么樣的人打下扎實的基礎。

      核心素養(yǎng)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,必須從小培養(yǎng)。提升教育質量,進行立德樹人都應以核心素養(yǎng)來引領。有的人學習只停留在知識和技能層面上,沒有進一步提升,沒有把具體的知識和技能轉化為終生管用的能力和品格。有的人除了知識和技能外,還悟出了一些抽象的東西,并且從每一學科知識進一步提煉出來變成自己的東西,由此碰到其他具體問題,都可以去解決,這就是核心素養(yǎng)問題。我們所要做的就是認真的把學生終生管用的關鍵能力和必備品格提煉出來。如果一個孩子從小就接受核心素養(yǎng)的話,通過十幾年持續(xù)不斷地學習和培養(yǎng),那我們下一代的思維水平就會有很大的提升,就不會存在應試教育所表現出的高分低能了。

      我校自從2009年春季實行“自主體驗教育”課改以來,所進行的就是核心素養(yǎng)的培養(yǎng)問題,只不過沒有鮮明的提出來。我校開始進行課堂教學變革,讓學生自主、合作、交流、探究,只要學生能學會的老師不講,只要學生通過合作、探究學會的也不講,老師只起主導作用,在學生迷茫困惑時給予點播,學生真正成為了課堂的主人,他們的學習積極性更高了。接著,我校又進行特色課程建設,在一、二、三年級進行彬彬有禮方面的教育,四、五、六年級進行一日一孝方面的教育,從中培養(yǎng)學生良好的品格和行為習慣。后來,我校又進行社團建設,學生可根據自己的興趣愛好和特長選擇自己所喜歡的社團,來發(fā)展自己的特長,培養(yǎng)自己的能力。如華羅庚研究院社團、趣味數學社團、愛心社團、我愛豫劇社團、高斯奧數社團、古澶戲劇社團、國旗班社團、花開的聲音社團、野草社團、朝花夕拾文學社社團、童詩童謠社團、潤苗朗誦社團、龍鄉(xiāng)文化社團、蓓蕾書法社團、數學文化社團、太極拳社團、陽光英語社團、古澶詩韻社團等,這些都極大地提高了學生的興趣,學生的核心素養(yǎng)也得以開發(fā)和培養(yǎng)。

      其實每一個學科的教學都可以根據具體的情境和實際情況對學生進行核心素養(yǎng)的培養(yǎng),科學課上可進行實踐創(chuàng)新培養(yǎng),體育課上可以進行身心健康訓練,語文課上讓學生學會學習,音樂、美術課上可進行審美情趣的教育,品德課上可加強社會責任感的教育等。不管哪一個學科的教學都不能離開培養(yǎng)人的問題,那就是立德樹人。如寫字課上,讓學生方方正正寫字,堂堂正正做人。說起寫字,想起了解曉東的《中國蛙》中的兩句歌詞:“最愛說的話呀,永遠是中國話,字正腔圓地有聲說話最算話;最愛寫的字呀,是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人也像它。”是的,每一個方方正正的中國漢字,不正像我們民族靈魂的體現嗎?所以每一個學科都要對學生進行情感、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),最終指向做人這方面來。

      劉堅院長提出:小學教育主要指向做人,如果到大學再講合作、講信用,這將是中小學教育的缺失。羅星凱教授也提出:在小學看學生的學習態(tài)度,在初中看學生的學習品行,到高中看學生的學習品質,在大學看學生的學習成績,在將來看自己的選擇,不可顛倒。所以在中小學不要只看中學生的學習成績,要回歸學生發(fā)展的本真,落實到立德樹人上來。學生從小具備了良好的品行和習慣,好成績自然會找上門來。

      學生只有從小接觸核心素養(yǎng),才能形成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的行為品質,長大才能真正成為一個大寫的人,才能為我國的建設與發(fā)展做出應有的貢獻,愿我國的課程改革最終落實到核心素養(yǎng)上來,那將是學生之福,民族之興!

      第五篇:注重典型培養(yǎng)選樹引領思想行為導向

      注重典型培養(yǎng)選樹 引領思想行為導向

      丹東站黨委書記

      劉慶太

      做好挖掘、培養(yǎng)和選樹先進典型工作,是彰顯時代精神、引領奮斗方向,是企業(yè)發(fā)展的重要精神支撐,有利于形成正確的思想和行為導向,引導黨員群眾樹立正確的價值觀和堅定的理想信念,充分調動黨員群眾的積極性和創(chuàng)造性。近年來,丹東站黨委緊跟集團公司黨委要求,緊隨時代步伐,創(chuàng)新工作管理,充分挖掘潛力,加大宣傳力度,培養(yǎng)選樹了 “王錫元親情服務區(qū)”創(chuàng)先爭優(yōu)先進典型,摸索總結提煉出挖掘、培養(yǎng)和選樹典型的工作經驗,有力促進隊伍建設和車站工作發(fā)展。

      雖然我們在培養(yǎng)選樹典型工作上取得了一定成效,有值得總結的經驗,但也存在一些不容忽視的問題。董事長在2017年秋檢中一針見血地提出車站創(chuàng)品牌意識不強,班子整體創(chuàng)新意識和打造車站品牌的積極性沒有形成,存在著滿足現狀的思想。為此,我們進行了深入調查研究,分析影響和制約典型發(fā)展的突出問題,總結了我站抓典型工作的幾點認識和體會:

      一、典型選樹工作中存在的主要問題

      一是“含金量”不足。目前,我站共有黨員377 名,30 個黨(總)支部,其中運輸生產一線黨(總)支部20 個,黨員270 人。1 我們分別在客運服務窗口、行車調車等不同崗位選樹了22名黨員和入黨積極分子進行培養(yǎng),但調研中發(fā)現,我們在個別選樹培養(yǎng)對象的總結提煉上,挖掘的力度不夠,追求典型的完美化、絕對化,特意雕琢、刻畫拔高的傾向性問題不同程度存在,個別培養(yǎng)對象在工作中示范引領性不強,有“兩違”問題發(fā)生,造成典型不活、不亮、不鮮,職工群眾認可度不高,失去了典型培養(yǎng)選樹的意義。

      二是“持久性”不強。個別黨支部典型培養(yǎng)選樹只求一時效果,短期效應,缺乏長期培養(yǎng)和持久性打造,形式上轟轟烈烈,一陣風過后就銷聲匿跡。我站曾選樹出的運轉車間原局級三班二調先進調車組,由于人員的不斷更新和變動,以及黨支部日常缺乏持久的培養(yǎng)打造,目前特點不夠突出,特色不夠鮮明。經過調研,我們感覺由于缺乏辯證的思維和觀點,不能妥善處理典型成長過程中出現的各種問題。當典型暴露缺點和不足時,不能及時幫助和引導,讓典型增強自我傳承、自我完善意識,而是放松培養(yǎng),必將導致典型的暗淡和失去光澤,最終自然淘汰,無形中也打消了后續(xù)典型的積極性。

      三是“關懷力”不夠。典型培養(yǎng)過程中,有時僅憑典型個人的良好素質和不懈努力,而缺乏組織上日常的關懷、培養(yǎng)和激勵。尤其對剛剛嶄露頭角的典型,不能做到精心呵護,關注日常工作細節(jié),幫助指導完善,會導致一個很好的典型趨向平庸。如北井子站客運一班“大黃學雷鋒服務崗”,以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服 2 務”為主題,在崗位上堅守職業(yè)道德,廣泛開展各種形式的學雷鋒志愿活動。但由于支部抓典型的激勵機制不夠持久,不能在鞏固提高上做足文章,導致成熟的典型停滯不前。通過調研,我們感覺持續(xù)“激勵”和“鼓勵”,在典型培養(yǎng)成長中尤為重要,即要讓典型感受到關注,又要讓典型感受到關懷。

      四是“輻射面”不大。典型作用在于以點帶面,通過典型的正面引導,帶動和影響周圍職工看典型、學典型、做典型。典型效果的突出效應和直觀效應在于看得到、學得到,職工群眾才能做得到。我站共產黨員王錫元,在客運工作多年,他的親情服務方式,受到路內外媒體多次宣傳,并先后獲得全路“三保一促”先進個人、火車頭獎章、路局優(yōu)秀共產黨員等榮譽稱號,2017年底被集團公司授予“第三屆道德模范”榮譽稱號。在他的帶動下,先后選樹和培養(yǎng)出一批新的服務明星和先進典型。但在其它行車、調車崗位,由于缺少突出的典型引領,導致在運輸生產、安全經營活動中創(chuàng)先爭優(yōu)效果不夠突出。

      二、典型選樹工作的幾點心得

      1.選擇典型突出“新”。一是要體現新鮮度。我站在典型選樹中,主要是結合車站實際情況,對內面對安全經營,我們重點圍繞安全和創(chuàng)效重點崗位加大培養(yǎng)和選樹力度,對外面向社會,關注社會新需求,針對旅客服務需求以及邊境口岸外籍旅客的需要,我們重點在親情服務和多語言服務方面下功夫培養(yǎng)選樹,同時把握時代脈搏和鮮明特點以及目前鐵路安全創(chuàng)效新主題,使選 3 擇的典型充分體現傳播好聲音、傳播正能量、引領新時代,同時具有較強的保安全、抓效率、闖市場的鮮活度。二是要找準新亮點。就是善于以敏銳的眼光、獨到的視角選擇典型。我們在平常工作中,結合沈丹客專、丹大快速鐵路運營帶來的變化以及丹東“三沿”城市的地域特點,從滿足旅客需求的共性當中,尋找出外籍旅客的個性需要,開展全員學朝語,“三語”廣播、設立朝語售票窗口,選樹出 “雙語”服務臺,形成“點動成線、線聯(lián)成面”的特色服務典型,使選擇的典型更具有說服力、感染力和生命力。三是要占領新高地。就是要開擴視野、拓展思路,逐級層層選拔出先進典型。在不同工種、不同崗位認真選擇挖掘典型,并抓住機遇、看清方向、瞄準目標,積極培養(yǎng)選樹出車間級、車站級、集團公司級典型,擴大典型的影響力和輻射面。目前,我站有集團公司級親情服務典型,站級雙語服務典型,車間級行車、調車安全典型培養(yǎng)對象。從而圍繞車站安全、服務、創(chuàng)效重點工作,在不同崗位,選樹出不同的先進典型,占領不同新高地,引領車站各項工作向健康、良性軌道發(fā)展。

      2.挖掘典型突出“小”。一是要建立典型選樹載體。我們堅持“唯賢是舉”的原則,發(fā)現、挖掘平凡崗位上的“無名英雄”。我站目前圍繞典型培養(yǎng)選樹,堅持“月評好黨員”“活動,對那些在月度安全生產、運輸經營、服務旅客工作中表現突出、作用明顯、受到旅客表揚的職工,我們通過小電視臺、《丹站之聲》站報大力加以宣傳,2017年共有283人次被評為“好黨員”,占全站黨員總數的 4 75%。二是要確立典型選樹梯次。我站在典型培養(yǎng)選樹中,分別建立集團公司級、站級、車間級三個梯次。首先將技術業(yè)務好、個人素質好、職工群眾威信好的“三好”人員,納入培養(yǎng)庫,進行培養(yǎng)、考察,有計劃、有重點地選樹;老典型繼續(xù)進行“深加工”、“精包裝”,在更高的層面上宣傳推介,從而實現新典型源源不斷,老典型提檔升級。按照“由小到大、由粗到精、由低到高”的梯次結構,構建典型“金字塔”,采取“接力棒”方式,為“好中選優(yōu)”創(chuàng)造條件,形成“發(fā)現、培養(yǎng)、成熟、宣傳、表彰”的工作模式,確保了典型選樹工作持續(xù)發(fā)展。

      3.宣傳典型突出“實”。一是要增強典型的影響力。我們在車站級先進典型中“優(yōu)中選精”,積極向集團公司黨委推薦,在得到大力支持的基礎上,適時召開典型表彰大會,擴大典型的影響力和輻射面,即推動的先進典型自身的精細打造,也增強了先進典型在周圍職工當中的號召力和帶動力。二是要增強典型的親和力。我們在典型打造過程中,將典型“親和力”進行重點“包裝”,從而形成對內更具有引導和說服力,對外更具有感染和影響力。集團公司優(yōu)質品牌王錫元,量身訂制了“親情服務卡”,時時巡視在旅客當中,對重點旅客主動詢問,主動遞上“服務卡”,進而拉近與旅客的距離,增強了典型的現實感召力,為做好服務旅客工作奠定了基礎。

      三、典型選樹工作的幾點思考

      針對當前典型選樹工作當中存在問題和經驗總結,我們感覺,做好典型的培養(yǎng)、選樹,必須要突出把握住“三性”:

      1.尊重客觀實際,突出典型的群眾性。黨內先進典型來自于廣大黨員群眾和生產一線,既有職工群眾一般特征,又有自己突出的鮮明特點。正因為典型具有廣泛深厚的群眾基礎,廣大黨員干部和群眾對其才有認同感,才感到可親可敬、可比可學。因此,在選樹典型過程中,一定要尊重客觀實際,深入一線,廣泛調查研究。在搜集整理典型事跡時,要認真細致地與典型本人談,與周圍群眾談,反復談、談反復,詳細掌握典型每一個活生生的事例,挖掘到典型事跡中對人們有強烈號召力、感染力的閃光點。這些事跡越平凡、越真實,離群眾越近,就越感人,就越容易激起職工情感的共鳴和心靈的撞擊,在職工心目中樹立起高大、美好的形象,成為廣大黨員和職工群眾心中的楷模和精神的動力。

      2.把握時代特征,突出典型的先進性。典型是時代精神的體現,展示著時代的風貌。縱觀各個時期、不同行業(yè)涌現出的典型,都具有鮮明時代特色和行業(yè)特點。新中國成立初期弘揚的石油行業(yè)吃苦耐勞的“王進喜”式的先進典型;社會主義建設時期實事求是的“焦裕祿”式的模范形象;十一屆三中全會后,社會主義市場經濟條件下大力弘揚積極進取的“孔繁森”式的先進模范;以及隨著改革開放的逐步深入,涌現出的道德模范郭明義和廉潔奉公的楊善洲等的時代明星,都代表了不同時期的鮮明特色。在我們集團公司,隨著安全、快捷、溫馨的時代發(fā)展與社會需求,先后涌 6 現出銳意發(fā)展的“小東精神”,落實標準的“崔振亮”式典型,“遼寧好人”劉曉云式好黨員,這些代表先進思想、站在時代前列的典型模范,在引導群眾、樹立正氣、激勵人心、推動工作等方面產生了巨大的向心力,成為廣大黨員和職工群眾爭相學習的榜樣,在推動社會進步和行業(yè)發(fā)展上起到了不可估量的作用。因此,當前我們鐵路作為服務行業(yè),圍繞安全高效、溫馨快捷,在選樹黨內先進典型工作中,就要適應新形勢新發(fā)展的需要,充分考慮社會需求、行業(yè)特點、職工群眾新需要上。

      3.注重群體效應,突出典型的示范性。一個典型就是一面旗幟。培養(yǎng)選樹典型,其出發(fā)點和落腳點都在于推廣和應用,通過典型的示范引導,使個性因素轉化為集體因素,“小東精神”,“崔振亮”式好黨員、“遼寧好人”劉曉云引導廣大黨員和群眾工作有目標、學習有榜樣,收到“點亮一盞燈,照亮一大片”的效果。集團公司召開的 2017道德模范和特別獎命名表彰暨事跡報告會,進一步調動和激發(fā)了全局學先進、做先進熱潮。因此,我們要在進行深入宣傳的基礎上,抓住人們普遍認知的典型事跡,受到感染和教育的有利時機,結合實際,加強引導,及時開展多種形式的學習教育活動,使典型效應成為群體效應、社會效應,把廣大黨員和職工群眾的熱情,及時引導、落實到無私奉獻、熱情服務的行動上,真正形成崗位上比、學、趕、幫、超的良好氛圍,使典型的激勵示范作用得到充分的發(fā)揮,進而推動鐵路事業(yè)的發(fā)展與建設。

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